Alfabet niemiecki

Alfabet niemiecki skada si z dwudziestu szeciu liter. Suchaj i powtarzaj:

a
b
c
d
e
f
g

[a:]
[be:]
[tse:]
[de:]
[e:]
[ef]
[ge:]

h
i
j
k
l
m
n

[ha:]
[i:]
[jot]
[ka:]
[el]
[em]
[en]

o
p
q
r
s

[o:]
[pe:]
[ku:]
[er]
[es]
[es tset]
[te:]

u
v
w
x
y
z

[u:]
[fau]
[ve:]
[iks]
[ypsilon]
[tset]

W alfabecie niemieckim wystpuje kilka liter nieznanych w jzyku polskim. S to

samogoski przegosowe zwane umlautami , , oraz litera , ktr naley
czyta jak polskie syczce s.
Cech charakterystyczn jzyka niemieckiego jest obecno w nim dwugosek,
zwanych inaczej dyftongami oraz pocze spgoskowych. Oto najczciej
spotykane kombinacje samogosek i spgosek:
samogoski
au zblione w wymowie do polskiego a (jak w sowie paka)
u i eu brzmi podobnie jak polskie oj (jak w sowie wojsko)
ei i ai zblione w wymowie do polskiego aj (jak w sowie bajka)
ie brzmi jak wyduone polskie i
spgoski
ch
pf
sch brzmi jak polskie sz
sp i st na pocztku wyrazu brzmi jak polskie szp i szt
tz brzmi jak polskie c
Podstawowe wyjanienia dotyczce zawartoci sownikowej ksiki
Proponowane w tym kursie tumaczenia uwzgldniaj kontekst wypowiedzi.
Rzeczowniki: W sowniczkach zamieszczonych pod dialogami podajemy form
liczby pojedynczej i mnogiej rzeczownika oraz jego rodzajnik okrelony w liczbie
pojedynczej. Jeli rodzajnik ujty jest w nawias, np. (das) Deutschland Niemcy, oznacza to, e dany rzeczownik zazwyczaj wystpuje bez rodzajnika. Form
liczby mnogiej sygnalizujemy za pomoc umieszczonej przy rzeczowniku i poprzedzonej mylnikiem kocwki, ktr naley doda do formy liczby pojedynczej tego rzeczownika. Czasami zdarza si, e w penym brzmieniu podajemy
obydwie formy rzeczownika. Dzieje si tak w wypadku rzeczownikw, ktrych
liczba mnoga rni si od liczby pojedynczej obecnoci powstaego przegosu,
np. der Mann, Mnner mczyzna. Form liczby mnogiej rzeczownikw zoonych podajemy, zamieszczajc przy rzeczowniku tylko t cz wyrazu, ktra
ulega zmianie. Piszemy wic das Krankenhaus, -huser szpital zamiast
Krankenhuser. Brak kocwki po mylniku oznacza, e forma liczby pojedynczej i mnogiej danego rzeczownika jest identyczna, np. der Vermieter, - (liczba
mnoga brzmi rwnie Vermieter). Jeli za przy rzeczowniku nie ma ani mylnika, ani kocwki, naley przyj, e forma liczby mnogiej albo nie istnieje, albo
ma odmienne znaczenie.
Czasowniki: Czasowniki podajemy w bezokoliczniku. Wyjtek stanowi pierwsze
rozdziay, w ktrych tumaczymy formy koniugacyjne nowych czasownikw.
Przymiotniki / przyswki: Zazwyczaj podajemy tylko znaczenie przymiotnikowe wyrazu. Wyjtek stanowi te wyrazy, w wypadku ktrych znajomo znaczenia przyswkowego jest konieczna ze wzgldu na kontekst, np. gut znaczy moe dobry lub dobrze.

Niniejsza darmowa publikacja zawiera jedynie fragment

penej wersji caej publikacji.
Aby przeczyta ten tytu w penej wersji kliknij tutaj.
Niniejsza publikacja moe by kopiowana, oraz dowolnie
rozprowadzana tylko i wycznie w formie dostarczonej przez
NetPress Digital Sp. z o.o., operatora sklepu na ktrym mona
naby niniejszy tytu w penej wersji. Zabronione s
jakiekolwiek zmiany w zawartoci publikacji bez pisemnej zgody
NetPress oraz wydawcy niniejszej publikacji. Zabrania si jej
od-sprzeday, zgodnie z regulaminem serwisu.
Pena wersja niniejszej publikacji jest do nabycia w sklepie
internetowym Salon Cyfrowych Publikacji ePartnerzy.com.

Witamy!
Charakterystyka kursu
Niemiecki w jeden miesic to ekspresowy kurs jzykowy dla pocztkujcych, umoliwiajcy szybkie poznanie lub przypomnienie
sobie podstaw jzyka niemieckiego. Szczeglny nacisk pooony
zosta na uczenie si lub doskonalenie jzyka mwionego z myl
o uywaniu go w sytuacjach ycia codziennego, w tym podczas pobytu za granic.
Podczas caego kursu poznawa bdziesz kolejne fragmenty opowieci o yciu kilku osb, ktre spotykaj si przy okazji rejsu po
Renie. Przysuchujc si rozmowom bohaterw historii, nauczysz
si rozumie niemiecki jzyk mwiony. Poza tym zapoznasz si
z najwaniejszymi problemami gramatycznymi lub szybko je sobie
powtrzysz.Aby wzbogaci swoje sownictwo, signiesz po wyraenia, ktrych znajomo pozwoli ci czu si pewniej w rnych sytuacjach ycia codziennego w krajach niemieckojzycznych. Ciekawostki o ludziach i obyczajach tych krajw znajdziesz w ramkach
z informacjami kulturowymi. Dotarszy do koca rozdziau, z pewnoci bdziesz umia zastosowa w praktyce to, czego si nauczye. Na kocu ksiki znajdziesz tumaczenia dialogw, klucz do
wicze, sownik oraz list czasownikw.
Jak korzysta z kursu
Zapoznaj si dokadnie z kadym kolejnym rozdziaem podrcznika. Wysuchaj kilkakrotnie materiau nagranego na kaset najpierw bez zagldania do ksiki, nastpnie ledzc jego tekst
w podrczniku. Pniej zapoznaj si ze szczegowymi objanieniami sw i zwrotw oraz konstrukcji gramatycznych. Gdy
nagrany tekst nie bdzie mia ju dla ciebie adnych tajemnic,
zatrzymuj magnetofon po kadej kwestii i powtarzaj je ze suchu,
zwracajc szczegln uwag na wymow i intonacj. Wreszcie
wykonaj wiczenia utrwalajce, a na zakoczenie rozdziau wiczenia sprawdzajce i fonetyczne.
Nawet jeli nie zrozumiesz wszystkiego dokadnie, nie poddawaj
si. Z upywem czasu, dziki powtrkom, materia jzykowy zacznie ci si ukada w gowie.
Ucz si regularnie. Da to lepszy efekt ni dugie siedzenie nad
ksik raz na jaki czas. Codzienna nauka jzyka przez 20 minut jest najbardziej skuteczna. Jeeli zaley ci na szybszym tempie nauki (wszak tytu kursu brzmi Niemiecki w jeden miesic!),
moesz takie dwudziestominutowe sesje odbywa parokrotnie
w cigu dnia. Zaley to przede wszystkim od twojej motywacji.
Struktura kursu
Kurs skada si z 9 rozdziaw. Kady rozdzia tworz trzy lekcje (a,
b, c), po ktrych zamieszczamy wskazwki fonetyczne i wiczenia.
drei

Ten znak informuje, e dany materia znajdziesz na kasecie.

Nagranie zaczyna si od alfabetu niemieckiego. Powtrz par
razy kad liter (patrz wewntrzna strona okadki), a nastpnie rozpocznij przerabianie kolejnych lekcji. Po kadym dialogu
usyszysz wyraenia z ycia codziennego w dwch wersjach:
polskiej i niemieckiej. Przerwy pozwol ci bez popiechu, samodzielnie powtrzy wyraenia niemieckie. Jeli na pocztku
bdziesz potrzebowa wicej czasu, wcz pauz. Kad lekcj
zamykaj wiczenia fonetyczne. Wskazwki dotyczce wymowy nagrane zostay w jzyku polskim, natomiast przykady w jzyku niemieckim. Wyraenia te powtrz kilka razy.
Struktura lekcji
Zapoznaj si ze wstpem do kadego dialogu. Nastpnie wysuchaj
tego dialogu przynajmniej dwa razy bez spogldania do ksiki.
Suchajc go po raz trzeci, led zamieszczony w ksice tekst.
W tym miejscu tumaczymy sowa i wyraenia, ktre pojawiy si
w dialogu. Brak ktrego ze sw na licie oznacza, e najprawdopodobniej wystpio ono we wczeniejszej jednostce. W takiej sytuacji zajrzyj do sownika zamieszczonego na kocu ksiki.
Jzyk przypomina ukadank rwnie skada si z czci, ktre
naley odpowiednio do siebie dopasowa. Pod tym symbolem znajdziesz objanienia regu gramatycznych.
Tym symbolem zaznaczamy miejsca, w ktrych podajemy wyraenia zaczerpnite z ycia codziennego. Ich znajomo pozwoli ci
czu si pewniej w kraju niemieckojzycznym. Suchajc tych wyrae, patrz do ksiki. Gdy si z nimi zapoznasz, zamknij ksik
i sprbuj powtrzy je gono.
Nareszcie masz szans sprawdzi, czego si nauczye. Pisemne
i ustne wykonywanie wicze to jednak nie tylko sprawdzian, ale
take skuteczny sposb na udoskonalanie znajomoci jzyka niemieckiego.
Obok tego symbolu znajdziesz informacje o krajach niemieckojzycznych.
Czas udoskonali wymow. Zanim wykonasz wiczenia nagrane na
kasecie, przeczytaj wskazwki fonetyczne i proponowane przykady.
Powodzenia i dobrej zabawy!
4

vier

Spis treci
1 1a Propozycja . . . . . . . . . 8
Zaimki osobowe . . . . . . . . . . . . 9

Banki, oszczdnoci
i poyczki

. . . . . . . . . . . . . . . 31

Forma zwracania si do osb . . . 9

teraniejszym . . . . . . . . . . . . . 10

2c Ten straszny
Polak . . . . . . . . . . . . 32

Niemcy Wschodnie i Niemcy

Czas przeszy zoony . . . . . . . 33

Zachodnie . . . . . . . . . . . . . . . 12

Szyk wyrazw w zdaniu (II) . . . 34

Formy czasownikw w czasie

Saksonia i inne landy . . . . . . . 35

1b Zmartwiona
matka . . . . . . . . . . 13

Fonetyka

. . . . . . . . . . . . . . . 36

Czasownik sein. . . . . . . . . . . . 14

3 3a Wicej informacji . . . 37

Rzeczowniki w mianowniku: ich

Czasowniki modalne: drfen,

rodzajniki, rodzaje i liczby. . . . 15

knnen, mgen, mssen,

Anglicyzmy w jzyku

sollen, wollen . . . . . . . . . . . . . 38

niemieckim . . . . . . . . . . . . . . . 17

Partykuy: aber, denn, doch,

mal, ja

1c Witamy
na pokadzie! . . . . . . 18

. . . . . . . . . . . . . . . 39

Wyraenie es gibt . . . . . . . . . . 40
Posiki

. . . . . . . . . . . . . . . 41

Przeksztacenia samogoskowe
w czasownikach w czasie

3b Cudowna rzeka . . . . 40

teraniejszym . . . . . . . . . . . . . 19

Dopenienia: blisze w bierniku,

Liczebniki 1-25 . . . . . . . . . . . . 20

dalsze w celowniku . . . . . . . . . 43

Styl oficjalny i potoczny

Formy rodzajnikw

w kontaktach towarzyskich . . . 21

w celowniku . . . . . . . . . . . . . . . 44

Fonetyka

. . . . . . . . . . . . . . . 22

Czasowniki wymagajce
formy celownika. . . . . . . . . . . . 44

2 2a Ale tu mio! . . . . . . . . 23

Rzeka Ren . . . . . . . . . . . . . . . 45

Rzeczowniki w bierniku . . . . . . 24
Przyimki wymagajce

3c Smakowite
wina . . . . . . . . . . . . 46

rzeczownikw w formie

Tryb rozkazujcy . . . . . . . . . . . 47

biernika

Zaimki (III) osobowe . . . . . . . . 48

Czasownik haben . . . . . . . . . . 25

. . . . . . . . . . . . . . . 25

Zaimki (II) osobowe

Szyk wyrazw w zdaniu (III) . . 48

w bierniku

Przeczenia: kein, nicht . . . . . . 49

. . . . . . . . . . . . . . . 26

wiadomo ekologiczna . . . . 27

Co warto wiedzie o winie? . . . 50

Fonetyka

. . . . . . . . . . . . . . . 51

2b Dostawa . . . . . . . . . . 28
Szyk wyrazw w zdaniu . . . . . 29

4 4a Reklamacja . . . . . . . 52

Czasownik wissen . . . . . . . . . 30

Czasowniki zoone. . . . . . . . . 53

fnf

Szyk wyrazw w zdaniu (III) . . 54

Przepisy i regulaminy . . . . . . . 55

6 6a Szokujce nagwki
w prasie . . . . . . . . . . 80
Strona bierna. . . . . . . . . . . . . . 81

4b Na ldzie . . . . . . . . . 56

Prasa

. . . . . . . . . . . . . . . 83

Tryb przypuszczajcy . . . . . . . 57
Tryb przypuszczajcy
czasownikw haben, sein

6b Dwoje
cudzoziemcw . . . . . 84

i czasownikw modalnych . . . . 58

Spjniki: dass, ob,

Kluby i stowarzyszenia . . . . . . 59

wenn, weil . . . . . . . . . . . . . . . 85
Dialekty

. . . . . . . . . . . . . . . 87

4c Zgubieni . . . . . . . . . . 60
Przyimki wymagajce uycia
rzeczownikw w formie

6c Soneczny
dzie . . . . . . . . . . . . 88

celownika

Zaimki(V)

. . . . . . . . . . . . . . . 61

. . . . . . . . . . . . . . . 89

Przyimki wymagajce uycia

Odmiana

rzeczownikw w formie

przymiotnikw (II) . . . . . . . . . . 89

i biernika i celownika . . . . . . . 61
Czasowniki zwrotne. . . . . . . . . 62

Naturyzm
Fonetyka

. . . . . . . . . . . . . . . 91
. . . . . . . . . . . . . . . 92

Kawiarnie i Gaststtten . . . . . 64
Fonetyka

. . . . . . . . . . . . . . . 65

7 7a Plany
na przyszo . . . . . 94

5 5a Pocieszanie Carolin . 66

Czasownik werden . . . . . . . . . 95

Czas przeszy prosty . . . . . . . . 67

Czas przyszy . . . . . . . . . . . . . 95

Synne niemieckie ksiki

Liczebniki (II) . . . . . . . . . . . . . . 96

dla dzieci

Waluta Niemiec . . . . . . . . . . . . 96

. . . . . . . . . . . . . . . 69

Dochody w Niemczech . . . . . . 97

5b I znowu wszyscy
razem . . . . . . . . . . . . 70
Zaimki (IV) dzierawcze . . . . . 71

7b Poegnalny
obiad . . . . . . . . . . . . 98

Czasowniki nierozdzielnie

czenie czasownikw

zoone

. . . . . . . . . . . . . . . 71

z przyimkami . . . . . . . . . . . . . . 99

Ubezpieczenia zdrowotne . . . . 73

Restauracje . . . . . . . . . . . . . . 101

5c Nieoczekiwany
go . . . . . . . . . . . . 75

7c Podr . . . . . . . . . . 102

Przyswki a przymiotniki . . . . 76

Rzeczowniki w trzech

Stopniowanie przymiotnikw . . 76

rodzajach

Szkoy
Fonetyka

. . . . . . . . . . . . . . . 78
. . . . . . . . . . . . . . . 79

sechs

Rzeczowniki zoone . . . . . . . 103

. . . . . . . . . . . . . . 104

Podrowanie . . . . . . . . . . . . 106
Fonetyka

. . . . . . . . . . . . . . 106

8 8a Sprawy
urzdowe . . . . . . . . 108

Tumaczenia dialogw i klucz

do wicze

. . . . . . . . . . . . . . 136

Rzeczowniki w dopeniaczu. . 109

Lista czasownikw . . . . . . . . . . 147

Przyimki wymagajce uycia

Sowniczek

. . . . . . . . . . . . . . 149

rzeczownikw w formie

Ren

. . . . . . . . . . . . . . 163

dopeniacza . . . . . . . . . . . . . . 111

Kraje niemieckiego

Obcokrajowcy w Niemczech . . . 112

obszaru jzykowego . . . . . . . . . 164

8b Ogoszenie
w gazecie . . . . . . . . 113
Zaimek (VI) wzgldny das . . . 114
Warunki mieszkaniowe . . . . . 116

8c Przeprowadzka . . . 117
Czasowniki: stellen, legen,
setzen

. . . . . . . . . . . . . . 118

Domowe zacisze . . . . . . . . . . 121

Fonetyka

. . . . . . . . . . . . . . 121

9 9a Na rozmowie
w sprawie
pracy . . . . . . . . . . . 122
Strona bierna (II) . . . . . . . . . . 123
System socjalny . . . . . . . . . . 125

9b Studencki
ywot . . . . . . . . . . . 126
Liczebniki (III) porzdkowe . . 127
Zapisywanie dat, podawanie
czasu

. . . . . . . . . . . . . . 128

Uniwersytety . . . . . . . . . . . . . 130

9c Przyjcie. . . . . . . . . 131
Odmiana
przymiotnikw (III) . . . . . . . . . . . 132
Przymiotnikowa funkcja
imiesoww . . . . . . . . . . . . . . 133
Wizyty u przyjaci. . . . . . . . . 135
Fonetyka

. . . . . . . . . . . . . . 128

sieben

1a Propozycja
Bohaterami historii, ktr bdziesz poznawa pracujc z kursem
Niemiecki w jeden miesic, s dwie rodziny niemieckie oraz pewien mody Polak.
Pastwo Bhlerowie i Wendtowie spotkali si podczas urlopu na
Wgrzech w 1989 roku. Bhlerowie z Karlsruhe maj wasny frachtowiec, pywajcy po Renie. Z tego powodu prowadz oni do niezwyky, ale interesujcy tryb ycia. Wendtowie pochodz z Drezna.
Przez lata Bhlerowie utrzymywali kontakt z Wendtami i dziki temu wiedz, e ich dwudziestotrzyletnia crka, Petra Wendt, jest
obecnie bezrobotna. Tymczasem wanie teraz pani Bhler musi
podda si operacji. W tej sytuacji postanowia wraz z mem poprosi Petr o pomoc na statku podczas swej nieobecnoci. Pan
Bhler napisa dugi, szczegowy list do Petry, proszc j o podjcie decyzji i telefoniczn odpowied.
(H. Bhler = Herr Bhler)

H. BHLER:
PETRA:

PETRA:

Bhler.
Guten Tag, hier ist Petra Wendt. Vielen Dank fr Ihren
Brief. Ich komme sehr gerne. Leider koche ich nicht gut.
Das macht nichts! Wann kommen Sie?
Am Mittwoch. Ich komme um 8 Uhr mit dem Zug.
Gut. Ich treffe Sie auf dem Bahnsteig. Auf Wiedersehen.
Auf Wiedersehen.

acht

H. BHLER:
PETRA:
H. BHLER:

der Herr, -en

guten Tag
gut
der Tag, -e
hier
ist
vielen Dank
viel
der Dank
fr
Ihren
der Brief, -e
ich komme
sehr gern
ich
kommen

pan
dzie dobry
dobry
dzie
tutaj
jest
bardzo dzikuj
duo, wiele
podzikowanie
za
Pana
list
bardzo chtnie
przyjad
ja
przychodzi,
przyjeda
bardzo
chtnie
niestety
gotuj
gotowa
nie

sehr
gern(e)
leider
ich koche
kochen
nicht

gut
tutaj: dobrze
das macht nichts to nic nie szkodzi
das
to
machen
dosownie: robi
nichts
nic (tutaj: stanowi
zaprzeczenie)
wann kommen kiedy Pani
Sie?
przyjedzie?
Sie
Pan, Pani,
Pastwo
am Mittwoch
w rod
um 8 Uhr
o godzinie smej
8 = acht
osiem
mit dem Zug
pocigiem
mit
z
der Zug, Zge pocig
ich treffe Sie
spotkam Pani
treffen
spotyka
auf dem
na peronie
Bahnsteig
der Bahnsteig, peron
-e
auf Wiedersehen do widzenia

Czas na troch gramatyki bdziemy si jej uczy krok po

kroku. Zacznijmy od zaimkw osobowych.

1. osoba
2. osoba
3. osoba

Zaimki osobowe: mianownik

liczba pojedyncza
liczba mnoga
ich
ja
wir
my
du
ty
ihr
wy
er
on
sie
oni / one
sie
ona
Sie
Pan, Pani,
es
ono
Pastwo

Forma grzecznociowa Sie stosowana jest, gdy bezporednio zwracamy si do osb, z ktrymi jestemy na Pan, Pani, Pastwo. Zarwno w liczbie pojedynczej, jak i mnogiej piszemy j
wielk liter.

neun

 Skoro ju wiemy, jak rozmawia o osobach, nauczmy si teraz mwi o czynnociach. Potrzebna nam bdzie znajomo
czasownikw.
W sownikach czasowniki podawane s w formie bezokolicznika.
Wikszo bezokolicznikw w jzyku niemieckim ma kocwk -en,
np. kommen, kochen, machen. Warto o tym pamita, by bez problemu zrozumie sposb tworzenia np. form czasu teraniejszego.
Formy czasu teraniejszego wikszoci czasownikw niemieckich powstaj przez odcicie kocwki -en bezokolicznika
i dodanie do tematu odpowiedniej kocwki osobowej. Odmiemy dla przykadu czasownik kommen przychodzi:
Czas teraniejszy
podstawa
kocwka
osobowa
komm
-e
komm
-st
komm
-t
komm
-en
komm
-t
komm
-en
komm
-en

zaimek
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie
Sie

forma czasu
teraniejszego
ich komme
du kommst
er/sie/es kommt
wir kommen
ihr kommt
sie kommen
Sie kommen

Kocwek osobowych naucz si na pami. A warto to zrobi, bo raz je opanowawszy, bez trudu utworzysz formy, za pomoc ktrych zarwno nazwiesz czynnoci trwajce obecnie, jak
i wyrazisz przyszo. Czas teraniejszy bowiem ma szeroki zakres uycia. Spjrzmy na pytanie zadane Petrze przez pana
Bhlera: Wann kommen Sie? Kiedy Pani przyjedzie? Widzimy,
e czas teraniejszy jest tutaj uyty dla wyraenia przyszoci.
Zdarza si tak czsto, gdy pytamy o okolicznik czasu. Kolejny
przykad: Ich komme am Mittwoch. Przyjad w rod. rwnie dotyczy czasu przyszego. Wniosek z tego taki, e w wielu
sytuacjach czas przyszy bdzie ci tak naprawd niepotrzebny.

Znajdujesz si w kraju niemieckojzycznym...

i chcesz si z kim przywita:
guten Tag

guten Morgen
guten Abend

10

zehn

dzie dobry (powszechna forma

powitania pomidzy
godz. 11 a 18)
dzie dobry (rano)
dobry wieczr

Teraz chcesz si z kim poegna:

auf Wiedersehen
auf Wiederhren
tschs

do widzenia
do usyszenia
cze

Rozmowa telefoniczna:
Dzwonic do kogo, najpierw si przedstawiasz. Zasada ta obowizuje zarwno w wypadku telefonw prywatnych, jak i rozmw
subowych. Kiedy odbierasz telefon, pierwsz rzecz, ktr zazwyczaj mwisz, jest twoje nazwisko.
Umawiasz si na spotkanie:
Wann kommen Sie?
Wann kommst du?
Ich komme am Montag.
Ich komme am Dienstag.
am Mittwoch, am Donnerstag
am Freitag, am Samstag
Geht es bei Ihnen am Sonntag?
Es freut mich, dass Sie kommen.

Kiedy Pani / Pan przyjedzie?

Kiedy przyjedziesz?
Przyjad w poniedziaek.
Przyjad we wtorek.
w rod, w czwartek
w pitek, w sobot
Czy pasuje Pani / Panu niedziela?
Ciesz si, e Pani / Pan
przyjeda.

A. Wstaw odpowiednie zaimki osobowe. Spord zaimkw

zamieszczonych w ramce wybierz tylko cztery.
1. Kommst ........ gern?
du Sie
2. ........ komme am Donnerstag.
es ich ihr
3. Wann kommen ........ ? (forma grzecznociowa)
er sie
4. ........ (on) kommt am Dienstag.
B. A teraz wybierz odpowiednio albo czasownik kochen, albo
kommen, i uzupenij zdania, wstawiajc wybrany czasownik we
waciwej formie.
1. Er ......... Spaghetti.
2. Wir ......... am Samstag mit dem Zug.
3. Wann ......... der Zug?
C. Dni tygodnia pomieszay si. Ustaw je we waciwe kolejnoci,
zaczynajc od poniedziaku.
Mittwoch Montag Samstag Freitag
Dienstag Donnerstag Sonntag
..............
..............
..............
..............
..............
..............
..............

elf

11

Niniejsza darmowa publikacja zawiera jedynie fragment

penej wersji caej publikacji.
Aby przeczyta ten tytu w penej wersji kliknij tutaj.
Niniejsza publikacja moe by kopiowana, oraz dowolnie
rozprowadzana tylko i wycznie w formie dostarczonej przez
NetPress Digital Sp. z o.o., operatora sklepu na ktrym mona
naby niniejszy tytu w penej wersji. Zabronione s
jakiekolwiek zmiany w zawartoci publikacji bez pisemnej zgody
NetPress oraz wydawcy niniejszej publikacji. Zabrania si jej
od-sprzeday, zgodnie z regulaminem serwisu.
Pena wersja niniejszej publikacji jest do nabycia w sklepie
internetowym Salon Cyfrowych Publikacji ePartnerzy.com.