Professional Documents
Culture Documents
Tablice statystyczne
Tablica statystyczna jest formą uporządkowania danych liczbowych dotyczących jednej lub
więcej zbiorowości według przyjętych kryteriów.
Elementy składowe tablicy statystycznej są:
• numer
• tytuł
• właściwa treść tablicy
• objaśnienia
• źródło
Tytuł – określa jaka zbiorowość statystyczna jest ujęta w tablicy. Powinien być on
sformułowany jasno, dokładnie i zwięźle a przy tym należycie informować o zawartej w niej
treści.
Źródło danych stanowi dla czytelnika informacje o tym, skąd pochodzą dane liczbowe
zawarte w tablicy. Podanie źródła ma istotne znaczenie dla czytelnika bardziej
zainteresowanego przedstawionym w tablicy zjawiskiem, albowiem pozwala mu na łatwe
dotarcie do podanego źródła i skonfrontowanie z nim publikowanych danych.
Czasami w tabelach spotykane są różne znaki. Są one określane mianem znaki umowne.
Mają one zazwyczaj formę:
- - pozioma kreska - oznacza, ze opisane w tablicy zjawisko nie występuje;
0 (zero) - oznacza, ze opisane w tablicy zjawisko w rzeczywistości występuje, ale w
rozmiarze mniejszym od podstawowej jednostki miary przyjętej w tablicy. Dla przykładu,
jeżeli produkcja jakiegoś wyrobu wynosiłaby 0,480 tony, a przyjęta jednostka miary w
tablicy byleby tona, to ilość ta jako nieuzasadniająca zaokrąglenia do 1 tony (poniżej 0,5
t), zostałaby oznaczona w tablicy znakiem „0";
0,0 (zero, zero) - oznacza, ze badane zjawisko występowało w wielkości mniejszej od 0,05.
W podanym powyżej przykładzie oznaczałoby to produkcje tegoż wyrobu wynosząca
0,048 t i mniej;
□ - kwadrat - jest znakiem występującym w ,,Przeglądzie międzynarodowym"; oznacza, ze
dane dla Polski różnią się zakresem od danych w części krajowej Rocznika;
. - kropka - umieszczona w odpowiednim miejscu w tablicy zamiast liczby określającej
wielkość zjawiska oznacza, ze dane zjawisko występuje, ale brak jest o nim wiarygodnych
danych;
X - krzyżyk - jest znakiem umieszczanym w tablicy statystycznej w miejscach, w których
wpisanie liczby byłoby nielogiczne ze względu na sam układ tablicy, na przykład w
tablicy ilustrującej odległości miedzy miastami wojewódzkimi wpisanie odległości z
Poznania do Poznania, z Krakowa do Krakowa itd.
∆ - trójkąt - oznacza, ze nazwy zostały skrócone w stosunku do obowiązującej klasyfikacji.
Z liczby ogółem
Wyszczególnienie Ogółem mężczyzni kobiety miasto wieś
w%
Według wieku
15-24 23,2 20,5 26,5 25,0 21,0
25-34 10,2 7,8 13,5 10,5 9,8
35-44 8,9 7,2 10,8 9,0 8,7
45-54 6,5 6,2 6,9 7,1 5,2
55 lat i wiecej 4,0 4,2 3,5 7,2 1,2
Wedtug poziomu wyksztatcenia
Wyzsze 2,0 1,6 2,3 2,0 2.1
Policealne 7,6 7,9 7,6 7,8 7,2
Srednie techniczne i zawodowe 9,1 6,8 11,4 8,8 9,8
Srednie og6lnokszta)ca ce 13,0 10,4 13,8 12,8 14,0
Zasądnicze zawodowe 12,0 9,7 16,9 13,1 10,7
Podstawowe i niepelne 12,5 12,1 12,9 21,1 7,9
podstawowe
Źródło: Mały rocznik statystyczny 1998, s. 124, 14 (18).
Tabela 14. Użytki rolne według klas bonitacyjnych w 1990 r. Stan w dniu 1 I
Tablica 14 jest przykładem tablicy złożonej. Tytuł tablicy wyraźnie informuje, że badaną
zbiorowością statystyczną były użytki rolne, a interesującą cecha klasa ziemi. Tablica jest
połączeniem trzech szeregów strukturalnych o cesze niemierzalnej (liczbowe określenie
poszczególnych klas ziemi (wariantów) nie zmienia charakteru cechy). Tablica ma układ
poziomy. W boczku są wymienione rodzaje użytków rolnych, a w główce warianty cechy
niemierzalnej. Gdyby tytuł tablicy brzmiał „Użytki rolne według rodzaju i klas
bonitacyjnych", to odpowiednio do tytułu zbudowana tablica byłaby tablicą kombinowaną.
w tym
Powierzchnia ogólna
Wyszczególnienie użytki rolne lasy
w tysiacach hektarow
Ogółem 1985 31 268 18 844 14 511 264 2518 1551 8728
Ogółem 1990 31 268 18 720 14 388 272 2435 1585 8754
Ogolem 1995 31 269 18 622 14 286 290 2417 1629 8822
Ogolenn 1996 31 269 18 474 14 087 262 2760 1365 8815
Ogółem 1997 31 269 18 457 14 059 262 2709 1427 8881
w tym:
- gospodarstwa
indywidualne 17 707 15 293 11 692 235 2279 1087 1401
Z wykresów łatwo jest odczytać, że w roku 1993 najwięcej stopni doktora dano w
zakresie nauk społecznych i medycznych, a najmniej (poza naukami zostalymi) w zakresie
nauk rolniczych. Niemal na identycznym poziomie kształtuje się nadanie stopnia doktora w
naukach przyrodniczych i technicznych.
Inna postacią wykresów powierzchniowych są wykresy stożkowe, a także (stosowane bardzo
rzadko) kwadratowe i trójkątne.
Wysokość stożków jest odpowiednikiem ilustrowanej przez nie wielkości danej zbiorowości
prezentowanej na wykresie.
Nietrudno zauważyć, ze zobrazowanie przedstawionego zjawiska nadania stopni
naukowych doktora za pomocą prostokątów lepiej pozwala uchwycić wzrokowo różnice w
wielkości dla poszczególnych dyscyplin naukowych niż ich przedstawienie za pomocą
stożków.
Lepszy efekt niż wykresy słupkowe, a także kołowe i kwadratowe można również
wykorzystywać do ilustracji struktury badanej zbiorowości według składowych elementów.
Do tego celu zastosowanie wykresów kołowych jest bardziej użyteczne niż dla obrazowania
wielkości absolutnych ujmowanych zjawisk.
Chcąc przedstawić strukturę pewnej zbiorowości w słupku, należy dokonać jego
podziału na części, proporcjonalnie do udziału, jaki ma w całości badanego zjawiska jego
cześć składowa.
Celem uzyskania bardziej wyrazistego obrazu struktury zbiorowości przedstawianej
za pomocą wykresu poszczególne części prostokąta (kwadratu, trójkąta) lub wycinki koła
różnicujemy kreskowaniem lub barwami.
Sporządzenie jednego i drugiego wykresu wymaga przyjęcia skali określającej, ile jednostek
obejmuje 1 mm lub 1 cm na wykresie słupkowym, i ile 1° koła na wykresie kołowym.
Rysunek 4
Rysunek 5.
Rysunek 6
Z porównania prostokątów wynika znaczne zmniejszenie się•w roku 1993 w stosunku do lat
1986-90 procentowego udziału truskawek na rzecz odpowiadającego mu wielkością. wzrostu
udziału porzeczek. Wzrosi także udział pro-centowy agrestu i ponad trzykrotnie udział
pozostałych owoców jagodowych. Ogólna produkcja owoców jagodowych wzrosła w
porównywanych okresach o 6 tys. t.
Przykłady wykresów dowodzą, ze znacznie większa jest użyteczność wykresów
ujmuj cych na jednym rysunku jego wielkość i strukturę w różnych momentach lub okresach.
Dotyczy to również wykresów obrazujących wielkość (poziomy) i struktur badanych zjawisk
według ich rozmieszczenia terytorialnego (np. wykresy słupkowe lub kołowe umieszczone na
jednym rysunku, przedstawiające struktur zasięgów podstawowych zbóż w województwie
wrocławskim i olsztyńskim).
Rysunek 7.
Rysunek 8.
Wykresy obrazkowe biorą, swoją nazwę stąd, ze prezentowane przez nie dane liczbowe
dotyczące badanej zbiorowości są, przedstawione za pomocą znaków lub obrazków (symboli)
odpowiadających swoim wygla dem rodzajowi zbiorowości, która reprezentują. I tak
symbolem oznaczającym samochody jest obrazek samochodu, ludność - sylwetka człowieka,
lasy - obrazek drzewa itp.
Rysowanie symboli większych rozmiarów dla grup o większych liczebnościach nie wchodzi
praktycznie w rachubę ze względu na trudność obliczania powierzchni figur o nieregularnych
kształtach. Z tego względu za słuszną należy uznać zasadę prezentowania zróżnicowania
liczebności poszczególnych grup szeregu statystycznego przez odpowiednia liczbę znaków -
symboli identycznego rozmiaru.
Jeżeli, dla przykładu, sylwetka jednego ucznia ma reprezentować dziesięciu uczniów objętych
badaniem i ujętych w szeregu strukturalnym lub dynamicznym, to dla grupy liczącej
trzydziestu uczniów trzeba wymalować trzy sylwetki, a dla grupy liczącej stu dwudziestu
uczniów sylwetek dwanaście.
Wykresy obrazkowe nie odznaczają się rachunkowa dokładnością. Nie to jest jednak dla nich
najważniejsze. Ich celem nadrzędnym jest przyciągnięcie uwagi i skierowanie jej na
prezentowane na wykresie zjawisko, co pośrednio przybliża do statystyki i jest czynnikiem jej
popularyzacji. Wiele tego rodzaju wykresów spotyka się na rożnych wystawach.
Rysunek14.