Av1 - Ssoc - Sem 7 - Comunicao Social na Prtica do

Assistente Social
Av1 - Ssoc - Sem 7 - Comunicao Social na Prtica do Assistente Social
Perodo:
25/03/13 00:00 12/04/13 23:59

Questo 1:
Nota: No gerada
Do que composto o signo?

Alternativas
1 - Significante e significativo;
2 - Significado e significativo;
3 - Significante e significado;
4 - Significado e simblico;
5 - Significante e simblico.

Questo 2:
Nota: No gerada
Apesar das diversas teorias que trabalham a comunicao terem suas
divergncias, podemos afirmar que o ponto de encontro um s. Assinale a
alternativa correspondente a este ponto.

Alternativas
1 - Compreender como funciona a comunicao, como se processa a
construo do significado e sua relao com os signos.
2 - Compreender como funciona a comunicao tecnolgica, como se processa
a construo do significado e sua relao com os signos.
3 - Compreender como funciona a comunicao lingustica, como se processa
a construo do significado e sua relao com os signos.
4 - Compreender como funciona a comunicao humana, como se processa a
construo do significado e sua relao com os signos.
5 - Compreender como funciona a comunicao no mundo, como se processa
a construo do significado e sua relao com os signos.

Questo 3:
Nota: No gerada

Assinale a alternativa
comunicao de massa.

correspondente

ao

fluxo

de

comunicao

Alternativas
1 - Modo recproco ao emitir e receber informaes;
2 - Modo de sentido nico;
3 - Modo recproco ao emitir e nico de receber informaes;
4 - Modo nico ao emitir e recproco de receber informaes;
5 - Todas as alternativas esto incorretas.

Questo 4:
Nota: No gerada
Em que se especializou o discurso publicitrio?

Alternativas
1 - Nas possibilidades comunicativas dialgicas.
2 - Nas possibilidades comunicativas comunitrias.
3 - Nas possibilidades comunicativas populares.
4 - Nas possibilidades comunicativas do mass media.
5 - Nas possibilidades comunicativas populares e comunitrias.

Questo 5:
Nota: No gerada
Como deve ser o uso do computador no ensino?

Alternativas
1 - Deve criar ambientes de aprendizagem com novas formas de interao.
2 - Deve criar ambientes de aprendizagem com novas formas tecnolgicas.
3 - Deve criar ambientes de aprendizagem com novas formas intuitivas.
4 - Deve criar ambientes de aprendizagem com novas formas de pesquisa.
5 - Deve criar ambientes de aprendizagem com novas formas de pensar e
aprender.

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