ESCUELA TECNOLGICA INSTITUTO TCNICO CENTRAL

Instituto de Bachillerato Tcnico Industrial

Gua de Laboratorio Introduccin al Movimiento de Proyectiles. Fsica. Grado Dcimo.
Elaborado por el Docente Miguel Alfonso Valdivieso
Introduccin
El movimiento en dos dimensiones implica que el
desplazamiento de los objetos en cuestin, se realiza
en dos dimensiones, a lo largo de reas y del
espacio.
El ejemplo tpico de esta situacin es el llamado
movimiento de proyectiles o tiro parablico, en
donde se combina un movimiento vertical
influenciado por la atraccin gravitacional de la
Tierra con el movimiento horizontal. Esto es tpico
de balones, el juego de la rana, esferos que se lanzan, el tejo, en fin de la mayora de elementos
que estn alrededor nuestro.

En nuestra experiencia de Laboratorio, utilizaremos un disparador

parablico que nos permite lanzar un objeto pequeo a travs de
un can impulsado por un resorte. Se puede ajustar la elongacin
del resorte y el ngulo respecto del suelo (lnea horizontal). Una
vez lanzado el objeto del can la partcula va a realizar una
trayectoria en forma de parbola y llegar hasta una altura mxima
ymax. Se denomina Alcance horizontal (smbolo R, x en la grfica)
a la distancia horizontal que se mide desde el punto en que se lanza
el proyectil hasta cuando este vuelve a estar a la misma altura del
lanzamiento.
Como este tipo de movimiento es conocido por todos, viene una primera etapa de preguntas
(predicciones) antes de desarrollar las mediciones de laboratorio.

Si se lanza un objeto con la misma rapidez inicial,

Con que ngulo de lanzamiento respecto de la horizontal se tendr el mayor
alcance horizontal?
Con que configuracin de lanzamiento el objeto demorar mayor tiempo en el aire?

Escriba la respuesta a estas predicciones en su Reporte de Datos de Laboratorio. Explique el por

qu de su respuesta(s).

Procedimiento General.
1. Hay que calibrar el lanzador parablico, para la magnitud de la velocidad inicial. Para ello,
se toma el lanzador parablico, se estira hasta una distancia determinada del resorte y se lanza
la canica pequea hacia arriba. Se mide el tiempo de subida y bajada al mismo nivel en el que
se efectu el lanzamiento.
Como los datos medidos pueden variar un poco, se hace la medicin del tiempo 5 veces, para la
misma longitud del resorte. Luego el dato de tiempo se puede hallar la rapidez inicial
correspondiente.
Para hallar esta rapidez tome la ecuacin de movimiento vertical, para el desplazamiento en y,

1
a t 2 con el valor de a= -g, y el valor de g= 9,8 m/s2, y acorde a la informacin del
2
primer prrafo , se trabaja con y=0 (Por qu, escrbalo en su Reporte de Datos. Despeje el
valor de vo. Escrbala en trminos del tiempo del movimiento y de g. Esta es su ecuacin de
trabajo principal. Incluya este procedimiento de deduccin en su Reporte de Datos.
y v0 t

Halle el promedio de las medidas de tiempo, halle la incertidumbre de medicin del tiempo y
escriba la medicin de tiempo con su respectiva incertidumbre. (Reporte de Datos.)
Luego con cada uno de las medidas de tiempo calcule la velocidad inicial del baln, halle el
promedio de la rapidez inicial (Reporte de Datos.)
2. Con esta informacin, la idea ahora es medir hasta que distancia, viaja la canica pequea.
Entonces se ajusta el can del lanzador a 15 hacia arriba con el eje x. Colocamos el disparador
en el piso y se efecta un lanzamiento, estirando el resorte del disparador a la misma distancia.
Medimos el alcance horizontal, use la tiza en este caso, y el tiempo de vuelo de la pelota. Esto
se resume en la siguiente clase de tabla (Inclyala en su Reporte de Datos). elabore tres veces
este lanzamiento, con sus respectivas mediciones.
ngulo de Lanzamiento:____ Rapidez Inicial de Lanzamiento:______
Lanzamiento

Tiempo de Vuelo (s)

Distancia
Recorrida (m)

Promedio de tiempo de vuelo (s)

Promedio
del
Horizontal (m)

Horizontal

1
2
2
Alcance

3. Con la misma longitud del resorte ( La misma velocidad de lanzamiento, ) haga las medidas
del punto 2 a los ngulos de 15, 30, 45, 60, 75 , con la presentacin de los datos final de la
forma: (Incluya los datos del punto 2 para cada lanzamiento, y del punto 1 de la calibracin. y
la tabla de resumen) ((Reporte de Datos.))

Tabla de Resumen de presentacin de datos:

Rapidez de Lanzamiento:______(m/s)
ngulo

Promedio de Tiempo de Promedio de Alcance Horizontal

Vuelo (s)
(m)

15
30
45
60
75
90

4. Haga la grfica de (Reporte de Datos.)

*Alcance horizontal versus ngulo de lanzamiento.
*Tiempo de vuelo versus ngulo de lanzamiento.
5. Repita los puntos 1 a 4 con la canica grande.
6. En base a los datos que han recogido, y las grficas respondan las siguientes preguntas:
Para que ngulo de lanzamiento la distancia horizontal recorrida es mxima?
Para qu ngulo de lanzamiento el tiempo de vuelo es mayor?
Se cumpli su prediccin inicial?, si no es as cmo explicara esta discrepancia?
Qu factores pueden estar influyendo en los resultados de este laboratorio?
Cambian los resultados de la canica grande con respecto a la canica pequea?
Nota Importante:
Por favor tome copia de los datos originales (a manuscrito
o con fotocopia del Reporte de Datos de Laboratorio).
xitos.

7. Repita la experiencia con otra velocidad inicial de

lanzamiento. Concuerdan sus respuestas del
punto 5 con la nueva velocidad de lanzamiento?

8. Una forma de comparar resultados de un experimento se puede realizar cuando se conoce una
expresin desde la parte terica.
Para realizar la comparacin se toma el valor terico de una cantidad, se le resta el valor
experimental y se toma este valor sin signo y se divide entre el valor terico. Esto nos da una
estimacin del error cometido en porcentaje del experimento. Si este nmero es mayor al 10% no
hay un buen acuerdo entre teora y practica y debe revisarse con cuidado que se est haciendo.
Error porcentual =

Rteoria Rmedicion
Rteoria

Para los valores medidos en cada ngulo de lanzamiento los valores tericos son:
la expresin para el tiempo de vuelo es:

t vuelo 2

v0 sen
.
g

Y la expresin de la distancia horizontal recorrida (R) es:

v 02 sen ( 2 )
R
g
Calcule este error porcentual para cada uno de las medidas realizadas
A qu cree que se deben esta diferencias entres los resultados?
Qu factores afectan el movimiento de la pelota?Con que fuerzas se identifican estos factores?
9. Qu otros objetos se podran describir por el tiro parablico que se comportan de la misma
forma que las canicas- ?
Preinforme: Entrega al Final de la sesin.
Mostrar el lanzador de proyectiles que elaboraron.
Las Tablas de datos. Punto 3.
Grfica de datos punto 4
Los desarrollos del punto 5.
Los clculos del punto 8.
Las respuestas de los puntos 8.