Curso Evaluacin Interna

Aprender en la escuela
Bloque 1: No partimos de cero Actividad 15
15. A partir de la lectura y discusin realicen el siguiente cuadro comparativo:
Eje

Marco normativo
Ley General del Servicio
Profesional Docente

Acuerdo 717

*Proceso en el cual la escuela se

mira a s misma, considerando
Como una actividad permanente, factores internos y externos de su
de carcter formativo y tendiente realidad, apoyndose en fuentes
Cmo se
al mejoramiento de la prctica de informacin y parmetros de
define la
evaluacin
profesional de los docentes y al gestin escolar que le permitan
interna
avance continuo de la Escuela y de analizar, reflexionar, identificar y
la zona escolar
priorizar
sus
necesidades
educativas para la toma informada
de decisiones que fortalezcan su
autonoma de gestin escolar.
El director de la escuela y el
personal
docente
debern
participar en los procesos de
Bajo la coordinacin y liderazgo del evaluacin del aprendizaje de
Quines
con
las
normas
y
director. Los docentes tendrn la acuerdo
deben
obligacin
de
colaborar
en
esta
lineamientos que establezca el
realizarla
actividad.
Instituto
Nacional
para
la
Evaluacin
de
la
Educacin,
asegurando la confiabilidad de los
resultados.
Programas
de
desarrollo
de Brindar los programas y acciones
capacidades para la evaluacin.
que permitan el desarrollo de las
Organizar los espacios fsicos y de siguientes prioridades: Mejora de
tiempo
para
intercambiar las competencias de lectura,
Implicaciones experiencias, compartir proyectos, escritura
y
matemticas,
de la
problemas y soluciones con la Normalidad Mnima de Operacin
evaluacin
comunidad de docentes y el Escolar, Disminucin del rezago y
interna
trabajo en conjunto entre las abandono
escolar,
Acceso,
desde la
escuelas
de
cada
zona
escolar
permanencia
y
egreso
en la
funcin
educacin bsica, Desarrollo de
una buena convivencia escolar y
Fortalecimiento de la participacin
social
Desafos de
*El Servicio de Asistencia Tcnica a Contribuir al desarrollo de las
la evaluacin la Escuela apoyar a los docentes prioridades educativas: Mejora de
interna para en la prctica de la evaluacin las
competencias de lectura,
el colectivo
interna,
as
como
en
la escritura
y
matemticas,
docente
interpretacin y uso de las Normalidad Mnima de Operacin
evaluaciones externas.
Escolar, Disminucin del rezago y

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Aprender en la escuela
*En
la Educacin
Bsica
la
prestacin
del
Servicio
de
Asistencia Tcnica a la Escuela
deber ajustarse a los lineamientos
generales que emita la Secretara.

abandono escolar, Desarrollo de

una buena convivencia escolar,
Fortalecimiento de la participacin
social y Fortalecimiento de la
Evaluacin.

*Autoridades Educativas y los

Organismos
Descentralizados
organizarn y operarn dicho
Servicio de Asistencia Tcnica a la
Escuela
y,
en
todo
caso,
propiciarn que sea eficaz y
pertinente.

Favorecer y apoyar las condiciones

en
las
escuelas
para
la
comunicacin e informacin a la
comunidad, particularmente a los
padres de familia, sobre las
actividades, los recursos, los
resultados de la gestin escolar y
del avance educativo. Garantizar
que,
tratndose
de
recursos
pblicos, la informacin del monto
recibido por la escuela y las
responsabilidades que se asuman
para
su
ejercicio
estn
a
disposicin
de la comunidad
escolar, Garantizar la calidad en la
educacin obligatoria de manera
que los materiales y mtodos
educativos,
la
organizacin
escolar,
la
infraestructura
educativa y la idoneidad de los
docentes
y
los
directivos
garanticen el mximo logro de
aprendizaje de los educandos.

Desafos de
la evaluacin
interna para
las
autoridades
locales

Bloque 1. Actividad 16
16. Construyan en equipo el concepto de evaluacin interna tomando como referencia el
contenido del cuadro elaborado en la actividad anterior, es importante que registren
su definicin en un procesador de texto.
Concepto de evaluacin interna:
Llmese evaluacin interna a todo aquel proceso que permite regular el funcionamiento
intrnseco de programas, estrategias o acciones dentro de una institucin educativa o de
las funciones que en ella se desempean.

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Aprender en la escuela

EQUIPO #2
PROFRAS: EDALIZ BONILLA JUREZ, NORMA ALICIA CASTILLO LPEZ, NELY JANEY DURN
SNCHEZ, LUZ DEL CARMEN GONZLEZ MENDOZA, SANDRA SANTIAGO SANTOS.
PROFR.: MIGUEL NGEL GEFFROY ALAVASARES, ALFREDO MARTNEZ HERNNDEZ,
JEREMAS CHVEZ SNCHEZ, ESTANISLAO VERA ESCALONA.