-tuccelli papi o QUE ES LA PRAGMATICA marcella be INSTRUMENTOS PAIDOS Coleccién dirigida por Umberto EcoEsta coleccion de “instrumentos” se propone ofrecer manuales basicos, claros, con la maxima informacién, que analicen a fon- do el estado actual de una cuestién, sin olvidar los antecedentes histdricos, y tratando de aclarar las lineas tendenciales que se perfilan en un futuro inmediato. La pragmatica, absolutamente despreciada por la lingtiistica domi- nante de los afios 60 y 70, ha adquirido ya, hoy en dia, el reconoci- miento de su propia importancia cientifica y académica en el ambito internacional. En ciertos paises, sin embargo, atin se la contempla con reservas y no se experimenta demasiado con ella, por lo que la mision de este volumen, una de las primeras introducciones gene- rales al tema en el panorama europeo, debia consistir necesaria- mente en explicar con sencillez y rigor en qué estado se encuentran la investigacién empirica y tedrica de este campo de estudio. En efecto, hija natural de la semiotica, la pragmatica se configura ac- tualmente como un conjunto de estudios sobre los modos y las for- mas en que se utiliza la lengua en los procesos comunicativos, y no slo sobre la capacidad cognitiva que preside los usos comunicati- vos del lenguaje, o sobre las propiedades universales que caracte- rizan la lengua en cuanto instrumento de comunicacién. Con pres- taciones que van desde la filosofia del lenguaje hasta la sociologia, desde la etnoantropologia hasta la psicologia y la inteligencia artifi- cial, la pragmatica indica asi nuevas vias para el estudio de la gra- matica y del significado, situando al individuo en el mismisimo cen- tro de atencién. Marcella Bertuccelli Papi ha escrito numerosos ensayos sobre lin- giistica tedrica y aplicada, aparecidos en las principales revistas es- pecializadas de todo el mundo, y ha compilado The Pragmatic Pers- pective (1987), las actas del Primer Congreso Internacional de Pragmatica. , EDICIONES PAIDOSQué es la pragmaticaInsirumentos Paidés / 15 Coleccidén dirigida por Umberto Eco 1. O. Calabrese - El lenguaje del arte 2. M. Wolf - La investigacidn de la comunicacidn de masas 3. G. Stefani - Comprender la muisica . M. T. Serafini - Cémo redactar un tema . A. Costa - Saber ver el cine . M. de Marinis - E/ nuevo teatro, 1947-1970 . F Casetti y F di Chio - Cémo analizar un film . M. T. Serafini - Cémo se estudia . A. Campiglio y V. Eugeni - De los dedos a la calculadora 10. D. Barbieri - Los lenguajes del cémic ll. M. Wolf - Los efectos sociales de los media 12. M. T. Serafini - Cémo se escribe 13. G. Bettetini y F Colombo - Las nuevas tecnologias de la comunicacién 14. V. Pisanty - Cémo se lee un cuento popular 15. M. Bertuccelli - Qué es la pragmdtica WCOIAMEMarcella Bertuccelli Papi Qué es la pragmatica ® PAIDOS Barcelona juenos Aires México,Titulo original: Che cos’? la pragmatica Publicado en italiano por Gruppo Editoriale Fabbri, Bompiani, Sonzogno, Etas S.p.A., Miln Traduccién de Noemi Cortés Lopez Cubierta de Julio Vivas 1? edicidn, 1996 Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorizacién escrita de los titulares del «Copyright», bajo las sanciones establecidas en's leyes, la reproduccién total o parcial de esta obra por cualquier medio 0 procedimiento, comprendidos la reprografia y el tratamiento informatico, +¥ la distribucién de ejemplares de ella mediante alquiler 0 préstamo piiblicos. © 1993 by Gruppo Editoriale Fabbri, Bompiani, Sonzogno, Btas S.p.A., Milén © de todas las ediciones en castellano, Ediciones Paidds Ibérica, S.A., Mariano Cubi, 92 - 08021 Barcelona y Editorial Paidés, SAICF, Defensa, 599 - Buenos Aires ISBN: 84-493-0208-0 Depésito legal: B-357/1996 Impreso en Edim, S.C.C.L., Badajoz, 145 - 08018 Barcelona Impreso en Espafia - Printed in SpainSumario Agradecimientos .. Introduccién PRIMERA PARTE, Nacimiento y evolucién de la pragmatica tedérica 1. Origenes y contribuciones filoséficas .......... 1.1. Pragmatica, pragmatismo y pragmaticismo . 1.1.1. La semidtica . 1.1.2. La semidtica de Ch. Morris ... 1.1.2.1. Primera definicién de la pragma- fica occ eee eee eee eee 1.1.2.2, Pragmatica pura y pragmatica descriptiva: el debate Morris- Carnap . 1.2. La filosofia del lenguaje 1.2.1. Wittgenstein: el significado como «uso» 1.2.2. J. L. Austin: los actos lingiiisticos ... 1.2.2.1. La clasificacién de los actos lin- gilisticos ............. 2. eee 1.2.3. La version americana de los actos lingiiis- ticos: J. R. Searle ................4. 1.2.3.1. La taxonomia searliana . 1.2.3.2. Aspectos sintacticos de la ‘clasi- ficacién searliana ........... 1.2.3.3. Los actos lingiiisticos indirectos 1.3. H. P. Grice: significado del hablante y teoria de las implicaturas ...................02. 13 15 23 23 25 26 27 31 33 34 37 41 43 47 49 501.4. Conclusiones QUE ES LA PRAGMATICA Las implicaturas conversacionales Las implicaturas convencionales . 1.3.4. Aspectos problematicos 1.3.4.1. Cooperacion frente a conflictivi- dad .. as 2. Pragmatica y lingiiistica teérica ............... 2.1. La pragmatica como teoria del uso lingiiistico 2.2. La distincién /angue-parole ............... 2.3. Teoria del uso y la distincién competencia- 2.4. La semantica generativa ACLULACIOMIE le sett iesestatete occ eetni estate carta 2.3.1. Competencia gramatical, competencia comunicativa, competencia pragmatica 2.3.2. El problema de la idealizacion .. 3. El estado actual de la investigacién tedrica ..... 3.1. El espacio teatradimensional del uso lingiiis- 3. al dhe ini 2. Pragmatica y gramatica ... 1.1. Morfopragmatica 1.2. Sintaxis . Adaptabilidad bioldgica y neurofisiolégica . . Dimensiones de la adaptacidn lingiifstica ... . La funcionalidad del lenguaje tico La adaptabilidad del lenguaje . 3.2.2. La pragmatica como perspectiva . 3.5.1. El concepto de «funcién» ... SEGUNDA PARTE Relaciones de la pragmatica 1.2.1. Sintaxis y principios conversacionales | 1.2.2. Léxico y principio de pertinencia .... 1.2.3. La dimensién textual: las cadenas anafo- ricas .. 1.2.4. La dimensi6n tipoldgica ... 55 58 59 62 65 68 71 W 72 81 83 94 99 102 105 107 109 110 113 114 129 129 133 135 143 144 1461.3. Sintaxis del habla . 1.3.1. 1.3.2. 2. Semantica y pragmatica . 2.1. Introduccién 2.11. 2.1.2. 2.1.3. NNN wl. el. 1. aup 2.1.7. SUMARIO Frase y enunciado 1.3.1.1. La «paraddjica linealidad» del lenguaje ..................- Fenomenologia sintactica del habla .. 1.3.2.1. Los estudios sobre el italiano . 1,3.2.1.1. Las dislocaciones ... 1.3.2.1.2. El «que» polivalente 1.3.2.1.3. Las construcciones con «c’é» ... 1,3.2.1.4. Pronombres sujeto oblicuos ........... 1,3.2.1.5. Usos modales de los tiempos verbales ... 1.3.2.1.6. Las sefiales discursivas Pragmatica y semantica logico- -filoséfica Significado de la frase, significado enun- ciativo y significado del hablante . Los fundamentos seméanticos de la inter- pretaciOn pragmatica ............... . Extensiones de la base pragmatica ... . Sobre la naturaleza del contexto ..... . La dependencia contextual del a 2.1.6.1. La deixis 2.1.6.2. Los evidenciales .. : 2.1.6.3. Las descripciones definidas .. Las inferencias ..................45 2.1.7.1. Presuposiciones semanticas .. 2.1.7.2. Presuposiciones pragmaticas . 2.1.7.3. Una alternativa: las implicitacio- nes ordenadas 2.2. Pragmatica y semantica lingiiistico-cognitivas 3. Pragmatica y cognicién .. 3.1. La modularidad de la mente . 3.2. La teoria de la pertinencia 3.3. La hipotesis de A. Kasher .. 148 148 150 159 160 161 164 166 167 167 168 171 171 171 176 179 182 187 197 197 208 218 223 224 229 234 236 243 243 247 25310 QUE ES LA PRAGMATICA 4. Lingiiistica textual, andlisis del discurso y andlisis de la conversacién ... 4.1, La lingiiistica textual .. 4.1.1. El modelo de De Beaugrande-! Dressler 4.2. Analisis del discurso y andlisis de la conversa- OLOMIEF-sislaecsiatasveatitecst ase stele totale acatsle-st fe tala es 4.2.1. Orientaciones y modelos del AC . 4.2.1.1. La psicologia social . 4.2.1.2. Teoria de los actos lingiiisticos y AC 7 4.2.1.3. El filon funcionalista . : 4.2.1.4. AC y pragmatica griceana ... 4.2.1.5. El intencionalismo 4.2.1.6. Etnometodologia y AC 4.2.1.7. El modelo ginebrino 4.2.2. Conclusiones ...... 5. Pragmatica y universales del lenguaje . 5.1. El problema de los universales ... 5.2. Los universales pragmaticos de J. Habermas 5.3. Universalidad de los actos lingiiisticos ..... 5.4. Universalidad de los principios griceanos ... Conclusiones .. Bibliografia . 255 255 257 260 261 264 266 268 269 271 273 276 277 279 280 283 285 288 293 297Como vanidoso y necio, entonces, pensd, es posible para el hombre timido y que no ha viajado, intentar conocer bien esta extraordinaria ballena unicamente observando el esque- leto muerto y ligero, extendido en este pacifico bosque. No. Sdlo en el corazén de los mas vertiginosos peligros, sdlo in- merso en los torbellinos de sus enfurecidas aletas, sdlo sobre el inmenso mar profundo, se puede conocer a la ballena en toda su integridad, viva y verdadera. (Moby Dick, cap. CII)Agradecimientos Deseo agradecer a Jef Verschueren y a los muchos ami- gos del IPrA el haberme animado y apoyado en la realiza- cién de este volumen. Igualmente vaya mi agradecimiento par- ticular a U. Eco, ya R. Ambrosini, L. Merlini y W. Dressler que han leido, total o parcialmente, una primera version del manuscrito, proporciondndome inapreciables indicaciones. La responsabilidad del planteamiento general y de los conteni- dos es, hasta el dia de hoy, enteramente mia.Introduccion Desde 1977, afio en que aparece en Holanda el primer nu- mero del Journal of pragmatics confirmandose la institucio- nalizacion de la pragmatica como campo de estudio, ésta ha adquirido gradualmente los reconocimientos propios al ser considerada su autonomia cientifica: la asociacién interna- cional de pragmatica (IPrA) se constituye en 1986, en 1987 aparece una bibliografia registrada de mas de 2000 paginas, una segunda revista, Pragmatics, nace en 1992, una tercera, Pragmatics and cognition, en 1993, y si en el primer congre- so internacional, celebrado en Italia en 1985, participaron cer- ca de 300 estudiosos, en el segundo y tercero, que tuvieron lugar respectivamente en Amberes (1987) y en Barcelona (1990), el numero de participantes ascendié a unos 700. Ade- mas, afiade Horn 1988, si la maduracién de una disciplina esta condicionada en parte por la aparicién de un libro de texto amplio, intelectualmente honesto y pedagégicamente va- lido, entonces la pragmatica debe ser considerada, sin duda, en muy buena posicién, ya que S. Levinson (1983) ha elabo- rado un instrumento de trabajo sin igual en campos afines. Naturalmente, el exuberante entusiasmo con el que se han desarrollado los estudios de pragmatica ha creado algunos inconvenientes. Jef Verschueren, secretario general del IPrA, en 1985 lamentaba todavia una escasez de coordinacién que ha provocado con frecuencia confusiones terminoldgicas, par- ciales superposiciones de teorias, concomitancias de explica- ciones concurrentes. 4De qué forma valoramos pues este campo de investiga- cidn, se pregunta Horn 1988, que puede considerarse digno de una bibliografia en cuatro volumenes y formar parte in- cluso de los programas de los principales cursos universita-16 QUE ES LA PRAGMATICA rios de lingitistica en los Estados Unidos, en China, en Suda- mérica y en el resto del mundo, y que al mismo tiempo se presenta igualmente poco uniforme, escasamente estructura- do, tanto como para no permitir una formulacion rigurosa de los propios limites tedricos y de los propios instrumentos conceptuales? La pregunta, provocadora, evidentemente no espera una definicién como respuesta. En cambio, refleja el estado de la situacin: la dificultad de encontrar una dimensién unita- tia que, internamente estructurada, sea capaz de justificar ideolégicamente y epistemoldégicamente el estatuto de la prag- matica en el estudio del lenguaje humano. Frente a una provocacién similar, todo estudioso de la pragmatica seguramente se sentiré tentado de proponer su pro- pia justificacién de la «razén de ser» de la pragmatica. Y, en efecto, a las catorce definiciones de la pragmatica propuestas y debatidas por Levinson 1983, hoy seria posible afiadir seguramente otras tantas.' Nos libra del desconsuelo 1. Las principales definiciones propuestas para la discusién son las si- guientes: 1) «La pragmatica puede definirse inicialmente como el estudio de los principios que explican por qué ciertas frases son anormales o no son enun- ciados posibles». 2) «La pragmatica es el estudio de la lengua desde una perspectiva fun- cional». 3) «La pragmatica tinicamente debe ocuparse de los principios de ac- tuacién que regulan el uso lingiiisticon. 4) «La pragmatica es el estudio de las relaciones entre lengua y contexto que se hallan gramaticalizadas 0 codificadas en la estructura de la misma lengua». 5) «La pragmatica es el estudio de todos aquellos aspectos del significa- do que escapan a la teoria semantican. 6) «La pragmitica es el estudio de las relaciones entre la lengua y el con- texto que son fundamentales para explicar la comprensin de la misma lengua». 7) «La pragmitica es el estudio de las capacidades que poseen los usua- ios de una lengua que les permiten asociar las frases a los contextos ade- cuados», 8) «La pragmatica es el estudio de la deixis (al menos en parte), de la implicatura, de los actos lingiiisticos y de los aspectos estructurales del discurso». Levinson afiade algunas variantes de estas definiciones que cuentan con sus propios defensores. Verschueren 1987 recoge posteriores aportaciones. Mey 1985 proclama con fuerza la funcién de la pragmatica en la liberacionINTRODUCCION 17 la constatacién de que, en realidad, estas definiciones no son sino tematizaciones de aspectos particulares sobre la investi- gacion que se desarrolla bajo el término «pragmatica». An- tes que proponer una enésima definicién, preferimos, por tan- to, proceder a la observacién de los hechos, puesto que la pragmatica recoge actualmente un conjunto de indagaciones que ilustran, aunque de formas y modos diversos, «la natu- raleza de la lengua como medio de comunicacién». Tales in- dagaciones no son de naturaleza exclusivamente lingiiistica, sino mas bien se extienden de la filosofia del lenguaje a la psicologia, de la sociologia a la antropologia, a la inteligen- cia artificial y, en general, al conjunto de disciplinas que ron- dan en torno al concepto de «comunicacién». Lejos de representar un estado negativo de la situacién, el confluir de los muchos intereses en una idéntica perspecti- va (la comprensidn del modo en que la lengua funciona en los procesos comunicativos) constituye una situacion produc- tiva que seguramente seria prematuro de reglamentar a tra- vés de definiciones restrictivas. Naturalmente, puesto que la comprensién del funcionamiento de la lengua en los proce- sos comunicativos prevé la necesidad de recurrir a nociones como «contexto, accién, presupuestos, conocimientos comu- nes», algunas tematicas han recibido una atencion mayor que otras: «actos lingiiisticos, andlisis del discurso y de la con- versacion, significados implicitos del enunciado, dependen- cia contextual de las expresiones lingiiisticas» tendiendo, como consecuencia, a constituirse como areas privilegiadas de la investigacién pragmatica. No obstante reconociendo la im- portancia de tales argumentos, prescindiremos aqui de cual- quier tentativa de identificar exclusivamente con ellos el cam- po de investigacién de la pragmatica, introduciendo mas bien de la opresién que sufre el lenguaje. Entre las propuestas ms recientes, la de G. Green 1989 refleja una vision prevalentemente «cognitiva» de la prag- mitica: «La pragmatica... ¢s el estudio de la accion emprendida deliberada- mente con la intencién de que el intérprete defina el modelo de la realidad, incluso el sistema de valores y el modelo de intenciones, creencias y actitu- des del hablante» (pag. 5). La concepcién de la pragmatica como teoria de la adaptabilidad del lenguaje, formulada por Verschueren 1987, se discutira en el pardgrafo 1.3.18 QUE ES LA PRAGMATICA. argumentos paralelos de otras tematicas que, normalmente relegadas en las introducciones de la pragmatica, represen- tan areas de indagacion fundamentales en la investigacién de una teoria pragmatica del lenguaje. El planteamiento mismo de este trabajo refleja de hecho la reciente tendencia de la pragmatica a omitir las formas de aglomerado cientifico, que todavia se vislumbran en la defi- nicién ostensiva de Levinson 1983 a la hora de elaborar los fundamentos epistemoldégicos, definir rigurosamente el pro- pio instrumentario conceptual y coordinar los resultados de las observaciones en un conjunto de hipdtesis sobre la natu- raleza del significado y de los universales lingiiisticos, de la estructura de la gramatica, de su representacién mental y sus normas de uso, instalandose como sistema cognoscitivo de la lengua y del hombre. Naturalmente, dado el cardcter esencialmente introduc- torio del presente volumen, nos hemos de limitar forzosamen- te a describir las generalidades de estas orientaciones sobre la investigaci6n, sin aspirar a la exhaustividad y simplemente aproximadndonos a los umbrales de la problematica. Un hand- book de considerables dimensiones, en vias de elaboracién a cargo de J. Verschueren, J. O. Ostman y J. Blommaert, de- beria ofrecer un cuadro completo del estado actual de la prag- matica (para la presentacién del proyecto, véase Pragmatics 1 [4], 1991, pags. 527-547). Nuestro trabajo se divide en dos partes. En la primera, mostraremos de qué manera la pragmati- ca se insiere en el contexto filoséfico y lingiiistico a través del cordon umbilical que la liga historicamente con la semidtica. Discutiremos en esta seccién la semejanza/contraste a través de diversos puntos de vista en la observacién del lenguaje, centrandonos particularmente en el andlisis del concepto de «uso» como rasgo definitorio de la pragmatica. La discusién quiere evidenciar cémo el concepto de uso, una vez perdido el significado de «hdbito comportamental» que sostenia la definicion morrisiana de la pragmatica, ha adquirido en lin- giiistica un valor complementario al concepto de estructura que ha determinado la contraposicién entre gramatica y prag- matica como ambitos de estudio, respectivamente, de los he- chos lingiiisticos y de los conocimientos extralingiiisticos. ConINTRODUCCION 19 el avance de los estudios se ha constatado que la distincién no puede ser efectuada en estos términos: amplias dreas de la gramatica son susceptibles de ser analizadas mediante ca- tegorias de la pragmatica, hecho que ha suscitado la mas re- ciente investigacién tedrica sobre las definiciones de los com- ponentes que constituyen el concepto de uso como parametro de andlisis del lenguaje en todos los niveles de su articulacién. En la segunda parte, examinaremos algunos de los resul- tados a los que nos ha conducido nuestra linea de investiga- cién: el examen de la gramatica desde el punto de vista del proceso comunicativo centra la atencién en fendmenos codi- ficados en la morfologia, en el léxico, en la sintaxis, que ne- cesariamente han sido tratados mediante referencias a cate- gorias extralingiiisticas. Como intentaremos mostrar a través de las varias secciones, este hecho representa un problema nada irrelevante para la organizacién de la teoria lingiiistica. Incluso abordando con la mayor delicadeza las relaciones en- tre semantica y pragmatica, la acomodacién de los compo- nentes pragmaticos en el interior de la gramatica traspasa to- das las argumentaciones tradicionales del andlisis del lenguaje, se extiende a la investigacién misma de la organizacion de la mente y se orienta, de forma especifica, como consecuencia, hacia la indagaci6n sobre la naturaleza de los universales lin- giiisticos.