Objetivo: Diferenciar los conceptos de importante y urgente para una mejor administracin del tiempo.
EJEMPLOS DE IMPORTANTE:
1. ESTUDIAR PARA EXAMENES A LARGO PLAZO. Ya que para un estudiante
como lo somos nosotros, el planificar a largo plazo ayuda a prevenir problemas y; en este caso, a aprobar los exmenes, elemento importante en nuestra formacin. 2. PRACTICAR CONSTANTEMENTE LA GUITARRA. Para m, esta tarea es muy importante pues permite mejorar mis habilidades adquiridas durante el tiempo que llevo aprendiendo a tocar este instrumento, lo defino como importante pues el realizarlo incrementa mis capacidades de ejecucin. 3. PRACTICAR CONTINUAMENTE LA ELABORACION DE CIRCUITOS ELECTRONICOS. Punto importante para una mejor adquisicin de conocimientos y un buen desarrollo profesional. Lo defino as pues no est sujeta a alguna fecha lmite o algn concepto de tiempo. 4. DAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO CONTINUAMENTE A UN AUTO. Este concepto cae dentro de lo importante pues el no hacerlo en una fecha planeada no trae consecuencias graves, pero s se omite de forma permanente si; es decir, es algo que no podemos dejar de hacer, sin especificacin de tiempo. 5. MANTENER CONTACTO CON NUESTRA FAMILIA. La importancia es extremadamente subjetiva, este elemento puede tal vez no ser importante para otros. Para m lo es pues permite un mejor ambiente familiar.
EJEMPLOS DE URGENTE:
1. ESTUDIAR PARA UN EXAMEN DEL DIA SIGUIENTE. Pues ya que si no
estudiamos lo suficiente la consecuencia podra ser no aprobar el examen. Lo defino como urgente e importante, ya que la falta de planeacin lleva a que las actividades importantes se conviertan en urgentes. 2. ENTREGAR REQUISITOS PARA LA CONVOCATORIA DE UNA BECA. Catalogado como urgente ya que como toda actividad urgente est sometida a una fecha lmite. 3. DAR UN MANTENIMIENTO CORRECTIVO A UN AUTO QUE NO ARRANCA. Accin urgente ya que de no realizarlo estamos limitados a no poder trasportarnos. 4. ASISTIR A UNA REUNION IMPREVISTA DE TRABAJO. Normalmente en el trabajo siempre existen estas acciones; a las cuales debemos asistir ya que de lo contrario nuestro trabajo podra verse en riesgo.
5.
REALIZAR UNA TAREA ESCOLAR CON FECHA LIMITE. Como estudiantes
muchas veces estamos sometidos bajo esta condicin, la falta de planeacin lleva a que las actividades importantes se conviertan en urgentes. GRUPO: 7 A. DE LA CRUZ HERNANDEZ DIEGO .
PRACTICA No. 2 MITOS PERSONALES.
Objetivo: Identificar los mitos del tiempo en el mbito personal. 1. MITO DEL TRABAJO EN LA NOCHE. Se refiere a que todo proyecto o tarea escolar es mejor hecha cuando se trabaja de noche debido a la disminucin de distractores. 2. MITO DE LA CALIDAD. Un trabajo escolar que requiri mucho tiempo en su elaboracin es un trabajo de muy alta calidad. 3. MITO PRESION-CALIDAD. Muchas veces pensamos que se trabaja mucho mejor bajo presin. 4. MITO DE FALTA DE TIEMPO. A menudo utilizamos este mito cuando la falta de organizacin no es la adecuada. O simplemente como excusa ante alguna tarea tediosa. 5. MITO DE LA SOBRE-ESTIMACION. En ocasiones invertimos demasiado tiempo realizando actividades que bien podramos ejecutar en un lapso de tiempo menor.