1

3.

CIFRAS IMPARES. ES POSIBLE MEDIANTE CINCO CIFRAS IMPARES SUMAR 20?

7. SUMA DE TRES CIFRAS IGUALES. UNA SUMA CON TRES CIFRAS IGUALES DA COMO RESULTADO 60. LOS NMEROS NO SON EL 20.
CULES SERN LOS NMEROS?
10. LOS TERRONES Y EL AZCAR. SE TIENEN TRES TAZAS DE CAF Y CATORCE TERRONES DE AZCAR. CMO ENDULZAR LAS
TRES TAZAS EMPLEANDO UN NMERO IMPAR DE TERRONES EN CADA UNA?
12. CMO OBTENER VEINTE?. TACHA SEIS DE LAS CIFRAS ESCRITAS AL LADO, DE TAL MODO, QUE LOS NMEROS QUE QUEDEN
SUMEN 20.
14.

CABEZA ABAJO. HAY ALGN AO DEL SIGLO XX QUE NO VARE AL PONERLO CABEZA ABAJO?

21. ESTAMPILLAS POR DOCENAS. SI HAY DOCE ESTAMPILLAS DE UN CENTAVO EN UNA DOCENA, CUNTAS ESTAMPILLAS DE DOS
CENTAVOS HABR EN UNA DOCENA?
24. PRIMOS CAPICAS. NMEROS PRIMOS CAPICAS ENTRE 100 Y 200 HAY 5 QUE SON: 101, 131, 151, 181 Y 191. NMEROS PRIMOS
CAPICAS ENTRE 300 Y 400 HAY 4 QUE SON: 313, 353, 373 Y 383. CUNTOS NMEROS PRIMOS CAPICAS HAY ENTRE 200 Y 300?
30.

NUMEROS ROMANOS. SIN UTILIZAR SIGNOS ARITMTICOS, ESCRIBIR 1.000 CON TRES NMEROS ROMANOS.

31. BOLAS EN UNA CAJA. CUNTAS BOLAS DE 10 CM. DE DIMETRO PUEDEN METERSE EN UNA CAJA VACA, DE FORMA CBICA Y
1 M. DE LADO?
32. BILLETES EN LOS BOLSILLOS. UN ESCOCS TIENE 44 BILLETES DE UNA LIBRA, Y TIENE 10 BOLSILLOS. CMO PUEDE REPARTIR
EL DINERO POR LOS BOLSILLOS PARA LLEVAR EN TODOS SUMAS DISTINTAS?
46.

LA SUMA. La siguiente suma tiene que dar por resultado 16. Todos los nmeros deben ser sumados. Cmo?

2 2 4 2 6 2 8 8 ---------- 16

49.

NO ES LO QUE PARECE. En las siguientes igualdades el signo "+" no quiere decir "ms" Qu significa, entonces?
1+4=3
4+6=7
6+4=8
SOLUCIONES

3.

CIFRAS IMPARES. SI. 1 + 1 + 5 + 13 = 20.

7.

SUMA DE TRES CIFRAS IGUALES. 55 + 5 = 60.

10. LOS TERRONES Y EL AZCAR. POR EJEMPLO: PONIENDO UN TERRN EN CADA TAZA. EN NINGN MOMENTO SE DICE QUE HAYA
QUE UTILIZAR TODOS LOS TERRONES.
12.

CMO OBTENER VEINTE? TACHA EL PRIMER UNO, LOS TRES SIETES Y LOS DOS PRIMEROS NUEVES. EN EFECTO, 11+9=20.

14.

CABEZA ABAJO. EL AO 1961.

24.

PRIMOS CAPICAS. NINGUNO. SI HUBIERA ALGUNO TERMINARA EN 2 Y POR TANTO NO SERA PRIMO.

30.

NUMEROS ROMANOS. MIL. IVI.

31.

BOLAS EN UNA CAJA. UNA. TRAS METER STA, LA CAJA YA NO EST VACA.

21.

ESTAMPILLAS POR DOCENAS. DOCE.

32. BILLETES EN LOS BOLSILLOS. SI VAMOS PONIENDO EN CADA BOLSILLO LAS MNIMAS CANTIDADES POSIBLES. EL PRIMER
BOLSILLO CONTENDRA CERO BILLETES, EL SEGUNDO, UNO, EL TERCERO, DOS, Y AS SUCESIVAMENTE, HASTA EL DCIMO
BOLSILLO, DONDE METERAMOS NUEVE BILLETES. AHORA BIEN, 1+2+3+4+5+6+7+8+9=45, QUE REBASA EL NMERO DE BILLETES
DISPONIBLES. EVIDENTEMENTE, NO HAY FORMA DE REBAJAR EL NMERO DE BILLETES DE NINGN BOLSILLO SIN INCURRIR EN
REPETICIONES.
46.

LA SUMA. 2 Y 2 SON 4, 4 Y 2 SON 6, 6 Y 2 SON 8 Y 8, 16.

2
49.

NO ES LO QUE PARECE. El signo "+" quiere decir "ms la mitad de". Por ejemplo: 1 "ms la mitad de" 4 es igual a 3.