PRESENTASYON , ANALYSIS AT INTERPRETASYON NG

MGA DATOS
Sa patuloy na pagsasagawa sa pag-aaral, nakalakap ang mga
mananaliksik ng mga datos mula sa kanilag mga respondente at it ay
inihayag ng mga sumusunod:
1. Sumasang-ayon ka ba sa paggamit ng Bukal bilang batayang aklat
sa asignaturang Filipino?
Oo
50%

Hindi
20%

Di sigurado
30%

Batay sa mga katanungang Sumasang-ayon ka ba sa paggamit ng

Bukal bilang batayang aklat sa asignaturang Filipino?, 10 o 50% ng mga
respondent ang sumagot ng Oo, 4 o 20 % naman ang sumgot ng Hindi
samantalang 6 o 30% ang sumagot ng Di sigurado.

Nangangahulugan lamang na 50% ng mga respondent ang

nagsasabing sumasang-ayon sila sa paggamit ng Bukal bilang batayang
aklat ng asignaturang Filipino, 20 % ang hindi sang-ayon at 30% naman ang
di sigurado. Marami ang nagsabing sumasang-ayon sila sa paggamit ng
Bukal sapagkat hindi lamang ito nakakatulong sa kanilang pag-aaral kundi
narin sa kanilang kalinanagan sa wika at panitikan.
2. Naiintindihan mo ba ang mga aralin at pagsasanay kapag ginagamit
mo ang Bukal bilang iyong aklat?
Oo
Hindi
Di sigurado
100%
0%
0%
Batay sa mga katanungang Naiintindihan mo ba ang mga aralin at
pagsasanay kapag ginagamit mo ang Bukal bilang iyong aklat?, 20 0
100% ng mga respondent ang sumagot ng Oo, 0 o 0% naman ang sumgot
ng Hindi samantalang 0 o 0% ang sumagot ng Di sigurado.

Nangangahulugan lamang ito na na 100% ng mga respondent ang

nagsabing naiintindihan nila ang mga aralin at pagsasanay na nakalahad
sa Bukal sapagkat mas maayos na nakalahad ang mga aralin at
pagsasanay kung kayat mas mabisa ang pagkatuto ng mga mag-aaral sa
asignaturang Filipino.
3. Nakakatulong ba ang Bukal upang mapalawak ang iyong kaalaman
ukol sa wika at panitikan?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa katanungang Nakakatulong ba ang Bukal upang mapalawak

ang iyong kaalaman ukol sa wika at panitikan? ??? ng mga respondente
ang sumagot ng oo, ??? naman ang sumagot ng hindi samantalang ???
ang sumagot ng di sigurado.
Nangangahulugan lamang ito na marami sa mga respondent ang
sumasang-ayon nakakatulong ang naturang aklat upang mapalawak pa
ang kaalaman ng mga mag-aaral na may ??? na dami, ??? naman ang
nagsasabing hindi ito nakakatulong samantalang ??? naman ang
nagsasabing hindi sila sigurado ukol dito.
4. Sa anong paraan nakakatulong sayo ang paggamit ng Bukal sa iyong
pag-aaral?
Pinansyal
Pagsasagawa ng pananaliksik
Bitbitin(dahil hindi na magkahiwalay ang libro ng wika sa
panitikan)
Iba pa
Batay sa kataning
1. Sapat ba ang mga nilalaman nito upang mad lalong mapabuti ang
iyong pag-aaral da asignaturang Filipino?

Oo

Hindi

Di sigurado

Naiintindihan mo ba ang mga ginamit na salita sa Bukal kaysa

sa iba pang mga aklat?
Oo
60%

Hindi
15%

Di sigurado
25

Batay sa mga katanungang Naiintindihan mo ba ang mga ginamit na

salita sa Bukal kaysa sa iba pang mga aklat?,12 0 60% ng mga
respondent ang sumagot ng Oo, 3 o 15% naman ang sumgot ng Hindi
samantalang 5 o 25% ang sumagot ng Di sigurado.

Nangangahulugan lamang ito na 60% ng mga respondent ang

nagsasabing mas naiintindihan nila ang mga ginamit na mga salita sa Bukal
kaysa ibang aklat, 15% ng mga ito ang hindi sumasang-ayon at 25% naman
ang di sigurado. Marami ang nagsabing mas nauunawaan nila ang mga

salitang ginamit sa Bukal sapagkat marahil mas maayos ang pagkakalahad

ng mga salita kung-kayat mas naiintindihan ito ng mga mag-aaral kaysa iba
pang mga libro.
2. Nagdudulot ba ang paggamit mo ng Bukal bilang batayang aklat
upang mas lalong mapabisa at mapagaan ang pagkatuto ng mga magaaral na katulad mo?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa mga katanungang Nagdudulot ba ang paggamit mo ng

Bukal bilang batayang aklat upang mas lalong mapabisa at mapagaan ang
pagkatuto ng mga mag-aaral na katulad mo?, ? ng mga respondent ang
sumagot ng Oo, ? naman ang sumagot ng Hindi samantalang ? ang sumagot
ng Di sigurado.

Nangangahulugan lamang ito na ? ng mga respondente ang

nagsasabing nagdudulot ang paggamit ng Bukal bilang batayang aklat
upang mas lalong mapabisa at mapagaan ang pagkatuto ng mga magaaral, ? ng mga ito ang hindi sumasang-ayon at ? naman ang di sigurado.
3. Napagaan ba nito ang pagtuturo ng mga guro sa asignaturang
Filipino?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa mga katanungang Napagaan ba nito ang pagtuturo ng mga

guro sa asignaturang Filipino?, ? ng mga respondente ang sumagot ng Oo, ?
naman ang sumagot ng Hindi samantalang ? ang sumagot ng Di sigurado.
Nangangahulugan lamang ito na ? ng mga respondente ang
nagsasabing napagaan nito ang pagtuturo ng mga guro sa asignaturang
Filipino, ? ng mga ito ang hindi sumasang-ayon at ? naman ang di sigurado.
4. Naiingganyo ka bang gawin ang mga aktibidades na nakasaad sa
Bukal sa inyong klase?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa mga katanungang Naiingganyo ka bang gawin ang mga

aktibidades na nakasaad sa Bukal sa inyong klase?, ? ng mga respondente

ang sumagot ng Oo, ? naman ang sumagot ng Hindi samantalang ? ang

sumagot ng Di sigurado.
Nangangahulugan lamang ito na ? ng mga respondente ang
nagsasabing naiingganyo sila na gawin ang mga aktibidades na nakasaad sa
Bukal sa kanilang klase, ? ng mga ito ang hindi sumasang-ayon at ? naman
ang di sigurado.

5. Nalilinang ba nito ang iyong kahusayan sa asignaturang Filipino bilang

isang mag-aaral?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa mga katanungang Nalilinang ba nito ang iyong

kahusayan sa asignaturang Filipino bilang isang mag-aaral?, ? ng mga
respondente ang sumagot ng Oo, ? naman ang sumagot ng Hindi
samantalang ? ang sumagot ng Di sigurado.
Nangangahulugan lamang ito na ? ng mga respondente ang
nagsasabing nalilinang nito ang kanilang kahusayan sa asignaturang Filipino
bilang isang mag-aaral, ? ng mga ito ang hindi sumasang-ayon at ? naman
ang di sigurado.
6. Nalilinang ba nito ang iyong kasanayan sa larangan ng wika?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa mga katanungang Nalilinang ba nito ang iyong

kasanayan sa larangan ng wika?, ? ng mga respondente ang sumagot
ng Oo, ? naman ang sumagot ng Hindi samantalang ? ang sumagot ng
Di sigurado.
Nangangahulugan lamang ito na ? ng mga respondente ang
nagsasabing nalilinang nito ang kanilang kasanayan sa larangan ng
wika, ? ng mga ito ang hindi sumasang-ayon at ? naman ang di
sigurado.

7. Sa iyong palagay, nagkaroon ba ng masusing pagtatalakay ang

nobelang Noli Me Tangere na nakasaad sa Bukal?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa mga katanungang Sa iyong palagay, nagkaroon ba

ng masusing pagtatalakay ang nobelang Noli Me Tangere na nakasaad sa
Bukal?, ? ng mga respondente ang sumagot ng Oo, ? naman ang sumagot
ng Hindi samantalang ? ang sumagot ng Di sigurado.
Nangangahulugan lamang ito na ? ng mga respondente ang
nagsasabing nagkaroon ng masusing pagtatalakay ang nobelang Noli
Me Tangere na nakasaad sa bukal, ? ng mga ito ang hindi sumasangayon at ? naman ang di sigurado.

8. Nakakatulong ba ng malaki sa iyong pag-aaral ang mga impormasyon

at mga inihaing Gawain sa Bukal?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa mga katanungang Nakakatulong ba ng malaki sa

iyong pag-aaral ang mga impormasyon at mga inihaing Gawain sa Bukal?, ?
ng mga respondente ang sumagot ng Oo, ? naman ang sumagot ng Hindi
samantalang ? ang sumagot ng Di sigurado.
Nangangahulugan lamang ito na ? ng mga respondente ang
nagsasabing nakakatulong ng malaki sa kanilang pag-aaral ang mga
impormasyon at mga inihaing gawain sa Bukal, ? ng mga ito ang hindi
sumasang-ayon at ? naman ang di sigurado.
9. Napapahalagahan mo ba ang akdang sinulat ng ating pambansang
Bayani na Noli Me Tangere sa pamamagitan ng Bukal?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa mga katanungang Napapahalagahan mo ba ang

akdang sinulat ng ating pambansang Bayani na Noli Me Tangere sa
pamamagitan ng Bukal?, ? ng mga respondente ang sumagot ng Oo, ?

naman ang sumagot ng Hindi samantalang ? ang sumagot ng Di

sigurado.
Nangangahulugan lamang ito na ? ng mga respondente ang
nagsasabing napapahalagahan nila ang akdang sinulat n gating
pambansang bayani na Noli Me Tangere sa pamamagitan ng bukal, ?
ng mga ito ang hindi sumasang-ayon at ? naman ang di sigurado.
10.
Masasabi mo ba na ang paggamit ng Bukal bilang batayang
aklat sa Filipino ay isa sa mga kagamitang panturo na
maikokonsiderang isa sa pinakamabisang paraan ng pagkatuto para sa
mga mag-aaral na katulad mo?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa mga katanungang Masasabi mo ba na ang paggamit

ng Bukal bilang batayang aklat sa Filipino ay isa sa mga kagamitang
panturo na maikokonsiderang isa sa pinakamabisang paraan ng
pagkatuto para sa mga mag-aaral na katulad mo?, ? ng mga
respondente ang sumagot ng Oo, ? naman ang sumagot ng Hindi
samantalang ? ang sumagot ng Di sigurado.
Nangangahulugan lamang ito na ? ng mga respondente ang
nagsasabing ang paggamit ng Bukal bilang batayang aklat sa Filipino
ay isa sa mga kagamitang panturo na maikokonsiderang isa sa
pinakamabisang paraan ng pagkatuto para sa mga mag-aaral, ? ng
mga ito ang hindi sumasang-ayon at ? naman ang di sigurado.
11.
Nahulma ba sa pamamagitan nito ang kakayahoan mo sa
paggamit mo sa wika?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa mga katanungang Nahulma ba sa pamamagitan

nito ang kakayahoan mo sa paggamit mo sa wika?, ? ng mga
respondente ang sumagot ng Oo, ? naman ang sumagot ng Hindi
samantalang ? ang sumagot ng Di sigurado.
Nangangahulugan lamang ito na ? ng mga respondente ang
nagsasabing nahulma ang kanilang kakayahan sa paggamit nila ng
wika, ? ng mga ito ang hindi sumasang-ayon at ? naman ang di
sigurado.

12.
Sa iyong palagay, nakamit ba ng mga awtor ng naturang
aklat ang mga layunin nito paras mga mag-aaral?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa mga katanungang Sa iyong palagay, nakamit ba ng

mga awtor ng naturang aklat ang mga layunin nito paras mga magaaral?, ? ng mga respondente ang sumagot ng Oo, ? naman ang sumagot
ng Hindi samantalang ? ang sumagot ng Di sigurado.
Nangangahulugan lamang ito na ? ng mga respondente ang
nagsasabing nahulma ang kanilang kakayahan sa paggamit nila ng
wika, ? ng mga ito ang hindi sumasang-ayon at ? naman ang di
sigurado.
18. Nailalahad o nagagamit mo ba ng mabuti ang mga natutunan mo sa
aklat na ito hindi lamang sa inyong klase pati narin sa labas ng paaralan?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa mga katanungang Nailalahad o nagagamit mo ba ng

mabuti ang mga natutunan mo sa aklat na ito hindi lamang sa inyong klase
pati narin sa labas ng paaralan?
?, ? ng mga respondente ang sumagot ng Oo, ? naman ang sumagot ng
Hindi samantalang ? ang sumagot ng Di sigurado.
Nangangahulugan lamang ito na ? ng mga respondente ang
nagsasabing nailahad nila ng mabuti ang mga natutunan nila sa aklat
na ito hindi lamang sa kanilang klase pati na rin sa labas ng paraan, ?
ng mga ito ang hindi sumasang-ayon at ? naman ang di sigurado.
19. Maituturing ba na ang paggamit ng pinagsanib na wika, panitikan at
Noli Me Tangere ay isa sa mga maaaring maging paraan upang mapataas
ang kalidad ng edukasyon sa Pilipinas?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa mga katanungang Maituturing ba na ang paggamit

ng pinagsanib na wika, panitikan at Noli Me Tangere ay isa sa mga maaaring
maging paraan upang mapataasang kalidad ng edukasyon sa Pilipinas?, ?

ng mga respondente ang sumagot ng Oo, ? naman ang sumagot ng Hindi

samantalang ? ang sumagot ng Di sigurado.
Nangangahulugan lamang ito na ? ng mga respondente ang
nagsasabing itinuturing nila na ang paggamit ng pinagsanib na wika,
panitikan at Noli Me Tangere ay isa sa maaaring maging paraan upang
mapataas ang kalidad ng edukasyon sa Pilipinas, ? ng mga ito ang
hindi sumasang-ayon at ? naman ang di sigurado.

20. Sa tingin mo, isa na ba ang paggamit ng pinagsanib na wika, panitikan

at Noli Me Tangere upang malutas ang mga suliranin ng mga mag-aaral na
tulad mo pagdating sa pagtuturo ng asignaturang Filipino sa bansa?
Oo

Hindi

Di sigurado

Batay sa mga katanungang Sa tingin mo, isa na ba ang

paggamit ng pinagsanib na wika, panitikan at Noli Me Tangere upang
malutas ang mga suliranin ng mga mag-aaral na tulad mo pagdating sa
pagtuturo ng asignaturang Filipino sa bansa?, ? ng mga respondente ang
sumagot ng Oo, ? naman ang sumagot ng Hindi samantalang ? ang sumagot
ng Di sigurado.
Nangangahulugan lamang ito na ? ng mga respondente ang
nagsasabing sa tingin nila, isa na ang paggamit ng pinagsanib na wika,
panitikan at Noli Me Tangere upang malutas ang mga suliranin ng mga magaaral pagdating sa pagtuturo ng asignaturang Filipino sa bansa, ? ng mga ito
ang hindi sumasang-ayon at ? naman ang di sigurado.

BUOD, KONKLUSYON AT REKOMENDASYON

Matapos ang pagssagawa ng pag-aaral, humantong ang mga
mananaliksik para sa mga sumusunod ng mga konklusyon ukol sa kanilabng
naturang pag-aaral, mga rekomendsyon para sa mga susunod pang mga
pananalisik at buod na syang maglalahad ng kabuuang pag-aaral ng mga
mananaliksik.

Buod

Ang pag-aaral ay ukol sa pinasanib na Wika, Panitian at Noli Me

Tangerebilang batayang aklat sa Filipino ng Ikatlong antas taong panuruan
2012-2013. Nilalayon ng pag-aaral na ito ang makamit ang pangkalahatang

kaalaman ng mga mag-aaral sa asignaturang Filipino. Nilalayon din ng pagaaral na ito ang mapataas ang kalidad ng edukasyon sa Pilipinas.
Nagdulot ang pag-aaral na ito ng ibat-ibang epekto sa mga
respondent nito. Nagsaad ang mga ito ng mga ibat- ibang opinyon at
komento ukol sa naturang pag-aaral. Naging dahilan ang pag-aral na ito
upang mabigyang importansya ang mga kagamitang panturo na tulad na
lamang ng Bukal at pang maipahayag ng mga respondent ang kanilang mga
opinyon at mga pananaw uko dito.
Ang mga respondent ay nagkaroon din ng kanya-kanyang saloobin.
May ilang sauman-ayon at natuwa sa mga impormasyong kanilang nalaman.
Marami rin ang hindi natuwa at tutol ukol dito. Ngunit ayon sa mga nakalap
na impormasyon mula sa mga respondente, mas nagdudulot ng maraming
impormasyon at mga kaalaman ang mga ito sa paggamit ng Bukal bilang
batayang aklat sa asignaturang Filipino at mas lalo pa nitong napapataas
ang kalidad ng eduksaon sa bansa.
At ayon sa pag-aaral na ito, ayon sa mga respondente, may mabuti
namang maidudulot ang paggamit ng Bukal bilang batayang aklat. Dahil ang
aklat na Bukal ay pinagsanib na wika, panitikan at Noli Me Tangere,
nakakapagpokus lalo ang mga mag-aaral sa kanilang pinag-aaralan sapagkat
nakasaad nang maayos ang mga arlin at pagsasanay nito. Naiintindihan din
nga mga ito ang mga salitang ginamit sa aklat kung kayat nauunawaan ng
mga mag-aaral ang ang mga tinatalakay sa aklat na ito. Nakakatulong din ito
upang mas lalong mapabuti ang kanilang pag-aaral.
May mga bagay rin namang hindi sinasang-ayunan ng mga respondent
ukol sa paggamit ng Bukal katulad na lamang ng hindi kadalasan nagagamit
ang kanilang mga natutunan sa aklat na ito sa labas ng paaralan. At ayon sa
ilang mga respondente, hindi gaanong nabibigyan ng pansin ang
kahalagahan ng wika at panitikan sa bansa. Ngunit, ang ilan sa mga ito ay
sinang-ayunan ng naman ng ibang mga respondent sapagkat naniniwala sila
na sa pamamagitan ng pinagsanib na wika, panitikan at Noi Me Tangere,
mabibigyan ng imporatansya at pagpapahalaga ang wika at panitikan sa
bansa.
Maraming magandang maidudulot ang pagkakaroon ng pinagsanib na
wika, panitikan at Noli Me Tangere hindi lamang sa mga respondente kundi
narin sa mga guro sapagkat napapadali nito ang pagtuturo sa mga magaaral sa asignaturang Filipino. Ngunit, naniniwala din ang mga mananaliksik
na magkakaroon pa ng mas maayos at mas makalidad na mga kagamitang
panturo sa asignatrang Filipino upang tuluyang mapalawak pa ng mga
kaalaman ng mga mag-aaral sa larangan ng wika at panitikan.

Konklusyon

Batay sa pag-aaral na isinagawa ng mga mananaliksik, 20

respondente ng ika-apat na antas ng Departamento ng Hayskul sa San Pablo
Colleges taong panuruan 2012-2013 ukol sa paggamit ng pinagsanib na
wika, paintikan at Noli Me Tangere bilang batayang aklat. Ang mga
sumusunod na mga datos ay kinalalabasan ng may mga pinakamaraming
sinang-ayunan sa bawat katanungan.
Kalahati ng mga respondente ang nagsabi na sang-ayon sila sa
paggamit ng Bukal bilang batayang aklat sa asignaturang Filipino na may
50% na dami. ??? naman ang nagsabing nauunawaan nila ang mga aralin at
pagsasanay kapag ginagamit nila ang Bukal. Ang bilang naman ng mga
respondenteng nagsabing nakakatulong ang Bikal upang mapalawak ang
kaalaman ng mga ma-aaral sa asignaturang Filipino ay ???. ??? ng mga
respondent ang naniniwalang nakakatulong upang mabawasan ang mga
kanilang mga gastusin, ??? naman ang ngsasabing nakakatulong ito sa
pagsasagwa ng pananaliksik samantalang ang nagsabing nakakatulong ito
upang mapagaan ang mga bitbitinnila sa paaralan ay ??? at ??? na dami ang
naniniwalang ito ay nakakatulong upang makapagdagdag pa ng mga
kaalaman sa kanilang pag-aaral. ??? na dami ang naniniwalang sapat ang
mga nilalaman ng Bukal upang mas lalong mapabuti ang pag-aaral sa
asignaturang Filipino. ??? ng mga respondent ang nauunawaan ang mga
ginamit na salita sa Bukal kaysa iba pang mga aklat. ??? ang nagsabing
nagdudulot ito upang mas lalong mapabisa at mapagaan ang pagkatuto ng
mga mag-aaral. Ang bilang naman ng mga respondenteng nagsasabing ang
napapagaan nito ang pagtuturo ng mga guro. ??? naman ang naiingganyo na
gawin ang mga aktibidades kapag gamit nila ang Bukal, ??? na dami ang
naniniwalang nalilinang nito an gang kahusayan ng isang indibidwal sa
asignaturang Filipino at ??? ang nagsabing nalilinang rin nito ang kasanayn
ng mga mag-aaral sa larangan ng wika. ???naman ang nagsabing
nagkakaroon ng masusing pagtatalakay ang nobelang Noli Me Tangere na
nakasaad sa Bukal, ??? ang nagsabing nakakatulong ito ng malaki sa
kanilang pag-aaral sa pamamagitan ng mga impormasyong at mga inihaing
gawain sa Bukal. ??? ng mga respondent ang naniniwalang ito ay
maikokonsiderang isa sa pinakamabisang paraan ng pagkatuto para sa mga
mag-aaral, ??? na dami ang nagsabing nahuhulma ang kanilang kakayahan
sa paggamit ng wika samantalang ??? ang naniniwalang nakakamit ng mga
awator ng aklat na Bukal ang mga layunin nito para sa pag-aaral ng mga
mag-aaral sa asiganaturang Filipino. Ang bilang naman ng nagsabing
nailalahad o nagagamit ng mabuti ang mga natutunan sa aklat hindi lamang
sa loob ng klase pati narin sa labas ng paaralan, ??? ang magsabing
maituturing na ang pinagsanib na wika, panitikan at Noli Me Tangere ay isa
sa mga maaaring maging paraan upang mapataas ang kalidad ng edukasyon
sa Pilipinas. At ??? ng mga respondente ang nagsasabing ang paggamit ng
Bukal ay isa sa mga paraan upang malutas ang suliranin ng mga mag-aaral
pagdating sa pagtuturo ng asignaturang Filipinosa sa mga paaralan.

Rekomendasyon

Para sa mga sumusunod pang mga pananaliksik, inererekomende

ang mga mananaliksik ang mga sumusunod:
1. Idagdag ang pinagkumparang paggamit ng pinagsanib na wika,
panitikan at Noli Me Tangere sa mga batayang aklat na magkabukod
ang dalawang nasabing aralin.
2. Maaari din isama ang mga guro ng asignaturang Filipino bilang
respondent ng pananaliksik.
3. Palawakin pa ang mga respondente sa pamamagitan ng pagsasama ng
ikatlong antas at ika-apat na antas ng Departamento ng Hayskul sa
San Pablo Colleges.