Colegio Hellen Keller

Profesora Andrea De la Puente P.

Nota
EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
Cuarto ao bsico
Nombre y apellidos: ___________________________________________ Fecha: 04 de Mayo de
2015
Puntaje total: __ puntos
Puntaje obtenido: ____ puntos
Firma apoderado:
________________
Objetivos de Aprendizaje:
- Comprender y extraer informacin explcita e implcita de un texto literario.
- Redactar una carta de acuerdo a su estructura base.
I.- SELECCIN MLTIPLE: marca con una X la respuesta que consideres
correcta. (1 pto c/u)
1) El nombre de la protagonista de la
historia es :
a) mbar Dorado
b) Justo
c) Cecilia
d) Paula
3) El ambiente sicolgico al principio
de la historia era de:
a) Alegra
b) Tristeza
c) Soledad
d) B y C son correctas

2) La nacionalidad de la autora es:

a) Chilena
b) Peruana
C) Brasilea
d) Estadounidense

5) Uno de los personajes que siempre

est en contra de mbar y
discutiendo con ella es:
a) Brenda
b) Tiffani
c) Ana Burton
d) Gregorio
7) Con que compaero (a) sienta la
profesora
a Brenda?
a) Con Justo
b)Con Max
c)Con Ana
d) Con mbar

6) La seorita Solt es:

a) La directora del colegio.
b) La inspectora del ciclo
c) La profesora de cuarto.
d) La bibliotecaria.

9) Qu palabra falta para darle

sentido a la
oracin?
La mam de mbar _______con Max.
a) Trabaja.
b) Sale
c)Juega
d) Pelea

10) El premio para el campen de los

eructos
era:
a) 10.000 pesos
b) Un pase para Fantasilandia
c) Una sirena de juguete
d) Un zapato roto.

4) El nombre de la autora es:

a) Cecilia Morel.
b) Paula Feroz.
c) Paula Dazinger
d) Aurora Araya

8) En qu lugar vive el padre de la

protagonista?
a) En Inglaterra
b) En Chile
c) En Pars
d) En Santiago

II.- COMPLETA.
Completa las oraciones con las palabras del recuadro. (1 pto c/u)
Trenzas seorita Solt Justo Max la mam cabeza mochila mbar Ana

a) El mejor amigo de mbar se llama ___________________y vive lejos.

b) Brenda le ensea a mbar a hacer __________________con cuentas.
c) La _____________ es muy guapa. Tiene los ojos pardos, la piel tostada y el pelo
castao.
d) El primer da de clases mbar pierde su _____________________de color rosa.
e) El campeonato de sorber espaguetis es ganado por _____________________.
III. TRMINOS PAREADOS
Une cada imagen con lo que est sucediendo en esa parte de la historia. Une
cada imagen con un color diferente. (1 pto. c/u)

a.- mbar est hojeando el

libro
de pap y conversa con l
como
si estuviera ah con ella.
b.- mbar y sus compaeros
estn en recreo.
c.- mbar est escribiendo
una
carta para su mejor amigo.
d.- Brenda es presentada por
la seorita Solt
e.- El pap de la protagonista
se

IV. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: (1 pto c/u)

a) Qu les entrego el Seor Coten a los nios a finales de tercero?
___________________________
b) mbar recuerda que cuando se equivoca en un ejercicio en gimnasia el profesor le
corrige, Qu gesto le hace?
________________________________
c) Qu le responde la mam de mbar cuando esta le dice?: porque hay tres cubiertos
en la mesa?
______________________________________
d) Qu campeonato realiza mbar y su mam?
_______________________________________
e) Por qu se rea tanto mbar durante el tiempo de permanencia en la escuela?
_____________________________________

f) Qu le mando Justo a mbar por correo?

_______________________________________

g) Qu actitud distinta tiene la seora Solt al hablar con los padres?

______________________________________
h) Qu mueca hacia Brenda?
_____________________________________
IV.- REDACCIN
Imagnate que fueras mbar Dorado y tienes que escribir una carta para tu
mejor amigo o amiga. Fjate bien en la estructura de una carta y escribe. (4
ptos.)