Per SANGATBADASIA i ll Il ll Il | ll Fisika SMA/MA IPA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA FISIKA Rabu, 15 April 2015 (10.30 — 12.30) BALITBANG PAK ANANG KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANFisika SMA/MA IPA Mata Pelajaran — : Fisika Jenjang : SMA/MA Program Studi: PA Hari/Tanggal —: Rabu, 15 April 2015 Jam £10.30 ~ 12.30 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi : a. Kelengkapan Jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal, ¢. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas \Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LIUN) d. Pastikan LIUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4, Tsilah pada LJUN Anda dengan : a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya, b. Nomor peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya ¢. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan, 5. Pisahkan LJUN dari Naskah soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada Setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban, 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya, 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkaan kepada pengawas ruang ujian, 10, Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicorat-coret. SELAMAT MENGERJAKAN Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian, U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitpu/pak-anang. blogspot.comDORN Pa IA L picabiaauanies 3 Fisika SMA/MA IPA Nama No Peserta Gambar berikut adalah pengukuran waktu dari pemenang - Jomba balap motor dengan menggunakan stopwatch. @ Hasil pengukuran waktu yang benar adalah . ¥ 8 menit 26,5 detik 8 menit 56,5 detik 9 menit 26,5 detik 26 menit 8,5 detik 26 menit 9,5 detik moODP Pembahasan: Perhatikan stopwatch di samping. * Jarum pendek berada pada lingkaran dengan skala 0 ~ 30. Tarum pendek menunjukkan menit, © Jarum panjang berada pada lingkaran dengan skala 0 ~ 60. Jarum panjang menunjukkan detik. © Jarum pendek pada busur dengan skala 0 ~ 10 Jarum pendek tersebut menunjukkan 1/10 detik. Schingga pembacaan alat ukur tersebut adalah: © Jarum pendek menit menunjukkan angka 26. © Jarum panjang detik menunjukkan angka 8 © Jarum pendek 1/10 detik menunjukkan 5. Jadi, pembacaan alat ukur tersebut: = 26 menit +8 detik + 0,5 detik = 26 menit 8,5 detik Jawaban: D U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA Run 4 Fisika SMA/MA IPA Sebuah mobil bergerak ke utara sejauh 80 m lalu melanjutkan perjalanannya sejauh 40 m membentuk sudut 60° ke arah timur, dan 80 m ke selatan membentuk sudut 30° terhadap timur. Besar perpindahan yang dilakukan benda adalah v A. 80m B. 100m C. 120m D. 140m E. 160m Pembahasan: Gerak mobil dapat diilustrasikan seperti gambar berikut. y Sehingga pergerakan mobil dapat dilukiskan menjadi: u 3 + 2oim 40m s 20m 40 m 60m 80m —_——_ 60y3 m Jadi, perpindahan yang dilakukan benda adalah aa Ts = ¥(60V3)° + 60° = v10.800-+ 3.600 = 14.400 Jawaban: C U-2a-20142015 © Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 20142015 http:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA picabiaauanies 4 Fisika SMA/MA IPA 3. Sebuah batu dijatuhkan dari puncak menara yang tingginya 40 m di atas tanah. Jika percepatan gravitasi 10 m.s”, maka perkiraan waktu yang diperlukan batu untuk sampai di tanah adalah .. 248 2,68 2.8 s 3.0s 32s nOODP Pembahasan: Benda bergerak jatuh bebas, schingga: he pe 2-40 _ [80 _ ig = 2V3 =2-(1,414) = 2,828 542,88 Veg 10 10 Jadi waktu yang diperlukan batu untuk sampai di tanah sekitar 2.8 s. Jawaban: C 4. Grafik di samping merupakan grafik benda yang bergerak lurus, Jarak yang ditempuh benda selama bergerak dari 0 sampai 10 s adalah pvensy 33m 36m 39m 42m 48m roomD> Pembahasan: Jarak yang ditempuh merupakan luas di bawah atau di atas garis pada grafik (»—1), Jarak = luas trap esium+ luas segitign +4) 1 ae or ad = 3643 =39 Jadi, jarak yang ditempuh benda dari 0 sampai 10 s adalah 39 m. Jawaban: C U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA Fisika SMA/MA IPA errmnrarery 6 5. Perhatikan gambar di samping. Jika permukaan meja licin dan benda silinder ditahan kemudian dilepaskan, maka besar tegangan tali adalah (g=10ms") A. 4N B. 8N Cc. 12N D. 16N E. 20N Pembahasan: Gaya yang bekerja pada benda diilustrasikan pada gambar berikut: — r @ Misal, benda 1 adalah benda kotak yang berada di atas meja dan benda 2 adalah benda silinder yang menggantung pada tal Persamaan pada benda 1: T=ma Persamaan pada benda 2 w,-T=m,a Substitusi 7’ = m,a ke w,—T'=m,a diperoleh: Ww, ma = ma Ww, = matma mg = (m,+m,)a a “g m, +m; -(4)0 441 2ms* Schingga, tegangan tali adalah T=ma 8N Jadi, besar tegangan tali adalah 8N. Jawaban: B U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comDOKUMEN PRIBAL f Fisika SMA/MA IPA 6. Sebuah balok dengan massa m dilepaskan dari puncak bidang licin dengan kemiringan cr Agar percepatan balok pada bidang miring sama dengan 70% percepatan gravitasinya, maka perkiraan nilai a yang tepat adalah A. . 37° B, c D. E. 30° ase 53° 60° Pembahasan: Gaya yang bekerja pada benda diilustrasikan pada gambar berikut: Perhatikan, gaya yang menarik benda meluncur dengan percepatan a=0,7g di bidang miring adalah beratnya sendiri, yaitu win o, sehingga persamaannya: OF wsin@ = ma m>(0.7g) sina = 0,7 mgsina Le sina» — V2 2 an 45° ma Jadi, perkiraan nilai a adalah 45°. Jawabat U-2a-20142015 © Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 20142015 http:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA picabiaauanies 8 Fisika SMA/MA IPA 7. Gambar di samping menunjukkan sebatang tongkat 100 cm dengan massa 300 gram berayun pada poros titik O yang terletak 10 cm dari pusat massa tongkat. Sebuah benda P bermassa 260 gram ditempelkan pada salah satu uujung tongkat. Momen gaya yang bekerja pada tongkat ketika tongkat miring 30° terhadap vertikal adalah . 0,65 Nm 0,75 Nm 1,00 Nm 1,30Nm 1,50 Nm PoOmP Pembahasan: Gaya yang bekerja pada benda diilustrasikan pada gambar berikut Pada gambar di samping, terdapat dua gaya yang bekerja pada tongkat, antara lain: * Gaya berat tongkat (F,,,,..) yang merupakan gaya berat Som tongkat itu sendiri. Besar 3N. © Gaya berat benda P (F,) yang merupakan gaya berat benda P. Besar Fp = 2N Jarak pangkal masing-masing gaya ke titik poros O adalah: © Jarak pangkal gaya F,,,,., terhadap titik poros O adalah t, k, Fonehar™ Niomelat 10cm =0,1m © Jarak pangkal gaya F, terhadap titik poros O adalah £,, =(10+50) em = 60cm = 0,6m Fy Mp =", Masing-masing gaya tersebut membentuk sudut 30° terhadap =2N — tongkat, sehingga ar= 30°. Baik gaya F,,,,,, maupun F, mengakibatkan tongkat berputar searah jarum jam, sehingga kedua momen gaya bernilai positif, Sehingga, total momen gaya yang bekerja pada tongkat adalah: Be = Fenyias” funghas" S308 + Ff p “Sit 30° = 3-0,1-0,5+2-0,6-0,5 = 015406 = 0,75 Nm Jawaban: B U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA Sour 9 Fisika SMA/MA IPA 8 Perhatikan gambar bidang homogen di samping! Letak titik berat benda tersebut diukur dari sisi alas adalah A. 10,0 cm B. 9,0cm Cc. 86cm D. 80cm E. 74cm Pembahasan: Benda I adalah benda persegi. Luas benda II bertanda negatif, karena benda memotong luas persegi Letak titik berat terhadap alas: Ay, +A, A+, 400 10+ (~60)-18 ~~~ 400+ (—60) _ 20(200- 54) Jadi, letak titik berat benda adalah 8,6 cm dari sisi alas. Jawaban: C U-2a-20142015 © Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 20142015 http:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA Soon 10 Fisika SMA/MA IPA 9. Scbuah benda bermassa 4 kg mula-mula diam, kemudian benda bergetak lurus dengan percepatan 3 m.s”, Usaha yang diubah menjadi energi kinetik setelah 2 detik adalah A. 6 joule B. 12 joule C. 24 joule D. 48 joule E, 72joule Pembahasan: 1 2 3: (6) = 72 joule Jadi, besar usaha yang diubah menjadi energi kinetik adalah 72 joule. U-2a-20142015 © Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 20142015 hitp:/pak-anang blogspot.conDORN Pa IA picabiaauanies 7 Fisika SMA/MA IPA 10. Grafik di bawah ini menunjukkan hubungan antara pertambahan gaya (AF) dengan pertambahan panjang (Ax) suatu pegas Garis B-C pada grafik merupakan .... daerah deformasi elas daerah deformasi plastis daerah hukum Hooke daerah tegangan maksimum daerah patah (Break Down) mOOR> Pembahasan: Perhatikan gambar grafik di atas. © AB berbentuk garis lurus, jadi A-B adalah daerah hukum Hooke. Daerah A-B-C adalah daerah deformasi elasts, Daerah C-D-E adalah daerah deformasi plastis. Titik B adalah titik batas hukum Hooke. Titik C adalah titik batas elastisitas. Titik D adalah titik tekuk atau titik tegangan maksimum, Titik E adalah titik patah, Karena C adalah titik batas elastisitas, maka A-C yang merupakan daerah deformasi elastis. Sehingga jelas bahwa daerah B-C yang berada di daerah A-C juga merupakan daerah deformasi elastis. Jawaban: A U-2a-20142015 © Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 20142015 http:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA CUO 12 Fisika SMA/MA IPA 11, Sebuah benda dilepaskan dari A dengan ketinggian / meter di atas tanah seperti pada gambar di samping. Perbandingan energi potensial dan energi kinetik benda saat mencapai B adalah .... A. 3:2 B2:1 Q, 2:3 D. 1:2 BE 1:3 Pembahasan: Eq, = Em, E,, +E ,, = Ep, + Ey, gh, +4 mv, = mehy + Es, mgh, +0= mghy + Ey, E,, = mg(h, —hy) E,, = mg(h, ~ hy) E,, = mghy Schingga, perbandingan energi potensial dan energi kinetik benda saat mencapai B adalah: 2 En ___mghy rid Ey, mglhy r nz 3 Jadi, perbandingan energi potensial dan energi kinetik benda di titik B adalah 2 : 1 Jawaban: B U-2a-20142015 © Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 20142015 http:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA picabiaauanies a8 Fisika SMA/MA IPA 1B. Bola kasti bermassa 200 gram mula-mula bergerak dengan kecepatan 2 m.s, Lalu bola tersebut dipukul dengan gaya /* berlawanan dengan arah gerak bola, sehingga kecepatan bola berubah menjadi 5 m.s", Besar impuls yang diberikan tongkat kepada bola adalah 0,6 Ns 12Ns 14Ns 1,6N.s 2.0 Ns ADA SP Pembahasan: Kecepatan awal bola kasti adalah berlawanan arah gerak gaya F , sehingga v, =—2ms". Sedangkan kecepatan setelah dipukul adalah searah dengan gaya F , sehingga v. Besar impuls adalah perubahan momentum, sehingga: T=Ap my, = mv, =¥, .2(5—(-2)) ,2(7) =14Ns Jadi, besar impuls yang diberikan tongkat kepada bola adalah 1,4 N.s. Jawabat Sebuah benda mula-mula diam lalu meledak menjadi dua bagian dengan perbandingan ‘massa 3 : 2. Jika bagian yang massanya lebih besar terlempar dengan kecepatan 20 ms", maka besar kecepatan bagian benda yang lebih kecil adalah .... 13ms" 20 30ms 40 ms 60 ms mOOR> Pembahasan: Karena benda mula-mula diam (v= 0), maka momentum awal benda sama dengan nol. Momentum sebelum dan sesudah meledak adalah tetap, sehingga: P=P' (im, +m, )v = my, 4m. 2, 20+ 2m+v," m sms 12m Jadi, besar kecepatan bagian benda yang lebih kecil adalah 30 m.s' berlawanan arah gerak bagian benda yang lebih besar. Jawaban: C U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA Sour 14 Fisika SMA/MA IPA 14, Tekanan hidrostatis pada suatu titik di dalam bejana yang berisi zat cair ditentukan oleh: (1) massa jenis zat cair (2) volume zat cair dalam bejana (3) kedalaman titik dari permukaan zat cair (4) bentuk bejana Pemyataan yang benar adalah ... ‘A. (1), (2), dan (3) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. @) E. (1), (2), (3), dan (4) Pembahasan: ‘Tekanan hidrostatis dituliskan dalam persamaan: B= pgh Jadi besarnya tekanan hidrostatis hanya dipengaruhi massa jenis zat cair (p), percepatan gravitasi (g), dan kedalaman titik dari permukaan zat cair (/), Jawaban: U-2a-20142015 © Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 20142015 hitp:/pak-anang blogspot.conSoon 15 Fisika SMA/MA IPA 15, Gambar di bawah ini menunjukkan air mengalir melewati pipa venturi Jika luas penampang 4, dan 4, masing-masing 24 cm? dan 16 cm?, maka kecepatan air pada pipa besar adalah ....(¢=10ms*) A. 2ms! B. 3ms! coms! D. 10mst E. 12ms" Pembahasan: =V4 =2ms! Jadi, kecepatan air pada pipa besar adalah 2 ms. Jawaban: A U-2a-20142015 © Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 20142015 http:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA picabiaauanies us Fisika SMA/MA IPA 16. Di dalam sebuah bejana besi bermassa 200 gram terdapat 100 gram minyak bersuhu 20°C. Ke dalam bejana dimasukkan 50 gram besi bersuhu 75°C. Jika suhu bejana naik 5°C dan kalor jenis minyak adalah 0,43 kal gt °C", maka kalor jenis besi adalah .... 0,143 kal g! °c! 0,098 kal g! °c"! 0,086 kal g! °C" 0,075 kal g! °C! 0,064 kal g! °C"! nOODP Pembahasan: Soal tersebut dapat diselesaikan menggunakan asas Black. Besi akan melepas kalor Karena memiliki suhu yang lebih tinggi dibandingkan dengan minyak. Sedangkan bejana dan minyak akan menyerap kalor dari besi, sehingga besi, ‘minyak maupun bejana akan mencapai suhu setimbang 7. Masing-masing selisih sub aval besi, minyak dan bejana terhadap suhu setimbang adalah: Tye = Toou ~T = 75°C = 25°C = 50°C © MM yout = TA Tyna = 25°C = 20°C = S°C © AT, TTgsagg = 25°C = 20°C = S°C Sedang masing-masing kalor yang dilepas atau diserap adalah: * Kalor yang dilepas oleh besi adalah @, © Kalor yang diserap oleh minyak adalah Q,, © Kalor yang diserap oleh bejana adalah ,..,, = MyesinaCieas ATroiana Menurut asas Black, kalor yang dilepas zat yang bersuhu tinggi sama dengan kalor yang diserap zat yang bersuhu rendah, sehingga: Dig = Oirnp Myesi best AToesi = Mninyat Cninyat ATrinyat + Mociana Cheri AT reine 50+ €,,5,°50 = 100-0,43-5 + 200-¢,,.,°5 250064, = 215+ 1000¢)., 2500 Cj = 1000€ hu; = 215 1500¢). = 215 215 sai ™ F509 Chou = OW143kg BPC Jawaban: A U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comIA ae 7 Fisika SMA/MA IPA 17. Dua buah batang logam A dan B memiliki ukuran yang sama tetapi jenisnya berbeda dihubungkan seperti gambar: wec[ aA Bec Kedua logam memiliki suhu yang beda pada kedua ujungnya. Jika koefisien konduksi termal A adalah setengah konduksi termal B, maka suhu pada sambungan batang adalah ... A. 55°C B. 45°C Cc. 35°C D. 29°C E. 24°C Pembahasan: Batang logam A dan B memiliki ukuran yang sama, A, = Ay dan = 05 Koefisien konduksi termal A adalah setengah konduksi termal B, k Laju kalor konduksi adalah sama, 2, a kyAg(Ty-T) _ Ky Ag(T-Ts) t ~ fo ky (0y-1) = kT) Sh (91) = k,(T-4) (79-1) = 27-4) 9-1 = 27-8 79+8=27+T 87=3T 9=T T = 29°C Jadi, subu pada sambungan adalah 29°C. Jawabau 18, Pada proses termodinamika, pernyataan yang menunjukkan gas mengalami proses isobarik adalah jika .. perubahan gas yang subunya selalu tetap perubahan gas yang tekanannya selalu tetap kecepatan rata rata partikel bertambah usaha luar gas sebanding dengan suhunya suhu dan volume gas tidak mengalami perubahan mOOwPp Pembahasan: Proses isobarik adalah proses termodinamika yang terjadi pada tekanan konstan, Jawaban: B U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comIA biateidacnacni 8 Fisika SMA/MA IPA 19. Scbuah mesin Carnot mempunyai efisiensi 20%. Jika suhu reservoir rendah diturunkan 55°C dan suhu reservoir tinggi tetap, maka efisiensi mesin Carnot menjadi 25%. Suhu reservoir tinggi adalah A. 550K B. 660 K C. 880K D. 1.100K E. 1320K Pembahasan: Pada kondisi pertama, 7, = 20% suhu reservoir rendah suhu reservoir tinggi = 7, Sehingga, Pada kondisi kedua, 9, = 25% suhu reservoir rendah = 7; suhu reservoir tinggi = 7, = 0,75 T, -55= 0,757, Dari kondisi pertama diperoleh 7, = 0,87,, sehingga: T, 58 =0,75T, = T; 0757 087, -55 = 0,757 087; -0,751 0,057, = 55 T= 2% =1100K 0,05 Jadi suhu reservoir tinggi adalah 1100K Jawaban: D U-2a-20142015 © Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 20142015 http:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA picabiaauanies » Fisika SMA/MA IPA 20. 21. Dua buah gabus yang berjarak 50 cm berada di permukaaan gelombang air. Kedua gabus terletak di puncak gelombang dan di antara kedua gabus terdapat satu puncak dan dua lembah. Jika setiap detik salah satu gabus bergetar 2 kali maka panjang gelombang dan cepat rambat gelombang gabus adalah .... 15 cm dan 30 ems! 15 cm dan 15 ems 25 cm dan 30 ems! 25 cm dan 15 cms"! 25 cm dan 50. cms" moOD> Pembahasan: Panjang gelombang dapat ditentukan dengan mengamati jarak antara dua benda. Untuk mencari cepat rambat gelombang dapat digunakan persamaan v= 2f. Perhatikan gambar, jarak dua gabus adalah 22, schingga: 24=S0em=> A= 25em Setiap detik salah satu gabus bergetar 2 kali, maka frekuensi gelombang tersebut adalah 2Hz. CCepat rambat gelombang v= af = (25em)-(2Hz) =50ems" Jadi, panjang gelombang dan kecepatan rambat gelombang tersebut masing-masing adalah 25 cm dan 50 cm.s Jawaban: E Beberapa penerapan sinar inframerah adalah: (1) sebagai remote control. (2) mengontrol ketebalan kertas (3) proses pengeringan dalam pengecatan mobil. (4) membawa informasi dari satu tempat ke tempat yang lain, (5) sistem keamanan Pernyataan yang benar adalah A. (1), 2), dan (3) B. (2), (3), dan (4) C. (2), (4), dan (5) D. (1), (3), dan (5) E. (1), (4), dan (5) Pembahasan: Inframerah dapat digunakan sebagai remote control, mengeringkan cat mobil dengan cepat, alarm anti maling, mendiagnosa penyakit dan terapi fisik, serta pemetaan sumber daya alam, Sedangkan untuk mengontrol ketebalan kertas dapat dilakukan menggunakan sinar gamma ‘Membawa informasi dari satu tempat ke tempat yang lain dapat menggunakan gelombang radio atau gelombang televisi. Jadi, pernyataan yang benar adalah (1), (3), dan (4). Jawaban: D U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA a Fisika SMA/MA IPA 22. Jarak titik api tensa obyektif dan okuler sebuah mikroskop berturut-turut 18 mm dan 5 em. Jika sebuah benda diletakkan 20 mm di depan lensa obyektif, maka perbesaran total mikroskop untuk mata normal tak berakomodasi adalah A B, ie. D. EB. 5 kali 9 kali 14 kali 45 kali 54 kali Pembahasan: Pada soal diketahui titik api (fokus) lensa obyektif’ f,,=18 mm Sem dan titik api (fokus) lensa okuler f,,=Sem serta titik dekat mata normal §,=2Scm. Letak benda terhadap lensa obyektif s,, Pada lensa objektif berlaku: Schingga perbesaran lensa objektif: Sa Sedangkan perbesaran lensa okuler untuk mata normal tidak berakomodasi: 5, Soe 23 5 kali 5 Jadi perbesaran total mikroskop M=M,, XM, =9%5=45 kali Jawaban: D U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comIA bar a Fisika SMA/MA IPA 23. Sebuah celah ganda disinari dengan cahaya yang panjang gelombangnya 500 nm. Sebuah Jayar diletakkan 1m dari celah. Jika jarak terang orde 3 dari pusat 0,25 mm, maka jarak antar celah yang digunakan adalah .. A. 6x107% m B. 7x10? m C. 6x10" m D. 7x10" m E. 6x10%m Pembahasan: Pada interferensi celah ganda, pola terang terjadi apabila beda lintasan merupakan kelipatan bulat dari panjang gelombang, schingga persamaan yang digunakan adalah Pama, dimana m menyatakan orde dari pola terang, Pada soal diketahui: © panjang gelombang 2 =500nm=500x10~ m=5x 10" m, jarak antara layar dan celah 7=1m, © jarak yang tercipta di layar_ p = 0,25 mm =0,25 x 10° m=2,5x107 m, © orde terang adalah =3, Sehingga, Pamiaaa ! P _3:5x107 25x10 _ 15x107 © 25x10 = 6x10" m Jadi, jarak antar celah yang digunakan adalah Jawaban: C U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comIA pate ” Fisika SMA/MA IPA 24, Dua buah mobil A dan B bergerak searah masing-masing kecepatannya 72 kmijam dan 144 km/jam. Mobil A yang berada di depan mobil B membunyikan sirine pada frekuensi 720 Hz. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m.s', maka frekuensi yang didengarkan pengendara mobil B setelah menyalip mobil A adalah ... 675 Hz 760 Hz 768 Hz 855 Hz, 864 Hz, moOOwDp Pembahasan: Pada soal diketahui: © mobil A membunyikan sirine, artinya mobil A adalah sumber bunyi, sehingga = 72 kmjam = 20m‘. © mobil B sebagai pendengar, schingga v, = = 4 44 kmyjam = 40 ms. © kecepatan bunyi di udara v= 340 mvs, © frekuensi sumber bunyi f, = 720 Hz. Ditanyakan frekuensi yang diterima pendengar f, =? Perhatikan, pada soal dijelaskan bahwa mobil B telah menyalip mobil A sehingga mobil B sebagai pendengar bergerak menjauhi sumber bunyi, schingga v, bertanda negatif (—). Dan mobil A sekarang di belakang mobil B schingga mobil A sebagai sumber bunyi bergerak mendekati mobil B, sehingga v, juga bertanda negatif (-) vty, ve v Ss _ 340-40 © 340-20 ed © 320 = 675Hz Jawaban: A +720 720 U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA picabiaauanies i Fisika SMA/MA IPA 25. Taraf intensitas bunyi sebuah terompet yang terdengar pada jarak 5 m adalah 75 4B. Taraf intensitas bunyi seratus terompet yang terdengar pada jarak 50m adalah .. 55 dB 65 dB 75 dB 85.dB 95 dB mooBE Pembahasan: Pada kondisi pertama, jumlah terompet mn, =1 dan jarak terompet 7, =5m_ menghasilkan taraf intensitas 7/, = 75 dB. Pada kondisi kedua, jumlah terompet n, = 100 dan jarak terompet r, = 50m Schingga, taraf intensitas untuk perubahan jumlah dan jarak sumber bunyi adalah Tl, = Tl, +10- te{ 2] -20 i } n, r = 75410- io( 2) =20- io 2) = 15+ 10-log 100 - 20- log 10 5 + 10-(2)—20- (1), 5+ 20-20 = 754B Jadi taraf intensitas dari seratus terompet pada jarak 50 m adalah 75 dB Jawaban: C U-2a-20142015 © Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 20142015 http:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA Sour 24 Fisika SMA/MA IPA 26. Dua buah muatan g, dan q, diletakkan berjarak R sehingga gaya listrik yang dialami kedua muatan adalah Fy. Jika q, digeser sehingga jarak kedua muatan menjadi 2a, gaya listrik yang dialami kedua muatan menjadi F, Perbandingan antara F, dan F adalah A. eurente te BRLOS B c D. E Pembahasan: Pada kondisi pertama, besar gaya listrik yang dialami kedua muatan adalah Fate R Pada kondisi kedua, besar gaya listrik yang dialami kedua muatan adalah: % 9 dite 4 R Schingga perbandingan antara F, dan F adalah: Feaye U-2a-20142015 © Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 20142015 http:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA picabiaauanies 2s Fisika SMA/MA IPA 27. A 1 Pada jarak 300 mm dari bola bermuatan 16yC terdapat bola Iain yang bermuatan kali muatan bola pertama. Jika kedua bola memiliki muatan sejenis, maka letak titik yang kuat ‘medan listriknya nol jika diukur dari bola bermuatan 16, adalah ... A. 10cm B. 12cm Cc. 16cm D. 18cm E. 20cm Pembahasan: ‘Arah medan listrik keluar dari muatan positif dan masuk ke muatan negatif. Karena kedua bola bermuatan sejenis, maka letak titik yang medan listriknya nol berada di titik P yang berada di antara kedua muatan sejenis tersebut Perhatikan ilustrasinya, misal kedua bola bermuatan positif, g,=+16uC dan 1 Ia = 444 = HC E, adalah medan listrik di titik P oleh muatan q, berarah ke kanan sedangkan Ey adalah medan listrik di titik P olch muatan g berarah ke kiri > 7 30-x ik P, besar E, sama dengan E,, schingga: Jadi, titik dimana £ = 0 berada 20 cm dari muatan 16yC. Jawabat U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comIA bar 26 Fisika SMA/MA IPA 28. Gambar di bawah menunjukkan dua partikel, masing-masing bermuatan +@. Keduanya berada pada titik sudut berseberangan pada sebuah persegi dengan panjang sisi @. Energi potensial partikel bermuatan +q yang diletakkan pada titik P adalah .... A B, +2 6 Pembahasan: Jarak P ke masing-masing muatan sama, yaitu r =a. Energi potensial di titik P adalah £, = kg 2, dimana k= ne, Sehingga, besar energi potensial di titik P adalah: E,= qi 2x2)-2 90 4m, la a) 4m, a Jawaban: D U-2a-20142015 © Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 20142015 http:/pak-anang blogspot.comIA pate 4 Fisika SMA/MA IPA 29. Lima kapasitor dirangkai seperti gambar. =F By | Besar muatan pada kapasitor C, adalah... A. 3coulomb B. 9 coulomb C. 12 coulomb D. 72 coulomb E. 96 coulomb Pembahasan: Perhatikan rangkaian kapasitor berikut cy GG bh roy .« or ar Lyyd oF _-sr q by i | Tujuan kita adalah menghitung besar muatan pada kapasitor C, yaitu q, =C,V, dengan V, = V,- Sehingga kita perlu menentukan besar V pada rangkaian paralel terlebih dahulu. CC, dan C, tersusun paralel, schingga: C, =C, +C, =2F+6F=8F ,, Cy, Cy, dan C, tersusun seri, sehingga: 1 1 1 1 » Ss ot, 1,/ es 2P4F SP 8F _ 4424141 " 8F 8 “8F 8F ao slF Cyoi = LF, sehingga muatan total: = (IFI2V) = 12 coulomb U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comIA poo m8 Fisika SMA/MA IPA Prinsip rangkaian seri, besar muatan sama: Guu = 4) = 4; =4, = 45 =12 coulomb Beda potensial pada C,: 12coulomb _ 3 SF 2 Prinsip rangkaian paralel, beda potensial sama: V,=V, 3y . 2 Schingga, besar muatan pada C,: qe HCY. = 2x3 =3eoulomb Jawaban 30. Perhatikan rangkaian listrik di samping. Besar kuat arus yang mengalir pada Raa rangkaian tersebut adalah .... WW AL LSA &, B. 235A vt nna C. 300A D. 45A EB. 50A Pembahasan: Hambatan total: 1 1 1 ra Ry os 4Q 20 Sehingga arus yang mengalir pada rangkaian adalah: SY aVeisa Rio 62 Jawaban: A U-2a-20142015 © Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 20142015 hitp:/pak-anang blogspot.conDOKUMEN PRIBAL IA 2 Fisika SMA/MA IPA 31. Anus listrik mengalir sepanjang kawat listrik tegangan tinggi dari selatan ke utara. Arah induksi magnetik yang diakibatkan arus listrik di atas kawat tersebut adalah ke utara timur selatan barat bawah mooBp Pembahasan: ‘Arah induksi magnetik ditentukan dengan aturan genggaman tangan Kanan, Arah arus pada kawat lurus ditunjukkan oleh arah ibu jari, dan arah induksi magnetik ditentukan oleh arah putaran keempat jari tangan yang dirapatkan, B I U-2a-20142015 Kawat pada soal dapat diilustrasikan pada gambar berikut: * Arah mata angin mewakili arah sebenarnya, Sehingga bagian atas kawat yaitu bagian depan kawat, dan bagian bawah kawat adalah bagian belakang kawat. « Arus listrik mengalir di kawat dari selatan ke utara, dliwakili kawat berwara merah berpanah ke atas. * Arah induksi magnetik diwakili- putaran_genggaman tangan, yaitu garis lengkung berwarna biru, Ditanyakan arah induksi magnetik di bagian atas kawat, maka kita harus melihat arah putaran tangan di bagian depan kawat. Perhatikan putaran panah lengkung biru di bagian depan kawat mengarah ke timur. kesimpulannya arah induksi magnetik pada bagian atas kawat adalah ke timur ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA picabiaauanies 30 Fisika SMA/MA IPA 32. Sebuah kawat penghantar lurus panjang yang dialiri arus listrik I=4 A terletak di ruang hampa, Sebuah elekiron bergerak lurus sejajar dengan kawat dan berlawanan arah dengan arah arus. Jika laju elektron 5x10* m/s dan jarak clektron dari kawat 16 mm, maka besar gaya magnetik yang dialami elektron adalah .. A. 2x107 N menuju kawat. B. 2x107" N-menjauhi kawat. C. 4x107" N menuju kawat D. 210°" N menjauhi kawat. E. 4x10 N menuju kawat. Pembahasan: Arah gaya magnetik ditentukan oleh aturan tangan kanan, Arah medan magnetik ditunjukkan oleh ditunjukkan oleh B arah keempat jari terbuka yang dirapatkan. Arah gaya magnetik untuk muatan positif adalah arah telapak tangan, sedangkan arah gaya magnetik untuk muatan negatif adalah arah tempurung/punggung telapak tangan (berlawanan arah telapak tangan). y ‘Arah gerak muatan ditunjukkan oleh arab ibu jari q Ditanyakan arah gaya magnetik untuk muatan negatif. Permasalahan pada soal di atas dapat diilustrasikan pada gambar berikut: Misalkan arah arus pada kawat adalah ke atas dan elektron (muatan negatif) bergerak ke bawah, sehingga kondisinya dapat diilustrasikan pada gambar: Karena arah arus ke atas, maka dengan aturan genggaman tangan kanan arah medan magnetik yang dialami elektron adalah masuk bidang kertas. Besar medan magnetik yang dialami oleh elektron adalah: g=-Loxio?¢ v=Sx10' ms = 05-10% T Sehingga dengan aturan tangan kanan, dimana arah medan magnetik masuk bidang kertas, dan arah gerak elektron ke bawah, maka arah gaya magnetik yang dialami elektron adalah ke kiri (menuju kawat). Karena arah medan magnetik dan arah gerak elektron tegak lurus, sehingga @ = 90° => sind =1. Schingga, besar gaya magnetik adalah: Fi, = Bqv =(0,5-10~)-(1,6-107")-(5-10*) = 4-10 N. Jadi, besar gaya magnetiknya 4-10"? dengan arah menuju kawat Jawaban: C U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA Sno 3 Fisika SMA/MA IPA 33. Perhatikan pernyataan berikut: (J) jumlah lilitan dan frekuensi putar dijadikan dua kali semula. (2) jumlah lilitan dijadikan seperempat kali semula sedangkan frekuensi tetap. (3) luas penampang kumparan dijadikan delapan kali semula dan frekuensinya dijadikan setengah kali semula. (4) jumlah lilitan, luas penampang dan frekuensi putar dij an empat kali semula Pemyataan yang benar untuk memperbesar GGL induksi pada generator menjadi empat kali semula adalah .... A. (1).(2),dan (3) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. (A) saja E. (1), (2), (3), dan (4) Pembahasan: Persamaan yang terkait dengan GGL induksi pada generator adalah: wad. NBswsind ‘At Kita periksa satu persatu pernyataan tersebut: (1) jumlah lilitan dan frekuensi putar dijadikan dua kali semula, 6, = 46, (Benar) (2) jumlah lilitan dijadikan seperempat kali semula sedangkan frekuensi tetap. 1 & _ N,BAo, =N,,0, =0, > 4 N,BAor, N U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA picabiaauanies a Fisika SMA/MA IPA (3) Iuas penampang kumparan dijadikan delapan kali semula dan frekuensinya dijadikan setengah kali semula. & _ NBA, ote &, NBA,O, 4.(A 6, (84, » = 46, (Benar) (4) jumlah lilitan, luas penampang dan frekuensi putar dijadikan empat kali semula (wees) 64e, (Salah) N,=4™,, Jadi, jawaban yang benar adalah (1) dan (3). Jawaban: B 34. _Efisiensi sebuah transformator adalah 60%, artinya ... ‘A. kuat arus pada kumparan primer berbanding kuat arus pada kumparan sekunder adalah 5 : 3. B. tegangan pada kumparan primer berbanding tegangan para kumparan sekunder adalah 3: 5. C. jumlah lilitan kumparan primer berbanding jumlah liliten kumparan sekunder adalah 3 : 5. D. daya pada kumparan primer berbanding daya pada kumparan sekunder adalah 3:3. E, hambatan pada kumparan primer berbanding hambatan pada kumparan sekunder adalah 3 : 5. Pembahasan: Efisiensi transformator didefinisikan sebagai perbandingan antara daya listrik yang keluar dari transformator dengan daya listrik yang masuk ke transformator. Vel, 100% P = «100% => a 7 V,-1, Jadi, efisiensi sebuah transformator sebesar 60%, artinya perbandingan daya pada kumparan primer disbanding dengan kumparan sekunder adalah 5 : 3 Jawabal U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA picabiaauanies 33 Fisika SMA/MA IPA 35. 36. Perhatikan diagram rangkaian RLC berikut ini! R L c WWW ORL i V I 2000 25H 4uF ~ V=(120 sin 400¢) V Nilai impedansi dari rangkaian adalah .. A. 2002 B. 4250 c. 5008 D. 6250 E. 6500 Pembahasan: R= 2009 Reaktansi induktifi X, = aL = 400-2, Reaktansi kapasitit: X,=--._—_ _.on oc ~ 400-4-10" Impedansi: = 40,000 + 140.625 180.625 4250 Jadi, besar impedansi rangkaian seri RLC adalah 425 Q. Jawaban: B 00002. Salah satu kelemahan model atom Bohr adalah Hanya bisa untuk menjelaskan atom berelektron tunggal. Saat mengitari inti, elektron dapat berpindah lintasan, Selama mengelilingi inti, elektron kehilangan energi. Tidak bisa menjelaskan kestabilan atom. Tidak bisa menjelaskan deret Balmer. Ap Oop Pembahasan: Kelemahan teori atom Bohr: © Tidak dapat menjelaskan efek Zeeman (garis-garis tambahan dalam spektrom emis atom-atom tereksitasi diletakkan dalam medan magnet homogen) Tidak dapat menjelaskan spektrum warna dari atom berelektron banyak. Melanggar prinsip ketidakpastian Heisenberg, yang menyatakan bahwa tidak mungkin dapat ditentukan kedudukan dan momentum suatu benda secara seksama pada saat bersamaan. Jawaban: A U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA Sno i Fisika SMA/MA IPA 37. Permukaan suatu logam disinari cahaya yang mempunyai frekuensi tertentu, Ternyata penyinaran tersebut tidak menimbulkan foto elektron pada permukaan logam tersebut. Agar Jogam memancarkan foto elektron, maka: (1) Harus digunakan cahaya yang frekuensinya lebih besar. (2) Tebal logam harus dikurangi. (3) Harus digunakan cahaya dengan panjang gelombang lebih kecil. (4) Intensitas cahaya yang digunakan harus dinaikkan, Pernyataan yang benar adalah ... A. (1), 2), dan (3) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. (A) saja E. (1), (2), (3), dan (4) Efek fotolistrik adalah peristiwa keluarnya elektron dari permukaan logam karena radiasi elektromagnetik. Efek fotolistrik akan terjadi apabila energi gelombang cahaya yang digunakan lebih besar dari energi ambang logam (fungsi kerja). Sebagaimana diketahui bahwa energi gelombang cahaya dipengaruhi oleh frekuensi cahaya tersebut, semakin besar frekuensi cahaya yang digunakan maka semakin besar energinya. Schingga agar efek foto listrik terjadi, maka yang harus dilakukan antara lain memperbesar energi gelombang cahaya dengan memperbesar frekuensi gelombang cahaya atau memperkecil panjang gelombang cahaya, Sedangkan intensitas cahaya hanya mempengaruhi Jumlah elektron yang keluar dati Jogam ketika terjadi efek fotolistrik. Jadi jawaban yang tepat adalah (1) dan (3) Jawaban: B U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.comIA pate a5 Fisika SMA/MA IPA 38. Sebuah benda bergerak dengan kecepatan tertentu sehingga massa benda bertambah 25% dari massa diamnya. Kecepatan gerak benda tersebut adalah A. 0,25¢ B. 0.40 C. 0,606 D. 0.75 ¢ E, 0,80-c Pembahasan: 1 Am = 25%m, == my 4 m=m, +m 1 =m +m 4 Massa relativistik: Sy, 0 a Sm = Bln Schingga karena y? = 2 ¢ , maka diperoleh as° Jadi, kecepatan gerak benda tersebut adalah 0,60 Jawaban: C U-2a-20142015 © Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 20142015 http:/pak-anang blogspot.comDORN Pa IA Sno 36 Fisika SMA/MA IPA 39. 40. Jika massa_,H? on! =1,009sma dan 1 sma=931 Mev, maka besar energi yang dibebaskan pada reaksi: 2,009sma, massa ,H* =3,018sma, massa ,He* = 4,003sma, massa ,H? +H? > ,He* + ,n' + energi adalah... A. 12,103 Mev B. 13,965 Mev C. 15,780 Mev D. 16,122 Mev E. 17,761 Mev Pembahasan: Massa sebelum reaksi: = 2,009 sma + 3,018 sma = 5, 027 sma Massa setelah reaksi: = 4,003 sma + 1,009 sma = 5, 012 sma Defek massa: ‘Am = massa sebelum reaksi— massa sesudah reaksi 027 sma — 5,012 sma ),015sma Energi yang dibebaskan: E= Amx931MeV = 0,015x 931 5,965 MeV. Jawaban: B Perhatikan pemnyataan berikut: (1) Ti-201 digunakan untuk mendeteksi kerusakan jantung, (2) Te-99 digunakan untuk menghitung usia fosi. (3) £131 digunakan untuk terapi pada kelenjar gondok (4) Co-60 digunakan untuk mendeteksi penyumbatan peredaran darah Pemanfaatan bahan radioaktif yang tepat ditunjukkan oleh nomor .... ‘A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2)dan(3) D. (2) dan (4) E. (3) dan (4) Pembahasan: Ti-201 dan Te-99 digunakan untuk mendeteksi kerusakan jantung 1.131 digunakan untuk terapi kelenjar gondok. Co-60 digunakan untuk membunuh sel kanker. Sehingga jawaban yang tepat adalah (1) dan (3) Jawaban: B U-2a-20142015 ©Bocoran” Ujian Nasional Fisika SMA/MA IPA 2014/2015 hitp:/pak-anang blogspot.com