PREPA EN LINEA-SEP

MODULO 11 SEMANA 2
ACTIVIDAD INTEGRADORA 3

TRADUCIENDO UN PROBLEMA

ALUMNO: Arturo Armando Gonzlez

Martnez.
FACILITADOR: Hctor Porfirio Tapia Tintos.
TUTOR: Diana Garca Carrillo.
ENERO DE 2016.

1. Resuelve el siguiente problema.

Desarrolla el procedimiento e incorpora la solucin.
Planteamiento del Problema:
Considera el huracn Odile que sucedi en septiembre de
2014 en el norte de nuestro pas, a partir de la situacin que
se dio, los costos promedio para recuperar el estado de
bienestar de la poblacin fue el siguiente:
Personas. $ 1,000
Hospitalizados. $ 9,000
Damnificado. $ 8,000
Casa$50,000
Si en esa poblacin, se considera que hubo el triple de
damnificados que de hospitalizados, y que en cada casa
haba 5 personas que necesitaban ayuda. Escribe y resuelve
la expresin algebraica que permita calcular el costo de la
ayuda a la poblacin en trminos de D y P. Si le llamamos D
al nmero de damnificados y P a las personas de las casas.
Desarrollo:
Personas
= P
Casas
= C
C = 5p
C = P/5
Damnificados = D
D = 3h
H = D/3
Hospitalizados = H
En la variable C=5p, el 5 multiplica a (p), y al despejar (p) el
5 pasa dividiendo.
En la variable D=3h, el 3 multiplica a (h), y al despejar (h) el
3 pasa dividiendo.

Teniendo las variables se hace la expresin algebraica. Y se

despeja con las cantidades.

D + D/3 + P + P/5 = es igual al costo.

8,000 (d) + 9,000 (d/3) + 1,000 (p) + 50,000 (p/5)
Enseguida se multiplican las variables.
8,000d + 3,000d + 1,000p + 10,000p
Se hace la suma y reduccin de variables semejantes y nos
da el resultado.
Solucin:
11,000d + 11,000p
Justifica en un prrafo no mayor a 5 lneas por que el
resultado que presentas es el correcto.
Porque para obtener el resultado de una ecuacin
algebraica, se debe de ir desarrollando las variables que nos
dan en las instrucciones y en base al resultado de las
mismas ir sustituyendo los valores que nos dan, en este caso
en solo dos variables, as como ir desarrollando las
operaciones indicadas en la expresin (multiplicacin,
divisin, suma, resta), y al final reducir trminos semejantes
para llegar al resultado final. (Lo anterior de acuerdo al
contenido extenso).
Referencias.
PREPA EN LINEA-SEP, (2016), Contenido Extenso Modulo 11,
Representaciones simblicas y algoritmos, Unidad 2
Lenguaje
algebraico,
(recurso
didctico),
Mxico,
Secretaria de Educacin Publica.