REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR

MISIN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA CIUDAD ANGOSTURA
TRAYECTO INICIAL SECCIN A (1)

PROYECTO NACIONAL Y NUEVA CIUDADANIA

PROFESOR(A)
Judith Machica

ALUMNO
Omar de Jess, Aquino

CIUDAD BOLIVAR, MAYO DE 2008

INDICE
INTRODUCCIN ..............................................................................................3
..........................................................................................................................3
Presentacin de la unidad curricular PROYECTO NACIONAL Y NUEVA
CIUDADANIA....................................................................................................4
Sociedad multitnica y pluricultural.............................................................7
Origen cultural de la sociedad venezolana..................................................8
Contexto cultural en la Venezuela actual.....................................................8
Caracterizacin de la sociedad venezolana.................................................8
LA EDUCACION COMO MECANISMO DE INCLUSIN SOCIAL.................9
LA SALUD EN LA VENEZUELA ACTUAL. .................................................10

INTRODUCCIN
En los ltimos 50 aos, la humanidad ha sido apabullada por un sin fin de
avances tecnolgicos, dirigidos a satisfacer necesidades elementales de
supervivencia; salud, alimentacin, educacin, vivienda y produccin en serie
de artefactos que promueven el confort en la vida del ser humano, hasta aqu
todo va bien, lo malo de este asunto es que esos avances tecnolgicos estn
imbuidos de un afn de mercantilismo voraz,

que est propiciando el

desequilibrio ambiental del planeta, a tal punto que la vida humana en este
momento est seriamente amenazada. Este consumismo voraz impulsado
por las economas capitalistas mantiene un saqueo inhumano de nuestro
hbitat, generando mucho calor y basura.
En el presente trabajo abordaremos el tema de los valores socialista y los
antivalores capitalistas, nuestro criterio ser explanado de manera clara y la
necesidad de impulsar una sociedad que mantenga una relacin de respeto
hacia el planeta. El socialismo del siglo XXI se manifiesta como una
necesidad suprema de garantizar la supervivencia humana, debemos
garantizar a nuestra descendencia un planeta libre de contaminacin.

PRESENTACIN DE LA UNIDAD CURRICULAR PROYECTO NACIONAL

Y NUEVA CIUDADANIA.
Esta unidad curricular nace justificada en la necesidad de la difusin y
promocin de los valores humanistas que deben caracterizar a los futuros
profesionales que egresarn de la Misin Sucre. La construccin de una
sociedad socialista se basa principalmente en la socializacin de los medios
de produccin social, sin embargo este esfuerzo valdra poco si los
ciudadanos siguen pensando segn los parmetros de la ideologa
capitalista, se trata pues de formar en valores socialistas a los estudiantes de
la Misin Sucre, de manera tal que los profesionales egresados de esta
Misin utilicen los conocimientos adquiridos en funcin de contribuir al
bienestar general y contribuyan con estos a liberar al hombre de los
antivalores capitalistas.
REFLEXIN Y SENSIBILIZACIN EN RELACIN A LOS VALORES
CIUDADANOS.
Los valores socialistas en general son los mismos valores promovidos en su
tiempo por Jesucristo:
La solidaridad: el individuo no debe ser indiferente al sufrimiento de sus
congneres, en tal sentido debe contribuir y participar de manera activa en la
solucin de los problemas que aquejan a sus vecinos.
Igualdad: las desigualdades sociales han sido generadas por el sistema de
produccin capitalista, la inequidad social es cuna de graves conflictos y
enfrentamientos que terminan generando terribles desastres (por ejemplo El
caracazo) el socialismo del siglo XXI promueve como uno de sus valores
fundamentales erradicar todo vestigio de desigualdad y principalmente la
desigualdad social por ser esta propiciadora de graves problemas sociales;
desempleo, prostitucin sexual, delincuencia, hacinamiento, ranchos y
conflictividad social.

Libertad: el pueblo Venezolano ha estado sometido por ms de 400 aos a

sistemas de gobiernos dictatoriales, desde los tiempos de la colonia se
instalaron gobernantes que opriman al pueblo, con la finalidad de satisfacer
al poderoso; la libertad que promueve el socialismo del siglo XXI, est
referida a liberar las potencialidades del pueblo, de las mayoras.
Derecho a la vida: el socialismo del siglo XXI promueve el derecho a la vida,
no se trata solamente de garantizar la proteccin a la vida, se trata del
derecho a la vida desde una concepcin integral, este derecho incluye:
acceso a la medicina preventiva y curativa, la educacin, el trabajo, la
vivienda, la recreacin, la cultura.
Tolerancia: es uno de los principales valores que se promueven en la
construccin de la nueva sociedad, debemos aprender a valorar a nuestros
congneres balanceando adecuadamente sus virtudes y sus defectos, el
hombre y la mujer se valoran segn su obra y no segn sus vicios, la
tolerancia pues nos ensear a convivir en paz. Claro que no se debe
confundir la tolerancia con la permisividad.
Igualdad de gneros: la mujer histricamente siempre ha sido victima de
discriminacin, ello ha generado a nivel mundial, que hoy por hoy la mujer es
ms pobre que el hombre, esta inequidad en perjuicio de la mujer

est

siendo combatida por el gobierno revolucionario, la poltica humanista del

socialismo del siglo XXI impulsa de manera decidida instrumentos legales
que promueven la igualdad ante la ley de la mujer y del hombre, con la nica
intencin de liberar a la mujer venezolana de su situacin de pobreza
econmica.
Respeto a las diferencias: los seres humanos desde el punto de vista
biolgico somos diferentes; tnicamente habemos: negros, blancos, mulatos,
mestizos, indgenas, cules, desde el punto de vista instruccional los
habemos super instruidos, instruidos, semi analfabetos, analfabetos, desde
el punto de vista politico partidista los habemos; chavistas, adecos,
copeyanos, pepetistas, comunistas en este mismo orden de ideas los

habemos que creemos en el socialismo como nica forma de vida posible en

el planeta tierra y los hay que piensan igual de la filosofa capitalista. La
sociedad que estamos construyendo promueve el respeto a las diferencias
de cualquier ndole o rango, aceptemos a nuestro congnere tal como es
siempre y cuando no transgreda el ordenamiento jurdico, esto es
fundamental para construir una sociedad en perfecta paz.
La independencia: se refiere a la necesidad de poder disear nuestra
sociedad sin tener que consultar o pedir permiso a las potencias extranjeras
que se han adueado y repartido el mundo por zonas de influencia
econmica.
La paz: tiene su mbito de aplicacin desde la actividad comunal, nacional e
internacional, se trata pues de implementar polticas dirigidas a internalizar la
necesidad de vivir en paz con nuestros vecinos, premisa esta necesaria para
lograr elevar el ndice de desarrollo humano tan buscado por toda sociedad.
Habida cuenta que las guerras y los enfrentamientos atrasan el desarrollo
humano de las sociedades.
El bien comn: al contrario de la sociedad capitalista que promueve la
prosperidad individual a expensas del otro, en el socialismo se promueve el
bienestar general, debemos en algunos casos hacer sacrificios para que
nuestro entorno sea hospitalario y la nica forma de lograrlo es
involucrndonos en el hecho social y luchando por que el bienestar que
deseamos para nosotros tambin abrigue a nuestro vecino.
La integridad territorial: nuestra herencia territorial debemos conservarla,
de tal manera el diseo de polticas dirigido al afianzamiento de este valor
est totalmente justificado desde el punto de vista histrico. Debemos unir
todas nuestras fuerzas para evitar que movimientos secesionistas prosperen.
La convivencia: es un conjunto de normas que cada comunidad debe
disear e implementar de acuerdo a las particularidades de su mbito y
teniendo como norte el respeto a las leyes revolucionarias.

El imperio de la ley: en la sociedad venezolana una subcultura viene

avanzando, las

practicas delictivas y mafiosas tienen cada da ms

militantes; en los barrios abundan las ventas clandestinas de cerveza, las

ventas de droga, y los centros de prostitucin, los sindicatos de la
construccin se han convertido en reductos de antisociales desde donde
operan amparados en la legalidad; extorsionado empresarios y vendiendo a
sus hermanos de clase, las empresas privadas luchan da a da por lograr
exprimir ms al obrero, evaden los pagos de la seguridad social y en muchos
casos no le pagan las prestaciones al trabajador, en los organismos pblicos,
los funcionarios se reparten entre ellos y sus familiares las polticas sociales
que a nivel nacional implementa el gobierno revolucionario y si les queda
algo, eso es lo que va al pueblo. La sociedad est envenenada por los
antivalores del capitalismo. Debemos librar una lucha por erradicar estos
vicios que nos hacen propensos a involucrarnos en actividades ilegales.
SOCIEDAD MULTITNICA Y PLURICULTURAL.
Sociedad multitnica:
Las sociedades multitnicas a diferencia de las sociedades nacionalistas,
son aquellas que integran al aparato productivo a los diferentes grupos
tnicos, sin importar diferencias de cultura, raza e historia.
Sociedad pluricultural:
Toda cultura es bsicamente pluricultural. Es decir, se ha ido formando, a
partir de los contactos entre distintas comunidades de vidas y que aportan
sus modos de pensar, sentir y actuar. El mestizaje cultural en nuestro pais se
produjo a travs de ms de 400 aos de contacto entre las etnias que hacian
vida en nuestra nacin: negros, blancos e indgenas. Nuestra sociedad es
pluricultural en razn del respeto a existir de cada una de ellas y esto es en
razn de aceptar que no hay una jerarqua entre las culturas y de esta
manera estaremos postulando el principio tico que considera que todas son
igualmente dignas y merecedoras de respeto.

ORIGEN CULTURAL DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA.

La cultura de Venezuela es una mezcla de tres culturas distintas, la indgena,
la africana y la espaola. Las dos primeras a su vez tenan culturas
diferenciadas segn las tribus. La transculturizacin y asimilacin, condicion
para llegar a la cultura venezolana actual. Venezuela tambin se enriqueci
por otras corrientes culturales de origen antillano y europeo en el siglo XIX,
en especial de procedencia francesa. En etapa mas reciente En las grandes
ciudades y las regiones Petrolferas irrumpieron manifestaciones culturales
de origen estadounidense y de la nueva inmigracin de origen espaol,
Italiano y portugus, aumentando ya el mosaico cultural. As por ejemplo de
Estados Unidos llega la influencia del gusto por el Bisbol, el cine, el arte y
las construcciones arquitectnicas actuales.
CONTEXTO CULTURAL EN LA VENEZUELA ACTUAL.
La Venezuela actual es un pas con veintiocho millones de habitantes con
personas venidas de todo el mundo, aqu conviven una inmensa variedad de
personas que vienen de otros pases con todas sus costumbres. El momento
actual es el resultado de todos los sucesos desde hace mas de 40 aos de
etapa democrtica capitalista, es solamente cuando sucede el sacudn de
Caracas el 27 de febrero de 1989, que Venezuela de un salto como
consecuencia de este terremoto social. Nuestro pas actualmente vive una
etapa de transicin con fuertes cambios polticos, que promueven una
cosmogona enfrentada al capitalismo.
CARACTERIZACIN DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA.
La descendencia indgena, africana y espaola. La mezcla de estas razas
produjeron los diferentes grupos sociales donde se clasificaban por el color
de piel y la posicin econmica, como inicio de cultura a travs de la historia.

En la actualidad, las culturas venezolanas han trascendido, el venezolano

tiene sus propias costumbres y las mantiene al salir a vivir en otro pas.
En el aspecto socio-poltico, actualmente la sociedad venezolana se
encuentra dividida en dos, la mayora que apoyan la causa del presidente y
la minora que no.
Existe un porcentaje bajo de pobreza econmica. Las personas de escasos
recursos son las que no estudia para ser profesionales, sino que buscan
otras vas de escape para sobrevivir como la venta de drogas, la prostitucin,
el robo y otros medios.

LA EDUCACION COMO MECANISMO DE INCLUSIN SOCIAL

La educacin en cualquier sociedad y en cualquier tiempo ha tenido como
objetivo la reproduccin de tal sociedad, es decir, el reforzamiento y la
perpetuacin de sus valores, de sus creencias, de sus relaciones de
dominacin. De esta manera, el nuevo paradigma educativo se relaciona con
la apertura, con la vinculacin social y la pertinencia, con el uso intensivo de
las tecnologas, con la utilizacin combinada de lo formal y lo no formal, con
el reconocimiento y la validacin de experiencias en lo individual, con la
incorporacin curricular de saberes colectivos y con el establecimiento de un
ambiente educativo democrtico, en todos los niveles, en el cual se aprenda
democracia socialista, se aprenda libertad en un ambiente libre, se aprenda
participacin y solidaridad en un ambiente participativo y solidario y, en fin,
donde se aprenda a luchar por la inclusin en un ambiente sin exclusiones.
Lo cierto es que hoy es imposible concebir una sociedad con aspiraciones de
justicia social e inclusin, una sociedad libre, sin un sistema revolucionario de
educacin que forme parte de la misma estructura del sistema cientfico
tecnolgico.

LA SALUD EN LA VENEZUELA ACTUAL.

Sus efectos positivos estn impactando en forma inmediata sobre todos los
segmentos de la poblacin, en esa perspectiva su accin tiene alcance
territorial. Ha servido para ayudar a sostener la estabilidad etaria, el equilibrio
sanitario ambiental (relacin individuociudadnaturaleza), la reduccin en
las tasas de morbilidad y mortalidad, la estabilidad en el empleo productivo y
el estado de felicidad individual y social. Como programa social en pleno
desarrollo, vive atrapado en la dialctica del impacto de lo nuevo, que por
eso mismo es frgil, bajo el peso muerto de lo rancio.

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CONCLUSIN
En 10 aos de revolucin, son pocos los cambios que se observan en
nuestra conducta, haciendo la salvedad del extraordinario apoyo que recibe
el Presidente Chvez del pueblo venezolano; los valores capitalistas siguen
siendo el norte de cada cual. La mayora de la poblacin se mantiene Ajena
al hecho social y se resiste a participar en la solucin de los problemas
colectivos que la aquejan. Este apoyo popular es lo que mantiene firme al
presidente Chvez en su proyecto poltico humanista- la construccin en
Venezuela de una sociedad Socialista- dicho esto pudiera parecer desolador,
sin embargo hay que pasearse por los ms de cuatrocientos aos de historia
de la sociedad venezolana, los cambios vendrn, si se trabaja para ello.
Los valores socialistas deben ser impulsados, el pueblo debe tener una
visin distinta de la vida, el camino hacia la revolucin socialista no resultar
fcil si este cambio de actitud no se da. La televisin ha enseado al pueblo
a pensar como si fueran ricos, sta- la televisin- es el motor principal de la
forma de pensar capitalista, por tal motivo debe ser atacada, tomada y
transformada en beneficio de la causa revolucionaria.

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BIBLIOGRAFA
Anderson. P. Consideraciones sobre el marxismo occidental. Siglo XXI.
Mxico. DF. 1985.

R. Frondizi, Antologa El hombre y los valores en la filosofa latinoamericana

del SXX. Editorial Fondo de Cultura econmica de Mxico.1999
Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela. 1999

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