El SINTAGMA VERBAL.

Introduccin
Estructura del Sintagma Verbal
2.1.El Ncleo.
2.2.Los complementos
4.Bibliografa

1. Introduccin.
Es evidente el hecho de que la relacin que existe entre las palabras que forman una
oracin y la oracin misma no es directa; una oracin no es simplemente una secuencia
lineal y ordenada de palabras. Entre las palabras y la oracin media una estructura
formada por unidades habitualmente mayores que las palabras y menores que la
oracin. Las palabras se unen formando secuencias que funcionan de forma conjunta:
los sintagmas.
Tampoco los sintagmas son meras secuencias de palabras: en su interior pueden
establecerse diversos tipos de relaciones estructurales que admiten una representacin
en trminos de constituyentes menores ordenados jerrquicamente.
Segn la gramtica generativa, todos los constituyentes sintcticos complejos resultan
de la expansin o proyeccin de las categoras lxicas mayores, que funcionan como
ncleo, y por su peculiar estructura y los componentes que se agrupan entorno al ncleo.
El sintagma es una categora sintctica.
Como constituyente endocntrico, el SV resulta de la proyeccin de una categora
verbal. Este ncleo ha de estar siempre presente, de forma obligatoria. En cambio, los
complementos son por lo general estructuralmente opcionales, si bien esto depende del
ncleo del SV.
Funcionalmente, el SV es el soporte del predicado de la oracin y el pilar bsico sobre
el que se sustenta la existencia de la oracin. Tal como han observado numerosos
autores, es consustancial a dicha unidad el ser un <>, dado que es ste el que implica un
<> y no a la inversa. Una oracin dice Bello puede carecer de sujeto; de predicado
nunca, ya que si no lo tiene expreso, hay siempre alguno que puede fcilmente suplirse.
Para algunos lingistas, la preeminencia del verbo trasciende los lmites del SV y se
extiende sobre la totalidad de la oracin, que deja en tal caso de concebirse como una
relacin entre sujeto y predicado (Fillmore).
Ha prevalecido dentro de la tradicin gramatical el supuesto de que sujeto y
complementos no son equiparables en lo que respecta a su jerarqua estructural. Si nos
ceimos a las propuestas tericas ms recientes (Chomsky), puede afirmarse que el
alcance del verbo no excede las fronteras marcadas por el sintagma del que acta como
ncleo.

2. Estructura del Sintagma verbal.

Como se ha apuntado ms arriba. El SV se organiza en torno a su ncleo, el verbo, que
es el que configura la estructura de todo el sintagma: las distintas estructuras que
podemos encontrar en el SV dependen precisamente de la naturaleza de su ncleo.

En la relacin que el verbo mantiene con los diferentes sintagmas que coaparecen con l
en la oracin cabe dar entrada a consideraciones de orden semntico. En un enunciado
concreto, ciertos complementos pueden ser semnticamente obligatorios, su ausencia
dara lugar bien a secuencias agramaticales bien a un cambio sustancial en el significado
de dicha secuencia. Son estos complementos exigidos por alguna caracterstica lxica
del elemento dominante o principal:
- Pedro estudia en Madrid
- Pedro est en Madrid,
el mismo complemento (en Madrid) es opcional en el primer caso y obligatorio en el
segundo.

2.1 El Ncleo.
Pasaremos ahora a estudiar la categora gramatical que constituye el ncleo del SV, si
bien, no exhaustivamente por el reducido espacio de tiempo y la amplitud del tema a
tratar.

2.1.1.Definicin
Las definiciones dadas al verbo han sido variadsimas. Platn distingue en la oracin
nombre y verbo como elementos primordiales. Aristteles observa su capacidad de
significar el tiempo. La escolstica lo define como aquel que significa la accin o la
pasin. Guillome lo considera el semantema que implica y explica el tiempo. Para
Amado Alonso y Henriquez Urea es una forma especial del lenguaje con la que
pensamos la realidad como un comportamiento del sujeto (accin correr, inaccin
yacer, accidente caer, cualidad blanquear, posicin descollar). Lo importante no
es tanto la realidad, sino el hecho de pensarla como un comportamiento del sujeto.
Alarcos, en su gramtica acadmica, define el verbo como ncleo de la oracin y, en
consecuencia, susceptible de aparecer representndola sin necesidad de otras unidades:
llover, Venid. Si toda oracin implica la relacin predicativa que se establece entre
sujeto y predicado, se comprender que el verbo, capaz de funcionar por si solo como
oracin, debe contener dos componentes entre los cuales se manifieste dicha relacin.
En efecto, el verbo combina un signo de referencia lxica (que sera el predicado) y un
signo complejo de referencia gramatical (con significado, entre otros, de persona, que
sera el sujeto gramatical). Ambos signos se presuponen mutuamente y son
imprescindibles para que haya verbo.
Podemos extraer las siguientes caractersticas del verbo:

Es ncleo del predicado y centro de todos sus complementos.

Constituye una unidad de pensamiento en la oracin al expresar la actitud

enunciativa, desiderativa, interrogativa e imperativa del que habla.

Mediante las desinencias, expresa la persona gramatical del sujeto, uniendo

sintticamente los dos constituyentes inmediatos de la oracin, sujeto y
predicado.

Sita su significado y el de toda la oracin en la presente, el pasado o el futuro.

2.1.2.Caracterizacin morfolgica.
Morfolgicamente el verbo se caracteriza por poseer una conjugacin que refleja sus
categoras gramaticales de tiempo, aspecto, modo y voz. Adems, posee categoras que
comparte con otros grupos de palabras: la de persona, compartida con pronombres
personales y posesivos, y la de nmero, igual que sustantivos y adjetivos. Tambin
posee la de gnero, aunque slo en una forma no personal como el participio.
El verbo est formado por un lexema, portador de su significado lxico, y una serie de
morfemas, los formantes constitutivos que expresan distintas categoras. Entre ambos se
sita la vocal temtica que informa de la conjugacin a la que pertenece.
am
lexema

-a
vocal temtica

- ba
tiempo, modo y aspecto

- mos
nmero y persona

Las categoras gramaticales expresadas por el verbo no se configuran de la misma

forma. Las desinencias expresan las categoras de tiempo, modo, persona, nmero y
aspecto. Los verbos auxiliares, como haber, forma los tiempos compuestos e indica
aspecto perfectivo, ser (o estar), se emplean para la formacin de la voz pasiva, y
ocasionalmente otros verbos para la conjugacin perifrstica como echarse a, romper a,
deber Los morfemas afijales forman las formas no personales: infinitivo, gerundio y
participio; tambin aqu se incluyen los prefijos y sufijos derivativos.
Caracterstico de los formantes constitutivos del verbo es el sincretismo; los
significantes de las categoras verbales no son siempre separables, con cierta frecuencia
estn amalgamados. Como se aprecia en el ejemplo ambamos, las categoras de
tiempo, modo y aspectos se expresan en una sola desinencia, al igual que las de nmero
y persona. En algunos verbos irregulares este amalgamamiento puede afectar tambin al
lexema, es el caso de la forma es.

2.1.3. Caracterizacin funcional.

La funcin del verbo es la de ser ncleo del predicado, siendo modificado directa o
indirectamente por los complementos que lo acompaan en el SV.

2.1.4.Caracterizacin semntica.
Semnticamente la caracterizacin del verbo, como veamos, ha seguido
fundamentalmente dos lneas: la consideracin de los verbos como indicadores bien de
un proceso, bien de un comportamiento del sujeto. Esta ltima interpretacin, sin
embargo, choca con la existencia de los llamados verbos unipersonales que, por su
naturaleza, designan acciones que no pueden atribuirse a ningn sujeto.
Clases de verbos.
Son posibles varias clasificaciones de los verbos, segn el criterio que se siga para
realizar tal clasificacin: sus formas, su significacin y su funcin son el punto de
partida, aunque no siempre es posible una separacin estricta.
Segn su naturaleza: Copulativos y predicativos.
Los primeros no pueden funcionar por s solos y, a efectos de significacin, se funden
con el predicado nominal. Los segundos pueden funcionar solos porque tienen un valor
semntico bien definido. Un solo verbo predicativo es capaz de formar una oracin
completa, porque consta de todas las unidades propias de la oracin. La verbos
predicativos pueden ser, a su vez:

Transitivos e intransitivos.
Se llama intransitivo al verbo que ofrece una significacin completa o de perfecta
comunicacin por parte del oyente o interlocutor, el cual recibe esa unidad de
comunicacin descrita como oracin. Por el contrario, es verbo transitivo aquel que
semnticamente queda en una significacin demasiado general y ambigua por faltarle
precisin smica, y necesita para completarse una implementacin nominal.
Tengamos en cuenta los siguientes ejemplos:
- Intransitivo: Pedro blasfem
- Transitivo: Pedro profiri blasfemias.
Se observa que blasfemar no necesita semnticamente de complemento morfosintactico,
mientras que proferir s necesita ese implemento: blasfemias. De los que se deduce
claramente que no se trata de una equivalencia entre blasfemar y proferir, sino entre
blasfemar y proferir blasfemias, semejantes semnticamente, lo nico que vara es su
formalizacin gramatical a travs de un trmino lxico.
Segn Alarcos, no hay lmites tajantes entre verbos transitivos e intransitivos, lo que hay
son estructuras diferentes, no verbos diferentes. No es la funcin gramatical del verbo lo
que exige la presencia o ausencia de trmino adyacentes, sino el valor semntico de su
signo lxico. La intransitividad/transitividad es slo una caracterstica de ciertos
predicados, no del verbo o ncleo del predicado, y consiste en la aparicin de algn
trmino adyacente: implemento o suplemento.
Semntica y morfosintaxis se relacionan de la siguiente forma: la necesidad de
complementacin y, con ella, la probabilidad de que aparezca el implemento tras un
verbo es inversamente proporcional a la independencia semntica del lexema de dicho
verbo. La motivacin es semntica y la consecuencia gramatical.
Clasificacin segn su flexin:
Auxiliares: son aquellos utilizados en la formacin de tiempos compuestos: haber, ser o
estar.
Semiauxiliares: aquellos que pueden funcionar, ocasionalmente, en la conjugacin
perifrstica como modificantes: ir, deber.
Regulares: los que se conjugan segn alguno de los modelos de conjugacin.
Irregulares: los que se desvan de los modelos de conjugacin en alguna de sus formas.
Defectivos: aquellos que carecen, por distintos motivos, de alguna persona o tiempo.
Segn el nexus oracional:
Unipersonales: slo se conjugan en tercera persona del singular y carecen de sujeto. Son
los verbos que expresan fenmenos de la naturaleza: llover, tronar
Personales: son aquellos que tienen un sujeto.

2.1.5. Las categoras gramaticales del verbo.

El signo lxico del verbo no posee, en principio, ningn rasgo exclusivamente verbal;
son los morfemas gramaticales que se combinan con l los confieren a la unidad
resultante esa categora u otra cualquiera. Por ejemplo, el contenido de amar expresado
por el significante am- solo se revela como verbo al integrarse con ciertos morfemas

verbales (am, amamos, amar). Estos morfemas verbales indican los parmetros en los
que se desarrolla el proceso verbal: voz, modo, tiempo, aspecto, nmero y persona.

2.1.5.1.La voz o ditesis.

La voz, o ditesis, hace patente el tipo de relacin que se establece entre el significado
de la raz y el morfema de persona que acta como sujeto gramatical. En castellano se
distingue entre voz activa y voz pasiva, a estas podramos aadir la voz media,
considerada por algunos autores, y que se expresara mediante los pronombres
reflexivos.
Cuando el inters principal del que habla est en el objeto de la accin y no en el sujeto,
suele expresarse el juicio por medio de una construccin pasiva. En estas oraciones el
sujeto es paciente.
La pasiva en espaol se construye por medio de las perfrasis ser + participio y estar +
participio. Se trata de una formacin perifrstica que sustituye a las formas pasivas
latinas. M. Marn aade la pasiva refleja, con el reflexivo se.
Alarcos niega que exista un morfema de voz en espaol, y asimila las construcciones
pasivas a las construcciones atributivas con adjetivo. L. Carreter objeta a esta posicin
que la relacin de adjetivo y participio con sus sujetos no es de la misma naturaleza,
porque en el caso del participio podemos sustituirlo por una construccin reflexiva: la
pasiva refleja.

2.1.5.2. El modo.
El modo, en principio, expresa la actitud del sujeto ante la accin verbal: indicativo si el
sujeto enuncia; subjuntivo si el sujeto participa afectivamente; e imperativo si el sujeto
manda. Este valor del modo se ha ido perdiendo, y hoy dicha funcin alterna con la de
servir como instrumento gramatical para sealar si el verbo es principal o subordinado,
dando lugar a contradicciones modales obligatorias.
Alarcos distingue en su gramtica acadmica cuatro modos: imperativo, indicativo,
subjuntivo y potencial:
Una primera oposicin en los modos enfrenta al imperativo con el indicativo y el
subjuntivo: aquel no puede subordinarse a otro verbo mediante que, no admite los
adverbios quiz y no, e integra actualmente a los pronombres personales tonos como
enclticos.
Las formas del subjuntivo son las nicas posibles tras la expresin de un verbo de
voluntad o deseo seguido de que y tras ojal. Las formas del subjuntivo independientes
pueden emplearse para expresar ruego, exhortacin o mandato.
Las formas del indicativo pueden aparecer como dominantes o como dominadas, pero
nunca regidas por quiero que y ojal.
La gramtica tradicional agrupaba las formas del condicional en el subjuntivo, como
pretrito imperfecto de subjuntivo. Bello observa que cantara presenta construcciones
diferentes y que se comporta como las formas del indicativo, es un futuro medido desde
el pasado al post pretrito. A causa de esto, la Academia la separ del subjuntivo, pero
crea prudentemente el modo potencial, denominado por Gili Gaya futuro hipottico.

2.1.5.3. El Tiempo.
Es el momento pasado, presente o futuro en el que transcurre la accin verbal. Es esta
una categora an ms controvertida que la de modo, por encontrarse a veces implicada
en ste o en el aspecto. Adems, suelen confundirse el concepto de tiempo como
categora o contenido verbal y el concepto de tiempo como realidad; as, la forma
estudio pertenece a la categora de tiempo presente, pero en su alusin a la realidad
temporal puede apuntar al presente, al pretrito o al futuro.
Dos factores intervienen en el establecimiento del contenido temporal de una forma
verbal:
- . El punto de mira o momento respecto al cual se sita la accin, que no tiene por qu
coincidir con el real. Puede ocurrir que la forma verbal site el proceso en relacin con
el tiempo de otro proceso. Esta distincin lleva a hablar de tiempos absolutos y
relativos. Por ejemplo, el pluscuamperfecto es relativo respecto a otro pretrito.
Tambin puede ocurrir que el punto de mira sea subjetivo, cuando el hablante se sita en
un tiempo ideal (presente histrico).
- . La perspectiva adoptada con relacin a ese punto, que puede ser de anterioridad,
posterioridad o simultaneidad. Estas relaciones corresponden a los distintos perodos en
que dividimos el tiempo real.

2.1.5.4. El Aspecto.
Parece indudable que ciertas formas de la conjugacin se caracterizan por su contenido
perfectivo, frente a otras que son imperfectivas. Pero estas caractersticas van asociadas
a contenidos temporales, lo que ha llevado a ciertos gramticos a negar la existencia del
aspecto en nuestra conjugacin.
Alarcos establece la posibilidad de expresar un proceso sin trmino, y otra con trmino.
Observa dos caras de expresar el aspecto: el aspecto flexional y el aspecto sintagmtico.
El primero est expresado por ciertas formas de cada verbo, y el segundo por todas la
formas. El aspecto flexional, en castellano, opone dos formas de cada verbo:
imperfecto/indefinido. El sintagmtico, todas las formas simples a las compuestas.

2.1.5.5. La persona y el nmero.

Ambas categoras tienen carcter contextual porque responden a la concordancia del
verbo con el sujeto y son comunes a otros tipos de palabras como el pronombre y el
nombre.
La categora de persona corresponde a la indicacin de los que, de un modo u otro,
intervienen en el acto de hablar: la primera persona representa al hablante, la segunda al
oyente y la tercera a todo objeto distinto de los interlocutores.
Por su parte, el nmero se estructura en torno a la oposicin singular/plural, cuya
existencia responde al fenmeno de concordancia con el sujeto.

2.2. Los complementos.

2.2.1. Nocin de complemento.
De todos los constituyentes que conforman un enunciado hay unos que resultan
indispensables para mantener la estructura bsica oracional, entendida como una
articulacin en sujeto y predicado, frente a otros que slo sirven para aadir un mayor

precisin semntica a los primeros. Estos son los complementos, que completan el
contenido o significado de los otros elementos, a los que se subordinan, y que son
constituyentes opcionales de la oracin (desde el punto de vista sintctico, ya que
semnticamente pueden ser obligatorios). El complemento es, por tanto, la proyeccin
de un constituyente oracional.
Es evidente que los que vienen denominndose tradicionalmente complementos
verbales son en realidad bastante heterogneos y no se agotan con el CD, CI, CC y
PVO. Veamos los diferentes tipos de complementos verbales y su clasificacin.
Si bien el SV constituye un dominio estructural acotado en el que el verbo ejerce de
forma directa su influencia sintctica y semntica sobre los restantes elementos que lo
integran, tal influencia no afecta por igual a todos los complementos que abarca.

2.2.2. Estructuras atributivas y predicativas.

La clsica distincin entre oraciones atributivas y predicativas descansa en el eje sobre
el que gravita la predicacin, que puede ser de carcter nominal o verbal:
.- Este perro es manso.
.- Este perro ladra.
Los Elementos de juicio para delimitar la atribucin hay que buscarlos en evidencias
formales y sintcticas. En primer lugar, la concordancia de gnero y nmero entre el
sujeto y el soporte de la predicacin o atributo parece una caracterstica a tener en
cuenta, aunque esta no representa por s sola un criterio definitivo. La imposibilidad de
prescindir del atributo sera un criterio ms fiable, que se correlaciona con la frecuente
omisin de la cpula. Esto es porque, segn afirma Lyons, la principal funcin de los
verbos copulativos es la de servir de soporte para la determinacin del tiempo, el modo
y el aspecto de la oracin, y el peso de la predicacin recae sobre el atributo.
El ncleo del SV en las oraciones atributivas es la cpula, que en espaol est
representada por los verbos ser, estar, parecer y algunos verbos semicopulativos
(resultar, seguir, volverse). A este ncleo se le une el atributo complemento
obligatorio, que puede ser: un S Adj, SN, S Prep, S Adv o una O subordinada. Sea cual
sea su configuracin formal, se puede conmutar por lo cuando aparece con los verbos
copulativos, pero no con los semicopulativos. Esa ntida frontera trazada por la
pronominalizacin se corresponde con el significado vaco o cuasi vaco de los
copulativos frente al valor semntico menos difuso de los segundos.
2.2.3. El Complemento Predicativo.
La funcin de PVO es similar a la de atributo, ya que complementa, por mediacin de
un verbo, al sujeto, con quien tambin mantiene relacin de concordancia. La diferencia
consiste en que esta conexin con el sujeto se establece a travs de un verbo predicativo,
no copulativo: Juan regres contento. Ambos aportan una predicacin a la oracin, pero
mientras los atributos constituyen la nica predicacin aislable en la oracin, los PVO
aportan una predicacin secundaria, como sealan Alcina y Blecua. En el caso de las
oraciones con PVO, se produce pues una doble predicacin: la que aporta el verbo
flexionado y la introducida por el complemento predicativo.
Este mismo tipo de complemento puede aparecer refirindose al CD, en lugar de al
sujeto. La relacin predicativa involucra un sujeto y un predicado; en este caso, la
predicacin secundaria tiene como objetco el CD.

La dificultad en el anlisis de los citados complementos reside en su naturaleza hbrida.

Actan como elementos de predicacin, al igual que los atributos, pero a diferencia de
stos van ligados a configuraciones sintcticas en las que el verbo flexionado provee la
base predicativa primaria de la oracin, mientras que el PVO aporta una predicacin
secundaria.
2.2.4. Complementos argumentales y no argumentales.
Mientras unos complementos vienen exigidos directamente por el verbo, esto es, su
aparicin viene condicionada por las caractersticas lxicas de aquel, otros pueden
usarse con independencia de tales caractersticas. En el primer caso se dice que los
complementos son argumentales o regidos por el verbo (en otras terminologas
complementos subcategorizados, actanciales o valenciales), mientras que los otros sern
no argumentales (adjuntos o indicaciones).
Los complementos argumentales no son ms que concreciones de otros que, en cierto
modo, se hallan contenidos en la estructura semntica del verbo o ncleo verbal a que se
refieren, frente a aquellos que, simplemente, aaden informacin fcilmente eliminable
al enunciado.
De los complementos tradicionales del verbo, el directo e indirecto sern, lgicamente,
siempre argumentales, mientras que los circunstanciales sern unas veces argumentales
y otras no. Esto ltimo ha llevado a la necesidad de distinguir, dentro de los
circunstanciales tradicionales, entre suplemento o complemento de rgimen y
aditamento o CC. Ahora bien, mientras CD y CI pueden sustituirse por un pronombre
personal cltico o tono, los suplementos y lo mismo los llamados complementos
predicativos no admiten esa posibilidad, lo que permitira una subclasificacin en
complementos integrables y no integrables.
Visto esto podramos establecer la siguiente clasificacin para los complementos de los
predicados verbales:
El complemento podr ser:
Argumental o no argumental.
A su vez stos pueden ser integrables y no integrables.
Los complementos argumentales integrables seran el CD y el CI,
los no integrables el Suplemento y el Agente.
El complemento no argumental integrable sera el dativo y los no
integrables el predicativo y el circunstancial.
Todos estos tipos de complementos presentan toda una jerarquizacin a la hora de
realizarse en el enunciado, ya que, como hemos visto, no inciden de igual manera sobre
el verbo o ncleo predicativo, de modo que unos ofrecen mayor cohesin con ste que
otros. El CD se encuentra ms unido al verbo que el CI, que ms bien complementa al
grupo N + CD. Un complemento argumental, a su vez, es ms medular en el SV que
uno no argumental, el cual, al menos en mltiples ocasiones, ms que un modificador
del SV lo es de la proposicin entera, convirtindose as en un complemento perifrico.
Ms alejado todava se encuentra el complemento marginal, que se halla totalmente
fuera del conjunto proposicional, por cuanto en realidad se refiere a la modalidad de la
oracin. As pues, en una oracin como: Francamente, en Espaa damos poca
credibilidad a los polticos, tendra la siguiente estructura sintctica:

El Complemento Directo o Implemento.

La existencia del CD est ligada a la nocin de transitividad, propiedad semnticosintctica que poseen algunos verbos y que no resulta fcil de definir. Desde algunos
puntos de vista. la transitividad se entiende como la propiedad semntica por la cual un
verbo expresa una accin o proceso que, partiendo de un agente u origen, pasa o se
dirige a un paciente o trmino. El verbo transitivo pone, pues, en relacin a esos dos
elementos, adems de expresar el proceso. Segn esto el implemento, vendr a ser el
representante del paciente o trmino.
Otra visin considera que el CD no sera ms que un adyacente verbal cuya misin
consistira en concretar el significado del verbo transitivo, siempre ms abstracto que el
intransitivo.
Ambas visiones, sin ser incorrectas, resultan insuficientes para caracterizar debidamente
al objeto directo frente a los dems complementos verbales, cuya misin es la misma
que la del implemento.
La mayora de los lingistas modernos prefieren hacer una caracterizacin formal,
basndose en rasgos morfolgicos o distribucionales, o bien en conmutaciones o
transformaciones. En espaol pueden sintetizarse las siguientes:
- . Dada su condicin de elemento integrable, el implemento ofrece posibilidad de
pronominalizacin, concretamente las formas tonas de acusativo.
- . Posibilidad de pasar a sujeto en la construccin pasiva. Si bien esta prueba no se
cumple en todos los casos, por la resistencia que oponen algunos verbos transitivos
espaoles a su construccin pasiva.
- . Una tercera prueba, utilizada ya en las gramticas escolares de corte tradicional,
consiste en transformar la oracin en una interrogativa, mediante qu?, qu es lo que?
o a quin?, cuya respuesta ser el CD.
De todas las pruebas la ms adecuada consiste en la pronominalizacin, dado el carcter
integrable del implemento. Pero se plantean no slo problemas de delimitacin con el
CI, debido a los fenmenos de lesmo, lasmo y losmo, sino tambin con ciertos CC y
alguna vez incluso con el PVO. En el caso de los CC como, la reunin dur tres horas,
algunos autores no dudan oponindose as a toda una corriente tradicional basada en
consideraciones histricas en interpretarlos como verdaderos CD, lo que hara de la
pronominalizacin una prueba poderosa.
Fuera de la caracterizacin semntica y operacional, no es posible en espaol identificar
de otro modo el objeto directo, que carece de marca formal especfica. El complemento
directo, est representado por un SN o por un SN precedido por la preposicin a, cuya
funcin es diacrtica, por ello no se habla de SPrep, la preposicin es ndice de que lo
que sigue no es sujeto, por ello se usa, principalmente con los CD de persona u objeto
personalizado.

El Complemento Indirecto o Complemento.

Los problemas de delimitacin del CI son incluso mayores que los del CD. Las
opiniones oscilan entre quienes identifican la funcin de CI con las del dativo (al lado
del acusativo, que correspondera al CD), frente a los que, en coherencia con la
definicin nocional de CI como aqul en que recae indirectamente la accin del verbo,
consideran que ste no puede darse fuera de un contexto transitivo, pasando por la
postura intermedia que considera el CI como una variante de la funcin dativo,

identificable por ser integrable y, al mismo tiempo, por su carcter argumental, es decir,
exigido por el verbo.
El CI no dispone de un status sintctico suficientemente claro en las gramticas, que
rara vez coinciden en cuanto al alcance que conceden a esta funcin. Si bien la cuestin
dista de estar clara, una posible va para llegar a una caracterizacin relativamente neta
de la citada nocin consiste en conjugar criterios lxicos, formales y sintcticos.
Desde un punto de vista estrictamente formal, el CI siempre va precedido de la
preposicin a, aunque esto no ayudara a diferenciarlo de otros complementos que
tambin van precedidos de la misma preposicin.
Otro criterio formal para delimitar el CI, aunque por desgracia tambin insuficiente, es
el de su expresin o en su caso conmutabilidad mediante un pronombre personal tono
de dativo: le o les.
Otra caracterstica importante del CI es que es un complemento argumental, lo que
quiere decir que viene exigido por el propio verbo o SV. Esto excluye a los elementos
pronominales de dativo que aparecen en oraciones con verbos que no rigen CI (Se
comi toda la pasta, Me pintaron el coche en este taller, Les consegu una invitacin).
Existen dativos ticos (se fuma un paquete diario), dativos de inters (le construy una
mansin), y dativos simpatticos (le pintaron la casa), que no son CI.

El Complemento de Rgimen o Suplemento.

Todo complemento que no sea directo ni indirecto es considerado en la gramtica
tradicional excepcin hecha del llamado complemento o ablativo agente como
circunstancial; pero muchos de los tradicionalmente llamados CC estn ms cerca de los
implementos u objetos directos que de los tpicos modificadores adverbiales (Se acuerda
de m / Me recuerda). Esta situacin ha llevado a algunos a ampliar el concepto de
transitividad a casos como stos, considerando a estos complementos como autnticos
CD. Una solucin que parece ms adecuada es la adoptada por Alarcos, quien propone
el trmino de suplemento.
El suplemento sera aquel sintagma preposicional, constituyente del predicado, con
carcter argumental y no integrable, esto es, que no puede ser sustituido por un
pronombre tono. En ser argumental se diferencia del CC, mientras que su carcter no
integral lo opone al CD y al CI.
Las preposiciones que acompaan a los suplementos, al contrario de lo que ocurre en
los complementos circunstanciales, carecen de un significado relacional especfico o al
menos este se halla bastante desgastado. La seleccin de la preposicin viene
determinada diacrnicamente y juega, adems, con frecuencia un papel meramente
diacrtico o distintiva al asociarse por lo general con un significado especfico del verbo,
pudiendo surgir as oposiciones como: Pensar algo / Pensar en algo; Dar una cosa / Dar
con una cosa / Dar en una cosa.

El Complemento Agente.
Un caso claro de complemento argumental no obligatorio sintcticamente lo tenemos en
el C Ag, constituido por un S Prep con por (alguna vez de) que, opcionalmente, aparece
con verbos transitivos en construccin pasiva. El complemento agente representa el
primer argumento del verbo transitivo y es exigido por su forma pasiva.

Este complemento va asociado, como hemos precisado, al contenido pasivo de la forma

verbal, y puede aparecer tanto en la construccin pasiva con ser o estar, como con el
simple participio y, por ltimo, aunque sin duda con menor frecuencia, con la llamada
pasiva refleja.

El Complemento Circunstancial o aditamento.

El denominado CC suele definirse nocionalmente como aquel que expresa una
circunstancia en que se desarrolla o desenvuelve la accin del verbo. Se trata, sin
embargo, de un tipo de complemento muy heterogneo tanto por su expresin (puede
venir representado por adverbios, SN o S Prep, formas no personales del verbo,
oraciones subordinadas), como por su contenido semntico, distinguindose a este
respecto diversos tipos, como los de lugar, tiempo, modo, causa, finalidad, instrumento
con un largo etctera que pocos tratados por no decir ninguno especifican totalmente.
Las diferencias son tambin grandes desde el punto de vista estrictamente sintctico,
pues mientras unos afectan al verbo o al SV, otros se refieren incluso a toda la oracin o
a la proposicin.
El CC es un complemento opcional tanto sintctica como semnticamente, de manera
que su adicin o supresin no afecta para nada a la estructura ni a la viabilidad de la
oracin. Otra caracterstica tpica del CC es la posibilidad de estar representado o, en
todo caso, poder conmutar normalmente por un adverbio; por ello a veces se le llama
tambin complemento adverbial.
No conviene confundir el CC con el denominado complemento oracional, que es un
elemento marginal o extraperifrico de la oracin, y que puede venir representado
asimismo por adverbios o expresiones equivalentes. El primero forma parte de la
estructura proposicional es, lo mismo que el sujeto o los complementos directo e
indirecto, un elemento interno, nuclear de la oracin, en tanto que el modificador o
complemento oracional no forma parte de la proposicin, no es un componente del
sujeto ni del predicado, sino un elemento externo o marginal de la oracin. Teniendo en
cuenta que toda oracin, como deca Bally, est integrada por un dictum, esto es, la pura
proposicin o asociacin de un sujeto y un predicado, y un modus o modalidad
oracional, el complemento marginal afecta a este ltimo.
Establecida esta diferenciacin, cabe aun diferenciar los CC propiamente dichos de los
as llamados pseudo-circunstanciales por los generativistas. Estos ltimos han puesto de
manifiesto la posibilidad de que algunos CC estn subcategorizados por el verbo:
Aquella dama vesta elegantemente, El desfile fue el domingo, *Mara se encamin,
*Los nios se dirigieron. Las oraciones anteriores estn construidas con verbos que
seleccionan lxicamente complementos que desde el punto de vista nocional son
fcilmente interpretables como CC, pero son complementos exigidos semnticamente
por el verbo.

El Adverbio.
El adverbio es una categora de origen nominal, pero de carcter invariable. Frente a
otras palabras invariables (preposicin y conjuncin), el adverbio tiene significacin
plena dentro del paradigma de la lengua.
Los gramticos han sealado siempre al adverbio como modificador del verbo; Bello y
Lenz sealaron que tambin poda modificar adjetivos, frases adverbiales y oraciones
enteras. Funciona como CC, aunque tambin puede encontrrsele como complemento
de un adjetivo o de un adverbio y como elemento nuclear de una frase nominal.

En cuanto a su significado, sita en el tiempo o en el espacio, indica el modo o la

cantidad, y permite expresar la conformidad, la duda o la no conformidad con lo
enunciado.
Segn una primera clasificacin semntica, pueden dividirse en conceptuales y
pronominales. Los primeros mantienen su propia significacin. Son la afirmacin o la
negacin, tiempo, lugar, cantidad y modo. Los pronominales tienen una significacin
ocasional. Son los demostrativos (aqu, all), interrogativos (cundo, dnde, cmo,
cunto), relativos e indefinidos (siempre, nunca, jams). Este significado ocasional vara
segn el referente.
3. Bibliografa.
ALARCOS, E. Estudios de Gramtica Funcional del Espaol. M, Gredos, 1970.
__________ Gramtica de la Lengua Espaola. Real Academia Espaola, Coleccin
Nebrija y Bello, M, Espasa Calpe, 1994.
ALCINA Y B. Gramtica Espaola. B, Ariel, 1975.
GILI GAYA. Curso Superior de Sintaxis Espaola. B, Bibliograf, 1978.
HERRANZ Y BR. La Sintaxis, 1, Principios tericos. La oracin simple. B,Ed. Crtica,
1987.
PORTO, J. A. Complementos argumentales del verbo: directo, indirecto, suplemento y
agente. M, Arco Libros, 1992.
__________ El complemento circunstancial. M, Arco Libros, 1993.