Niveles de

Desempeo /D
escripcin

EXCELENTE: 6

BUENO: 4

SUFICIENTE: 2

Desempeo
sobre sale con
respecto a lo
que se espera
en el indicador.

Desempeo
es adecuado,
cumple con lo
requerido,
aun cuando
no es
excepcional
se trata de un
buen
desempeo.

Desempeo
que presenta
cierta
irregularidad,
pues presenta
ciertas
debilidades al
evaluar.

Cumple con
todos los
materiales
solicitados en la
fecha
programada.

Cumple con
algunos
materiales
solicitados en la
fecha
programada.

Cumple con
todos los
materiales
solicitados en
otra fecha
programada.

No cumple con
ningn
material
solicitado en
dos fechas
consecutivas.

El modelo est
correctamente
terminado.

El modelo no
cuenta con dos
estructuras
celulares.

El modelo no
cuenta con tres
estructuras
celulares.

El modelo no
cuenta con
cuatro
estructuras
celulares.

Diseo

El diseo del
trabajo es prolijo
detallista, no
presenta
manchas.

El diseo del
trabajo es
prolijo
y detallista pero
presenta
algunas
manchas.

El diseo del
trabajo es prolijo
pero no detallista
y presenta
manchas.

El diseo no es
prolijo, ni
detallista y
presenta
manchas.

El modelo est
clasificado
(cuenta con
nombres de las
etiquetas) y
explica las
funciones de
cada
estructura.

El diseo cuenta
con todas las
etiquetas y
los nombres de
sus estructuras y
explica las
funciones de a lo
menos de cuatro
estructuras.

El diseo
cuenta con las
etiquetas pero
no los nombres
de las
estructuras
y explica las
funciones de a
lo menos de
tres estructuras
.

El diseo cuenta
con el 50% de
sus etiquetas y el
nombre de sus
estructuras y
explica las
funciones de a lo
menos de
dos estructuras.

El diseo
cuenta con
menos del
50% de sus
etiquetas y el
nombre de sus
estructuras y
explica las
funciones de a
lo menos de
una
estructura.

Aprovecha de
manera ptima
el tiempo de
clases para la
realizacin del
modelo.

Participa
activamente
durante toda la
clase, en la
realizacin del
modelo.

Participa
activamente la
mayor parte de
la clase, en la
realizacin del
modelo.

Participa
activamente en
la clase pero
requiere ayuda
en la realizacin
del modelo.

Participa
intermitente
en la clase y
requiere ayuda
en toda la
realizacin del
modelo.

Trabaja de
manera
ordenada y
auto
disciplinada.

Trabaja de
manera
ordenada
durante toda la
clase.

Trabaja de
manera
ordenada
durante la clase
pero requiere
ayuda para
mantener el
silencio.

Trabaja en
algunas
ocasiones
ordenada y otras
no, no mantiene
el silencio.

Trabaja en
algunas
ocasiones
ordenada y
otras no, e
interrumpe e
trabajo de
compaeros.

Sigue
instrucciones
de la
profesora.

Escucha
atentamente las
instrucciones de
la profesora.

Escucha a la
profesora pero
realiza otras
acciones
durante las
instrucciones.

Escucha en
algunas
ocasiones las
instrucciones de
la profesora.

Necesita que
se le repitan
las
instrucciones
por su poca
atencin.

Responsabilid
ad

Modelo
Terminado
(se observan
todas las
estructuras
requeridas)

INSUFICIENT
E: 0
Desempeo
que presenta
claras
debilidades
que afectan
significativa
mente el
aspecto a
evaluar.

Limpieza de su
entorno.

Rbrica para
construccin de

Deja limpio su
puesto de
trabajo y ayuda
en la limpieza en
Puntaje:
general
del aula.

Deja limpio su
puesto de
trabajo.

Nota:

Deja limpio su
trabajo pero,
requiere ayuda
para la limpieza
de este.

Deja algunos
materiales
diseminados
en su puesto
de trabajo.

evaluar
modelo celular 8vos

Integrantes:
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