AMADEU RUSSO Método de Pistéo, Trombone e Bombardino NA CLAVE DE SOLDados Internacionais de Catalogagao na Publicagao (CIP) (CAmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Russo, Amadew Método de pistiio, trombone e bombardino na clave de sol / ‘Amadeu Russo. ~- Sao Paulo : Irmfios Vitale, 1997. “Biblioteca popular de métodos para instrumentos de sopro”. 1, Bombardino - Método 2. Pistio - Método 3. Trombone = Método I. Titulo. 97-1022 CDD-788.9193 Indices para catélogo sistematico: 1. Instrumentos de sopro de metal : Métodos : Musica 788.9193 2. Métodos : Instrumentos de sopro de metal : Miisica 788.9193PRIMEIRA PARTE DO INSTRUMENTO © Pistéo 6 formado por um tubo de metal curvado sobre si mesmo. Dols tercos do tubo conservam 0 mesmo calibre, alargando-se dai para diante, até formar na extremidade uma espécie de sino, chamado pavilhdo, parte indispensavel do instrumento, Compée-se também de trés Pistées ou Cilindros que nds chamaremos chaves, por meio das quais obtem-se todos os sons possiveis ao instrumento. A cada uma das trés chaves corresponde uma bomba, vulgarmente chamada volta, que serve para a entoacio Além destas trés bombas, hé ainda outra maior denominada bomba ger ou absixer a tonalidade do instrumento. que serve para elevar DO BOCAL, DA EMBOCADURA E DO MODO DE EMITIR O SOM © boeal deve ser de tamanho médio, porque se ele for muito grande ou muito pequeno, além de nao corresponder tecnicamente ao instrumento, dificulta a emisséo do som que nunca poderd ser homogéneo. © bocal coloca-se no centro da boca. apoiado mais no labio superior e menos no inferior. Para emitir 0 som, 0 aluno depois de colocar 0 bocal na posigao indicada e com os labios estendidos deve introduzir a lingua entre os labios retirando-a com presteza, tem que articular a silaba (tu), chamando-se a isto: golpe de lingua. Ao emitir 0 ar dentro do instrumento, 0 aluno tomar o cuidado de nao fazer bochechas. ‘A respiragao praticase abrindo um pouco as extromidades dos ldbios, sem mover o bocal da posigo em que se acha Para se obterem sons graves, deve-se abrir um pouco os labios exercendo pouca pressao do bocal sobre eles. Exercendo-se maior pressio do bocal contra 0 labio superior e unindo os labios um ao outro, obtem-se os sons agudos. DA POSICGAO instrumento segura-se fortemente com a mao esquerda, de modo a deixar a mao direita plena liberdade para abaixar rapidamente as chaves. A primeira chave € a que se acha mais préxima do bocal, seguindo-Ihe a segunda e a terc Os dedos correspondentes a cada chave so: 0 indicador ou indice, a primeira chave; 0 médio, A segunda e o anular, @ terceira.EXERCICIOS SOBRE OS SONS NATURAIS SEM O CONCURSO DAS CHAVES Tocar forte @ sustentar 0 valor exato de cada nota LENTAMENTE a tu A segue igual at sempre ff Desde que o aluno consiga tocar com facilidade os primeiros dez exercicios, poderd continuar a estudar 0s exercicios seguintes, neles encontrando mais duas notas sol GVO aluno repetird © exercicio enquanto © som néo sair claro e limpoEXERCICIOS RITMICOS SOBRE OS SONS NATURAIS aESCALA DIATONICA Os algarismos colocados sobre as notas, indicam as chaves correspondentes.\") ° 1s 3 4 ° 3 2 ° 1 ° 4 g (176 professor explicaré 20 aluno que as posicées duplas e triplas, como sojam: 1° @ 3° @ 1%, 2° @ 37 chaves, so de entoacio defel ‘tuosa, isto 6, sto de entoacdo mais alta, sondo necessdrio afrouxar um pouco 08 sbios afim de corrigir © defeito, Vé-se dai que tanto na escsla diat6nica como nos exercicios seguintes, somente as notes Ré e Sol 1 © 3° chaves, a8 as que se acham entre fae defeituasas,EXERCICIOS SOBRE A ESCALA=a INTERVALOS E EXERCICIOS RELATIVOS Intervalos de 3.0 EXERCICIOS:12 RECREACAO MODERATO sempre Intervalos de 4.0 EXERCICK13 RECREACAO ANDANTE tf Intervalos de 5.0 EXERCICIOSRECREACAO ALLEGRETTO tf Intervalos de 6.9 EXERCICIOS:15, RECREACAO ALLEGRETTO = St Intervalos de 7.9 = EXERCICIOS:* Intervalos de 8.9 EXERCICIOS:Os exercicios estudados até aqui, sio todos baseados sobre a tonalidade de D6 maior. A seguir damos a escala cromética, na qual, 0 aluno aprenderd todas as posicdes ou dedilhado do ins- trumento.18 ESCALA CROMATICA Os algarismos colocados abaixo das notas, indicam as posi¢des ou dedilhado de recurso. As posices de recurso servem somente para facilitar a execucao de determinadas combinagdes de notas de pouco valor, em movimentos répidos Para a execucao de notas longas, as posi¢des de recurso nao se usam, porque s40 de entoacéo falsa, isto 6, entoagdo mais alta e, portanto, desafinadas. Tornando-se necessério 0 uso das posicées de recurso, 0 aluno tera 0 cuidado de afrouxar os labios, corrigindo assim, em parte, a entoagdo defeituosa desses sons. Acham-se incluidos entre os sons defeituosos, todos aqueles sons produzidos pelas posicdes naturais, duplas e triplas, isto ¢, todos os sons emitidos com a 1+ e 3+ e 1", 2.' e 3." chaves. Qs algarismos colocados acima das notas, indicam a posi¢ao real de cada som. Escala cromdtica Escala cromatica ascendente e descendente 2 2 o 4+ 2 4 sie = ie19 Escala cromdtica sem posigdes ou dedilhado ba UGACAO ou “LEGATURA” Para se obterem as notas ligadas, 6 preciso dar 0 golpe de lingua somente na primeira nota, susten- tando as outras por meio do sopro emitido. £ necessiirio notar, porém, que quando 0 movimento das notes é ascendente, 0 sopro deve sair com mais pressao, apertando-se, para isso, os lébios; quando 0 movimento é descendente afrouxam-se gradualmente oe lbs. Ps opertar graduaimente os lébios ofrouxar groduoimenté os 1ébros” sidan to cea 4 EXEMPLO Cinco pequenos estudos sobre a ligagdo "! (7 Na segunda parte, damos amplo desenvolvimento & ligacio, por meio de multos outros estudos.20 Damos a seguir dez pequenos estudos melédicos em diferentes tonalidades, precedidos pelas escalas correspondentes. Escala e estudo em DO maior ANDANTINO (4 =100) Escala e estudo em LA menor 2. ANDANTE (4764)