Lnésicor para formacién de protosores | Area de lenguaje 'y comunicaciéa 2 Lalengua ylos hablantes Radl Avila ,Primera edictén, agosto 1977 SER Soe LR PSRERON Ok proresonss. Ae Sida 105 Meo Maat de ins Noon es Mace ra Read 3 Ings on Meo Presentacion 1a cormanicacin mediante una lengua es una caraterisica epé- sifca del hombre, Gracar x In lengua el hombre ba. podido formar sociedades camplejs © incino wrganiar otrs sétemas de comune ‘Si, Mediante In lengua expresamos nvcarar pensmients, nuts femocione, metres actinides y tambin noses prejucos acena de Tamanera de hablar de los dems; la lengua peste asimisno lx crew clin de poss. No ohstante ni importancia, poo veces no determin 4 refleionar sobre las caracterdeas de ete insiumeats de canuni- Cacia. Como aprenderoe a hablar sin dance cuenta, nor parece que lr lengua es un hecho natural y nce desentendemos de ells. Nes hace ror consienes de In comunicain ingitica slo en eontadas oan ‘oy como cuando covregimee a quienes no ae exprean segin determi ado modelo; cuando eatrames en contacto con peroms ue een problemas en li comunicaciin Gngisties; cuando dein: culpa al Isrumento por nuesta incapacidad para comunicarees cuando apres demos una segunda lengua; 0, en fin, cuando conversamos cn hispino- Iablants de otra reign u oto pal y nor orpendemes ace las dlren- das de expres, El propio de ete libro cel de acercar al lector a fendmeno de 1a cominicadgn Hngulsica ievitarlo a que valore © tema de corte cain mis complejo inventade pat el hombre —Islengui--y dale tum marco de referencia que le pennita ablear el pape de Ibe sins el sera —le hablants “La lengua y los hablantes, por otra pare, eth diigite preitamente Jos hablantesy no a log especlalsus en el studi de I lengua, quie~ rns probablemente cousieren que sa contenido nae lo suientemente rofindo y deallado camo para que les sea de‘wtlldad. Las ablantes fen este caso lee lectores ho eporalizador~ tal ex enenenoes, et ‘cambio, que vale la pons acercarse al conocimiento de Ta Tes, de wu ‘etrucura, su unciotamient y sus modaldades, Poe tal metivo, se ba 5procarado evitar, en le medida de lo poibe, Ye ha procurado redactar el Hiro de uns Ibu més la amenidad que el spars de rfercociaey bibografia propio de una obra de inventigacign. No cette al Final de cada apie fulo se oftece una slecién bibiogrdfes pars quienes dese prone tar sobre kes temas que e tatan, Se inetysen también en ead capil slgunarartvidades para qi, a lo dees, el Tecor pueda voostatat que hat anil In lector [La presemacin quedaria incomplets noe menciuars en plrrafo aparte 1 Mavianne Akerberg, Resa Maris tema y Pavia Germeren, ‘Quenesclahararon co el autre la redaci6ny deuin de Ea lengua > ler hablants Y sencilla para RA Prefacio ns onion ns enn ee vac na cea ee rt ee Se ee ete for me ate caren estes ene Celestion fe Eat oe aden (Wieeecete er beets vate? oteaa we spe ttle crim Se nd gt cca penr ee Sencar Sots See yen Fee crepe Sal ina ey Sore se tivos tecnoldgicas y metodolégicas acordes con el contexto pedagégico 35a ny pc se i co, ae cestudio usversitaio, de suerte que fa frmacisn siemitica de profexo {es permanece todavia como ve tarea roervala ala entsiasta actus ‘én de algunos organismes y grupes recente ereados ens istite- ier nerds de bo profesares en ‘superar su condicién, peofeonalzando tx docen: i (aves del Programa Nacional de Ferraciée. de Proferes, la ANUTES, como una contribucidn al mejorvuiento de In calidad de ts rofeores universtarie en parilas y del genio docente en general, publica en eta tere un neo aticulad de tsbajos con los que Pre end entra base para la nifeniny res} stemtzuc del proce 0 de easeianaa-aprendiaje, offecendo ‘una akerativa actualizada para el trabajo en ls alas. tas publiaciones, por encinsa de sy aparicin independiente, cons tinuyen um pequete compet una ie cuye send e inportancicabar Tex correspond al material en ou cnjuno » orden, ya que integran toda una posieidn tedrico-prtica ante el proces le enmam-aprendisaje "EL autor del presente volumen, sin dear de tomar ea cuezta las finalidades antriones, se ha preoeupado tabien por trasender el me ‘io magisterial de todos lon nivelesy Megs al gran blo lector; por {al rain, fe bu dado al Horo un enfogue que pictene falar a com- prensin de su contenido por parte de usigai+ persona intereada en [lengua y ais divers aspects, sin presence conorimientos tenios © exptializados en Tn rateria En ete programa, Editorial Tila tene et sgrado de colaborar con 4a Atocacién Nacional de Univeridades Irtituice de BracBanea Superior. CAP. 4 {ndice general EL SIGNO Y LOS SIGNOS 1. Signe primaries y secundaria, 12 1.2, Semlogia ylingsbticn, 14, Referencias biilogrieas, 17 EL SIGNO LINGOISTICO 24. Significant ysgaificado, 18. 221 Atbitrariedad del sigoo, 21, Referencias bibligrfica, 25, SIGNIFICADO Y¥ CONTEXTO. 3.1. Bt contexto semfatico, 27 ‘32. El contexo staacions, 30 33. Bl content fio, 33 S64, Bl eomtent cual, 7. Referencias blige, 39, LAS LENGUAS Y SU ORGANIZACION 44.4. Ordenacén de los snes 41 42, Bic y la segmentacsdn de la realidad, #2. ‘elerencasbibliguicas, 6, LENGUA Y HABLA $5.4 Las rela del juego, #2 53.2, Relaciones paragmaticsy sintagmticas 93, ‘Referencias bibllogrfiss, 58 a 19 cd a 49LA COMUNICACION LINGUIST:CA Y SUS FUNCIONES 59 6.1 Las funciones referencia, apelaivay ssn, 60 62. La fein en, 65. 663, La func metlingitics, 66 ‘Referencias biogas, 72 EL IDIOMA ESPANOL Y SUS ‘MODALIDADES. 2 2A. Medalidates geogrticay, 74 12, Modalidades histvicss, 79. 173. Medlidades sociales, 82 74. Blo ling, 26. Referencias biiogrdicas, 82, LOS FONEMAS 95 8.1. B inventaroy a dasa de a 8.2 Los fonemas y las eto, 10, [Referencias bilogratiea, 108, ENUNCIADOS Y ORAGIONES: 9.1 Emundiados: classy estructura, 105 82 Land yu components, 18 93, Raructura del uj, Esra dl pei 11 93, Oraconessubardinadaty coordina, 129. ‘Referencias biigriies, 136 105 El signo y los signos [Bl amando, ante la nterpretacién del nombre, et tena de sgifca- anes, Tan pron el heme decide ir se alld de ls objet minor, ‘encuentra que tos tienen un valor que lea taciende: una igen Ante un eatharo preispénico, yendo mas alli de su funcin expecta, ‘un arguedlogo puede dar Tacinente una larga ¥ preci explicacién respeco alo que exe objet significa en cuanto a la cultura que lo hizo {yet vel de deze Smet Kita 3 Be objeto eluates yx ‘ea, ampliatnos mds este campo, con muy poco esluerzo podremes ene tint algo mas alli de los objets mismas La manera en que vite Uta orwina nos puede Indica su sat socoeconimico, ipo de acide 6, acho, algonse caractersicas de su personalidad. Los morble qoe ‘Seccona, digas, una pareja de reciéncasades para su departameats, ‘hs pueden decir mucho acerca de lle: XJ exogiron de detains ‘ipo para impresonar a Jo amigos; € 3 los regan, pues no ores ppnden 1 su elo de vida o lx seleesonarom pongo tenia sai Sente dinero para comprar ots. De la misma forma podemce i is lh de muchan ote objets ¢interpretar qué sigufican, Pencipn eh lo que puede significa una cas de certo eso en un lugar dtenade; ‘un auto pequefo © grande; el uso de corbata frente a la aupencia de la en noestas anges o comnpaeros de trabajs el cabebo largo en ee ‘nachachos joven; ola manera eu que uno de nuestros conoid wie Toe eubiets, ‘Guando vemos ex un cbjeto no au valor pers, sino algo gus lo ta Gende o, ex ots palabras, endo tomamos un objeto cm repre tante de otr hecho disnte del objeto mano, estimes erenideréndolo amo signo. Un signe, pc, um hecho perceptible que n08 da fnfor. racion sobre alg dino de i misma, “Los signs de ls que hemes hablado anterrmente no son, vy ‘bias; en cambio, aro vlor del ign cuand dame varios golpes 1a puerta par indiae que eames aki y que deamos es abran‘hecho perepible son ls golpes 18 Snformacién cl sgifeado que le ausbeimon, Tambien ton elaramente signa las indiciones que apie recen en In calles oearreterae para normar I crclaiss de lor vehi fog 0 Ia palabras que emplesmes para comanicamr coo fables oo excribimos SIGNOS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS Ov el diferencia entre lo signos del primer tg, sono el vetiba ‘eh cacharr, y Tos del segundo, como el golpear et va puerta o las Palabras? En len prteros ta inalidad de comunicar ico mks ll det objeto mismo no es fa funcién prmaria: el yetide sir fundzmentale mente para eubrine el cuerpo y el cacharro par, digi, caunar con 41 Bn cambio, en ls segunde, su funcién primarie x realidad st ‘ca faeién— es fa de comuricar: se prdcen wow viamente para ‘sulecer lz comutieacién, En los ots, la comunia- isn —e det st ‘wo camp signes— es invelntaria, Pensemos en una persona que clea un ojo. La vc puede ser luyoluntaria cuando stata, por ejemplo, de un te nes; 6 voluntae ‘a evando esa persona desea comunicar a ota que eu Je accede con dll, que compare su secreta 0 que le gusta. En amo: calgn yslemos comiderar la accién con valor design, pero en el prisero at sigue ao, su interpretacién, slo puede ser descifrado por c specials: ef fomisor produje invelustriamente ef sgno y no. prctcudla etablecer {a camaniacin. En cambio, en el segundo, el emisor prada sign precnunente para comanicane con el receptor. Loe igo: ie sn emsor produce con In intencin de tableer In comnicacn son signer fri Imari, dado que ea eau finabidad eeencial. Les ccs sigies, euya func bisicao esl de servi para camunicar ago, si signer seu darios, lay, ademas, ota diferencia importante entre I primarion ls secundarios. Cuando se produce un signo prim «I reepice sabe {eel esr desea etablecerlacomunicacin,conoce sy inzencfn coms iestva. Ea cambio, ante un signa secundaro el recep mo perce ‘eceariamente I intencén conuicativa del en + Deserta algunas de Jas caracersics sconces y de pose ‘alia de lo ues peranajes que sparen en te dibu ” “Son primatin o scundavioe ls signor que le permite formane so opin de le tree pemoasion™ © LQ sgitcan to siguientes igos?La semiologia se oeupa del estudio de fo signs hombre, En ete sentido, ene campo de a semioloy Son primaries o scundavot ln since ante 1B don ejemplos de signs pra Dé dos emp de signs seca: 12. SEMIOLOGIA ¥ LINGOISTICA osdocides por el shes toda Tos signos de los que hemes hablade anes; sa embargn, dow platen ‘mientos del campo semiolgico: el exten, que abe primaries como os secandaic,y el Emitad que Sto lw eno we tacamente esti de os sgnos primaries. Ambo planteanin= pueden fd ‘mentanse teéricamente y ambot tienen, a la vex, ventas y desenta, 1 semiologia, tomada en sa plamteamiento ampli, = sigue: s, peso at vez se vuehe meuxoligleamente imptetia, pos a impaled 4c logras uns sitematzacién de toda cage de signs. fin av enfoque etringo, la semioloya nits campo, pete al neo vempo aque mayor rigor. Ala primera se le ha llsmada cemisogia > 'ssgiicaion, {ra segunda semialoge dele comaniccién Dentro del campo de la seminiogia de la conus sim hay una ‘use de signas muy emocids: les que uve es as al able al exnibit, Esto sgnos, que formar uo sitema, <0 lor Fngitios, ‘ooo tas las palabras que hasta ahora han aparesidn ios sep “ i : ; das por Blancos. La lengua es, pus, an sistema de Signor yy cma fa, fensituye uno de fos abjecs de estudio de la semioiogi, Sin embango, tlds la compeidad y squesa de la lengua, y dades sus caraterisit etintvas, hay une diciplina que, dento de la semiclogia, se ceupa de fa etuio: a ings tre la lengua y otras formas no ingens de comunicaci exe ten varias diferencias. De toda elas, la que se considera fundamental x 1a de que a lengua tS dolemente ariulada. Un senator, por ejempl, tiene tes tenor la ue verde, qe inden adelante; Ia Tae smbar, que ‘lala que debemce prepararnce para detenernor yl hz toa, mediante la eal sabemos que debeos deter el vehiculo, Sin erbarg, xx tr Sienos no pueden segmentarse ea components Si sgificados cada uno tiene vale de sgno; en cambio, 1 tomames wnt palabra euaquie- como dibel, podem segmentarla en cemeates sin significado Jsf*eje]+/b) + /0]-+/V)- Bats elementos sin significado, que en It Hen gua hablada son una clase de sonidos lamades fonemas en la lengua fect se representa con leat, no tenen valor de signs, pero sven pra formarlos y dferencarloe, De esto x desprende que ls Lengua, {reste a otros stems de comunicaciin, es un sitema de tgnos part mse menenjes y un sistema de Tonemas para formar signs. Est 6, pues, In doble artcuacion: la primera ex formada por los sgoas ‘Gementos con significado que se arteulan on otros signos en Sa cadena Iublada;y la segunda, por los fonems, elementos sin significado que aicalan exe a para formar signes. "Pasemes en are mensaje tasiti con signos no lingitics y can qa ngtsicos, Para decir a alguien “Yo quiers que venga” s¢ pute ‘liar un movimiento én el raza y la mano. Ee siguo de tipo mica to a puede segmentar en dos articulaciones slo tiene una Is primer. En cambio In expreién lngislca correspondiente puede divine en signe, por ejemplo en palairas, que forman In. primera aria yor quiew + que + vengas y da, 2 su ven, en elementos de Ia segunda articsacn o fonemas, ‘Como se muestra en el siguiente ejemplo, en el cual se tin la represen” clin female: Iki Hi Jel lei fol Su fel+ hai igh fal 5) yl} nied La doble articulacin da a Lc lengua. gran econamla y eficaia, Ls thre esondémien porque cam pocs sends 6 fonemas podemes fmar un 1snimero infinite de sgnes. Pemsemes que, tsticatesc, con los vets fonemas que se wilizan en el espaiol de México xe pot foravat tats palabras distintas eno el ndmero de combinacionts i-renter que pe fen hacerse con ese clement Si, en eambio, cada ins de ens foemas fuera sgno, si eada uno tuviera un dgaiicade, auesto corabulaso que- ari reducdo aso vein palabra. Ta lengua es eficar porque, con ls sgnos, poser oe tsi un ‘némeroinfsito de mersjes, de acuerdo con la miss en que devia ‘moe combinarsey con le eammpleidad de los enuncis > que ulcer Es fess porque sel hablaiey el oyentecomparten «smo cio, ex decir, wile Ta misma lengua, lr mensajes ques stan seri pre iso, inclu, intenconalmente imprecsos Ex efca, js stn, porque ‘on ells pademos comumicar nueurss ideas, nuestros eon yeas temociones, Jo pasado, ly presente 0 Ja futur, lo re! ‘in mas imite que nuestra capaci, meta volun) ‘va utlizaela como instrumenta de catunicacin, To ineginati oars saci + :Qué eucia Is seria? + ePor qué se considers que ington fem past ea silage? 1 eGull ee cbjeto deena dele nga? 5 Cull ef diferenca ents ba lengua y oto vnat de cam {Guiles son Ios elementce gu componen epi arian de ta tegua’ ian a 16 1+ (Gules elementos foeman la segunda artulacién de Js lengua? + Las palsbron, forman parte de Is primers o de Be angus artiou, tecldn del Tengu? 1 Sogmente ete enunciado palabras syamegmentaredoessoconmuchocuidado ‘+ Conn palabras erconted? 4 Sepmente eta palabra en elementos de segunda atculacio: + :Gnefoneras contd? REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ‘Guitaud, Pier, La semiologia, $e, Siglo XXI, Boencs Airs, 1974 ‘Mariet, Jeane, Clee pour la silage, Seghers, Pats 1973 Mounin, Georges, Intraduccién ala seclogt, Anagrams, Bazcelo- ‘3, 1970 Preto, Luis J “La Stmiclogie”, en A. Martinet (ti), Le Longa Gallimard, Paris 1968. (Encyclopédie de la PUiade ) Barthes, Roland, Elemento: de semialola, A. Corsabe, Madd, 1971 (Col. Comunicaciée, Serie B.)El signo lingiifstico Hemes vst que, dentro de los signosprodcidos por el home, hay tunes de magualeza oral: los signosHngltces. Estos Sgn, adem, at ‘primaries en cuanto a que su funcinesencial es a de etablecer Is come Dicaciin. Ast py, al hablar wlizamen signs Ungistics de extension divers, Dentto de cles, los mis conocido son Jas palabras que, eh la | tradeidn orogréfca,aparecen separadas por Dinos, Uuizaeios, pues, ‘as palabras para conocer las caracteiteas del sgno Hngsen 2. SIGNIFICANTE Y SIGNIFICADO | __La teoria del sgno lngtitica fue desarllada por Ferdinand de Smumare, quien lo cancid como la asodacién de une imagen aeisca fo spnfcante y una imagen mental o significado, Dicho en otc tra ‘nse el signex unis parts: ana acica, pereptle por los send, yt metal, que es evocada por la anterior. De acuerdo con ‘to, pedemos exquematizar un signo como caballo de Ia siiente sinitead: Sig: eatao Sigiicante y significado, como lo sefiala Sausore etén indole ‘ementeunides tel signo, De abi que se diel conebir, ent lenge wwsnatema sobre ad, ln separain metic ta idea mas clan deen dos Pat, pode ‘Seuchumoe salguen dei Pen St wo sebemes ‘Sioa gaicante a serie de snias 9 fonems flsbea= peo no egeemos a evar Agni See alo ene vale sgne pra bs que saben tseekarlenuas deemed meoto ido aps tovocila como sipnificaney por coy a os coma ai mat no cmprendcten a gies gus ‘eins. En cai en muse prope ng que componen la Be os yo an scone sigos complete: unidades compueras de sigiicas: y sgvileada. ‘© Bectiba el sigaificante que corresponds. Jer siifcades’ : i = f i ‘ + Dibuje significado que comand os sg Scant: war — * Si algun le peguna: Que aioe deci tab og", gespene ue vated diga el sgaeate 9 el Snead? 1 Sie pepuntan: "pC w dice car em ings? equ dca std 7 ome mpi esigiante 0 ol sigecado? Los dicionavion comunes eon en orden alfabésca, Qué 16 alfa ese, spina sguticador? 2. ARBITRARIEDAD DEL SIGNO El career antitrati del sguo ha sido reconncio deute ta angie. tad — allo considera Aristteesy machor otros studies, como Ho fh, Lelnite y Hege, por slo ctr a algenes. Saussure, por s0 parte, ‘signa a ete principio un lugar destacado en sus azonamientos. Ve thea, pes, en gue conse SE considera que el signo Hingiitico es avbitavo porque eure fte le realidad a la que hace referencia no hay relaign natural Ea otras Jolbras no hay adn pars ue determinad atimal see lame ceball ‘Yoo de otra manera: el hecho de que se le nombre as es una smgle con Yenciin de determinada sociedad que ust una lengua espectica. Y Uistamente fs exibtencia de muchte lenguas oofiema que las sgnas 20 fin mnsivadce por I residad, Sé asl fuera, una misma com tendia {Tensmo nombre en toda as lenguas del mando, Sucede precsamente lo ootrano: el aimal lamado caballo en espaol ene clos nombres fn otras lenguas; por ejemplo: cepatil: caballo ingles: owe francés: cheval alemin: Pend reo: ke acco: het fumano: cal latins guar rego: inter Como pademes ver, Ie ditinessignos cjemplfcadss en nada se arcana a coun qe tommbean, ao hay relaign alguna ente ellos ye Snimals son arbliraros 9 imactivades, Como dice Sastre, lo que wn. a{Qué importancia tiene para Ia comunicacion el hecho ae que ef soit RRS Sth ine ae ae ‘riedad “pone a la lengua al abrigo de toda tentativ que pueda mod | ie aoe oe oe oe ee me pb dette oe satio que se base en una norma razonable [...] En canto ie lengua, ‘Seer de gee arlvnrny bu fae y om ln daparee SOG we a Qandah Se nate Sheree enka sas Scere lat peas gre oa do... y-quish nunca lo conseguiramos, En camki, como e signa es Sceson sep Sp et ale SS Pie cle Sadie ates sige tn 6m spine yw pind, poo 20 cx ee | aceptado. Aeeptados los signs, podemer tliat ls lengua para disc. tir Sobre alge disino de ln lengua misma Sia embargo, planteando «principio de le arbisaviedad del sigao, sungen algunas preguntas: go hay, cago, motu on signon de tip ‘enomatopeyico como quigirign, que tity els ‘oth motivado un signa como. picologa, que ‘que = alma ¥ logos = edo? Trataemos de se unas. to del gale? coe crmalo de pr slr» esta pre 22.1. La onomatopeya Ro cabe dada de que fr onomatopeys teen ca act. con ta cna oe ensmeno ue Sign, algur ies ean ‘oy evident, As omprendees por qué dice gu lt tomes, ots eo ale i Sun rowel en itvaes pot fn sonidos que procen fn respec aa Sn frbarg, taber ielesonado os sgnn ipl i's arbvaialy la media en que no a0 tno ln ital eae ona dead ‘a nan Go cen ean cn es fs ge sen props de meta Ingo Al cn ep eal hae sigur, mientrss que para lon frances el uly inateo ey focacéy pars los nls cacradud El rio qh ices See Sl interpreta em pol cn sacs © oc lcm ‘nee, en land como sed, plc emo hon y aan oth, ke, micen yes vat Bio Gey gue pares tn ono an #cmene ita pars euler p's, mus toa ‘ede que em intcn no ee ote Co ede oven, fe ado can a tus Hingis de aban, Para ete Shido so han recogido basante enomatopeyasVeamos algun: ea Shc uilean‘uako huen; en halal, te en ama, Hudlp; SMjmun, jaro haut en pena, jar jure, fw oka; ening, 9a, Seto by, baw, Bow, bork yea opabl bre todo gusu. Todo sto ruta que la ononatope maniene en slguoa Reidel principio fee whurasiedad 222 La derivacion Bn cuanto a peicologla y a otras palabras de ex tipo, podria pen- sae que hay en ells una totivaclén, ya que, en el caso del ejemplo, 1 evidente que significa ‘studio del alma’, porque psique en grego Signifca ‘alma’ y logor ‘studio'. Asimismo, nes parecen no conven Clonales palabras como oligargla,‘gobiemo de unos poco’, que pro- lene del riego aligos, ‘pace, y are ‘gobierno’; democraci, ‘obier fo del pach’, del grigo demor "pucbla’ y Hralor “autordad’; 0 Timwetia, “ausencin de memoria’, de Tn. a~ pewativa grega y meri, STeeuerdo, memati’, Ese fendmeno, Uamado de derivacin porque na palabra determinada deriva de otrs componentes menores apavece eas lenguss Ad, en dbuatl,ecall signi ‘canoa' porque pro- iene de la ralces ll ‘agua’ y calli ‘casa! (literalmente ‘asa del pus’); el cuticle & una azena que se eneventra en las elas de ls fis y se basa eel agua’ y eval, “cxeremento 0 desecho! (literal frente "dewcho del agua). Podiia suponerse que en epaliol m0 ‘pate ee fenfimeno, eo no eat, Esa impresi6n a tenemos porque, Comoe nucsrs feigua matema, la manejames de manera natural Y ho nos detenece a penear en =i organizacign. Bjempls de este tipo sons entre ott, embarcar, “poner algo ea un barco', de en~ mis bar ‘sis terminasién verbal “er; pore, cniginalmente lugar donde They potr’, de potr mls evo, Persemee, en fin, en la terminacén “flat que Gene el rgnficade de “aiionado, afiiade', y el gran nie tere de plabras en que aparece, coma eapialite, comune, ait ‘nua, Promista 0 gular Puede decine en realidad que los skgnos anteriores estin mtivar doe! Para deco, basta com analiar sus commponentcs. Tan proto Jo Inngamon, decubrinemos que no hay razéa, por eemplo, para que prgue signilique ‘alma, logos ‘estudio demos ‘puele! 0. krator futoridad’” Esto muestra que los signos bisces, ls que forman el signo derivado son bmtivades, En los sgnos devivados, aunque se puc~ ‘de hablar de motivsidn, éta @ de oto tipo: es una mativaciin pred ‘ida por las posildades de eambinacsn de elements de Ia lengua © nrmotivacién secundaria, en témmines de Saussure, y 2a que hacen referencia es snes or la reads 2238. La etimologia popular En algunes ens se ha queside buscar metivacin » certs palabras ‘mediante interpretacionesetimoogica que o cores Seal verdadero tigen de los términos, Ete fenémenayHaanado ef! sie pope, tuna muestra nds de fa acttud de Toe hablantes eno ued dena sora ao iene acre para avarse Jay mano dela equ, “ager oun ant Inclow sea Heya a coniderat que Tepito nano. de ws mereado muy popular dela ciudad de Meio, eth formed jor he plas 1 pita cn base ens anol de ue ee lugar oy pele ¥ cuando dar pols legaron pars hace la vig wey a fo: "Yo me'voy a a er eauinay cuand leg te plo eae stbato” El fendmeno de la etinolgia popular, pus, ve espica por la nece sad de motivar los signes, pero 30 eonradce el pro blew de Ta inmotvacion, ya que, en Gime caso, lon componente ae palabras siguea Sendo, al igual que et icelgi, iamaadon 1, {Qué demuestra el hecka de gue haya palahrs eco en ene uss atiotas pars tefere slo mien? + ePor qué es importante gue sign lngiine © Qu ev una enomatopeyn? 9 Size comparan le nomatopeyae que expres limo fedineno en divin lengua, 38 puede eee que 20m tal oslo pacnimente 0 toda? * 4Se puede decir que, en el cso de I deriva, ot sgoos tin rmotvador primariamente?, spor que? REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. Sausure, Ferdinand de, Curso de lngistica general, 8 ed, Lesa, Buenos Aires, 1970. Barts, Roland, Elementos de semislogla, A. Corsxin, Mads, 197) 2sSignificado y contexto En I lengua suerde normalmente que ura palabra tiene maples acepeones. Sif Iestor hojen cualquier dieconaio, se dark cuenta de (cto Para sdleccionar Ia acepdén adecuada, Ine palabras necestan uli fame en un content, e dei, coloeame entre otras palabras. Pate es ef sentido ecto © més conorido de a palabra contexte. Bn un sentido tunplio, el comento e& el marco de referencia con respecto al cual los ‘Sgnosuquiren wn significado determinado. Hay varias clases de cone text, como se vers 8 eontinusein, 3, EL CONTEXTO SEMANTICO En ete content, un sig adguiere su sigaifiado con referencia a Seriado de oe nigh. Vea el Dicianaro de a Real ‘Aca Espa ngunen de Ua acepcones de la palabra cone [Ec que spare al principio muy generals “Cero de amas 0 fe tural 0 tad @ de metal prin, con que se cite la aber Yer yasimple domo, yu insignia honorific, ya sinboo de einidad” LS "sdelante aparece tas scepcones qoe cen que core pucie serene os cna uns tonsa ua moneda de plata que se use Siti, Norge y Dismare, ola parte de ln denen de es vera de que sobre del ena. jCma esque no no confines cuando Seon noe comunica algo usando la palabra corona? No nos contre dines pone muy paco probable que wna penona se nos accrue ‘icends solamente "| Corona, slo que uct apie sea x. Lo tnd eguo que len ine Ia palabra I dga junto con otras palabras fue forman el centestoy gue ayuda precar liado ‘eames imo aaj el conten en fo guests ejenp: {Nine en el perio de hoy que tin hublando de ura posible devae acd de a corona suca™ aAntes de crvcfear Crist, os sldador He pus spins. Fu a connta com ol dents para que le pusiesn En eos ejemplos hay algunas palabras claves gu fieado. Bol primer ejemplo, ln palabra devote tm contexta econémic, iden que es reforzda com ol ‘segundo ejemplo, la frase covona de espa y aden rit indicam de que se wate. bn) tere ejempio, ta sella a qué clge de corona ae ace referencia, Por eo el lector sabe ay bien de qué clase de po do. dee Cinco punts anton sues, porque Le ber Una ver aparedié on un perifdico mexico w Alexia Yo siguiente: ASBSINARON AU ¥ COYOTE DEL 11 Vikadoto as, en mayne, el encaberado nos sin eiango, hay ona pa ene contest que nos hac: fe ata del anioal Tada coyote, zPor qué was el trata den animal? A Jos anal sels ata, no fiesina implica un ser humano, la palabra coyote ‘ada —-muy uml en México de gstor. ‘Veamea shora qué pasa ¥ ecxibines le mismo con mindseulas Aznar a un coyote del Monte Gon la M mayineua de Monte indica que v propio yo del babltat ual del animal pareido al México, Es otra pista del conteto que aos ayuda» 2 cexacta de In palabra coyote. Mento con mayisculs Monte de Pietad, que podria sr un lugar de oabsjc todavia, después de ler el eneabezado, nos que fest al centexto me amplio qe conte el ati ‘enesherado det peridicn, BL contest sedative permile seleciona ls 0 ara, Hl hecho de que una plabra tenga: muchas ace have imprecise la lengus, pero no es ae, Acabaron dec n ova corona de mana de 00, isa el signi tive seca. En le referencia pata enti lunde-un pecs ‘Sechor eno wsesina, Como ash ol seni fe un nombre is sep relerenia at rae ger. ila, pedemon ‘ve sigue al nese fas pe nes parece que ‘que el contest + EP ayaa para ateltis ana acepeidn preci 2s palabra. De ea manera, ‘Sou mn palais nos ive para decir muchas cow deren To que resulta muy econsmic. ‘Se han echo etudios que moevran que el hablante comin usa aio edor de'5 00 palabras diferentes. Al eserbir se aunenta este nimero, fh parte, probabemente, por el afin de vitae vepeticanes, Un buen Ssolter tal vez ueesledesr de 10.000 palabras. Se dice que eerie Tridnico, James Joyce t26 aproximadsmente 300000 palabras en so povela Uses lo gue ex tn mimero notablemente ato. Tagine elector qué pasaria si toviera que war una palabra deren ce para cada concen, jLe aria fata una memoria de elefante! ‘Vom palabras con una sola seep clo ideal para ls lenguas een cas Por 6 pata sere los nombres de to los insects hay que fee? ‘Stadios especialandos y memoda de elfante Para el hablante omnia ‘Sto no es pritico, Ese hablante sted y todos neaoteas—, para como- Tene, doraate la ayor parte del tempo ua Ta lengua natural o emin no Ta lengua téenien, La legos carn, frente a a téenie, eh 6 Thus esos, mls general y mas abstracta y sobre tndo mucho mis prc ‘ia, em parte por la ayuda del context + Bseribo un contento par cada una de las siguientes sexplees de 1, Prolongicn fe cubern por wea capa epidérmiao par una vana darn ycomente, Gu Geen sigunoe sles en rep rota 2, Tnsinanesto asco de viento, de forma cara, genemalene de noo, ue dene ol sonido co de tromps ss Un pam en frm de cuera,32. EL CONTEXTO SITUAGIONAL A props de acepiones, co yu emer dicho is paba come texto no slo eres a cnteto sri cme ©) das ate ‘Tambign bay un comtexo que posemos lar ial porque te see a Ta stun de ln habanteren el epac en serpogen Sidloge. Veamon unos ejemplos gQUE ign eel? ical pocen st imuche Igats diferente, peo Uren eh cme noe que et Ste site alan, Del naa mar ln ga judo del que habla y alé cn Iga tolavia mislead El ‘preciso depende en eada caso de quia sea el hablante. ia Aigunas palabras 0 exptesiones que hacen referencia al lugar se ‘omportan at. Reciben st signifieaign por la usc en el espacio Ge hablantes cercatejns enjenteards; a la iequerdare la derecha; amibaabajo "Ag semejantesucede con las expresiones de tempo, Algunas tam tifa dependen del contexto; en este caso, del momento en gue habla una eons, Hoy exe da en que exoy bablando, En relaién con hoy, ayer rel dia que inmediatamente antecede y mafiana el dia que inme- sneditamente sigue, Las expresimes de ese tipo toman camo fefetenca 2 toomento. que vive el hablante, el hay si queremos 0, a veces, ol Insante en que hablamos. En “Hace dew semanas me dijo eo las dos semanas se cuentan 4 parte del momento en que se habla. Ste "Vale weré dentro de dos hora, 2 ae 4 de lata, sigifica que regresaré Slag 6, También en "Denivo de un afo me iréa Europa’ el punto de puri eel momento de emi el enunciado, Esse momento puede ser 115 de julio de 1646 0 ol 15 de jl de 1977, Para entender et sige ficada real dependemas dela ubicacin en el tempo de In pero gue Io dice. Por eso es accor saber Ia fecha con respeto a la cual adquiere st significado una expreign. Sie letor, por ejemplo, eae ‘eva yal regrear un Wiemes encuentra un reado que dice: “Magan oy una festa: Te invito. Juan”, y el recado no et fechado, et lector to vabe sadn puede i la Sita ost ya se In perdi. ‘Oto tipo de stadia Ja de Jos Hablantes en un dislogo. Bt que tabla © 30, y la persona con quien habla, el oyente, &d. El que no cs ablite ni ojente es dl Una mama peniona puede ser yo io sein su fone en el dllogo. 2Quién es Yo, quién 6 Te y quién es £1? Puede ser unluler per- son lola stuatin decide en cada cto quién es quien. aLa idea 6 muy snple, pero el mecanisno es comyleje, De eto dard cuenta Swed tata de expicar et signified de jo ytd 2 un niin pequeo, Quek no enienda ted le dice algo eons "Ya soy yo 9 tiers 6, pero habs eer yo y yo soy fhe.” Por eo toe non ‘cuando lograa aprender, juegan a "Yo wy 9, ti ee donde jue tamente pretenden romper la relaividad del signi» de etn dos palabras ptt eh a le de Pata? ‘+ Digs dénde vive Ia percna que dice que el Pop laguna del tact. (En ln hada de Mesico Bact oe dbajon ln palabras enfrente y as palabras nf 2 + 2.Qut cate de contexte ties? 33. EL CONTEXTO FISICO ite tercer tipo de conteto no recure a las otra palabras que parecen junio con aquellscuyo sgaifiado queremes presi, nha Ts soacén en el espa, en el empe 0 en el dilogo, sho que se apoya hd mando exterior, el mundo feo que noe rides. Si vero las pal Tas damaty cabaleor en doe pucras dtints,sabemce muy bien de 2‘qué e tata, Agu el contest fico nas ayaa a inepetar el sentido elas palabras El hecho de que en en una puertn«veree de ella y ‘que, emis, se encuentren em fngares dende mas 0 wenoe se espe fneontrarlag como en cnes,restauntes, hotles gavuleras Ts da ‘un tentido muy precio, Pr otra pate, el conteatofsica es eletvo y'ecsimico, Imagine ros que una aj tine un letrera que dive frdgl. Acer ena advert ‘in sabemos que debernos matipalar la eaj con cuidilo, naginernat hora que, para tsemitr el mensaje que ett 1 Deseribaalgunes car en que w ula e000 Geo pars as Yo lng * 38 84, EL CONTEXTO CULTURAL Heras vito ya. ts tgosdlerentes de conteto: el smfotico os com sig, el ntuasonal —signes en relain con el hablane ye fico —sigtas en el mundo fico. Cada ver se bs amplido a Tendo de content, Ahora cme dhimo contexte, presenters el mis tnplo de todos, que se cntexto cultural, En ranges muy generale, se pole deci quel contetn cola es todo e emulo de concen tus que ene el hablane por a simple hecho de vsiren cera come nidad, Tione cohocinienths istricas;conocinientas adqulidos en Ia ‘rela; conacimientes que = propia experiencia le ba dado, etc. Todo ‘Sto nos ayida constanterentem interpretar lo que mos. ‘Retornerna une de Jo eemploe mencionas anteriorment, porque en elles también podemos notar le nflvencin del contesto cultural Si ‘emcee ejemplo “Asesinaron a un coyote del Mont”, descr que {i echo de encontrar este encabezado en mn persica lo hace cutie, Si de vera se hubieratratado de Ia muerte de'un animal, nenea habe Tegudo a ter noticia en el price, El ejemplo de ln corona de espnaytarbidn puede ubicarse en wn cawexta cultoral mis smpi, sigrida-por el nombre de Grsto en et rnismo ejemplo. En el mundo ocidetal el critiniong consinuye una pte inportante del acervo cate, y i vida de Cristo es conocida por la mayoris de las personas Las idelogas dilerntes tambign vonstuyen ua contexts cultura aque hay que ten eh coenta para la interpretacién eraca de algunas Pabbras El comunita es pars el ciadadano de la Unie Sevifticn in Ser repetable, bdhesto y ormal,siientras que ol eaptalita, pa le Ihitma, perce, eu ser depreciable. En cambic, para el habitnte Indio de Estadee Unidas cl caro probabiemente eel puesto: el coma- ia ex un act peligro o malo, sents que el capita ena pesos ormal ydigns de admiractn. ‘Si alguien dice que ma perona se cree Napeleto, y quien fo ext cfu sabe un pooo de histori, éteimaginaré qoe el hombre que = ree [Napolegn es dominant, decidido y, quad, no muy caesda, En sabi, Sil interlocutor no Gene nocianes de hisexi, no entendest ef mensaje Hl snociienta de Ia historia forma aqul el cantexto nessa pas la inerpetacin, Traginemce ahora que estamos en wn viaje tarsi ep China, Un ls, mest gula, que habia epafal, ros sugiete que peebemes un plato ‘exqust de came de perro, Sno estos informados de aniemano de (que China se come la came de pero, es pale que no podames aentender lo que oes, A Jo mejor pensimce que x 0d: una eure ‘eon heros 6 algo parece, sae ttl el gua Gene lenin en die tinguiep y 6. Como no esarmes acestumbratcn a com: aene de pero, | ‘ofa el contest pars entender yen sy cso, aceps en el mensaje ‘Una persona que viva en el notte del pa yeni sear riay alto cstarh acontumbrads al fo » 3 Ie neva em cam quien vr ‘un cla topical no le tard. Sia ke dos se lex previ dete tenen Iti, es probable que et primero dia que cuando el i'ssdmato marca cenmte O'y 8 °C, temperatura ex In que ef otro we eto helnion Sh ee sete ace la misma pregunta, tl yer diga que some fro entre 13, y 20°C, trperatara en bt eual el oto, seguraten: su ropa de igo, ‘ara terminar, veamos qué implicacones puede tcc: para signi: ican ta diferente frmacign profesional de una peo Tor sempl, la palabra semiologia es laterpretada por un méticr uae ct otadio. 4 de los intemasy por we lingtisa camo e edi de sides fo agnos, tanto linguistics cama no lilies, Aalders ‘ormacion prov fesonal consitaye sn contexo cultura dingo, Hats ‘ovncion poole: sonal data puede dane, a yece, ex el mime camp 9 que cn cada Aicipina jay varias teoas que acu su propia ters togi. Es my | importante que tengamos eanciendia de ete hecho, ji9 qe 20 Me smetayoes en discusianes que nunca aeaban, slo pore sigan de Bas ‘éeminos que empleans sgifcan una eax para ws perms y ats para otra pera. Por eo convient, sobre todo en 0 sjn enim 0 fla redaccdn do arieulon especiales exableer. Ie Dptaign que eaconte para lor dor concept aneron 2 quiard toda 4 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Cousin, Eugenio, "Deteminaciin y entorna”, en su obra Teoria del lengua) lingliica general, Gredos, Madrid, 1902 uber, Karl Teoria del denguaje, Revixa de Occidente, Madd, 1967, Ed4 Las lenguas y su organizacion Al hablar del sign Singftica vines que una de sus caracteriticas ta deser artitraio, Ea procha de eto «que un mismo objeto, por ej= ploel animal cuadepedo que se wa, entre otras ca, para montar —el Exhale Inglés se Hama hor, en francés cheval y en alemin Per. CGaundo taducmos de ana lengua a eta, Jo que hacemos es busca fs signos comspendientes de ambos, Coalguier persona que haya inten- tudo hacer un traducsign sabe que algunas veces reslta may tlle trabajo, sientrse que otras parese imposible. La razin de exo es que tana feng nce ex igual a otra ea s0 organizacn. Cada lengua tiene fu propio sitema, De ahi [a impeatilidad de realizar una traduccion Tuga que se totaente eral 4.1. ORDENACION DE LOS SIGNOS Las diferencias de onganizatin ce mvetan, po ejemplo, ene orde- ramiento de as palabras —-o en la sinanie—, como se puede vere is pail: me duetefaeabece (tengo dor de cabeza) ings 1 have a ye ange un eabendoe once: jag her ont i huoudet et eg al em aber a semi: der Kopf tut mir wok 1h eabes hace mal francés: foi mal 3 le tee yo tengo mal co lt cabern ro: penja Boi solve on dane been,A ver los ejemplos anteriores, ia ol lector que I rancenes 0 lee smaneshablan malo dra que balan distin? ‘Muchas veces, musa smpresién al estudiar na lenzan extranjea os leva a pensar que todat la diferencias son tds e lgies ea fomparacin con eh uso de noes propia Jengua. csi es ue lo hablantes dela tea lengua no se in dado cuenta de gu lo que dicen puede expresane de una manera mucho més "légia” «s devi. como nonce Fo decines? La “Négica” aq no es otra cosa estan Sil lector vuelve a estudiar lox ejemplos anteriores, ssh que Hl sue tiene una eavacterGtica muy curl ae deersinivu se pone st final de sstantivo, yno delante de, como elo nevis las enguas germanicas y somdricas. Cabeza se dice hucud en mie la vasa os fnuouee. Para los soca, ste wo es muy nora no stem que vila ninguna reg de la égica” al posponer eta, ‘Veamnos oto ejemplo, eta vez de avail una ba muy exten ida en Ain atanipiga Para que el leeor pueda traducr este eempla, » cominwatin apare> ce nn poquefio gloario: a significa “eo ‘ll ta ‘ites fatoros mi gna ‘me y piga, "pega, "goipear eGo erin ts traducein adecuada al paolo te ensncinde? 1 gPodtis ol eto azn que bay una “gen iver” que deben seguir ds Is Ienguaso piensa que cada feng tee opi “gia? 42, EL LEXICO Y LA SEGMENTACION DE LA REALIDAD La diferente organizacién de las lengua s€ mafic no slo en el ondenumieto de las palabras, ex deinen suntan si tambien en fa tana de ver Ue redidad a avd del Kec, Poem cir qu ead lengus segmenta la realidad de unt inaaera paris | [a msma realidad se puede ver deste muster anes sein € inter de cada quien. Esto expica que exita un voc! sro detente pars os mimos objetes aun densa de wa misma lenges, poe ejemplo, ‘ws eamicere denomina ls partes de una vaca de un sosveta dileente a se como lo hace un veeinati, Lo mina pa en bs grandes commni- Shde ngs: na ites sm dino debido a que su hora, ‘commie ti eon ite or mm’ pate, se puede decry aver ge wna. corn stondvca et prouumrada 8 orgie fa relia «ave de Tengu le veula iil consideraln a través de os: Ia lengua cond ‘ont saanera de yer mundo, AS tenes Una intacciét muy irc er la eng ylareaidad Por un lad, i lena afta Me ecedades dei reads,» por oto, os habantex de une lengua fe Candicanan aver bn seal sep lng in cannnidad qe vive gran pare del ao en alee como los einai, ene much palabras pa frees cases de la mma Sta iengus tambien puen aca témines para tip de nies, Coo ese an del rn ol alemin oe aan qu fe wea ok ‘ipo. ta titrencn sera qu ene exqulmal ee tris para la neve {afm parte de alga torn ~er dei, le ue wan tere tos fv atuacner, mitre que enol Sengust ce sco re Spt, pur no perenece aero linge del habla cam Olen aires que ehh tes Tenge europe meneianadas ls Groin pore reve oy probubltentecanmitayen fae, es dec 12 Uilza Ie palabra nieve Com algén adesivo 0 modifica. ‘Une ve indgena el regn armada enconré que e pore sera uta lng pobre prgoe slo ena una palabra pea el ear een to ota on eo sb tenn cha pat te ome quiere dese quel portogue no engl posbilades de expe for he mics de eto colores prgue © muy tc hacerlo aAadiendo trocar a pla serdar sede ocuo, verde cle, verde mie fo verde bola oes direncin ox gue ela Sngua fodiens hay fina pulse celica que no neces idiicdores part eerie Uncsninados mies del verde Agu vem ota ver que, cua i pre maveor uo drei In logs em cues cre tines ape ‘Ghem En tra lengun laden se hace afaendo on moierdor, fo que supone que prs ce grupo ling Im ern no estan "TP epestio de cores maeara claramente la distin segmentin de fa veatidad que hacen ls lengua Como ef expereo repress wh inset poe neni min de enenna Hay lengua que apropa kr cole verde yal bj ero noe EV fi isingua dn ion Se blavcn y dn de eg: lb, anes ‘cy cond, “an lates er, “negro opacsy ne"aesro Ilan fin sueco aig, solr merado era eid como un po feel cae Hay vara floes roads que Bevan come que en °plcss con bran, ‘olor cate (brunet, bral, flee Sucos madernoe pore nove nada de olor Sen las Slo dese que el succo impor ato We dl irene ising en ete solr del ele. Camo puede vee, Ia lenge tabien taner de ver la relia, "ET aueco todas conserva res dl ansgu germr-en a alabeas de parce, Para ls paibrs pats abeto ht are hgatrosefalar se at de paises pateros¢ ernie Ly mine hay que hacer con sori y sabrina: es neceato nla 1Sjoo ia de hermano o Bemams, Aden ny queer ol io ea hie ie del tj dea Bij. Steno el» sal sa tmor ade, far“patte', bor “rae te rhe vo hie ¥ dates aa, poems ans tment es ce vn ep {eco: mormory morfar agian ‘abuts aterm no rstern sere tes lca ini etn, met inate’ oe la dre pesede elements pr ag mor far) Merbrory meter (con apie te te ter» ess der ea ‘ov so hea y tara de ate ropes Se io oaterna a mater veatade in ABUELO _ABuELA ABUELO. R0UELA Cir} Cine] fr no no maak Aas) {sr} ~ HERMANO” N\A a TA ‘SOBRINO ~~ SOBAINA fcc ud Yun [eninion} [mea] mero weYa wtb eta fecal Ceeorse La diincin obligatoria entre los parents dl ts de Ia mujer y deta et hombre hace topne que a ev nae I a Alvin al Yer par fines prion Un antopoge es a estan ‘in eesti ocd en pst cetear en. caente mel gue tr HL becbo eu sve hs a dint | gee mous fa hoy gue srprenden En roso cambiar alguns términos al cambiar la secedad. En el sido pasado exisin una palabra para decr hermano de a espot! ‘avin, ote para “epost del herman’ aves Eas palabras de Sporeccron y ahora se usin [a frase Bl shew ychona bral, ierle mente ‘hermano de Ia xpos’ y ‘espa del hermano’. Se dice que se Juan perio lav palabran especicar » causa de la pérdida de impor tuncia de tas relaciones de parenteso, Bn ejemplos camo el anterior se puede ver la interac entre la sociedad y la lengua. Como Te lene {gun sive pare comunicar, tiene que adaptarse lo mejor pases ls eceidades de In comida ‘eames oto ejemplos de dierencias de Ifieo en algunas Seng, Sin espafol podemaor dir que fs coms y Us personas on neat. Si quere- ‘moa deci lo contra tenemos que excager dos palabras dias sein cate de objets aniiadono animador corm acon, personal j= fer, Sin embargo, en e) poreugués de Portugal se wa el adjeivo 9200 pura ks dee ean; por tanto "ele € muito novo” significa “el mey joven "EI francés tiene dos palabras que corresponden a nuevo en epafl, con ana diferencia que no ene eva lengua: nev, ‘nucwo, reiea hechy “poco usido y nowweau, “muevo' "ecente, ‘no antiguo’. Si eenpro Un auto que sle direcamente dela fbrica, usa el adjeivo raf. Si, en cannio, compro wn auto wade y digo a mis amigos que Tengo ai ato nuevo, pore @ nuevo para men comparacén com el figuo que tenia, ences wala el adjeive rowan, ies ingle, lo france Jos alemanes dtingoen entre Jos deo dela mano y les del pie. Cuando hae relerenia un dedo de la mano m dedo del pie, los ingles dicen respectivamente finger y toe: 1s frances, doit y ental; y Toe alemanes, Finger y Zehe. En cambio, en ‘Spat ce ulin la uta palabra dedo pare uno 1 io. in seco hay tes verber que coresponden al vezbo poner en espa- fo, porque en mieoo hay que tener en cuenta cmo es el objeto que se pone y emo queda deus de le accdn. Asi, se ua el verbo liga, ‘poner acostads, con un Hie, una carta o un libro, pues quedan “fcotadce’ en uo mesa, por ejemplo, después de colocar. Se uss sue ste abjetcs quedan emiades’, por efplo una taza de café. En Ccimbio, work lle para cualquier objeto que quede para’, como ‘wna botell em la mess, oun Bibro que ae mete en tn Hyer. eo epatol Jiggs ‘pone acpstade ‘lta “Ronee mene poner ils poner pars! 4“Parecera que & epafol cs unt lengua may fe fas extranjeron tienen tmchs probleme para den vetbus ver ete, qe en ota lengua correspond En expafol tenenn, semis, diez tiemprs verballs que en fngiés hy slo dos Desir de una lengua, con objetividad, que ei der ex cas import, Tad depen de noesro put cestumbrades a ua fengua, nuestra lengua ters Ge lenguss extranjeras implica un cambio de eu tumbrarse aver ef mundo de ner diferent. Si ‘gue aprender se eneaentta en un ambente cultura esto, por ejemplo uns lengua del Oriente, nut ras lento dif porque leva cosigo un cambia de {ales Por exo mismo es muy dif emir jueos en 6: de una lengua Ia inefcacia de otra. Actbames de ve adapta u las neceidades de Ix comunidad, En ex Fenguus Son igualmenteefcaces Recudedese tambien que Todas tas lenguas on trauciler eves, a sar Por tal vain, lat onguar na se dierencian por to ‘ino por lo que obligauriamente tienen que dec 1 Conese 1 faso) ov (veradeeo) al fin de Siguiente enuaciad! 1, Hay legs mis efiaces que aan pars eb 2. Bn italiana se pueden expres mejor los seni: fe epatol 3. Bl eafol es mis Kigca que el ze (— 4 La eng ingle da ie gue ver one re Estados Unidos ( * 5, Bl expat es tan precno come cualquier otra REFERENCIAS BIBILIOGRAFICAS Hayakaws S. 1. Bl lenguaje om el pemsamientoy en la Méxics, 1967 ado, Ry Linguistics across culture, The Univers of ‘Au Athos, 1957, 7 tho dee on gale verbo. Wei le apron isa, Fale Hi prt bay que acer ‘que tenemer ifercte de rrendizaje se ‘se fica Ta lengua se doy to ls wr diferencia, pueden dec, 2 oo de bn oonicaion smoot ie el md in, UTBHA, chigan Pres, Malmberg, By Lee nuevos caminar de fa Kngéitica, cap. “Semsintca El esto del sguifcado”, 5" ed, Siglo XXI, México, 1973 Mounia, Ge, Les poblimer théoriquer de la traduction, Galiard, Pars, 1963. Mounin, Gy Clases para le igiotica, cap. La lengua y ta veaidad ‘no lngiisicn”, Amagraes, Barcelona, 1974 ‘ruil, P, Soctolinguitier, cap. 1 "Sodaliagulstcs, language and wice- iy" Penguin Books, Landon, 1974Lengua y habla Podemos considera que tea lengua un cédigo constitu por un sem de signer que se wllaan para producie mensajes yun stems {de fonemas on tue cuales se forman las signer, lo que corresponde repectivamente a fas artculaciaes primera y segunda. Casto habla: fem proucimos mencajer apayader en lat reglas y ls elmentas del Gli. De acuerdo com nostra intencién comunicativa,seleccionames ferminades elemeston y Tos comfinamon seyin reglas determinadas y tsi prodacimos el mensaje, habla, 5A. LAS REGLAS DEL JUEGO ‘Para dar un ejemplo analigico, podemos dese que la comanicacén Tingistia se puree al juego de ajedrez. Ea el ajedrer, el cdigo eth enstuido por una serie de lemeatas: un tablero con wh nero deer- Irinado de cals de dos colores y un niimero determinado de ele- tantos © pieasy como reyes rents, alle caballo, weres y peone, forse rgarizan en sos conjuntos diferencados mediante colores di nos, Kas vegan det cbdige ndican cémo se mveve cada pices y o6n0 teeuma na pitea del coutrario para, fnalmente, dar jque al ey en devine Greunsancas, ganar esta pieza y ol juego. Conocido el Cigo, podemos jugar ajedrez, uilzar el cédigo y enerearlo en es teas japidas, Olberveres, ademis, que en todas las partis de aj fee se utiliza necetriamence el sno cio y, sin embargo, cada una feces es diferente de fas dems porque la jgadne que we elect en fin joego Gado muncn con Setar a ls de los oes jrges. Lo que facen fn ajedtecatan cular el céigo del juego is palidades ‘que Ge oftee:para hacer us mero infnito de jgads derents. Ea ‘hone palabras conndo alguien th aprendiendo a jugar ajedeez tal vex ‘neoite hacerlo smo a maestro, pero cuando ha completa el apren=izaje puede hacer jugadas diferentes de las que 2} ‘eandcin esque to vole el ego, pues To hace fuer La comunicacia lngistica tambidn tiene wn cl vunalimente lengua. El mensj, Is reaiacién conc ‘onoce también como hab, A diferencia de lo que Ajedre, aprendemos la lengua fondamentaknente © ntlza, “vendo las jugadas". Sera extrao que wis gerons. nom sprendiera a lengua mater a través de explicaciones ue le indiaran dls sn Tes elementagy ele ls regia de cominscdn. Eat a fucede —y no en todos ios tases, puss depende de neo endo aprendemos na segunda lengua © cuando, digas, primera lengua sn sordemndo. Dado que aprender la lens pce eamente in darnoe cuenta, tenemus de ell un cosines incon lente, Salvo ks especalisas, ninguna persona tiene p luna oracién conta de sujet y predcado, que o inicleo un sustativ, que el advo concuenda con « Jos fonemas Son unidudes dle tipo sete, Pars hab 1 gue 0 abe aque se Hama el igo, ile aaceder en el hand como se itantivo,@ que tie tengamos concencia del ebdigo que wiliamce ‘Si embargo, lo anterior no quiere decir que x hate 0 sepa, dligames, ramitica, En realidad, uo bablante norms ‘ene en seer To una gramdtica perfecta que aplica cuando se eosniealingiitese mate. Tener un conocimient inconsiente de la grars-cn alo sign {que no podemes dar explicaone sobre deterainadsy roar gramatiea Tes i nos las piden, mientras que a podemus bacco en el aso del ajedree. Esto se debe, en bueta medida, a que e wiigo del juego be ajedien es relacvamente imple. Por otra pare, cs or que vivo ‘en sociedad tiiames la comunicacin linglistica por lo mismo, uando somos poquei Ix aprendemos sin damos le tipo Senin ‘dictice,y, en general, en la communicac ingles ve spo chjetivo, ‘ome en ef sguiente fagmento: Finalmente, oto poderoo mecaniimo staizador Jo jropociona a ‘movida sora, Aan suando el migrate weno tene mes pounder fe movida que ls peransn nacida en In chad cass operand fe alcance ser sempre my suprises Que t= ene ogne de ‘Roms (G. Germs, Secologi dete moderzalin Borsey fire, 197) Sin embargo, en todo acto de habay en toda comiacén Ungtis~ tia oral 0 ert, defamos nustra hula penonal Dios en 2s fos tao de un matemitico en ef plaarén sb encuentr: | mares de su ® permnalidad, Cuando hablames, aunque no hagamos une referencia ‘Specifics al, manifestamos nuestro etado de Snimo, noesvas acti tudes 0 noesrn pertenencia awn grupo cecil. I hablante, aunque no 1 pretends, da formacin sobre xi mismo: da sntoman. La func Sntomiten es, pe, Ia que suminktrs informacion sere el hablaa (Compaseaos las siguientes enunciads: [No consoinnte ques intrelensbuerscanes durante la exp Me moleta que me intrrampan cuando bab! En cuanto a a fonctneeferencisl, en los dos ce dice eencialnente 1p mnie; sin enburge, hay una diffenca en lo tocante ¢ la Fanci Sintonien: el primero upon una perons reporada, dca de I ta ‘im, mientras ue el sogunde indica que quien To dijo etd iitado por Yo que sued Guande converses peribimos lee siacomas que produce ited ‘ator, Alganas conversaciones que parecen intrasendetss, ep realidad to lo sen tanto, Mediante elas, sim preguntaro dieetament, podemos tener un idea del nivel cultural, del lugar de origen ode sas caractesi- ‘sat de las personas com quienes hablamon, Cando Macanos un iaje ts probable que tengamoscurasidad por conocer a nuesto compafero de ‘siento, pero no sempre nos atrevemos a hacer preguias diectas. De Shi que nuestra informacin se baoe en lo sitomas que recogemce.Inmagine siguiente ditlogo enn autobts itt Qué stort pan mc alo, cape ce tna arene Space, veda Poa : Sled neo permite, voy a abr a seta =r Adie! El sige lo ponds capone LY ted mo tte sigun cma en ees [EL eign? No {Yo ero que we hse dao el mndvich que co ned no cod anda? “lin or"ona to: Ta regen 2Y le iso dat? To, porque bin me he un paso eet! in dada, uno podiia decir muchas coat vob fs sets de tos inteslocatores sit haberes visto. Esa poi se) en le Sint ‘nas lngtstices que produjeon, De acuerdo con mur expesienci, podemos consierar que uno de la dos personajes poss pertnver Dust grupo socal el otro no, Ex preiamente la cerienia que ene ened manejo de mest lengua ln que nos porte tambien, 8 tav6s de las datas sintomdtions, desidie que un hip blante no raciea nuestro paso en nesta regi, Es inexiean £2 dice ‘Mane, pero qué padel ;Fijae que esha pened Y¥ no lo ex qien se expresa de eta manera Che, pero qué macamudol ;Fijite que exaba pense +9 vos! En el segundo caso, pr fo mene sabemas que se trata Si muestra espeienca lngistica x mayor, poem in loss prover Alecie que es argentino, Por fo mimo podemen suber (c qulen lice Oy, cho! {Qué e fo tayo? ; Varo pa pacha’ por Jo menes no mac en Is ciudad de Meco, La forma en que nes expresamos condiiona adems sl eyente. De fcuerdo con tas clrcunstanclas y com Ia que pretei!sov's conegui, [demos diigimes a} interiocutor de muchas maner:» Poems set faves 0 brascay directa 0 indiectos, As cundo By s0ho con un upon y deseamos ders papeles tl ver. dexmoe —Diculpe, stor, pod pretance ol expedient we mano? Br cambio, nos digas a ww inferior, quid le igs Oye, Juan, eeme ol expedite, e Si compara Ios mensaje, podremen serv des manifetacones de fone apa, Eta union obser wet en Ge Ss que sn ona forma dra de pea, Lox mates que pdms dar Tues dele lengea sn och Peer en as malls pst fade qu tenemos pera ptr asin que nox dee waar Pode jo oon Si no te importa... gabe? Bs que tengo que terminar ete asuto, on to cual el intrloeutor podsia dare por aludido. Si no eset i, poise plantas de otra manera —Aora estoy un poco ocupad, 2 Qué le parce 5 ns vermox mafiana? Si eto no es suficiente, quick sea neceasio expres Lo siento, pero ahora etoy muy ccupado. Vang mains Si abn ash no noe ace cao, podemes hacer una apelacin menos carts Dime en ps, por favor. Tengo mucho trabajo. 0 incisoHegar a Ja brusque igure! QU no ve que tengo que scabar st? Los ejemplos anteriores muestran de manera obvia a funein apela viva. Camo panos imaginar, hay exe mds sues: ay petiiones {que apenas lo parcen. Rn todo caso, mediante la foncin apelativa eon ‘icionamos a interlocutor, buscames convencero, tatames de pres tammes ante Gl a través dela comnicacin Knghistia, en forma tal que sean aceptadse nuestros propesicines =] ain sptsive 6iat abora nex hemos telerido a tes fancéones fonmacitn sobre los ebjetoey nus relacionee a in nada com el hablante— y la apeativa ~~ al ‘sta funcones hay otras complementarias le fice de as cuales nes ocuparemes 2 continua, slerencial —ine ~~ inte At lado de metalingtaiea, | + nnn 9 al sng Sona wen Eadenantes jul 8 wt of male pnt Fors, ‘Tas enfermedades ytrogbica ton ls produc es wdc Ta eusdeads de Tide Te {ile pros eo toa? ‘Que plntae « wie fe poblas Goma fst Rema gue Bs balsa @ wiles ‘anspose ae + Sacto en ken lugares conepondientes dee seferencal, agelativa y sintandtien “ 62, LA FUNGION FATICA Frente Ia funcién referencia, mediante Ia cual erasitimos jnfor- imac acre lor objets ys relaciones, code a ees ue, como se dee, Hablamos nada ms por Iablar, sin decir realmente mada impor- ante. Utllzamos cliché, formas muy wmadas que pricticaente no nos | dan informacion, Esto se clserya caramente cuando encontrar & ‘una peniona a quien no hemos visto durante certo emp, El didlo pte ser coun te Hola {Qué miagro! Pane, de vers» gut haces por agul? oc sida. aged anda. -Y ci? os por ail tabi. zCéne ar estado? “bien todo como sempre 2 ti? "También ben yu bee Z¥ el trabajo? “eeu ta da, pero pes i vamoe pando 2Y dnde vives shore? “Donde sempre, ya saber -¥ 0 fail, gobo et? ie,» ede bien —3Qve bueno! acne, pues yx mie voy. Mucho gua, Ojsl nos vehamor 2 ve Ojai de wer. Nos wen —Atie ~Atie 1a fformaciéa que se tramité en el dilogo fe minima, por no decir inexstente; sin embargo, el hecho de etablecer el dlogo esi portante, Mediante ee intercambio de frat, las dos personne pasion fn “contact” Hagia, abieron el canal de comunicaiény, 3 hubiera ‘Sto neces, brian pod intereambiae mayer informe, La fa ‘i fica ene preczamente Ia finalidad de poner en contact lings. te fr interloctrs, de seats en el dflogo para en eas neces bier ya cl canal ir al asunto, ab grano. Be alguna media, todos ‘iliames eta fanciga cuando vamas\a yer aun superior para pire dunenta de silde, Se rele en expreones como "Bornas tard 0 eth ested muy ocupado?” y algunas otras. También se mans ‘Gando en un difloge uliamce mets, como “Me oye?” 0 "zMe miendes?, eyo objetva o verificar que d crests de la macnn fancna olde Hsmar la teactn de interiocutor para que nor acuche as clichés —o frmulaesitualizadas-~ como fos que aparcen et Ailogo anterior pueden varar sein las staacionesy wen las costar tres de cada grupo social, En algunos cacy, el diflogo ual puede serexter y en ots breve ‘También pcden varia ft xpreones par Igar a stenein del yenteo pra confionar que fx comansacea = rantene. No obstante et, sempre recurince, de 2 cxpreiones cuya fnalidad ‘relonga 9 intemumpir a commie” en IBfancén tea. Aeminoe de Jatclin, esablece, ste preisaente en gut comine Ie Suns fia? ‘© Deseibs algunas circumtancan ex las gue Bays resent Te func fe: - + Anote algunas Female que, en #8 opin, 20 (tie. re fori 63, LA FUNCION METALINGUISTICA oda cena tine un dito de cei delist, Tonemos ‘am de una cencin natural como la bilogs, que ets» lo sees vives, Para referine a su objeto de eeudio, eta decplin wea necema: mente una lengua. Metiante a lengua se habla =v, atcralmens ‘te, alaiendo términos ténicos— de animales 0 vegtslcs Ea ite sem = fio, la lengua es un istrumesto para ox cena. La lingitica, cuyo jet de atudio ela legs, tampaco poede exapar de lx necesidad vile como insrimento na lengua — lengua eng ajo demncts | eect Ccomecuenement, en agli ve prot Ia nga en. es nive- te en ano cao inramento 0 or oro objeto de ett. Por Sicinduty clan, eopeuiemente kx tiny mete | engue objeto, Cando alguien dice Tes muchachos 1o entienden, poemos reflexionar sabre eae ejemplo, comiderari objeto de exudio Y sein en metalengua: a la oracibo Lor muchachor no esienden,e utes Lou muchechor yet pres mo ntenden, ‘Bien La pala entenden tiene neve fonemas En es empl anterior lel eptla como jeta de eu y amo lla, Pro tanin se pod tomar exo abjee de eo ‘er engun dtcade lo tetlengus, Poon deci En la eran The hoy doesnot anderdand, el sujeo os The boyy el prodiende doer ot snderand, {tomar ast come chjeto de estado fa Jengua inglesa. aoLa capacidad de reflesionar sobre una lengua, tod eo nr sen leg mika, se conoce como func mlngia, Ea funcon no excusvs dels lingisas: todo habla= nena a ui, Ladiferencia entre el uso quele dan lo expeialits | es est en que le primero In aprovechan ot fines se segunda salen de ea pr ees pits Si alguien empie 1 problema toral dele politica. prchablemente Jo interrumpiremos para preguntale se, ea iene decir tora? Eu pregunta es precamente de tipo metaingiss tac infra sore una para cay i ‘La respuesta resulta asimiamo metalingiiistica: a B toyal 6 eet = na ent «pil sen, nes Ns ci Ce aoe ms ease page nd ve ei un ot tors que no entendemos, De abt que sea un iasrameo muy inpor. | ‘ante para un fe que ten el procs de age ong tera En ew capa, cif ln son pregunta metalic amp a eomocnent de a eg: "{Que es Ch rare propenen a hij de 3 af que bs acompate «wep pine ‘eas pebble qu eco ts pent "Vue ol ce?” Craca 2% pregunta, os famiae edi J infomation v.eapnciene eh Sgn de cine: "Puc el cne ex cot una tls, pt sant, hoy mucha gee que etd mando Io gue pas tis pale” Bl nile puede queda satierbo con at, pero xn, custards Preuntasmetatingincas, cnn “Ope paps y qu ss arta in capchadtetingn det ble cata pre erg see lena ati Tal ec deus ge bacon ver gue Juan ciferete de Peso; desde er spn ‘an ie ilerencta de Pedi, 9 ene una dn Com ee Seo via 0 diferencia?” Esa reflexiin metalingiisica le rcmite evadir ef shia llizando ta expres, come Jam Petes on dint ‘iim, medane he fanelba melange poder. egret que e vio el pare ola pens came Mesiame ely | sesconocema | sve le permite | hablo o ia redaecin sean mis variadas, Sten un momento deteminado jms o crimes la palabra ferce, mds adelante, graces func feaalingistica, decdienoe wolear un sind, como porfade, fenaz tetera 63.1. La funcién metalinguistica y ta auterregulacion, Heos vito queen a cmanicca. gist se ponen en jsee vw re hace ff ions cen Ses Bau aoyete se compre que fa comunieacién ets eae ere aor ades que a focdn meting pene ete ‘Sir ee le lengua y a manera en que a lis. ote Sento, F icibe mettttce os pete elssonar soe Ia dems fa toney de cen mares atoresdar conic, “ndgine qc ua ene pesca deefad madura y ue vite om ce lad: Unda va fun Senay vendedoray os uch TRG Ie le ices "eh te fece? Tl er sed epee eo dij wie fort Ex probable quested no bya entendido See cto tambien pudo taber socio que «sed le moles Eerie ccd haya endo, Gon cx "(Co jo wie, seer, Socios conan fe ei indando que debe ambier sa mane Beare que no debe wu ut, pc po eaten ne cose SEsnE Lc gro soca el tatear sun econo ee pend {pe amoreple mene Vena eo diigo —Sebor, pot favor, quer dace 4 Ade ser ef miasin de Chapin te. nom ta, Chu pitscpe, Anoepouleble, cau no Vaya sed derecho, a? ie no eins etrs, ame ented? “hey, toe devechow TET deren eno abo! qu eh als, oe? Okey YY die ali pure ver of maneo: un eifico grande Oey iris, set Blasefior que pregutaba por «1 museo pudo haber encontad en 8 F camino a slgsien que le responders asc —Comiderando que et wsted de cpus al Sur y gu el lager gue Inca se cocucnte cantare al Soret, media vel yin de fente ass coco fa cabina teleéica que ene la entrada facia el Note, Entree bay uo pt de pestoners cates J yun a deta, Desputs “amine cto ant, y ah{encantaré a THilac, els rsdn dos jog Dehisanica que quae mao por leu te on Cull de las dos formas de comunicacén fabri utlinado vated? Seguramente ia primera, porque al weuchar al seo pregunta pat cf musco habria usted notadosintomas como le ste Era tata, Em extranero, No hablaba ef expail con laid, Ls Sinaia dela Heng es comanicar, Por es,» petibir os ato ‘as anteriores habames tendo que aatorreglar nicte nee adap tarmos aa experiencia del oyete part que Ste ns cntencicta: En) caso del triste extanjre, el primer mesieano h-psnohablame awe ‘que simpliicar su mensaje, articular con claridad, Pablar espacio y vetfcar que ent comprendi. En cambio, ef segundo. pesonnje que cnconteé el turista dio una verién may dtallad y, ss emboryo, mice ‘lara, Adem ued un Kexico muy pomposo! na ve sutoreplé poe To mimo, no se comune ‘La altuscign anterior courte go silo con fn ut, sino que tam- ‘ign ex muy frecvente entre gente que ust la mers sng, Biense eo lo que socederta uted fuera a preguntar por el eo de wn ener amigo say y el méic le djs Lat propiedad eguoolpicas dev dette ovis eo a orci | proximal del duodeno,uleradoy hemergio, we dts ion a rave de freescopia de a arannesis Indica la engin ytsescica co tke ant nologies, Lamentablemente usted no le podria dese: “Avtoregilse, por favor”, pues tambidf Usted tendea que autorregulirs Peso tl vee I iia que no entiende. EI médico, entancs, basia na “primes te Las caraceriticas del material contenido en ajo ca dl i ‘esting, juno con lo eelaado por el packent, indian o-#pdscnients ‘ve orgen medicament Si adn as no logra uted entender endeh que pesca sltico una segunda traduccion”. Tal vex el mio se ateva + cr, Finalmente, | algo mis comprensile 4 Mire ested: reaulta que al pocieme ele dio was cuicina por ota 1 por es le dle bosgn, 0 As pcs, si queremon ser comprendides, tenemos que tomar en ven © tea expericnsia de quien nor oje- No eabe dud de queen cet casos tstaman muy consientes de eto y noe auloregulames! Cuando habla | hoe con un io de cuatro nfo Tinitames nuestro Téxico y, ademésy Sona porns cathe ae we deo Freese Pee sont, orien cata ne Sg mie ease eect te Soe eo ee La paps son may nati [Neves barbechar prot (Powe guste deat berbechor? ‘Todas ee lege tenea doy ariculaciones z 3 5. Ese sefor im palabras ruy rebuscad 6 En esi, el Adjetvo concueda con el tanto vw, de © Conese las siguientes preguntas, anotando abajo de cada clas eh fo teeroncorespondientes& fs enurlados antes Gull enuncades son metalingtinicos? {Code emuncadon implica una Funeibn metalingiaica tevin? {Guile enuciados implican una furcin metliglsia. pectin? Cubes enunciadse no son metalingiticor? 1+ Piensa uted que lr penonas que Iablan en forma hus Jo tacts porguestfen mucho 0 porgue ne se autorregulan? 1 cCree uted que, on general, cuando un orador die un dure ante un grupo de campesinos be eta dando a entender? + La acpi se poduce amin ore as Tose site sia tae FT n5 Si conte usted que no a la pregunta ante: eteta acer oer? inom 4 coninutisn apareor un fragmento de Do ‘siento (18111888), extn police genie "Los ino de cs toda le eaten de amir A 4 separ Hdiinene la substencin pore ele el 1 aa pn ep rechnando tigers tne de apreiurs cos ey dna Eo Ab ee a antiga dal ard nin in de ree pete qe ‘ler an lngisimo ano Ge cular pars are fm ago pda ee ‘vss; y mis polgade debe sera ‘ Degueipeder su acd de vida indepen = hombre para provera de exneién” wed ne 2 tise a me ae de ft deca a © alte dell a con tas eee vor slo te 4 Gree used que lo entendetia unto deste a ¥ ves puede adaptaso pera gue tn adeeuado lee agate pruch in del i REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Babes, Kar, Teor da gene, Revie de Osi aan A ere, L il, 3 ey Sh NM, Jokien, Roman, Bust de lngitigue pdr, Paris, 1963, cap. 4. aman Maar, 1967, ws Aires, 1974, non de Minit, n El idioma espanol y sus modalidades Leas lenguas, cuando wn habladas en un vasta exten terstrial, tienden a dilerensune El pata), que se ba extendide de Europa a “America o capa a exe fenémeno: Ray dara diferencias ente el ep fd que se habla en Mésico y el de Argentina o Espata. Asimismo, denoro de un mimo pale pueden encontrare modalidades regionals ‘disse, Las hay, y tay nosble, en Espa, por ejemplo entre el ‘abla de Casila la Vieja y Andalucia. Ease diferencias las pueden cons tata tambien es habitants de In ciudad de Mésico: basa una hora develo o unas pocas horas en sutomévil para tasadarse ala clad de ‘Veracrus donde el capitalino poda tener dificalades para comprender habla de ls pesadores. ‘as lenges también ge modiican 4 tats del Gempo Bl latin dio corigen a ls Tenguas romances francés, espaol, ports, Htaliano y ‘uuano, ene Ine me conocidas-— y tas, a su ver, han cambio ato largo de lor siglow Exe tipo de cambioe también se observa, aunque ‘en enoe grado, en ik lengua vivar pensemos en Jos nuevos téinos ‘que wtiaan los jovenes yal lado de eao, en Is palabras que, por #2 poco io en la actaldad, calfeamos de arcaismos. Tin twa mina cindad pueden encontrar otras mesalidades que periten ubicur aloe hablantes, en relaciin con su evel cual, en ‘lnc alts o else bang eda su maneta de expresrse. Eas yrian- tes ings sow fs que nos hacen pensar que alguien habla aoa: tammente cumido dice jer y no fut, o diferencia en ugar de diferencia Tas medaldades a ln que nos hemes releido —geogrfis, bir as y sociales, respecivamente-~ conatiayen fo que poderes amar el ‘oma espaol en au tllidad y periten explicar fos cambios prac pales que oeuren en el mima, A comtinuaciéa comentaremay cada fina de ele, n‘poarticas 7.1. MODALIDADES GEOGRAFICAS einen . acer un vine por ed mundo biphablane, pee vara prepado, pu seurmente reir algunas pe Eat to sélo gare y estar deren, sno tuntsce expreoes 6 palabras que no le son familiares, Stead uted su oot ¥ dew dpa lpn etna soso ry dard ue rn eee SA ‘orden, cqué le prove?" a par de que usted ea = tealdds lo que ett dient tee cy capes. “SON wee weer lton ad ark Sl 92 stew ty yg ae ade ge e a ue ntl pt, ed nal awe co ig incon “Pena noseron Saw A es paso ile que dae conn a cio pr ne age ed aque dace que pase wed al tabecinien, Bin Ia lve suche {he i may mata Teh a ‘Sect'ope aluin dere Le pet cleat ne steed eo tl ie «a ue ge aya lo prestado, pues prestar significa tanto dar como. ~ ida oo vayama et ign ane ee pobre se veria aco por le cables que rele oss por ale ut onan eat deo % poe le p Pasemos 2 Caracas. Sito invita a comes, vaya con tod confi alaef.09 dela noche, pars en Venezelay en ots pases de Sudamés anh comida es la cena mexicana 0 espaol. Y ao se seta ofendido Sic exten sae veya vests infermalmente:exigr es “rogar encaret: lTomate’ tal parece que sla los menigespiden. En todo cus oa enon ted muerte y Hlegue a tempo cuando tome dn tx, pues 2 veces tices len ehofees que se les even! le tripa —se lex pincho un new aeeee Mario, ge fs posh una Manta, to tal e una excuss id pra Hegar tarde, “En Beotago de Chile, las srprese pueden ser adn mayors. Si wed pide algo n un mest, puede enconrarc con I respesa “AI trol" PGval quiere decir que fe rae su eneargo inmediatamente. Sie inwtan a'una isa cable, vaya confiado pucs se trata de una. resin fue promete ey eeclent, ane todo bay muchas cabras y posse see mercsas chachas y patos mchachos,$ ene wed stele ei cone couign una foola uy dije una novia muy Fnda-— a quien AOE gue copuchar —-chismear-—y que jamés Te ponga low caches a eoernor~ cn alga pave tonto a canto n Buenas Airs aparte de los cher, bls y querds alos que pronto se acoxturbra el estanjeo, hay, camo en toder Jos pales ‘jemchablantes elgunas pealaridadeslingilticas que podan res the ifee de entender. Angel Rosenbat cite caso dew tart que ‘lca fra illar a on amigo. Pregunté 2 un muchacho y te te respon “Cache ef bondi (ex dei, coja el tanvi, del alin cacciar yet bene bond), y ajo un nimere Poco despa, tara ave eta canverscin entre algunos jove= res al pater estudiantes, por fm Uibros de texto que Hevaban bajo ft braze: che, jaahés que me Boch’ en francine el cul? (me spends cn francis po ee) SOY oo eats la bronea? —Ebague 2 Me hice eh otaro (e tnte). dies acanede, in aod? Tn esha Br cumbia ie pele wm Loe mexicanes, por so parte, no se quedan ats en cuanto 8 peer linidades, Pare el hspauohablante exranjeo, Mésico podda ser un nar de les: dale qihutole, bale, chal, Sin dda x srprenderé con taaton ments o amigos y Te eslarédifiel entender que cuando alguien 7ice que har algo luego, lego, se sopone que lo har ey «ita, aunque tal vez se tarde un buen eat, También le Hard lao! in ener ‘que los mexicancsviajan en camiones, pis toe ner sente se a para tasportar carga. Una insitacin como: La invita mafana a una comids en seguramente confondifa a un asdamericano, gun tal vc se dspanga 8 preparar una cena en sa propia casa al da siguiente, «i disput a sceptar na invitacion tan ist, ¥ojs a coma pies, pce Sen as habrd evas confsiones oon el mole, la favo’ tcc los facos —tortilas de msl enroladas, rellemas de carn: © iri sab suri, que en otios patss © ponen en ls pate ost € inferior det rapato Por supueto, si cambamos de pals, mcstames acpi Hg Yicamente al uso de ln mayora, Por oo, sl alguna vea dens ste comer “granos de maz que al tots se abren en forma de festa rseas en Espa, cotufas en Veneasea,caclecat en Santo Derive, goprt en Cubs, conguil en Beundor, encuar en Argent, 0) lero! em Ci, canchasen Per, pororéen Paraguay, frnche = Honora y Palomits ex Miésico. Cuando vsted vaya aun feo de. Hispano Fhablantes en la cual we sva: mucho Bot, no se sample sad le siguiente escucha que el cileno dice! “|Qué mona” cl eustemalieco, "}Qué goma!”; el ecuatoiano, “Bsioy ehuchagui!”. =I venetlae 0, Qué guayabo!; el espaol Que retea!, ye mesi-ana, "Que crud, Todos ellos se relieen al maletar que tiene sla suiente ‘ie ha behido com exceo. dria penarse que los ejemplos anteriores slo ve preotan en el espafiol de pales distin, ero no et ash En un miss pis purse cures ef mismo fenéoeno, Ba ka Replica Mesicna,s 1 ni com ra algo en-unatenda y quiewe que ol tendero fe hays in obseauioy fend que pedir Is encima en Yueatéa; la contre en paris. de Tabac ¥ Chiapas; el cinco en Campeche y Giada del Carmen. Iv supa ene ‘enio y sur de Veracruz, en partes de Onnaca y en elo ie Chiapas, Ja ganancin en algunas eepiones de Puebla; y at pilin cal ree del ais Si usted quiere encontrar ese coneepio ene Dison lela Real Academia Espafoa, le wgerimos que busque ts palabra que, ‘triamente, es incomprensible en Méxien, Siva sted a admirar biceps de un ata, coiens ve sep ‘n Mésico ele dice, sein Jas regions, goto 0 gatilo, «+0 (et See ‘ino mis general), moll, pucha, Beep, lagerto 0 lags lo, gunen, ‘pe, camote,cachina 0 malo, 1% ora 1 ‘Ad? (Tada ae de Al mrs FEE cue, Wl we ”Las variant que hemot comentade se refieres al win de palabran | Sutineas en diferentes regiones 0 pues Como heer Sic bo, un extn: Jero podria tener problernas paca entender algunas de es, peo ls de mismo grapo lingistica las cmprenden peefctatentc. En canio, el entranjero tend que buscar el apoyo del contesto jure aesolver la posible ambigiedades o, en todo caso hacer pregunta sacalagitcas ome las que camentames en el eaptalo 6, Naturale, lax sriantes ‘las que nor hemos refer no an ts Gnicay Hay ots ty notable, fla pronunciacin. Pensemes en lo andalues, lr onc, kn angen {ines 6 fs ehilenos, quienes wpiran la ee, come en a! mchacho® dob, ‘vnelso fa pierden;en la prenincacn tens de I y que a ecuch en el Rio de ls Plata; o en Ja promunciacin suave de is ote ex Coby ‘tos patses, Sin embargo, esi variates no son obstdestc para Is come icacién, y qulenes isan unas y otra las considera al lstamente wat ‘ales en su comunidad Hngitsiea, Esto implica que. » menos que se enga una posiein determina del tipo “yo etoy bien yt eis al”, zo pashle propener que 1a modaidad del exp! se tarjor que otra dede el punto de vista puramente Hngisic, “+E iioan espaol se abla on Is acta en 0 unifonue en todo es hgares one variant? pen ZB “+s unfore el epafol que se habla en Ia Replica Menara? 1+ Gite algunas palabras propia deo regio natal + Cree uate que Loe hablants de una u cra mise code a ear palabras direc’, por qué? n «ny apis soe pu Ms sn tee te ea poe a rs Ss Sa —2—————————————— “Se puede deci, ede el punto de vita linge, que uns to aida’ dt paso ee mejor gue ota? ila 72, MODALIDADES HISTORICAS ‘i alguns eats se venta que ls habe ijn al pasado sant dl enpo, Alguns han ido pera‘ Impero Bg nan marvilde co ix costes de cu po Hay 20st +900 +800 1700 todo cas, un problema; la mfquina del tempo, ademés de tals: lhmoe al pasado" debera tener um dspostivo que nos penniira al Shiono Gempo aprender a comuniearns con esa gente. i viajéramos wT gle [antes de Cristo y quiiramos aprender lo que decian le cen Utica, tendamas que enfrentarnes con texas como Ee repos itn por se non et, sed rebut ab ip conseguir ene cee liao, am que. ei dP Soe ‘Suture Nol per a qutnqsm tenor ate ftendum coo a ‘era motu pasta qt: yet, queaianos sn cmp que de Lesa ETE uae del coms (De rerum sate), a per de he 1st sg om et mda en i ee fpr dns me os on nue ig de abn pada 1p, dg a8 Ss ‘Rls Se Ne Say le, ou Se ee ease cere bs exes ode mon em 7”‘nsbiaba ain, lengua que io oxigen a exp, Hag largo parm entender un poco mas. Vajamos al siglo 31% y veann clad cra el expail en la epoca del Gid Campeador: Toda le noche _ yat Mlo Gi en cela, comin lo casera Alvar Fer Mina Wa id en buen oe goxetes pada, ‘Ves con cent do aque mest copa, pos que'a Casein secremon sade, fal fincarede tener ega {Unt debes doar pra i en sia ‘on Dino vata te eres grad gaan Dino e Campeador! Dien fabs, Minaya Seguramente entendié bastante de exo del Cid, pv imagine que, cn vex de estaro leyendo, lo eeschare al ritmo nor.’ de la comer sacidn, sn In poilidad de vepasar la fre una 0:0 ver: tends ave arene, ca come eg extaireepal eo ec, ‘blema para entenderto: “ " cae Jc hy um ida pr rion. Crp pee eto con uns enelitaplatenda ene centro del eapul {Eda npr, sure oc as aor como @ ques ser omen ¥ depuis va seare ln y re (Jul Ch, Hao Tonos ja fone 197 {Les ts textos anterior cain que as engus ambi» ‘sel depo. Bs un echo nares que mo mis zimple ‘qu as ecorectas covrespondients. Se tata en reales: le um probles Ima de acepabidad en certas caer sovals, en fas cas 10 on aca ment daminantesy que imponen aus moda av ura.) cca de que % a fra sea aceplaa otehazada no depend des aor inherent Er que we aprucbe sticaimente, sno pramente de hecho de que as ‘Cones le guste one ae uc reaeconen faverabemente ante la gente {ris tse B tring cores puede gia txcalmente $e ihe ys fuera de eo, no ten ott ent en cuanto a la nga Podcnon dest que ls formas que se comer corres 10 0h 6to en cin ton tn grupo sal determined en ex enti —y Si caren aration wer soncarteeanft formas que —por tr de wo ms etc as eo oma no cen san ‘Se gro, Frente a eye seen insomecta fn forts poo te Sates on un grap —y lo hablar ls detectan mediante a anc ‘Senda 5! tdemds facumos lr forme endias que Harare thor ejemplas encoptraremios que lo ecrecto no sempre etincde ton lr eampla, tte campesinos x correct decir jis, aunque eS Geuplar ainismo, es conecto en Mexico der clini, pero So Semler En cambio, ex cjmplar pro income desir cua en Te de petty oy etre canpeins decir ute en Tag de ue. adie puede capa de slneana lingua, ya que, por una pare pectenecemoe i grupo soil , por eta, no tenemos concenla de Wi os reas y de dor en eementr ngs que wanes al table H beso ens nada ene de neatvey m0 Spe que ren can Tigueree com os Hapanohaants de ferente case soc, gener, tegen o pais Fete als cain pense en patna como mes, TH, comer to ac, avi y In mayor pe de las qu aparecen et In iclnarios las forma stom 00 na mois y sles no tn anacen las coaprenden mainte eee o, en co nes Ay Bs sitomitn; AB: we come hacen preguntas metalingsicas}. Lo dnien que hae fala. compren- ord osimeno y aceplata, De ott miners, s qualdamas hablar ‘Segin modelo impuesin, tendefarnce que aprender nuestra lengua mater ®na mediante regs, como si fera una Tengua extranjers. ¥ eto termi- avin por inbibirnay por Lanter tetra capacidad expresiva. Lt com hicacion efi tada ene que ver con et Para decry con Hal, noe Comonicamoa efeanmente cuando logramas el efecto cesado coh by ‘enor Treen y difettad, cuando wlizames las expresses mis cet tivas en selaci con Tan dreuniandas. "Polta peesarse gue ke razonamieatos apteriores suport fe en con- tea de la unidad idiomaien de Ton pals hispanabablansss, peso no es {i No cabe duda de que 6 may imporeante mantener instrument amin de eomunieacin en un mundo tan extenso camo c\ hspnicn con ‘Tua compartines, deme de Ix ngua, wn orgen cor Yuna mix In altura, ¥ la época actual favorece la unificacién intiea, Los ‘medios masivas de comnicactén el trarsporte aéreo poven en cone theo, dla a dia, a unos pases con etrs. El neremento ce Sa educa yada, eimismo, ala hivelackin Women. Bl futur, yes parce favorecer a la lengua comin, pero eto no implica qoe se teoga que Secptar una modalidad determinads come Gnico modelo iomStico. El ‘so general ispnico —la norma panhispinica— no tne por qué ser aco ala norma scadémieay, de hecho, no fo & La noe pani pina et cusato tal slo puede consttise con hase en Is sontnucién fe tas loe pairs hiplnicas y, dentro de cada pais, mediante Is colabor raclén de todos sus grapes socials, Unoe y otfs aportarin ss formas fearacersieas: algunas serin acepiadas y otras ao; alguns quedarin Sentzo del us lea, etae egarin al nbito nacional yo ns pasar fl fondo comin hispésica. Para que todos aeptemos + considremos ‘come propia la nontna panbispinies, ts debe rflejar cl uso de todor Jos hispanohablantes: debe ser ura norma que represent cl wo genet Yyno eh de una minora Bn qué conte la auoreguacin del sites Lingo? ‘gin gud se ban quienes etiam cartes uso Tigo’ Zee ayer Gliccis comunicativn de unas Sormas 0 en el 0 del grupo social Irene domiaaets? “Dente el punto de via puremente derive, ull ein el wo cotcegr el wo formal o ecu en un geupo socal o el so del grupo ain prego? 1 Ei wo acaémico zene en todos ls es con ef so coseto? © cue seeders si wed prtendiors alae segin un modelo qve eo comesponde 8 grupo weil? + Debera Ia orm panhispnica eter un solo modelo iiomstin ensue ptr dl ode fos Toe pas hspnobablantes? > Sie lengua +n sistema autnrgulad, 2 neces que alguien ‘igs lov halanes edn deben hablar para goe se comniquen eas ‘+ Las formas Hingis en sims gtenen prio o fo venen sls pore se fs tora a quines Is wn? %0 1A continua aparece ldisoge en ol.cul hay algunas formas de sa hone! en Mico que no correponden al wo ejemplar 0 otadémic, Sh\tTicleta, sbriyelas (Un sept er ms adelante, imprest de ‘abe Ya vo mie alesnea ol inero pate vivir Ted ex muy caro! Pero so me tev. pci al jefe ue me sumente ol sued, Ault 1 fina toe som din ° No tem tute Si yo etuvers tx stad pedal amento hey istoPees si. pro no me animo, Oye: gqul te pare 5 mejor ome presi unen doh il peu? "Te asngno que sates que ermine let Jel got: Nove snmp un ego parse Sten gue pr ins, gc —fheso. a mo ‘at pm seve 8 pe iy enojae Y coun etal parce tio. wo mejor sompraba un powell abs eos pars eae —jAnle! He er for Reena que act sao enh a padlone Gero prota Bi, pero time dj que no te sean a quince i para comer que mf has a prover hata ao pin. ge my si gf on ab & spa oy ad ry or a anh Sota poy eu pe a “ree ote ope een any 9 {ogy jo &e 2th: Sond oe pect witli aed mr leptnd pao | 08 pad Ofc oped “Same papel as ep mg pe a pada ST cup ek ds laa Sada eBncones todos los woe ejemplaea? Silo hie, isl vex used so sea mexicano, Le sugerimes que haga la prasba con is personas que triiquen st manera de hablar: vera que ells también = expres, Ja mayoria de los cass, de acuerdo ton el uso nor! y no con el jemplar REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Coven, Eageio, “Sinema, noma y habla, en su ino Tenis del lengua» lngstice genet, Credo Madi, 1902 Fraser, Jama George, La rama dorads, 5 ey Fondo ce Cultura Beae nia, Mésicy 1985. Garvin, Peal Ly Yolanda Lasra de Sore, Anois de suis de inolingletice »soclngitice, nat de Tove plgiens, UNAM, 1978 (Lectuar univers, Hall Jey Rober A, Linge and your language, Ds Yak, 1960. a Kany, Chars Ey American Spanish gna, 2% el, (verity Prey Chicago, 1968. Kany, aris B, Seméstcahipanoomericanay Aula, Madi, 1963. ase, Aurio dey Berborimos comanes en Iden, lara Muna Mésko, 1936 2 Lope Blanch, Juan M., Bl epatol de América, Meals, Madtid, 1968 ‘Auda Magna.) Lope Hlanch, Jan ML, "El léxico de la 20m maya en el mateo de ialectologia mexicana”, Nueve Revista de Miologia Hispénice, EL Calegio de Mésica, Méaio, 1971, iim, Lope Blaoe, Juan My Eitudioe sobre al espaol de México, UNAM, México, 1972 (Pubicadones det Centro de Lingiitica Hispint «2, 2) Maleng, Bert La Américe hispanohablante. Unidad y diferente din del cateltan, Ito, Mads, 1970. Rona, J Py “Nonas local, regionals, nacionales y unverales en la "Amévia Espatcla", Nueve Revista de Fillogla Hispéics, El Cole- (fo de Méxion, Méxicn, 1973, nim. 2 Rasenblat, A. “Ei eactellano de Espaia y el castellano de América, “Uniay diferenciaei6n”, en wa bro Austra lengua en amcor mun ds, Salen, = I 19713 también en su bro La primera visin de “Amricay otros ertudion, Ministerio de Eaueacin, Caracas, 1963. ‘asnora Vente, Mons, Dialecolopia espala, Gredes, Madrid, 1960,Los fonemas Como ye vimeas ene capitulo 1, la fonemas son las unas de fs segunda nrtcalaciéa. A diferencia de los sgnos —anidades de Ia ri Iera artculacsin— los fonemas no tienen significado; i lo taviran, ‘io conarames con nes euantas signee, antes como fonemss ubiers fn wn lengua dada —y Tar que ms teen no van més all8 de 1s neuen, Gracias, pues la doble ardculaci, ta lengua ex el sistema nis ceonémico de comuniaciin: ea unos. poos sonidos podemos formar gran cantidad de polabras y con ellat frascs y oraciones oh ‘nimero infnto para cominicar todas mucstras experiencias, Veares, pues eémo se deteminan le fonemas, cémo se casifican y cusl es 9 Felscin com el allabeto crtogréfin. 81. EL INVENTARIO Y LA CLASIFICACION DE LOS FONEMAS Lo fonemas tienen cone funcién la de formar y diferencar signs. ‘Para determinar los fonemass sigue el procedimiento de compara px Tabras euya diferencia ea de wn Slo sonido © parejas minimss. Si bs talabras que se etn comparando son dtintas, e conluye que la son- 2s ditntos son fonemas, Veamos una pareja minima: ple: bata [No cabe duda de que os don palabras son ditntas en pal (aunque no fendlan por qué seo en chino). Lego, los sonidos bo) y Jpl denen valor de fonetay, raadn. por 1a cual los ecrbimas ne tbimas. En cambio, sl comparasnes sii: pio 9ta diferencia de sonidos una § larg y una nom decir que Ins pelaras ean doen por toque ce toner en atl Siganes cote ivenaiode la loveas, A. contain verenan curs pcs mini pro tanta sega la ears ones Para que lector ls rconeaca, nage oe lee pstnacinndo yo teyend pero a dene sigue dada, wea tds dln ein ene le fone yf oral, mes permite ‘ends no sm Parties minima Fon ‘mayo : macho i rode tore eH are tare in} pags © pala ta orm Kane bm bo peo 1 5 contnamo om prc de as pr} insta gat vena be México: " L yy 2 Wy) 18. jay i fe 2 ipl aiey oe 2m is 3 oie fr) 2. Je 4 fay 0. fey a) fu Sh By vn iy 5 iy 1 ep a iy SOEs cores aed pots Lge en ees 2 La tnsegis gue son coed es gral ‘eon fsa del saa Lae tesa so dio aac ef ae net bu ina pats Ge Mase pave nee I x0 & to fae Dns 3 agen ingens ingens al eel Mla % en los cuales se ponen en contacto los Grganes arcane para pro= puncar les fonemas consonsntcos rgaos anette: plas 8 lenges 10 coois Tia clasticacida de ks fonemas consontnticos de acuerdo con eh punto de arcalaci es la siguiente: Punter de atewace Fonemas 1 Labial Phd ttl fh, Imi 2 Dentoaleotar nfs (8) fafa feb rt 8 Pals phy lek 4 Velie Tel. ei “rede rnuce ad ope hacer ida ee oe re ce el nun tn i un a site den fonen cone ba oo cman sooner © sencia de brain ds ct ee gl pn an oa eer del ne st: in ys by My ol os i i one Fa a reno Ts 9 ”Por otra pare, al promunciae algunas fonemas, sre sale por Ia cavidad nasal: som Jo Haas nase, Frente 4 ets, Sno del Inabante ni se busca una real dl vente: so e dice > que sie: is, Las diferencias anteriovespermiten clasicar lor enunax cn rela ‘natives (Qué mala plural) imperativor (Arregla la plies), Sacerroe tative (¢Dande comprase {a pina?) y declaraives (Yo comprd wna lama}. TL eaateo clases de entncindos se relaionan con Sa foscanes sin tomatca, referencia y apelaiva (véite § 6.1). Bn los emncados tclamativos se pote de tlieve ls funcién sntomaien; cm lov dears tivon, ln funclon referencia, yen lee dnterogatves © Soperativa, funeién apelatva. Como hemes dicho, fa diferencia ese Io» dos enane cdados spelativon etd en que en ls interrogates se exper una respues {a oral yn los imperatives no. bets ‘onel6n sino 1006 mat plat tunctn apaatis Dende compat sm? thaciin ernest lors Yocomprt ur plums 106 Camo hemes vito, lot enunciades som segmentas que aparecen cote pans on a cadena hablada y que periten establecer Is come Glenn, Phameado ase concepto de eaundiado permite segmenar ‘or telativa faded ln cadena hxblada, ya que no ex necesario coms Star lan eatruturas ue se presentan en ea segment, Vearos aor, cera noguno andl cules som I euetorae jue pueden presene fare en lor enuncadon. “Ui enunciado come Les wifes juegan tene na estructura que puede divine en dee miembros 0 eomponentes: el ujeto Lor nor y el pre ‘Benda joegon. Las eatucuras de ete po se laman oreiones y om copre bimembres, En el ejemplo anterir, el enuncado coincide con Ia erin lo mismo que en 1a sefora Rodsguer tabaja ex ofc cen ba que et sujet es La selina Rodriguez y el pricado tabaja en ts “Ficna "También condene una oracén un enuniado caine Teabajeton, pes, an cvand tiene a sla palbra que comtiane precad, BAS ah Sebo conju que indica en fa terminacon mos Ta per ‘Gun de sul (amet). En el cao de es verbor conjugal eto “a ice eae movin de penona dl verbo: = un suet Mor gia. MF eu parte, ls enuncador no sempre cincidn con Is orai- nes En am trunado puede tbe, So © ms eracone. Ad, ch Lon pianos elven a sonidos y fr animales noctunos depiertan, bay un wlo enunciade que inchiye des oraciones coordinadse por bt fenjoneion | ' "A iierencia de las etructuras bimembres u oraciones, fay otras como “Alto! % Fuego!” 2 "Buen trdes"sque, tal como x pesenian irs enmcatos, no se pueden dividir en sujeto y predicado, por Io ‘Ghee comideran unimemtres, Las extruturas uimembres palabras Trae necesitan apoyarne ev el contexto para tenet valor enuncia- tive, En cambio, Ia oracién es autosaliiente para establser fa com cain: formas propo conteto ‘En un enunciade también pueden aparecer una 0 varias ecturas ‘unimembrss Las que vinos antes ielaan una sol, Imaginemos ahora Tes siguientes tials de ibs: 7Pres y cidade Poles internacional y serine conden eee En ambes enunciadas hay dos esructuras unimembres coinadas en el primero aparecen dos palabras y en el eegndo det fr 2Ba ell bay dos oraciones? © Qué es un enunciads? {Caen inciuyen una sola palabra? 2B cul hay ana fase? 4. :Cales son as marcas ogres que indi lor lsiee de los el hy doe fun? ncn? © {Colona clases de enunsinds bay y cals son? 92, LA ORACION Y SUS COMPONENTES Hem visto que lon componentesinmediaee de la oeaciin (©) son mse (8) y el predicade (P}. Se pueden teanscribir a osste 2. ; / N\ Bn i oracin, ef oimponente S e de lo que se habla y el compos rente P esto que se dice de 8. En Julio taba + oeriba un enunciado de cada cle, oat * Cuando se delimit lo enunciadar 3 sete suis la etuce uno las erucurss que contenen? 4 Divda ef siguiente texto en enuncidy Separe Ges son Baars se habla de Julio (5) y se dice que trabaiz (P) en fa renee em le eco / SSNS Bie he i ro # :Cuiniee enarcindee encod? ‘Sujet y predicado pueden también estar formades por varias pale bras, camo en la eran * Yasiba ka nero comspondientes lot entities pia conte ‘ar fr siguienes preguta EL techo dela css in una gover, 08 108emia que SE techo de le casa y P > tiene une goer, Por cra parte, S +P no siempre se presentan en se oma, La corse Los campesinos tabajan todos fox dis enlnque —§ > Lor campainos y B - srabajan todas tos dias pede parecer con um orden dstints: P s [Ree ie aerate] [eae Los jeter y los predicados pueden peesentar ann gin divers de esructuras, lo que se yerd mis adelante; tin etbas primero es necesito loclizaros, Para exo, son le, como primer ps, las pre: gutas que? quién?, mediante las cues x ence 3; ¥ ue Iace?, que penitelocaaae el predicado, Estas preguntic, «le 2 som sujet © predieados en oracienes inerogativas. Vestn cto ch I Sguentes paradigms, en lot cuales se lncuyen Is preguicsanttines e tipo general y otras mds espcfcass “I L ‘+ ASade un prediado a Jo sient aujtor no is amigos Una com ram — Yo eQvige 4 Aflada un suet Je siguientes predidon fotin may comtenton neces ay, ssid mucho. 2Qe6 nee o © Localce sujet y el prediade de lt siguientes oracones: ‘Yo sda eceito pas y tempo, Qué ace esa muchacha? Poe Aver por ft mafana un pijaro de muckor colores vols hata ltl, Po. 93, ESTRUCTURA DEL SUJETO. Como hemos visto, el sujeto puede tener una o varias palabras. ae Vices Toe sujetos que aparecen a comiauaciéa” para empire cxruiat: a ferns 2 ele 3 Lamuetaca bie Tareas 6. Labermone ono [5 Cristina, mi boa aia mEn Jossujetos 1 y 2 hay una sola palabra: eset mécleo(N) et sujeta, Ea os dems hay vavis palabras: elniclen y sus modiiencsre (M4). Lat rileor son 1 Cristina 2 Bll 3. muchacha 5. Grsina, ‘Todas tas demés palabras que apareoen en los secs 3,4 y 5 son mei ficadores: sven para afadir determinaciones 0 alifcaccns al le, Lae modifcaderes ro 3. La. mia, rarer 1S bene amiga El niiclo del sujeto es una funciéa desempefiadn por los sombre @ ‘sstantvas (3) o sis sustutes, los pronomires autem rales. Portal razin, ala estructura que se preenta en cl eto se Ie llama frase nominal” (FN) Veamos Ia etuctura de lo = jeon ante: sores. En los des primeros, a rae nominal ene slo elie + ba tows nomi ttn a iy Lan ee cates, ene rs Lax eodifcadres que sparecen en el syjeto 3 5 Haman ator (aj), lw ele meatan deecamente al tani, yu gue 90 Bay tanya ene el io yon modicadores, adem, concaendan fon el snare en gener y mere, Beep, santo oe ‘Sin nen gr aan yim, So ae the com giso manana y nimero singular, fx adjiivon nan a tien eas caaceiican St utleraos el satan mchacho, ks aaj endfan que Soncordar Los mchachon rb De ace oan esto, estractura del sujet 3 es: ste 3 a En el sujeto 4, ts feise nominal incuye, ademas del moiieador aujetivo de el nico sstantvo herman, otro modiicadr: el come plemento (an) de eve no, Ese complementn del susiantivo —Harado Emin complemenlo adnomieal— et consituido por una preps ‘Sn (ps) mde na frase nominal, Vesmos la extractor en eonjant: met] th ores Ee Coal, b tones mhPor iio, el sujeto 5 tiene un frase nominal com ‘modilcador disinto de la anterior: mi buena amie. se laa aposicién (ap). Como puede observa, st ign lade una frase nomial: wine 6] g ! { I a Ed ot ce Lee ee [Las earctaras anteriores inclyen todos ke elementos presentare en la fase nominal que, por ahora, hemas visto fe a oracién simple. Como el mele es wn wstantivo 9, todos lr dems clementor son todiicadoces se pucten ins miclea y modifieador y anctar directament en Ie ‘fs del sustantive ls cuatro Gases de modifeadores que siderado. En Insigueste esraetura yeamos toes ox len frase ndnina| mm wodiicadar = poedes me suelo rade eo, ir to te han con woe de la i i 1 : | i | i | i | | I a w ah ON i | i. ws, L. Lil Las frases nominales antes vistas se pueden presentar también en forma de regia, com Ine que aparecen a continuaciga: 1, EN-p cea tata emp ap 2 emp pt EN 5 sp EN Use Ie replat que aparecon a contnuaciin y fonne dos fas ominaes Des akdts un prodiado para que fuclonen come aj eH en ton jem: ALL ENoaj $84 ah 2 ahs (ee gut agi, un 3. a = (eon, eine, emplado, erbre, io 4 bis Geren, joven, est, delgado, impo tn de ol 2 3 be iEh OS, 3¥Ni-+ Bee soe moreno Ro Arabia em bs oficinn \ t | [—] [sama rosea, un vecna demi ta, une tat dio, “dor de ca wr o> bs este es pe + basis sine rae seals sand inary ular cone mia oe wee Ale dicados a su. gusto, i. +N se sr I es ri rs I Ae eee ans ee ead 94, ESTRUCTURA DEL PREDICADO ‘aructuralmente e predicado es ana face verbal, ya que su nGeleo sun verbo » puede prestar madifendores dl neo, El verbo pocde ec simple (cenio) 0 pertain (he canlado, voy a cantr, eso) can andor ot). Bo a esroctura siguiente aparecen tes elses de mode ‘adores oe se tratardn a condauacin: 9.4.1, El objeto directo primer maaficador (Ms) que se present en la estructura anterior eid objeto directo (OD). Analicémsts més detaladamente: MTwe on eid al Como puede obsevarse, el objeto directo et formade por una frase ‘nominal ene primer ease y por una prepsicign (ps) mi ens fave no ‘minal ene segundo, De acuerdo cn et, al objeto direct le coerespon- dln ae siguientes vegas 1, OD =p, EN 2 pole Para localizar el objeto directo, se puede proceder de Is siguieate 1° Los sustantivos pronominales Ye, le Jory ly siempce funconsa ‘como objec directs, por lo que todo modifendcr que pues ‘uid por clos tambien un eho desta op oo nitro w uno seen o Necro neo unacuperagrinde |} te ramon ce colores || Ue 2° El objen direco de las raion activas —como tus as que Ihemes vito se puede tranformar en syeto pave: ue sito rt cw] [em outing sunt SS Sh aoe [owes | [revere] [ore sri ov eben directs que fata, a q Lf x T + Lacalice ol objeto directo del siguientes orciones,Prceda come se muestra en el elena, (Oy: Ayer Daniel enconts6 ues moneda de oro en el page, 2 no rong jute noevo con un marl, El mes pono Io campesinos weabraon elma Bj, 0, susie: Ayer Dane flenconts enol pare sajete paiva: Ayer fue encontrada una moneds da Pal Daniel em el pargue op: [aa oe de oe} neOy mutituidn swjeto paseo op. 0, atin aja psi op: 9.4.2. Bl objeto indirecto I modificador conorido come objet indresto (OL) & snilar en estructura af objeto dieeto (OD) fren con una prep lon ls tana frase nominal y también In prepesicin se unite en ties Cas ‘Veamas el ebjet indiverto en la siguente ora eT 10 Camo puede osereae, lv prepasiones gue apace en sje intro som icamene © pos Ls fe nines camo hems ‘io ($93) eden tener dea etre Hay tamil algun natantien proc, como ley let, que famcinen como obo ier En coco no we pep ‘Mend ey lr oven para local eb ndvecto cuando iia aio pave | 10 ( Gareaasanigos dete ofa | Por otra parte, el objeto indvecto no puede tranformarse en jlo sivo cm bie die 7 ‘De acuerdo con lo anterior, el objeto indirecto se puede expresar. rmedinate Tat siguientes regs 1, Of-+ epee + EN 2 poe fa, pare + Bvcibe las palabras gue fata:so ——~ i h, [eT Ny fy f oie ||) Se |] Se || teance || ewe || om |[ |] | Paw a 1 Localiseo objet indieto de a sguientesoraciones, Proce come oe muestra ene eetpl Ou: Rom hivo un examen tas slumios de nuevo ingress (04: Pasla tei um ster pars Leon. (Oy: Marana entegS el dtero an poo. Bi, Os muttucién: Resa [Tey] to vo examen (Ol: a ke abu de ere igre Our matin: or Oy: autitncin: or 943. Bl circunstanciat (Oxo mosificador que se presenta en el presicado es el cccnssan Wal (C). A diferencia del ebjeto dec ¥ del objeto indies, cl ci wa. ‘eunstancal no puede ser susitvido por sustantves pronominal i ttanafrmarse eu sujet pasivo rane el bjeto deco, Veamos ln extra tora del cecutancial en Ta siguiente ora ‘pov on boss erance for fs de semana De acuerdo con fos tes ejemplos, el crunstancal et formado, en el primer cas, por una preposcién mas una frase nominal: a. f pr Jos bosques eercanos cn el segundo por una frase nominal: © FN Loe tine de sane ‘yen a tree por un advesbio (av) 13.i ae ee Corso hems vo, loa companentes de [a orteién en espaol no se presentan skpre en el mimo orden. El creurstancal cee tambiea Gea carries: puede aparocer en diferentes poscones, came se rucstza en Toe sguientes ejemplos e [Boer] snares exsist a cr, Andes eri na car ie] Para fcalizar los crcurmtancilea ve pueden segue des yoedimien tox El primero consste en ulllzar pregumar que incase» sdveroa Fnterogatves como lo siguientes 1, Mica compe fs noes on ena rts pea c [Bit] comps Ménich a sve? Hien page 2 Tadeo enpaid Ta Tver con mucha fics. c {Gao erases Federica I iveigacin? c: [Carma ac] 3. Claudia emis tena Ik wean ps c - [ind] erin latino ebsjo co fs Seana pay] ‘De acuerdo con ol crcunsancnl de que tate, «vere x necro sagregat a an preguntas algunas preposiciones, coma far, hacia, a desde [Monte o dente, hasta (cudnds). Sin erbarg, las preguntas asterors ‘ho ton aplicables todos le creunstanclle; pox ejemplo, en la oracibn Mario vj com ou egos, el cncuntancal con 1 eonges no respond ‘ninguna de elle Por exo ef nds adccuado atliar el segundo proce ‘lien, = gu © aplia ataden ku casos. Como s nico antes, lc fnstancal no puede ser eusttido por sxtantiver pronaminals camo fos objets direct e indirect, af tratformarse en sueto psivo como el thjeo deco, El segundo procedimiento consist precisnente en com> beobar ee comportaniento: todo modifiador del verbo que refine Enractesticn un crear “+ Aplgue las sgvontes velasy forme tes Sreuntanciles: una con uo prepostin mas una fae nomial, vo cow una frase moma ye tis Con un sdverbia, Cade que Ls prepeiiones wean adecundss [at tate nominal ue seecione. Puede aad ted mews cleentos is la, Teas haber formade lor cieunwancal,wtlieoe en orcas de propia neni, 4 Proved coms mursra en el ejemplo cof pee rw 2 pee (a cis, ded, en, 00 in, acm, ua cna peg ach nef nd, 2 wv a i by che det 4. av (asi, aeqrmente, flmente, ayer, maans, pron, aqui Eis 1 Copa IN 2 peoen 5. FN la come 0: Yo wabajo en la es 125HL Gon 3. FN >uns noche de inverno ©: Nosotros vot ta Vis Lica wna note de inven cow av pronto 1 ©: Diana regress pronto o. = on 4 ae a cada uma de las siguientes oraiones hay un cicuntancal Jocleelo y apételo en el lar que seins 1. Bun fatorocereano, el hombre har vine expcisin, 2 eDiind vive em sor? a Bn cada una de fe siguientes oraclones hay ds cs leclcle Y antl, 1. Vinalmente encontré ayer lor documeto 2 os stbades Mara compa Ms verdana en el men 5. Muchos empleades wan a 8 gars de enajo en autebuss del rerio pio 944, El predicative En el predicado de la oraion los caballo coren veloces sparen, _sdemis de verbo el modiiendorvloce. Este mosifcador & un ajo, ‘ya que concnerda en géntro y nGmero (masculine y plural, respectivac Inente) con el auwtancvo cabal, pero ln vee tiene caractertieas de Greanstancal, pacsresponde a la pregunta ¢Cémo..? Adi pues oeoces ‘em modificadorreferdo x des nels: un sustansiv y un verbo. Este ‘po de modiicador se conece coma predicate 2 aN AS y 6 price & cable caren EL prdicativo generalmente se rfire al verbo y al susan adelen al sojeo, sn ebargo, en algunos casos predicativo se refiee al vera vyalststantivo nile dl objeto direc, emo en A considera inter a Ion emleades, donde el predieatvo.eficnter se refiere a cone y aempleides Game hermes visto, predicativo puede estar formauo por wn adie tivo, Afiadames shora que también puede incr un adie y ss modi Ficadores, camo en iradinto 1 Lot muchacos recibir uy comtentoe| ‘oti noe Trmbiém pode ear forndo por un sstanvo 0 pr 6: aw ‘modificadoves: = , a mass 2. Antonio es Un ben ica fine de i, Si, de acuerdo con Ia oracin 2, consideramsa que el predictive forma par una frase nominal (un tantvo con sn tiie), podemas decir, poralelamente, que en la racine predcai un ‘rue adjedva (PA), que incaye un adjeivo can o tn modic oven De acuerdo con exo, el prediative we pute deeb a Ps 1 pssivo aj Sin embargo, mesro fcr ls siguientes oburvacons 4) Hay algunas verbos Hamades copulatves, como ser © piece, we pueden tomar como prediatvo tanto feasesnominales coy ‘eases ‘jets: rods “ Fay E moval sostog Fw ree] [baie donc] 2) Bn cambio, ls verbs no coplatvs slo: eden tener

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