MEDICION DEL TRABAJO

MOMENTO No 2 - ESTUDIO DE TIEMPOS

JHONATAN JAVIER VEGA CORREDOR

CODIGO: 74382073

TUTOR: AUGUSTO CASTRO

GRUPO: 332570_54

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERIA INDUSTRIAL
CEAD YOPAL
2016

El programa de ingeniera industrial en la unad

Misin
El programa de ingeniera industrial de la unad, en metodologa virtual, forma
ingenieros industriales, con habilidades y capacidades para concebir, disear,
implementar, u operar procesos y sistemas productivos y logsticos. Prioriza en
el proceso formativo los criterios de calidad, responsabilidad social,
sostenibilidad y la sustentabilidad de los recursos naturales, aportando con ello
el mejoramiento de las condiciones productivas y competitivas del pas,
contribuyendo as al bienestar social de las regiones; con inagotable
preocupacin por el desarrollo de capacidades investigativas y docentes de su
cuerpo acadmico y la formacin integral de su comunidad acadmica.

Visin
En el mediano plazo, el programa de ingeniera industrial de la unad ser
reconocido nacional e internacionalmente por la calidad de sus procesos
formativos e investigativos y por el aporte de su comunidad acadmica al
desarrollo de las regiones y el pas, todo esto en un marco global para la
formacin en ingeniera. De igual forma se destacara como el programa de
mayor cobertura a nivel nacional.

Nombre: Jhonatan Javier Vega Corredor____ No cedula: 74382073

Variables

Intento1

Intento2

Intento3

Intento4

In

Da

05/04/16

07/04/16

07/04/16

09/04/16

Hora

10:50am

02:30pm

07:00pm

08:49am

Tiempo
invertido 9 minutos y 50 10
minutos
y segundos
minutos y
segundos
segundos

Nmero
palabras mal
escritas
(Incompletas,
errores
ortografa,
otras fallas)
Condiciones
Ambientales
Iluminacin
Ruido
Ventilacin
Otros

Intento 1
intento 3

9 minutos y 39 9 minutos y 45 9
4 segundos
segundos
s

de

de

Buena
Iluminacin,
con ventilador
msica
y
personas
alrededor.

Iluminacin
Iluminacin con
baja,
da lmpara,
da
caluroso,
sin caluroso
con
ventilacin
y ventilador,
diferente
diferente
teclado.
tecleado ruidos
personas
alrededor.

Iluminacin con B
bombillo,
da il
lluvioso,
sin b
ventilador,
v
mesa
incomoda.

intento 2

Intento 4

intento 5

1. Hubo coincidencias en los tiempos o se presentaron diferencias?

2. RTA: tiempos exactamente iguales no hubieron, pero algunos sus
diferencias fueron mnimas.
3. Si hubo coincidencias, cambiando los factores fsico - ambientales, por
qu se present esta situacin?
RTA: esta situacin se presenta ya que es una tarea repetitiva y el texto
se va memorizando de a poco y mejoran los errores, y ya que no es una
actividad que requiere un gran esfuerzo fsico no son grandes las
diferencias.
4. Aparte de las Condiciones Ambientales, Cules otros factores influyen
para que cambien los resultados?
RTA: la iluminacin, desconcentracin por ruido o personas alrededor,
posiciones ergonmicas, ventilacin, cambio de computador, cansancio
acumulado del da.
5. Cules factores generan disminucin en los tiempos invertidos en la
actividad, favoreciendo la productividad?
RTA: buena iluminacin, una ventilacin adecuada, un puesto de trabajo
cmodo y ergonmico para el cuerpo y memorizacin de la actividad.
6. . Cules factores generan incrementos en los tiempos invertidos en la
actividad, desmejorando la productividad?
RTA: poca iluminacin ya que se esfuerza la visin, la hora ya que
puede haber cansancio acumulado, una mala posicin ergonmica, y
realizar la actividad por primera vez.
7. Si el objetivo es transcribir el documento sin errores a partir de los
valores obtenidos utilice la siguiente frmula para calcular el Indicador
de Eficacia del proceso realizado:
Eficacia = (170 - Nmero de Palabras mal escritas) / 170.
Intentos
Eficacia

1
1709/170=
0,94

2
1708/170=
0,95

3
1706/170=
0,96

4
1706/170=
0,96

5
1704/170=
0,97

Promedio
1706,6/170=
0,96

8. Explique porqu la ecuacin anterior, representa la Eficacia del proceso

desarrollado.
RTA: porque se trata de transcribir un texto de 170 palabras sea170
aciertos, y al restarle los errores y dividirlo en 170, este resultado entre
ms cerca de 1 es mayor la eficacia.
9. Si el Tiempo Suplementario por fatiga, necesidades fisiolgicas e
imprevistas es del 7%, Cul es el Tiempo Estndar?

RTA: si 585,6 segundos es el tiempo promedio para transcribir el texto

de 170 palabras, entonces:
585,6----------- 100%
X ------------ 7%
X = 40,9 segundos es el 7%
Entonces el tiempo estndar es 585,6 + 40,9= 626,5 segundos
10. Con el Tiempo Estndar calculado en el punto anterior, Cul es la
produccin por hora?
RTA: un texto se transcribe en 626,5 segundos, y una hora tiene 3600
segundo mediante una regla de 3 hacemos el clculo:
1 texto---------- 626,5 segundos
X ------------ 3600 segundos
X= 5,75 textos sea 5 textos completos y de otro.
11. Con el resultado obtenido en la pregunta anterior, Cul es la
produccin esperada en 30 das laborando 12 horas por da?
RTA: primero hallamos la produccin de un da y luego la de los 30
totales:
1 hora -------5,75 textos
12 horas----- x
X = 69 textos por da

1 da ------------- 69 textos
30 das----------- x
x= 2070 textos

2070 textos son transcritos en 30 das

Variables

Tiempo
invertido
Minutos

Jhonatan Vega

9 minutos
y segundos

Jaime
Gonzlez

Sara Bedoya

47 06: 13: 36

7 min
57seg

Nidya
salamanca

6minutos
segundos

01 4

segundos PROMEDIO
Nmero
de
palabras
mal escritas
(Incompletas,
6,6
errores
De ortografa,
otras
fallas)
PROMEDIO
Observaciones A medida que se
van realizando
ms
repeticiones la
cantidad
de
errores
son
menores ya que
se memorizan.

6,2

Aunque
la
ventaja
de
repetir el texto
es la mayor
sincronizacin
por las palabras
y
frases
recurrentes, el
cambio
ambiental
y
locativo
interfiere en un
gran porcentaje.

12.4

5.8

3. Responder las siguientes preguntas:

A. Cul es la interpretacin del resultado obtenido en la columna
Promedio de los Promedios?
RTA: podemos catalogar esta columna como el resultado de 2 variables
importantes el tiempo que se gasta desarrollando la tarea y numero de
errores en esta tarea, pensando como empresa sirve para identificar

porque un trabajador gasta ms tiempo que otro o comete ms errores

que otro para as tomar las correcciones y asesoras al trabajador que
sean necesarias.
B. Cul es la interpretacin del experimento realizado frente a la
Curva de Aprendizaje?
RTA: al comienzo el tiempo utilizado es mayor igual al nmero de
errores pero a medida que se repite esta tarea van disminuyendo hasta
alcanzar un balance.
C. Cules factores favorecen la aplicacin de la Curva de
Aprendizaje?
RTA: que disminuya el tiempo utilizado en la tarea con el mnimo de
errores posibles.
D. Cules factores desfavorecen la aplicacin de la Curva de
Aprendizaje?
E. RTA: la falta de iluminacin, cansancio acumulado, interrupciones,
condiciones climticas, falta de inters por la tarea, malas posiciones
ergonmicas.

Conclusiones
Al desarrollar este ejercicio pudimos descubrir que factores pueden inferir en
una actividad, para as poderlos corregir y aumentar la capacidad del trabajador
y la produccin de la empresa.