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Analice la informacin a partir de las lecturas planteadas del captulo IV Evaluacin de
la Calidad del Software Educativo, elabore una tabla que contenga las propuestas que
considere ms sobresalientes y que tratan la evaluacin de la calidad del software
educativo .
METODOLOGA
ESTABLECER EL MODELO DE
CALIDAD
CALIFICACIN DE LOS
MODELO
Nivel 2: Su caractersticas
El equipo de evaluacin
el proceso de
Evaluadores? So 14598-
Laboratorios evaluadores
Empresas
desarrolladoras de software
Adquirientes de software
Usuarios de un producto
Entidades certificadoras
proceso de evaluacin
Repetitividad.
Reproducibilidad.
Imparcialidad.
Objetividad
procesos de evaluacin:
(ISO/IEC 14598-6)
Es un estndar para evaluar la calidad del software.
Esta dividida en cuatro partes:
ISO/IEC 91261: 2001 : presenta el modelo de calidad
Orientados al producto: ISO 9126
e ISO 14598
Product quality
especficas.
Fcil de operar: capacidad del producto de ser operado
y controlado en cualquier momento.
Atractivo: capacidad del producto de ser atractivo para
sus usuarios.
Conformidad: capacidad del producto para adherirse a
estndares, convenciones, guas de estilo o
regulaciones relacionadas con la usabilidad.
describe seis principios clave que caracterizan al
Diseo Centrado en el Usuario Su objetivo principal es
guiar el desarrollo de los productos de software con la
especificacin y evaluacin de requisitos de calidad.
Conclucion
Todo producto tiene como finalidad satisfacer las necesidades del cliente inicial del uso
que este le d, es as que las exigencias del mercado competitivo demandan que las
empresas busquen diferentes medios confiables, eficaces que arrojen los resultados que
esperan de sus productos para que estos salgan a competir de forma medible,
confiable, garantizada y con soportes de calidad que los siten en buen puesto en el
mercado. En la bsqueda de la calidad del software hay que mencionar que se debe