KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

(KSSR)

BUKU PANDUAN
TATABAHASA, CEYYUL DAN MOZHIYANI
(SJKT)

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pendidikan Malaysia
2016

KATA PENGANTAR
Syabas dan tahniah diucapkan kepada Unit Bahasa Tamil,
Sektor Bahasa dan Kesusasteraan, Bahagian Pembangunan
Kurikulum yang telah menghasilkan Buku Panduan Tatabahasa,
Ceyyul dan Mozhiyani KSSR. Buku Panduan ini meliputi aspek
tatabahasa, ceyyul dan mozhiyani dari Tahun 1 hingga Tahun 6
untuk kegunaan guru dan semua pihak yang terlibat dalam
pendidikan Bahasa Tamil.
Buku Panduan ini mengandungi definisi dan penerangan yang
tepat bagi setiap aspek tatabahasa, ceyyul dan mozhiyani
dengan contoh-contoh yang releven. Dalam Buku Panduan ini
definisi dan maksud ceyyul dan mozhiyani yang terdapat dalam
Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dari Tahun 1
hingga 6 telah diseragamkan. Keseragaman ini amat penting
bagi mengelakkan sebarang keraguan dalam kalangan guru dan
murid. Selain dari menjadi sumber rujukan utama untuk guru
dan murid, Buku Panduan ini boleh dijadikan rujukan kepada
semua pihak yang berkepentingan di Kementerian Pendidikan
Malaysia (KPM).
Saya merakamkan setinggi penghargaan dan terima kasih
kepada semua Ahli Jawatankuasa Penggubalan Buku Panduan
Tatabahasa, Ceyyul dan Mozhiyani yang terdiri daripada
pegawai-pegawai Bahagian KPM, pensyarah universiti dan
institut pendidikan guru serta guru-guru yang telah memberi
idea, sumbangan dan kepakaran mereka dalam penghasilan
buku ini.

Dr. SARIAH BINTI ABD. JALIL

Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia

PRA KATA
Buku Panduan Tatabahasa, Ceyyul dan Mozhiyani merupakan
satu dokumen yang dihasilkan oleh Unit Bahasa Tamil, Sektor
Bahasa dan Kesusasteraan, Bahagian Pembangunan Kurikulum
pada tahun 2016. Panduan ini diterbitkan bertujuan untuk
membantu
guru, murid dan juga semua pihak yang
berkepentingan dalam Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)
memahami dengan lebih jelas segala aspek tatabahasa dan
ceyyul yang terdapat dalam Dokumen Kurikulum dan
Pentaksiran (DSKP) Kurikulum Standard Sekolah Rendah
(KSSR).
Pada masa ini terdapat banyak tafsiran yang berbeza dalam
buku-buku tatabahasa dan ceyyul yang ada di pasaran. Bagi
tujuan menyelaras dan memberikan penerangan yang jelas dan
tepat kepada aspek tatabahasa dan ceyyul, pihak Unit Bahasa
Tamil, Bahagian Pembangunan Kurikulum dengan bantuan para
pensyarah universiti dan institut pendidikan guru serta guru telah
mengambil inisiatif menghasilkan Buku Panduan ini. Adalah
diharapkan buku ini dapat membantu guru dalam proses
pengajaran dan pembelajaran serta dalam menentukan maksud
bagi ceyyul dan mozhiyani.
Saya mengucapkan tahniah kepada semua Ahli Jawatankuasa
yang telah menyumbang tenaga dan idea untuk menerbitkan
Buku Panduan ini. Usaha murni ini harus diteruskan demi
kebaikan semua pihak yang terlibat dalam bidang pendidikan
Bahasa Tamil.

CHETRILAH BINTI OTHMAN

Ketua Sektor
Sektor Bahasa dan Kesusasteraan
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia

, ...

,
,

.
....

....
.
2011 - 2016 ( )

,
,

.

, ,
,
.

JAWATANKUASA PENGGUBALAN BUKU PANDUAN

TATABAHASA, CEYYUL DAN MOZHIYANI 2011 - 2016
Penasihat
Dr. Sariah Binti Abd. Jalil
Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Pengerusi
Chetrilah Binti Othman
Ketua Sektor Bahasa dan Kesusasteraan
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Naib Pengerusi
Ramanathan Nagarathinam
Ketua Unit Bahasa Tamil
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Pengurus Projek
Vanaja Ratnam
Penolong Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum.
Ahli Jawatankuasa
Prof. Madya Dr. Sababathy Venugopal
Pensyarah, Jabatan Pengajian India
Fakulti Sastera dan Sains Sosial
Universiti Malaya,
Kuala Lumpur.

Dr. Samikkanu Jabamoney Ishak Samuel

Pensyarah, Jabatan Bahasa Moden,
Fakulti Bahasa dan Komunikasi
Universiti Pendidikan Sultan Idris
Tanjung Malim,
Perak.

Prof. Madya Dr. Krishnan Maniam

Pensyarah, Jabatan Pengajian India
Fakulti Sastera dan Sains Sosial
Universiti Malaya,
Kuala Lumpur.

Supramani Shoniah
Pensyarah Kanan,
Fakulti Bahasa & Linguistik,
Universiti Malaya,
Kuala Lumpur.

Dr. Paramasivam Muthusamy

Pensyarah, Jabatan Bahasa Asing,
Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi,
Universiti Putra Malaysia,
Selangor.

Vengadammal Rajoo
Pensyarah Kanan Bahasa Tamil
IPG Kampus Tuanku Bainun,
Bukit Mertajam,
Pulau Pinang.

Mannar Mannan Maruthai

Pensyarah, Fakulti Bahasa & Linguistik,
Universiti Malaya,
Kuala Lumpur.

Manimaran Govindasamy
Ketua Unit Bahasa Tamil
IPG Kampus Tuanku Bainun,
Bukit Mertajam,
Pulau Pinang.

Paneer Selvan Anthony

Pensyarah Bahasa Tamil
IPG Kampus Sultan Abdul Halim,
Sungai Petani,
Kedah.

Subramaniam Kanan
Penolong Pengarah
Jemaah Nazir & Jaminan Kualiti
Kementerian Pendidikan Malaysia

Sevanesen Raju (Mendiang)

Pensyarah Bahasa Tamil
IPG Kampus Ipoh,
Hulu Kinta,
Perak.

Poobalan Manickam
Penolong Pengarah
Jabatan Pendidikan Pahang.

Paramasivam Vadivelu (Mendiang)

Pensyarah Bahasa Tamil
IPG Kampus Raja Melewar,
Seremban,
Negeri Sembilan.

Thamil Selvan Perinan

Penolong Pengarah
Jabatan Pendidikan Negeri Kedah.

Kunaseelan Subramaniam
Pensyarah Bahasa Tamil
IPG Kampus Ipoh,
Hulu Kinta,
Perak.

Vijayan Ramasamy
Penolong Pengarah
Jabatan Pendidikan Negeri Johor.

Santharaguru Vethiappan
Penolong Pengarah Kanan
Lembaga Peperiksaan
Kementerian Pendidikan Malaysia

Anantha Kumarl Vellasamy

Penolong Pengarah
Jabatan Pendidikan Negeri Melaka.

Tamil Selvan Perumal

Penolong Pengarah
Bahagian Buku Teks
Kementerian Pendidikan Malaysia

Vijayakumar Muniandy
SMK Telok Datok
Banting,
Selangor.

Thana Balan Narayanan

Penolong Pengarah
Bahagian Buku Teks
Kementerian Pendidikan Malaysia

Tamilselvam Rajoo
SMK Dato Sedia Raja
Rembau,
Negeri Sembilan.

Uthamaseelan Retnam
Penolong Pengarah
Bahagian Teknologi Pendidikan
Kementerian Pendidikan Malaysia

V. Sukumaran Velaythan
SMK Mantin
Mantin,
Negeri Sembilan.

Ananthan Darman
Penolong Pengarah
Bahagian Teknologi Pendidikan
Kementerian Pendidikan Malaysia

Nadarajah Gopal
SMK Datuk Haji Abdul Wahab
Sungai Siput (U),
Perak.

Ganesh Sabapathy Munusamy

SMK Datuk Haji Abdul Wahab
Sungai Siput (U),
Perak.

Parvathy Ponniah
SJKT Ladang Semenyih
Semenyih,
Selangor.

Suguna Narayanan
SMK Bukit Mertajam
Bukit Mertajam,
Pulau Pinang.

Shanti Arul Dass

SJKT Ladang Bukit Jalil
Taman Industri Bukit OUG,
Kuala Lumpur.

Sagundala Arokiam
SMK Datuk Haji Abdul Kadir
Seberang Perai Utara,
Pulau Pinang.


,
,
....

1.0

1.1

1)

1)

12.
, , , , , , , , , , , .
,
.

, .
(i)

(ii) (

1.2

(5)

) (7)

(, , , , )

(, , , , , , )

18.
, , , , , , , , , , , , , , , , , .
.
i.

()

(6)

.
(, , , , , )

ii.

()

(6)

.
(, , , , , )

iii.

(6)
()

,
.
(, , , , , )

: - .
- 1
- 2
-

1.3

1)

216.

.
. :

+
()

()

( )

+
()

()

( )

1.4

: 72
: 72
: 72

: 18 X 5
.:
+
+

= 90
=

: 18 X 7
.:
+
+

= 126
=

.:

216

1.5

( ).

1)

(
12
18
216
1
247
2

1)

1.6

.
, , , , ,
. :

, , , , ,
, .

( 2)

( 1)

1.7

- (, , )

- (, , )

- (, , )

- (, , )

- (, , )

- (, , )

1.8

( 2)

.

.
(, , )
i.

ii.
iii.

()

, ,

()

, ,

.
:

( : ,
. .)

1.9

( 2)

5. , , , , .
.
i. ,

.
. : ? ?

ii. ,

.
. : ? ( + )
? ( + )

iii.

.
. : ?
?
( + + )

2.0

2.1

( 1)

, .

2.2

i)

,
.
.: , , ,

ii)

.
.: , , ,

( 1/2/3)

.
. , , .
;
.
.:

2.3

( 1)
( 2)
( 3)

( 1/2)

.
(, ) .
:i)

- , ,

ii)

- , ,

iii)

- ,

iv)

- , ,

v)

- , ,

( 1)

( 2)

2.4

( 4)

.
. :i)

.
.: , , , , ,

ii)

.
.: , , , , , ,

iii)

2.5

- ,
.
.: , , , , ,

. :i.
ii.
iii.

( 2)

.

.
.: , , , ,
6

.

.
.: , , , ,
.

.
.: , , , , .
2.6

( 3)

2.6.1

/
/
. , .
i.

.
. :


ii.
.
. :

2.6.2

. .
i)
.
. :


7

ii)

. :

(, )

2.6.3. /

i)

. : +
+
+

ii)

=
=
=

.:

+
+
+

=
=
=

2.7

( 3)

.
.
.
i.

- .
.: , , , ,

ii.

- .
.: , , ,

iii.

- .
.: , , , ,

iv.

-
.
.: , , , ,

v.

-
.
.: , , ,

vi.

2.8

- .
.: , , ,

.
.:

( 3)

2.9

( 4)

.
. :

(
)

, , ,
,

, ,
,

- .

- .

- .
-
.

-
.

- .
- .
- .

-
.
-
.

, , ,

( )

( /
)

-
.
- .
- .
- .

- ! .

10

2.10
()
.

( 2)

2.10.1

.
, , , ,

.
.:

.
.
.

1.

2.

3.

( 6)

2.10.2 /

/ .

.
.
.:

()

. , .
i.

.
.:

()

()

11

()

()

ii.

-
.

.:

()

()

()

()

( 5)

2.10.3 /

i.
.
.
.:

ii.

.

() .
.:

: .

2.11

( 6)

.
. , .
i)

.
. :

()

()

12

()

()

ii)

.
. :

()

()

2.12

( 4/5)

.
.

.
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.
viii.

/ /
4
/ /
/

/
/ / /

,
.
. :, , .

, ,
)

( 1/2/3/4)

3.1

()

3.0

()

( 3)

.

, , ,
.
,
.
.
13

.
, ,
.
.

, ,
.
.:

3.2

1.

()

()

.
()

( 1/2)

, .
.
)

-
.: .

-
.: ?

- , , ,
.

( 1)

.:
1. . ()
2. . ()
3. ! ()
4. ! ()
)

.
.:
1. ! ! ()
2. ! ! ( / )
3. ! ! ()

14

( 2)

.
)

.
.:

1.

()

.
()

2.
()

()

.
()

4)

. (i) :

; .

. (ii) :

; .

3)

, , ,


.
.:

; ,
.

15

3.3

( 5)

,
)

.

.

. : ,
.
)

.
.
. :
.

/ /
/
/
/
/ /
/
/
/ / /
/

16

4.0

.

.

.
.
:i.
ii.

4.1

( 4)

( )
( )

.
. :-
i.
ii.

+
+

=
=

.
.
. :-

4.2

i.

=
( )

ii.

=
( )

3 . :i.

ii.
iii.
17

4.2.1
( 5)

.
()

+
. :-

()

. :-

()

=
=

+
+

=
=

+
+

=
=

,

.
. :-

()

+
+

. :-

()

. :-

()

+
+

=
=

()

.

()

.
. :

18

i)

()
, , ,

.
. :- +
+

ii)

()

,
,

,
.
. :-

=
=

+
+

. : +
( + ) +

=
=

+ =
( + ) +

( 5)

4.2.2

.
)

. :-

19

(,, )

+
+
+

=
=
=

. :-

+
+
+
+

(,, )

=
=
=
=

.
. :-

+
+

=
=

. :-

=
=

() ,,
.
. :-

+
+

+
+
+

=
=
=

,
(,, )
. :-

+
+
+
+

=
=
=
=

(,, )
. :- +
+
+

=
=
=

=
=

. :-

+
+

. :-

+
20

( 6)

4.2.3

()

.
)

.
. :-

+
+

=
=

()
.
. :-

+
+
+

=
=
=

.
. :-

21

+
+
+
+
+
+
+
+
+

=
=
=
=
=
=
=
=
=

.
. :-

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

.
. :-

+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

.

.
. :-

22

+
+
+
+
+
+
+
+
+

=
=
=
=
=
=
=
=
=

/
/

5.0

,
.
)

. :-

.:

=
=
=
=

/ + / =
+
+
+

/ + / =
+
+
+
+

. :-

6.0

( 6)

( )

=
=
=

/ + / =
+
+
+

=
=
=

,
, ,
,

:
6.1

-
-

, , .
. :-

6.2

+
+
+

=
=
=

, , .
. :-

+
+
+

23

=
=
=

( 4)

( 4)

6.3

() ,,, . ( 4)
. :-

6.4

=
=

+
+

+
+
+

=
=
=

( 4)

=
=

, , .
. :-

6.6

+
+

() ,,, .
. :-

6.5

( 5)

( 5)

, ,
. , , ,
.
. :-

6.7

+
+
+

=
=
=

.
. :-

6.8

+
+
+
+
+
+

=
=
=
=
=
=

, .
. :-

+
+

24

( 6)

=
=

( 6)

7.0

7.1

,
, , ,

7.2

=
=
=
=

?
?

+
+

+
+

+
+
+

+
+
+

( 4)

=
=

( 4)

=
=

( 5)

=
=
= ?

, , .
. :-

7.6

, , .
. :-

7.5

+
+
+
+

, .
. :-

7.4

.
. :-

7.3

( 4)

, , .
. :-

( 5)

=
=
= ?

, , .

( 5)
. :-

7.7

+
+
+

=
=
= ?

, , .
, :-

+
+
+

25

( 5)

=
= ?
= ?

7.8

-, -, -, .
. :-

8.0

+
+
+
+

=
=
=
=

( 6)

, ,
, .

( 2)

( . )

.
.
. :-
.
.
. :- 1. ... ( )
2. . ()

( 2)

( ! )

, , , , ,

.
.
. :- 1. ! ! !
2. !

( 2)

) ( ? )

.
. :- 1. ?
2. ?
26

( 3)

( , )

.
. :- , ,
.
, , ,
.

. :- . ,
.
.
. :- , .

. :- ,
,
.
.
. :-

( 4)

) ( ; )


.

. :- 1.
.

2.
;
.

27

( 4)

( : )

. :- : ,
.
,
.
. :- :

( 4)

.
. :- , ;
.

...

.

.
. :-

( 4)

,
,

.
. :-

,
,

28

9.0

9.1

( 1/2/3)

.
.
.:

( - - - )
9.2
.

.
.:

. ()

.
.:

. ()

9.3

.
.: 1.

2.

-

-


!

!

29


,
,

....

1.0

1.1

()

1.

.
.

2.

.
.

3.

.
.

4.

( 1)

5.

.
.

6.

.
.

7.

8.

.
.

9.

.
.

10.

.
.

11.

.
.

12.

.
.

30

1.2

1.

( 2)

()

2.

.
.

3.

.
.

4.

.
.

5.

.
.

6.

7.

.
.

8.

.
.

9.

.
, , , ,
.

10.

.
.

11.

.
.

12.

.
.

31

1.3

1.

( 1)

2.

.
.

( 1)

3.

.
.

( 1)

4.

.
( 1)

.

5.

( 1)

6.

.

.

( 1)

7.

.
( 1)

.

8.

.
( 2)
.

9.

.
( 2)
.

10.

( 2)
.

11.

.
( 2)
.

12.

.

.

( 2)

13.

.
.

( 2)

14.

.
.

( 2)

32

1.4

( 3)

.
.

.
.

.
.

.
.

.
.

.

.

( 4)

.
.

.
.

.
.

.

.

.
, .

.
.

33

( 5)

.
.

.
,
.

.
.

.
.

.
.

1.5

1.

.
.

( 4)

2.

.
.

( 4)

3.

.
.

( 4)

4.

.
, .

( 5)

5.

.
, .

( 5)

6.

.
.

( 5)

7.

.
.

( 6)

34

8.

( 6)
.
,
.

9.

( 6)
.

.

1.6

1.

( 1)
. (1)
`` .
.

2.

( 1)
. (100)


.

3.

( 1)
. (391)
;
.

4.

. (2)

, .

( 2)

5.

( 2)
. (108)
.
.

6.

( 2)
. (393)
.
.

7.

( 3)
.
(4)

.
35

8.

( 3)
. (616)
;
.

9.

. (467)

.

( 3)
;

10.

( 3)
. (131)
.
.

11.

. (35)
, , ,
.

( 4)

12.

( 4)
. (50)
,
.

13.

( 4)
. (236)

14.

( 4)
. (237)

, .

15.

( 4)
. (396)

.
.

16.

( 5)
. (80)
.

.
36

17.

( 5)
. (90)
.
.

18.

( 5)
. (202)
.
,
.

19.

( 5)
. (291)
,
.

20.

. (398)

.

21.

. (400)

( 5)

( 5)

22.

( 5)
. (423)

.

23.

. (102)


.

( 5)

( 6)

24.

. (12)
,
.

25.

( 6)
. (127)
.
.

37

26.

. (294)

( 6)
,

27.

( 6)
. (411)

.
.

28.

( 6)
. (788)


.

29.

( 6)
. (26)
.
.

30.

( 6)
. (430)
;
.

1.7

1.

-

.

( 4)

,

.

38

2.

-

.

( 5)

,

.
, .
.

3.

-

.

( 6)

.
, .

1.8

1.

()

( 3)

()

.





.

39

2.

( 5)

()



.

. ,


.

3.

( 6)

()











.

,
.

.
,
.

.
,
.
,
.
40

1.9

( 4)

-

.

. ,
.

. .
. ,
;
.

1.10.

( 4)

( )

,
.
,

. .
, .
.
. .

1.11. (

( 5)

-

.



.
.
41

1.12. (

( 6)

-

.
,
,
.
, .

2.0

, , , ,

2.1.

( 1)
1.
2.
3.

-
- /
- /

( 2)
1.
2.
3.

- /
-
-

( 3)
1.
2.
3.

-
- /
-

( 4)
1.
2.
3.

-
- / /
-

( 5)
1.
2.
3.
4.

/ /


/

( 6)
1.
2.
3.
4.

42

2.2

( 3)
1.

2.

3.

- /

( 4)
1.

2.
3.

-
-

( 5)
1.
2.
3.

-
-

( 6)
1.
2.
3.

2.3

-
-

-
/

( 1)
1.

2.

. :
.

3.

. :
.

. : ,
.

43

( 2)
1.

. :
.

2.

. :
.

3.

. :
.

( 3)
1.

. :
.

2.

/
. : ,
.

3.

. : ,

.

( 4)
1.

. :
.

2.

. :
.

3.

()
/ .
. :
.
44

( 5)
1.

.
. :
.

2.

. :
.

3.

. :
, .

( 6)

2.4

1.

-
. :

2.

-
. :
.

3.

-
. :
.

( 1)
1.
2.

3.
4.

/
.
/ /
/

( 2)
1.
2.

3.
4.

/

/



45

( 3)
1.
2.
3.
4.

5.
6.

/

/

( 4)
1.
2.

3.
4.
5.
6.

/


/

( 5)
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.

8.
9.
10.

( 6)
1.

2.

3.
4.
5.
6.
7.

/


/

46

8.

9.

10.

2.5

1.

.

.

2.

.
( 1)

3.

.

.

( 1)

4.

.

.

( 1)

5.

.

.

( 2)

6.

.
( 2)

7.

.
( 2)
.

8.

.

.

( 2)

9.

.

.

( 3)

10.

.

.

( 3)

47

( 1)

( 3)

11.

.
.

12.

.
( 3)

.

13.

?
;
.

( 3)

14.

.
.

( 3)

15.

.
.

( 4)

16.

.
( 4)

.

17.

.
( 4)

.

18.

.
( 4)
,
.

19.

.

.

( 4)

20.

.
( 4)

.

21.

.
.

22.

.
( 5)

.

23.

.
( 5)

.
48

( 5)

24.

.
( 5)

.

25.

.
( 5)

.

26.

.
( 5)

.

27.

?
.

28.

.
( 5)

.

29.

.
( 5)
.

30.

.
( 5)
,
.

31.

.
( 6)

.

32.

?
( 6)

.

33.

?
, .

34.

.
( 6)

.

35.

.
( 6)

,
.

36.

.
( 6)

.
49

( 5)

( 6)

37.

.
( 6)

.

38.

.
( 6)

.

39.

.
( 6)

.

40.

.
( 6)

.

50

, (2008) , :
, (1996) ,
.

, (1997) , :
.
, (2002) ,
.

. , (1961) , :
.

, (1999) ,

, (1984) , : .
, (1990) (), :
.
. ., (2002) , :
.
. , (1993) , : .
. , (2001) , : .
. , (2002) ,
.

, (1980) , ,
.
. , ( ),
.
, T.P, (1960) ,

. ., (2002) ?, : .
. ., (1964) , :
.
. , (1994) , : .

51

. , (1989) , : .
. , (2002) , : .
. , (1996) , :
.

, (2001) ,

52