You are on page 1of 8

Universidad Central Del Ecuador

Facultad De Filosofa Letras Y Ciencias De La


Educacin
Carrera De Educacin Parvularia
Evaluacin infantil
Ejemplo
Integrante
Chipantasig Tatiana
Semestre Quinto A

mbito de Convivencia
DESTREZA
Participar juegos grupales siguiendo las reglas
y asumiendo roles que le permitan mantener
un ambiente armnico con sus pares.

La maestra del saln de 4 aos planifica


para el momento de la evaluacin final en
el mbito de Convivencia una entrevista
colectiva. La cual se realiza en el
auditorio. Todos los nios deben ver y or
sin dificultades el desarrollar la entrevista.
Por lo cual pueden estar ubicados en un
escenario del auditorio. mientras que
solicitar la colaboracin a otras docentes
para que puedan ayudar con los nios que
no estn siendo evaluados.

Horas

Nombres de los nios

Lunes 8:00-8:30

Patricio, Lorena, Andrea, Naomi ,Paul, Vernica

Martes8:30-9:00

Gabriela, Estefany, Javier, Tito ,Paola, Diana

Mircoles 9:009:30

Myriam, Daniela ,Jordn, Camila,Matias,Mike

Jueves 9:3010:00

Daniel, Said, Sal, Pablo, Eduardo, Fernando

Las se realizar un juego o ronda, al terminar


dicho juego o ronda paulatinamente, se
realizar una pregunta que inicie el dialog de
la entrevista.

Sentarles y realizar la siguiente


pregunta
Cmo se llamaba el juego?

La siguiente
pregunta es
Creen ustedes
que el juego
tenia reglas? Si,
no Cuales eran
las reglas ?

La tercera
pregunta: Qu
fue lo que
realizamos
primero para
comenzar el juego
? Qu objetos
utilizamos para le
juego ?

Explicar: Cmo se llama el


lugar donde se realizo la
actividad? Que otras
actividades se puede realizar
en este lugar?

Preguntar: quienes
participaron en este juego?
Qu cuidados deben tener
al momento de realizar una
actividad o dicha actividad
(ronda)?

Por ltimo, la pregunta seria :Te


gusta compartir esta actividad con
tus amigos ?

You might also like