Ewa Potaczała

PEDAGOGIKA, IV rok,
studia niestacjonarne,
nr albumu: 109476.

SPRAWOZDANIE Z ODBYCIA PRAKTYK

Praktykę odbyłam w świetlicy w Szkole Podstawowej im. Marii Skłodowskiej-Curie w Nowej

Sarzynie. Obejmowała ona dni od 08.03.2010 do 19.03.2010 r. i trwała łącznie 60 godzin. Moim
opiekunem praktyk była pani mgr Joanna Zawadzka. Podczas praktyki mogłam obserwować z
bliska jak wygląda praca nauczyciela czy pedagoga w szkole,w szczególności zaś zapoznałam się
ze specyfiką placówki opiekuńczo-wychowawczej, jaką jest świetlica szkolna. Świetlica
funkcjonuje codziennie od 6.45 do 15.30. Stosunkowo duża grupa uczniów najmłodszych klas
szkoły podstawowej, przed i po lekcjach korzysta ze świetlicy, skąd odbierani są przez rodziców
lub osoby uprawnione. Opieką objęci są również uczniowie dojeżdżający, oczekujący na autobus.
Obecnie w świetlicy pracują z dziećmi dwie panie z wieloletnim doświadczeniem
pedagogicznym: pani Ania i pani Kasia. Uczniowie uczęszczający na świetlicę chętnie biorą
udział w różnego typu zajęciach: rytmicznych, plastycznych, literackich prowadzonych przez
panie. Najbardziej optymistycznie natomiast podejmują się różnorodnych zabaw: ruchowych,
dydaktycznych. Ponadto do codziennych obowiązków wychowawcy należy pomoc dzieciom w
nauce i odrabianiu zadań domowych.
Na początku mojej praktyki zapoznałam się z zasadami funkcjonowania szkoły, jej
dokumentacją i regulacjami prawnymi, a także regulaminem obowiązującym na świetlicy.
Poznałam wszystkich wychowanków i uczestniczyłam w zajęciach plastycznych, na których
wykonywaliśmy wspólnie tulipany z okazji Dnia Kobiet. Dzieci z entuzjazmem przygotowywały
upominki dla swoich pań i mam. Następnie wraz z paniami pomagałam przy odrabianiu zadań
domowych.
Kolejnego dnia brałam udział w pogadance na temat:" Jak należy zachować się w miejscach
publicznych?" przeprowadzonej przez panią Anię, podczas której uczniowie często zabierali głos.
Później zorganizowane zostały gry i zabawy ruchowe, brane były pod uwagę również propozycje
dzieci.
Następnego dnia po czasie przeznaczonym na odrabianie zadań uczniowie wzięli udział w
zajęciach plastycznych. Dotyczyły one tematu "Wiosna tuż tuż", a należało wykonać kolorowy
witraż. Zajęcia te wymagały wielkiej precyzji, a prace powstały piękne. Po zajęciach część
wychowanków uczesticzyła w zabawach, natomiast pozostali mogli obejrzeć film pt.
"Księżniczka na lodzie".
W kolejnym dniu po zabawach dowolnych według zainteresowań dzieci, pani Kasia
przeprowadziła zajęcia, podczas których malowano kredkami świecowymi. Temat prac brzmiał
"Jak spędzam czas ze swoją rodziną?". Prace umieszczone zostały na tablicy zatytułowanej
"Nasze prace", gdzie wszyscy mogli je podziwiać.
W późniejszym dniu po czasie przeznaczonym na naukę podzielono wychowanków na grupę
starszych i młodszych. Starsi pod moją opieką i pani Ani mogli bawić się w zabawy typu:
"Murarz", "Pająk i muchy", zaś młodsze dzieci obejrzały wyświetlony film animowany pt.
"Mustang z Dziekiej Doliny". Następnie pani Kasia zadawała pytania dotyczące treści filmu,
ponadto uczniowie mogli namalować głównego bohatera.
Kolejnego dnia udaliśmy się na spacer po parku, w trakcie którego dzieci mogły obserwować
zmiany w przyrodzie. Póżniej mogły brać udział w zabawach z piłką lub bez.
Następnego dnia po nauce i odrobieniu zadań wspólnie z wychowankami wykonywaliśmy
elementy dekoracyjne do świetlicy odnoszące się do tematyki wiosny (ptaszki, motyle i owady).
W dalszym ciągu odbyły się zajęcia literackie, polegające na odczytywaniu tekstu z podziałem na
role.
W kolejnym dniu część uczniów brała udział w zajęciach rytmicznych, gdzie wyklaskiwali rytm
murmurando. Natomiast druga grupa wykonywała prace o gospodarstwie farbami plakatowymi.
Późniejszego dnia podczas zajęć plastycznych wychowankowie wykonywali pisanki (obklejali
lub malowali jaja z kartonu i styropianu). Następnie mieli czas na dowolne zabawy lub gry
planszowe.
Kolejnego dnia wszyscy wykonywaliśmy wycinanki świateczne i wyklejanki dotyczące Świąt
Wielkanocnych. W późniejszym czasie dzieci obejrzały film pt. "Amerykańska dziewczynka". Po
jego zakończeniu przeprowadzono pogadankę na temat prześladowania w szkole.
Z odbytej praktyki jestem bardzo zadowolona. Praca z doświadczonymi członkami kadry
pedagogicznej była dla mnie saytysfakcjonująca i wiele z niej mogę wynieść. W szkole zostałam
przyjęta bardzo miło i cieszę się z nawiązanych nowych znajomości zarówno wśród uczniów jak
i nauczycieli czy pozostałych pracowników. Praktyka ta pozwoliła mi na zapoznanie się ze
szkołą, zdobyciem nowych umiejętności i wskazówek potrzebnych w przyszłości. Z pewnością
będę mogła wykorzystać wiele z nich podczas pracy w zawodzie.