¿Cómo idear y realizar

ilustraciones para
publicaciones científicas?

Unidad
Alfredo Prieto Martín mixta
Coordinador del programa de doctorado en CSIC/UA
Inmunología de la UAH H
Mención de calidad del MECD.
Universidad de Alcalá
alfredo.prieto@uah.es
http://www.alfredoprieto.tk
 Ilustraciones para publicaciones
científicas
1. Generalidades
2. Tablas
3. Figuras
4. Tipos de figuras
5. ¿Cómo hacer ilustraciones para artículos
científicos?
6. Gráficos deshonestos
7. Selección y edición de tablas y figuras.
La doble utilidad de las ilustraciones

datos 1. Búsqueda de mensaje

Tablas y figuras Análisis de datos
Autor

mensaje
Comunicación
Tablas y figuras de resultados
2. Comunicación de mensaje
lector
Generalidades
Ilustraciones: Tablas y
Figuras

 Importancia propagandística
 Título-abstract-ilustraciones

 Economía del espacio de la revista

 Esencialidad
Las ilustraciones como herramientas
en la comunicación

• Selección de los mensajes

 ¿Cuál es el mensaje que deseas transmitir con la
ilustración?
 Elaboración de un índice de mensajes
Selección del tipo de ilustración

 Adecuación al mensaje:
 Las tablas muestran valores exactos y detalles
específicos. Las figuras transmiten impresiones
generales. ¿Qué mensaje queremos transmitir?

 Adecuación a la audiencia
 ¿Cómo lo entenderán mejor? ¿Están entrenados
en la lectura de tablas? ¿Esperan conocer los
valores específicos? ¿Saben interpretar un
gráfico de cajas?
 Tablas
 Presentación en dos dimensiones, concisa y
ordenada, de un conjunto de hechos relacionados.
 Resumen condiciones experimentales, definiciones,
clasificaciones o resultados.
 Utilidades
 Herramientas de análisis para los autores
 Se busca un mensaje, la tabla ayuda encontrarlo.
 Herramientas para la comunicación con los lectores
 Se tiene un mensaje y se transmite con la tabla
 Selección de tablas con mensajes relevantes
 Selección información incluida en cada tabla
 Partes de las que consta una tabla
Tabla. 1 # Componentes de una tabla*

Marcador † LLC-B quiescente LLC-B- no quiescente Controles

(n=56)
- † (n=56) † (n=47)†

‡ Células CD3CD56+(%) 14.7±7.3§Φ 5.6±2.9§Φ 6.9±3.6§

‡Células CD3+CD57+(%) 21.6±7.6§Φ 7.5±3.7§Φ 8.7±5.8§

Este es el pie de la tabla. Se representan valores medios y desviaciones

estándar de las poblaciones estudiadas. LLC- B leucemia linfática crónica
de células B. # Número - de la tabla (según orden de citación en texto).
* Título. † Encabezamiento de la columna. ‡ Encabezamiento de la fila.
§ Campo. Φ Indica diferencia significativa con los controles (Student t
test).
 Figuras
 Edición
 Una ilustración que no es una tabla
 Composición
 Conjunto formado por una o más representaciones
gráficas
 Utilidad
 Presentar la evidencia que soporta los resultados.
 Mostrar la relación entre dos variables, mostrar
distribuciones de datos, patrones de diferencias
entre distintos grupos y tendencias.
 Enfatizar los resultados más importantes
 Tipos de figuras
 Gráficos numéricos
 Presentan datos numéricos bajo distintas apariencias
(barras, puntos, líneas, etc.)
 Iluminan ideas y tendencias que serían invisibles en
una tabla
 Evidencias gráficas
 Análisis de citometría de flujo. Micrografía (no olvidar
añadir la escala). Radiografía.
 Diagramas explicativos
 Diagrama de cajas. Algoritmo diagnóstico
Diagramas de materiales y
métodos

Determinaciones TRATAMIENTO CON INMUNOFERÓN®

inmunológicas
TRATAMIENTO CON PLACEBO
realizadas

136.43 ± 11.66
76.00 ± 7.25
1.00 ± 0.00
6.00 ± 0.00
T=0=30

138.25 ± 12.08
61.14 ± 2.03
1.00 ± 0.00
6.00 ± 0.00
T=0=30

Tiempo (d)
Estructura típica de un gráfico
numérico
 Cada eje representa los valores de una variable.
 Eje X variable independiente.
 Eje Y variable dependiente.
Healthy controls
200 r=0.36 p=0.05

cpm x 1000
Símbolos y líneas muestran 150

como los cambios en la variable

100
independiente afectan a los B-CLL patients
r=0.48 p=0.001
50
valores que toma la variable
dependiente. 0
0 10 20 30 40 50 60
% CD4+CD45RA+ cells
 Escalas
 Categorías
 Variables continuas
 Lineales
 Logarítmicas.
 Cantidades que varíen sobre un rango muy amplio
 Cuando los valores a mostrar se encuentran a
intervalos crecientes
 Cuando la tasa de cambio es más importante que la
magnitud del cambio.
 Unidades en las que se mide la variable
 Deben indicarse en la etiqueta del título del eje.
 Lo esencial y lo importante

300

275

250

225 Healthy controls

200 r=0.36 p=0.05

cpm x 1000
200

175
cpm x 1000

150
150

125
100
100
B-CLL patients
75
r=0.48 p=0.001
50 50
25

0 0
0 10 20 30 40
% CD4+CD45RA+ cells
50 60
0 10 20 30 40 50 60
% CD4+CD45RA+ cells
 Leyenda de la figura
 Título. frase breve (menos de diez palabras)
que exprese qué significa la figura.
 Detalles experimentales. Proporciona
sólo los necesarios para que el lector comprenda
la figura.
 Definiciones. Define los símbolos, líneas,
patrones de barras y abreviaturas empleados en
ella.
 Información estadística.
Información estadística:
 1. Expón si los datos mostrados representan valores de
medidas individuales o medias de poblaciones.
 2. Especifica si los intervalos de error representan CV,
SD, SEM, intervalos de confianza, rangos o rangos
intercuartílicos.
 3. Específica el tamaño muestral (n=27).
 4. Expón cómo se compararon los valores, qué tests
se emplearon.
 5. Muestra los valores de significación estadística de las
p o alternativamente indica que estos se muestran en el
texto.
Tipos de gráficos
numéricos
 Gráfica de dispersión (scatter graphs)
 Gráfica de líneas:
 Gráficos de cajas:
 Gráficas de superficies.
 Gráficos de barras y de columnas:
 Gráficos de porciones: gráficos de barras
apiladas y gráficos de porciones circulares
 Histogramas: Muestran la distribución de
frecuencias de los datos en intervalos de la
variable representada en el eje X.
Gráfica de dispersión (scatter graphs):
Muestra la asociación entre los datos de dos variables
no controladas Healthy controls
200 r=0.36 p=0.05

cpm x 1000
150

100
B-CLL patients
r=0.48 p=0.001
50

0
0 10 20 30 40 50 60
% CD4+CD45RA+ cells
 Representa nubes de puntos que son datos individuales y
ajusta una función matemática a los puntos para mostrar la
correlación entre dos variables
Gráfica de líneas y puntos (de
Cleveland)
 Muestra la relación entre dos variables. La
variable controlada se representa en el eje X.
100
90
3
Fluorescencia (535 nm) x 10

80 Fondo
70 Espontanea
50 µl de DHR1223 + 50 µl de H2O2
60
50 µl de DHR1223 + 100 µl de H2O2
50
50 µl de DHR1223 + 150 µl de H2O2
40
50 µl de DHR1223 + 200 µl de H2O2
30
20
10
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
Tiempo (min)

Se pueden representar simultáneamente en un mismo gráfico distintas

situaciones (no pasar de 4) con distintos símbolos y estilos de línea.
 Gráficos de cajas:
 Comparan poblaciones o clases definidas por una
variable discontinua, y representan su variación
para una variable continua. P<0.001
100 P<0.01

90
Controles sanos
LLC-B típica
80 LLC-B atípica
% de células positivas

70

P<0.001
60
P<0.05

40
P<0.001
P<0.01
30

20 P<0.01

10

0
CD3+ CD3+CD25+ CD3+DR+
Deben emplearse con variables cuya distribución no es normal pues
permiten la representación de distribuciones de datos asimétricas.
 Histogramas
 Muestran la distribución de frecuencias de los datos en
intervalos de la variable representada en el eje X.
 Gráficas de superficies
Representan la magnitud relativa de una
variable mediante el área de una superficie
250
- IL-2
+ IL-2 (100 UI/ml)
5 días de cultivo (cpm x 1000)
Respuesta proliferaativa tras

200

150

100

50

0
Medio 0.00 0.01 0.10 1.00 10.00
PHA (10 µg/ml) + Fármaco (ng/ml)
Sirven para comparar valores o frecuencias para las distintas clases de una
variable discontinua.
Gráficos de barras y de
columnas
 Emplean superficies rectangulares.
Efecto de degeneración de las tesis

14 articulos / 4 tesis
90-94

12 articulos / 9 tesis
95-00 (media)

10 articulos / 5 tesis
Dr. Prieto

Dr. Manzano
2 articulos / 2 tesis

Dr. Carballido 1 articulos / 1 tesis

Dr. Carrión 0 articulos / 1 tesis

Dr. de la Hera 0 articulos / 2 tesis

1 2 3

Artículos publicados por tesis

 Gráficos de porciones
 Representan las magnitudes relativas de distintas
porciones de una entidad completa que es la suma
de una serie de partes. Producción científica de los distintos clínicos (Factor de
impacto acumulado y número de artículos publicados con sus
Efecto post-oposición
numero de artículos firmados

muestras)
20
18
Dr. M
16
Dr. Z García Suárez
14
12
10
Dr. C
55(15 art.)
C. Alvarez (1 art)
8 Carballido S. Vaquer (1 art,)
6
4
22(12 art.) Abreu 10.25 (1 art.)
2 Cermeño (1 art.)
0 Delgado (1 art.)
Antes de oposición Tras oposición
Zapata 6.5 (3 art.) Zea-Villla 5.3,(3 art.)
Producción científica bianual
(artículos publicados en revistas JCR)
Incluyen los gráficos de barras apiladas (stacked bars) y los gráficos de
porciones circulares o “tartas”. Estos últimos suelen usarse poco en la literatura
científica.
 A Artículos publicados B Artículos publicados por bienios C Producción científica de los distintos clínicos
(Factor de impacto acumulado y número de
14 Crisis 14

Artículos publicados/bienio
artículos publicados con sus muestras)
Artículos publicados/año

12
2000 12
Crisis
10 10
98
8 8 García Suárez
6

4
6

4
55(15 art.)
C. Alvarez (1 art)
2 2
Carballido S. Vaquer (1 art,)
0 0 22(12 art.)
19 0
19 1

19 4
19 5
19 6

20 9
00
19 2
19 3

19 7
19 8

0 Abreu 10.25 (1 art.)

2

oy 0
ó
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9

ci
-9

-9

-9

-9

-9
2 99-0
19

ec
89

91

93

95

97
Año Cermeño (1 art.)
Bienio

pr
Delgado (1 art.)

-0
01
Zea-Villla 5.3,(3 art.)
D Efecto post-oposición E Zapata 6.5 (3 art.)
numero de artículos firmados

Efecto de degeneración de las tesis

20
18 90-94 14 articulos / 4 tesis
Dr. Manzano
16 12 articulos / 9 tesis
Dr. Zapata 95-00 (media)
14
12
Dr. Carballido Codirector:
Dr. Prieto 10 articulos / 5 tesis
10 Dr. Manzano 2 articulos / 2 tesis
8
Dr. Carballido 1 articulos / 1 tesis
6
4 Dr. Carrión 0 articulos / 1 tesis
2 Dr. de la Hera 0 articulos / 2 tesis
0
Antes de oposición Tras oposición
1 2 3
Producción científica bianual
(artículos publicados en revistas JCR) Artículos publicados por tesis
¿Cómo hacer ilustraciones para
publicaciones científicas?
 ¿Por qué las ilustraciones tienen
que ser de muy buena calidad?
 Las graficas pueden decidir el destino de tu paper.
 Si es ciencia espectacular el editor encontrara la manera
de introducirlo en su revista.
 Casi todos los artículos presentan ciencia que no es ni
genial ni mala malísima sino de mediana calidad. Un
editor escogerá publicar el articulo mediocre que esta bien
presentado e ilustrado antes que el mediocre mal
presentado y peor ilustrado.
 La calidad de las ilustraciones es un criterio para la
aceptación de artículos para su publicación.
 ¿Por qué cada vez tienen que
ser mejores?
 La revolución en herramientas informáticas
permite a cualquier torpe que se tome el
tiempo y la molestia hacer gráficas de alta
calidad.
 Al mismo tiempo los estándares exigidos se
han elevado.
 Merece la pena para el científico dedicar
tiempo y esfuerzo a producir los mejores
gráficos.
 ¿Porqué son determinantes en
la selección de artículos?
 El texto que puede ser corregido y
reformado a indicación de revisores y
editores.
 Sin embargo, las revistas raramente
modifican gráficos y tablas tras su
recepción en formato digital.
 Por tanto deben ser perfectas.
 Cómo hacer gráficos eficaces

1. Elige la herramienta informática adecuada.

2. Elige la historia que quieres contar y el conjunto de figuras que
transmitirán los sucesivos mensajes.
3. Define el propósito de la figura.
4. El propósito de la figura debería determinar su forma.
5. Deben enfatizarse los datos por encima de otros elementos de la
figura.
6. La figura sólo debe incluir loes elementos que transmiten el
mensaje lo demás distrae la atención del lector.
7. Usa trucos para enfatizar grosor tamaño contraste con el entorno
(deja espacio en blanco alrededor).
Elección del programa de gráficos
El primer paso es elegir la herramienta informática
apropiada
Gráficas de trabajo
Un software rápido, claro y eficaz. SPSS, Statview.
Gráficas para publicación
No uses herramientas graficas de los programas del office de
microsoft cualquier torpe puede hacer gráficas con ellos pero
no sirven para producir ilustraciones de calidad profesional.
Software que permite control sobre todos los detalles del
gráfico. Sigma Plot, SPSS11.0, Deltasoft, etc.
Software para ilustración profesional adobe photoshop.
Elige la historia que quieres contar

 Realiza un índice de las figuras que serian

necesarias para contar la historia que
quieres contar.
 Reúne el conjunto de figuras que
transmitirán los sucesivos mensajes y
ordénalas.
 Del índice al Story book
 Serie de figuras que componen la versión
“comic” del artículo
 ¿Cuenta la secuencia de ilustraciones el mensaje de
los resultados?
 ¿Establece la secuencia de títulos de las ilustraciones
los puntos más importantes del articulo?
 ¿Falta alguna?
 ¿Sobra alguna?
Índice de mensajes Story book

1 Tabla 1

2 Tabla 2

3 Figura 1
¿Cómo deben ser las ilustraciones?
 Atractivas: ¿Captan la atención?
 Claras: ¿Se entienden?
 Completas: ¿Transmiten un mensaje
por sí mismas?
 Económicas: ¿Aprovechan el espacio?
¿Son legibles tras la reducción?
Define el propósito de la figura

 ¿qué mensaje quieres comunicar?

 ¿por medio de que datos?
 El propósito de la figura debería
determinar la elección del tipo de
gráfico
Elección del tipo de gráfico apropiado
Objetivo deseado Gráfico más apropiado
Describir correlaciones entre Diagrama
dos variables no controladas de dispersión
Describir relaciones entre una variable
controlada y otra no controlada Gráfica de líneas
Mostrar valores exactos Tabla
Comparar y dramatizar diferencias Diagrama de barras
Comparar poblaciones con Tablas / Barras con medida
distribución normal de dispersión(SD)
Comparar datos individuales Tablas / Barras con medida
con medidas de error de Error (CV)
Comparar valores de poblaciones que Tablas / Diagramas de cajas
no siguen una distribución normal
Enfatiza los datos que transmiten el
mensaje
 Deben enfatizarse los datos por
encima de otros elementos de la
figura
 Grosor de líneas, los ojos van a las más
oscuras y gruesas.
 Iconos grandes, oscuros y distintos
 Usa la escala que destaque el mensaje y
lo haga más aparente.
 Elimina distracciones
innecesarias
 La figura sólo debe incluir los elementos que transmiten
el mensaje, lo demás distrae la atención del lector.
 Las barras enfatizan el tamaño de la columna mientras que lo
único importante es la altura. Un Cleveland es casi siempre mejor
que un grafico de barras
 Usa trucos para enfatizar: grosor tamaño contraste con el
entorno (deja espacio en blanco alrededor).
 Gráficos deshonestos
Los que transmiten un sentido desproporcionado
de la relación que presentan
JR Matthews

 Ejes trucados
 Escala no empieza en cero sino en otro valor arbitrario
y más favorable al mensaje que se quiere transmitir
Ej. Gráficas de inflación, Tasas de desempleo
 Trunca un eje y hace desaparecer una parte importante
de la escala para aumentar la magnitud aparente de las
diferencias.
Ocultación de imprecisión o
variabilidad
 No se representa la imprecisión de una medida. Los
cambios observados en esa medida son irrelevantes en
relación al grado de error o incertidumbre
 Extrapolan tendencias sin mostrar los márgenes de error
de tal extrapolación
Ej. Crecimiento de la población mundial
 representan medidas paramétricas de centralización de
variables con distribución marcadamente asimétrica
 Ej. Renta media per capita de los ciudadanos
¿Por qué diseñar gráficos
honestos?

 Si el editor comprueba que el autor que no es

honesto representando sus resultados puede
asumir que tal vez no lo sea en otros aspectos
del trabajo y en ese caso rechazará el artículo.
 Cómo diseñar gráficos
honestos
 1.-Empieza en cero las escalas de las variables representadas en
el gráfico. Excepciones: año cero, escala logarítmica.
 2.-Cuando muestres datos de casos individuales incluye siempre
medidas de imprecisión de las mismos.
 3.-Cuando muestres datos de una población incluye medidas de
la variabilidad de la población (SD, rangos de variación).
 4.-Ajusta el tipo de representación al tipo de distribución de
los valores de una variable. distribución normal modo
paramétrico (media ± desviación estándar).
 5.-Las variables que no se ajusten a la distribución normal
deberán representarse mostrando sus medianas y rangos de
variación (intercuartílicos o del 95% de confianza).
Figuras que deberían eliminarse

 Las que no son esenciales para la

transmisión del mensaje del artículo
 Audiencia
 Ej. características de los anticuerpos
Selección y edición de tablas y
figuras.
 Para tomar decisiones sobre que
tablas y figuras incluir, y cuales
eliminar te pueden ayudar estas
preguntas:
 ¿Cuál es el número máximo de tablas
y figuras?
 ¿Cuáles son las más necesarias?
 ¿Cuáles podrían reunirse entre sí?
Lista de comprobación de las
ilustraciones
 1- Revisa si los datos en las tablas corresponden al texto.
 2- Comprueba que los números de las ilustraciones se
corresponden con los del texto.
 3- Asegúrate de que el orden en el que se citan las ilustraciones
en el texto es el seguido por la numeración de las mismas.
 4- Revisa los valores de las medidas, errores y niveles de
significación.
 5- Verifica el tamaño muestral de los grupos comparados.
 6- Evita la repetición de los mismos datos en diferentes figuras o
tablas.
 7- Comprueba que los encabezamientos de las columnas están
donde deben estar, no sobre otras.
 Reproducción de figuras.
 las revistas aceptan originales en papel normal
de las figuras diseñadas con programas de
gráficos e impresas con impresora láser.
 Enviar las figuras en su tamaño de impresión
definitivo (incluso cuando la revista no lo exige)
ajustándolas a anchuras de 8, 11.5 o 16 cm
queda muy profesional. Transmite la impresión
de que los autores saben lo que hacen.
 Cada vez más revistas aceptan imágenes en
forma de archivos digitales.
Elección del tipo de gráfico apropiado
Objetivo deseado Gráfico más apropiado
Describir correlaciones: Diagrama
Entre dos variables no controladas de dispersión
Entre una variable controlada
y otra no controlada Gráfica de líneas

Mostrar: valores exactos Tabla

Comparar y dramatizar: diferencias Diagrama de barras
Poblaciones con Tablas / Barras con medida
distribución normal de dispersión(SD)
Datos individuales Tablas / Barras con medida
con medidas de error de Error (CV)

Valores de poblaciones que Tablas / Diagramas de cajas

no siguen una distribución normal
Tutorial sigmaplot 2000/SPSS
 Bibliografía
 JR Matthews JM Bowen RW Mathews
Succesful scientific writing: a step-by-
step guide for the biological and medical
sciences Cambridge University Press,
Cambridge 2000
 How to report statistics in Medicine;
annotated guidelines for authors, editors
and reviewers