Congreso de la cultura 2006

La promoción de la lectura en Venezuela. Urgencia

nacional
Omar Villegas

“El arte de leer es en gran parte el arte de volver a encontrar la vida en los libros, y gracias a ellos, de
comprenderla mejor”
André Maurois

“Dime lo que lees y te diré lo que buscas, lo que quieres, lo que te preocupa”
Ronald González

Cierto es que desde el año 1999 el Estado venezolano, a través del Gobierno Bolivariano, ha
dedicado sus mejores esfuerzos para fortalecer la cultura. De allí sus programas y misiones socio-
educativas. En esta óptica se inserta el Plan Nacional de lectura, de carácter permanente y
basándose en una educación emancipadora que permita la creación de una ciudadanía
revolucionaria, popular, con nuestras características multiétnicas y pluriculturales donde la lectura se
transforme en lucha cotidiana de libertad y en comunidad para propiciar la construcción colectiva que
fomente los valores esenciales para una mejor convivencia Este Plan se fundamenta mediante
resolución No 99 del Ministro Aristóbulo Istúriz ,publicada en Gaceta Oficial No 37.835 de fecha 09-12
del 2003 y llevará el lema “Todos por la Lectura” y la aspiración es que todos los ciudadanos sean
lectores. Apunta a la familia, la comunidad, escuela, biblioteca librería y los espacios no
convencionales. La formación del lector autónomo y del nuevo lector. La lectura y la escritura se
deben reforzar como derecho ciudadano. La Promoción de la lectura y escritura creativa como deber
indeclinable del Estado venezolano y sectores sociales con capacidad de abordarlos.

La Promoción de la lectura desde la resolución de este Plan Nacional, ha mantenido el esfuerzo d

crecimiento, ampliando espacios de conformación y consolidación. Si bien es cierto que para todo el
ámbito nacional se cuenta con dos programas esenciales productos de esta resolución, en Venezuela
el Banco del Libro, desde hace años, viene también trabajando en este sentido.

Los programas en cuestión son:

a.- LEER ES ENTENDER, Proyecto Nacional de la Plataforma de la Biblioteca Nacional.

b.- SISTEMA NACIONAL DE TALLERES LITERARIOS, de la Plataforma de Política Editorial de la

Fundación Casa Nacional de las letras “Andrés Bello

Mi criterio como Promotor de la lectura y miembro de la Fundación Nacional de Promotores de

Lectura, me permite realizar una reflexión de análisis de lo que comporta y tiene importancia vital en
el desarrollo de la lectura y escritura del ciudadano venezolano, indudablemente fortalecido, por la
participación y protagonismo del pueblo como poder creador. Esta necesidad de saber y conocer a
sus autores y creadores no solo académicos sino a los populares de su entorno. La experiencia hasta
este momento es saludable, aunque falta mucho por hacer y dar a conocer estas herramientas como
estrategias para afianzar este conocimiento y apuntar a la verdadera idiosincrasia de nuestro pueblo.

El Proyecto Nacional “LEER ES ENTENDER”. Tiene como meta multiplicar en todo el territorio
nacional la creación de CIRCULOS DE LECTURA y pro- motores de la lectura, apoyados por la
Biblioteca Nacional, articulados con sus funcionarios y los facilitadores de las Misiones Socio-
educativas. Su metodología es el Módulo, Taller de Formación de Promotores de la Lectura del Lic.
Juan Antonio Calzadilla Arreaza, y los Módulos de la Colección “Estrategias de lectura” como “La
Aventura de Leer” de Laura Antillano y “La Magia de los libros“, de Luís Beltrán Prieto Figueroa, con
la posibilidad de recoger experiencias de producción con las comunidades lectoras. Ahora paso a mis
propuestas, producto de la experiencia como promotor de la lectura y basadas en mis reflexiones
para este importante Congreso:

1. Consolidar la Fundación Red de Promotores de la Lectura.

2. Protección Social del Promotor de la Lectura.
3. Priorizar a la Promoción de la Lectura como política Cultural y Educativa del Gobierno
Bolivariano.
4. Aumentar el número de Promotores a nivel Nacional, donde no quede rincón de Venezuela sin
conformar Los Círculos de Lectura.
5. Promover y difundir el hábito de la lectura.
6. Elevar el nivel de lectura para conformar una comunidad de lectores.
7. Recuperar el placer de la lectura, la memoria local y la oralidad.
8. Proyección de Autores y Editoriales, regionales, nacionales y universales.
9. El Censo del Comportamiento lector del venezolano debe efectuarse lo más pronto posible a nivel
nacional.
10. Integración efectiva con las Instituciones: la familia, la escuela, comunidad y organismos públicos.
11. Promover publicaciones alternativas y comunitarias a través de las imprentas regionales. Así
como la dotación de libros de las editoriales del Estado para los Círculos de Lectura.
12. Asistencia contundente a las comunidades rurales e indígenas que continúan desasistidas en
cuanto a la promoción de la lectura.

En cuanto a la Promoción de la Lectura y escritura que lleva a cabo la Casa de las Letras “Andrés
Bello” de la Plataforma Política Editorial y los Programas de acción del SISTEMA NACIONAL DE
TALLERES LITERARIOS :

a) RED ESCOLAR DE LAS LETRAS.

b) CIRCUITO LICEISTA DE LAS LETRAS
c) LA COMUNIDAD Y SU ESCRITURA.
d) LITERATURA EN ESPACIOS NO CONVENSIONALES.

Estos programas apuntan a consolidar la práctica permanente de leer y escribir creativamente como
meta esencial por el logro de un ciudadano mejor informado teniendo como norte la lectura de
Venezuela en todos sus alcances. Y avanzar en este sentido en los escenarios mas amplios de
nuestra sociedad, dando apoyo y complementando la educación formal , modelo y ejemplo por su
activa participación en el fomento y desarrollo cultural de los libros y la literatura. Se proyecta a los
escritores venezolanos, locales y universales, difundiendo amplia mente la creación literaria.

Propongo:

1. Un intercambio entre facilitadotes y promotores de lectura para conocer los trabajos, y

estrategias que se vienen desarrollando en el país.
2. Cada Municipio y Parroquia, cada Escuela y Liceo deben contar con un pro- motor de la
lectura, así como cada Institución Pública.
3. Sincerar la debida coordinación y cooperación de los distintos niveles de Gobierno Nacional,
Regional y Municipal en cuanto al apoyo del programa de Promoción de lectura puesto para
su ejecución.
4. Participar por derecho y deber en los Consejos Comunales.
5. Atención y demanda de estos programas para las comunidades organizadas y su desarrollo
lector.
6. Masificar para la inclusión social y la equidad en el ámbito de la producción y disfrute de
bienes y servicios culturales.
7. Auspiciar que el Ministerio de la Cultura destine una partida presupuestaria para la seguridad
social del promotor de la lectura y viáticos de traslado.
8. Realizar micros sobre la importancia de la lectura en sociedad.
9. Participación protagónica en la elaboración, ejecución y seguimiento de las Políticas del
sector literario en todo el territorio nacional de los Promotores y Facilitadotes de la Lectura.
10. Realizar vallas publicitarias con pensamientos y poemas; mensajes sobre el valor de la
lectura.
11. Carnetización para agilizar los contactos a efectuarse en materia de Promoción por el
territorio nacional y de pertenencia a la Fundación, Red de Promotores de la Lectura.

Con una política de amplitud y proyección masiva, la promoción de la lectura podrá dar más y
mejores frutos, así como el respaldo total del gobierno Bolivariano en aportar mayores recursos para
lograr lo permanente de este Plan Nacional, enmarcado en las líneas del Plan Nacional de Desarrollo
Económico-Social 2001—2007 y en el Plan Nacional de Cultura. Apuntalando la excelencia del lector
venezolano con miras a conformar la Republica Socialista Bolivariana de Venezuela como la soñó
Don Simón Rodríguez. Repito, más y mejor apoyo a esta labor que crece con la voluntad y fe de los
Promotores de la lectura de Venezuela y que permita ensanchar este horizonte de trabajo creativo y
de compromiso con el espíritu Bolivariano de esta Revolución.