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HISTORIA DE ESPAÑA

Materiales didácticos de apoyo para los alumnos de 2º de Bachillerato del

Colegio “Sagrado Corazón”

COMENTARIO DE TEXTOS DE HISTORIA

ESQUEMA

1.- Clasificación:

a) Naturaleza del texto

- por su forma
. narrativo
. informativo
- por su contenido
- por su origen
. fuente
. historiográfico

b) Autor
- individual
- colectivo

c) Destinatario y finalidad
- destinatario
. a una colectividad
. a un individuo
- finalidad
. pública o privada
. personal u oficial
. nacional o internacional

2.- Análisis del texto:

- ideas principales y secundarias

3.- Comentario

- contexto histórico

4.- Crítica o conclusión

5.- Bibliografía

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1. LAS RAÍCES. LA HISPANIA ROMANA.

1.1. El proceso de hominización en la Península Ibérica:

Nuevos hallazgos

1.2. La Prehistoria.
- Paleolítico Inferior (…..100.000, Atapuerca, Orce)
- Nómadas, en familias
- Pesca caza y recolección
- Al aire libre y en cuevas
- Útiles de piedra labrada

- Paleolítico Medio (100.000- 35.000, Gibraltar, Bañolas)

- Al aire libre y en cuevas
- Útiles de silex tallado

- Paleolítico Superior (35.000-9.000, toda la Península)

- útiles de piedra: microlitos
- útiles de hueso
- Pintura rupestre, naturalista, de animales y con policromía en
cuevas

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- Mesolítico (Epipaleolítico, 9.000-5.000, Levante)

- Transición al neolítico
- Nuevo arte rupestre
. en abrigos y al aire libre
. entre esquemático y naturalista
. escenas, movimiento, monocromía
- Neolítico (5.000-2.500)
- Sedentarios, en poblados
- Aparición de la agricultura, ganadería y comercio
- Cerámica y tejidos
- Industria del hueso y piedra pulimentada
- Grabados y pinturas esquemáticas
- Comienza el megalitismo

- Edad de los metales

- Cobre (eneolítico, tercer milenio)

- Armas de cobre y piezas de plata y oro
- Cultura megalítica
- poblados fortificados
- vaso campaniforme

- Bronce (segundo milenio)

- tiempos ya históricos en el Próximo Oriente
- fabricación de armas y herramientas
- Cultura talayótica
- Tartesos e Íberos

- Hierro (primer milenio)

- pueblos colonizadores

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La prehistoria madrileña

Paleolítico Edad de los

metales

- Homo Herectus (370.000) - Edad del cobre:

en las terrazas de los ríos . Vaso
campaniforme
- Neandertales (70.000) - Edad del bronce:
Perales del Río
Rivas, Paracuellos, San Martín de la Vega . Ganadería
(ovejas, cabras,
- Homo Sapiens (30.000) cerdos, caballos).
Cueva del Regatillo (Patones) . Agricultura
(cereales y
alubias).
Neolítico . Cerámica
decorada

1.3.- Los pueblos prerromanos.

- Unos 20 pueblos
- Los del este y sur: los más influenciados por los colonizadores.
. Tartessos.
- Los del centro y oeste: celtíberos…verracos, castros
- Los del norte: los más atrasados
Pervivencias celtas

- Nombres de lugares: Galicia, Segovia, Gállego, Deva, etc…

- Ritos:
. Las hogueras de San Juan
. El árbol de mayo
. El poder curativo de las fuentes “santas”
. Nombres de aperos y elementos del carro
. La cerveza.

1.4.- Las colonizaciones históricas: Fenicios , griegos y

cartagineses.
Fenicios: (s. IX a .C.)
Griegos: (600 a .C.)
Cartagineses (500 a. C.)

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- Eran comerciantes: buscaban los metales, pesca y sal.

- Nos dejaron:
. El alfabeto griego y fenicio.
. La moneda.
. El torno del alfarero.
. El olivo.
. Formas políticas más avanzadas.

1.5.- Etapas de la conquista de la Península por Roma.

1ª Etapa (218-170 a. C.):

- 2ª guerra púnica
- Litoral Mediterráneo, valles del Guadalquivir y del Ebro.
- Publio Cornelio Escisión
2ª Etapa ( 1ª mitad del s. II a. C.)
- Conquista del interior e Islas Baleares.
- Lusitanos (Viriato 147-139 a.C.).
- Celtíberos (Numancia 153-133).
- Escipión Emiliano.

3ª Etapa (29-119 a. C.):

- Augusto
- Sumisión de los pueblos de la cornisa cantábrica.

1.6.- El proceso de la romanización: el legado cultural

- Imposición del latín: origen de las lenguas peninsulares

(excepto el vasco)
- Aportación a la cultura romana:

- Bética:
. estoicismo: Séneca
. poesía: Lucano
. agronomía: Columela
. geografía: Mela

- valle del Ebro:

. retórica: Quintiliano
. poesía satírica: Marcial.

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1.7.- El proceso de romanización: Las obras públicas.

- Destacaron por las obras de ingeniería para las necesidades militares,

urbanas y
de propaganda del poder.

a) Vías y calzadas: para el comercio y el desplazamiento de tropas.

b) Puentes: de sillares con número variable de “ojos” y arcos de

medio
punto: Alcántara, Mérida…

c) Acueductos: conducciones de agua de los pantanos a las

ciudades.
De aspecto semejante a los puentes: Segovia, Mérida,
Tarragona...

1.8. La monarquía visigoda: Las instituciones.

Monarquía electiva con amplios poderes pero dependiente de los nobles

a) Aula Regia: b) Officium Palatinum:

Consejo de carácter - Núcleo principal del Aula Regia
consultivo (magnates) - Magnates de mayor confianza.
- Competencias: administración y
asuntos domésticos.
c) Administración territorial:
- La misma división territorial romana.
- En cada provincia un gobernador o duque.
- Territorios bajo un conde o juez.

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Don Pelayo Eurico Leovigildo Wamba

Para saber más:

Juan Luis Arsuaga e Ignacio Martínez: La especie elegida, ed. Temas de Hoy,
Madrid,1996.
Juan Luis Arsuaga: El collar del Neandertal, ed. Nuevas ediciones de bolsillo,
Barcelona, 2000.

-Para aprender de forma amena:

www.ucm.es/info/paleo/ata/portada.htm:
(Estupenda página sobre Atapuerca con abundantes fotos, videos y
enlaces)

www.atapuerca.com: (informacín , juegos y videos sobre atapuerca)

www.cnice.mecd.es/eos/materialeseducativos/men2001/huellas/orígenes/index.
html
(Buena página y muy completa sobre la Prehistoria)

http:// iris.cnice.mecd.es/megalitos/ (Guía de monumentos megalitos en España

por provincias).

www.Almendron.com (Sobre los pueblos prerromanos)

2.. LA PENÍNSULA IBÉRICA EN LA EDAD MEDIA:

AL-ÁNDALUS

2.1. La Península Ibérica en la Edad Media: La conquista musulmana y

pueblos
invasores.

Conquista musulmana Pueblos invasores

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- Crisis interna de la monarquía - Árabes: saudíes y

visigoda yemeníes..,
- Guadalete (711): Muza-Tariq vivían en las ciudades de
. escasa resistencia las
. tolerancia hacia cristianos y rentas.
judíos
- Se instalaron en los valles - Beréberes: del norte de
del África: agricultores y
Ebro y Guadalquivir. pastores; en las montañas
. controlaron el resto
. Sistema Central: límite - Rebelión en el 741.
noroeste
- Ocupación del territorio por: - Entrada de sirios para
. rendición incondicional sofocar la rebelión
. rendición pactada o
capitulación

2.2. La Península Ibérica en la Edad Media: El Emirato y el Califato de

Córdoba.

Enirato independiente (756-929) Califato de Córdoba (929-1031)

- 711-756: provincia del Califato - Abderramán III (929-961):

Omeya de Damasco total independencia;
apogeo político y cultural.
- 756: Abderramán I (756-788):
emirato independiente - Al-Hakan II (961-976)
. Etapa de consolidación y
reor- - Almanzor (976-1002):
ganización del poder dictadura
musulmán militar con Hisham II (976-
en Al-Andalus. 1009).
. Mayor evolución que en el
norte - Desintegración del califato
(1031).

2.3. La crisis del siglo XI: Los reinos de Taifas.

- disputas entre ellos

- uniones entre los más pequeños
- Reinos de Taifas (1031) - pago de “parias” a los cristianos
- reconquista cristiana

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- esplendor económico, cultural y

comercial

2.4. La crisis del siglo XI: los imperios norteafricanos.

ALMORÁVIDES (1090-1145) ALMOHADES (1146-1232)

- Unificación de los reinos - Capital: Sevilla

taifas - Derrota cristiana en Alarcos
(1195) y victoria en Las Navas
- Detienen el avance cristiano de
Tolosa (1212): declive
- 2º reinos taifas por: musulmán.
. pérdida de Zaragoza
. incapacidad en - Vinieron en plan de conquista
conquistar - Firmeza militar
Toledo - No gozaron del apoyo de la
. fanatismo religioso pobla-
. aparición de los ción
almohades - Nuevos reinos taifas

2.5. Al-Ándalus: La organización económica y social.

a) Organización económica:

- AGRICULTURA

- Perfeccionamiento de la técnicas de regadío

- Introducción de nuevos cultivos como:
arroz, algodón, agrios, caña de azúcar , azafrán…
Hortalizas nuevas como berenjenas, alcachofas, endibias,
espinacas…
Nuevos frutales como: granada, melón, albaricoque…
- Predominio del latifundio

- ARTESANÍA

- Artículos de lujo
- Textil: artículos de seda, lana, algodón y lino
- Pieles y cuero, cerámica y vidrio.

- COMERCIO

- Exportación de aceite
- Control del oro del Sudán: abundancia de moneda.

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- CIUDADES

- Revitalización económica
- Centro religioso y comercial
- Tenían: medina (mezquita), alcaicería, barrios residenciales,
arrabales y zoco.

b) Organización social:

- Musulmanes: aristocracia de origen árabe; se quedaron con

la
mejores tierras
- Sirios (741): compartieron las mejores tierras con los
anteriores; tensiones entre ellos.
- Bereberes: agricultores y pastores; les dejaron las tierras más
pobres;
tensiones (741).
- Muladíes: hispanos convertidos al Islam.
- Judíos: tolerados, colaboraron en la conquista.
- Mozárabes: cristianos residentes en territorio musulmán:
sufrieron persecuciones con los Almorávides y Almohades.
- Tributos especiales para judíos y mozárabes.

2.6. Al-Ándaluz: El pensamiento y las letras.

- Doctrina malaquí: rigidez en la interpretación del Corán

- Introducen el actual sistema de numeración y la utilización
del cero
- Edad de oro de la cultura: ss. IX y X
- Destacaron el Filosofía, Literatura y Ciencias
- Filosofía: Averroes y Maimónides

2.7. La arquitectura musulmana en España: palacios y mezquitas.

1.- Califato (ss. VIII-X):

- Arco de herradura, lobulado y de medio punto peraltado

- Superposición y entrecruce de arcos
- Bóvedas de nervios no cruzados en el centro
- Decoración de ataurique, lacería y epigráfica
- Mezquita de Córdoba (785-s.X): Abderramán I, II, Alhakam II,
Almanzor
- El Cristo de la Luz
- Medina Azahara

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2.- Reinos Taifas (s.XI):

- Arco lobulado y mixtilíneo

- Entrecruce de arcos
- Capitel más largo y recargado en la decoración
- Destacaron en los palacios
- Aljafería
- Alcazaba de Almería (murallas)
- Alcazaba de Málaga
- Baños árabes de Granada

3.- Almorávides y Almohades (ss. XII-XIII):

- Empleo de materiales más pobres en los muros: sillarejo o

mampostería entre hiladas de ladrillo
- Arcos polilobulados o de herradura apuntado
- Bóvedas de nervios más finos
- Prefieren el pilar a la columna
- Decoración de rombos (sebka)
- Torre del Oro
- Giralda
- Alcázar de Sevilla
- Santa Mª la Blanca

4.- Nazarí (ss. XIII-XIV y XV):

- Vuelve la columna, pero más fina

- Arcos de herradura apuntado de mocárabes y el peraltado de
lóbulos
menudos y numerosos
- Bóvedas de mocárabes
- Alhambra : Mohamed I, Yusif I y Mohamed V
- Generalife

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Para saber más:

Jesús Greus: Así vivían en Al-Andalus, ed. Anaya, Colección Biblioteca

Básica,
Madrid, 1990.

Para aprender de forma amena:

www.educaguia.com/zonas/recursos/recursos.htm (historia, arte y vida
cotidiana
en AlAndalus).
www.clio.rediris.es/enclase/biblioteca.htm (Sobre la conquista musulmana
de la
Península)

Para pasarlo bien aprendiendo:

Jesús Sánchez Adalid: El mozárabe, ediciones B y Planeta DeAgostini.
César Vidal: El médico de Separad, ed. Grijalbo (sobre el judío Maimónides,
filósofo, literato y científico)
3.- LA PENÍNSULA IBÉRICA EN LA EDAD MEDIA: LOS REINOS
CRISTIANOS.

3.1. Los primeros núcleos de resistencia cristiana.

Núcleo cantábrico Pirineos

- Astur-leonés: 718: Pelayo- - Reino de Pamplona (s.IX):

Covadonga . Sancho Garcés I incorporó el
. Alfonso I: campañas por la cuenca condado
del de Aragón (970). Hasta La Rioja.
Duero y repoblación de Asturias. . Sancho III el Mayor (1000-1035):
. Alfonso II: capital Oviedo máximo poder, se anexionó
. Alfonso III: Mayor expansión Castilla.
territo- . Condado de Aragón (entorno de
rial. Reino de León.. Jaca)
- Condado de Castilla: Fernán . Condados catalanes (Marca
González Hispánica
(927-970). de Carlomagno)
. Vifredo el Velloso (874-898)
gobernó
los condados con autonomía pero
bajo
el vasallaje del rey francés.
. Borrel II (147-992): primacía del
condado de Barcelona.
Independencia
de los Francos

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3.2. Principales etapas de la reconquista.

1.- Siglos VIII-X: Ocupación de territorios casi vacíos de la cuenca del

Duero.
2.- Siglos XI y 1ª mitad del s. XII:
- Castilla y León:
- Reinos taifas: iniciativa militar cristiana.
- Alfonso VI (1065-1109) conquista Toledo en el 1085. Los
musulmanes le
derrotan en Sagradas (1086) y Ucles(1108).
- Aragón se extiende hasta el valle del Ebro: Huesca (1096), Zaragoza
(1118).

3.- 2ª mitad del siglo XII:

- Apogeo Almohade—disputas cristianas
- Avance hacia los cursos altos del Turia (Teruel) y Júcar (Cuenca) y
Guadiana.
- Novedades: Órdenes militares (Calatrava, 1157; Santiago, 1171 y
Alcántara
(1176, en Castilla. Montesa (1317) en Aragón).
- Firma de tratados entre Castilla y León y Aragón para delimitar sus
territorios.

4.- Siglo XIII:

- Empuje Almohade (Alarcos, 1195).
- Navas de Tolosa (1212): unión militar de Castilla, Aragón y Navarra.
- Nuevo impulso de conquistas:
. Portugal hasta el extremo sudoccidental del Algarbe.
. Aragón: Jaime I se anexiona Mallorca, Ibiza y el reino de Valencia.
. Castilla: Fernando III (unión definitiva con León en 1230) consigue
Extremadura y el valle del Guadalquivir.
. Alfonso X termina la conquista de Andalucía y Murcia.

3.3. Modelos de repoblación y organización social de los reinos

cristianos.

a) Repoblación por presura (siglos VIII-X):

. Norte del Duero y zona pirenaica
. Ocupación de una tierra despoblada
. Pequeña y mediana propiedad

b) Repoblación concejil:
. Entre el Duero y los Montes de Toledo y en el valle del Ebro
. Favorecido por el incremento demográfico
. Territorio dividido en concejos con grandes términos (alfoces)
regidos por

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una ciudad o villa

. Otorgamiento (Rey) de “Fuero” o “Carta Puebla”…
. Propiedad mediana libre y abundancia de tierras comunales

c) Repoblación de las órdenes militares: (1ª mitad del s. XIII)

. Valle del Guadiana, Teruel y norte de Castellón
. División de las tierras en encomiendas presididas por un caballero
de la
Orden
. Latifundios con explotación ganadera

Repoblación por repartimientos: (2ª mitad del s. XIII):

. Valle del Guadalquivir y litoral levantino
. División de las tierras en donadíos . Latifundios

- Organización social:
- Señoríos
- Sociedad estamental:
. Nobleza: . alta: duques, condes, marqueses
. media: caballeros
. baja: hidalgos, infanzones
. Clero: alto y bajo
. Estado llano: . campesinos
. artesanos
. mercaderes y hombres de negocios:
burguesía

3.4. Una cultura plural (cristianos, musulmanes y judíos)

- Escuelas monacales: (Ripoll, s. X y XI y Sahagún, s.

XII)
- Escuelas catedralicias
- Siglo XIII: Universidades: Palencia (1208-1214);
Salamanca (1218); Valladolid (1250); Lérida (1279) y
Lisboa (1288).
- Escuela de traductores de Toledo
- El camino de Santiago

3.5. Manifestaciones artísticas en la Península Ibérica durante la Edad

Media:

EL ROMÁNICO (siglos XI y XII).

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ARQUITECTURA ESCULTURA

- Plantas de cruz latina y de - Hieratismo, frontalidad,

peregrinación policromía,
temas bíblicos
- Uso del pilar y la columna - En las portadas, abside y
capiteles
- Edificios sólidos con - Transición: Pórtico de la Gloria
contrafuertes

- Arcos de medio punto, cubiertas

de me- PINTURA
dio cañón o arista con arcos
fajones - Mural (ábside)
- Predominio del dibujo con línea
- Portadas abocinadas (tímpano, gruesa y negra
arquivol- - Colores planos y sin volumen
tas, parteluz y jambas

- Torres en la fachada

Arco de medio bóveda sobre bóveda sobre bóveda de

bóveda de
punto trompas pechinas cañón arista

Planta de cruz Tahull Berlanga Maderuelo Santiago

Latina

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3.6. manifestaciones artísticas en la Península durante la Edad Media:

EL GÓTICO (siglos XIII-XV)

ARQUITECTURA ESCULTURA
- Liberalización del marco
- Búsqueda de la verticalidad y la luz - Más natural y humanizada
- Arco apuntado (ojival), bóveda de - Formas más proporcionadas
cruce-
ría
- Arbotantes, grandes ventanales con PINTURA
vidrieras - Vidrieras
- Pilar con columnas adosadas - Sobre tabla: retablos
- Planta de cruz latina - Figuras planas
- Fachada en forma de H - Colores vivos

Arco de medio punto

apuntado

A. Nave central

B. Nave lateral

1. Pilar

2. Arco perpiaño

3. Arco formero

4. Arco del
crucero

5. Plementería

6. Contrafuerte

7. Arbotantes

8. Pináculo

Bóveda de crucería

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Para saber más:

Fernando Aznar: España medieval: musulmanes, judíos y cristianos, Ed.

Anaya

Para aprender de forma amena:

http://club.telepolis.com/pastranec/rt29.htm

www.clio.rediris.es/enclase/biblioteca.htm (diversos temas de historia,

actividades, ejercicios, materiales y juegos)

Para pasarlo bien aprendiendo:

Lion Feuchtwanger: La judía de Toledo, ed. PlanetaDeagostini

Frank Baur: El puente de Alcántara, ed. Pocket Edhasa

Matilde Asensi: Iacobus, Ed. Plaza y Janés (intrigas en el Camino de

Santiago)

Pedro Jesús Fernández: Peón del Rey, ed. Punto de lectura (aventuras e
intrigas en la Castilla del siglo XIII).

Ken Follet. Los pilares de la tierra: ed. Plaza y Janés (sobre cómo se
construían las catedrales y la vida diaria en la Europa de la Edad Media)

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