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Esta página ficou propositadamente em branco para que o texto seja apresentado separado da prova.
Podes usá-la para tomar algumas notas ou fazer o rascunho da tua composição.
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Primeira parte – Compreensão do texto
4. Qual a razão para esse presente? (podes usar palavras tuas ou uma expressão do texto)
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5. Escreve uma frase em que caracterizes as meias. (podes usar palavras do texto)
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A _________________________ a lã.
O _______________________ as _____________
A __________________________________, ao professor.
7. O professor logo calçou aquelas meias. Qual a consequência dessa atitude do professor?
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8. Explica, por palavras tuas, o que terá acontecido. (lembra que o narrador tem esta
expressão:”E os meus pés apressaram-se a agradecer…” é possível que ele tenha dito
alguma coisa aos seus alunos, não te parece?)
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9. Assinala com um x as afirmações que consideras que estão de acordo com o texto.
♦ Com o frio as mãos ficam brancas.
♦ A sala era tão fria que se gelavam os pés.
♦ A Luísa colocou sobre a cadeira um embrulhinho de papel crepe.
♦ O professor ficou muito contente com a prenda que recebeu.
♦ A avó da Luísa sabe fazer malha.
10. Que palavras são usadas por António Mota, para caracterizar a escola onde dava aulas?
Edifício Equipamento
3. O segundo parágrafo do texto lê-se de forma muito quebrada. Isso deve-se à forma como
está dividido. Quantos são os períodos que o constituem? _________________________
♦ Transcreve o quarto período desse parágrafo.
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4. Este período é formado por uma frase apenas, no entanto ela transmite duas ideias.
♦ Não havia água na escola mas havia energia eléctrica na escola.
♦ Havia água na escola mas não havia energia eléctrica na escola.
♦ Havia água na escola e havia energia eléctrica na escola.
♦ Não havia água na escola e não havia energia eléctrica na escola.
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6. Transcreve o penúltimo parágrafo do texto.
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“O professor e os alunos usavam meias de lã, na sala de aula.”
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♦ Reescreve-a no plural.
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9. Escreve:
♦ Um sinónimos de:
rachado _____________; presente _____________; macias _____________; velha ____________
♦ Um aumentativo de presente ______________e um diminutivo de meias______________
♦ Um polissílabo: ____________________; e um monossílabo: _______________ da lista.
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Terceira parte – Composição
1. Naturalmente que não estás a pensar em “meias de lã” para presente neste Natal.
Inventa uma história em torno do presente que mais desejas.
Ou… Conta como costuma acontecer a festa de Natal em tua casa.
Uma carta ao Pai-Natal, com os teus pedidos bem justificados.
título:
Com calma, organiza as tuas ideias, usa a
___________________________________ página destinada a um breve rascunho e depois
escreve com criatividade e correcção. Depois,
relê o que escreveste e dá um título ao texto.
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