Catalogo 2009 - ES

Sistemas de aprendizaje 2009/2010
La gama actual de productos de Festo Didactic

53446 es © 2009 Festo Didactic GmbH & Co. KG
*40
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www.festo-didactic.com
Festo Didactic
Su colaborador ideal para la formación profesional y continuada
10
El aprendizaje, el conocimiento y la educación son los principales temas
de este siglo
Festo Didactic pone sobre la mesa sus más de 40 años de experiencia en el

desarrollo de soluciones para un aprendizaje rápido y consolidado de todo el
espectro de la tecnología de automatización. Estos conocimientos y experien-
cia nos sitúan en una posición clave en el mercado del futuro. La demanda de
formación seguirá creciendo rápidamente. Y esta es la razón por la que nos he-
mos fijado la meta de hacer el aprendizaje aún más eficiente. Un gran reto para
nosotros. Un gran colaborador para usted.
Todo de un mismo proveedor
Actualmente, el Sistema para la Enseñanza de Automatización es más amplio

y actualizado que nunca e incluye todos los temas actuales de automatización
en su gama de productos: neumática, electroneumática, hidráulica, electrohi-
dráulica, electrónica, electrotecnia, sensores, robótica, tecnología CNC, tecno-
logía de PLC y bus de campo, tecnología de fabricación e ingeniería de proce-
sos, así como mecatrónica.
Desde los fundamentos hasta un centro completo de formación
Desde los equipos de formación básicos y cursos específicos de tecnología,

hasta los sistemas de planificación, control y manipulación de complejas redes
CIM y centros de aprendizaje completamente equipados – hemos creado un
mundo de aprendizaje para usted que se ajusta a sus necesidades personales
para una enseñanza eficiente y una garantía de éxito en el aprendizaje.
Su colaborador, en todo el mundo
¡Hablamos su idioma! Y estamos a la vuelta de la esquina – en más de 100 paí-

ses de todo el mundo. Gustosamente le vistaremos en sus instalaciones o en
su despacho – tanto si desea reservar cursos como adquirir software, libros u
otros productos. O tal vez desee utilizar la amplia gama de servicios online –
¡estamos a un simple clic de usted!
El lugar de Internet para educación y formación.

Contenido

Media............................................................................................................. 10
Mobiliario de prácticas................................................................................... 70
Equipos de prácticas de tecnología................................................................ 88
Robotino® – Aprender y investigar con robots móviles................................ 160
Mecatrónica y automatización industrial..................................................... 168
Automatización de procesos y técnica de regulación................................... 280
Instalaciones de formación híbridas............................................................ 312
Apéndice........................................................................................................332

Calidad certificada

Excelente calidad – Gracias a nuestra cooperación con
Siemens Automation, podemos
La calidad didáctica de los conceptos ofrecerle soluciones a medida y
de formación, la calidad de los pro- perspectivas de futuro con los pro-
ductos y los procesos empresariales ductos y sistemas de Siemens Au-
forman parte indivisible de la innova- tomation and Drives. Nuestra ba-
   
ción. Como uno de los proveedores se: conocimientos de sistemas y   
    

de formación líderes a nivel mundial productos cualificados, además de
en el campo de técnicas de automa- una gran capacidad y experiencia   
tización, ofrecemos una calidad ga- tanto en soluciones específicas co-   
rantizada. mo sectoriales.    
– Como socio escogido de „Siemens      
Los mejores conceptos de forma- Automation Cooperates with Edu-      
  
ción sirven de poco si los productos cation“ (SCE), le ofrecemos solu-

y procesos empresariales no respon- ciones a medida para centros de
      
den a las exigencias prácticas. formación, investigación y desarro-     
llo a nivel mundial.

En este caso también garantizamos – Valoramos mucho la opinión de
un 100% de calidad: nuestros clientes. Por esta razón,
– Los sistemas y componentes de el instituto de investigaciones eco-
formación de Festo Didactic cum- nómicas TNS Infratest realiza en-
plen todas las normas y directivas, cuestas periódicas entre nuestros
como DIN/ISO y VDE. clientes.
– Únicamente se utilizan componen- – Festo Didactic obtuvo el certificado
tes industriales. Worlddidac Quality Charter como
– La calidad de Festo Didactic ha si- distinción por sus excepcionales
do certificada según DIN EN ISO productos y servicios en el campo
9001. de la formación.
El hardware de formación y los me- Los premios recibidos son prueba

dios de aprendizaje se ajustan a los de ello:
conocimientos y exigencias didácti- – MecLab®
cas más actuales. Worlddidac Award 2008
– Robotino®
reddot Design Award 2006
Worlddidac Award 2006
– Learnline
Ganador de premios de diseño
internacional:
iF product design award 2006
Focus design award 2005 (Plata)
– FluidSIM®
digita award 1996
– MPS®
Servicio con valor añadido

Hemos definido el „Valor añadido“ El lugar de Internet para colegios y
para usted escuelas de formación profesional:
Festo Didactic es su colaborador en
formación profesional y continuada. Todo lo que necesita es un acceso a
Medimos nuestro éxito por su satis- Internet y un navegador para echar
facción – por cuya razón nos esfor- un vistazo, pedir productos o acce-
zamos constantemente en optimizar der a nuestra amplia gama de servi-
nuestros productos y servicios para cios. Estamos a su servicio en todo
cumplir con sus necesidades. momento.
A su lado
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vuelta de la esquina – en más de 100
países de todo el mundo.
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Si tras años de funcionar, una pieza

se estropea y necesita urgentemente Cree su laboratorio de formación en
un repuesto: no hay problema. Nues- tres dimensiones con LabCreator.
tro servicio de asistencia le ofrece la
reposición de la pieza en unos pocos El software para ello está ahora dis-
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Garantía de 24 meses
Nuestra calidad se amortiza. Por eso

todos nuestros productos – excep-
tuando las piezas sometidas a des-
gaste – se entregan con una garantía
de 24 meses. Estaremos allí cuan-
do nos necesite – incluso tras lar-
gos años.
Training and Consulting

Con los métodos adecuados
alcanzará el éxito
Orientado de forma consecuente Formación Asesoría

a la creación de valor añadido
Cursos y programas de cualificación Identificación y optimización de pro-
Festo Training and Consulting: para personal técnico y ejecutivos de cesos de creación de valor.
40 años de experiencia impartiendo empresas industriales.
cursos de formación; 20 años optimi- Juntos seguimos el recorrido com-
zando procesos. Más de 42.000 participantes por año pleto de la información y la produc-
en más de 2.900 eventos. Conteni- ción a través de su empresa. Siem-
Con proyectos en más de 53 países, dos didácticos modulares de calidad pre con el objetivo de estructurar
hemos demostrado que podemos asegurada, en más de 39 idiomas, el proceso con eficacia y evitar así
diseñar eficaces procesos de cam- relacionados con temas de recursos gastos innecesarios. Para alcanzar
bio en colaboración con nuestros humanos, tecnología y organización. ese objetivo, ofrecemos métodos y
clientes. medios punteros a nivel mundial y
Cursos públicos o internos con con- utilizados por Festo en sus propias
Cursos, talleres y procesos de simu- tenidos diseñados individualmente, plantas. Para obtener resultados óp-
lación empresarial. Cursos públicos enfocados siempre en el aprendizaje timos, definimos los objetivos junto
o internos. La orientación práctica y industrial destinado a la práctica y a con el cliente.
el aprendizaje con productos e ins- la aplicación en la industria.
talaciones de formación reales siem- Proyectos relacionados con los
pre en un primer plano. El éxito del Programas de cualificación certifica- siguientes sectores:
aprendizaje individual puede medir- dos para: – Producción y logística
se. La aplicación rápida en el traba- – Especialistas en mecatrónica – Dirección y colaboración
jo diario es un signo de calidad de- – Jefes de producción – Desarrollo de competencias
cisivo. – Jefes de mantenimiento – Adquisición y SCM
– Desarrollo de productos
En nuestra página web en-

contrará toda la información,
además de fechas, lugares y
precios:
Media
10
Software......................................................................................................... 12
Programas didácticos digitales/WBTs..............................................................13

Interface EasyPort............................................................................................30
Diseño/Simulación con FluidSIM®...................................................................32
Proyectar/Diseñar con EPLAN..........................................................................34
Sistema de simulación y entorno de aprendizaje virtual CIROS®......................36
Juego de la planificación de empresas learn2work...........................................42
Software de programación...............................................................................43
Software de visualización................................................................................45
Multimedia base de datos Mechatronics Assistant..........................................46
Courseware..................................................................................................... 47
Neumática........................................................................................................48
Hidráulica........................................................................................................54
Sensores..........................................................................................................60
Electrónica/PLC/Técnica de regulación eléctrica..............................................61
Mecatrónica/Técnica de manipulación/Automatización de procesos..............65
Técnica de metales/Tecnología CNC................................................................67
GRAFCET/Técnica de la automatización...........................................................68
Accesorios adicionales.....................................................................................69
11
Software de Festo Didactic
Soluciones excelentes y premiadas

para ...
– Estudiar y enseñar
– Programar
– Experimentar
– Realizar simulaciones
– Visualizar
– Gestionar
– Recrearse
– Utilizar y observar
... y mucho más, en formato

digitalizado.
12
Media Software Programas didácticos digitales/WBTs
De programas didácticos al portal de aprendizaje
Definición de competencias Optimización del aprendizaje Gestión de los conocimientos
Sus requisitos: Sus requisitos: Sus requisitos:

– Adquisición de conceptos – Formación en técnica de automati- – Adquisición de conceptos
– Definición y descripción de com- zación y mecatrónica – Diseño de contenidos individuales
petencias – Optimización de los procesos de – Best practice sharing
– Asignación de perfiles por función producción actuales
– Perfeccionamiento – Enseñanza Nuestras soluciones:
– Sistemas Learning Management
Nuestras soluciones: Nuestras soluciones:
– Competence Manager – Contenidos didácticos
– CD-ROM
– Soluciones de red
– Formación en línea (SCORM)
– Classroom Manager
www.festo-didactic.com 13
Programas didácticos digitales

Conocimientos preparados de forma excelente
Los programas educativos de Festo Resumen de la oferta:

Didactic ofrecen libertad para el tu-
tor y motivación para el alumno. Programas didácticos
Todos nuestros programas se dis- Tecnología y economía:

tinguen por las siguientes caracte- – Neumática
rísticas: – Electroneumática
– Contenidos didácticos y recursos – Hidráulica
multimedia preparados de forma – Electrohidráulica
excelente – Electricidad 1
– Libertad en prácticas presenciales – Electricidad 2
mediante fases de autoformación – Electrónica 1
– Estructuración de escenarios di- – Electrónica 2
dácticos individuales – Técnica de sensores 1
– Múltiples funciones de programa, – Técnica de sensores 2
p. ej. glosarios, búsquedas, notas – Actuadores – motor de corriente
– Posibilidad de utilización en el continua
Classroom-Manager – Control y regulación
– Integración en conceptos de forma- – LOGO! Training
ción con otros medios (Word, Ex- – Técnica de bus de campo
cel, PDF, etc.) – GRAFCET
– Orientación para el participante – Discover MPS® 200
– Control del progreso de aprendiza- – Machine Vision
je y certificación – Técnica de seguridad
– Automatización de procesos
Los programas didácticos pueden – Fascinación por la tecnología
adquirirse en diferentes modalida-
des: Organización:
– CD-ROM – Gestión de proyectos
– Licencia para redes locales (soli- – Gestión del tiempo
citar) – Búsqueda en Internet
– Formación en línea (WBT) para el – Análisis y diseño de la cadena
Classroom Manager de valor
– Para instalar en uno de sus servi- – Poka Yoke
dores – 5S – Organización de los puestos
– Para utilizar a través de Internet de trabajo
(solicitar)
Personal:
Si lo desea, podemos prepararle – Orientación al cliente
una oferta de aprendizaje electróni- – Trabajo en equipo
co a su medida. Podemos asesorar- – Dirección de empleados
le durante todo el proceso, desde la
concepción hasta la instalación de Management System
sistemas de gestión de formación
completos. Classroom Manager
14 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com

Neumática Electroneumática
Aprender todo aquello concerniente Extracto del contenido: El programa de aprendizaje „Electro- Extracto del contenido:
a la neumática en aprox. 12 horas. El – Nociones básicas de física (unida- neumática“ se basa en el contenido – Ventajas y desventajas de la
programa didáctico incluye una parte des, características, leyes) del programa de aprendizaje „Neu- electroneumática
teórica y una parte práctica. – Alimentación de energía (genera- mática“ y consolida lo aprendido en – Seguridad en circuitos electro-
ción, distribución y preparación del proyectos de orientación práctica. neumáticos
Parte teórica aire comprimido) Partiendo de aplicaciones concretas – Bases teóricas de la electrotécnica
Este programa autodidáctico interac- – Esquemas de circuitos (esquema y del sector industrial, se tratan cir- – Esquema del circuito neumático
tivo permite aprender las nociones símbolos) cuitos básicos electroneumáticos. El – Esquema del circuito eléctrico
básicas de los sistemas de mando – Actuadores (campos de aplicación, objetivo es consolidar, aplicar y de- – Funciones lógicas básicas
neumáticos y enseña a solucionar, actuadores lineales, actuadores sarrollar lo aprendido con ayuda de – Activación eléctrica directa e indi-
tanto de forma teórica como prácti- giratorios) los numerosos ejercicios incluidos. recta, control secuencial en función
ca, las tareas esenciales de un cur- – Válvulas (tipos, válvulas de vías, Durante el ejercicio, el programa re- del tiempo y la presión
so de formación para principiantes válvulas de bloqueo, válvulas regu- acciona a cada respuesta con un co- – Registro de señales en la parte
en materia de neumática, p. ej. en el ladoras de presión, válvulas regu- mentario correspondiente. funcional neumática y en la
marco de una formación profesional. ladoras de caudal, combinaciones parte de control eléctrica, circuitos
de válvulas, elementos lógicos) El alumno encontrará ayuda en el de autorretención
Parte práctica – Elemento señalizador (entrada ma- módulo de conocimientos técnicos – Documentación de un sistema
En la parte práctica se aplica y pro- nual de señales, identificación de que contiene las nociones básicas de mando
fundiza lo aprendido en la parte teó- posición final) de electroneumática clasificadas por – Mantenimiento y reparación de
rica. Los distintos ejercicios conteni- – Requisitos adicionales temas. En el módulo de componen- instalaciones electroneumáticas
dos en el programa hacen el estudio tes se explican la estructura, el fun- – Válvulas de accionamiento
interesante y eficiente: tendrá que Tiempo de aprendizaje: cionamiento y la aplicación de com- electromagnético
dibujar esquemas de circuitos con aprox. 12 horas ponentes electroneumáticos típicos. – Cilindros de doble efecto
sus símbolos correspondientes, res- Además dispone de distintos medios – Pulsadores y conmutadores
ponder a preguntas de respuesta Por ejemplo licencia simple en CD-ROM auxiliares para resolver los ejerci- eléctricos
múltiple, concebir redes de forma con activación en línea DE/EN/ES/FR cios, como p. ej. archivos PDF, distin- – Detectores
virtual en el ordenador y efectuar el Nº de artículo 540911 tos archivos descargados y un am- – Relés y contactores, relés de
conexionado de los tubos. con connector para instalación en red plio glosario. retardo
DE/EN/ES/FR – Presostatos
Nº de artículo 540913 – Esquemas eléctricos y neumáticos
Otras idiomas a petición. conformes con la norma
Tiempo de aprendizaje:
aprox. 12 horas
Por ejemplo licencia simple en CD-ROM

con activación en línea DE/EN/ES/FR
Nº de artículo 540923
con connector para instalación en red
DE/EN/ES/FR
Otras idiomas a petición.
Hidráulica Electrohidráulica
Aprender todo aquello concerniente Extracto del contenido: El programa de aprendizaje „Elec- Extracto del contenido:
a la hidráulica en aprox. 12 horas. El – Nociones básicas de física (unida- trohidráulica“ se basa en el conteni- – Ventajas y desventajas de la
programa didáctico incluye una parte des, características, leyes) do del programa de aprendizaje „Hi- electrohidráulica
teórica y una parte práctica. – Instalaciones hidráulicas (principio dráulica“ y consolida lo aprendido – Seguridad en circuitos electro-
de funcionamiento de una instala- en proyectos de orientación práctica. hidráulicos
Parte teórica ción hidráulica) Partiendo de aplicaciones concretas – Bases teóricas de la electrotécnica
Este programa autodidáctico interac- – Grupos de accionamiento (compo- del sector industrial, se tratan cir- – Esquema del circuito hidráulico
tivo permite aprender las nociones nentes, bomba, depósito, filtro) cuitos básicos electrohidráulicos. El – Esquema del circuito eléctrico
básicas de los sistemas de mando – Actuadores (cilindros de simple objetivo es consolidar, aplicar y de- – Funciones lógicas básicas
hidráulicos y enseña a solucionar, de efecto, cilindros de doble efecto, sarrollar lo aprendido con ayuda de – Activación eléctrica directa e indi-
forma tanto teórica como práctica, hidromotores) los numerosos ejercicios incluidos. recta, control secuencial en función
las tareas esenciales de un curso de – Válvulas de vías (propiedades Durante el ejercicio, el programa re- del tiempo y el recorrido
formación para principiantes en ma- constructivas, válvulas de 2/2 vías, acciona a cada respuesta con un co- – Registro de señales en la parte fun-
teria de hidráulica, p. ej. en el marco válvulas de 3/2 vías, válvulas de mentario correspondiente. cional y en la parte de control eléc-
de una formación profesional. 4/2 vías, válvulas de 4/3 vías, trica, circuitos de autorretención
redes especiales) El alumno encontrará ayuda en el – Documentación de un sistema
Parte práctica – Válvulas de bloqueo (válvulas módulo de conocimientos técnicos de mando
En la parte práctica se aplica y pro- antirretorno, válvulas antirretorno que contiene las nociones básicas – Mantenimiento y reparación de
fundiza lo aprendido en la parte teó- desbloqueables) de electrohidráulica clasificadas por instalaciones electrohidráulicas
rica. Los distintos ejercicios conteni- – Válvulas reguladoras de presión temas. En el módulo de componen- – Válvulas de accionamiento elec-
dos en el programa hacen el estudio (válvulas limitadoras de presión, tes se explican la estructura, el fun- tromagnético: con reposición por
interesante y eficiente: tendrá que válvulas reguladoras de presión) cionamiento y la aplicación de com- muelle y válvulas biestables
dibujar esquemas de circuitos con – Válvulas reguladoras de caudal ponentes electrohidráulicos típicos. – Cilindros de doble efecto
sus símbolos correspondientes, res- (válvulas de estrangulación, válvu- Además dispone de distintos medios – Pulsadores y conmutadores
ponder a preguntas de respuesta las reguladoras de caudal) auxiliares para resolver los ejerci- eléctricos
múltiple, concebir redes de forma – Requisitos adicionales cios, como p. ej. archivos PDF, distin- – Detectores
virtual en el ordenador y efectuar el tos archivos descargados y un am- – Relés y contactores, relés de
conexionado de los tubos. Tiempo de aprendizaje: plio glosario. retardo
aprox. 12 horas – Esquemas eléctricos y hidráulicos
conformes con la norma
Por ejemplo licencia simple en CD-ROM – Documentación sobre sistemas
con activación en línea DE/EN/ES/FR de mando electrohidráulicos
Nº de artículo 540917 – Simulación de un esquema de
con connector para instalación en red circuitos hidráulicos y eléctricos
DE/EN/ES/FR
Nº de artículo 540919 Tiempo de aprendizaje:
Otras idiomas a petición. aprox. 12 horas

DE/EN/ES/FR
16 Todos los programas en CD-ROM o en WBT y también para instalación en redes locales y sistemas de gestión de formación, con cualquier número de licencias.
Electricidad 1 Electricidad 2
El programa didáctico „Electricidad Extracto del contenido: El programa didáctico „Electricidad Extracto del contenido:
1“ pertenece a una serie de nuevos – Circuito eléctrico cerrado 2“ pertenece a una serie de nuevos – Carga eléctrica
programas didácticos en las áreas – Conductividad eléctrica programas didácticos en las áreas de – Condensador
de la electrotécnica y la electrónica. – Unidades y símbolos la electrotécnica y la electrónica. Los – Condensador en circuito de
Los programas están orientado a la – Ley de Ohm programas están orientado a la prác- corriente continua
práctica. Ejemplos prácticos explican – Mediciones en el circuito eléctrico tica. Ejemplos prácticos explican el – Condensador en circuito de
el contenido de forma breve y conci- – Fuentes de tensión contenido de forma breve y concisa. corriente alterna
sa. Todos los contenidos didácticos – La resistencia como elemento Todos los contenidos didácticos se – Aplicación del condensador
se ofrecen mediante secuencias de – Conexión de resistencias en serie ofrecen mediante secuencias de au- – Condensador variable
audio. También se puede mostrar si- – Conexión de resistencias en dio. También puede mostrarse simul- – Bobina
multáneamente el texto del narrador paralelo táneamente el texto del narrador en – Bobina en circuito de corriente
en el mapa del sitio. – Divisor de tensión el mapa del sitio. continua
– La resistencia como sensor – Bobina en circuito de corriente
Los alumnos se encuentran con – Atornillador Integrados en el programa didácti- alterna
un cambio constante de „input“ y – Ampliación del rango de medida co se encuentran diferentes herra- – Aplicación de la bobina
„output“, es decir, a fases de presen- – Calefactor con regulación de tem- mientas, como tablas de Excel, una – Magnitudes físicas
tación y explicación en el programa peratura calculadora, archivos PDF y otras – Cálculos con magnitudes físicas
didáctico siguen fases de actividad e – Reconocimiento de nivel de descargas. Los programas didácti- – Retardo de desconexión
interacción. Esto incentiva la motiva- llenado cos contienen también un extenso – Comportamiento eléctrico de una
ción y el efecto de aprendizaje. glosario y una búsqueda de texto lijadora
Tiempo de aprendizaje: completo. – Producción y transmisión de
Cada cinco hojas de materia, como aprox. 4 horas energía
mucho, se incluye una tarea de con-
trol. De esta forma se obliga al alum- Por ejemplo licencia simple en CD-ROM Tiempo de aprendizaje:
no a repetir, utilizar y desarrollar la con activación en línea DE/EN/ES/FR aprox. 4 horas
materia. Se realizan ejercicios duran- Nº de artículo 549623
te la enseñanza de la tarea, al final con connector para instalación en red Por ejemplo licencia simple en CD-ROM
de cada fase de aprendizaje y duran- DE/EN/ES/FR con activación en línea DE/EN/ES/FR
te los ejemplos prácticos. Durante Nº de artículo 549625 Nº de artículo 549626
el ejercicio, el programa reacciona a Otras idiomas a petición. con connector para instalación en red
cada respuesta con un comentario DE/EN/ES/FR
correspondiente. Nº de artículo 549628
Integrados en el programa didácti-
co se encuentran diferentes herra-
mientas, como tablas de Excel, una
calculadora, archivos PDF y otras
descargas. Los programas didácti-
cos contienen también un extenso
glosario y una búsqueda de texto
completo.
Electrónica 1 Electrónica 2
El programa didáctico „Electrónica Extracto del contenido: El programa de formación „Electróni- Extracto del contenido:
1“ pertenece a una serie de nuevos – Técnica de semiconductores ca 2“ pertenece a una serie de nue- – Tipos de señales
programas didácticos en las áreas de – Diodos vos programas para el campo de la – Circuitos integrados
la electrotécnica y la electrónica. Los – Transistores bipolares ingeniería eléctrica y electrónica. – Amplificador operacional
programas están orientado a la prác- – Transistor de efecto campo Estos programas están orientados a – Tensión AC de diversas frecuencias
tica. Ejemplos prácticos explican el – Fuente de alimentación regulada la práctica y perfectamente estructu- – Valores característicos de circuitos
contenido de forma breve y concisa. – Amplificador de audio rados. Diversos ejemplos de estudio amplificadores
Todos los contenidos didácticos se – Amplificador de audio con regu- reales proporcionan demostracio- – Tecnología de circuitos de ampli-
ofrecen mediante secuencias de au- lación de tono nes concisas sobre los temas trata- ficadores
dio. También puede mostrarse simul- dos. Todo el contenido de la forma- – Filtros
táneamente el texto del narrador en Tiempo de aprendizaje: ción se enseña utilizando clips de – Flip-flop biestable
el mapa del sitio. aprox. 4 horas audio. Adicionalmente, el guión de – Flip-flop simple
la narración puede verse en el ma- – Generador de onda senoidal
Los alumnos se encuentran con Por ejemplo licencia simple en CD-ROM pa del sitio. – Generador de onda rectangular
un cambio constante de „input“ y con activación en línea DE/EN/ES/FR – Máquina de taladrar controlada
„output“, es decir, a fases de presen- Nº de artículo 549629 En el programa de formación se han por tiristor
tación y explicación en el programa con connector para instalación en red incorporado diversas herramientas, – Control de brillo con triac
didáctico siguen fases de actividad e DE/EN/ES/FR tales como hojas de cálculo Excel, – Ajuste electrónico de la velocidad
interacción. Esto incentiva la motiva- Nº de artículo 549631 una calculadora, archivos PDF y di- de un atornillador
ción y el efecto de aprendizaje. versas descargas. Los programas de
formación incluyen un amplio glosa- Tiempo de la formación:
Cada cinco hojas de materia, como rio y utilidades para una búsqueda aprox. 4 horas
mucho, se incluye una tarea de con- de texto completa.
trol. De esta forma se obliga al alum- Por ejemplo licencia simple en CD-ROM
no a repetir, utilizar y desarrollar la con activación en línea DE/EN/ES/FR
materia. Se realizan ejercicios duran- Nº de artículo 549632
te la enseñanza de la tarea, al final con connector para instalación en red
de cada fase de aprendizaje y duran- DE/EN/ES/FR
te los ejemplos prácticos. Durante Nº de artículo 549634
el ejercicio, el programa reacciona a
cada respuesta con un comentario
correspondiente.
Integrados en el programa didácti-

co se encuentran diferentes herra-
mientas, como tablas de Excel, una
calculadora, archivos PDF y otras
descargas. Los programas didácti-
cos contienen también un extenso
glosario y una búsqueda de texto
completo.
Técnica de sensores 1 Técnica de sensores 2
Sensores en la neumática Extracto del contenido: Sensores para el reconocimiento Extracto del contenido:
Este programa didáctico se ocupa de – Proyecto: selección de sensores en de objetos – Proyecto: selección de sensores
forma detallada de sensores de de- un dispositivo de sujeción de una Este programa didáctico se ocupa de en una instalación de embotella-
tección de fin de carrera en cilindros unidad de mecanizado forma detallada de sensores para el do de leche
y de sensores de presión y caudal – Ventajas e inconvenientes de reconocimiento de objetos en insta- – Reconocimiento de objetos en la
en instalaciones neumáticas. Basán- diferentes sensores de detección laciones automatizadas. Basándose práctica industrial
dose en un complejo ejemplo de la de fin de carrera en cilindros en un complejo ejemplo de la prácti- – Comportamiento de conmutación
práctica industrial, el alumno deberá – Sistemas simples de medición de ca industrial, el alumno deberá esco- de interruptores de proximidad
escoger los sensores apropiados. En carrera en cilindros ger los sensores apropiados. En los – Histéresis
los módulos de conocimientos técni- – Empleo de sensores de presión módulos de conocimientos técnicos – Técnica de conexión: técnica bifi-
cos y de componentes encontrará los para aumentar la seguridad de y de componentes encontrará los co- lar, trifilar, tetrafilar
conocimientos básicos necesarios instalaciones neumáticas nocimientos básicos necesarios para – NO/NC (Normally Open, Normally
para ello, a la vez que podrá consul- – Empleo de sensores de caudal ello, a la vez que podrá consultarlos Closed)
tarlos en cualquier momento. para garantizar los ciclos de la en cualquier momento. – Sensores inductivos: estructura y
instalación función, sensores Factor 1, diseños
Todos los contenidos didácticos se – Señales de salida de sensores Todos los contenidos didácticos se especiales, sensores de montaje a
ofrecen mediante secuencias de au- – Conexiones ofrecen mediante secuencias de au- ras, ejemplos de aplicación
dio. También puede mostrarse simul- – NO/NC (Normally Open, Normally dio. También puede mostrarse simul- – Sensores ópticos: detectores de
táneamente el texto del narrador en Closed) táneamente el texto del narrador en reflexión, barrera fotoeléctrica, ba-
el mapa del sitio. – Funciones de conmutación el mapa del sitio. rrera de luz de reflexión, exclusión
– Sensores de detección de fin de de luz de fondo, conductor ópti-
carrera: detector de final de carrera co, tipos de luz, tipos de reflexión,
neumático y mecánico, interruptor ajuste, sensor de contraste, sensor
Reed, interruptor transistor, sensor de color
Hall, sensor de posición – Sensores capacitivos: estructura,
– Tipos de medición de presión función, utilización y ejemplos
– Sensores para la medición de pre- – Sensores ultrasónicos: estructura,
sión: presostato mecánico, sensor función, usos
de presión electrónico
– Sensores para la medición de cau- Tiempo de aprendizaje:
dal: indicador volumétrico, princi- aprox. 2 horas
pio de presión efectiva, medidor
de caudal ultrasónico, medidor de Por ejemplo licencia simple en CD-ROM
caudal de flujo de masa, procedi- con activación en línea DE/EN/ES/FR
miento Heat-Loss Nº de artículo 549758
Tiempo de aprendizaje: DE/EN/ES/FR
aprox. 2 horas Nº de artículo 549761

DE/EN/ES/FR
Actuadores – Control y regulación

motor de corriente continua
Tomando como ejemplo el control de Extracto del contenido: El programa de aprendizaje toma Extracto del contenido:
acceso de un aparcamiento, el alum- – Función de los actuadores en ejemplos prácticos para mostrar có- – Diferencias entre control y regula-
no aprende las nociones básicas de sistemas mecatrónicos mo funcionan el control y la regula- ción (características de sistemas
un sistema mecatrónico. – Motores eléctricos ción en la técnica de automatización. de mando, características de siste-
– Motor de corriente continua En primer lugar se explica, con ayu- mas de regulación)
En base a esto, el programa de – Par de giro e intensidad de da de ejercicios comprensibles, el – DIN 19226
aprendizaje muestra cuál es la fun- corriente proceso completo de una instalación – Tipos de señales
ción de los actuadores en los siste- – Comportamiento en funcionamien- sencilla. Más adelante, se describen – Diferenciación entre distintos tipos
mas de mando. El motor de corriente to de los motores de corriente con- los distintos modelos de sistemas de de sistemas de mando
continua, actuador típico, es descri- tinua mando y sus diferencias en cuanto a – Procesamiento de señales (siste-
to en detalle: estructura y funciona- – Tensión inducida y control del visualización y procesamiento de se- mas de mando sincronizados, com-
miento. En otros capítulos se trata el número de revoluciones ñales y ejecución de programas. binatorios, asíncronos, secuen-
control del número de revoluciones, – Curva característica del par y del ciales)
el uso de hojas de datos y la relación giro – Tipos de sistemas de regulación
de reducción de un engranaje conec- – El trabajo con hojas de datos (regulación a un valor fijo, regula-
tado en serie. – Determinación de la relación de ción secuencial)
conversión – Reguladores (regulador P, regu-
lador I, regulador D, reguladores
Tiempo de aprendizaje: combinados, como los reguladores
aprox. 2 horas PI o los reguladores PID)
Por ejemplo licencia simple en CD-ROM Tiempo de aprendizaje:

con activación en línea DE/EN/ES/FR aprox. 2 horas
con connector para instalación en red Por ejemplo licencia simple en CD-ROM
DE/EN/ES/FR con activación en línea DE/EN/ES/FR
Nº de artículo 540955 Nº de artículo 540947
DE/EN/ES/FR
Formación LOGO! Técnica de bus de campo
Este programa de aprendizaje ofre- Extracto del contenido: Este programa de aprendizaje multi- Extracto del contenido:
ce una introducción a las funciones – Funciones básicas de mando (fun- media e interactivo transmite las no- – Ventajas de los sistemas de bus
lógicas. En primer lugar se explican ción AND/OR, función de registro, ciones básicas de la técnica de bus de campo
las funciones AND y OR y su proce- función temporal, función conta- de campo. Es apropiado para princi- – Clasificación de sistemas de bus de
samiento en tablas de funciones. El dora) piantes que quieran obtener una vi- campo (distintos campos de aplica-
programa contiene además otras – Sistema de mando digital pequeño sión de conjunto sobre el tema de la ción, concepción abierta o cerrada,
funciones básicas de mando como (diferenciación entre sistemas de técnica de bus de campo. Mediante sistemas de bus de comunicación o
funciones de registro, contadoras y mando y sistemas de regulación) animaciones se visualizan distintos de participantes, conceptos multi-
temporales. La segunda parte de es- – Elementos de un sistema de man- ejemplos prácticos. Todos los con- master, conceptos de bases de da-
te programa de aprendizaje trata las do ceptos relevantes vinculados a la tos, conceptos de instalación)
nociones básicas en materia de sis- – Posicionamiento de sistemas de técnica de bus se encuentran clasifi- – RS 485/RS 422 (introducción, ca-
temas de mando y regulación y des- mando digitales pequeños cados en el diccionario. bleado, tareas)
cribe los componentes de un siste- – Estructura y modo de funciona- – Topología (introducción, lineal,
ma de mando. Por último analiza en miento de un sistema de mando anular, en estrella)
detalle sistemas de mando peque- pequeño
ños con sus características y aplica- – Ejecución cíclica del programa Tiempo de aprendizaje:
ciones. – Campos de aplicación aprox. 2 horas
– Lenguajes de programación
Tiempo de aprendizaje: con activación en línea DE/EN/ES/FR
aprox. 2 horas Nº de artículo 540959
Por ejemplo licencia simple en CD-ROM DE/EN/ES/FR
con activación en línea DE/EN/ES/FR Nº de artículo 540961
DE/EN/ES/FR
GRAFCET Descubrir el MPS® 200

¡Nuevo!
GRAFCET – El nuevo lenguaje de es- Extracto del contenido: Una introducción multimedia que Tiempo de formación: aprox. 1 hora
pecificación para diagramas de fun- – Definiciones facilita el trabajo con los sistemas
ciones de control secuencial – Ventajas del GRAFCET modulares de producción MPS® 200 Con activación en linea DE/EN/ES/FR
– Diferenciación con respecto a los de Festo Didactic. Primero, le pre- Nº de artículo 542682
Una buena documentación es el re- lenguajes de programación de sentamos el principio que subyace Con connector para instalación en red
quisito para un rápido montaje y una PLCs en todo el sistema y a continuación DE/EN/ES/FR
correcta puesta en funcionamiento – Estructura de un GRAFCET le mostramos como ponerlo a punto Nº de artículo 549834
de una instalación. De esta forma, el – Representación gráfica de los y hacerlo funcionar. Con ello se fa-
cliente puede disfrutar antes de los elementos del lenguaje miliarizará con las estaciones indivi-
productos. Además, la descripción – Representación gráfica de las dales de „Distribución“ y „Clasifica-
de los procesos es una importante estructuras secuenciales ción“ del proceso y aprenderá cómo
ayuda para una localización y elimi- – Estructura de GRAFCET funcionan los módulos. Podrá aplicar
nación de fallos rápida y selectiva, – Ejemplos prácticos sus nuevos conocimientos del MPS®
reduciendo así los tiempos de inac- – Tareas 200 en un pequeño test, relajarse y
tividad de las máquinas. GRAFCET – Glosario practicar con un juego.
puede describir los procesos, algo
que el diagrama de funciones no ha- Tiempo de aprendizaje:
bía conseguido representar hasta aprox. 4 horas
ahora.
Este lenguaje nos introduce paso a con activación en línea DE/EN/ES/FR
paso en la nueva norma por medio Nº de artículo 557688
de ejemplos prácticos. con connector para instalación en red
DE/EN/ES/FR
Machine Vision Técnica de seguridad

¡Nuevo! ¡Nuevo!
Machine Vision (el uso de sistemas Extracto del contenido: Este programa didáctico ofrece una Extracto del contenido:
de visión por cámara en la produc- – ¿Cómo ve una máquina? iniciación al complejo tema de la téc- – Introducción a la seguridad en
ción) es un campo nuevo, pero en – Pasos en el procesamiento de nica de seguridad en máquinas e ins- máquinas
rápido crecimiento, de la técnica de imágenes para aplicaciones talaciones industriales. – Responsabilidad (¿quién es el res-
automatización. Este WBT trata del industriales ponsable en caso de accidente?)
procesamiento de imágenes para – Sensores de imagen: CCD y CMOS Su finalidad es sensibilizar al alum- – Directivas europeas
aplicaciones industriales, desde su – Distancia focal y ley de lentes no en la problemática que supone – Relación entre directivas y normas
generación hasta la evaluación de su – Obturador y profundidad de campo la técnica de seguridad constructi- – La nueva directiva europea para
información. A partir de aplicaciones – Tipos de iluminación: contraluz y va y de aportar conocimientos sobre máquinas 2006/42/CE
concretas en la práctica industrial, luz incidente equipamientos de seguridad y méto- – La jerarquía de las normas euro-
el alumno puede deducir de manera – Filtro para mejorar la imagen dos de análisis de peligrosidad. peas sobre seguridad en máquinas
práctica todos los pasos del proce- – Operadores de píxel, operadores – Seguridad en máquinas en EE.UU.
samiento de imágenes. Los conoci- locales y globales El programa didáctico se basa en la – El procedimiento de evaluación de
mientos prácticos necesarios para – Filtros promediado ponderado y de nueva versión de la directiva para riesgos según EN ISO 14121 y EN
ello se explican en los diferentes ca- mediana máquinas 2006/42/CE, vinculante a ISO 12100
pítulos del módulo Conocimiento – Operador Sobel y filtro Laplace partir del 29 de diciembre de 2009. – Definiciones
técnico. En el módulo Componentes – Procedimiento para segmentar la Hasta dicha fecha es válida la direc- – Evaluación de riesgos: determina-
se tratan a modo de ejemplo siste- imagen tiva 98/37/CE. No es posible ningún ción del nivel de rendimiento
mas de visión y de iluminación. – Procedimientos global y local del plazo de transición. necesario
umbral – Medidas para la reducción de ries-
– Herramientas para el cálculo de ¿Cómo se determina el nivel total de gos: medidas constructivas, medi-
características rendimiento de una medida técni- das técnicas de seguridad, medi-
– Clasificación de piezas y gráficos ca de seguridad? En este programa das instructivas
de características didáctico se explican conceptos co- – Elección de la función de seguridad
– Procesamiento de imágenes y mo p. ej. „probabilidad de fallo MTTF – Determinación de la categoría de
tiempo de cálculo (tiempo medio hasta el fallo)“, „gra- control
– Sistemas inteligentes de cámara do de cobertura del diagnóstico DC“,
compacta „fallos como consecuencia de una Tiempo de aprendizaje:
– Sistemas de iluminación causa común (CCF)“, „redundancia“ aprox. 4 horas
– Ejemplos de aplicación para cáma- o „diversidad“. Además, también se
ras industriales ofrece una descripción detallada de Por ejemplo licencia simple en CD-ROM
los componentes para dispositivos con activación en línea DE/EN/ES/FR
Tiempo de aprendizaje: de seguridad. Nº de artículo 549766
aprox. 4 horas con connector para instalación en red
DE/EN/ES/FR
Por ejemplo licencia simple en CD-ROM Nº de artículo 549769
con connector para instalación en red DE/
EN/ES/FR
Automatización de procesos La fascinación de la tecnología

¡Nuevo!
Principios básicos de la – El manejo de materiales Si recorremos la historia de la téc- Nociones básicas de la técnica de
automatización de procesos La fabricación de productos está nica podremos comprobar que las automatización
Este programa de entrenamiento muy relacionada con las áreas de invenciones han cambiado el mun- Este módulo de aprendizaje profun-
abarca de forma compacta el amplio la física y la química. En este capí- do de forma decisiva. Además han diza aún más en la parte práctica.
campo de la automatización de pro- tulo se explica cómo valorar y ma- surgido nuevas formas de trabajo: En él se muestra como un proceso
cesos técnicos. Las imágenes pro- nejar correctamente las condicio- desde el cazador hasta el ingenie- de fabricación llevado a cabo has-
cedentes de la práctica, las repre- nes de la producción. ro. El programa ‘La fascinación de la ta el momento de forma manual es
sentaciones gráficas de procesos – Planificación de la instalación tecnología’ le permitirá conocer el automatizado y se transmiten cono-
físico-técnicos y los procesamien- A través de la „Oficina de planifica- mundo de la automatización de for- cimientos sobre los elementos (sen-
tos animados, que usted mismo po- ción“ se analizará cada área de la ma interactiva. El programa cuenta sores, actuadores) y procedimientos
drá manejar y regular, son la manera planificación y el desarrollo de una con numerosos componentes multi- (flujo de material, energía y señales)
más sencilla de familiarizarse con las instalación. Desde los principios media. Descubra y aprenda al mismo de un proceso automatizado.
características de la automatización básicos de la gestión de proyectos tiempo: diviértase aprendiendo. El
de procesos. hasta el diseño de un esquema de programa se compone de 4 módulos: Técnica y...
circuito, se analizan las actividades La influencia entre la técnica y la so-
Extracto del contenido: más importantes de la fase de pla- Técnica y automatización ciedad ha sido y es todavía recípro-
Los capítulos „El manejo de mate- nificación, hasta el último paso an- El encuentro con la técnica y proce- ca. Este módulo de aprendizaje tam-
riales“, „Planificación de la instala- tes de comenzar la construcción. sos automatizados se produce a dia- bién contiene ejemplos ilustrativos
ción“ y „Procesos técnicos aplica- – Procesos técnicos aplicados rio. Los ejemplos prácticos de la in- para que el estudiante comprenda
dos a la práctica“ le llevarán paso a a la práctica troducción son muestra obvia de la esta influencia recíproca y conozca
paso a la instalación completa. Esta La gran variedad de procesos téc- influencia que ejerce la técnica sobre los límites de la técnica y también
podrá verla en la pantalla y también nicos puede reducirse a cuatro nuestra vida, tanto antaño como, en las consecuencias negativas para la
de nuevo en las estaciones MPS® PA procedimientos: filtrar, templar, mayor medida, hoy en día. sociedad.
cuando pase a la parte práctica de la mezclar y llenar. Un ejemplo son
formación. las cuatro estaciones MPS® PA y Historia de la técnica de Tiempo de aprendizaje:
los módulos de proyectos de Festo automatización aprox. 6 horas
Didactic, con los que se analiza la Desde siempre, el ser humano se ha
construcción y el funcionamiento y esforzado en aplicar máquinas y pro- Por ejemplo licencia simple en CD-ROM
se solucionan cuestiones que po- cesos automatizados para facilitar el con activación en línea DE/EN/ES/FR
drían surgir durante los procesos trabajo. El programa contiene ejem- Nº de artículo 540899
técnicos. plos fascinantes para que el estu- con connector para instalación en red
diante sea consciente del esfuerzo DE/EN/ES/FR
Tiempo de aprendizaje: que supuso dicho progreso y conoz- Nº de artículo 540901
aprox. 4 horas ca sus impresionantes resultados. Otras idiomas a petición.

DE/EN/ES/FR
Organización y técnicas de trabajo
Gestión de proyectos Gestión del tiempo Búsqueda en Internet

Gestione con éxito proyectos y siste- Optimice su bien más preciado. Cree Adquiera ventaja mediante la bús-
mas técnicos complejos. nuevos espacios y encuentre más queda rápida y sencilla en internet
energía para cosas nuevas. de informaciones relevantes para
En tan sólo 60 minutos adquirirá usted.
el aprendizaje que le proporciona- Con este programa didáctico tiene la
rá profesionalidad y seguridad en el oportunidad de obtener un benefi- En dos módulos aprenderá a usar de
control de proyectos. En tres módu- cio muy elevado. El tiempo necesario forma efectiva el internet como fuen-
los aprenderá los conceptos bási- es de aprox. 60 minutos. El ahorro te de información y le mostraremos
cos más importantes y recibirá útiles de tiempo puede ser un múltiplo del métodos y medios auxiliares para la
consejos y sugerencias para poner invertido. En dos módulos aprende- búsqueda.
en práctica sus proyectos. rá los fundamentos de la gestión del
tiempo y su aplicación práctica. Extracto del contenido:
Extracto del contenido:
Extracto del contenido: El internet como fuente de
Principios básicos información
– Qué es un proyecto Fundamentos – Una preparación adecuada
– Planificación de proyectos – Fenómeno tiempo – Delimitación catálogos – motores
– Organización de proyectos – Trabajo orientado a metas de búsqueda
– Documentación de proyectos – Ladrones de tiempo – Expresiones de búsqueda y opera-
– Biorritmo dores lógicos
Puesta en práctica de proyectos – Planificación diaria – Trabajar con filtros
– Análisis – Límites de la gestión del tiempo
– Estructuración Ayudas y métodos
– Periodos de tiempo y plazos Aplicación práctica – Procesos de búsqueda
– Recursos – Metas y tareas – Descripción de metas
– Organización – Definición según S.M.A.R.T. – Ciclo de consolidación
– Documentación – Definir prioridades – Relevancia de resultados
– El principio de Pareto – Verificación de resultados
Medios de control – Análisis ABC0 – Presentar contenidos
– Método de las 4 salas – Organización del puesto de trabajo
– S.M.A.R.T. – Método ALPEN Tiempo de aprendizaje: aprox. 1 hora
– Planificación estructurada de
proyectos Tiempo de aprendizaje: aprox. 1 hora Por ejemplo licencia simple en CD-ROM
– Paquetes de tareas e hitos con activación en línea DE/EN/ES/FR
– Técnica de diagramas de red Por ejemplo licencia simple en CD-ROM Nº de artículo 549759
– Planificación sucesiva con activación en línea DE/EN/ES/FR con connector para instalación en red
– Costes y planificación de gastos Nº de artículo 549767 DE/EN/ES/FR
– Planificación temporal y de capaci- con connector para instalación en red Nº de artículo 549763
dad ajustada DE/EN/ES/FR
Tiempo de aprendizaje: aprox. 1 hora

DE/EN/ES/FR
Lean Management/Lean Production

¡Nuevo!
Análisis y diseño de la cadena Poka Yoke 5S – Organización de los puestos

de valor En los tiempos que corren, resulta de trabajo
Quien se dedica a analizar y diseñar inconcebible el aseguramiento de la El objetivo del programa didáctico 5S
cadenas de valor tiene como meta calidad sin las medidas „Poka Yoke“. es aprender métodos que permitan
modelar la producción y sus proce- El principio „Poka Yoke“ se conoce presentar un puesto de trabajo (tan-
sos con el fin de obtener una cadena desde hace mucho tiempo y tuvo su to en los departamentos industriales
de valor real. origen en Japón. En japonés, Poka como en los administrativos) como si
Yoke quiere decir evitar manipulacio- fuera un objeto de exposición en el
El análisis de la cadena de valor per- nes erróneas involuntarias. El térmi- cual se pueda trabajar sin necesidad
sigue exponer con claridad todos los no „Poka Yoke“ describe un principio de tener que realizar búsquedas in-
procesos (desde la demanda de un que abarca preparativos y disposi- necesarias, sin largos trayectos de
producto hasta su distribución ). Ello tivos que deben servir para evitar transporte y sin tiempos de espera
permite localizar con rapidez un po- errores y revelar de forma inmediata (en suma, sin despilfarro de tiempo
tencial considerable que se aprove- posibles fallos. ni de medios).
chará para una remodelación eficaz.
Extracto del contenido: La base para un producto de calidad
Extracto del contenido: – La historia del Poka Yoke o de una prestación de servicios de
– Perfeccionamiento de la cadena – Integración de los siete puntos ne- alto rendimiento es un entorno de
de valor gros donde se producen pérdidas trabajo limpio y bien organizado. La
– Creación de valor y cadena de valor – El sistema Poka Yoke calidad como requisito básico de los
– Análisis de la cadena de valor – Manipulaciones erróneas típicas clientes tiene la máxima importan-
– Utilización del análisis y del diseño – Elementos básicos del Poka Yoke cia en dichos puestos de creación de
de la cadena de valor – Aplicación orientada a los errores valor y contribuye de este modo al
– Trabajo con el método de diseño – Aplicación orientada a los procesos aseguramiento de la situación de los
de la cadena de valor – Aplicación orientada a los pro- pedidos.
– Resumen del estado real ductos
– Ejemplo: la empresa Cycle Access- – Ejemplos prácticos Extracto del contenido:
oires GmbH & Co. KG – Tareas y ejercicios – Fundamentos generales
– El diseño de la cadena de valor – El modelo 5S
– Los siete puntos negros donde se Tiempo de aprendizaje: – Los siete puntos negros donde se
producen pérdidas aprox. 4 horas producen pérdidas
– El estado teórico – Visualización en 5S
– Tareas y ejercicios Por ejemplo licencia simple en CD-ROM – La auditoría 5S y su aplicación
con activación en línea DE/EN/ES/FR – 5S en la producción
Tiempo de aprendizaje: Nº de artículo 565018 – 5S en la administración
aprox. 4 horas con connector para instalación en red – Secuencia de un taller de 5S
DE/EN/ES/FR
Por ejemplo licencia simple en CD-ROM Nº de artículo 565019 Tiempo de aprendizaje:
con activación en línea DE/EN/ES/FR aprox. 4 horas
con connector para instalación en red Por ejemplo licencia simple en CD-ROM
DE/EN/ES/FR con activación en línea DE/EN/ES/FR
DE/EN/ES/FR
Colaboración y dirección
¡Nuevo!
Orientación al cliente Team Performance Dirección de empleados

El tema de la orientación al cliente Los recursos humanos y su integra- Una dirección competente no es un
cada vez tiene mayor importancia. El ción en equipos es un factor cada vez don, sino algo que se puede apren-
éxito de una empresa depende tam- más importante. ¿Qué reglas básicas der. Este programa didáctico ofrece
bién del grado de compromiso con hay que tener en cuenta para lograr una buena perspectiva general so-
las necesidades de los clientes. equipos eficientes? ¿Cómo motivar bre cómo delegar de forma efectiva
a un miembro de un equipo y cómo mediante el uso de instrumentos de
Este programa didáctico ofrece una aprovechar la dinámica de grupos dirección y cómo lograr una atmósfe-
iniciación en el complejo tema de la para aumentar el rendimiento? ra de trabajo positiva con empleados
orientación al cliente. Por medio de motivados mediante una comunica-
numerosos ejemplos prácticos, el Por medio de ejemplos concretos ción de la dirección guiada por obje-
usuario aprende a prepararse de for- aprenderá en su calidad de directivo tivos. Además, el usuario aprenderá
ma óptima para mantener entrevis- o de gestor de proyectos los factores cómo manejar situaciones difíciles
tas con los clientes, a tratar con efi- de éxito más importantes para lide- y cómo superar crisis y conflictos de
ciencia a los mismos y a desarrollar rar un equipo. forma positiva.
relaciones comerciales a largo plazo.
Extracto del contenido: Extracto del contenido:
Extracto del contenido: – ¿Cómo funciona un equipo? – Gestión óptima del personal
– Preparación correcta de una entre- – Fases del desarrollo del equipo – Qué entraña la dirección de
vista con un cliente – La función del líder del equipo personal
– Cómo debería desarrollarse una – Modelo básico de comunicación – Comportamiento y estilo de
entrevista con el cliente – Entrevistas y debates eficientes dirección
– Expectativas del cliente – La motivación como factor de éxito – Competencia social de los ejecu-
– Técnicas de consulta, parafraseado – Fomentar la motivación tivos
– Cómo comunicar correctamente las – Empatía – Instrumentos de la selección de
propias capacidades – Dinámica de grupos personal
– Argumentación orientada al cliente – Gestión de conflictos – Desarrollo de los empleados
– Reconocimiento de señales de ne- – Peligros para el éxito del proyecto – Establecer acuerdos vinculados
gocio – Mediación a objetivos
– Análisis de necesidades – Superación de conflictos y situacio- – Gestión de la competencia
– Gestión de relaciones nes críticas
Tiempo de aprendizaje:
Tiempo de aprendizaje: Tiempo de aprendizaje: aprox. 3 horas
aprox. 3 horas aprox. 3 horas
Por ejemplo licencia simple en CD-ROM Por ejemplo licencia simple en CD-ROM con activación en línea DE/EN
con activación en línea DE/EN con activación en línea DE/EN Nº de artículo 567344
Nº de artículo 567340 Nº de artículo 567342 con connector para instalación en red
con connector para instalación en red con connector para instalación en red DE/EN
DE/EN DE/EN Nº de artículo 567345
Classroom Manager – Administración, Evaluación
Estructurar y preparar fácilmente Requisitos del sistema Todos los programas se ofrecen en Tenga en cuenta que no es posible
medios didácticos digitales – Sistema operativo Windows a par- cuatro idiomas (DE/EN/FR/ES), ex- integrar con posterioridad una WBT
tir de Windows 2000 Server (Web cepto aquellos marcados con *. en versión CD-ROM en el Classroom
Explicaciones en el día a día: Edition). Manager. Para ello necesitará una
– Elabore su propia biblioteca a par- – Flash Player a partir de la versión variante nueva.
tir de los nuevos medios didácticos 8.0.
digitales disponibles (Word, Excel, – Para la instalación se requieren de-
Powerpoint, PDF, WBT, jpg, etc.). rechos de administrador.
– Organice rápidamente cursos in- – Junto con el Classroom
dividuales con medios didácticos Manager, deben instalarse los si-
digitales. guientes componentes OpenSour-
– La estructura del curso ilustra su ce gratuitos incluidos en el pa-
concepto de formación mediante quete de instalación: Apache 2.x,
plazos, prácticas presenciales, me- MySQL 4.x o 5.x, PHP 4.x, Zend Op-
dios didácticos, condiciones de ac- timizer.
ceso, certificaciones y diversas po- – En la instalación estándar se re-
sibilidades de comunicación. quieren los siguientes puertos: 80
– Usted como tutor podrá ver siem- (Apache) y 3306 (MySQL).
pre el progreso de aprendizaje de – El hardware debería ser una plata-
sus alumnos. forma Intel/AMD x86 o x86-64. Sin
– Ponga el conocimiento estructura- requisitos mínimos de procesador,
do a disposición de sus compañe- RAM o disco duro.
ros de forma controlada mediante
derechos de acceso. Usted decide
quién puede acceder a qué.
28 Pedido online: www.festo-didactic.com

Datos técnicos Aproveche nuestros económicos pa- Programa didáctico Duración

quetes de servicios y benefíciese de en horas
Variante 1 la experiencia de nuestros especia-
Classroom Manager (hasta 200 listas: Fascinación por la tecnología 6
usuarios registrados por nombre en Gestión de proyectos 1
20 puestos de trabajo simultáneos), Paquete de servicios 1 Gestión del tiempo 1
CD-ROM con instrucciones de insta- El paquete de servicios 1 incluye las Búsqueda en Internet 1
lación y ejecución en DE/EN/FR/ES. siguientes prestaciones: 1 día de Orientación al cliente* 3
Nº de artículo 550804 apoyo para la instalación, instruc- Team Performance* 3
ción y formación presencial en Ale- Dirección de empleados* 3
Variante 2 mania. Principios básicos de contabilidad* 1
Classroom Manager (hasta 1000 Nº de artículo 560621 Neumática 12
usuarios registrados por nombre Electroneumática 12
en 100 puestos de trabajo simultá- Paquete de servicios 2 Hidráulica 12
neos), CD-ROM con instrucciones de Nuestro paquete de servicios 2 inclu- Electrohidráulica 12
instalación y ejecución en DE/EN/ ye un amplio servicio de asistencia Electricidad 1 4
FR/ES. Las escuelas y los centros de telefónica para sus administradores. Electricidad 2 4
formación profesional pueden utili- La duración es de 1 año e incluye Electrónica 1 4
zar esta versión del Classroom Ma- hasta 15 consultas por teléfono o co- Electrónica 2 4
nager para 2000 usuarios registra- rreo electrónico. Técnica de sensores 1 2
dos por nombre, en 200 puestos de Nº de artículo Bajo demanda Técnica de sensores 2 2
trabajo simultáneos. Actuadores – motor de corriente continua 2
Nº de artículo 550805 Paquete de actualizaciones Control y regulación 2
Benefíciese de nuestro contrato de LOGO! Training 2
Variante 3 mantenimiento del software por un Técnica de buses de campo 2
Classroom Manager como licencia único precio anual con todo inclui- GRAFCET 4
Campus/Enterprise. do. Este incluye por ejemplo actuali- Discover MPS® 200 1
Nº de artículo Bajo demanda zaciones, mejoras de los programas, Machine Vision 4
etc. El precio del paquete de actuali- Técnica de seguridad 4
Variante 4 zaciones depende del producto. Automatización de procesos 4
Si lo solicita, podemos ofrecerle tam- Nº de artículo Bajo demanda Análisis y diseño de la cadena de valor 4
bién una solución ASP con la que el Poka Yoke 4
sistema completo funciona en nues- 5S – organización de los puestos de trabajo 4
tro servidor. Seguridad industrial* 3
Nº de artículo Bajo demanda Ley de igualdad de oportunidades y no discriminación* 2
Media Software Interface EasyPort
EasyPort USB: interface para medir, controlar y regular.

¡Nuevo!
Conexión de software/simulación Datos técnicos

con dispositivos de entrenamiento – Fuente de alimentación de 24 V a
reales/cualquier PLC través de bornes atornillados se-
parados o a través de un conector
El principio es simple: la interface SysLink.
USB se conecta al PC. La conexión a – Interface al PC (separación galvá-
la técnica de automatización se reali- nica): USB 2.0, RS 232. A través
za a través de racores rápidos están- de un hub USB pueden conectar-
dar (SysLink). De este modo, el PC se hasta 4 módulos. Velocidad de
puede leer y emitir señales de en- transmisión: 115 kBaud.
trada y salida. Para que el EasyPort – Interface analógica: conector
pueda adaptarse a diferentes situa- SUB D, 15 contactos, resolución
ciones, hemos creado un software 12 bit, 4 entradas analógicas/2 sa-
para el controlador del dispositivo lidas analógicas, frecuencia de ex-
con representaciones gráficas que ploración: 0,5 kHz.
permiten establecer conexiones. – Interface digital: 16 entradas digi-
tales/16 salidas analógicas en
Control de una gran cantidad de 2 conectores Centronic de 24 con-
modelos prácticos de procesos tactos cada uno con 8 entradas
digitales (24 V), 8 salidas digitales
Con EasyPort y el software de simu- (24 V). Fuente de alimentación de
lación EasyVeep® incluido en el su- 24 V. Representación de las seña-
ministro pueden controlarse una les digitales a través de LED.
gran cantidad de modelos prácticos – Display LCD grande, representa-
de procesos con cualquier PLC. Los ción de canal, unidad, tendencia y
modelos están documentados y sa- valor medido (4 caracteres). Selec-
tisfacen cualquier exigencia. ción del canal visualizado y de la
unidad mediante las teclas.
Los temas abarcan, entre otros: – Controlable mediante Activ-X Con-
– Pasos a nivel trol de Labview, C++ o Visual Basic
– Aparcamientos
– Sistemas de clasificación de las
piezas
– Cámaras de esclusa
– Ascensores
– Lavadoras
– Indicaciones por 7 segmentos
– Puertas de garaje
EasyPort USB 548687
Solicite también:
Para EasyPort con proceso real y SimuBox:
Cable E/S con conectores SysLink en ambos extremos según IEEE 488 34031
Cable analógico, paralelo 529141
Para EasyPort con PLC real:
Cable de datos E/S con 2 conectores SysLink según IEEE 488, cruzados 167106
Para EasyPort, cableado libre con cualquier PLC:
Cable de datos E/S con conectores SysLink en ambos extremos según IEEE 488 ...
... y extremos de cable desnudos 167122
Para EasyPort con placa PLC:
Cable de datos E/S, cruzado, con boquilla de enchufe 167197
Para EasyPort con proceso real PLC y SimuBox:
Cable analógico, cruzado 533039
Conjunto básico PLC 543081

Terminal universal digital (SysLink) 162231
Adaptador EasyPort para placas perfiladas 549806
30 www.festo-didactic.com
Media Software Interface EasyPort
Acerca la simulación al mundo real
Ejemplos Mediciones Controles Regulaciones Control de una

simulación
PC: – Fluid Lab®-PA – FluidSIM® (sólo digital) – Fluid Lab®-PA – EasyVeep®

Software y simulaciones – Fluid Lab®-P – S7-PLCSIM – Fluid Lab®-P – FluidSIM®
– Fluid Lab®-H – CoDeSys Soft-SPS a partir de la versión 2.0 – CIROS®
– Labview – Labview – Labview – Labview
– C++ – C++ – C++ – C++
– Visual Basic – Visual Basic – Visual Basic – Visual Basic
Interface: USB Interface: USB Interface: USB Interface: USB
Interface:
EasyPort USB
Interface: digital/analógica Interface: digital/analógica Interface: digital/analógica Interface: digital
Dispositivos de entrenamiento – Caja de simulación, – Caja de simulación, – Caja de simulación, – Cualquier PLC
reales digital/analógica digital/analógica digital/analógica – Caja de simulación, digital
– MPS® PA – MPS® PA – MPS® PA – EduTrainer®
– TP 210 – MPS® – TP 210 – Placa de PLC
– TP 610 – TP 301 – TP 610
Recomendación:
El EasyPort USB es la in- El EasyPort USB es la in- El EasyPort USB es la in- el conjunto básico PLC in-
terface del PC que registra terface del PC que permite terface del PC que regula cluye todas las informacio-
valores analógicos de me- controlar procesos reales los tramos de regulación nes necesarias para la in-
dición y señales digitales. o simulaciones en un PC a reales. troducción en el tema del
través de un PLC real. control. Véanse los equipos
Adquisición de los valores Tamo de regulación regu- didácticos Electrónica/PLC.
medidos a través de: Procesos reales controla- lado a través de:
– Fluid Lab®-PA dos a partir de: – Fluid Lab®-PA Procesos simulados, repre-
– Fluid Lab®-P – S7-PLCSIM – Fluid Lab®-P sentados con:
– Fluid Lab®-H – FluidSIM® a partir de la versión 2.0 – CIROS®
– CoDeSys – FluidSIM®
– EasyVeep®
Dotación del suministro

– EasyPort USB
– Cable de conexión de 24 V con co-
nector de 4 mm
– Cable USB
– CD-ROM: EasyVeep®, controlador
EasyOPC, hoja de datos, Activ-X
Control, ejemplos de control me-
diante Labview
Media Software Diseño/Simulación con FluidSIM®
FluidSIM® 4.2 Neumática/Hidráulica

Licencias individuales y múltiples
Más rápido, imposible: El paquete de software versátil Simulaciones realistas en tiempo Aprender – simular – aplicar:
GRAFCET: el nuevo lenguaje descrip- FluidSIM® puede utilizarse para rea- real FluidSIM® en conceptos de
tivo gráficode representación gráfi- lizar experimentos, simulaciones – Cálculo de la formación de presión aprendizaje mixtos
ca que describe el comportamiento en tiempo real y preparar lecciones. y del caudal, de corrientes y ten- – Cómoda administración de pro-
lógico y la secuencia de un sistema También puede utilizarse como sis- siones yectos
de control o de un proceso, indepen- tema de control virtual modular e in- – Consideración de los datos carac- – Descripción detallada de todos los
dientemente de la conversión técnica tegrarse en conceptos de aprendiza- terísticos para calcular la caída de componentes, en muchos casos
de software o hardware. je mixtos. La versión 4 incorpora una presión en las válvulas con ilustraciones en color
destacada simulación dinámica, mu- – Tiempos de conmutación realistas – Ejemplos de aplicación en forma-
La nueva versión 4.2 de FluidSIM® chos componentes nuevos y material – Cálculo de la aceleración y veloci- to video CD
permite crear planos diagramas didáctico mejorado. dad del émbolo, teniendo en cuen- – Librerías de símbolos ajustadas a
GRAFCET conforme a la norma DIN ta la inercia, el rozamiento, las fu- las normas según DIN ISO 1219
EN 60848. En el modo de simulación La herramienta de preparación de gas y la amortiguación de fin de – Programa de aprendizaje integra-
se puede observar y controlar el re- lecciones recorrido do, como complemento ideal a
sultado, paso a paso. – Funcionalidad de Windows: Arras- – Técnica de regulación (en bucle ce- otros programas de aprendizaje
trar y soltar, copiar y pegar, menús rrado) y de regulación proporcional de Festo
Si ya se trabaja con FluidSIM® 4.x, en sensibles al contexto – Tecnología digital siguiendo el – Licencias de red variables o ac-
la zona de descarga está disponible – Copia de texto y gráficos a Word y software LOGO! de Siemens Soft tivación del software a través de
la actualización correspondiente de PowerPoint – Configurador de válvulas y cilin- Internet
forma gratuita. – Vista previa de impresión, esca- dros
lado e impresión en todos los for-
matos
– Pase de diapositivas integrado:
circuitos básicos, vistas en sección
animadas, unidades didácticas,
soporte para muchos formatos de
archivo de imágenes y multimedia
compatibles con Windows
– Incluye fundamentos de neumática
e hidráulica en video CD
32 Demostraciones gratuitas: www.festo-didactic.com

Media Software Diseño/Simulación con FluidSIM®
Simulación dinámica Creación de esquemas de circuitos Documentación Material didáctico

El nuevo simulador, que rivaliza con La librería de componentes ha si- Flexible, esquemas muy detallados Amplio y actualizado material didác-
los que pueden hallarse en progra- do ampliada en comparación con la con escalado óptimo automático. tico. Amplias descripciones de mo-
mas profesionales mucho más costo- versión 3.6. Todos los componentes Numeración automática de renglo- delos físico-matemáticos de los com-
sos, permite la simulación de efectos se muestran en una clara estructura nes, tablas de elementos lógicos, ponentes utilizados en FluidSIM®. Un
dinámicos tales como la formación en árbol. Además del configurador designaciones de bornes y lista de programa de aprendizaje detallado
de presión, la inercia, la aceleración de válvulas mejorado, ahora se dis- ocupación de bornes en circuitos facilita el inicio en las simulaciones
y el rozamiento. Pueden simular- pone de un flexible configurador de eléctricos. Editor de diagrama de utilizando FluidSIM®.
se sistemas con regulación en bucle cilindros. funciones y generador de listas de
abierto y en bucle cerrado. piezas. Sistema mini control con 16 E/S
Completo sistema mini control en
OPC e EasyPort – la pasarela al forma de módulo lógico con hasta 16
mundo de los 24 voltios entradas y salidas que permite acce-
FluidSIM® ahora también puede co- der a EasyPort directamente o a tra-
municarse con otras aplicaciones. vés de OPC.
Esto hace que FluidSIM® sea extre-
madamente fácil de usar para la si-
mulación de procesos.
FluidSIM® 4.2 Neumática FluidSIM® 4.2 Hidráulica

Por ejemplo licencia simple en CD-ROM Por ejemplo licencia simple en CD-ROM Sabemos cómo satisfacer Licencia de red: móvil y
con activación en línea con activación en línea sus necesidades flexible
DE 544145 DE 544149 Licencias múltiples para ins- Una licencia individual de red
EN 544153 EN 544157 talación local o en red, con le permite instalar y utilizar
ES 556939 ES 556943 tantas licencias como necesi- FluidSIM® en cualquier núme-
FR 556930 FR 556934 te y en muchos idiomas. ro de ordenadores. El número
con connector para instalación en red con connector para instalación en red de usuarios que pueden tra-
DE 544146 DE 544150 Visítenos en Internet. bajar simultáneamente con
EN 544154 EN 544158 Aquí encontrará toda la infor- FluidSIM® sólo está limitado
ES 556940 ES 556944 mación sobre las versiones y por el número de licencias
FR 556931 FR 556935 actualizaciones disponibles adquiridas.
Versión para estudiantes Versión para estudiantes actualmente.
DE 544143 DE 544147
EN 544151 EN 544155
ES 556937 ES 556941
FR 556928 FR 556932
Requerimientos del sistema

– PC con Windows 98/ME/NT/2000/
XP/Vista
– Pentium II 500 MHz, como mínimo
– 128 MB de memoria RAM, como
mínimo
– Tarjeta de sonido
– Unidad de CD-ROM x4
Media Software Proyectar/Diseñar con EPLAN
EPLAN Education
Licencia para el aula
¡Nuevo!
EPLAN Con EPLAN Education los estándares Sus ventajas – Sus ilimitadas funciones de tra-
Desde hace más de 25 años EPLAN industriales llegan a los programas – EPLAN brinda a sus usuarios innu- ducción y sus diccionarios de
es sinónimo de soluciones de soft- de formación. Los instructores y el merables posibilidades. Los pro- acuerdo con la norma ISO 5598
ware y de prestaciones innovadoras profesorado en general se benefician ductos de EPLAN ofrecen no sólo la hacen posible ya la cooperación
relacionadas con la elaboración de de la amplia gama de prestaciones, orientación al gráfico sino también entre ingenieros en un escenario
proyectos de ingeniería eléctrica y de los cursos impartidos a los docen- al objeto. El sistema propone el internacional.
de fluidos, la planificación y la cons- tes según su elección y de la instala- tratamiento más adecuado en cada – EPLAN tiene en cuenta diversas
trucción. EPLAN Software & Servi- ción local del software. fase de trabajo. El usuario elabora normas como DIN ISO, GOST o
ce es líder en esta tecnología a nivel proyectos sin nada preestablecido, NFPA. Con una estructura de libre
mundial. Gracias a la cooperación según lo que se adapte mejor a su configuración de las páginas y de
con Autodesk en el campo del diseño flujo de trabajo. De este modo, de- las piezas según los estándares de
mecánico, EPLAN Software & Service termina el comportamiento del sis- la VDMA, las posibilidades son in-
se asocia a competencia en CAE/CAD tema y no el sistema que determi- finitas.
a nivel mundial. na la forma de elaborar proyectos. – El EPLAN Data Portal con una gran
– Las tecnologías más avanzadas, cantidad de datos sobre piezas au-
como la nueva tecnología macro- menta la calidad de su documen-
variante, confieren a los proyectos tación y facilita la elaboración del
una flexibilidad única: Parametri- proyecto. Simplemente con la fun-
zar en vez de diseñar (de nuevo) ción „arrastrar y soltar“ pueden
permite ahorrar tiempo desde el integrarse aparatos y componen-
principio. tes certificados de muchos fabri-
– La función para múltiples usuarios cantes de renombre. Esto le evita
es la base para trabajar en un mis- tener que buscar en los catálogos
mo proyecto desde distintas se- de varios fabricantes, introducir
des, en varias redes y desde dis- los números de artículo y crear sus
tintos países. El software se activa propias macros. También puede
para cada usuario en su propio acceder por internet en todo mo-
idioma. mento a información relacionada
con los aparatos, como esquemas
de circuitos, esquemas constructi-
vos, imágenes o manuales.
Media Software Proyectar/Diseñar con EPLAN
El paquete EPLAN Education

La licencia para el aula de EPLAN
Education consta de los programas
– EPLAN Electric P8
– EPLAN Fluid
– EPLAN PPE
El concepto en el que se basa logra

aunar la práctica industrial con las
necesidades de los programas de
formación. Gracias a la integración
de la técnica eléctrica, de fluidos y EPLAN Electric P8 EPLAN Fluid EPLAN PPE
de medición y control, pueden trans- La nueva dimensión de CAE para ela- Para el desarrollo de instalaciones EPLAN PPE (Process Plant Engineer
mitirse también durante la formación borar proyectos con controles elec- hidráulicas, neumáticas, frigoríficas, ing) es sinónimo de planificación y
profesional procesos de construc- trotécnicos complejos que incluye de lubricación y de refrigeración es- elaboración profesional de proyec-
ción con un enfoque mecatrónico. apoyo de PLC, de sistemas bus y de peciales y con sistemas de control tos de sistemas de medición y con-
planificación del montaje. Con su lógico. EPLAN Fluid combina las fun- trol en máquinas e instalaciones de
De este modo, tanto aprendices, co- orientación opcional al gráfico o al ciones CAD con una lógica única, au- control del procesos. La plataforma
mo estudiantes o profesionales pue- objeto, su tecnología variante y su tomatiza la documentación e inclu- de ingeniería EPLAN PPE le ayuda en
den proyectar una instalación com- ingeniería de colaboración las venta- ye funciones de prueba y búsquedas la planificación de toda la instalación
pleta y de la manera más acorde con jas son claras. en normas. creando vistas de la misma, diagra-
la práctica, pues los conocimientos mas P&ID, gestionando puestos de
adquiridos durante la clase pueden ingeniería de control de procesos e
aplicarse directamente a la realidad. incluso elaborando la documenta-
ción general de la técnica de auto-
Con gran cantidad de materiales di- matización.
dácticos, ayudas online y demostra-
ciones por video.
Suministro Diferencias con respecto a la Requisitos del sistema

El paquete EPLAN Education contie- versión industrial – PC con Windows XP SP2 o Vista.
ne 25 licencias de red para el aula y – Formato de datos especial no com- – Como mínimo, un procesador
1 licencia monousuario para el do- patible con la versión industrial. Pentium 4 con 2 GHz.
cente para los siguientes programas: – Función de exportación limitada. – 1 GB de memoria de trabajo.
– EPLAN Electric P8 – Impresión con marca de agua di- – 4 GB de espacio en el disco duro.
– EPLAN Fluid gital. – Unidad de DVD-ROM.
– EPLAN PPE – 1280 x 1024 de resolución de
– El software está disponible en 16 Gama de prestaciones del servicio pantalla.
idiomas: DE, EN, ES, FR, NL, SE, de software
RU, DK, CN, PL, PT, PT-BR, CZ, HU, – Acceso al EPLAN Data Portal. Conozca EPLAN de manera gratuita
IT, KR – Puesta a disposición de releases y Si es alumno, estudiante o aprendiz
– Un curso para el docente a elegir paquetes de servicio gratuitos. obtendrá una versión gratuita limi-
entre los ofertados en el calendario – Descuentos en cursos de actuali- tada hasta la fecha de finalización
de cursos actual de EPLAN. zaciones. de su formación para elaborar pro-
– Servicio de instalación. – Ayuda a través de HelpDesk. yectos finales y de laboratorio en los
– Datos maestros y ejemplos de pro- – Soporte por correo electrónico. campos de ingeniería eléctrica, de
yectos. – Acceso en línea a informaciones de fluidos y de medición y control. El
– Materiales didácticos. soporte especiales y a información uso para fines comerciales no está
en general. permitido.
Si contrata el servicio de software,
está incluido el acceso al EPLAN Da- Más información en:
ta Portal que contiene datos de fabri- www.eplan.es
cantes de renombre.
Licencia para el aula 566900

Servicio de software 2 anos 566902
Servicio de software 5 años 566903
Media Software Sistema de simulación y entorno de aprendizaje virtual CIROS®
CIROS® Automation Suite

Instrucción profesional en entornos de aprendizaje virtual.
¡Nuevo!
La fascinación de la simulación CIROS® es un sistema de simulación CIROS® Automation Suite Requisitos del sistema
en 3D en 3D universal, made in Germany, El potente sucesor de COSIMIR®. Válidos para todos los productos de
flexible para distintos ámbitos de Económico y de configuración flexi- CIROS® Automation Suite
En la actualidad, la tecnología infor- aplicación, adaptable y ampliable ble. – Procesador Intel Core Duo 2,2 GHz
mática permite un simulación realis- en cuanto a equipamiento y precio, – 2 GB de memoria principal (RAM)
ta en 3D incluso de sistemas de au- cómodo y eficiente para el uso co- Pruébelo ahora de forma gratuita: – 20 GB de espacio en el disco duro
tomatización de alta complejidad. tidiano. El ámbito de aplicación de www.festo-didactic.com – Windows XP o Vista, Microsoft In-
Sin necesidad de poner en peligro CIROS® es enorme. Abarca desde la ternet Explorer Versión 5.0 o su-
a personas ni la máquina se puede aplicación de simulaciones en 3D en Licencias múltiples perior
experimentar en la realidad virtual programas de formación, hasta la si- La adjudicación de licencias indivi- – Tarjeta gráfica con acelerador 3D y
con la dinámica de movimiento de mulación en tiempo real de mundos duales de CIROS® Automation pleno soporte para OpenGL, p.ej.
sistemas mecatrónicos. De este mo- virtuales de inmersión complejos, Suite se realiza por medio de un NVIDIA 7800GTX, 512 MB RAM o
do, se consigue introducir al alum- pasando por la realización de la fá- dongle USB. superior
no en la técnica de automatización brica digital en una empresa. – Monitor de 19“ con resolución de
de una manera motivante y exenta Los paquetes parciales 1280 x 1024 píxeles
de miedos. CIROS® Automation Suite es una – CIROS® Robotics – Puerto USB para mochila (dongle)
versión modificada y ampliada del – CIROS® Mechatronics o interface Ethernet para un servi-
En la práctica industrial, los sistemas software usado en el sector indus- – CIROS® Advanced Mechatronics dor de licencias si se utiliza
de simulación en 3D están a la or- trial para los requerimientos de for- – CIROS® Production – Unidad de DVD-ROM
den del día. mación. Consta de cinco paquetes de – CIROS® Studio – Opcional: puerto serie o USB para
programas individuales y secuencial- los puede ampliar por tantas licen- acoplamiento con PLC
CIROS® Automation Suite se adapta mente coordinados entre sí, los cua- cias en red independientes entre sí – Adobe Acrobat Reader versión 6.0
a los hábitos de trabajo y de apren- les permiten realizar una simulación como quiera. Ello puede realizarse o superior
dizaje de la actualidad. Los impulsos realista en 3D de distintos sistemas posteriormente online mediante una – Si se usa un servidor de licencias:
visuales cobran un papel primordial. de automatización, desde los más sencilla modificación en el dongle. PC estándar con puerto USB e in-
Su atractiva visualización en el orde- sencillos hasta los muy complejos. terface Ethernet para el servidor de
nador incentiva el proceso de apren- Los numerosos escenarios de apren- licencias
dizaje. dizaje dispuestos pueden adaptarse – Cliente de e-mail con cuenta de e-
y ampliarse individualmente. mail y acceso a Internet desde el
PC en el que se ejecutará la actuali-
zación de la mochila (dongle).

La Automation Suite incluye las si- CIROS® Mechatronics viduales en sistemas mecatrónicos (manufacturing executing system) y
guientes aplicaciones de software: CIROS® Mechatronics es el entor- de instalaciones con una estructura la gestión de la producción.
no de aprendizaje virtual de meca- de control descentralizada, poner es-
CIROS® Robotics trónica, con énfasis en los sistemas tos en funcionamiento y controlarlos CIROS® Studio
CIROS® Robotics resulta idóneo pa- controlados por PLC; éste ofrece un con el SIMATIC S7 CIROS® Studio es la herramienta de
ra aprender a programar y poner en entorno de trabajo ideal para la pro- trabajo profesional para la elabora-
funcionamiento sistemas robotiza- gramación de PLC basándose en el CIROS® Production ción de modelos complejos y su si-
dos industriales. Para ello, el progra- Siemens S7. Entorno de aprendiza- Solución de software única para en- mulación. La potente plataforma de
ma ofrece toda una gama de distin- je virtual incluido para el sistema de tornos de aprendizaje virtuales en el desarrollo ensayada industrialmente
tos modelos de robots. El programa instrucción mecatrónico MPS®. sector de la automatización indus- aúna las tres herramientas de simu-
didáctico integrado sobre robótica trial. Los puntos centrales en esta lación, modelización y programación
transmite desde los fundamentos de CIROS® Advanced Mechatronics aplicación son: la planificación de en una interface común.
los sistemas de manipulación has- Con la aplicación CIROS® Advanced instalaciones de producción, la logís-
ta el uso de robots en misiones es- Mechatronics podrá transformar de tica de los procesos de fabricación, Licencia simple DE/EN 562162
paciales. forma flexible estaciones MPS® indi- el diseño y optimización de MES
Resumen de funciones CIROS® CIROS® CIROS® Advanced CIROS® CIROS®

Robotics Mechatronics Mechatronics Production Studio
Representación en 3D (con renderizado) + + + + +

Simulación (multirobots) + + +
Simulación (Mitsubishi Compiler) + +
Simulación (KUKA, ABB, Adept-Compiler) opcional
Interface Mitsubishi Controller +
Células de aprendizaje Robotics + interface de usuario +
Células de aprendizaje Mechatronics + interface de usuario + +
Simulación (1 PLC + descarga) + + +
Simulación (varios PLC + descarga) + +
Simulación (varios PLC) + + + +
Simulación (entorno de aprendizaje de búsqueda de fallos) + +
Modelización (CAD – Importación, mecanismos) +
Modelización (editor de composición + biblioteca MPS®) +
Modelización (editor de composición + biblioteca iCIM) +
Interface OPC (configuración libre) +
Interface OPC con configuración fija + + +
Entorno de control manual + +
Ventanas de células de trabajo configurables + + + +
Central de mando (sin controlador HW) +
Gestión de producción + +
Los programas de CIROS® Automation Suite

¡Nuevo!
CIROS® Robotics – La extensa biblioteca con más de CIROS® Mechatronics – Potente Simulación de fallos con
CIROS® Robotics resulta idóneo pa- 20 células de trabajo de robots CIROS® Mechatronics es el entor- diversos escenarios de fallos, in-
ra aprender a programar y poner en prefabricadas permite iniciarse no de aprendizaje virtual de meca- cluyendo fallos de ajuste de senso-
funcionamiento sistemas robotiza- directamente en la puesta en fun- trónica, con énfasis en los sistemas res. La introducción de fallos cuen-
dos industriales. Para ello, el progra- cionamiento y programación de controlados por PLC; ofrece un en- ta con protección por contraseña.
ma ofrece toda una gama de distin- aplicaciones de robótica: desde la torno de trabajo ideal para la pro- También se pueden protocolizar la
tos modelos de robots. El programa sencilla tarea Pick&Place, hasta la gramación de PLC basándose en el localización y resolución de fallos y
didáctico integrado sobre robótica planificación de una instalación de Siemens S7. Entorno de aprendiza- evaluar los resultados. Ello permi-
transmite desde los fundamentos de producción con numerosos siste- je virtual incluido para el sistema de te diseñar un curso eficaz sobre la
los sistemas de manipulación has- mas robotizados. instrucción mecatrónico MPS®. puesta en funcionamiento y resolu-
ta el uso de robots en misiones es- ción de averías sistemáticas en el
paciales. La adjudicación de licencias se rea- – La extensa biblioteca de modelos entorno de simulación.
liza por medio de un dongle USB. En incluye modelos de procesos en – Simulación en 3D en tiempo real
– El asistente CIROS® Robotics cualquier momento puede ampliar el 3D de todas las estaciones MPS®, con todas las prestaciones de
Assistant, con un gran número de número de licencias hasta el núme- distintos sistemas de cintas trans- CIROS® Studio.
gráficos y animaciones que ilustran ro que desee, como licencias en red. portadoras y un almacén de estan-
circunstancias y conceptos técni- Ello puede realizarse posteriormente terías altas. Esta se puede ampliar La adjudicación de licencias se rea-
cos, videos sobre numerosas apli- online mediante una sencilla modifi- o modificar en combinación con la liza por medio de un dongle USB. En
caciones industriales con robots cación en el dongle. CIROS® Robotics Automation Suite. cualquier momento puede ampliar
industriales, un programa de ejem- se incluye como licencia individual – El control de los modelos se pue- el número de licencias hasta el nú-
plo sobre cada célula de trabajo en la CIROS® Automation Suite. de realizar inmediatamente desde mero que desee, como licencias en
con robots y documentación técni- PLC S7 virtuales integrados, desde red. Ello puede realizarse posterior-
ca con indicaciones para el meca- x-licencia DE/EN 562169 el STEP 7 del controlador SIMATIC mente online mediante una sencilla
nizado, transmite todos los conoci- simulado S7-PLCSIM o a través del modificación en el dongle. CIROS®
mientos básicos necesarios para la EasyPort de cualquier otro disposi- Mechatronics se incluye como licen-
automatización con robots. tivo de hardware PLC externo. cia individual en la CIROS® Automa-
– Simulación en 3D en tiempo real – En el modo de accionamiento tion Suite.
con todas las prestaciones de manual se pueden realizar movi-
CIROS® Studio. mientos paso a paso y agruparlos x-licencia DE/EN 562171
– Entorno de programación para en secuencias de desarrollo sin
lenguaje IRL (Industrial Robot Lan- necesidad de programación.
guage), lenguajes de programación
Movemaster Command y Melfa
Basic IV de la clase de sistemas de
robots Mitsubishi.
CIROS® Advanced Mechatronics – Puesta en funcionamiento de CIROS® Production – Mediante el módulo de composi-
Con la aplicación CIROS® Advanced sistemas de mando descentrali- Solución de software única para en- ción, con tan solo unos pocos clics
Mechatronics podrá transformar de zados: Cada estación de la insta- tornos de aprendizaje virtuales en el de ratón, pueden diseñarse futuras
forma flexible estaciones MPS® indi- lación puede funcionar de modo sector de la automatización indus- líneas de producción y, al mismo
viduales en sistemas mecatrónicos independiente. Con ello pueden trial. Los puntos centrales en esta tiempo, crear el modelo en 3D.
de instalaciones con una estructura ponerse en funcionamiento paso a aplicación son: la planificación de
de control descentralizada, poner es- paso los programas de control en instalaciones de producción, la logís- Cree con CIROS® Supervision versio-
tos en funcionamiento y controlarlos las distintas estaciones y compro- tica de los procesos de fabricación, nes básicas de un sistema MES (Ma-
con el SIMATIC S7. bar la comunicación. el diseño y optimización de MES nufacturing Executing System) para
– Simulación en 3D en tiempo real (Manufacturing Executing System) y su línea de producción con las fun-
– Extensa biblioteca de modelos con todas las prestaciones de la gestión de la producción. ciones de una central de mando de
con todas las estaciones actuales CIROS® Studio. producción con seguimiento gráfico
MPS® de Festo Didactic. – Simulación de fallos de gran capa- CIROS® Production aúna la simula- del proceso y un enlace con la ba-
– Mediante el cómodo editor de cidad integrada. El énfasis durante ción con el control de instalaciones se de datos de producción, con sólo
composición se pueden desarro- la simulación de fallos reside aho- reales y consta de componentes de presionar un botón.
llar, programar y poner en funcio- ra en fallos que pueden producirse software para simulación de la pro-
namiento sistemas mecatrónicos debido a la combinación de distin- ducción (Production Simulation), la Mediante el lenguaje integrado del
de instalaciones con una estructu- tas estaciones. supervisión y la gestión de la pro- plan de procesos de CIROS® Super-
ra de control descentralizada. Una ducción. vision se puede ampliar, optimizar o
segunda biblioteca le permite di- reelaborar por completo de nuevo el
señar también instalaciones MPS® CIROS® Advanced Mechatro- Mediante el componente Produc- sistema MES.
con cinta transportadora. nics se incluye como licencia tion Simulation podrá crear a partir
– Concepto de control descentrali- individual en la CIROS® Auto- de los elementos de la biblioteca los La gestión de producción de CIROS®
zado: Cada estación tiene su pro- mation Suite, pero no puede modelos en 3D de su línea de pro- Supervision facilita los siguientes
pio control STEP 7 virtual con un adquirirse por separado. ducción. datos: Listas de piezas con planes
programa de control individual, de trabajo, gestión de almacén y re-
que puede modificarse en cual- – La biblioteca proporciona nume- cursos, y gestión de pedidos y pla-
quier momento o crearse de nuevo. rosas estaciones de fabricación, nificación temporal de pedidos. De
Sencilla programación de la comu- montaje, almacenamiento y me- este modo pueden reproducirse las
nicación: durante la planificación dición para organizar una línea de estructuras básicas de un sistema de
de la composición se crean auto- producción iCIM. Las estaciones planificación. La base de datos pue-
máticamente todas las conexiones cuentan con funciones de control de utilizarse adicionalmente para
de comunicación necesarias. integradas, que pueden ampliarse integrar un sistema de planificación
en cualquier momento con CIROS® externo o un sistema ERP.
Studio.
– La simulación en 3D abarca todos
los componentes esenciales de un CIROS® Production se incluye
sistema de fabricación desde el como licencia individual en
flujo flexible de materiales hasta la CIROS® Automation Suite,
un sensor individual, y emplea las pero no se puede adquirir por
numerosas funciones de CIROS® separado.
Studio.
Los programas de CIROS® Automation Suite

¡Nuevo!
CIROS® Studio Programación de robots, compati- – Detección de colisiones mediante

CIROS® Studio es la herramienta de ble con distintos lenguajes de pro- cambio de color o mensaje de ad- CIROS® Studio se incluye
trabajo profesional para la elabora- gramación: vertencia con o sin confirmación. como licencia individual en
ción de modelos complejos y su – IRL (DIN 66312) Sencilla selección de los objetos la CIROS® Automation Suite,
simulación. La potente plataforma de – Movemaster Command y Melfa cuya colisión debe comprobarse. pero no se adquirir por se-
desarrollo ensayada industrialmente Basic IV para robots Mitsubishi – Simulación de sensores: des- parado como producto indi-
aúna las tres herramientas de simu- – Asistente de programación con de un sensor inductivo hasta la vidual.
lación, modelización y programación comprobación y destacado de sin- cámara, pueden reproducirse prác-
en una interface común. taxis ticamente todos los sensores con
– Opcionalmente: KRL para robots sus propiedades físicas. De este
Modelización en 3D con el filtro de KUKA, RAPID para robots ABB y V+ modo es posible analizar de forma
importación STEP estandarizado pa- para robots Adept y Stäubli realista las interacciones con los
ra sistemas CAD externos: – RCI Explorer para robots Mitsubis- periféricos.
– Funciones básicas CAD hi: interface de gran capacidad pa- – Simulación de racores de empalme
– Definición de sistemas de coorde- ra el control de robots Mitsubishi y de cadenas de arrastre. Los raco-
nadas locales (master frames) pa- vía Ethernet TCP/IP o interface se- res de empalme y las cadenas de
ra un sencillo posicionado relativo rie. Con un cómodo editor de pro- arrastre no son tomadas en cuenta
de objetos gramación, descarga y subida de en numerosos sistemas de simu-
– Modelización mediante parametri- programas, visualización online de lación en 3D. Sin embargo, en la
zación de la geometría, cinemáti- datos del sistema de robots, se- práctica a menudo estos elemen-
ca y características físicas y de los guimiento del programa en modo tos son la razón de las colisiones.
materiales de pasos individuales y modo au- – Simulación de fallos: creación de
– Bibliotecas con sistemas robotiza- tomático, y copia de seguridad de interfaces de usuario para la confi-
dos industriales y numerosos com- proyectos. guración de los escenarios de fa-
ponentes de automatización llos y la localización de errores.
– Biblioteca de mecanismos de auto- Simulación en 3D en tiempo real, in- – Multitarea de sistemas de mando
matización de gran capacidad – cluyendo la simulación de transpor- virtuales: Los modelos de procesos
Opcional: exportación VRML te, simulación de racores de empal- pueden ser controlados en para-
me y cadenas de arrastre, simulación lelo por varios sistemas de mando
de fallos o simulación de sensores. de robots y/o PLC (opcionalmente
Todos los objetos en 3D son contro- S5 o S7).
lados mediante conexiones mecá- – Cliente OPC con menú de configu-
nicas o eléctricas por sistemas de ración para la comunicación con
mando virtuales integrados. Ello per- servidores OPC arbitrarios.
mite efectuar experimentos y análi-
sis realistas:
– La simulación de transporte es una
ampliación de gran capacidad del
núcleo de simulación en 3D para
diseñar de forma flexible los proce-
sos de transporte que se deseen.
CIROS® Licencias adicionales y actualizaciones

¡Nuevo!
Licencias suplementarias de Requisitos del sistema De COSIMIR® a CIROS® – La adjudicación de licencias se rea-
CIROS® Automation Suite – Procesador Intel Core Duo 2,2 GHz Actualice ahora a un buen precio liza mediante un dongle USB; la
– 2 GB de memoria principal (RAM) ampliación de licencias en red adi-
Sólo en combinación con la CIROS® – 20 GB de espacio en el disco duro Actualice ahora y descubra las ven- cionales puede realizarse online en
Automation Suite, nº art. 562162, – Windows XP o Vista, Microsoft In- tajas del nuevo CIROS®. En la CIROS® cualquier momento.
instalable. ternet Explorer Versión 5.0 o su- Automation Suite se pueden seguir
perior procesando todos los modelos de Tenga en cuenta que: los compila-
La adjudicación de licencias indivi- – Tarjeta gráfica con acelerador 3D y COSIMIR®. dores para los lenguajes de progra-
duales de CIROS® Automation Sui- pleno soporte para OpenGL, p.ej. mación de robots KRL, RAPID y V+
te se realiza por medio de un don- NVIDIA 7800GTX, 512 MB RAM o La CIROS® Automation Suite incluye no están incluidos en el suministro.
gle USB. superior las siguientes aplicaciones de soft- Estos se pueden adquirir opcional-
– Monitor de 19“ con resolución de ware: mente mediante su habilitación en
Los paquetes parciales 1280 x 1024 píxeles – CIROS® Robotics (reemplaza a el dongle.
– CIROS® Robotics – Puerto USB para mochila (dongle) COSIMIR® Robotics)
– CIROS® Mechatronics o interface Ethernet para un servi- – CIROS® Mechatronics (reemplaza Llámenos sin compromiso. Le aseso-
– CIROS® Advanced Mechatronics dor de licencias si se utiliza a COSIMIR® PLC) raremos gustosamente y le haremos
– CIROS® Production – Unidad de DVD-ROM – CIROS® Advanced Mechatronics una sugestiva oferta de migración a
– CIROS® Studio – Opcional: puerto serie o USB para (reemplaza a COSIMIR® PLC CIROS®.
se puede ampliar por tantas licencias acoplamiento con PLC Advanced)
en red independientes entre sí como – Adobe Acrobat Reader versión 6.0 – CIROS® Production (reemplaza a Actualización 1
quiera. Ello puede realizarse poste- o superior COSIMIR® Factory) Actualización de COSMIR® Profes-
riormente online mediante una sen- – Si se usa un servidor de licencias: – CIROS® Studio (reemplaza a sional, incluyendo todos los demás
cilla modificación en el dongle. PC estándar con puerto USB e in- COSIMIR® Professional) paquetes de software COSIMIR®, a
terface Ethernet para el servidor de la CIROS® Automation Suite (nº art.
licencias Ventajas 565812)
– Cliente de e-mail con cuenta de e- – Todos los entornos de aprendizaje
mail y acceso a Internet desde el de mecatrónica, robótica y automa- Actualización 2
PC en el que se ejecutará la actuali- tización industrial en una misma Actualización de COSMIR® Robotics
zación de la mochila (dongle). plataforma. o Educational a CIROS® Robotics (nº
– Nueva interface de usuario orien- art. 565940)
x-licencia CIROS® Robotics tada a la manipulación para tareas
Nº de artículo 565942 y proyectos Actualización 3
x-licencia CIROS® Mechatronics – Atractivos entornos de aprendizaje Actualización de COSMIR® PLC
Nº de artículo 565943 que pueden ser personalizados a CIROS® Mechatronics (nº art.
x-licencia CIROS® Advanced Mechatronics – Nuevo asistente didáctico online 565941)
Nº de artículo 564917-A – Nuevo sistema de renderizado que
x-licencia CIROS® Production permite una visualización clara- Actualización 1 565812
Nº de artículo 564917-P mente mejorada de la simulación Actualización 2 565940
x-licencia CIROS® Studio en 3D Actualización 3 565941
Nº de artículo 564917-S – Nuevo filtro de importación STEP
de gran capacidad para datos CAD
Media Software Juego de la planificación de empresas learn2work
learn2work Professional
Pensamiento emprendedor, Apoyo competente Contenidos learn2work Professional CD-ROM

aprendizaje realista Un apoyo a largo plazo ofrece nue- – Cálculo de pedidos Si no dispone de un acceso onli-
learn2work simula una empresa has- vos impulsos y optimiza la puesta – Planificación de la producción ne, también es posible instalar lear-
ta el mínimo detalle. Las fluctuacio- en práctica: para todos aquellos in- – Decisiones de inversión n2work desde el CD-ROM. Esta li-
nes del mercado y los sucesos coti- teresados, también hay cursos para – Gestión de personal cencia individual tiene una validez
dianos tales como bajas laborales usuarios con learn2work y talleres – Aptitudes personales ilimitada.
o fallos de los equipos de trabajo, „formar al formador“ con formadores – Ergonomía
suponen un reto permanente. lear- cualificados. – Campañas de marketing Ventaja:
n2work reúne cualificación y motiva- – Índices y costes Sin necesidad de conexión a Internet
ción, fomentando así un pensamien- Si lo desea, le asesoramos mediante – Control de ventas y gestión empre-
to y una actuación emprendedores. la integración en una cartera didácti- sarial de cuentas clave Con cada CD-ROM recibe un manual
Para ello, ponemos a su disposición ca ya existente. – Gestión del almacenamiento impreso en color.
una amplia gama de medidas empre- – Control
sariales. Ventajas – Balance e índices learn2work Enterprise
– Reconocimiento de contextos em- En el marco de un proyecto, lear-
Destinatarios presariales learn2work Professional Online n2work puede adaptarse individual-
Gracias a la posibilidad de regular – Comprobación y puesta en práctica learn2work Online puede utilizarse mente a procesos de sectores o de
los niveles de dificultad y a un editor de conocimientos teóricos con cualquier navegador con Flash- empresas (sobre consulta).
de escenarios propio, el margen de – Comprensión del antes y el des- Player sin necesidad de instalación.
aplicaciones es extenso: pués de los procesos La licencia personal es válida duran- Versión demo:
– Escolares y aprendices – Motivación gracias al aprendizaje te 2 años. Las licencias se gestionan www.learn2work.de
– Especialistas y maestros mediante juegos en una cómoda plataforma. Si se ad-
– Personal directivo quieren paquetes de licencias, es po-
Cursos individuales y análisis de sible configurar también grupos de
Comienzo sencillo casos aprendices.
La abundancia de medios auxiliares Con el editor creará rápida y fácil-
facilitan el comienzo: mente escenarios individuales de Ventajas:
– Amplio „manual de la empresa“ formación: – Sin gastos de instalación ni man-
con actividades y un glosario em- – Gran variedad de escenarios per- tenimiento
presarial (en color). sonales – Acceso desde cualquier ordenador
– En el software, una guía interactiva – Adaptación del entorno económico con conexión a Internet
explica las funciones básicas. – Objetivos individuales – Gestión cómoda para el aprendiz
– Tres escenarios de inicio documen- – Tres escenarios de inicio prede-
tados cubren el gran temario eco- finidos Con cada licencia recibe un manual
nómico (innovaciones, reformas de impreso en color.
personal, dificultades de liquidez).
1 licencia DE/EN online 556250

5 licencias DE/EN online 556251
25 licencias DE/EN online 556252
1 licencia DE/EN CD-ROM 556253
Media Software Software de programación
Software de programación
FST para FEC® MULTIPROG para FEC® 3x Mitsubishi GX Trainer Package RSLogix 500 Starter
FST para FEC® contiene funcio- MULTIPROG es un sistema de pro- El software estándar de programa- El software de programación para el
nes cómodas para programar, pro- gramación estándar para controles ción para la unidad de control tipo tipo de control Micro Logix de Allen-
bar, poner en marcha y reparar lógicos programables. Está basado FX de Mitsubishi incluye el GX Deve- Bradley contiene el RSLogix 500
proyectos de automatización. Pa- en el estándar IEC 61131 e incluye loper para la programación de listas Starter incluido RS Linx-Lite para la
ra la programación se cuenta con todas las características IEC. de instrucciones (AWL), diagramas programación de diagramas de con-
los lenguajes de programación ya de funcones (FUP) y diagramas de tactos. El manual en CD-ROM (EN)
consolidados Lista de instruccio- Lenguajes de programación: contactos (KOP) y, además, el GX IEC contiene el Getting Results con RS-
nes (AWL) o Diagrama de contac- Lenguajes estructurados basados Developer, el software de alto rendi- Logix 500.
tos (KOP). en texto (ST) y Lista de instruccio- miento para el diseño de proyectos
nes (STL) así como lenguajes gráfi- según IEC 61131 (AWL, FBS, KOP, Requisitos del sistema
Incluye manual de instrucciones y cos de Diagramas de bloque (FBD), AS, ST). El Trainer Package contiene – PC con Win NT/2000/XP
manual de estudio. Software y ma- Diagrama de contactos (LDR) y 6 licencias ilimitadas y 6 versiones – Como mínimo Pentium II 500 MHz
nual de estudio en CD-ROM (DE/ Diagrama de Funciones secuencial para estudiantes en un CD-ROM por – 128 MB de memoria de trabajo
EN). (SFC). separado para la preparación de ta- – 45 MB de memoria libre en el dis-
reas a resolver por los estudiantes. co duro
Requerimientos del sistema La versión actual está diseñada pa- – Unidad de disquete de 3,5“
– PC con Win 95/98/NT4.0/2000/ ra programación en el SPS FEC®- El suministro incluye:
XP FC34-MWT. – GX IEC Developer (DE/EN) EN 535829
– Unidad de CD-ROM – GX IEC Developer para estudian-
Incluye manual en formato PDF (DE/ tes (DE/EN)
DE 537927 EN/FR). – GX Developer (DE/EN)
EN 537928 – GX Developer para estudiantes
Requerimientos del sistema (EN)
– PC con Win 95/98/NT 4.0 – Manual en CD-ROM (DE/EN)
SP5/2000
– Por lo menos un Pentium 350 MHz Requeremientos del sistema
– 128 MB RAM – PC con Windows 98/ME/NT/2000/
– Aprox. 60 MB de espacio en dis- XP
co duro – Mínimo Pentium II 450 MHz
– Unidad de CD-ROM de x4 – Memoría operativa de mínimo
– Internet Explorer por lo menos 4 65 MB
– 150 MB libres en el disco duro
DE/EN/FR 539005
El Trainer Package ha sido concebido
únicamente para fines de formación
y perfeccionamiento profesional.
DE/EN 541149
Media Software Software de programación
Software de programación Siemens
STEP 7 Trainer Package STEP 7 Trainer Package

El STEP 7 Trainer Package para 12 Actualización
usuarios contiene los lenguajes de Para la actual versión de STEP 7
programación Lista de Instrucciones Trainer Package. Requisito previo:
(STL), Diagrama de funciones (FCH) Trainer package para 12 estudiantes.
y Diagrama de Contactos (LDR) (pa- Previsto solamente para uso no in-
quete básico) así como STEP 7-GRA- dustrial. El Trainer Package contiene
PH e inteligencia distribuida iMap. 60 copias (3 x 20 licencias) del soft-
Facilita la realización de soluciones ware STEP 7 par Estudiantes (licen-
en red con SIMATIC S7-300/-400, cia de 365 días).
SIMATIC C7. El Trainer Package con-
tiene también el software de simu- Para 12 estudiantes. Alcance como el
lación S7-PLCSIM. Utilizando el soft- Trainer package STEP 7 (No. de artí-
ware de simulación S7-PLCSIM, es culo 548573).
posible llevar a cabo el test funcional
de los bloques de usuario de SIMA-
TIC S7 en PG/PC, independientemen- STEP 7 Software para estudiantes
te de la disponibilidad del hardware La licencia de prueba para 365 días
de destino. Por ello es posible la de- incluye los lenguajes de programa-
tección y eliminación de errores de ción Lista de Instrucciones (STL),
programa en una etapa más tempra- Diagrama de funciones (FCH) y
na del desarrollo. El Trainer Package Diagrama de contactos (LD) (paque-
contiene 60 copias (3 x 20 licencias) te básico), STEP 7-SCL, STEP 7-GRA-
del software STEP 7 para Estudiantes PH, así como el software de simula-
(licencia de 365 días). ción S7-PLCSIM.
S7-PLCSIM puede utilizarse para to- El software y la documentación se

dos los bloques de usuario y una se- suministran en CD-ROM mientras
lección de funciones de sistema exis- que las 20 licencias flotantes se su-
tentes que hayan sido creadas en los ministran en un dispositivo de me-
siguientes lenguajes de programa- moria USB (DE/EN/FR/ES/IT).
ción: STL, LDR, FCH, STEP 7-GRAPH,
STEP 7-HiGraph, STEP 7-SCL. Requisito previo: S7 Trainer Package
para 12 usuarios.
El software y la documentación se
suministran en CD-ROM mientras
que la licencia flotante se suministra STEP 7 Professional para formación
en un dispositivo de memoria USB Contiene los lenguajes de progra-
(DE/EN/FR/ES/IT). mación Lista de Instrucciones (STL),
Diagrama de Funciones (FCH) y
Previsto solamente para uso no in- Diagrama de Contactos (LDR) (pa-
dustrial. quete básico) así como STEP 7-SCL,
STEP 7-GRAPH y S7-PLCSIM.
El software y la documentación se
suministran en CD-ROM, mientras
que la licencia flotante se suministra
en un dispositivo de memoria USB
(DE/EN/FR/ES/IT).
Requerimientos del sistema
– PC con Win XP PROF/2000 PROF Adecuado para uso industrial.
– Por lo menos un Pentium 200 MHz
– Por lo menos 128 MB RAM
– 200 – 430 MB de espacio en dis-
co duro
– Unidad de CD-ROM por lo menos
de x 8
STEP 7 Trainer Package DE/EN/FR/ES/IT 548573

STEP 7 Trainer Package Actualización DE/EN/FR/ES/IT 548574
STEP 7 Software para estudiantes DE/EN/FR/ES/IT 548576
STEP 7 Professional para formación DE/EN/FR/ES/IT 548575

Media Software Software de programación/Software de visualización
Software de programación Software de visualización
WinPisa para SPC 200 LOGO! Soft Comfort WinCC InTouch

WinPISA es un software para pla- Potente software de programación SIMATIC WinCC es un sistema de InTouch es un sistema interactivo
nificación, puesta a punto, progra- para la creación de programas LOGO! control y supervisión basado en PC, para visualizar, supervisar y contro-
mación y mantenimiento de ejes por medio de arrastrar y soltar. Con diseñado para la visualización y con- lar procesos industriales.
neumáticos con el control de ejes simulación y amplia documentación trol de procesos, secuencias y má-
SPC200. Ofrece las siguientes fun- del programa. Creación de progra- quinas. El paquete incluye la versión de de-
ciones: mas en FCH o LDR. sarrollo y de ejecución de InTouch
– Amplia gestión de proyectos de El paquete consiste en un sistema para Windows con 512 variables de
accionamientos para posiciona- Requerimientos del sistema de configuración (desarrollo) y un PLC. También contiene una amplia
miento – PC con Win 95/98/2000/ME/NT/ sistema de ejecución (runtime) para biblioteca con más de 500 símbolos
– Puesta a punto y diagnosis de ac- XP 1024 variables (PowerTags) El aco- gráficos y de objetos “inteligentes” e
cionamientos de posicionado en – Procesador Pentium plamiento con S5, S7, Profibus (DP) individualmente adaptables.
modo online – 64 MB RAM está integrado en el paquete. Aco-
– Programación de sistemas de posi- – 90 MB de espacio en el disco duro plamiento con otros sistemas, bajo Incluye manual y textos de ayuda re-
cionado según DIN 66025 demanda. lacionados con el contexto en el soft-
– Representación gráfica de valores DE/EN/FR/ES/IT/PT 526505 ware. Suministrado en DVD con don-
medidos Suministrado en CD-ROM sin docu- gle USB en Mini-Systainer.
mentación. Documentación detalla-
Requerimientos del sistema da y manuales de configuración bajo Solicite también:
– PC con Win 95/98//NT/2000 demanda. Manual InTouch con descripciones
– Por lo menos un Pentium detalladas sobre manejo del soft-
– 4 MB RAM Requerimientos del sistema ware y las funciones para la creación
– Aprox. 30 MB de espacio en dis- – PC con Win 2000/XP aplicaciones de visualización (Núm.
co duro – Por lo menos un Pentium 800 MHz de art. 95241 (alemán), 95242 (in-
– Unidad de CD-ROM de x8 – 512 MB RAM glés)).
– Aprox. 20 MB de espacio en dis-
DE 170095 co duro Requisitos del sistema
EN 170097 – Unidad de CD-ROM de x8 – Win XP SP3/Win Server2003/VISTA
– PC con Procesador de 1,2 GHz
1 licencia como mín.
DE/EN/ES/FR/IT 195439 – 512 MB RAM
6 licencias (Trainer Package) (recomendado: 1 GB o más)
DE/EN/ES/FR/IT 195442 – Como mín. 4 GB de espacio libre en
el disco duro.
– Tarjeta gráfica y pantalla con
resolución Super VGA (1024 x 768)
o superior
– Unidad de disco CD-ROM o DVD
(para la instalación)
Licencia simple DE/EN 567426

6 licencias DE/EN 567427
Media Software Multimedia base de datos Mechatronics Assistant
Mechatronics Assistant
Version 2
¡Nuevo!
El sistema multimedia para las Las ventajas para usted

clases en centros de formación y en – Con las tareas completas en sí
empresas mismas, con módulos, estaciones
– Archivo estructurado en DVD, que y equipos, es posible empezar de
incluye toda la documentación ne- inmediato las clases con MPS®.
cesaria. – Diversos niveles de dificultad pa-
– Para trabajos en proyectos y para ra diversos niveles de conocimien-
preparar las clases y los exámenes. tos: desde tareas básicas de intro-
– Para todos los sectores de la téc- ducción al tema hasta la ejecución
nica de automatización relevantes de proyectos complejos.
para la enseñanza. – Creación de archivos propios: to-
– Para instructores y estudiantes: la das las tareas pueden modificarse
estructura y los contenidos fueron de manera sencilla y guardarse co-
concebidos de tal manera que los mo tareas propias.
estudiantes puede resolver tareas – Personalizar la documentación y
por sí solos trabajando con el Me- utilizarla reiteradamente: numero-
chatronics Assistant. sos documentos del Mechatronics
Assistant se ofrece en formato ori-
Contenido ginal (por ejemplo doc, ppt, dxf).
– Colecciones de tareas y soluciones – Posibilidad de llamar rápidamente
orientadas a la práctica y clasifica- informaciones complementarias y
das según temas. referencias mediante enlaces.
– Gráficos, fotografías, secuencias – Eficiente función de búsqueda en
animadas, secuencias de vídeo, texto completo, para acceder a los
presentaciones. contenidos de interés. La búsque-
– Manuales, instrucciones de utilizada según conceptos también per-
ción, hojas de datos y esquemas mite encontrar gráficos, presenta-
de distribución. ciones animadas y vídeos.
– Otros medios auxiliares, documen- – Actualizaciones constantes y gra-
tación técnica completa y sugeren- tuitas. Posibilidad de descargar
cias para trabajar con MPS®. de manera sencilla y gratuita ac-
tualizaciones, tareas nuevas, pro-
gramas de ejemplo e ideas para la
realización de proyectos. Mecha-
tronics Assistant crece constante-
mente en www.festo-didactic.com.
Importante Requerimientos del sistema

– Licencias múltiples para la instala- – PC con Windows 2000/XP/Vista
ción local o en redes, en cantida- – Microsoft Office
des indistintas. Activación online o – Flash-Player
mediante dongle USB. – dxf-Viewer
– Instalación en idioma alemán, in- – Tarjeta de audio
glés o español. Otros idiomas so- – Unidad DVD
bre demanda. – Resolución mínima de la pantalla
– Entrega en DVD y con Systainer. de 1024 x 768 píxeles
x-Licencia con activación en línea DE/EN/ES 563358

x-Licencia con connector para instalación en red DE/EN/ES 563359
Mechatronics Assistant Update 1.0 – 2.0
6 licencias con activatión en línea DE/EN/ES 562483
6 licencias con connector para instalación en red DE/EN/ES 562482
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den resolverse sin el hardware. Ideal
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mentarias, ejemplos elaborados y
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basados en los diversos equipos de
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amplia y orientada a la práctica.
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Ofrecen información especializada
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toaprendizaje o referencia.
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seguir.
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sentación de temas complejos.
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Neumática
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1A1 1B1 1B2 1A1 1B1 1B2
1V1 4 2
1V1 4 2 1V1 4 2
14 12
14 12 14 12
5 3 5 3 5 3
1 1S1 2
1
1S1 2
1
1S1 2 1S2 2
1 3 1 3
1B1 2 1B2 2 1B1 2 1B2 2
1 3 1 3
1 3 1 3 1 3 1 3
&ESTOÚ$IDACTIC &ESTOÚ$IDACTIC 151508 DE Festo Didactic

ÚEN ÚEN 11/06 090851 EN
Neumática, Nivel básico Electroneumática, Nivel básico Conocimientos prácticos: Libro de texto Fundamentos de la
Este libro está previsto para la for- Este libro de texto representa una Controles neumáticos básicos tecnología de control Neumático
mación básica en tecnología de con- impresionante síntesis de años de Este folleto ha sido creado para téc- En este libro de texto se explican
trol neumático y enseña los funda- experiencia adquirida en los cursos nicosque necesitan realizar de forma los fundamentos de la tecnología de
mentos físicos de la neumática, así de Festo Didactic y de los requeri- rápida y efectiva pequeños proyec- control neumático, controles neumá-
como el uso y función de los com- mientos de la enseñanza en escuelas tos. Los diversos ejemplos de circui- ticos, diseño de circuitos, ejercicios y
ponentes neumáticos. Numerosos y empresas. Explica el equipamiento tos facilitan la creación de muchas dibujo de símbolos neumáticos. Los
diagramas facilitan y aseguran su básico y los modernos componentes tareas simples. Los ejemplos mostra- lectores y los asistentes a seminarios
comprensión. Los circuitos neumáti- que ahorran instalación y minimizan dos con complementarios. Si algo no podrán resolver problemas de con-
cos se explican a través de ejemplos. el mantenimiento. Una amplia des- está claro, puede consultarse el pa- trol sencillos y desarrollar esquemas
Las soluciones modelo y las explica- cripción de métodos de representa- so anterior. Esto significa que inclu- de circuitos. Incluye una introduc-
ciones detalladas mejoran los cono- ción que muestran las secuencias so personas con poca experiencias ción a los fundamentos de la tecno-
cimientos del estudiante sobre dise- de movimiento y los estados de los pueden familiarizarse rápidamente logía de control, símbolos, definición
ño de circuitos y secuencias. circuitos facilitan la comprensión de con el tema. de términos, y cubre temas desde los
circuitos complejos. Un ejemplo de- controles básicos al desarrollos sis-
P. Croser, F. Ebel tallado ofrece a los estudiantes los Trabajo de referencia para símbolos temático de sistemas de control.
Edición 2003, 280 páginas, encuadernado conocimientos necesarios para pla- de planificación de circuitos.
DE 93130 nificar y realizar un circuito electro- Un resumen detallado de los símbo- J. P. Hasebrink, R. Kobler, S. Idler
EN 93131 neumático. los más importantes de planificación Edición 1985, 101 páginas, encuadernado
ES 94384 de circuitos muestran la estructura DE 90850
FR 93132 G. Prede, D. Scholz de los controles y dan sugerencias EN 90851
Edición 2001, 296 páginas, encuadernado sobre la implementación práctica de
DE 91180 esquemas de circuitos que han sido
EN 91181 desarrollados.
ES 90877
FR 90872 W. Braungard, P. Löbelenz, G. Mark
Edición 2006, 80 páginas, folleto
DE 151508
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FluidSIM® Neumática. Este
software le permite diseñar y
simular en un PC los circuitos
de muestra suministrados.
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La nueva referencia de Festo Didactic

en aprendizaje de fundamentos de 0NEUMATICS %LECTROPNEUMATICS Pneumatic drives
"ASICÙ,EVEL "ASICÙ,EVEL
técnica de control con neumática y
electroneumática. Los manuales des- 7ORKBOOKÙ40Ù 7ORKBOOKÙ40Ù Workbook TP 220
criben detalladamente proyectos in-

dustriales, cada uno de ellos con su #$ 2/-ÚINCLUDED #$ 2/-ÚINCLUDED CD-ROM included
respectiva descripción del problema,

las condiciones generales y el pedi-
do de proyecto. Las hojas de trabajo
ofrecen un apoyo en todos los pasos,
desde la planificación pasando por la
ejecución hasta llegar al control del
funcionamiento. Incluye soluciones
de muestra.
Nuevos temas &ESTOÚ$IDACTIC &ESTOÚ$IDACTIC Festo Didactic

ÚEN ÚEN 559880 EN
Fundamentos avanzados, p. ej. so-

bre rentabilidad y seguridad. Nues-
tra pretensión: una actuación com- Manual de neumática para nivel Manual de electroneumática para Manual Actuadores neumáticos,
petente. básico TP 101 nivel básico TP 201 TP 220
R.C. Weber, W. Haring, U. Metzger M. Pany, S. Scharf Describe detalladamente preguntas
Incluye CD-ROM multimedia con fo- Edición 2005, 200 páginas, con CD-ROM, Edición 2005, 200 páginas, con CD-ROM, y proyectos industriales en 16 ejer-
tos y vídeos de aplicaciones indus- en archivador en archivador cicios, cada uno de ellos con su res-
triales y esquemas de circuito. El co- DE 540671 DE 540673 pectiva descripción del problema y
nocimiento teórico se transmite más EN 541088 EN 541090 su tarea.
fácilmente con modelos seccionados ES 542503 ES 542505 F. Ebel, J. Hasel
animados. Imprima hojas del manual FR 542507 FR 542509 Edición 2007, 340 páginas, con CD-ROM,
y de ejercicios cuando las necesite. en archivador
Manual de neumática para nivel Manual de electroneumática para DE 549982
Para la puesta en práctica de las ta- avanzado TP 102 nivel avanzado TP 202 EN 559880
reas de proyecto necesita los conjun- R.C. Weber, W. Haring, U. Metzger M. Pany, S. Scharf ES 559881
tos de equipos apropiados Edición 2005, 160 páginas, con CD-ROM, Edición 2005, 200 páginas, con CD-ROM, FR 559882
– Manual de neumática para nivel en archivador en archivador
básico TP 101 DE 540672 DE 540674
– Manual de neumática para nivel EN 541089 EN 541091
avanzado TP 102 ES 542504 ES 542506
– Manual de electroneumática para FR 542508 FR 542510
nivel básico TP 201
– Manual de electroneumática para
nivel avanzado TP 202
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Neumática en bucle cerrado y Servoneumática

El fascinante mundo de la neumática
#LOSED ,OOPÙ0NEUMATICS 3ERVO 0NEUMATIC

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7ORKBOOKÙ40Ù 7ORKBOOKÙ0NEU0OS
&ESTOÚ$IDACTIC &ESTOÚ$IDACTIC
ÚEN ÚEN
Neumática en bucle cerrado Posicionamiento servoneumático El fascinante mundo de la

Los 21 ejercicios contenidos en este Este libro de trabajo, que contiene neumática
libro ofrecen una introducción prác- 12 ejercicios y sus soluciones, ofrece Este libro utiliza muchos ejemplos
tica a la neumática en bucle cerrado. una introducción a la servoneumáti- para ilustrar el campo de aplicacio-
Junto con los fundamentos, el libro ca orientada a la práctica. Necesita- nes del aire comprimido y ofrece
cubre también temas tales como las rá el juego parcial del equipamiento además una breve historia de esta
función de los diversos reguladores y PneuPos para realizar los ejercicios. tecnología. Pero por encima de to-
circuitos de regulación, ajuste empí- do, muestra la dirección en la que se
rico de parámetros de regulación y la D. Scholz, H.-J. Eberhardt desarrollan los sistemas neumáticos.
influencia de las variables de interfe- Edición 2000, 290 páginas, en carpeta Independiente de marcas y muy in-
rencia. Necesitará el equipo de neu- DE 192503 teresante.
mática en bucle cerrado, TP 111 para EN 196949
llevar a cabo los ejercicios. ES 533498 „El fascinante mundo de la neumá-
tica“ no es un libro de texto, sino un
J. Gerhartz, D. Scholz libro lleno de ideas – que muestra lo
Edición 2001, 542 páginas, en carpeta que se puede hacer con el aire com-
DE 94459 primido y una idea sobre su futura
EN 94465 evolución.
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FR 94347 Gerhard Vogel, Eugen Mühlberger
Edición 2001, 208 páginas, rústica
DE 53977
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nal (BIBB). do por el Instituto Federal Alemán de
Temas Formación Profesional (Bundesinsti- Edición 1999, 40 páginas, hojas sueltas
– Generación de aire comprimido Los estudiantes deberán responder tut für Berufsbildung (BIBB)). Dise- DE 93080
– Conceptos básicos de la técnica varias preguntas relacionadas con ñado para la fomación profesional y
de control los 11 ejercicios incluidos en el ma- continuada en el campo de los con-
– Servicio técnico nual didáctico con número de pedido troles eléctricos para sistemas neu-
– Mantenimiento 90070. La documentación también máticos.
– Inspecciones incluye las soluciones y los esque-
– Reparaciones mas de distribución. El equipamiento electroneumáti-
– Condiciones para reparaciones co BIBB está diseñado para el cur-
sistemáticas Edición 2007, 54 páginas, hojas sueltas so BIBB.
– Formas de proceder DE 90090
– Localización de fallos Edición 1999, 160 páginas, hojas sueltas
– Documentación de fallos DE 93070
– Análisis de fallos
11 Ejercicios
– Cierre de latas metálicas
– Punzonado de piezas de chapa
– Accionamiento de un puente
giratorio
– Cizalla para planchas de chapa
– Máquina para cortar tiras de papel
– Sistema de aplicación de
pegamento para etiquetas
– Banco de pruebas para asientos
acolchados
– Máquina envasadora
– Sistema elevador de paquetes
– Sistema para sujetar y taladrar
– Ventana abatible
El conjunto de componentes «BIBB

Neumática» incluye lo necesario pa-
ra el curso BIBB.
Edición 2007, 160 páginas, en archivador

DE 90070
Juegos de transparencias y vídeos

Neumática
Fundamentos de neumática Todos los símbolos cumplen con

Este juego de transparencias se uti- DIN/ISO 1219. Incluye CD-ROM con
liza para ilustrar los fundamentos archivos PDF de las diapositivas.
de neumática, visualizar secuencias
Direct Actuation of Cylinders de movimiento y estados de circui- F. Ebel
tos, circuitos direccionales directos Edición 2000, 52 transparencias, con CD-
e indirectos, funciones lógicas AND/ ROM, en carpeta
OR, circuitos dependientes del tiem- DE 95000
po y de la presión, y localización de EN 95001
�
averías en circuitos neumáticos sen- ES 95003

� � cillos.
�
Las páginas de texto contienen una

�
imagen completa de la transparencia

Single-acting cylinder Double-acting cylinder
con explicaciones adicionales y des-
cripciones que pueden introducirse
en la transparencia.
© Festo Didactic GmbH & Co. TP 101, Transparency 03
Fundamentos de electroneumática Todos los símbolos cumplen con

Este juego de transparencias se uti- DIN/ISO 1219. Incluye CD-ROM con
liza para ilustrar los fundamentos de archivos PDF de las diapositivas.
la electroneumática. Se tratan los
Conversion of Electrical Signals into Pneumatic Signals siguientes temas: función y uso de F. Ebel
2
componentes electroneumáticos, di- Edición 2000, 42 transparencias, con CD-
1 3
bujo de esquemas de circuitos neu- ROM, en carpeta
máticos y electroneumáticos según DE 95010
los estándares, representación de EN 95011
secuencias de movimiento y estados ES 95246
de circuitos, controles directos e in-
directos, etc.
3 3
2 2 Las páginas de texto contienen una
1 1 imagen completa de la transparencia
con explicaciones adicionales y des-
unactuated actuated
cripciones que pueden introducirse
en la transparencia.
DVD Electroneumática/ El vídeo es multilingüe (DE, EN, FR,

Electrohidráulica, Nivel básico ES, IT, TR, CN, RU), se puede selec-
Este vídeo trata principalmente de cionar el idioma. El DVD está emba-
los mandos eléctricos. Además de lada en un systainer.
una introducción a la electricidad
muestra los elementos de conmuta- 48 minutos
ción más importantes y los circuitos Nº de artículo 538487
básicos. Se muestran casos prácti-
cos, con animaciones y circuitos de
ejemplo.

Juego de pósters para neumática
Símbolos de electricidad, neumática y lógica Representación sistemática de esquemas neumáticos
Conversión de energía Transmisión de energía Accionamientos Válvulas Comparación entre elementos lógicos Elemento de trabajo Diagrama espacio-paso
Accionamiento manual Válvulas de vías 1A1 1B1 1B2
conducto
Denomina- Tabla de Ecuación Símbolo Representación Representación
2 2 ción funciones según según ISO 1219-1 según NE 60617-7 1S1 “Puesta en marcha”
NE 60617-12 neumática electricidad
compresor bomba de vacío unión de conductos cruce de conductos mediante mediante mediante mediante mediante
1 1
1B1
presionando tirando girando palanca pedal Identidad I Q Q=I Q
válvula de 2/2 vías, válvula de 2/2 vías, I 1 Q
0 0 I 3=1
normalmente cerrada normalmente abierta 1 1 1 2
Accionamiento mecánico
fuente de energía silenciador 2 2
neumática I Q
motor neumático con motor neumático
adelante
1B2
un solo sentido del flujo reversible, con doble I Q Q
mediante mediante mediante mediante rodillo 1 3 1 3 Negación Q=I
sentido de giro salida de aire sin salida de aire con válvula de 3/2 vías, válvula de 3/2 vías, I 1 Q
leva muelle rodillo basculante, 0 1 I
rosca de conexión rosca de conexión normalmente cerrada normalmente abierta 1 0 Elementos complementarios cilindro 1A1
accionamiento en 1
1 1 un solo sentido 2 4 2
2 I Q
2 2 1V3 1V4
actuador giratorio/semigiratorio con ángulo 3 3 2
de giro limitado
conexión de presión, unión giratoria de
1 3 1 3 1 3 O (OR) I1 I2 Q Q=I1�I2 I1 Q atrás
cerrada tres vías �1 Q
accionado por
válvula de 3/3 vías, válvula de 4/2 vías 0 0 0 I2
I1 I2 1B1
accionado en posición inicial centro cerrado
campo magnético 0 1 1 pasos
4 2 4 2 1 0 1 I1 I2
cilindro de simple efecto, cilindro de simple efecto, acoplamiento rápido acoplamiento rápido con 1 1 1 3 1 recorrido
reposición por carga reposición por muelle sin válvula antirretorno, dos válvulas antirretorno, Accionamiento neumático
externa acoplado acoplado Q
5 1 3 5 1 3
válvula de 5/2 vías válvula de 5/3 vías,
Y (AND) I1 I2 Q Q=I1�I2 I1 Q 2
acoplamiento rápido acoplamiento rápido con accionado accionamiento neumático, reposición centro cerrado
I2 & Q
sin válvula antirretorno, dos válvulas antirretorno, neumáti- superficies de pilotaje de por muelle 0 0 0 I1
cilindro de doble efecto cilindro de doble efecto 4 2 4 2 0 1 0
desacoplado; desacoplado; camente tamaño diferente neumático
con simple vástago con amortiguación o sea conducto abierto o sea conducto cerrado 1 0 0 I1 I2
Elementos de potencia GRAFCET (EN 60848)
regulable en ambos fines 1 1 1 I2 1V2
de carrera Accionado eléctricamente 5 1 3 5 1 3
4 2
Q
válvula de 5/3 vías, válvula de 5/3 vías, 0
centro a escape centro a presión
Inhibición I1 I2 Q Q=I1�I2 I1 Q
cilindro de doble efecto y doble vástago filtro mediante bobina con mediante bobina con válvula de vías con posiciones I2 & Q 14 12
0 0 0 I1
un devanado activo dos devanados activos intermedias – válvula proporcional
p1
0 1 0 1S1*1B1 “condiciones de arranque”
p2 1 0 1
1 1 0 I2 I1 I2 5 3
Válvulas de presión 1 “cilindro – carrera de avance”
Q 1A1:=1
multiplicador de presión, de simple efecto, que filtro con separador, separador de líquidos 1
mediante motor eléctrico mediante motor paso 2 2
convierte una presión neumática p1 en una presión con purga manual con purga automática
con movimiento giratorio a paso
hidráulica p2 mayor continuo 12 Implicación I1 I2 Q Q=I1�I2 I1 Q 1B2 “posición final delantera alcanzada”
�1 Q
0 0 1 I2
1 3 1 I1 I2 Elementos de procesamiento
Accionamiento combinado 0 1 0 2 1A1:=0 “cilindro – carrera de retroceso”
válvula limitadora de válvula de secuencia con 1 0 1 I1
presión, regulable escape, regulable 1 1 1 1V1
refrigerador sin líneas refrigerador con líneas 2
cilindro de doble efecto sin vástago, con para el sentido de flujo para el sentido de flujo 2 2
I2 Q
amortiguación en final de carrera regulable del agente refrigerante del agente refrigerante mediante bobina y mediante bobina o
en ambos lados (actuador lineal neumática) válvula servopilotada accionamiento auxiliar 1 1
manual y válvula 1 1 3 Nor I1 I2 Q Q=I1�I2 I1 Q
servopilotada (función O �1 Q
válvula reguladora de válvula reguladora de 0 0 1 I2
negada) I1 I2 K1
presión sin orificio presión con orificio 0 1 0
convertidor de presión secador lubricador de salida, regulable de salida, regulable 1 0 0
1 1 0
mediante bobina o mediante bobina o Válvulas de cierre
accionamiento accionamiento auxiliar I1 I2 K Q
depósito de aire auxiliar manual manual con enclavamiento 2
músculo neumático pinza de doble efecto 2
(cilindro de tubo con imán permanente Nand I1 I2 Q Q=I1�I2 I1 Q Elementos de entrada Puesta en marcha Elementos de entrada
flexible) en el émbolo Componentes mecánicos 2 (función Y 0 0 1 I2 & Q
negada)
0 1 1
I1 K1 (para el avance) (para el retroceso)
1 3 5 1 1
1 21 1 0 1 1S1 1B1 1B2
I2 2 2 2
2 válvula válvula válvula antirretorno, 1 1 0
enclavamiento antirretorno antirretorno desbloqueable
generador de vacío ventosa con muelle I1 I2 K Q
unidad de mantenimiento – filtro con purga manual,
2 2
regulador de ajuste manual, regulador de presión,
Accesorios manómetro y lubricador (símbolo detallado) reposición por muelle centrado por muelle
1 1 1 1 Memoria S R Q Q R R Q Q Q
0 0 qn-1 q n-1 S S Q S K
Aparatos de medición e indicación válvula de simultaneidad válvula selectora 0 1 0 1 K
1 3 1 3 1 3
Denominación de las conexiones 1 0 1 0
S R R Q Q
2 1 1 0 1
unidad de mantenimiento con lubricador Designación 1 3 K
Designación anterior
(símbolo simplificado) normalizada
manómetro termómetro para para para válvula de escape rápido válvula de cierre Elementos de alimentación
Temporizador t1 Q
válvulas válvulas válvulas I tvencido Q I Q I
ISO 11727 de 2/2 y de 4/2 y de 5/2 y – regulable
0 0 0
3/2 vías 4/3 vías 5/3 vías Válvulas reguladoras de caudal – retardo a la
1 0 0 K 0Z1
conexión I
unidad de mantenimiento sin lubricador 1 P P P 1 1 1
1 2 1 2
caudalímetro tacómetro (símbolo simplificado) 2 A B B Q Con el fin de que la identificación de los emisores de
3 R R S
4 – A A
válvula de válvula de señales por contacto mecánico (S) y de los emisores de
estrangulación, fija estrangulación, regulable Q
indicador óptico indicación digital
5 – – R Temporizador I tvencido Q I
t2
Q I señales sin contacto (B) sea uniforme en los esquemas
10* Z – – 1 2 – regulable
12 Z Y Y – retardo a la
0 0 0
K
neumáticos y electroneumáticos, se optó por utilizar el
1 0 1
14 – Z Z desconexión
0 1 0 I sistema de identificación según ISO 1219-2 y
* toma de pilotaje en válvulas con posición Q DIN/NE 61346-2.
normalmente abierta (función NOT) válvula de estrangulación y antirretorno, regulable
053468 es © Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic.com 051273 es © Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic.com
Elementos eléctricos y electroneumáticos Neumática – Válvulas de vías, de cierre y de presión
Final de carrera eléctrico Presostato Electroválvula de 3/2 vías, servopilotada Válvulas de vías Válvulas de cierre Válvulas de presión
(convertidor NE, regulable) 2
2 4 p 12 Válvula de 3/2 vías Válvula de estrangulación y antirretorno Válvula reguladora de presión

(1M1) 2 2
1 82 1 3 1 2
tornillo de regulación BN 1 3 1 3
1M1
BK
p
BU
3 3
2
P2 P1
1 2
1 2
presostato: conexión en P1 3
vacuostato: conexión en P2
presostato diferencial: conexión en P1 y en P2, p1 � p2 1
Válvula de simultaneidad
82 3 2 1
2
1 1
Detector eléctrico/electrónico de proximidad Relé Electroválvula de 5/2 vías, servopilotada 2
4 2
A1 3 14
(1M1)
4 5 3
A2 1 Válvula de 5/2 vías Válvula limitadora de presión
4 2 2
A1 1 1M1 14 12
2 5 3 1
A2 1
magnético
24 V 1 1
A1 2 4 2
BN
BK 1
Válvula selectora
A2
A1 2
1 1
BU 2
A1 12 14 22 24 1
A2
0V
A2 11 21
inductivo A1 A2 14 12 11
24 V
BN
5 4 1 2 3
14 5 4 1 2 3 12
BK
A1 Electroválvula de 3/2 vías, accionamiento directo Electroválvula de 5/2 vías de impulsos, servopilotada
2 4 2
BU
A2
3 12 14 12 Válvula de 5/3 vías Válvula de secuencia
0V (1M1) (1M1) (1M2) forma 1
4 2 1 1 2
1 3 5 3
capacitivo 1 14 12 12
24 V
5 3
Válvula de escape rápido 3 1
1M1 1M1 1M2 1 2
BN
BK 1
3 3 forma 2
A1 2
BU
A2
0V
2
óptico
24 V 12 1 3
BN
BK 2
A1 1 14 5 4 1 2 3 12 3 2 1 12
BU
0V
A2 5 4 1 2 3 1
Todo lo que debe saber: Temas del póster:

5 pósters „Neumática“ – Símbolos de electricidad, neumáti- Neumática – Actuadores
ca y lógica
La edición actualizada del póster – Representación sistemática de es- Tipos de sujeción Cilindro de doble efecto para detección sensorizada, con amortiguación regulable en ambos fines de carrera
Émbolo amortiguador
en DIN-A1 se suministra enrollado y quemas neumáticos culata trasera imán permanente
émbolo
vástago
junta culata delantera
ofrece una visión de conjunto de for- – Elementos eléctricos y electrone- junta y rascadora
ma rápida y completa. Todos los sím- umáticos

bolos y denominaciones cumplen las – Neumática – Válvulas de vías, de
actuales normas ISO 1219-2 y DIN/ bloqueo y de presión junta del émbolo
camisa del cilindro

casquillo de guía
EN 61346-2. – Neumática – Actuadores

amortiguación regulable amortiguación regulable
en los finales de carrera en los finales de carrera
Cilindro con unidad de guía Cilindro de simple efecto para detección sensorizada Actuador neumático lineal sin vástago
DE 193129
EN 551015
ES 551014 Actuador giratorio/ Pinza neumática, de doble efecto Actuador giratorio y lineal de doble efecto Actuador neumático lineal sin vástago, con acoplamiento magnético
semigiratorio con con imán permanente en el émbolo
FR 551013
ángulo de giro limitado
053618 es © Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic.com
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Hidráulica
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Hidráulica, Nivel básico Electrohidráulica, Nivel básico Hidráulica proporcional, Nivel DVD Electroneumática/
Este libro de texto trata sobre las ba- Gracias al empleo de sistemas de básico Electrohidráulica, Nivel básico
ses de la tecnología de control hi- mando eléctricos, la hidráulica clá- ¿Cómo puede controlarse la velo- Este vídeo trata principalmente de
dráulica. Se utilizan ejercicios prác- sica ha encontrado aplicación en cidad? ¿Cómo se mantiene una polos mandos eléctricos. Además de
ticos con soluciones modelos para campos nuevos y versátiles. El ma- sición? ¿Cómo se evitan las fugas? una introducción a la electricidad
explicar los circuitos hidráulicos bá- nual de estudio ilustra el montaje y ¿Dónde y cuando puede conservarse muestra los elementos de conmuta-
sicos más importantes. Numerosas el modo de funcionamiento de los la energía? Este libro ofrece una in- ción más importantes y los circuitos
ilustraciones ayudan al lector a com- componentes utilizados en un sis- troducción clara y fácil de entender básicos. Se muestran casos prácti-
prender las descripciones. tema de mando electrohidráulico. sobre los fundamentos de la hidráu- cos, con animaciones y circuitos de
Los siguientes capítulos contienen lica proporcional. ejemplo.
ejemplos ilustrativos y elaborados
que describen el modo de proce- El vídeo es multilingüe (DE, EN, FR,
der a la hora de planificar y ejecu- ES, IT, TR, CN, RU), se puede selec-
tar sistemas de mando electrohi- cionar el idioma. El DVD está emba-
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Hidráulica, Nivel básico Hidráulica, Nivel avanzado Electrohidráulica, Nivel básico Electrohidráulica, Nivel avanzado
Los 20 ejercicios de este libro se uti- Los ejercicios de este libro se utilizan Los 13 ejercicios de este libro son Los 10 ejercicios de este libro se uti-
lizan para presentar circuitos hidráu- para presentar circuitos hidráulicos. una introducción a los circuitos eléc- lizan para presentar circuitos elec-
licos. Los esquemas de los circuitos Necesitará el equipo de hidráulica, tricos básicos utilizado en la tecno- trohidráulicos básicos. Necesitará el
incluyen los símbolos según DIN/ISO Nivel básico TP 501 y Nivel avanza- logía de control hidráulico. Necesi- equipo de Electrohidráulica TP 601
1219. Necesitará el equipamiento de do TP 502 para llevar a cabo los ejer- tará el equipo de Electrohidráulica Nivel básico y el TP 602 Nivel avan-
Hidráulica, Nivel básico TP 501 para cicios. TP 601 Nivel básico para realizar los zado, para realizar los ejercicios.
realizar los ejercicios. ejercicios.
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Edición 1998, 268 páginas, en carpeta T. Ocker Edición 1998, 232 páginas, en carpeta D. Merkle, A. Zimmermann, H. Werner
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EN 94468 DE 94014 EN 94470 DE 94456
ES 94428 EN 94015 ES 196953 EN 94471
EN-US 526095 ES 94429 FR 94351 ES 196954
Libros de trabajo
Hidráulica proporcional y en bucle cerrado
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Hidráulica proporcional, Nivel Hidráulica proporcional, Nivel Hidráulica en bucle cerrado

básico avanzado Los 21 ejercicios de este libro se uti-
Los 10 ejercicios de este libro ofre- Los 10 ejercicios de este libro se utilizan como introducción a los fun-
cen una introducción al equipamien- lizan para introducir los dispositi- damentos de la hidráulica en bucle
to y circuitos de la hidráulica pro- vos y circuitos más importantes uti- cerrado: control de presión y posi-
porcional. Primero se presentan los lizados en hidráulica proporcional. ción con reguladores PID y control
dispositivos individuales y de prue- Necesitará el equipo de hidráulica de posición con reguladores de es-
ban sus ajustes. Luego se desarrolla proporcional, Nivel básico TP 701 y tado. Necesitará el equipamiento
una solución competa basada en una Nivel avanzado TP 702 para llevar a de Hidráulica de regulación en bu-
serie de ejercicios escalonados. Ne- cabo los ejercicios. cle cerrado. TP 511 para realizar los
cesitará el equipo de Hidráulica pro- ejercicios.
porcional TP 701 Nivel básico para E. Bauer
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granajes Ejercicios para los estudiantes 462 páginas, encuadernado
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de 3/2, 4/2 y 4/3 vías DE 93685 Fundamentos y equipamiento,
– Válvula de antirretorno: regulador cálculos y ejemplos de aplicación
de caudal, regulador de caudal de Hojas de ejercicios y de registro Documentación para formación y uso
una y de dos vías Edición 1999, 96 páginas, hojas sueltas profesional. Este libro es un trabajo
– Válvula de presión y presostato: DE 93690 de referencia independiente que es-
válvula limitadora de presión y re- tá basado en la estructura de capítu-
gulador de presión los del libro de ejercicios (nº de art.
– Acumulador 093 685) y que contiene más infor-
– Circuitos de aplicación: circuito mación.
diferencial, circuito de avance rá- Edición 1997, 256 páginas, en carpeta
pido, circulación de la bomba sin DE 94558
presión. Motor hidráulico
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Hidráulica
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Estas transparencias se utilizan para Edición 1998, 28 transparencias, en car-
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tantes utilizados en la tecnología de DE 95040
control hidráulico: válvulas distribui- EN 95041
doras, de control de caudal y presión ES 95043
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Fundamentos de electrohidráulica Todos los símbolos cumplen con

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de ingeniería eléctrica, creación e ROM, en carpeta
interpretación de esquemas estan- DE 95050
darizados de circuitos eléctricos e EN 95051
hidráulicos. ES 549241
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La página de texto incluye una ima-
- gen completa de la transparencia,
en ciertos casos con explicaciones
adicionales y leyendas que el ins-
tructor puede introducir en la trans-
parencia en el curso de la sesión de
formación.
Fundamentos de hidráulica La página de texto incluye una ima-

proporcional gen completa de la transparencia,
Proportional hydraulics Festo Didactic
Este juego de transparencias ha sido en ciertos casos con explicaciones
diseñado según principios metodo- adicionales y leyendas que el ins-
lógicos y didácticos y se utiliza para tructor puede introducir en la trans-
Y ilustrar los siguientes temas: funda- parencia en el curso de la sesión de
mentos de hidráulica proporcional, formación.
p [bar] función y uso de los componentes
50 de hidráulica proporcional, compo- Incluye CD-ROM con archivos PDF de
40 nentes electrónicos para el acciona- las diapositivas.
30
miento de válvulas proporcionales,
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comparación con sistemas de control
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Juego de pósters para hidráulica
Símbolos de hidráulica Hidráulica – Estructura de un sistema hidráulico
Conversión de energía Transmisión de energía Accionamientos Válvulas Válvulas Válvulas Parte de control de señales Unidad hidráulica de potencia Unidad hidráulica de potencia Parte de control de señales
conducto, conducto de alimentación, conducto de
Accionamiento manual Símbolos básicos Válvulas de vías Válvulas de cierre
retorno, marco de la unidad y marco del símbolo
A A B Ø 63/45x300
conducto de control interno y externo, conducto de válvula de cierre llave de cierre de tres vías 1A1 1B1 1B2
bomba hidráulica con caudal constante aceite de fuga, conducto de barrido, conducto de mediante mediante mediante
escape de aire P T P T 24 V 1 2 3 4 5 6
presionando tirando presionando y tirando
Unidad funcional para válvulas con conexiones electro válvula de 3/2 vías electro válvula de válvula antirretorno válvula antirretorno
principales. con bobina, accionamiento 4/2 vías con dos con muelle Unidad de
La cantidad de conexiones corresponde a la directo, reposición por bobinas, accionamiento B A2 B2 accionamiento 11 32 34 32 34
marco para varias unidades mediante mediante mediante cantidad de líneas que se encuentra arriba y debajo muelle y accionamiento directo, con
bomba hidráulica regulable, con cambio del sentido girando palanca báscula en un cuadrado. auxiliar manual con enclavamiento S1 K1 K2
enclavamiento (válvula de impulsos) 12 31 31
de flujo, sino modificar el sentido de giro Ø 16 Ø 16
tubo flexible Accionamiento mecánico A X A1 B1
A B
válvula antirretorno, válvula doble de
desbloqueable antirretorno, Flujo de señales
P T desbloqueable 1Z3
unión de cruce de conexión de mediante mediante mediante rodillo X1 X2
leva rodillo basculante, B B 15 MPa 13 12 14 13 22 24
unidad bomba hidráulica/motor hidráulico reversible conductos conductos escape cerrada válvula de 4/3 vías, accionamiento hidráulico,
con dos sentidos del flujo y volumen de transporte accionamiento en centrado por muelle A1 A2 A1 A2 A 1V5 P S2 K1 S3 K2
A un solo sentido 14 11 14 21
modificable; conducto externo de aceite de fuga y 1V4 5 MPa
dos sentidos de giro conexión de presión, tapa en un conducto
elementos básicos con 2, 3 y 4 posiciones de A B
válvula proporcional válvula selectora válvula de simultaneidad
1V3 1V6
cerrada para fluidos
conmutación
(función OR) (función AND) Proce- Unidad de
de 4/3 vías, Entrada de T
P T accionamiento directo samiento control de P
accionado en posición inicial P T
Válvulas reguladoras de caudal señales
de señales la energía
Flujo de energía
fuente de energía conexión del depósito, G A B G 4 4
Accionamiento por presión 2 2
Ø 16x2
Ø 16x2
motor hidráulico con actuador giratorio/ A B
hidráulica extremos por encima y 1B2 1B1
volumen de transporte semigiratorio con ángulo debajo del nivel de aceite 1 1
constante y dos sentidos de giro limitado y dos válvula de válvula de diafragma
de giro sentidos de flujo X P T Y estrangulación, estrangulación, estrangulador,
fija regulable fijo 1V2 A B
depósito cerrado depósito abierto, accionado accionado válvula reguladora de 4/3 vías servopilotada con una
neumáticamente hidráulicamente recorridos y sentidos del caudal mediante una válvula bobina mando, regulación de la posición del pilotaje B B1 B2
con tapa conectado a la atmósfera
y de la etapa principal, con electrónica integrada, 12 14 22 24
aceite de control alimentado y evacuado externamente 1M1 1M2
motor eléctrico Accionado eléctricamente P T Ø 22x2
K2 K1
A B 11 21
función: bloqueo sin fugas, asiento hidráulico
A A Parte de
válvula de estrangulación divisor de caudal 1Z2
el eje del motor está el eje de la bomba está y antirretorno, regulable
Alimentación de la energía alimentación 15 MPa
mediante bobina con un devanado P T P
dirigido hacia la derecha dirigido hacia la izquierda servoválvula de 4/3 vías, servopilotada, bobina con del control de la energía 1V1
(preferentemente) (preferentemente) – sentido de funcion- – sentido de funcion- válvula de vías con posiciones intermedias – B T B
amiento en dirección del amiento en sentido dos devanados, con retorno mecánico de la posición 8 MPa A1 A1
o hacia la izquierda o hacia la derecha válvula proporcional
elemento de regulación contrario al elemento de
A B
de la corredera a la etapa de pilotaje • conversión de la 0Z2 K1 K2 1M1 1M2
regulación T
engranaje compacto (representación simplificada) bomba hidráulica y energía 15 MPa A2 A2
motor hidráulico con 1M1 1M2 A
válvula de asiento de
A • acondicionamiento
Ø 22x2
acoplamiento del eje X P T Y A
mediante bobina con dos devanados, dirección de
3/2 vías con bobina y
válvula de tres vías, válvula de dos vías, del medio de
ejemplos de denominaciones detector de final de carrera
cilindro de simple efecto, cilindro de doble efecto
la fluencia de las señales al elemento ajustado en A
de las conexiones:
P T reguladora de caudal, reguladora de caudal, presión 0V1 P
ambos sentidos regulable fija 0V 12 12
con simple vástago, 10 MPa
14 .2 14 .1
con simple vástago acoplamiento rápido con acoplamiento rápido con A = conexión 0Z1 1Z1 11 11
cámara del muelle con dos válvulas antirretorno, dos válvulas antirretorno, T L B = conexión Válvulas de presión
conexión de aceite de fuga P = bomba Accesorios b10 = 75 22 22
desacoplado; acoplado T
T = recipiente A 21 24 .3 21 24 .4
o sea conducto cerrado
X = alimentación de aceite P Aparatos de medición e indicación 0M1 0P1
mediante motor eléctrico mediante motor paso 32 32
5,5 kW 16 cm3
34 .5 34 .6
con movimiento giratorio a paso 1M1 de control
termómetro -1 31 31
Y = salida de aceite de control 1500 min
continuo manómetro (medidor de
L = aceite de fuga T 42 42
cilindro de doble efecto con doble vástago de M = bobina temperatura) 41 44 41 44
diámetros diferentes, amortiguación regulable
en ambos fines de carrera
Accionamiento combinado Las conexiones que constan en el esquema de P L
filtro filtro de aireación del distribución deben identificarse del mismo modo válvula limitadora de válvula de secuencia, de indicador
depósito que en el componente, en la placa base o en el bloque presión, de control control propio, con válvula caudalímetro
de caudal
(ISO 1219-2). directo, regulable de rodeo
mediante bobina y mediante bobina o
A A
cilindro de simple efecto, cilindro de émbolo buzo válvula servopilotada accionamiento auxiliar Variantes de las señales de mando Ejemplos de identificación de componentes según ISO 1219-2 y Código de identificación
manual y válvula
servopilotada DIN/NE 61346-2
P L P L indicador de nivel tacómetro
filtro con válvula de rodeo, con indicación óptica válvula de 2/2 vías con 2 conexiones, 2 posiciones del líquido (mirilla) • Técnica de relés electromagnéticos 1A1 cilindro de doble efecto 0Z2 manómetro 1 – 1 S 2
del grado de obturación y contacto con interruptor válvula de dos vías, válvula de dos vías,
de conmutación para dos sentidos de flujo 1Z2 manómetro
cilindro telescópico cilindro telescópico reductora de presión, reductora de presión,
de simple efecto de doble efecto mediante bobina o mediante bobina o
– normalmente cerrada – normalmente abierta con evacuación externa servopilotada, con P • Mando por control PLC 1B1 sensor de final de carrera 1Z3 manómetro
p1 accionamiento auxiliar accionamiento auxiliar del aceite de control evacuación externa del presostato electro- sensor de presión, 1B2 sensor de final de carrera nº de pieza
p2
manual manual con enclavamiento aceite de control mecánico, regulable señal de salida analógica • Mando neumático (antideflagrante)
0V1 válvula limitadora de identificación de la pieza
A A sensor de presión, regulable • Mando mecánico (p.ej. por levas) 1V3 válvula antirretorno presión, regulable
refrigerador sin líneas calefacción Componentes mecánicos electrónicamente, señal de salida de 1V6 válvula antirretorno 1V1 válvula limitadora de circuito nº
multiplicador de presión, de simple efecto, que para el sentido de flujo válvula de 3/2 vías válvula de 4/2 vías P
conmutación • Mando manual (p.ej. excavadora)
convierte una presión neumática p1 en una presión del agente refrigerante 5 con 3 conexiones y con 4 conexiones y presión, regulable equipo nº
hidráulica p2 mayor 2 posiciones de 2 posiciones de P T T G G 1V4 válvula de dos vías,
conmutación, conmutación sistema de medición de sistema de medición de
Los enclavamientos deben coincidir simétricamente normalmente cerrada
reguladora de caudal 0Z1 indicador del nivel del liquido Identificación del componente Identificación del componente
G G válvula de tres vías, válvula de carga del recorrido con señal de recorrido con señal de
con el elemento de unión mecánico. reductora de presión acumulador
Si hay más de tres enclavamientos, puede indicarse
salida analógica salida digital
1V5 válvula limitadora de
según ISO 1219-2 según DIN/NE 61346-2
P T
0P1 bomba
la cantidad de posiciones en calidad de número
acumulador de presión de gas, separación de los encima del símbolo de enclavamiento. G presión, regulable
cilindro de doble efecto cilindro de doble efecto
X bombas y compresores: P receptor de señales: B
con sistema de medición con sistema de medición fluidos mediante: indicador óptico indicador digital (válvula de contrapresión 0M1 motor eléctrico
actuadores por fluidos: A relé: K
de recorrido en el émbolo de recorrido integrado membrana vejiga émbolo T P para cargas de tracción)
(acumulador (acumulador (acumulador
válvula de desconexión válvula proporcional, 4 L
1Z1 filtro entrada de señales: S accionamientos eléctricos: M
de membrana) de vejiga) de émbolo) reposición por muelle centrado por muelle válvulas: V
de freno limitadora de presión, de 1V2 electroválvula de 4/3 vías,
1
2
1
2
accionamiento directo, con
unidad de conmutación control eléctrico del nivel centrado por muelle todos los demás componentes: Z, u otra
regulación de la posición
3 3 válvula de 4/3 vías con 4 conexiones y 3 posiciones de la bobina y con en función del nivel del del líquido, con señal de letra aún no incluida en la lista
unión giratoria de tres vías de conmutación – diversas variantes en posición electrónica integrada líquido, con 4 contactos salida analógica e
central normalmente cerrados indicación digital
Hidráulica – Válvulas de vías y de cierre Hidráulica – Válvulas reguladoras de caudal y de presión
Válvulas de vías, accionamiento directo Válvulas de vías, servopilotada Válvulas antirretorno Válvulas reguladoras de caudal Válvula limitadora de presión Válvula limitadora de presión, ejemplo de aplicación: válvula limitadora
de control interno, amortiguada P de presión
A B A B Estrangulador Diafragma estrangulador 1A1
Electroválvula de 4/2 vías Electroválvula de 4/3 vías, Válvula antirretorno con muelle
centro cerrado
1M1 1M1 1M2 B B B B T L
P T X P T Y
1V1 A B
A A A A P 7 1M1 0Z3
1M1 1M1 1M2 MPa P T
fijo regulable fijo regulable 5
4
0Z2 limitación de la presión del sistema
l 3
l
p
corredera de válvula 2 0Z1

8 MPa
0V1 P
sentido de 1 8 MPa
cuerpo bloqueo 0
T L 0 1 2 3 4 5 6 l/min 8
d d q
T
curva característica de apertura p = f (q)

0Z4
l>d l << d
Válvula de secuencia de control externo 10 MPa
P
X
tramo de ajuste A válvula de seguridad
A L 10 MPa
espiral
T A P B Válvula limitadora de presión, ejemplo de aplicación: válvula de
sentido de
muelle de paso P P 1A1 contrapresión
bobina recuperación
B
1Z1
émbolo X X
1V2 P
accionamiento auxiliar manual 1V3
tramo de
ajuste A L A L
T m
Y T A P B X A B 1V1 A B válvula de contrapresión
2 MPa
1M1 0Z2
P T
Electroválvula de 4/3 vías, Principio de corredera Principio de asiento Válvula antirretorno, desbloqueable Válvula de dos vías, reguladora de caudal Válvula de dos vías, reductora de presión 0Z1
forma 1 B A limitación de la presión del sistema
centro cerrado 8 MPa
A B B 0V1 P
1M1 1M2 P L T
A
P T
A X 1A1 forma 2 0Z3
B 10 MPa
A A
1M1 1M2
válvula de seguridad
10 MPa
1Z1
Válvula limitadora de presión, ejemplo de aplicación: válvula de freno
flujo de A hacia B
X A B P L P L
B
A m
1V1
1A1
A regulador 1Z1 1Z2

de presión Válvula de tres vías, reductora de presión válvula de válvula de
diferencial A aspiración aspiración
válvula de freno válvula de freno
0Z1
(regulador 1V2 P 16 MPa 1V4 P 16 MPa
B compensado) 1V1
1V3 A B
1V5
0V1 P
P T L
T T
flujo bloqueado de B hacia A 1M1 1M2
P T
T A P B X A B T
0Z1
A punto de 10 MPa
estrangu- T P L
flujo de B hacia A lamiento
X A B válvula de seguridad y limitación de la
presión del sistema 10 MPa
Todo lo que debe saber: Temas del póster:

5 pósters „Hidráulica“ – Símbolos de hidráulica Hidráulica – Alimentación de energía y cilindros
– Hidráulica – Estructura de un siste-

La edición actualizada del póster ma hidráulico Grupo hidráulico
filtro de presión con indicación

del grado de suciedad
Filtración
Los filtros hidráulicos se configuran

según su tarea.
en DIN-A1 se suministra enrollado y – Hidráulica – Válvulas de vías y de manómetro

circuito de agua
de refrigeración
Configuración tradicional de los filtros:
filtración de retorno, aspiración
y bajo presión (también combinable)
ofrece una visión de conjunto de for- cierre

Otras posibilidades:
unidad de filtración por circulación filtro de alta presión
termómetro refrigeración
ma rápida y completa. Todos los sím- – Hidráulica – Válvulas reguladoras

válvula de vías
válvula limitadora
de presión
tubería de tetorno filtro de aireación
bomba hidráulica
bolos y denominaciones cumplen las de caudal y de presión

soporte de la bomba
filtro en el conducto de retorno
filtro de aire tubo de aspiración
filtro de llenado
actuales normas ISO 1219-2 y DIN/ – Hidráulica – Alimentación de ener-

indicador del nivel filtro de aspiración
de llenado
orificio de limpieza
EN 61346-2. gía y cilindros tornillo de

motor eléctrico
placa de amortiguación filtro de aspiración

purga de turbulencias
Tipos de bomba Cilindro de doble efecto Cilindro de simple efecto, Tipos de cilindros
cilindro de émbolo buzo
DE 196948 Representación
esquemática
Tipos Margen Volumen Presión
de revolu- desplazado nominal
ciones
-1 3
Rendi-
miento
general
Tipos Comentario Representación esquemática
(min ) (cm ) (MPa)

cilindro relación de superficies
EN 551012
bomba de 500 – 3500 1,2 – 250 6,3 – 16 0,80 – 0,91 1A1
diferencial 2:1
engranajes, 1A1 (superficie del émbolo :
exteriores superficie del segmento)
m
ES 551011
bomba de 500 – 3500 4 – 250 16 – 25 0,80 – 0,91 A M cilindro de superficies iguales
engranajes, 1Z1 baja fricción sometidas a presión;
interiores velocidad de avance y
1V1 de retroceso iguales
A B
A1 = A2
bomba 500 – 4000 4 – 630 2,5 – 16 0,70 – 0,84
FR 551010
cilindros con para reducir la velocidad
helicoidal amortiguación si las masas son grandes
P T
P T en las posiciones y, además, para evitar un
finales golpe duro
0Z1 0Z1
bomba 960 – 3000 5 – 160 10 – 16 0,80 – 0,93
de aletas cilindro recorridos mayores
telescópico
bomba ...... – 3000 100 20 0,82 – 0,92 multiplicador multiplicación de

de émbolo 750 – 3000 25 – 800 16 – 25 0,82 – 0,92 de presión la presión
axial 750 – 3000 25 – 800 16 – 32 0,80 – 0,92
cilindro cuando se requieren

bomba 960 – 3000 5 – 160 16 – 32 0,90 tándem elevadas fuerzas y sólo
de émbolo son posibles dimensiones
radial pequeñas de cilindros
0553478 es © Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic.com
Media Courseware Sensores
Libros de texto y libros de trabajo

Sensores
I
A
0ROXIMITYÙ3ENSORS Sensors in pneumatics Sensors for object detection
d
4EXTBOOKÙ&0Ù Workbook TP 240 Workbook TP 1110
Instructor‘s handbook Instructor‘s handbook
CD-ROM included CD-ROM included B
UH
&ESTOÚ$IDACTIC Festo Didactic Festo Didactic

ÚEN 566910 EN 566920 EN
Sensores de proximidad: Sensores en la neumática: Manual Sensores para el reconocimiento Juego de transparencias Sensores
Libro de texto ¡Nuevo! de objetos: Manual Este juego de transparencias ha sido
Este libro de texto de sensores trata Diez proyectos orientados a la in- ¡Nuevo! diseñado para ofrecer una presen-
en detalle con los sensores de proxi- dustria, con sus correspondientes Quince proyectos orientados a la in- tación fácil de comprender sobre los
midad para sistemas de manipula- planteamientos, condiciones límite dustria, con sus correspondientes siguientes temas: Medición de va-
ción y procesamiento. El libro puede y pedido sirven para estudiar el te- planteamientos, condiciones límite riables no eléctricas, tecnología de
usarse tanto como apoyo a la forma especializado en sensores en el y pedido sirven para estudiar el te- sensores, procesamiento de datos,
mación profesional como para estu- entorno de controles neumáticos. ma especializado en sensores para tecnología de procesos, medición
dio autodidacta. Se compone de una Los temas sobre sensores de pre- el reconocimiento de objetos. Son regulación en bucle abierto y en bu-
sección de curso, una sección de fun- sión, sensores de caudal, transmi- de destacar los temas acerca de la cle cerrado.
damentos y una sección con solucio- sores analógicos de posiciones para estructura, del funcionamiento y de
nes para los ejercicios. El contenido cilindros neumáticos, convertidores la influencia de las características S. Nestel
del curso coincide con el corresponde señal y sensores para la técnica del material sobre el comportamien- Edición 1995, 101 páginas, en carpeta
diente libro de trabajo, mientras que de vacío se tratan en profundidad. to, las aplicaciones prácticas y la se- DE 93960
un glosario de palabras clave ofrece Para poner en práctica las tareas se lección de un sensor en función de
un rápido acceso a la información so- requiere el conjunto de equipos TP las condiciones de aplicación. Estos
bre determinados tipos de sensores. 240, Sensores en la neumática. contenidos se aprenden mediante el
trabajo con detectores de proximi-
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Manual del estudiante DE 566914 F. Ebel, edición 2009
Manual del instructor EN 566910 Manual del instructor DE 566919
Manual del estudiante EN 566915 Manual del estudiante DE 566923
Manual del instructor ES 566912 Manual del instructor EN 566920
Manual del estudiante ES 566916 Manual del estudiante EN 566924
Manual del instructor FR 566913 Manual del instructor ES 566921
Manual del estudiante FR 566917 Manual del estudiante ES 566925
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ÚEN ÚEN 534270 DE
Controles Lógicos programables, Controles lógicos programables en Controles Lógicos programables, Tecnología de bus de campo
Nivel básico la práctica Nivel básico AS-Interface/Profibus-DP
Este libro describe la estructura y Este libro ilustra las posibles apli- Este libro de trabajo cubre la escruc- Estos dos libros de trabajo imparten
modo de funcionamiento de los PLCs caciones de un PLC, en el caso de tura y modo de funcionamiento de conocimientos sobre la aplicación,
El tema central del libro es el están- SIMATIC S7, a través de ejercicios un PLC y el desarrollo sistemático función, configuración y programa-
dar de programación DIN EN 61131- orientados a la práctica. Además de de programas de PLC. Su contenido ción de una red AS-Interface o una
3. Este estándar tiene en cuenta las los clásicos lenguajes de progra- está basado en el nuevo estándar red Profibus-DP La sección de ejer-
ampliaciones y desarrollos para los mación en Lista de Instrucciones de programación DIN EN 61131-3. cicios contiene ejercicios prácticos
que anteriormente no había un len- (STL), Diagrama de Contactos (LDR) Los ejercicios prácticos requieren un basados en componentes que for-
guaje estandarizado. Los usuarios y Diagrama de Funciones (FCH), el PLC y un proceso real (puede repre- man parte del equipamiento TP401 o
encontrarán una presentación fácil libro contiene también varios ejem- sentarse utilizando los equipos para TP402. La parte de solución para es-
de comprender y métodos de progra- plos de programación utilizando el PLC, TP 301). tos ejercicios describe los pasos ne-
mación modernos según los nuevos lenguaje secuencial GRAPH SCL (Len- cesarios para la programación y con-
estándares para programación de guaje de control estructurado) y Hi- figuración de la solución, basada en
PLCs. Las soluciones a los diferentes Graph. Los ejercicios más complejos el software Siemens STEP 7.
ejemplos son neutrales, por lo que se refieren a las estaciones del Siste-
pueden utilizarse independiente- ma Modular de Producción MPS®, de Los programas de la solución se su-
mente del fabricante del PLC. Festo Didactic. ministran en CD-ROM La parte de
teoría contiene información clave so-
R. Bliesener, F. Ebel, C. Löffler, H. Regber, R. Bliesener, F. Ebel, C. Löffler, H. Regber, bre la aplicación, modo de funciona-
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DE 93310 Werner Braun DE 93313 Se incluye el programa de formación
EN 93311 Edición 2000, 355 páginas, encuadernado EN 93314 „Tecnología de bus de campo“ ba-
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de la estructura y modo de funcio- gramación orientados a texto STL programación orientados a gráfi- centra principalmente el el diseño de
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la parametrización del controlador y ra el SIMATIC S7-400- Está diseñado SIMATIC S7-400. Está diseñado pa- con programas de aplicación y pro-
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comunicación a través de conexiones SIMATIC S7. Para los principiantes SIMATIC S7. Para los principiantes ta a punto y localización de averías.
de red y describe las formas en las hay una introducción en el campo de hay una introducción en el campo de Muchos ejemplos de aplicación prác-
que el sistema puede hacerse funcio- los controles lógicos programables, los controles lógicos programables, ticos, basados en los controles lógi-
nar y supervisarse. Se ofrece al lec- mientras que para los usuarios avan- mientras que para los usuarios avan- cos programables SIMATIC, ayudan
tor una introducciòn a los diferentes zados se ofrecen aplicaciones espe- zados se ofrecen aplicaciones espe- a los usuarios a poner en práctica la
lenguajes y sus diferencias. ciales del sistema de automatización ciales del sistema de automatización teoría aprendida.
SIMATIC S7. Todos los ejemplos de SIMATIC S7. Todos los ejemplos de
El libro es ideal para todos aquellos programación están disponibles pa- programación están disponibles pa- Este libro es particularmente adecua-
lectores que tengan escasos conoci- ra descargar en la página Internet de ra descargar en la página Internet de do para planificadores de PROFIBUS,
mientos de esta especialidad y de- la editorial. la editorial. ingenieros de proyecto y programa-
seen aprender más sobre controles dores, dada su orientación extrema-
lógicos programables. Hans Berger Hans Berger damente práctica. La amplia y básica
Edición 2006, 551 páginas, encuadernado Edición 2007, 462 páginas, encuadernado presentación también la hace ideal
Hans Berger DE 194040 DE 194041 para estudiantes e instructores.
Edición 2006, 231 páginas, encuadernado EN 540687 EN 540688
DE 194039 Josef Weigman, Gerhard Kilian
EN 540686 Edición 2005, 250 páginas, encuadernado
DE 194043
EN 540689
Manuales
Electrónica/PLC
Soft Stop SPC11
Manual
Electronic/
Pneumatics
System Description
Soft Stop
Type�SPC11−...−...
Manual
196 724
en 0404b
[683 573]
Manual Siemens S7-300 Fundamentos de STEP 7 Soft Stop SPC 11 Sistema de posicionado neumático
Este paquete de documentación El paquete comprende: El manual contiene información ge- SPC 200
abarca los siguientes manuales: – Folleto „Montaje y programación neral y fundamental acerca del modo Este manual contienen información
– Setup, Datos CPU sencilla de S7-300“ de funcionamiento, montaje, instala- general básica sobre el modo de fun-
– Datos de Módulos – Manual del usuario STEP 7 ción y puesta en funcionamiento de cionamiento, montaje instalación y
– Lista de operaciones – Manual de programación S7- ejes neumáticos con el Soft Stop SPC puesta a punto de ejes neumáticos
300/400 11 de Festo. utilizando el sistema posicionador
Edición 2003 – Manual Converter neumático SPC 200 de Festo.
DE 184557 S. Breuer
EN 184558 STEP 7 Fundamentals Edición 2004, 135 páginas, cubierta dura S. Breuer
DE 184563 DE 196723 Edición 2003, 450 páginas, en carpeta
EN 184564 EN 196724 con caja
Master Siemens AS-interface STEP 7 Manual AWL, KOP, FUP (STL, LAD, DE 170245
Manual para el master AS-Interface FCH) EN 170246
CP343-2, incluyendo el software (FC) DE 184565 Material de enseñanza para
y ejemplos. EN 184566 Siemens S7, STEP 7 y terminales de
DE 533029 STEP 7-SCL Manual válvulas Festo
EN 533520 DE 193132 Este CD contiene documentos de
EN 193133 formación para Siemens S7/STEP 7
STEP 7-GRAPH Manual en forma de archivos PDF. Contiene
Siemens ET 200S Manual DE 193130 también presentaciones en PowerPo-
Manual para ET 200S. EN 193131 int sobre AS-Interface, contro, distri-
Parte 1: Dispositivo periférico des- buido don Siemens ET 200S y Profi-
centralizado bus DP, así como con terminales de
Parte 2: Ramas de dispositivos de El paquete Documentación Siemens válvulas Festo.
consumo e ingeniería de seguridad para S7/STEP 7 en DVD contiene to-
DE 533031 dos los manuales para: Edición 2001, CD-ROM
EN 533521 – S7-200/300/400 Nº de artículo 528612
– C7 300/400
– STEP 7-STL/LDR/FCH/GRAPH/SCL
Manual de LOGO! – SIMATIC HMI/NET/DP
Instrucciones de programación y fun- – LOGO!
cionamiento y ejemplos de aplica-
ción de LOGO! Requerimientos del sistema
DE 526506 – PC con WIN 95/98/2000/NT/XP
EN 526507 – Unidad de DVD
Edición 2008, DVD

DE/EN/ES/FR/IT 192883
Media Courseware Mecatrónica/Técnica de manipulación/Automatización de procesos
Mecatrónica/Técnica de manipulación/
Automatización de procesos
Kommunikations- MPS®
orientiertes Prozessoptimierung
Handeln bei
Störungen in Ausbildungsunterlage
Anlagen
Leitfaden für die

Ausbildung
543068 DE 539934 DE
Enfoque orientado a la Documentación didáctica: Proyectos para la enseñanza de las Tomo 2: Proyectos para las áreas
comunicación para detectar optimización de procesos áreas didácticas didácticas 7 – 13
averías en los sistemas Con conceptos básicos sobre los Técnica de la automatización, – Programación y ejecución de nue-
La importancia del mantenimiento y temas técnica del funcionamiento y vas funciones en el sistema de cla-
el servicio, en particular con respec- – Análisis de instalaciones existentes mecatrónica sificación, Selección e integración
to a la gestión de averías, no puede – Planificación de proyectos Areas didácticas 1 – 13 de sistemas de accionamiento
ser subestimada en los procesos de – Planificación y optimización de ¡Nuevo! – Visualización e integración en re-
producción. instalaciones automatizadas des del sistema de clasificación
– Creación de valor y despilfarro La tarea de proyecto completa para – Puesta en funcionamiento y trans-
La finalidad de este libro de texto es – KANBAN la formación profesional de técnico ferencia de sistemas de automa-
enseñar a los estudiantes a reducir – SMED electricista especializado en técni- tización
tiempos de inactividad de las má- – TPM ca de la automatización, técnica del – Conservación y optimización del
quinas. La identificación de fallos, el – Poka-Yoke funcionamiento o mecatrónica. sistema de clasificación
diagnóstico de averías y las repara- – FMEA – Planificación, ejecución de un dis-
ciones requieren tanto conocimien- Partiendo del acreditado sistema de positivo automático de manipu-
tos de especialista como habilidades La detallada tarea de proyecto, con tomos combinables de Festo Didac- lación
de comunicación interpersonal. Este siete tareas parciales basadas en las tic, ha sido desarrollado por Festo – Integración de una puerta de segu-
práctico libro de texto enfoca la si- estaciones MPS® de distribución, ve- junto con la editorial Bildungsver- ridad, Documentación con EPLAN
tuación utilizando como ejemplo una rificación, procesamiento, manipula- lag EINS un proyecto que reúne las
planta de embotellado de tamaño ción y clasificación, permite la apli- 13 áreas didácticas de la profesión Los manuales del instructor
medio: los escenarios de formación cación práctica de la optimización de técnico electricista. La profesión – presentan para cada proyecto un
plantean situaciones realistas que del proceso de producción. Incluye el de técnico en mecatrónica también diagrama del flujo
abordan desde averías sencillas has- análisis de flujo de materiales, ela- se abarca prácticamente en su tota- – contienen ejercicios de distintos
ta las más complicadas. boración y evaluación de propuestas lidad. Paso a paso, los alumnos son niveles de dificultad
de mejora, provisión y fabricación de guiados a través de diferentes pro- – tratan además los temas „Trabajo
Incluye un CD-ROM con presentacio- componentes, programación y pues- yectos, en los que se explica el uso en equipo“ y „Presentación“
nes sobre el tema de comunicación y ta en marcha de la instalación opti- didáctico de los diferentes métodos – ofrecen introducciones a los pro-
localización de averías, esquemas de mizada. y herramientas. En el DVD adjunto se gramas, instrucciones sobre las
circuitos y diagramas de función pa- encuentran versiones de demostra- técnicas de trabajo y metodología
ra las estaciones MPS® de distribu- Con CD-ROM con esquemas de dis- ción de los productos de software y – Presentaciones de trabajo
ción y clasificación y el libro de texto. tribución, símbolos y programas de herramientas adicionales menciona- – Conjunto de transparencias
ejemplo para el PLC de Siemens S7- dos en el libro.
Walter E. Theuerkauf, Sarah Funke, 300. Los manuales del estudiante
Gabriele Graube Tomo 1: Proyectos para las contienen instrucciones didácticas y
Edición 2006, 144 páginas, encuadernado M. Bellenberg, T. Mehwald, H.Regber, áreas didácticas 1 – 6 plantillas de soluciones.
incl. CD-ROM G. Schmidt – Análisis de sistemas electrotécni-
DE 543068 Edición 2006, 310 páginas, encuadernado cos y comprobación de funciones Tomo 1: S. Manemann, J. Rengsdorf
incl. CD-ROM – Planificación y ejecución de insta- Edición 2006, encuadernado
DE 539934 laciones eléctricas Manual del instructor DE 550585
– Análisis y adaptación de controles Manual del estudiante DE 550584
– Preparación de sistemas técnicos Tomo 2: S. Manemann, J. Rengsdorf
de información Edición 2008, encuadernado
– Análisis del sistema de clasificación Manual del instructor DE 565026
y comprobación de su seguridad Manual del estudiante DE 565025
Pedido online: www.festo-didactic.com 65

Media Courseware Mecatrónica/Técnica de manipulación/Automatización de procesos
Mecatrónica/Técnica de manipulación/
Automatización de procesos
Mechatronik MPS® PA Arbeitsbuch

Arbeitsbuch EduKit PA
Station Verteilen
Projektbaukasten
Ausbildungs-
Prozessautomation
unterlage Ausbildungsunterlage
Mit CD-ROM
538957 DE
094421 DE 11/03 Festo Didactic
548590 DE 563969 DE
Mecatrónica Documentación para formación Manual MPS® PA Manual de EduKit PA

La Parte A del libro de trabajo de Me- MPS® Manual con soluciones para la for- ¡Nuevo!
catrónica contiene los conocimientos Hemos reunido un juego completo mación en tecnología de procesos. Manual con soluciones para la for-
generales requeridos sobre planifi- de documentación de formación pa- mación profesional en el sector de la
cación de un proyecto, flujo de mara MPS®. Este manual contiene tablas de asig- técnica de regulación/sistemas de
teriales, la planificación de sistemas nación de objetivos didácticos y ejer- control de procesos con EduKit PA.
de automatización y la puesta a pun- Parte A, Documentación para alum- cicios, así como tablas de compo-
to, mantenimiento y localización de nos, conteniendo ejercicios y solu- nentes y ejercicios, fundamentos de Este manual facilita la introducción
averías de sistemas complejos. La ciones relacionadas con las áreas de la técnica de regulación, ejercicios a los sistemas de control de proce-
Parte B cubre los fundamentos teó- construcción, puesta a punto, pro- con todas las hojas de trabajo ne- sos e incluye explicaciones sobre los
ricos en detalle. Incluye 8 ejercicios gramación, comunicación y localiza- cesarias y observaciones didácticas principios básicos. Contiene también
con soluciones. Los ejercicios requie- ción de averías. Se ofrece informa- sobre el análisis y la inspección de temas sobre la medida, el control y
ren estaciones del programa MPS®, ción adicional para el alumno. una instalación, medición, control y la regulación, tanto manual como au-
Sistema para Enseñar Mecatrónica, regulación, así como soluciones para tomatizada y sobre la construcción
de Festo Didactic. Parte B, Documentación para alum- los instructores. El manual describe (planificación, instalación, puesta en
nos, contiene soluciones con las que detalladamente el planteamiento de funcionamiento, marketing y distri-
F. Ebel, E. v. Terzi trabajarán los participantes. los ejercicios y las condiciones en las bución). Tareas con todas las hojas
Edición 1999, 484 páginas, en carpeta que tienen que realizarse. Las hojas de trabajo necesarias e indicacio-
DE 94421 El CD-ROM suministrado contiene de trabajo ofrecen un apoyo en to- nes didácticas, además de las solu-
EN 94536 tanto la documentación de formados los pasos, desde la planificación, ciones para el instructor, sirven de
ción en archivo PDF como ejemplos pasando por la ejecución, hasta lle- apoyo para el aprendizaje. El manual
desarrollados para Siemens SPS S7- gar al control del funcionamiento. describe de forma detallada plantea-
313C-2 DP. mientos de ejercicios y condiciones
Los ejercicios hacen referencia a los límite. En las hojas de trabajo se con-
Documentación para formación: procesos de filtrar, mezclar, templar templan todos los pasos necesarios,
MPS® Estación de Distribución y llenar. Los alumnos aprenden a desde la planificación hasta los con-
484 páginas, en carpeta, incl. CD-ROM inspeccionar instalaciones, describir troles de funcionamiento, pasando
DE 538957 componentes y funciones, y a poner por la puesta en práctica del proyec-
en funcionamiento las instalaciones. to. Las tareas de medición, control y
Documentación para formación: regulación se refieren a la tecnología
MPS® Estación de Clasificación El manual contiene un CD-ROM con de caudal, nivel de llenado y presión.
458 páginas, en carpeta, incl. CD-ROM hojas de trabajo y sus soluciones.
DE 539308 El manual incluye un CD-ROM con las
J. Helmich, H. Kaufmann hojas de trabajo, las fichas técnicas y
Documentación para formación: Edición 2007, manual 270 páginas, las soluciones.
MPS® Kit proyecto Transportador con CD-ROM, en carpeta, soluciones 160
466 páginas, en carpeta incl. CD-ROM páginas, encuadernado J. Helmich, H. Kaufmann
DE 539311 DE 548590 Edición 2009, manual 270 páginas,
EN 548591 con CD-ROM, en carpeta, soluciones 160
ES 548592 páginas, encuadernado
FR 548593 DE 563969
EN 563971
ES 563973
FR 563975
Media Courseware Técnica de metales/Tecnología CNC
Técnica de metales/Tecnología CNC
Wege aus dem Lernfeld-Dschungel Campos de aprendizaje 1-4 de las Proyecto de formación en prensas, Libro de texto CNC
(Halle su camino en la selva del profesiones del metal manual del instructor Principios básicos de las máquinas
aprendizaje) Trabajos en los campos de aprendi- Proyecto de formación en prensas herramientas con control numérico
Una introducción a la teoría y la prác- zaje 1-4 de las profesiones del me- para los campos de aprendizaje 1-4 (CNC). Programación según ISO y SI-
tica de los campos del aprendizaje. tal reorganizadas. Las situaciones de de las profesiones reorganizadas de NUMERIK 840D.
Este libro técnico describe el origen formaciòn se describen y se dividen la industria del metal. Documenta- DE 540692
de los campos de aprendizaje y pro- en disposiciones de aprendizaje. Se ción completa para instructores, con
porciona una explicación paso a pa- concentra en aspectos metodológi- dibujos, facturas de materiales, ejer- Pedir también:
so de la evolución desde las situa- cos, lo que significa que el contenido cicios de proyecto, folletos didácti- Libro de soluciones para los
ciones hasta las disposiciones del puede aplicarse fácilmente a otros cos, hojas de evaluación, soluciones ejercicios de muestra del libro de
aprendizaje. proyectos. y material de aprendizaje. texto CNC
DE 540693
R. Dierenbach, T. Hug R. Dierenbach, T. Hug R. Dierenbach, T. Hug
Edición 2004, 104 páginas, folleto Edición 2004, 100 páginas, folleto Edición 2004, 560 páginas, en carpeta
DE 539764 DE 539765 DE 539760
Proyecto de formación en prensas,

CD-ROM para instructor
T. Hug
Edición 2004, CD-ROM
DE 539762

manual del estudiante
R. Dierenbach, T. Hug
Edición 2004, 440 páginas, en carpeta
DE 539761

CD-ROM para estudiantes
T. Hug
Edición 2004, CD-ROM
DE 539763

Media Courseware GRAFCET/Técnica de la automatización
GRAFCET/Técnica de la automatización
¡Nuevo!
D E
IN
#YL
O
CHN ICA
RE
L
STE CTR NTI
R N
G
%LE 6E
T
RUN
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
U 3E
ISIE 7µRTERBUCHÙDERÙ!UTOMATISIERUNGSTECHNIK
Anfangsschritt
C S
Initial step
K
MA
N
S I
$ICTIONARYÙOFÙ!UTOMATIONÙ4ECHNOLOGY
UTO
E R
Pfeil für GRAFCET
Y
Rückführung DIN EN 60848
T
Best.-Nr.: / Order No.:
E
Zwangssteuernde Aktion / Forcing action Loop back
EL 0
Transition und
O
arrow 562474
(Ergänzung und Positionierhilfe) Verbindungen
CTR
G MA
(extension and positioning aid) Transition
and links Ergänzung für
kontinuierlich wirkende Aktion
O
Supplement for
E
continuous action
O
L ON
I
E ATI
L
GRAFCET Schritt Aktion / Action Positionierhilfe zum
Step Anordnen mehrerer Aktionen
M
Positioning aid for
OF
configuring several actions
UTO
OE NEU
T
1B2*2B1*3B1 “Initial position” M Ergänzungen für
speichernde Aktion
Ú! LO
1 P1 “Initial position indicator” Supplements for
ESS
N
Makro-Schritt stored action
NO
S1*1B2*2B1*3B1*B4 “Start condition” Macro-step
C
2 3M1:=0 3M2:=1 “To downstream station”
A
0RO H
H
C
3B2 “Downstream station position”
Ú4E
RIV 0
3 1M1:=1 “Eject workpiece”
Einschließender Parallele Linie für Parallelverzweigung
C
Schritt Parallel cable for parallel branching
1B1 “Workpiece ejected”
Ú4
Enclosing step
ON
4 3M1:=1 3M2:=0 “To magazine” www.festo-didactic.com / www.grafcet.de
LVE
4CETRICAL OF ESSES
I
3B1 “Magazine position”
T
5
A
2M1 “Generate vacuum”
M
2B1 “Vacuum generated”
6
Ú $ TOM
6 1M1:=0 “Unclamp workpiece”
1B2 “Workpiece unclamped”
RE
!U
H
7 3M1:=0 3M2:=1 “To downstream station”
SSU
IVE
3B2 “Downstream station position”
0RE
C
8 2M2 “Place workpiece”
Ú$R
C IT
2B1 “No more vacuum”
L
9 3M1:=1 3M2:=0 “To magazine”
E
5N A
O TI
3B1 “Magazine position”
IC
R %LENEU
T
MA CTR
Structure Action section
P % L E
P
URE
ES SSES
$EUTSCHÚnÚ%NGLISCHÚÚ%NGLISCHÚnÚ$EUTSCH
K S
'ERMANÚnÚ%NGLISHÚÚ%NGLISHÚnÚ'ERMAN
RUC RES
548679 EN
OR IND
07/07
LV 3E
NS :YL
Conocimientos prácticos: GRAFCET

En el folleto se explica el lenguaje de
Plantilla de dibujo GRAFCET
Ayuda para dibujo para crear de for-
6A ROCE $ Diccionario de la técnica de la
automatización
0
especificación para los diagramas ma sencilla diagramas GRAFCET La difusión de equipos automatiza-
de funciones del control secuencial conforme a la norma DIN EN 60848. dos en todo el mundo y sus múlti-
GRAFCET. El contenido de la norma Contiene todos los elementos fun- ples aplicaciones han redundado en
DIN EN 60848 se describe en detalle. damentales, como los pasos, accio- un idioma especializado para des-
Los ejemplos sirven para aplicar un nes y transiciones. Las ayudas para cribir esos sistemas. Para que los
enfoque práctico sobre los conoci- posicionamiento facilitan el ajuste y proyectos internacionales puedan
mientos transmitidos y para profun- el mantenimiento de las distancias llevarse a cabo de modo eficiente y
dizar en ellos. También sirve como adecuadas. Diseño de plástico flexi- exitoso, es indispensable que los tér-
obra de consulta. ble y semitransparente, en dos idio- minos técnicos se traduzcan correc-
mas y con regla. tamente.
Gerhard Schmidt
Edición 2007, 64 páginas, folleto DE/EN 562474 La nueva edición ampliada y comple-
DE 548678 ES/FR 562481 tamente revisada del diccionario in-
EN 548679 cluye ahora más de 16.700 concep-
ES 548680 tos; 4.500 de ellos son nuevos.
FR 548681
Los conceptos y las definiciones in-
cluidos en el presente diccionario
se utilizan internacionalmente en la
práctica. Se trata de términos que
se emplean en todo el ámbito de la
técnica de la automatización, empe-
zando por la neumática e hidráulica,
pasando por la electrónica y el pro-
cesamiento de datos y llegando has-
ta el sector de la administración y
formación profesional.
Edición 2008, 416 páginas, encuadernado

DE – EN / EN – DE 56975
Media Courseware Accesorios adicionales
Accesorios adicionales
Caja de modelos neumáticos Juego de símbolos magnéticos Plantilla de dibujo

seccionados Para desarrollo paso a paso de es- La plantilla de dibujo para la tecnolo-
Para observar la estructura y función quemas de circuitos. Los símbolos gía de control. Para agilizar el dibujo
de componentes neumáticos. To- se adhieren a pizarras metálicas. Las de esquemas de circuitos y diagra-
dos los modelos seccionados utiliza- conexiones y denominaciones se mas de flujo.
dos son versiones industriales. Los escriben con yeso. El juego de sím-
elementos dinámicos y las piezas bolos se halla guardado en un Sys- Puede utilizarse para dibujar sím-
de desgaste corresponden al origi- tainer. bolo eléctricos (DIN 40713), electró-
nal. Los modelos seleccionados son nicos (DIN 40719), neumáticos, hi-
aquellos relevantes a la formación Neumática/Hidráulica 162340 dráulicos (DIN/ISO 1219) y lógicos
en neumática. Algunos de los mode- Ingeniería eléctrica 162341 (DIN 40700).
los seccionados retienen su función
total o parcial, de forma que puede Tecnología de control 90021
mostrarse su funcionamiento. Diagramas de flujo 90022
En una caja con modelos secciona-

dos incluye los siguientes compo-
nentes:
– Cilindros de simple y doble efecto
– Filtro regulador
– Puerta AND
– Puerta OR
– Válvula temporizadora
– Válvula de escape rápido
– Placa de válvula
– Manómetro
– Válvula de palanca con rodillo
– Válvula de secuencia por presión
– Válvula neumática
– Regulador de caudal de un sólo
sentido
Mobiliario de prácticas
70
Mobiliario universal para laboratorios........................................................... 72
Learnline..........................................................................................................74
Learntop..........................................................................................................80
¡Nuevo!
Muebles para laboratorios de electrotecnia.................................................. 82
Swing...............................................................................................................84
Basic y sistemas de armarios...........................................................................86
LabCreator.......................................................................................................87
71
Mobiliario de prácticas Mobiliario universal para laboratorios
El mobiliario universal para laboratorios
Learnline y Learntop Con Learnline ha elegido un princi- Calidad Festo Versátil y de fácil ampliación
Sistemas de puestos de trabajo for- pio de orden completo, que puede Nunca escatimamos en calidad. La Una rápida mirada es suficiente para
mados por módulos para la forma- utilizar en sus clases de neumática, fabricación y la funcionalidad son comprender que la estructura bási-
ción y el perfeccionamiento profesio- hidráulica o electrotecnia, sin necesi- óptimas. La rígida construcción y el ca Learnline permite cubrir múltiples
nal. Con muchos detalles prácticos dad de modificaciones. El diseño y la recubrimiento de alta calidad de ta- necesidades. Mediante escasos com-
que facilitan la enseñanza y el apren- función constituyen una unidad que bleros y bastidores garantizan una ponentes individuales perfectamente
dizaje. se muestra en cada detalle práctico. larga vida útil, a pesar de soportar concebidos en todos los detalles, es
Learnline consta de: dos unidades grandes cargas. Learnline es capaz posible alcanzar resultados orienta-
básicas móviles o fijas con bande- de resistir tanto el día a día de las dos a las necesidades de los clien-
ja de cables y de recogida de aceite, clases como una carga oscilante en tes, a las características del espacio
diferentes sistemas modulares y ele- la regulación de posición hidráulica. y a los desafíos tecnológicos. La fun-
mentos de ampliación, contenedores Learnline también resiste sin dificul- cionalidad de la columna perfilada
con ruedas y con pie dotados de sis- tades cargas mecánicas excesivas, es un requisito para la modularidad.
temas de ordenación especiales, ele- como p.ej. estructuras de sistemas Como punto central de montaje re-
mentos para el montaje y los acce- reguladores hidráulicos, de neumáti- úne múltiples opciones para la dis-
sorios correspondientes. La estación ca proporcional o de robótica. posición de las diferentes configura-
de trabajo modular Learnline ofrece ciones deseadas.
innumerables opciones de monta-
je y configuración. Le ofrecemos la Todos los elementos pueden colo-
asistencia de competentes asesores carse fácilmente en la placa perfilada
en más de 50 países que elaborarán y sujetarse así a ella, de modo fijo,
ofertas a su medida. fácil y seguro, a través de la ranura
perfilada con una tuerca de cabeza
Learntop es la opción de sistema martillo o del Quick-Fix® patentado,
portante de escritorio más asequible sin ejercer fuerza y sin herramientas
para un inicio económico en el mun- adicionales. En la placa perfilada ca-
do de los paquetes de formación de da milímetro cuenta. Un sistema de
Festo Didactic. fijación aplicable a todas las tecnolo-
gías y sectores industriales.
Mobiliario de prácticas Mobiliario universal para laboratorios
Learnline y Learntop
Guardián del orden Sistema eléctrico integrado

Independientemente de si elige al- Mediante el canal de alimenta-
macenar los paquetes de formación ción y diferentes cabezales es po-
en Systainer o Container, las bande- sible, si cabe, universalizar aún
jas de Festo Didactic posibilitan una más los puestos de trabajo. Los
clara y rápida visión de conjunto. Los bastidores de montaje acogen un
contenedores con llave están equi- gran número de pizarras y uni-
pados con apertura máxima y tope dades ER. El bastidor de montaje
de retención. Cada cajón soporta ER es compatible con los compo-
hasta 20 kg. El embalaje de expedi- nentes eléctricos de los paquetes
ción de los equipos de hidráulica/ de formación. Como alternativa,
neumática sirve como bandeja clasi- puede elegir un bastidor de mon-
ficadora. Ahorra material y permite taje A4, según el estándar elec-
visualizar rápidamente los elemen- trotécnico.
tos que se encuentran en el cajón.
Listón de referencia para diseño y Planificación con LabCreator Configurador Learnline Online
funcionalidad Defina espacios en 2D y acondició- Descubra el diseño funcional de
Learnline: ganador de diversos pre- nelos en 3D. Aproveche nuestros Learnline y configure fácilmente sus
mios de diseño: modelos en 3D y póngase al tanto puestos de trabajo en Internet se-
– iF product design award 2006 de las últimas tendencias con la ac- gún sus necesidades. Seleccione un
– Plata en el Focus design award tualización automática del software puesto de trabajo predefinido o con-
2005 y la biblioteca. Acondicione su labo- figúrelo según sus preferencias. Po-
ratorio con sistemas de aprendiza- drá seleccionar fácilmente paneles
je y mejórelo con diseños propios. de prácticas perfilados, cajoneras y
En pocos pasos podrá crear labora- accesorios y añadirlos a su configu-
torios profesionales o centros com- ración. El resultado será la represen-
pletos de formación. Su arquitec- tación gráfica que usted desee, dota-
to quedará deslumbrado. Todos los da además de una lista de piezas.
sistemas de aprendizaje cuentan con
una descripción detallada. No espe-
re a mañana para descargar gratis el
LabCreator.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com 73

Mobiliario de prácticas Mobiliario universal para laboratorios Learnline
Learnline móvil
Más versátiles que nunca.
Flexible y modular
Learnline es de diseño modular y
ofrece una gama casi ilimitada de
posibles configuraciones para sus
estaciones Learnline.
Alta movilidad y óptimo uso del

espacio
Pueden crearse estaciones para tra-
bajo en grupo o individuales con un
mínimo esfuerzo siempre que sea
necesario. También es posible unir
varias estaciones. Esta estación mó-
vil está diseñada de tal forma que
permite trabajar y realizar ejercicios
simultáneamente a varias personas.
A esto se le añade la disponibilidad
de dos unidades de cajones fijas que
aseguran un rápido y fácil acceso a
los componentes necesarios del sis-
tema de aprendizaje.
Learnline
Ganadora de trofeos internacionales
de diseño

Uso óptimo del espacio Hidráulica para alumnos Formación en neumática y ¿Vertical o inclinado?
El posicionado de la placa de alma- aventajados electrónica Elija la placa perfilada vertical si de-
cenamiento significa que el espacio El grupo hidráulico de doble bomba La placa de almacenamiento pue- sea utilizar el sobre de la mesa para
libre entre las unidades de cajones cabe limpiamente es el bastidor jun- de soportar hasta dos compresores. libros o para ordenadores portáti-
fijos puede utilizarse para Systai- to a la unidad de cajones fija, en la Además de la placa perfilada de 700 les, por ejemplo. O, si la estación va
ner u otros sistemas de almacena- que no se necesitan fijaciones adi- mm, pueden utilizarse otros bastido- a utilizarse desde ambos lados, opte
miento. El grupo hidráulico con una cionales. El depósito de medición res de montaje para componentes en por la unidad de inclinación con una
sola bomba se ajusta conveniente- de descarga también cabe junto a la formato A4, por ejemplo. placa perfilada adicional, para adap-
mente junto a la placa perfilada de placa perfilada de 1100 mm. tar la inclinación de la placa a sus re-
1100 mm. querimientos.
1 2
Los tipos preferidos a precio ventajoso. Ampliables de forma flexible.

(Dimensiones exteriores An1556 x Fo780 x Al1773)
1 Con placa perfilada de 1100 x 700 mm y bastidor ER 539028
Learnline fijo
Ergonómico y flexible
La solución fija
Con los sistemas de puestos de tra-
bajo fijos, Learnline cumple los re-
querimientos de los sistemas de me-
sas de trabajo típicos y ofrece a la
vez una gran funcionalidad. Ofrecen
una amplia superficie de mesa y per-
miten estirar las piernas gracias al
contenedor con ruedas. Los contene-
dores permiten un rápido acceso a
los componentes necesarios.
¿Verticales o inclinados?
La probada placa perfilada está suje-
ta al perfil estable del ajuste de incli-
nación. De este modo, puede regular
la placa perfilada de forma conti-
nuada desde la posición vertical a la
horizontal. Así la disposición de los
ejercicios se realiza siempre en una
posición ergonómica correcta.
Learnline
Ganadora de trofeos internacionales
de diseño

Conquiste la tercera dimensión: Aprovechamiento óptimo del Desarrollo de la neumática y la Conexión ergonómica
Columnas perfiladas como espacio electrotécnica Con el canal de alimentación podrá
superficie de montaje Gracias al ajuste de inclinación, pue- Junto a la placa perfilada de 700 mm, tener todas conexiones importan-
Utilice las diversas opciones que de inclinarse la placa perfilada has- pueden integrarse bastidores de tes a su alcance: no solo es posible
le ofrecen las columnas perfiladas ta alcanzar una posición horizontal. montaje para componentes eléc- integrar en el canal la alimentación
Quick-Fix® superficies de trabajo Utilice el espacio para el bastidor de tricos. eléctrica y neumática, sino también
compatibles con equipos o para el montaje ER y A4. interfaces para el ordenador, como
montaje de otros componentes p.ej. el puerto USB, Ethernet u otras inter-
en ajuste vertical. Es posible sujetar faces serie.
otros componentes horizontalmen-
te en el perfil del ajuste de inclina-
ción, p.ej. cilindros con 400 mm de
carrera.
1 2 3
Los tipos preferidos a precio ventajoso. Ampliables de forma flexible.

(Dimensiones exteriores An1512 x Fo780 x Al1718)
3 Como el número de artículo 539025 con canal de alimentación Bajo demanda
Diseño individual
1 2 Unidades básicas Ancho 1556 x profundidad 780 x al-

Gracias a su estabilidad y recubri- tura 815.
miento de alta calidad, las unidades
básicas son capaces de satisfacer las 2 Unidad básica fija
más elevadas exigencias. La altura de la placa de trabajo per-
mite trabajar cómodamente estan-
1 Unidad básica móvil do sentado. Dispone de un panel de
Con ruedas y frenos. La placa de tra- prácticas perfilado ajustable de mo-
bajo elevada permite trabajar có- do continuo en altura e inclinación.
modamente estando sentado. Gra- Ancho 1512 x profundidad 780 x al-
cias a su construcción flexible, este tura 760.
puesto de trabajo puede utilizarse
simultáneamente por los dos lados.
1 Unidad básica móvil 535832

2 Unidad básica fija 535835
3 5 Unidades de cajones 5/6 Contenedor sobre ruedas para

puestos de trabajo fijos
3/4 Contenedor de pie para el mon- Contenedor sobre ruedas con cajones
taje en puestos de trabajo móviles de acero con llave, guías de extracción
Contenedor con cajones de acero con total y sistema de bloqueo de extrac-
llave, guías de extracción total y siste- ción. La parte frontal de los cajones
ma de bloqueo de extracción. La par- puede rotularse y cada cajón puede
te frontal de los cajones puede rotu- soportar una carga de hasta 20 kg. Di-
larse y cada cajón puede soportar una mensiones ext.: ancho 476 x profundi-
4 6 carga de hasta 20 kg. Dimensiones dad 788 x altura 657, dimensiones int.:
exteriores: ancho 476 x profundidad ancho 375 x profundidad 700. Ruedas
788 x altura 592, dimensiones interio- giratorias en todas las direcciones, dos
res: ancho 375 x profundidad 700. ruedas con freno inmovilizador.
3 Unidad de cajones fijos (4 cajones), para equipos neumáticos 535833

4 Unidad de cajones fijos (3 cajones), para equipos hidráulicos 539026
5 Unidad de cajones con ruedas (4 cajones), para equipos neumáticos 535834
6 Unidad de cajones con ruedas (3 cajones), para equipos hidráulicos 539731
7 8 Bastidor de montaje/juego de perfilada puede utilizarse desde am-

montaje bos lados.
Las versátiles columnas perfiladas
forman el núcleo del sistema Learn- 8 Para el montaje inclinado de la
line. Se utilizan para montar el bas- placa perfilada
tidor de la placa perfilada, para fijar El soporte de placa perfilada puede
componentes o como superficie al- montarse a cualquier altura entre las
ternativa de montaje para sus com- dos columnas perfiladas, aseguran-
ponentes de formación. do que la ergonomía de la estación
se ajustará a sus necesidades.Tam-
7 Para el montaje vertical de la bién puede colocar componentes del
placa perfilada paquete de formación directamente
El soporte de la placa perfilada se en el bastidor de montaje, liberando
monta entre las columnas perfila- así espacio de trabajo adicional.
das, la placa perfilada es asegurada
al bastidor de montaje y a la estruc- Pida un juego de montaje por placa
tura del bastidor. Esto hace que la perfilada.
estación sea extremadamente fuerte
y resistente y significa que la placa
7 Bastidor de montaje para montaje vertical de la placa perfilada 540698

Bastidor de juego de montaje para montaje vertical de la placa perfilada 540697
8 Bastidor de montaje para montaje inclinado de la placa perfilada 539032
Bastidor de juego de montaje para montaje inclinado de la placa perfilada 539735
Accesorios
1/2 Placas perfiladas de aluminio tes en ambos lados. Las ranuras son 1 2
La placa perfilada en aluminio anodi- compatibles con el sistema de perfi-
zado forma la base de todos los equi- les ITEM. Tapetas laterales incluidas.
pos de formación. Todos los compo- Dimensiones de retícula: 50 mm.
nentes de fijan de forma segura en
las ranuras de la placa perfilada. Para instalación sobre mesas, reco
mendamos usar los correspondien-
Hay ranuras en cada laso y, si es ne- tes pies de goma (Nº de artículo
cesario, pueden montarse componen- 158343).
1 1100 x 700 mm 159411

2 700 x 700 mm 159410
700 x 550 mm (no mostrado) 159409
Bastidores de montaje ER y A4 dades A4. Un bastidor de montaje 3 5

Los bastidores de montaje para las puede fijarse a cada lado de la esta-
estaciones están diseñados para so- ción móvil.
portar un gran número de placas de
ejercicios y unidades ER del sistema 4/6 Bastidor de montaje
para aprender automatización. Esta (700 mm de ancho)
compatibilidad se extiende también El pequeño bastidor de montaje per-
al equipamiento para electrotecnia mite el uso de componentes ER/A4
en formato A4. Así es posible obte- directamente a la izquierda o la dere-
ner una solución satisfactoria para cha de la placa perfilada de 700 mm.
casi cualquier tarea específica. El bastidor ER puede utilizarse desde 4 6
ambos lados de la estación de tra-
3/5 Bastidor de montaje bajo móvil.
(1500 mm de ancho)
El bastidor ER montado en la colum-
na perfilada es ajustable en altura y
soporta hasta 12 unidades ER/6 uni-
3 Bastidor de montaje ER (1500 mm de ancho) 539022

4 Bastidor de montaje ER (700 mm de ancho) 539033
5 Bastidor de montaje A4 (1500 mm de ancho) 539021
6 Bastidor de montaje A4 (700 mm de ancho) 539755
Accesorios 10 Soporte para tubos flexibles 7 10

Concebido para sujetar hasta 20 tu-
7 Soporte universal bos flexibles hidráulicos. Contribuye
Permite sujetar hasta dos grupos a mantener orden y protege los aco-
hidráulicos con bomba individual o plamientos de la suciedad. Ancho
hasta dos recipientes de medición 366 x profundidad 182 x altura 80.
hidráulicos o dos soportes para tu- Nº de artículo 539737
bos flexibles. 8 11
Nº de artículo 539736 11 Rejilla para cables
Para un juego de cables eléctricos de
8 Recogedor de aceite laboratorio. Contribuye a mantener
Negro con borde de goma. Protege el el orden y facilitar la distribución.
sobre de la mesa del sistema Learnli- Nº de artículo 535812
ne y lo mantiene limpio.
312 x 1512 mm 541133 12 Mesa de montaje
Para el montaje sencillo a los sopor-
9 Bandeja tes de las placas perfiladas de un 9 12
Cabe, junto con dos contenedores, puesto de trabajo móvil. La altura de
en el bastidor con base móvil y ofre- la mesa puede ajustarse entre 700 y
ce superficie para colocar objetos, 815 mm. Dimensiones de la superfi-
p. ej. dos compresores JunAir (Nº de cie de la mesa B780 x T600.
art. 91030). Nº de artículo 566435
Mobiliario de prácticas Mobiliario universal para laboratorios Learntop
Learntop
El sistema de montaje de sobremesa de bajo coste
La introducción a bajo costo en el Learntop-S

mundo de los paquetes de forma- El soporte flexible para aparatos de
ción de Festo Didactic: Disfrute de cualquier tecnología. Móvil – puede
las ventajas de la placa perfilada y colocarse sin más sobre un banco de
del bastidor de montaje ER cuando trabajo existente. Versátil – puede
imparta su formación en neumática, utilizarse por los dos lados. Ergonó-
hidráulica, sensórica o en PLCs. Los mico – el panel de prácticas perfilado
dispositivos pueden disponerse cla- e inclinado permite el montaje orde-
ramente y asegurar una posición de nado de los componentes.
trabajo ergonómica en sus mesas y
bancos de trabajo existentes. Soporta hasta 4 paneles de prácticas
perfilados de 350 x 1100 mm (nº de
Están incluidas las piezas de monta- art. 162360) o 2 de 700 x 1100 mm
je y las instrucciones para el monta- (nº de art. 159411).
je de las placas perfiladas. Se reco-
mienda que el Learntop se fije a la Placas perfiladas no incluidas.
mesa por razones de seguridad. Nº de artículo 540668
Learntop-A
Soporte de equipos para uso en un
lado de la estación de trabajo. Dispo-
sición ergonómica de componentes,
gracias a la placa perfilada inclina-
da. No adecuada para formación en
hidráulica.
Puede sostener hasta 2 placas

perfiladas de tamaño 350 x 1100
mm (Núm, de art. 162360) o una pla-
ca perfilada de tamaño 700 x 1100
mm (Núm. de art. 159411).
Placas perfiladas no incluidas.

Learntop-L
Soporte de equipamiento para uso
en un lado de la estación; para pla-
cas perfiladas de tamaño 700 x 1100
mm. Para configuraciones con pla-
ca perfilada horizontal. No adecuada
para formación en hidráulica.
Placas perfiladas no incluidas.

Mobiliario de prácticas Mobiliario universal para laboratorios Learntop
Accesorios
1 Placa perfilada de aluminio 6 Placa de montaje ranurada 1 6

La placa perfilada en aluminio ano- Todos los componentes con el siste-
dizado forma la base de todos los ma Quick-Fix® pueden montarse en
equipos de formación de Festo Di- la placa de montaje ranurada. La pla-
dactic. Todos los componentes de ca de montaje ranurada puede ins-
fijan de forma segura en las ranuras talarse en el bastidor de montaje A4
de la placa perfilada. Hay ranuras en convencional o en el sobre de la me-
cada laso y, si es necesario, pueden sa. No es compatible con el bastidor
montarse componentes en ambos de montaje de mesa A4.
lados. Las ranuras son compatibles Dimensiones exteriores: 7
con el sistema de perfiles ITEM. Ta- 532 x 297 mm 2
petas laterales incluidas. Dimensio- Nº de artículo 159331
nes de retícula: 50 mm.
7 Bastidor de montaje en mesa A4
Para instalación sobre mesas, re- Permite instalar unidades A4 en un
comendamos usar los correspon- rack móvil universal.
dientes pies de goma (Nº de artículo Nº de artículo 536582
158343). 3
8 Pies de goma
Tamaño 350 x 1100 mm suministra- Para el montaje protector y antidesli-
do sin tapetas laterales. zante de placas perfiladas sobre ta-
350 x 1100 mm 162360 bleros de cualquier tipo. Juego para 8
1100 x 700 mm 159411 una placa (4 piezas).
Nº de artículo 158343 4
2 Rejilla para cables
Para un juego de cables eléctricos 9 Juego adaptador enchufable
de laboratorio. Contribuye a man- El juego adaptador enchufable pue-
tener el orden y facilitar la distribu- de utilizarse para montar directa- 9
ción. Ancho 150 x profundidad 136 mente unidades ER en el tablero azul
x altura 63. perforado o en la placa perfilada de
Nº de artículo 535812 aluminio. Se necesita un juego para
montar una unidad.
3 Soporte para tubos flexibles Nº de artículo 541122 5
Concebido para sujetar hasta 20 tu-
bos flexibles hidráulicos. Contribuye 10 Bastidor de montaje A4 ER 10
a mantener orden y protege los aco- La placa de montaje ER puede insta-
plamientos de la suciedad. Ancho larse en cualquier bastidor de mon-
366 x profundidad 182 x altura 80. taje A4. Una abertura permite la ins-
Nº de artículo 539737 talaciòn de 2 unidades ER grandes o
4 pequeñas de Festo Didactic.
4 Bandeja de recogida de aceite Nº de artículo 536200
para puesto de trabajo Learntop-S
Dimensiones: 1160 mm x 760 mm
5 Kit de montaje para cilindros

hidráulicos con peso
Este kit de montaje, instalado en
el Learntop-S, permite añadir una
carga de tracción o de compresión
a los equipos didácticos de prácti-
cas de los fundamentos de hidráu-
lica. Para ello se instalan el cilindro
(Núm. art. 152857) y el peso (Núm.
art. 152972) en el kit de montaje. La
cubierta de protección para el peso
(Núm. art. 152973) proporciona una
mayor seguridad.

Mobiliario de prácticas Muebles para laboratorios de electrotecnia
Muebles para laboratorios de electrotecnia

¡Nuevo!
Diseño profesional de laboratorios Junto con nuestro socio Haid KG he- Festo Didactic es proveedor exclusi-
Soluciones innovadoras e inteligen- mos desarrollado la serie de muevo de los productos de la firma Haid
tes para laboratorios de electrotec- bles para laboratorio Swing. La em- KG en cuestiones de didáctica. Con-
nia: desde puestos de trabajo inde- presa Haid KG está especializada en súltenos para la planificación, selec-
pendientes a laboratorios completos. el asesoramiento, desarrollo, planifi- ción y dimensionamiento de su pues-
cación y fabricación de equipamiento to de trabajo o de su laboratorio.
para electrónica y electrotecnia, de
sistemas de mobiliario para labora- Estamos a su entera disposición.
torios dedicados a la investigación
y a la formación, así como de pues-
tos ergonómicos para trabajos de
montaje.
Tendrá la posibilidad de elegir entre Elementos para colocar bajo las

una gran variedad de mesas modu- mesas
lares adaptadas entre sí, soluciones El programa Swing ofrece una gran
inteligentes y probadas para la ali- variedad de armarios para colocar
mentación eléctrica, técnica de equi- debajo de las mesas: El equipamien-
pos y aparatos, armarios y cualquier to básico consta de armarios para
accesorio necesario de gran calidad: colocar debajo de las mesas y conte-
todo made in Germany. Además, to- nedores sobre ruedas con elementos
dos los productos han sido probados extraíbles en diferentes anchos, si lo
para garantizar su seguridad. desea, con o sin panel extraíble. En
caso necesario, también con posibi-
lidad de adquirirse en versión ESD.
También se encuentran disponibles
armarios para ordenador.

Mobiliario de prácticas Muebles para laboratorios de electrotecnia
Sistema Swing, Basic y sistemas de armarios
Columna perfilada Swing Tablero de la mesa en

La solución perfilada Swing reúne to- suspensión
dos los requisitos en cuanto a estéti- La unión del perfil Swing con el
ca, funcionalidad y, al mismo tiempo, tablero de la mesa se efectúa
flexibilidad y modularidad. La cana- empleando simultáneamente
leta para cable integrada en el per- elementos de acoplamiento esta-
fil permite tender los cables y con- bles y filigrana. Esto otorga gran
ductos de aire comprimido de forma transparencia a todo el sistema.
invisible. Con los perfiles de tapa Las mesas de montaje Swing se
pueden cerrarse de forma limpia la acoplan a las mesas base. Los
canaleta para cable y los elementos tableros de mesa encajan perfec-
de acoplamiento que no se utilicen. tamente unos con otros y las pa-
Los tornillos para compensar las irre- tas centrales se utilizan por par-
gularidades del suelo, integrados en tida doble.
las patas de todas las mesas, com-
pletan el diseño.
Basic, el sistema para el equipa- Además con puestos de trabajo mul-

miento de laboratorios de electrotéc- timedia y sistemas de armarios pue-
nica, ofrece sólidas mesas de acero de equipar completamente sus labo-
recubiertas de polvo. Este sistema ratorios.
consta de mesas en tres anchos y
seis largos diferentes.
Mobiliario de prácticas Muebles para laboratorios de electrotecnia Swing
Swing
Ejemplo de configuración
¡Nuevo!
Versatilidad según las necesidades

Swing ofrece infinitas posibilidades
para el acondicionamiento persona-
lizado de laboratorios de formación.
Partiendo de unos cuantos compo-
nentes básicos, pueden construir-
se mesas en todas las dimensiones
imaginables. En el sistema modular
estándar puede disponerse de tres
anchos y de seis largos, así como de
distintas alturas de trabajo. Tanto si
se trata de cabezales de 19‘‘, basti-
dores receptores para placas de ex-
perimentación o rejillas de chapa
perforada, nosotros le suministra-
mos la solución adecuada.
Soluciones inteligentes
El sistema Swing ofrece de serie una
guía de cables completamente inte-
grada en dirección horizontal o ver-
tical. La cámara en el perfil del sis-
tema Swing permite guiar el cable
cómodamente en vertical. En el equi-
po básico también se incluyen los
soportes para cables que se encuen-
tran montados en el armazón trans-
versal izquierdo.
84 Garantía Festo Didactic 24 meses

Mobiliario de prácticas Muebles para laboratorios de electrotecnia Swing
Canal de alimentación eléctrico, aire Elija entre placas, como elementos Cabezales de mesa y compartimen- Le ofrecemos numerosos equipos
comprimido y comunicación de seguridad y conexión, y elementos con equipos para laboratorio como alimentaciones de tensión con
El canal de alimentación de alumi- tos de conmutación para corriente Decídase por una construcción so- regulación continua, fuentes de ali-
nio puede fabricarse en diferentes alterna (230 V ó 400 V), con conmu- bre el tablero de mesa o por un com- mentación para laboratorios, alimen-
largos, dependiendo de las necesi- tador con llave, indicadores lumi- partimento con 3 ó 6 U. La coloca- taciones trifásicas, alimentaciones
dades. Las diferentes opciones de nosos, guardamotor, interruptor de ción elevada del cuerpo, además de de tensión fijas, transformadores de
montaje, p. ej., directamente sobre seguridad o pulsador de paro de ser una opción muy estética, permi- aislamiento para CA/CC y corriente
la mesa o elevado a modo de com- emergencia. Dependiendo de la apli- te utilizar la mesa de forma óptima. trifásica, dispositivos para técnica
partimento, confieren orden a la me- cación, podrá equipar el canal con Cualquier puesto de trabajo puede de ensayo o alimentaciones de aire
sa. Todas las conexiones necesarias cajas de enchufe CEE o Schuko, o equiparse de forma individualizada comprimido.
habitualmente son fácilmente acce- bien enchufes hembra de seguridad gracias al sistema modular. En todo
sibles. para laboratorios indicados en ca- momento es posible efectuar modi- Si lo necesita, es posible el equipa-
so de corriente continua, alterna o ficaciones, conversiones o amplia- miento con segmentos de 19‘‘ con
trifásica. Coloque una salida de ai- ciones. varios compartimentos o como pla-
re comprimido mediante diferentes ca insertable. Naturalmente, también
acoplamientos para manejo con una es posible insertar todas las placas
sola mano. para la alimentación de energía y la
comunicación.
Las interfaces más importantes del
ordenador: USB, RS232 o Ethernet,
también pueden integrarse en el ca-
nal de alimentación. Esto permite co-
nectar el ordenador de forma rápida
y ergonómica a los diferentes com-
ponentes de control.

Mobiliario de prácticas Muebles para laboratorios de electrotecnia Basic y sistemas de armarios
Basic y sistemas de armarios

Variedad funcional para laboratorios
¡Nuevo!
Basic – El sistema para el separaciones entre espacios median-

equipamiento de laboratorios de te los cabezales o emplear comparti-
electrotecnia mentos extremadamente delgados.
La base de la familia de productos
Basic es un sistema funcional para el Los armarios para colocar debajo de
equipamiento mediante sólidas me- las mesas y los contenedores con
sas de acero recubiertas de pintura ruedas permiten almacenar utensi-
en polvo. lios y mantener un orden. Dado que
los módulos tienen diferentes an-
Este sistema consta de mesas en chos y diseños, cualquier deseo de
tres anchos y seis largos diferentes. los clientes se verá satisfecho.
La construcción resultante es lo su-
ficientemente rígida para soportar La parte informática tampoco es un
cabezales pesados. Además, en es- problema: este sistema también
te sistema es posible instalar tanto cuenta con armarios especiales pa-
puentes de alimentación elevados ra ordenador e impresora, soportes
como cabezales directamente sobre extraíbles para el teclado y soportes
la mesa. También se pueden crear para el ordenador.
Puestos de trabajo multimedia pizarras magnéticas o pantallas de

Ponemos a su disposición los si- proyección. Todo con un alto grado
guientes modelos de puestos de de funcionalidad, diseño compati-
trabajo multimedia: mesas de or- ble y gran calidad probada. Made in
denador con tableros desplazables, Germany.
canaletas y guías para cable, ele-
mentos de enlace, soportes para ¡Pregúntenos! Encontraremos la per-
ordenador, construcciones interio- fecta solución para usted.
res o regletas de enchufe. Además,
pueden adquirirse los más variados
puestos de trabajo y muebles para la
formación teórica: mesas en forma
de C, mesas de cuatro patas, mesas
desplazables, carros para ordena-
dor portátil, sillas giratorias, pupi-
tres, sillas de cuatro patas, pizarras,
Sistemas de armarios En este programa, también pueden

Le ofrecemos un amplio programa adquirirse estanterías con superfi-
de armarios que armonizan perfecta- cies ranuradas para ordenar las pla-
mente con el diseño de nuestros sis- cas de experimentación y baldas re-
temas de puestos de trabajo. Puede forzadas. También ponemos a su
elegir entre los más diversos tipos disposición estanterías con conduc-
de armarios: aparadores, armarios tividad volumétrica especialmente
altos, medios, auxiliares o en esqui- concebidas para armarios ESD. No
na. Todos ellos pueden combinarse importa si se trata de armarios de or-
fácilmente con ayuda de un patrón ganización, de conducción o con di-
para la planificación. El sistema por ferentes sistemas de cierre. Nosotros
módulos ofrece gran libertad y nu- le ofrecemos la solución acertada.
merosas posibilidades de combina-
ción con una atractiva relación entre Si tiene alguna otra petición espe-
coste y rendimiento. cial, nosotros haremos realidad sus
planes.

Mobiliario de prácticas LabCreator
LabCreator
El programa profesional de diseño de interiores
¡Nuevo!
LabCreator: En tan sólo unos pasos, puede dise- Ventajas – Utilice texturas para darle a sus
El nuevo programa profesional de ñar interiores y laboratorios profe- – Creación rápida y sencilla de pla- modelos un aspecto realista.
diseño de interiores sionales destinados a la formación, nos y diseños gracias a la intuitiva – Con el grabador de vuelo podrá
con un equipamiento personaliza- guía de usuario. La función de ayu- crear paseos virtuales automáti-
do. ¡Su arquitecto quedará impre- da integrada ofrece aún más faci- cos que le mostrarán su laborato-
sionado! lidades. rio desde diferentes posiciones.
– LabCreator crea espacios a escala Exporte el „vuelo“ creado en forma
Puede equipar el laboratorio con con paredes completamente aco- de vídeo para poder utilizarlo en la
productos modelados de Festo Di- tadas que pueden completarse con presentación de sus ideas.
dactic o diseñar su propio equipa- puertas y ventanas. No hay lugar – Exporte su escena (laboratorio)
miento y modelos 3D. para errores de planificación. como VRML, PDF u otros formatos
– Conmutable de vistas en planta de imagen.
Y gracias a la actualización automá- en 2D a planos en 3D. Desplace el – Presente una propuesta comple-
tica de la biblioteca y del software, punto de observación por el esta para el equipamiento de su la-
siempre estará a la última. pacio para obtener una impresión boratorio utilizando simplemente
realista del progreso de su plani- el ratón.
En alemán, inglés, francés y espa- ficación. – El laboratorio creado queda guar-
ñol. Incluye una función de ayuda – Una amplia biblioteca de modelos dado en formato XML. De esta ma-
detallada. con animación parcial y sistemas nera los archivos son lo suficien-
de aprendizaje, mobiliario, infraes- temente pequeños para poder
¡Descárguelo gratis! tructura y personas en miniatura. enviarlos por correo electrónico a
Así es posible, por ejemplo, poner otro usuario.
en movimiento estaciones robot – Información detallada de todos los
para conseguir una impresión „vi- productos de Festo que necesita
va“ de su laboratorio. para su laboratorio.
– Ampliable y compatible con nuevos
equipos: Importe archivos VRML
en la escena arrastrando y soltan-
do con el ratón y cree sus propios
modelos 3D.
– Plataforma mundial de intercam-
bio de modelos: con el LabCrea-
tor-Server integrado y la biblioteca
online, tendrá acceso a modelos
diseñados por otros usuarios de
LabCreator.
Equipos de prácticas de tecnología
88
Innovadores paquetes de formación.............................................................. 90
Neumática........................................................................................................92
Hidráulica......................................................................................................111
Sensores........................................................................................................122
Electrónica/PLC..............................................................................................124
Bus de campo................................................................................................140
Accionamiento eléctricos...............................................................................144
Accesorios y componentes opcionales...........................................................146
Cambio del azul al plateado...........................................................................159
89
Innovadores paquetes de formación

con prácticas funciones detalladas
Los paquetes de formación de Festo

Didactic son de diseño modular. Esto
significa que puede empezar hoy con
el nivel básico de neumática y seguir
mañana con el nivel avanzado, o em-
pezar de nuevo con la electroneumá-
tica – suya es la elección.
¿Le gustaría enfocar la formación en

un tema especial? Todos los compo-
nentes de los equipos individuales
pueden pedirse por separado para
suplementar los equipos existente
con el teachware adecuado: Enchufar – sujetar – y listos! El sistema de almacenamiento Avanzada tecnología de
www.festo-didactic.com Utilizando el sistema de montaje pa- perfecto acoplamiento
tentado Quick-Fix® puede montar La bandeja del cajón sirve como or- Acoplamientos hidráulicos estan-
componentes en la placa perfilada ganizador para un almacenamiento cos significan menor contaminación,
de forma fácil, segura y con el míni- rápido y ordenado de las piezas in- protegiendo así el entorno. Los aco-
mo esfuerzo. No lo olvide – casi to- dividuales en el cajón de las estacio- plamientos rápidos son autosellan-
das las conexiones neumáticas, hi- nes de trabajo – incluido en el sumi- tes cuando se desacoplan. Duran-
dráulicas y eléctrica se hallan en la nistro de los paquetes de formación. te el proceso de acoplamiento, sólo
parte superior de los componentes, Los nuevos paquetes de formación la cara del acoplamiento se ensucia
con lo que son fácilmente accesibles. en neumática se suministran en un de aceite.
práctico Systainer cuyas bandejas
también caben en los cajones.

Aplicaciones industriales Paquete de Blended learning

a su alcance para los equipos
Aprendizaje a través de tecnología El paquete de formación, soft-
innovadora. La formación profesio- ware para el diseño de circuitos
nal orientada a la práctica utilizando o simulación, software de for-
componentes industriales le ofrece mación, libros de texto, libros de
la confianza necesaria para su tra- trabajo conteniendo ejercicios y
bajo cotidiano. La selección y el tipo hojas de trabajo, modelos seccio-
de componentes en los paquetes de nados, así como vídeos en una
aprendizaje se ajusta especialmente diversidad de idiomas, ofrecen
a los proyectos del manual. De es- un entorno de formación adecua-
ta forma se transmiten los objetivos do, sea cual sea el tema.
didácticos principales con una inver-
sión razonable.
Abierto para todos los sistemas Nuevos temas: Nuevo concepto didáctico: – Descripciones de problemas
El concepto EduTrainer® permite – Equipo TP 220 – Nivel avanzado: – Material didáctico orientado a pro- prácticos de la realidad industrial:
enseñar en clase los principios de Accionamientos en neumática yectos incluye un CD-ROM multi- Los proyectos se han escogido
los controles industriales. El siste- – Equipo TP 240 – Nivel avanzado: media: exactamente tal como podrían dar-
ma permite la integración de PLC de Sensores en neumática Las tareas se convierten en proyec- se en la industria. Asimismo se
otros fabricantes gracias al siste- – Equipo TP 1110: tos y la complejidad crece de pro- visualiza la aplicación real median-
ma SysLink y a los interfaces de co- Sensores para la detección de yecto a proyecto. Los contenidos te dibujos, imágenes y vídeos.
nexión de 4 mm. objetos que se acaban de aprender se pro- – Con nociones básicas ampliadas:
– Nuevos equipos para la formación fundizan y consolidan en los pro- Quien quiera trabajar de forma
en electrónica y en PLC: yectos siguientes. Con fotos y ví- competente en neumática debe
EduTrainer® Universal deos de aplicaciones industriales ir más allá del conocimiento sobre
y esquemas de circuito. El conoci- componentes y circuitos: funda-
miento teórico se transmite más mentos físicos, cálculo, seguridad,
fácilmente con modelos secciona- rentabilidad, búsqueda analítica de
dos animados. Imprima hojas del errores y documentación profesio-
manual y de ejercicios cuando las nal. Ahora, en el manual ampliado.
necesite.
Equipos de prácticas de tecnología Neumática
Equipo TP 101 – Nivel básico

Formación básica en Neumática
Neumática, Nivel básico Objetivos didácticos Rendimiento a través de la

Un clásico completamente revisado – Estructura, función y aplicación de proximidad
cilindros de simple y doble efecto Los detectores y las válvulas debe-
Mejorado y actualizado a través de – Cálculo de parámetros básicos rían montarse lo más cerca posible
las lecciones aprendidas en más de – Accionamiento directo e indirecto de los actuadores para un óptimo
1000 seminarios de neumática. – Aplicación y funcionamiento de las rendimiento. Ahora puede aplicar el
válvulas de 3/2 y 5/2 vías mismo principio cuando diseña sus
– Con nuevos y flamantes compo- – Métodos de accionamiento de vál- circuitos gracias a los nuevos com-
nentes industriales, que le permi- vulas distribuidoras ponentes. Además, este enfoque
ten enseñar hoy los estándares in- – Análisis de circuitos también le ofrece una forma fácil de
dustriales del mañana. – Opciones para medición de pre- demostrar el rendimiento de una vál-
– El libro de trabajo contiene una siones vula reguladora de caudal. iIncluso
serie de ejercicios de proyecto ba- – Sistemas de control dependientes puede registrar los valores medidos
sados en aplicaciones industriales de la presión y analizar los resultados, por ejem-
reales, y una sección mejorada de – Distinción entre métodos de con- plo, utilizando el TP 210!
los fundamentos en un CD-ROM trol de caudal y uso según la apli-
multimedia. cación Estándares mundiales –
– Explicación y diseño de circuitos de válvulas ISO
El número de componentes y el dise- enclavamiento Todas las entradas y salidas son ac-
ño están especialmente ajustados a – Operaciones lógicas: explicación cesibles y compatibles con la más
los proyectos contenidos en el libro e implementación de operaciones amplia gama de aplicaciones.
de trabajo, de forma que los princi- AND/OR/NOT
pales fundamentos puedan impartir- – Combinación de operaciones ló- Válvula temporizadora
se con la mínima inversión. Suminis- gicas La válvula temporizadora neumáti-
trado en un práctico Systainer. – Función y aplicación de finales de ca permite un ajuste preciso y pue-
carrera de leerse fácilmente desde el frente
– Válvulas temporizadoras – ¡la neumática más refinada!
– Realización de movimientos osci-
lantes
– Consideraciones económicas sobre
el uso de componentes neumáticos

Equipo completo TP 101 en un systainer 540710 1 2 3
Los componentes más importantes en conjunto:

1 2x Válvula de 3/2 vías accionada por pulsador, normalmente cerrada 152860
2 1x Válvula de 3/2 vías accionada por pulsador, normalmente abierta 152861
3 1x Válvula de 5/2 vías con interruptor selector manual 152862
4 1x Válvula de 3/2 vías con interruptor selector, normalmente cerrada 152863
5 2x Válvula de 3/2 vías, accionada por rodillo, cerrada en reposo 152866 4 5 6
6 2x Detector de proximidad neumático, con fijación para cilindro 539775
7 1x Temporizador neumático, normalmente cerrado 540694
8 1x Válvula de secuencia 152884
9 1x Válvula neumática de 3/2 vías,pilotada por un lado 539768
10 1x Válvula neumática de 5/2 vías, pilotada por un lado 538694
11 3x Válvula neumática de 5/2 vías, doble pilotaje 539769
12 1x Selector de circuito (OR) 539771 7 8 9
13 2x Válvula de simultaneidad (AND) 539770
14 1x Escape rápido 539772
15 2x Regulador de flujo unidireccional 539773
16 1x Cilindro de simple efecto 152887
17 1x Cilindro de doble efecto 152888
18 1x Válvula de interrupción con filtro y regulador 540691
19 1x Regulador de presión con manómetro 539756 10 11 12
20 2x Manómetro 152865
21 1x Distribuidor de aire 152896
22 2x Tubo de plástico 4 x 0,75 Plata 10 m 151496
Accesorios, pedir también:

Placa perfilada de aluminio 1100 x 700 mm 159411
Compresor 91030
13 14 15
Un impresionante paquete de Incluye un CD-ROM multimedia con-

formación para TP 101 teniendo fotos y vídeos de aplica-
ciones industriales y esquemas de
0NEUMATICS circuitos.
"ASICÙ,EVEL
16 17 18
7ORKBOOKÙ40Ù
La información teórica se trata uti-

#$ 2/-ÚINCLUDED
lizando modelos seccionados para
una mejor comprensión y las hojas
de trabajo y de ejercicios pueden re-
imprimirse si es necesario.
DE 540671
19 20 21
EN 541088
ES 542503
&ESTOÚ$IDACTIC
FR 542507
ÚEN
El libro de trabajo Medios complementarios

Ofrece descripciones detalladas de – Diseño y simulación utilizando
proyectos relacionados con la indus- FluidSIM®
22
tria, descripciones de problemas, – Programa autodidacta, Neumática
parámetros y pedidos de proyectos. – Libro de texto Neumática, Nivel
Las hojas de trabajo ayudan a los es- básico
tudiantes en las etapas de planifica- – Caja con modelos en corte
ción, ejecución y verificación, y ofre-
cen soluciones de ejemplo. Nuevos
temas cubren las consideraciones
económicas y notas sobre seguridad.
Equipo TP 102 – Nivel avanzado

Formación de alto nivel en Neumática
Desarrolle los objetivos de Objetivos didácticos Rendimiento a través de la

formación desde TP 101 y consolide – Etapas de reducción binaria proximidad
sus conocimientos. – Posiciones finales sin finales de Los detectores y las válvulas debe-
carrera rían montarse lo más cerca posible
Completamente revisado: El nuevo – Circuitos de enclavamiento de los actuadores para un óptimo
libro de trabajo contiene una serie – Conversión de válvulas de 5/2 vías rendimiento. Ahora puede aplicar el
de ejercicios de proyecto basados – Función de un final de carrera por mismo principio cuando diseña sus
en aplicaciones industriales reales, y contrapresión circuitos gracias a los nuevos com-
una sección mejorada de los funda- – Control paso a paso básico (ciclo ponentes que pueden enchufarse
mentos. También incluye un CD-ROM continuo) directamente. Además, este enfoque
multimedia. Los cimientos para una – Control paso a paso con modos de también le ofrece una forma fácil de
formación competente. ¡Curse ahora funcionamiento o paso en vacío demostrar las características de una
su pedido! – Activación y coordinación de retar- válvula reguladora de caudal. ¡Inclu-
dos de tiempo so puede registrar los valores me-
El número de componentes y el dise- – Repetición de pasos variable utili- didos y analizar los resultados, por
ño están especialmente ajustados a zando un contador ejemplo, utilizando el nuevo TP 210!
los proyectos contenidos en el libro – Curcuito con bucle de autoenclava-
de trabajo, de forma que los princi- miento y funciones auxiliares Válvulas de palanca
pales objetivos de formación puedan – Evaluación y uso de sensores para Todas las válvulas de palanca conte-
conseguirse con una mínima inver- detección de materiales nidas en los equipos 101 y 102 son
sión. Suministrado en un práctico – Control paso a paso con pilotaje servopilotadas, lo que significa que
Systainer. protegido y funciones auxiliares requieren un mínimo esfuerzo de
– Sensores de proximidad en las po- accionamiento y ofrecen la máxima
Se necesitan los componentes del siciones finales y medias del re- fiabilidad.
equipo TP 101 para realizar los pro- corrido
yectos. – Combinación de válvulas de esca-
pe rápido y reguladores de presión
– Inversión de una señal de tiempo
– Variación de la amortiguación final
– Uso y ajuste de diferentes tipos de
sensores


2 1x Válvula de 3/2 vías con pulsador de emergencia, normalmente abierta 152864
3 1x Válvula de 3/2 vías, accionada por rodillo en un sentido, cerrada 152867
4 1x Válvula de contrapresión 152868
5 4x Válvula neumática de 3/2 vías, pilotada por un lado 539768 4 5 6
7 1x Selector de circuito, triple (OR) 152882
8 1x Selector de circuito (OR) 539771
10 1x Temporizador neumático, normalmente abierto 539759
11 1x Contador neumático con preselección 152877
12 1x Módulo de pasos 152886 7 8 9
14 2x Válvula de antirretorno, pilotada 540715

Placa perfilada de aluminio 1100 x 700 mm 159411 10 11 12
Compresor 91030
13 14 15

formación para TP 102 teniendo fotos y vídeos de aplica-
0NEUMATICS circuitos.
!DVANCEDÙ,EVEL
16
7ORKBOOKÙ40Ù
#$ 2/-ÚINCLUDED
DE 540672
EN 541089
ES 542504
&ESTOÚ$IDACTIC
FR 542508
ÚEN

tria, descripciones de problemas, – Programa autodidacta, Neumática
parámetros y pedidos de proyectos. – Libro de texto Neumática, Nivel
Las hojas de trabajo ayudan a los es- básico
tudiantes en las etapas de planifica- – Caja con modelos en corte

Formación básica en Electroneumática
Electroneumática, nivel básico. Objetivos didácticos Sensores de proximidad Un impresionante paquete de

Los principios básicos más – Estructura, función y aplicación de electrónicos – compatible y fiable formación para TP
importantes en un libro compacto. cilindros de simple y doble efecto Estos sensores de proximidad es-
– Cálculo de parámetros básicos tán basados en el mismo sistema de El libro de trabajo
El nuevo libro de trabajo contiene – Accionamiento directo e indirecto montaje en ranura que los sensores DE 540673
una serie de ejercicios de proyecto – Aplicación y funcionamiento de las de proximidad neumáticos del TP EN 541090
basados en aplicaciones industria- electroválvulas de 3/2 y 5/2 vías 101. Hemos optado por los senso- ES 542505
les reales, y una sección mejorada – Análisis de circuitos res electrónicos a prueba de cortocir- FR 542509
de los fundamentos en un CD-ROM – Opciones para medición de pre- cuitos debido a su larga vida útil en
multimedia. Los cimientos para una siones aplicaciones de formación. Medios complementarios
formación competente. ¡Curse ahora – Sistemas de control dependientes – Diseño y simulación utilizando
su pedido! de la presión Estándares mundiales – FluidSIM®
– Circuitos de enclavamiento válvulas ISO – Programa autodidacta, Electro-
El número de componentes y el dise- – Operaciones lógicas: AND/OR/NOT Las nuevas válvulas ISO con acciona- neumática
ño están especialmente ajustados a – Combinación de operaciones ló- miento manual auxiliar y tecnología – Libro de texto Electroneumática,
los proyectos contenidos en el libro gicas de conexión M8. El estándar mundial Nivel básico
de trabajo, de forma que los princi- – Función y aplicación de finales de le permite aplicar lo que ha aprendi- – Juego de transparencias, Funda-
pales objetivos de formación puedan carrera do a una amplia gama de diferentes mentos de electroneumática
conseguirse con una mínima inver- – Supervisión de posiciones utilizan- soluciones, incluyendo diferentes – DVD Electroneumática/Electro-
sión. Suministrado en un práctico do sensores electrónicos de proxi- países – indispensable para actuar a hidráulica
Systainer. midad nivel internacional. Todas las entra-
– Válvulas temporizadoras das y salidas son accesibles y com-
– Realización de movimientos osci- patibles con la más amplia gama po-
lantes sible de aplicaciones.
– Consideraciones económicas sobre
el uso de componentes neumáticos
– Localización de averías en circuitos
electroneumáticos simples


1 1x Entrada de señales eléctricas 162242
2 2x Relé, triple 162241
3 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la izquierda 183322
4 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la derecha 183345
5 1x Sensor de proximidad, óptico 178577 4 5 6
6 2x Interruptor de proximidad electrónico con fijación a cilindro 540695
7 1x 2 x Electroválvula de 3/2 vías con LED, normalmente cerrada 539776
8 1x Electroválvula de 5/2 vías con LED 539777
9 2x Electroválvula de 5/2 vías con LED, de doble bobina 539778
10 1x Sensor de presión con visualización digital 539757
12 1x Cilindro de simple efecto 152887 7 8 9

Compresor 91030
Alimentación de sobremesa o para bastidor de montaje ➔ Página 146
Juego de cables, universal con clavijas de seguridad de 4 mm 167091
13 14 15
Equipo suplementario para actualizar de Neumática, Nivel básico TP 101 a

Electroneumática, Nivel básico TP 201
Suplementa el equipo de Neumática, Nivel básico TP 101 para formar un

equipo completo de Electroneumática, Nivel básico TP 201
16
Medios de formación y accesorios recomendados, ver TP 201
Equipo suplementario completo TP 101 – TP 201 en un Systainer 540717

5 1x Sensor de proximidad, óptico 178577

Formación de alto nivel en Electroneumática
Electroneumática, Nivel avanzado: Objetivos didácticos Fundamentos de la neumática

Formación avanzada en Systainer! – Describir la estructura y aplicación moderna – terminales de válvulas
de los terminales de válvulas Este curso de formación le ayuda a
Este paquete de formación suple- – Realizar controles secuenciales establecer las bases de utilización de
menta los objetivos didácticos del con solapamiento de señales – solos terminales de válvulas. Diseñado
TP 201. lución según el método del grupo, para una amplia gama de industrias,
encadenamiento de secuencias requerimientos y aplicaciones, los
El nuevo libro de trabajo contiene con válvulas de retorno por muelle terminales de válvulas son robustos
una serie de ejercicios de proyecto y con válvulas biestables y duraderos – una inversión para el
basados en aplicaciones industria- – Describir y establecer modos de futuro. El terminal de válvulas MPA
les reales, y una sección mejorada funcionamiento utilizado consiste en 2 electroválvu-
de los fundamentos en un CD-ROM – Describir la función y aplicación de las de 5/2 vías de simple bobina y 2
multimedia. Los cimientos para una un contador con preselección de 5/2 vías de doble bobina.
formación competente. ¡Curse ahora – Explicar y realizar una función de
su pedido! paro de emergencia utilizando vál- Pulsador de emergencia eléctrico
vulas con retorno por muelle La ingeniería de seguridad es un te-
El número de componentes y el dise- – Condiciones del paro de emer- ma importante, pero que a menudo
ño están especialmente ajustados a gencia se ignora en la formación. El nuevo
los proyectos contenidos en el libro – Explicar la función y aplicación de TP 202 profundiza en las funciones
de trabajo, de forma que los princi- una electroválvula de 5/3 vías de un paro de emergencia y tam-
pales objetivos de formación puedan – Describir y establecer el modo de bién describe la función de un paro
conseguirse con una mínima inver- funcionamiento „Ajuste“ de emergencia bajo condiciones es-
sión. Suministrado en un práctico – Localización de circuitos electro- peciales. Después de todo, no siem-
Systainer. neumáticos complejos pre es lo mejor quitar la presión y la
tensión del sistema tras presionar el
Se necesitan los componentes del pulsador de emergencia.
equipo TP 201 para realizar los pro-
yectos.


3 1x Temporizador, doble 162243
4 1x Contador incremental con preselección 162355
5 1x Pulsador de EMERGENCIA, eléctrico 183347 4 5 6
6 1x Sensor de proximidad, inductivo 178574
7 1x Sensor de proximidad, capacitivo 178575
8 1x Terminal de válvulas con 5 posiciones de válvula (MMJJ) 540696

Compresor 91030

formación para TP teniendo fotos y vídeos de aplica-
%LECTROPNEUMATICS circuitos.
!DVANCEDÙ,EVEL
7ORKBOOKÙ40Ù

#$ 2/-ÚINCLUDED
DE 540674
EN 541091
ES 542506
&ESTOÚ$IDACTIC
FR 542510
ÚEN

tria, descripciones de problemas, – Programa autodidacta, Electro-
parámetros y pedidos de proyectos. neumática
Las hojas de trabajo ayudan a los es- – DVD Electroneumática/Electro-
tudiantes en las etapas de planifica- hidráulica

Medición y regulación en neumática con Fluid Lab®-P versión 2
¡Nuevo!
En forma para el futuro La marca de distinción Contenidos didácticos Ventajas

El equipo TP 210 amplía los conteni- Para la realización de las activida- – Fundamentos del procesamiento – Registro rápido asistido por orde-
dos didácticos de los equipos TP 101 des se introducen señales de control de datos analógicos nador de valores medidos
y TP 201 con respecto a la medición procedentes de sensores (p. ej., pre- – Empleo y ajuste de sensores – Mejora del éxito didáctico gracias
y la regulación en neumática: Estos sostatos, caudalímetros e interrup- – Interpretación de resultados de a la medición de componentes y la
contenidos abarcan desde la simple tores de proximidad) en las entradas medición interpretación de resultados
medición de diferentes componentes del USB EasyPort. Las señales son – Lectura y comprensión de fichas – „Visión“ de los circuitos y los com-
neumáticos, pasando por los funda- interpretadas y visualizadas en el PC técnicas y curvas de medición ponentes mediante sensores
mentos del control de estado (Condi- mediante el software Fluid Lab®-P – Los componentes de la técnica de – Demostración sencilla de los su-
tion-Monitoring), hasta la técnica de incluido en el suministro. Los valo- fluidos, su influencia y función puestos sobre el comportamiento
regulación con reguladores disconti- res analógicos son representados en – Determinación de los efectos de de sistema
nuos (regulador de dos posiciones) y forma de curvas de medición. la técnica de fluidos y particulari- – Aprendizaje de la medición y el
continuos (regulador PID). dades análisis y aplicación directa de los
Cada actividad ofrece las instruccio- – Localización analítica de averías nuevos conocimientos en otros
Los alumnos comprenderán, gracias nes para su realización, planos de – Ahorro de energía circuitos
a una presentación gráfica y llama- ubicación y esquemas de conexión, – Evaluación de cambios de estado – Demostración y comprensión rápi-
tiva, que el ámbito de la fuente de de manera que el alumno se familia- – Técnica proporcional da de los principios de la técnica
energía „aire comprimido“ requiere riza paso a paso a través de intere- – écnica de regulación con regulado- de fluidos
cierto grado de responsabilidad. santes experimentos. Para concluir, res continuos y discontinuos – Análisis de sistema mediante PC:
se interpretan los resultados de la Metodología de diagnóstico más
Entrénese con actividades de medi- medición, se comparan con las solu- puntera
ción y análisis del comportamiento ciones de la plantilla y se plantean – Mejora de la comprensión de los
de un sistema de regulación, de ca- preguntas sobre los conocimientos componentes de la técnica de flui-
ra a un futuro en el que el diagnós- adquiridos. dos y los procesos y consecuente
tico, el mantenimiento preventivo y aumento de la calidad de la for-
el ahorro de energía cobran cada vez mación
más importancia.

Equipo completo TP 210 en un Systainer 556228 1 2 3

1 1x Cable de datos de E/S con conectadores SysLink (IEEE 488) 2,5 m 34031
2 1x Unidad de conexión universal, digital (SysLink) 162231
3 1x Unidad de conexión, analógica 162247
4 1x Cable datos de E/S, analógico 1 m 189551
5 1x EasyPort USB 548687 4 5 6
6 1x Adaptador EasyPort para placas perfiladas 549806
8 1x Sensor de flujo con display 539758
9 1x Regulador de presión proporcional 539779
10 1x Regulador de presión con manómetro 539756
11 3x Regulador de caudal 193972
12 1x Tubo de plástico 4 x 0,75 Plata 10 m 151496 7 8 9
1x Fluid Lab-P 2.0 licencia simple 556241
2x Válvula de antirretorno, pilotada 540715
Para realizar las actividades de medición de la fuerza del émbolo es preciso adquirir el
sensor de fuerza no incluido en el volumen de suministro.
Sensor de fuerza 539780
10 11 12
Compresor 230 V 91030
Incluida la versión 2 de Fluid Lab®-P Requisitos del sistema

Un elemento esencial del paquete – PC con Windows XP/Vista
de formación TP 210 es la versión – Pentium 800 MHz como mínimo
2 del software Fluid Lab®-P, con el – 1 GB RAM
cual se instala el interface, se ajus- – Unidad de CD-ROM
tan los sensores y se selecciona el – 1 conexión USB 2.0
idioma en sencillos pasos. Inmedia- – Resolución gráfica 1280 x 1024
tamente después ya es posible co- píxeles
menzar con las actividades, que se – NI LabView 8.2.1 Runtime
subdividen en: experimentos bási- (incluido en el suministro)
cos, controles de cilindros, técnica
proporcional y técnica de regulación. Para realizar las actividades son ne-
Para su realización se ponen a dispo- cesarios los componentes de los
sición diagramas de conexión, des- equipos TP 101 y TP 201.
cripciones y plantillas de respuestas.
El control del proceso de medición
también lo lleva a cabo el software.
Los resultados pueden medirse con
puntos de medición, imprimirse o ex-
portarse a un programa de hojas de
cálculo. Además, el software contie-
ne la totalidad de las actividades en
formato PDF.

Accionamientos en neumática
Actuación óptima Objetivos didácticos El manual

Pneumatic drives
El paquete de formación TP 220 com- – Diseño de una red de aire com- Describe detalladamente pregun-
plementa al TP 201 en fundamen- primido tas y proyectos industriales en 16 Workbook TP 220
tos sobre actuadores neumáticos. – Dimensionado de la potencia neu- ejercicios, cada uno de ellos con su
Los contenidos didácticos ofrecen mática respectiva descripción del proble- CD-ROM included
una selección de diferentes tipos de – Influencia de tubos flexibles y raco- ma y su tarea. Las hojas de trabajo
actuadores modernos teniendo en res en la velocidad de proceso ofrecen un apoyo en todos los pa-
cuenta sus características particu- – Reducción de costes mediante uso sos, desde la planificación hasta el
lares, así como análisis económicos de presiones distintas en la carrera control, pasando por la ejecución.
y de seguridad técnica. Cada actua- de avance y retroceso Incluye soluciones de muestra y co-
dor se muestra como configuración – Reducción de costes por evitación nocimientos detallados para la ba-
individual, ajustándose de esta for- de fugas se teórica. Festo Didactic
559880 EN
ma a cada uno de los distintos nive- – Comportamiento de actuadores li-

les de aprendizaje. El uso exclusivo neales en funcionamiento Incluye un CD-ROM multimedia con
de componetes industriales subraya – Cálculo de momentos de inercia de fotos y vídeos de aplicaciones indus-
la necesidad de ejemplos prácticos la masa triales y esquemas de circuito. Los
y asegura la rápida transferencia de – Comportamiento de actuadores gi- conocimientos teóricos se transmi-
conocimientos de la formación a la ratorios en funcionamiento ten más fácilmente con modelos sec-
práctica. – Funcionamiento, accionamiento y cionados animados. Imprima hojas
selección del músculo neumático del manual y de ejercicios cuando las
Recomendamos utilizar una fuente – Comparación entre cilindros están- necesite.
de aire comprimido que suministre dar y el músculo neumático
aproximadamente 100 l/min. – Comportamiento de controles neu- DE 549982
máticos en caso de fallo energético EN 559880
ES 559881
FR 559882


1 1x Músculo neumático, tamaño 10 544311
2 1x Unidad giratoria, tamaño 16, 184º 544313
3 1x Actuador lineal, tamaño 18, carrera 170 mm 548641
4 1x Generador de funciones/Contador/Cronómetro 544315
5 1x Electroválvula de conmutación rápida de 3/2 vías, 4 5 6
cerrada en posición de reposo 544312
6 1x Electroválvula de 5/3 vías, centro cerrado 541132
7 2x Válvula de estrangulación y antirretorno 548634
8 1x Interruptor de proximidad, electrónico 548589
9 1x Válvula de cierre con filtro regulador 152894
10 2x Peso, 175 g 548581
11 1x Peso, 2 kg 548582 7 8 9
12 1x Depósito de reserva de aire 152912
Accesorios recomendados
10 11 12
Músculo neumático Unidad giratoria Actuador lineal

El músculo neumático es un actua- La unidad giratoria transmite la fuer- El cilindro sin vástago está acoplado
dor de tracción que imita la muscu- za directamente al árbol de acciona- de forma mecánica al carro, el cual
latura humana. Con un movimiento miento mediante una aleta oscilan- sirve directamente para la admisión
exento de tirones, ofrece una fuerza te. El ángulo de giro puede ajustarse de cargas. Aprenderá qué pasos son
inicial hasta 10 veces superior a la de modo continuo entre 0° y 184°. necesarios para alcanzar un compor-
de un cilindro convencional del mis- Aprenderá qué importancia tiene el tamiento óptimo y cuáles de estas
mo diámetro. Aprenderá cómo usar momento de inercia de la masa en posibilidades se aplican en cada uno
el músculo como actuador de efec- la unidad giratoria y cómo se puede los casos.
to simple. de influir en el comportamiento ba-
jo carga.
Conjunto de equipos TP 240 – nivel avanzado

Sensores en la neumática
¡Nuevo!
Finalidad del control neumático La marca de distinción Contenido didáctico

El nuevo nivel avanzado del tema – Principios básicos de las técnicas
El conjunto de equipos TP 240 am- especializado en los sensores en de conexión y de circuitos
plía los contenidos didácticos del controles neumáticos. – Principios básicos de la adquisi-
equipo TP 201 acerca del tema sen- ción y del procesamiento de los
sores en la neumática. En este caso, la explicación realis- datos de medición
ta de los contenidos es decisiva. Por – Estructura, funcionamiento y apli-
Desde temas como el uso de senso- medio de ejemplos se mostrarán los caciones prácticas de los sensores
res de presión y de caudal, pasando principios generales de funciona- utilizados
por la aplicación de los transmisores miento de los diferentes sensores y – Selección de los sensores apropia-
de posiciones analógicos, incluyen- se profundizará sobre todo en la se- dos teniendo en cuenta las condi-
do la integración de convertidores lección correcta del sensor y de su ciones límite
de señal y hasta los sensores para conexión, en cómo ajustarlo correc- – Métodos diferentes para medir la
la técnica de vacío: aquí investigare- tamente y en cómo comprobar su presión y el caudal
mos con detalle los problemas que funcionamiento. – Diferencias entre medición absolu-
surgen cuando los sensores se utili- ta, relativa y por presión diferencial
zan en un entorno con controles neu- El TP 240 permite explicar con deta- – Ajuste y control de sensores
máticos. lle los principios básicos de los sen- – Uso de convertidores de señal
sores en la neumática.
Para poner en práctica los proyec-
tos se requieren componentes del
TP 201.


1 1x Transmisor de posiciones, 0 – 50 mm, analógico 560124
2 1x Convertidor de señal para transmisor de posiciones 548621
3 1x Sensor de presión electrónico, 0 – 10 bar 548622
4 1x Sensor de caudal, 0,5 – 10 l/min, analógico 548626
5 1x Sensor de caudal, -1 – 1 l/min, analógico 548625 4 5 6
6 1x Presostato, 0 – -1 bar 548624
7 1x Generador de vacío 548628
8 1x Pinza por vacío, 10 mm de diámetro 560158
10 1x Regulador de presión con manómetro 539756
11 1x Tope, 35 mm de recorrido de regulación 548630
12 1x Cilindro perfilado de doble efecto 549832 7 8 9

10 11 12
El manual Manual del instructor

– Incluye soluciones modelo
Sensors in pneumatics – Contiene instrucciones didácticas
– Incluye un CD-ROM multimedia
Workbook TP 240
con gráficas y fotos de aplicaciones
CD-ROM included
industriales
– En color, en archivador
Manual del alumno

– En las hojas de trabajo se contem-
plan todos los pasos necesarios
Festo Didactic
– Encuadernado
566910 EN

Diez proyectos orientados a la in- Manual del estudiante DE 566914
dustria, con sus correspondientes Manual del instructor EN 566910
planteamiento, condiciones límite y Manual del estudiante EN 566915
pedido, sirven para estudiar el tema Manual del instructor ES 566912
especializado en sensores en el en- Manual del estudiante ES 566916
torno de controles neumáticos. Los Manual del instructor FR 566913
temas sobre sensores de presión, Manual del estudiante FR 566917
sensores de caudal, transmisores
analógicos de posiciones para cilin- Material complementario
dros neumáticos, convertidores de – Programa didáctico digital
señal y sensores para la técnica de Sistema de sensores 1:
vacío se tratan en profundidad. Sensores en la neumática
– Libro de trabajo:
Sensores de proximidad
Equipo de neumática BIBB

Adecuado para el curso BIBB Neumática
BIBB Neumática 2007/2008 Festo Didactic Plus Ingeniería de control neumático – Ingeniería de control neumático –
El Instituto Federal de Formación En el volumen de suministro inclu- Ejercicios para los alumnos Actividades y soluciones
Profesional de Alemania (Bundesins- ye siempre un CD-ROM con los es- Publicado y recomendado por el Ins- Publicado y recomendado por el Ins-
titut für Berufsbildung (BIBB)) pu- quemas de los circuitos de todos tituto Federal de Formación Profesio- tituto Federal de Formación Profesio-
blica y recomienda la nueva edición los ejercicios y actividades, también nal de Alemania (Bundesinstitut für nal de Alemania (Bundesinstitut für
del curso „Ingeniería de control neu- disponibles como archivos CT para Berufsbildung (BIBB)). Berufsbildung (BIBB)).
mático“. FluidSIM® Neumática y como archi-
vos PDF. Además de 11 ejercicios, para los Se plantean a los alumnos diferen-
Festo Didactic ofrece el equipo ade- cuales se emplea el equipo BIBB tes preguntas relacionadas con los
cuado. Como es natural, todos los compo- Neumática, se encuentran los si- 11 ejercicios del libro „Ingeniería de
nentes del equipo son compatibles guientes temas: control neumático: ejercicios para
Novedades con los componentes del paquete de – Generación de aire comprimido los alumnos“. Se incluyen también
Algunas de las novedades de la edi- formación de Festo Didactic. – Conceptos básicos de la tecnología las soluciones con los esquemas de
ción 2007/2008 con respecto a la de control los circuitos.
edición de 1999 son las siguientes: De esta forma, Usted podrá comple- – Reparación
– Válvulas de antirretorno desblo- tar su equipo TP 101 con BIBB Neu- – Mantenimiento DE 90090
queables que permiten detener mática o ampliar su equipo BIBB – Inspecciones
los accionamientos neumáticos en Neumática con TP 101. – Procedimiento para la reparación
cualquier posición en caso de caí- – Localización, análisis y documenta-
da de la presión. ¡Infinidad de nuevos conocimientos ción de averías
– Interruptores de proximidad neu- sobre los fundamentos de la neu-
máticos como alternativa actual a mática! DE 90070
las válvulas de rodillo abatible pa-
ra la detección de cilindros.
– Introducción en la técnica de vacío:
Generación de vacío con una tobe-
ra Laval/Venturi y sencillo manejo
mediante pinza por vacío.

Equipo completo BIBB neumática en un Systainer 549840 1 2 3

2 1x Válvula de 3/2 vías accionada por pulsador, normalmente abierta 152861
3 3x Válvula de 3/2 vías, accionada por rodillo, cerrada en reposo 152866
4 1x Válvula neumática de 3/2 vías, pilotada por un lado 539768
5 1x Válvula neumática de 5/2 vías, pilotada por un lado 538694 4 5 6
7 1x Válvula neumática de 5/3 vías, tres posiciones, normalmente cerrada 541138
8 1x Temporizador neumático, normalmente cerrado 540694
9 1x Válvula de secuencia 152884
10 1x Selector de circuito (OR) 539771
12 1x Escape rápido 539772 7 8 9
15 2x Detector de proximidad neumático, con fijación para cilindro 539775
16 1x Pinza por vacío, 10 mm de diámetro 560158
17 1x Generador de vacío 548628
19 2x Cilindro de doble efecto 152888 10 11 12
20 1x Carga de arrastre/tracción 152889
13 14 15
Accesorios, pedir también: Material complementario

Placa perfilada de aluminio – Programa didáctico digital
1100 x 700 mm Neumática
Nº de artículo 159411 – Programa de construcción y
Compresor 230 V simulación FluidSIM® Neumática
16 17 18
Nº de artículo 91030 – Maletín de modelos seccionados
– Juego de pósters Neumática
– Libro de trabajo: Neumática,
nivel básico
– Manual: Neumática, nivel básico
TP 101
– Manual: Neumática, nivel avanza-
19 20 21
do TP 102
– Plantilla de dibujo GRAFCET
22 23 24
Equipo de electroneumática BIBB

Adecuado para el curso BIBB Electroneumática
1 2 3 Equipo completo BIBB Electroneumática en organizador 184462

2 1x Unidad de indicación y distribución eléctrica 162244
4 5 6 5 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la izquierda 183322
7 8 9 12 3x Electroválvula de 5/2 vías con LED 539777
10 11 12 Alimentación de sobremesa o para bastidor de montaje ➔ Página 146
Objetivos didácticos Medios de formación recomendados

– Fundamentos físicos de la electri-
cidad y la neumática
13 14
– Función y aplicación de dispositi-
vos electroneumáticos
– Representación de secuencias de
movimiento y estados de conmu-
tación
– Construcción de sistemas de
control utilizando relés
– Circuitos de enclavamiento eléc- – Programa autodidacta, Electroneu-
trico mática, Nivel básico
– Uso de sensores de proximidad – Programa de diseño y simulación,
magnéticos FluidSIM® Neumática
– Uso de presostatos
– Sistemas de control dependientes Pedir también:
del recorrido utilizando sensores Curso de Electroneumática BIBB
– Sistemas de control utilizando DE 93070
contadores con preselección y ejercicios acompañantes, hojas de
– Controles con parámetros (p. ej., registro y circuitos de ejercicio
ciclo único/ciclo continuo, PARO DE 93080
DE EMERGENCIA)
– Controles diagrama-paso/contro-
les secuenciales
– Controles por tiempo/controles se-
cuenciales controlados por tiempo
– Controles de programa con secuen-
ciador con y sin borrado
– Localización de averías en gran-
des sistemas de control electrone-
umáticos
La selección de componentes cumple

con lo exigido por el curso del Insti-
tuto Federal Alemán de Formación
Profesional (BIBB).

Equipo TP 111
Formación básica en Neumática de regulación
Equipo completo TP 111 en organizador 184467 1 2 3

5 2x Regulador de flujo unidireccional 539773 4 5 6
6 1x Válvula de cierre con filtro/regulador de 5 µm 526337
9 1x Regulador PID 162254
10 1x Comparador 162257
11 1x Sensor de presión analógico 167094
12 1x Electroválvula de 5/3 vías, centro cerrado 541132 7 8 9
13 1x Electroválvula proporcional de 5/3 vías 167078
14 2x Depósito de reserva de aire 152912
15 1x Regulador de estado 162253
16 1x Actuador lineal, neumático, con guía y accesorios 192501
17 1x Potenciómetro lineal 152628
18 1x Regla 525927
19 1x Peso 34065 10 11 12
20 2x Amortiguador 34572
1x Cable de conexión para potenciómetro lineal 376177
1x Adaptador para eje en Y o peso 167032
1x Accesorios de montaje para potenciómetro lineal 178441
13 14 15
Osciloscopio 152917
Multímetro digital 35681
Generador de funciones 152918
Cable BNC – 4 mm 152919
Cable BNC – BNC 158357
Connector en Te BNC 159298
16 17 18
Objetivos didácticos ción de reguladores en bucle cerra-

– Regulación de la presión y la po- do, dispositivos y sistemas con tar-
sición, Secuencia de acción de un jetas de regulación analógicas
19 20
circuito de regulación: variables
controladas, manipuladas, pertur- Medios de formación recomendados
badoras y de referencia – Programa autodidacta,
– Actividad y tiempo de unidades de Fundamentos de neumática
regulación: reguladores continuos – Programa de diseño y simulación,
y discontinuos, reguladores P, I, D, FluidSIM® Neumática
PI, PD, PID, reguladores de estado
– Comportamiento de las secuencias Pedir también:
de regulación: características de Libro de trabajo Neumática en
transferencia, respuesta transito- bucle cerrado
ria, sistemas con y sin compensa- EN 94465
ción, sistemas de primer, segundo ES 533499
y tercer orden, tiempos inactivos
– Interacción de reguladores en bu- Equipos parciales para regulación de
cle cerrado y sistemas de control, presión y de posición, bajo demanda.
optimización de circuitos de regu-
lación, consideraciones acerca de Nota: El actuador lineal y el poten-
la estabilidad ciómetro lineal se montan perpendi-
– Ajuste, puesta a punto y optimiza- culares a la ranura perfilada.
Equipo PneuPos
Construcción, programación y regulación de ejes neumáticos
Equipo para la construcción y pues- – Análisis y optimización de la res-

ta a punto de sistemas de posiciona- puesta de un regulador
do neumático de uno o varios ejes, – Visualización y evaluación de la
o sistemas de pórtico, con el con- respuesta de un movimiento
trolador de ejes SPC 200. El equi- – Localización de averías en ejes NC
po completo consta de tres equipos – Circuitos de PARO DE EMERGENCIA
parciales. Los equipos se suminis- para ejes NC
tran como componentes individua-
les, ya que el montaje y la puesta a
punto forman objetivos didácticos Equipo parcial PneuPos 2 –
separados. Equipo suplementario para
actualizar a un sistema de dos ejes
Recomendamos utilizar una fuente
de aire comprimido que suministre Objetivos didácticos
aproximadamente 350 l/min. – Construcción y puesta a punto de
sistemas de posicionado neumáti-
PneuPos 1 co multiejes
Posicionamiento neumático con un – Ajuste mecánico y eléctrico de un
eje neumático NC. sistema de pórtico de dos ejes
PneuPos 2 – Programación de sistemas de
Equipo suplementario para actuali- posicionado multiejes según DIN
zar a un sistema de dos ejes. Requie- 66025
re el equipo PneuPos 1. – Análisis y optimización de la res-
PneuPos 3 puesta de un regulador
Equipo suplementario para pinzas – Visualización y evaluación de la
neumáticas, para realizar tareas de respuesta de un movimiento
tomar y colocar. Requiere los equi- – Localización de averías en ejes NC
pos PneuPos 1 y 2. – Función de PARO DE EMERGENCIA
en sistemas de dos ejes
Equipo parcial PneuPos 1 –

Posicionamiento neumático con un Equipo parcial PneuPos 3 –
eje neumático NC Equipo suplementario para pinzas
neumáticas, para realizar tareas de
Objetivos didácticos tomar y colocar.
– Construcción y montaje de ejes
neumáticos NC Objetivos didácticos
– Uso de la tecnología digital para – Montaje y puesta a punto de una
realizar potentes circuitos de regu- pinza
lación servoneumáticos – Programación e implementación
– Programación de ejes controlados de tareas de manipulación
numéricamente según DIN 66025
Medios de formación recomendados PneuPos 1 192490

3ERVO 0NEUMATIC
0OSITIONING – Software de programación PneuPos 2 192496
7ORKBOOKÙ0NEU0OS WinPisa para SPC 200 PneuPos 3 192502
– Instrucciones de funcionamiento
para SPC 200 Accesorios necesarios
Válvula de cierre con filtro/regulador de 5 µm 526337
Pedir también:
Libro de trabajo Accesorios recomendados
Posicionamiento servoneumático Placa perfilada de aluminio 700 x 700 mm 159410
DE 192503 Alimentación de sobremesa o para bastidor de montaje ➔ Página 146
EN 196949
ES 533498 Opciones
&ESTOÚ$IDACTIC
ÚEN
Tarjeta intercambiable Profibus DP para SPC 200 170224

Terminal E/S (SysLink) 34035
Juego de fijación 35644
Equipos de prácticas de tecnología Hidráulica

Formación básica en Hidráulica

1 1x Válvula de 4/2 vías, accionada manualmente 152974
2 1x Válvula de 4/3 vías, manual (centro a derivación) 152977
3 1x Válvula limitadora de presión/Válvula de secuencia 152848
4 1x Válvula limitadora de presión, pilotada 152849
5 1x Reductora de presión de 3 vías 152850 4 5 6
6 1x Regulador de caudal de 2 vías 152851
8 1x Acumulador de diafragma con bloque de cierre 152859
9 1x Motor hidráulico 152858
10 1x Cilindro de doble efecto 16/10/200 152857
11 1x Peso 152972
12 1x Válvula de antirretorno 152845 7 8 9
13 1x Válvula de antirretorno 152846
16 1x Válvula de cierre 152844
17 7x Conector en T 152847
10 11 12
Grupo hidráulico ➔ Página 154
8 Mangueras con acoplamientos rápidos 600 mm 152960
Caja de mediciones 177468
13 14 15
Unidad limitadora de presión 152971
Cubierta para peso ➔ Página 151

– Aprender acerca de válvulas y dis- – Libro texto Hidráulica, Nivel básico
positivos – Programa autodidacta, Fundamen-
16 17 18
– Función y aplicación de las diver- tos de hidráulica
sas válvulas y dispositivos – Programa de diseño y simulación,
– Medición de variables, tales como FluidSIM® Hidráulica
presión caudal y tiempo – Juego de transparencias de Hidráu-
– Cálculo de relaciones de superficie, lica, Nivel básico
fuerza, potencia y velocidad
– Fundamentos físicos de la hidráu- Pedir también:
lica Libro de trabajo Hidráulica,
– Aplicación de ecuaciones básicas Nivel básico
de la hidráulica
– Uso de símbolos según DIN/ISO (YDRAULICS
"ASICÙ,EVEL
1219
– Trazado de diagramas desplaza- 7ORKBOOKÙ40Ù
miento-paso
– Dibujo de circuitos hidráulicos
– Construcción y puesta a punto de
sistemas de control, incluyendo
localización de averías
– Circuitos hidráulicos básicos, ta-
les como circuitos de secuencia,
derivaciones de la bomba, circui-
&ESTOÚ$IDACTIC
tos diferenciales, circuitos de im-

ÚEN
pulsión y de retorno, circuitos de

bypass, contrapresión y derivación DE 94454
utilizando válvulas de antirretorno EN 94468
pilotadas. ES 94428

Formación de alto nivel en Hidráulica
1 2 3 Equipo completo TP 502 en organizador 80247

1 1x Válvula de 4/3 vías, manual (centro cerrado) 152975
2 1x Válvula de 4/3 vías, manual (centro a descarga) 152976
3 1x Válvula de 2/2 vías con leva 152978
4 1x Divisor de caudal 152967
4 5 6 5 1x Válvula de cierre/contrapresión 152968
10 1x Kit de montaje para cilindros Kit de montaje para cilindro 16/10/200 120778
7 8 9 Accesorios recomendados
10 10 Cubierta para peso ➔ Página 151

– Motor hidráulico – Programa autodidacta,
– Restrictores y reguladores de Fundamentos de hidráulica
caudal para ajustar la velocidad – Programa de diseño y simulación,
sin montar montado – Válvulas limitadoras de presión FluidSIM® Hidráulica
– Circuito de avance rápido
– Circuito diferencial Pedir también:
– Circuito rectificador Libro de trabajo Hidráulica,
– Circuito de memoria Nivel avanzado
– Circuito secuencial de presión
– Regulador de presión (YDRAULICS
!DVANCEDÙ,EVEL
– Válvulas de 2/2, 3/2, 4/2 y
4/3 vías 7ORKBOOKÙ40Ù
– Válvula de antirretorno hidráulica

pilotada
– Regulador de caudal de un sólo
sentido
– Divisor de caudal
&ESTOÚ$IDACTIC
ÚEN
DE 94014
EN 94015
ES 94429
Se necesita el equipo TP 501 pa-

ra realizar los ejercicios del libro de
trabajo.


Formación básica en Electrohidráulica

5 2x Final de carrera eléctrico, accionado por la derecha 183345 4 5 6
6 1x Electroválvula de 4/2 vías 167082
7 1x Electroválvula 4/3 vías, centro cerrado 167083
12 1x Motor hidráulico 152858 7 8 9
18 1x Peso 152972
10 11 12
13 14 15

16 17 18
– Aprender acerca de válvulas, dis- – Programa autodidacta, Fundamen-
positivos y sus funciones tos de electrohidráulica
– Aprender acerca de componentes – Programa de diseño y simulación,
eléctricos FluidSIM® Hidráulica
– Uso de símbolos según DIN/ISO – Libro de texto Electrohidráulica,
1219 Nivel básico
– Trazado de diagramas desplaza- – Juego de transparencias,
miento-paso Fundamentos de electrohidráulica
– Dibujo de esquemas de circuitos – DVD Electroneumática/Electro-
hidráulicos y eléctricos hidráulica
– Construcción y puesta a punto de
sistemas de control, incluyendo Pedir también:
localización de averías Libro de trabajo Electrohidráulica,
– Circuitos hidráulicos básicos, p. ej. Nivel básico
circuitos secuenciales por presión, –DE 94455
bypass de la bomba y circuitos di- –EN 94470
ferenciales –ES 196953
–FR 94351
Nota: Se necesita un presostato adi-

cional (Núm. art. 167080) para los
ejercicios 5, 10 y 11 del libro de tra-
bajo de Electrohidráulica, Nivel bá-
sico. Para el ejercicio 13, se nece-
sita un segundo cilindro (Núm. art.
152857)
Equipos suplementarios
Hidráulica
1 2 3 Equipo suplementario para actualizar de Hidráulica, Nivel básico TP 501 a

Electrohidráulica, Nivel básico TP 601
Para los objetivos didácticos, véase el equipo de Electrohidráulica Nivel

básico TP 601.
Equipo suplementario completo TP 501 – TP 601 en organizador 167104

4 5 6
7 8 9 6 1x Electroválvula de 4/2 vías 167082
1 2 3 Equipo suplementario de Hidráulica Nivel Básico TP 501 y Nivel Avanzado

TP 502 a Electrohidráulica Nivel Básico TP 601
Para los objetivos didácticos, véase el equipo de Electrohidráulica Nivel

básico TP 601.
Equipo suplementario completo TP 501 y TP 502 – TP 601 en organizador 167105

4 5 6
7 6 1x Electroválvula de 4/2 vías 167082


Formación de alto niven en Electrohidráulica

2 1x Contador incremental con preselección 162355
5 1x Pulsador de EMERGENCIA, eléctrico 183347 4 5 6
10 1x Divisor de caudal 152967
11 1x Válvula limitadora de presión, pilotada 152849
12 1x Reductora de presión de 3 vías 152850 7 8 9
13 1x Válvula de cierre/contrapresión 152968
15 1x Presostato 167080
17 1x Acumulador de diafragma con bloque de cierre 152859
Accesorios recomendados 10 11 12
13 14 15
Objetivos didácticos Pedir también:

– Circuito de avance rápido Libro de trabajo Electrohidráulica,
16 17
– Circuito de avance rápido con con- Nivel avanzado
trapresión
– Circuito de avance rápido utilizan- %LECTROHYDRAULICS
!DVANCEDÙ,EVEL
do reguladores de caudal de 2 y
de 3 vías 7ORKBOOKÙ40Ù
– Secuenciador
– Circuito de bypass a depósito sin
presión
– Integración de un PARO DE
EMERGENCIA
– Uso del divisor de caudal
– Circuito hidráulico ecualizador de
velocidad
&ESTOÚ$IDACTIC
– Ciclo único y ciclo continuo

ÚEN
– Circuito de memoria
– Regulación de velocidad DE 94456
– Control de seguridad bimanual EN 94471
ES 196954
Medios de formación recomendados
– Programa autodidacta, Fundamen- Se necesita el equipo TP 601 pa-
tos de electrohidráulica ra realizar los ejercicios del libro de
– Programa de diseño y simulación, trabajo.
FluidSIM® Hidráulica

Medición en hidráulica con Fluid Lab®-H
Abierto a más opciones: Sistema de La característica especial Objetivos didácticos Ventajas

análisis y diagnosis ayudado por PC Los sensores (p. ej. para la medición – Fundamentos de procesamiento – Registro rápido apoyado por PC
El equipo TP 610 de medición en hi- de presión y caudal) están directa- de datos analógicos de los valores medidos, en lugar
dráulica le permite ampliar los obje- mente conectados al nuevo EasyPort – Interpretación de mediciones del registro individual de puntos
tivos didácticos del TP 501 y 601 pa- incluido en el suministro. Las seña- – Lectura y comprensión de hojas de de medición utilizando papel y un
ra incluir el tema de la medición en les son compiladas y transferidas al datos y características de medición cronómetro
hidráulica. Desde mediciones senci- PC utilizando el software de medi- – Componentes de ingeniería de flui- – Mayor éxito de la formación a tra-
llas relativas a los componentes indi- ción Fluid Lab®-H también incluido dos y su influencia y función vés de la medición e interpreta-
viduales hasta un sistema de análisis en el suministro. Puede empezarse – Demostración de los efectos de la ción de componentes en lugar de
de circuitos hidráulicos ayudado por directamente con los diversos ejerci- ingeniería de fluidos y característi- utilizar complicados modelos sec-
PC. Prepárese para un futuro en el cios y aplicar lo que se ha aprendido cas especiales cionados
que la diagnosis adquirirá cada vez a aplicaciones prácticas, por ejemplo – Localización de averías analítica – Sensores que permiten a los estu-
más importancia, con ejercicios pa- a la estación MPS® „Punzonado“. – Uso de sensores adaptativos diantes „observar el interior“ de
ra medición y análisis del comporta- circuitos y componentes
miento de sistemas. – Las suposiciones acerca del com-
portamiento del sistema pueden
probarse fácilmente
– Aprender los principios de medi-
ción y análisis y su directa aplica-
ción en otros circuitos
– Demostración y comprensión más
rápida de los principios de la inge-
niería de fluidos
– Análisis del sistema a través de PC:
Método de diagnosis avanzado
– Mejor comprensión de los compo-
nentes y procesos de la ingeniería
de fluidos y con ello una más alta
calidad de la formación

Equipo completo TP 610 540702 1 2 3

1 1x Cable de datos de E/S con conectadores SysLink (IEEE 488) 2,5 m 34031
3 1x Unidad de conexión, analógica 162247
4 1x Cable de datos RS232 para PC Clavija – Zócalo, 1,5 m 162305
5 1x Cable datos de E/S, analógico 1 m 189551 4 5 6
6 1x EasyPort USB 548687
7 3x Sensor de presión tamaño nominal 4 525964
8 1x Caja de mediciones, Caudalímetro 183736
9 1x Licencia individual para Fluid Lab-H DE/EN/ES/FR 525276
7 8 9
Incluye un paquete de software para Requerimientos del sistema:

valores medidos Fluid Lab®-H – PC con Windows 2000 o XP
El software Fluid Lab®-H” para el re- – Por lo menos un Pentium 500 MHz
gistro de valores medidos es un com- – 64 MB RAM
ponentes importante del paquete de – Unidad de CD-ROM
software TP 610. Sólo se necesitan – Interface serie (RS232)
unos pocos pasos para configurar el
interface, adaptar los sensores y se- Se necesitan los componentes de los
leccionar el idioma (Alemán/Inglés/ equipos TP 501 y 601 para realizar
Español/Francés). A partir de aquí, los ejercicios.
ya puede empezarse con los ejerci-
cios de registro de los valores me-
didos. Cada ejercicio consiste en un
plan de conexión detallado de los
componentes eléctricos e hidráuli-
cos, así como un texto de ayuda so-
bre cómo realizar el experimento. El
software también controla las tareas
de medición, cuyos resultados pue-
den imprimirse posteriormente. El
software incluye también un manual
y documentación sobre el juego de
ejercicios con sus soluciones, en for-
mato PDF.
Equipo de hidráulica BIBB

Adecuado para el curso BIBB Hidráulica – ejercicios A-H
1 2 3 Equipo completo BIBB ejercisios A-H en organizador 80147

3 1x Electroválvula 4/3 vías, centro a recirculación 167085
4 5 6 5 1x Válvula limitadora de presión, pilotada 152849
6 1x Reductora de presión de 3 vías 152850
7 8 9 12 1x Regulador de flujo unidireccional 152843
13 1x Válvula de cierre 152844
14 1x Válvula de antirretorno, 0,1 MPa 152845
10 11 12 19 1x Acumulador de diafragma con bloque de cierre 152859
20 1x Peso 152972
Accesorios necesarios
Relé, triple 162241
Entrada de señales eléctricas 162242
Equipo BIBB para ejercicios adicionales, completo 80148

13 14 15

21 1x Electroválvula 4/3 vías, centro a descarga 167084
16 17 18
19 20 21
Alimentación de sobremesa o para bastidor de mont ➔ Página 146
Objetivos didácticos El equipamiento opcional para ejer-

Los 21 ejercicios del curso de hidráu- cicios permite realizar interesantes
22 23 24
lica BIBB enseñan los fundamentos ejercicios de hidráulica: Elevación de
de la ingeniería de control hidráulico. una carga, Circuito rectificador, Des-
Estos objetivos didácticos están di- carga de la bomba sin presión.
vididos en 8 diferentes unidades de
formación con los siguientes conte- Medios de formación recomendados
nidos: Unidad de fuente de alimen- – Programa autodidacta,
tación, Actuadores y válvulas distri- Fundamentos de hidráulica
buidoras, Válvulas de antirretorno – Programa de diseño y simulación,
y de control de caudal, Válvulas de FluidSIM® Hidráulica
presión y presostatos, Acumuladores
hidráulicos, Circuitos de aplicación, Pedir también:
Puesta a punto y mantenimiento. Curso de hidráulica BIBB ➔ Pag. 57


Formación básica en Hidráulica Proporcional

2 1x Amplificador proporcional 162255
3 1x Tarjeta de valor de punto de consigna 162256
5 2x Sensor de proximidad, inductivo 178574 4 5 6
6 1x Válvula proporcional de 4/3 vías 167086
8 1x Válvula limitadora de presión proporcional 167087
9 1x Filtro de presión 548609
10 1x Equilibrador manométrico (Regulador de caudal proporcional) 159351
12 1x Cilindro de doble efecto 16/10/200 152857 7 8 9
18 1x Peso 152972
10 11 12
13 14 15
Objetivos didácticos Pedir también:

– Aprender acerca de amplificadores Libro de trabajo Hidráulica
16 17 18
proporcionales, caudal básico, cau- proporcional, Nivel básico
dal máximo, valores nominales)
– Registro de características de la 0ROPORTIONALÙHYDRAULICS
"ASICÙLEVEL
válvula de descarga proporcional
– Uso de una válvula limitadora de 7ORKBOOKÙ40Ù
presión proporcional para ajustar

la presión máxima de un sistema
– Aprender acerca de circuitos de
bomba
– Características de la válvula
proporcional de 4/3 vías
– Ajuste de varios perfiles de
velocidad &ESTOÚ$IDACTIC
– Control de avance rápido

ÚEN
– Circuito de PARO DE EMERGENCIA

– Circuito secuencial de presión DE 94457
EN 94472
Medios de formación recomendados ES 94404
– Programa autodidacta, Fundamen- FR 94352
tos de electrohidráulica
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM® Hidráulica
– Libro de texto Hidráulica proporcio-
nal, Nivel básico
– Juego de transparencias, Funda-
mentos de hidráulica proporcional

Formación de alto nivel en Hidráulica Proporcional
1 2 3 Equipo completo TP 702 184466

1 1x Tarjeta de valor de punto de consigna 162256
2 1x Comparador 162257
4 5 6 5 3x Relé, triple 162241
7 8 9 12 1x Válvula de antirretorno 152845
13 1x Potenciómetro lineal, carrera 200 mm 167090
14 1x Kit de montaje para el cilindro 16/10/200 120778
10 11 12 5 Mangueras con acoplamientos rápidos 600 mm 152960
1 Manguera con acoplamientos rápidos 1500 mm 159386
13 14

– Control de la presión y la posición
– Determinación de las característi-
cas tensión-desplazamiento de un
encoder de posición lineal
– Descripción funcional de una tarje-
ta comparadora
– Control de la velocidad de un mo-
tor hidráulico
– Inversión de un motor hidráulico
– Aprender y construir diversos con-
troles secuenciales (en función del
recorrido, del tiempo, independien- – Programa autodidacta, Fundamen-
tes de la carga, dependientes de tos de electrohidráulica
la presión) – Programa de diseño y simulación,
– Determinación de las característi- FluidSIM® Hidráulica
cas tensión-presión un sensor de
presión Pedir también:
– Desarrollar un control de velocidad Libro de trabajo Hidráulica propor-
de recorrido y de giro cional, Nivel avanzado
DE 94458
EN 94473
ES 94450
Se necesita el equipo TP 701 pa-

ra realizar los ejercicios del libro de
trabajo.

Equipo TP 511
Formación básica en Hidráulica de Regulación

1 1x Filtro de presión 548609
5 1x Manómetro 152841 4 5 6
7 1x Regulador PID 162254
8 1x Válvula reguladora de presión de 4/3 vías 167088
9 1x Regulador de estado 162253
10 1x Actuador lineal, 200 mm de carrera 167089
11 2x Peso 34065
7 8 9
Caja de mediciones 177468 10 11
Cilindro amortiguador 152295
Generador de funciones 152918
Cable BNC – 4 mm 152919
Cable BNC – BNC 158357
Osciloscopio 152917
Objetivos didácticos – Programa de diseño y simulación,

– Registro de las características de FluidSIM® Hidráulica
sensores de presión, encoders de
posición y un válvula reguladora Pedir también:
– Medición y cálculo de valores ca- Libro de trabajo
racterísticos en un sistema de re- Hidráulica en circuito cerrado
gulación
– Modificación del sistema de regu- #LOSED ,OOPÙ(YDRAULICS
lación con mayor volumen y masa

adicional 7ORKBOOKÙ40Ù
– Valores característicos de elemen-

tos de regulación, tales como regu-
ladores P, I y D y sus combinacio-
nes, y reguladores de estado
– Ajuste de un circuito de regulación
con ajuste de la calidad de regula-
ción, parametrización empírica
– Medición y cálculo de errores de
&ESTOÚ$IDACTIC
contorneo
ÚEN
– Influencia de variables perturba-

doras tales como pérdidas de pre- DE 94460
sión y fugas EN 94469
– Influencia de una carga de frena- ES 94368
do activa FR 94348
Medios de formación recomendados Equipos parciales para regulación

– Programa autodidacta, Fundamen- de presión y de posición, bajo de-
tos de electrohidráulica manda.
Equipos de prácticas de tecnología Sensores
Conjunto de equipos TP 1110

Sensores para el reconocimiento de objetos
¡Nuevo!
Finalidad de la técnica de la La marca de distinción Contenido didáctico

automatización Los fundamentos de la tecnología – Estructura, funcionamiento y valo-
de sensores para el reconocimien- res característicos de los sensores
Con el conjunto de equipos TP 1110 to de objetos se explica de manera utilizados
se trata en profundidad el tema de realista. Por medio de ejemplos se – Principios básicos de las técnicas
los sensores para el reconocimiento mostrarán los principios generales de conexión y de circuitos
de objetos. Son de destacar los con- de funcionamiento de los diferen- – Influencia de la forma, el material,
tenidos acerca de la estructura, del tes sensores y se profundizará sola superficie y el color del objeto
funcionamiento, de los campos de bre todo en la selección correcta del sobre el comportamiento de con-
aplicaciones y de la selección de un sensor y de su conexión, en cómo mutación de los sensores
sensor en función de las condiciones ajustarlo correctamente y en cómo – Conceptos que describen los valo-
de la aplicación. comprobar su funcionamiento. res característicos y el comporta-
miento de funcionamiento
En el conjunto se incluyen sensores El TP 1110 permite explicar con de- – Estructura de las conexiones ló-
con señal de salida analógica y bi- talle los principios básicos de los gicas
naria con énfasis especial en las se- sensores para el reconocimiento de – Selección de los sensores apro-
ñales binarias de salida. Estos sen- objetos. piados teniendo en cuenta las exi-
sores se denominan detectores de gencias
proximidad.
En el conjunto se incluyen los tipos

siguientes:
– Detectores de proximidad mag-
néticos
– Sensores de proximidad inductivos
– Detectores de proximidad ópticos
– Detectores de proximidad capa-
citivos
– Detectores inductivos (analógicos)

Equipos de prácticas de tecnología Sensores

1 1x Detector de proximidad, magnetorresistivo 566199
2 1x Sensor de proximidad, inductivo, M12 548643
3 1x Sensor de proximidad, inductivo, M18 548645
4 1x Sensor de analógico, inductivo, M12 548644
5 1x Barrera fotoeléctrica, receptor 548647 4 5 6
6 1x Barrera fotoeléctrica, emisor 548648
7 1x Unidad de fibra óptica 548655
8 1x Fibra óptica 548659
9 1x Sensor de barrera de reflexión 548649
10 1x Reflector (espejo triple), 20 mm 548650
11 1x Sensor de reflexión con supresión de fondo 548656
12 1x Detector capacitivo, 1 – 8 mm, contacto normalmente abierto 548651 7 8 9
14 1x Corredera de posicionado 549842
15 1x Juego de objetos de prueba 549830

Alimentación de sobremesa o para bastidor de montaje ➔ Página 146 10 11 12
13 14 15
El manual Manual del instructor

– Incluye soluciones modelo
Sensors for object detection – Contiene instrucciones didácticas
– Incluye un CD-ROM multimedia con
Workbook TP 1110
gráficas y fotos de aplicaciones in-
CD-ROM included
dustriales
– En color, en archivador
Manual del estudiante

– En las hojas de trabajo se contem-
plan todos los pasos necesarios
Festo Didactic
– Encuadernado
566920 EN

Quince proyectos orientados a la in- Manual del estudiante DE 566923
dustria, con sus correspondientes Manual del instructor EN 566920
planteamientos, condiciones límite Manual del estudiante EN 566924
y pedido, sirven para estudiar el tema Manual del instructor ES 566921
especializado en sensores para el re- Manual del estudiante ES 566925
conocimiento de objetos. Son de des- Manual del instructor FR 566922
tacar los temas acerca de la estructu- Manual del estudiante FR 566926
ra, del funcionamiento y de la influen-
cia de las características del material Material complementario
sobre el comportamiento, las aplica- – Programa didáctico digital
ciones prácticas y la selección de un Técnica de sensores 2:
sensor en función de las condiciones Sensores para el reconocimiento
de aplicación. Estos contenidos se de objetos
aprenden mediante el trabajo con de- – Libro de trabajo:
tectores de proximidad magnéticos, Sensores de proximidad
inductivos, ópticos y capacitivos.
Equipos de prácticas de tecnología Electrónica/PLC
Visión general: Sistemas de aprendizaje para electricistas en

empresas industriales y artesanales
Equipos de prácticas Equipos de prácticas

Electroneumática Accionamiento eléctricos
Equipos de prácticas EduTrainer® Universal

Electrohidráulica EduTrainer® Compact
Equipos de prácticas Kits de iniciación

Sensores Tecnología de PLC
Convertidor de frecuencia
Equipos de prácticas Sistema de transferencia MPS®

Tecnología de PLC
Tecnología de bus de campo

Robotino® – Aprender con robots Sistema de transferencia MPS® – El Sistema de Producción Modular
AFB factory – Instalaciones de formación para la producción híbrida Seminarios y talleres
Software y Courseware Programas didácticos digitales Electricidad/Electrónica
Elija su modelo de proceso
Con un EduTrainer® o cualquier 1. Simulación de las entradas del 2. Control procesos virtuales 3. Modelo de proceso: Control de
PLC, puede controlar el proceso PLC y visualización de las salidas módulos reales
que usted elija. del PLC
El programador (PC), controlador y Verificación de un programa de PLC Formación en PLC económica y Utilizando equipos, estaciones
procesos están conectados a tra- utilizando la caja de simulación. orientada a la industria por medio MPS® o MPS® PA.
vés de varios interfaces. de software de simulación, p. ej.
CIROS® Mechatronics.
EduTrainer® o PLC de su elección
Cable de datos de E/S

Con conectores SysLink para Edu-
Trainer® en ambos extremos (Núm.
art. 34031/167197) o con conec-
tores SysLink en un extremo y fun-
das de cable para cualquier PLC
(Núm. art. 167122)
Interface
– EasyPort USB (Núm. art. 548687)
– Directamente o a través de clavi-
jas de 4 mm: Unidad de conexión
universal (SysLink) (Núm. art.
162231)
Cable
– Juego de cables con clavijas de
seguridad (Núm. art. 167091)
Modelo de proceso
– Caja de simulación digital de
modelos de procesos (Núm.
art. 170643) o caja de simula-
ción digital/analógica (Núm. art.
526863)
– Software de simulación:
CIROS® Mechatronics
FluidSIM®
EasyVeep
– Equipo, estaciones MPS® o
MPS® PA

Equipos para la formación en electrotécnica y en PLC
Descubra las más recientes El concepto EduTrainer®

novedades para la formación en Los sistemas de mando industria-
electrotécnica y en PLC: les en su ejecución original sólo son
– Libros y documentos de trabajo adecuados de forma limitada para su
– Software de programación y utilización en el ámbito de la forma-
programas didácticos ción. El concepto EduTrainer® tiene
– Kits de iniciación para iniciarse en cuenta dichos requisitos espe-
en los distintos temas ciales al ir integrado el PLC en una
– Paquetes de entrenamiento clási- carcasa. Ello permite su uso en prác-
cos para un adiestramiento realista ticamente todos los sistemas de la-
– EduTrainer® Universal en boratorio e instalaciones técnicas,
formato A4 habiendo soluciones disponibles
– EduTrainer® Compact en para casi todos los casos de aplica-
formato ER ción a través de las interfaces uni- Componga su propio entorno didác- Los sistemas EduTrainer® Compact
versales. tico totalmente personalizado me- se adaptan a los bastidores de mon-
Socio escogido Siemens – Festo diante el nuevo EduTrainer® Univer- taje ER de muchos sistemas de la-
Benefíciese de la colaboración de sal. Este sistema portante, universal boratorio, aunque también pueden
dos de los líderes del mercado. y flexible, con una altura de DIN A4, utilizarse como equipo de mesa o fi-
Sistemas de mando y software de permite equipar de distintos forma- jarse a un panel de prácticas de per-
Siemens en todos los conjuntos de tos de soportes a toda una variedad filado. La conexión de detectores y
equipos estándar. Como socio es- de PLCs y módulos de simulación en actuadores a las entradas y salidas
cogido de „Siemens Automation formato de 19‘‘. del PLC se puede efectuar mediante
Cooperates with Education“, abre- conectores de seguridad de 4 mm. A
viadamente SCE, le ofrecemos so- Ahora es fácil realizar la configura- través del casquillo de interface E/S
luciones a medida para centros de ción online. O seleccione una de las universal SysLink se puede estable-
formación, investigación y desarrollo numerosas variantes de su prefe- cer la conexión con todos los conjun-
a nivel mundial. rencia. tos de equipos de Festo Didactic.

EduTrainer® Universal
Configuración de soporte, PLC y módulos de forma individualizada
¡Nuevo!
El nuevo sistema de soporte univer- Ventajas: Ampliable en cualquier momento Fuerte

sal transformable DIN A4 permite El EduTrainer® Universal puede ser La sólida carcasa de acero con recu-
equipar diferentes formatos de so- Dos longitudes para la ampliado en cualquier momento con brimiento en polvo proporciona una
portes con gran cantidad de PLCs y configuración personalizada módulos adicionales para PLC y con larga vida útil.
módulos de simulación. El soporte A4 se encuentra dispo- módulos de simulación de 19‘‘.
nible en una anchura de 305 mm y, Fuente de alimentación integrada
Fácil configuración ahora en línea. para configuraciones más amplias, Multiusos: variantes de mesa o La unidad de alimentación integrada
también en una anchura de 458 mm. montaje 4,5 A está pensada para satisfacer
También puede seleccionar uno de El EduTrainer® Universal puede co- todas las exigencias de los cursos
los numerosos modelos básicos de Equipamiento a medida locarse como soporte para módulos técnicos de formación y perfeccio-
EduTrainer® Universal completamen- El montaje tiene lugar sobre una pla- sobre una mesa o incorporarse como namiento.
te confeccionados y completarlos a ca modular de experimentación con variante A4 en bastidores A4 del mo-
su gusto con módulos de simulación. formato vertical DIN A4. Con ello es biliario para laboratorios. Conexión a otros sistemas
posible combinar un CPU cualquiera didácticos
según sus preferencias con módulos Integrado y autónomo EduTrainer® Universal puede inte-
de entrada y salida incluyendo técni- Con el EduTrainer® Universal puede grarse en sistemas didácticos ya
ca de conexión de 4 mm y técnica de concebirse un sistema independien- existentes a través de las interfaces
simulación. te de forma tan sencilla como un sis- más variadas.
tema integrado.
EduTrainer® Universal
Ofrece variantes
¡Nuevo!
El EduTrainer® Universal ofrece va- Soporte para módulos A4 Soporte para módulos A4 EduTrainer® Universal A4 con
riantes básicas completas, que pue- EduTrainer® Universal con EduTrainer® Universal con procesamiento analógico
den solicitarse indicando simplemen- procesamiento analógico procesamiento analógico
te el número de la pieza. Con unidad de alimentación
Sin unidad de alimentación Con unidad de alimentación
Puede elegir entre el modelo de (p. ej., para MPS®PA) (p. ej., para MPS®) A4 tamaño 2 (458 mm), S7-313C-
mesa (soporte para módulos A4) con 2DP; SM334; 19’’-16DIN; 19’’-16
o sin procesamiento analógico Tamaño del soporte para módulos 1 Tamaño del soporte para módulos DOUT; 19’’-4AIN/2AOUT; NT; 19’’-
(305 mm), S7-313C; 19’’-SysLink; 1 (305 mm), S7-313C-2DP; NT; 19’’- SysLink; incl. MMC 64 KB
incl. MMC 64 KB SysLink; incl. MMC 64 KB S7-313C-2DP 567108
S7-313C 567098 S7-313C-2DP 567103
A4 tamaño 2 (458 mm), S7-314C-
Tamaño del soporte para módulos 1 Tamaño del soporte para módulos 1 2DP; 19’’-16DIN; 19’’-16DOUT; 19“-
(305 mm), S7-315F-2PN/DP; S7-300 (305 mm), S7-315F-2PN/DP; S7-300 4AIN/2AOUT; NT; 19’’-SysLink; incl.
Modul 16DIN/16DOUT, 4AIN/2AOUT; Modul 16DIN/16DOUT; NT; 19’’-Sys- MMC 64 KB
19’’-SysLink; incl. MMC 512 KB Link; incl. MMC 512 KB S7-314C-2DP 567109
S7-315F-2PN/DP 567099 S7-315F-2PN/DP 567104
A4 tamaño 1 (305 mm), S7-315F-
Tamaño del soporte para módulos 2 Tamaño del soporte para módulos 1 2PN/DP; 16DI/16DO; 4AIN/2AOUT;
(458 mm), CPX-FST; CPX Modul (305 mm), FEC 640; NT; 19’’-SysLink NT; 19’’16DI/DO; 19’’AI/AO; 19’’-
16DIN, 16DOUT, 2AIN, 2AOUT; 19’’- FEC 640 567105 SysLink; incl. MMC 512 KB
SysLink S7-315F-2PN/DP 567110
o el modelo para incorporar en basti- CPX-FST 567100 Tamaño del soporte para módulos 1
dores A4 de perfil. (305 mm), FX1N; NT; 19’’-SysLink
Tamaño del soporte para módulos 1 FX1N 567106 Accesorios necesarios
(305 mm), FX1N; FX-Modul 2AIN/ Cable de datos de E/S con conector
1AOUT; 19’’-SysLink Tamaño del soporte para módulos 1 SysLink (IEEE 488) en ambos extre-
FX1N 567101 (305 mm), ML1500; ML-Modul 6DIN/ mos
4DOUT; NT; 19’’-SysLink 2,5 m 34031
Tamaño del soporte para módulos 1 ML1500 567107 Cable analógico, paralelo
(305 mm), ML1500; ML-Modul 6DIN/ 2 m 529141
4DOUT, 4AIN/2AOUT; 19’’-SysLink Cable de red para fuente de alimen-
ML1500 567102 Accesorios necesarios tación ➔ Página 146
Cable de datos de E/S con conector
SysLink (IEEE 488) en ambos extre- Otros accesorios
Accesorios necesarios mos – Cable de programación según el
Cable de datos de E/S con conector 2,5 m 34031 sistema de mando
SysLink (IEEE 488) en ambos extre- Cable de red para fuente de alimen- – Software de programación según
mos tación ➔ Página 146 el sistema de mando
2,5 m 34031 – Apoyos para soporte de módulos
Cable analógico, paralelo Otros accesorios de mesa
2 m 529141 – Cable de programación según el
Cable sólo con clavijas de seguridad sistema de mando
de 4 mm ➔ Página 147 – Software de programación según
el sistema de mando
Otros accesorios
– Cable de programación según el
sistema de mando
– Software de programación según
el sistema de mando
Programa Sistemas de montaje

de configuración online ¡Nuevo!
¡Nuevo!
Todo es más sencillo en Internet Usted decide: Tamaño:

con ayuda del programa de configu-
ración online: Dos tamaños diferentes, variante de – 305 mm de longitud
mesa (soporte para módulos) o para – 458 mm de longitud
– Seleccione el sistema portante incorporar en bastidores A4 de per-
– Seleccione el fabricante del fil. En la parte trasera del soporte se Formato:
sistema de mando encuentran la conexión eléctrica pa-
– Seleccione la gama y el tipo de ra 120/230 V CA y un asa para facili- A4 para el montaje en los bastidores
sistema de mando tar su manejo. A4 de perfil del mobiliario para labo-
– Seleccione los módulos del ratorios o en posición inclinada so-
sistema de mando bre la mesa.
– Seleccione los módulos de
simulación de 19“ Ampliando una variante A4 con apo-
– Envíe su demanda ya lista yos opcionales y mediante un senci-
llo ajuste mecánico se obtiene tam-
Llámenos sin compromiso. bién un soporte para módulos.
Gustosamente le asesoraremos.
Soporte para módulos con apoyos
Programa de configuración online: adicionales. Para el montaje sobre
www.festo-didactic.de mesa.
Mediante sencillos ajustes mecáni-

cos puede utilizarse la versión de so-
porte para módulos también en bas-
tidores A4.

Sistemas de mando y Módulos de simulación de 19“

módulos PLC ¡Nuevo!
¡Nuevo!
Selección entre la gran variedad de En Internet encontrará un cuadro Elija entre una gran variedad de mó- Módulo 19“ 16IN
sistemas de mando y módulos: resumen detallado de todos los sis- dulos de simulación. Nº de artículo 567111
temas de mando y módulos dispo-
– Siemens S7-300 CPU y módulos nibles. También disponibles por separado Módulo 19“ 16OUT
– Siemens LOGO! CPU y módulos para la ampliación posterior de Nº de artículo 567112
– Festo FEC CPU Con el configurador en línea combi- EduTrainer® Universal.
– Festo CPX CPU nará su propio EduTrainer® y podrá Módulo 19“ 8IN
– Allen-Bradley CPU y módulos solicitar directamente una oferta. Si Otros módulos de simulación a peti- Nº de artículo 567113
– Mitsubishi CPU y módulos no encuentra lo que busca, diríjase ción del cliente.
– y más a nosotros. Módulo 19“ 8OUT
Módulo 19“ 4AIN/2AOUT

Módulo 19“ procesamiento por

palabras
Módulo 19“ conector del sistema de

37 polos
Módulo 19“ conector del sistema

SysLink
19“ placa ciega 3TE




EduTrainer® Compact
Equipamiento Sin procesamiento analógico Con procesamiento analógico
Con AS-Interface y PROFIBUS Siemens EduTrainer 313C-2DP Siemens EduTrainer 314C-2DP
Con PROFIBUS Siemens EduTrainer 313C-2DP Siemens EduTrainer 313C-2DP

Siemens EduTrainer 313C-2DP con SIM Siemens EduTrainer 314C-2DP
Siemens EduTrainer ET 200S Siemens EduTrainer 314C-2DP con SIM
Con AS-Interface Siemens EduTrainer 313C
Sin bus Siemens EduTrainer 312C Start Siemens EduTrainer 313C

Siemens EduTrainer LOGO! Siemens EduTrainer 313C con SIM
Siemens EduTrainer TP LOGO!
Festo FEC EduTrainer FST/MWT
Allen-Bradley EduTrainer ML 1200
Los sistemas EduTrainer® Compact Socio escogido Siemens – Festo

se adaptan a los bastidores de mon-
taje ER de muchos sistemas de la- Benefíciese de la colaboración de
boratorio, aunque también pueden dos de los líderes del mercado. Sis-
utilizarse como equipo de mesa o fi- temas de mando y software de Sie-
jarse a un panel de prácticas de per- mens en todos los conjuntos de
filado. La conexión de detectores y equipos estándar. Como socio es-
actuadores a las entradas y salidas cogido de „Siemens Automation
del PLC se efectúa mediante conec- Cooperates with Education“, abre-
tores de seguridad de 4 mm. Las en- viadamente SCE, le ofrecemos solu-
tradas pueden simularse median- ciones a medida para centros de for-
te conmutadores y potenciómetros. mación, investigación y desarrollo a
Con el casquillo de interface E/S uni- nivel mundial.
versal SysLink – la conexión para to-
dos los conjuntos de equipos de Fes- El SIMATIC S7-300 es un sistema mo-
to Didactic. dular de PLC de la marca Siemens
para su aplicación industrial. Para su
uso en la formación y el perfeccio-
namiento profesional se ha integra-
do el PLC en un entorno didáctico en
el formato Didactic ER de Festo (S7
EduTrainer® Compact).

SIMATIC S7
SIMATIC S7 EduTrainer® Compact Notas

El S7 EduTrainer® Compact está – Dimensiones del cuerpo 145 x 240
equipado con una versión compac- x 170 mm (Al x An x Fo)
ta de la serie S7-300, el S7-313C con – El suministro incluye un CD-ROM
entradas y salidas analógicas y di- con ejemplos para formación con
gitales integradas o el S7-313C-2DP STEP 7, Interface AS-i y Profibus-
con entradas y salidas digitales, así DP así como diapositivas Power
como con Profibus-DP o el S7-314C- Point sobre AS-Interface, automati-
2DP con entradas y salidas digitales zación distribuida con Profibus-DP
y analógicas y con Profibus-DP. y terminales de válvulas (DE).
– La documentación del S7/STEP7
Interfaces en CD-ROM (en 5 idiomas) se inclu-
– 2 zócalos SysLink según IEEE 488 ye en la dotación del suministro.
cada uno para 8 entradas/salidas – El S7 está conectado al dispositivo
digitales de programación o al PC a través
– Conector Sub-D de 15 pines para de un interface MPI integrado en el
entradas/salidas analógicas (si hay cable adaptador a PC, y programa-
el módulo) do utilizando STEP 7.
– Zócalos de seguridad de 4 mm pa- – Las unidades se suministran com-
ra tensión de 24 V (se necesita una pletamente montadas.
fuente de alimentación externa) – Pulmón de datos por Micro Me-
– Interface MPI o interface adicional mory Card (incluida en el sumi-
Profibus-DP para CPU S7-313C- nistro).
2DP/S7-314C-2DP – Componentes individuales de S7-
– Zócalo de conexión AS-interface 300 bajo demanda.
(reservado para ASi)
– Función de PARO DE EMERGENCIA
SIMATIC S7 EduTrainer® Compact con

CPU 313C-D/A (16DE/16DA/4AE/2AA) 533018
CPU 313C-D/A-SIM (16DE/16DA/4AE/2AA/SIM) 533020
CPU 313C-2DP-D (16DE/16DA) 533021
CPU 313C-2DP-D-SIM (16DE/16DA/SIM) 533023
CPU 313C-D/A-Asi (16DE/16DA/4AE/2AA/ASI) 533019
CPU 313C-2DP-D-A (16DE/16DA/4AE/2AA) 533022
CPU 313C-2DP-D-Asi (16DE/16DA/ASI) 527424
CPU 314C-2DP-D/A (16DE/16DA/4AE/2AA) 536905
CPU 314C-2DP-D/A-SIM (16DE/16DA/4AE/2AA/SIM) 536907
CPU 314C-2DP-D/A-Asi (16DE/16DA/4AE/2AA/ASI) 536906
Documentación
Manual Siemens S7-300 DE 184557
Manual Siemens S7-300 EN 184558
Fundamentos de STEP 7 DE 184563
Fundamentos de STEP 7 EN 184564
S7/STEP 7 Documentación DE/EN/ES/FR/IT 192883
Adaptador para PC RS232 184555
Adaptador para PC USB 539006
Para procesamiento digital:
Unidad de conexión universal, digital (SysLink) 162231
Cable de datos de E/S con conector SysLink (IEEE 488) en ambos extremos, 2,5 m 34031
Para procesamiento analógico:
Unidad de conexión, analógica 162247
Cable datos de E/S, analógico, 1 m 189551
SIMATIC S7
SIMATIC S7 EduTrainer® Start SIMATIC S7 EduTrainer® ET 200S

Como CPU se ha utilizado el proce- El S7 EduTrainer® ET 200S es un sla-
sador más pequeño de la familia ve Profibus-DP inteligente que puede
S7-300, el 312C con 10 entradas y conectarse a cualquier red Profibus-
6 salidas (digital). Esto convierte al DP. Dado que tiene un PLC (IM151/
EduTrainer® en idóneo para la inicia- CPU) parecido al S7-314 integrado,
ción a la técnica PLC y para la activa- puede utilizarse como equipo inde-
ción de pequeñas aplicaciones con pendiente o emplearse para el pro-
un número reducido de entradas y cesamiento previo de datos en el
salidas digitales. Profibus-DP.
Este S7 EduTrainer® cuenta con 3 De este modo, la unidad también

interfaces para la activación de pro- puede utilizarse para la formación
cesos: sobre las bases teóricas S7/STEP7
– Casquillos de seguridad de 4 mm. con programas medianos. La uni-
Esto permite la conexión directa de dad dispone de 8 entradas y 8 sali-
componentes incluidos en los con- das cableadas sobre una boquilla de
juntos de equipos de electroneu- enchufe SysLink. Gracias al terminal
mática (TP 201/202) y técnica PLC universal, éstas pueden guiarse por
(TP 301). casquillos de seguridad de 4 mm.
– Conectores roscados Phoenix para Dispone de un panel de control con 1
el cableado de sensores y actuado- pulsador, 2 pulsadores luminosos y
res sin técnica de 4 mm. un conmutador. También tiene incor-
– Boquilla de enchufe SysLink con- porada una función de PARADA DE
forme a IEEE 488 para 8 entradas EMERGENCIA.
y 8 salidas digitales para la co-
nexión de una caja de simulación, Advertencia
un EasyPort para la simulación de – Dimensiones del cuerpo 115 x 240
procesos o de un proceso. x 170 mm
– Un CD-ROM (incluida en el volu-
men de suministro)
– El ET 200S se conecta a la unidad
de programación o al PC a través
de la interface MPI integrada y del
cable adaptador para PC y se pro-
grama con STEP 7.
– La tarjeta de memoria Micro (inclui-
da en el volumen de suministro)
permite guardar los datos de forma
intermedia.
EduTrainer Start con 10 entradas y 6 salidas 535255

EduTrainer ET 200S con 12 entradas y 10 salidas 527425
Documentación
Siemens ET 200S Manual DE 533031
Siemens ET 200S Manual EN 533521
Fundamentos de STEP 7 DE 184563
Fundamentos de STEP 7 EN 184564
S7/STEP 7 Documentación DE/EN/ES/FR/IT 192883

Siemens Trainer Packages

Componentes Siemens para EduTrainer®
Trainer Package Trainer Package de ET 200S con LOGO! Trainer Package 230 V
CPU315F-2 PN/DP – Profinet tecnología F y red Profinet FluidSIM® cuenta con un minicontro-
Incluye: Incluye: lador basado en software, p. ej. pa-
– Raíl de montaje L = 480 mm – ET 200S, entradas digitales F, ra guía de LOGO!, el minicontrolador
– Fuente de alimentación PS 307, 4/8 entradas digitales F, 24 V CC de Siemens. Nosotros le ofrecemos
120/230 V CA, 24 V CC, 5 A – ET 200S, salidas digitales F, un económico set de 5 LOGO!. Para
– CPU315F-2 PN/DP con memoria 4 salidas digitales F, 24 V CC/2 A escuelas y centros de formación del
operativa de 256 Kbytes – 2 ET 200S, módulo terminal, sector industrial.
– Micro Memory Card de 512 Kbytes TM-E30S44-01 Volumen de suministro:
– Módulo digital SM 323, 16 entra- Nº de artículo 549837 – Set de 5 LOGO! 230 RC
das digitales y 16 salidas digitales, – Software de programación LOGO!
24 V CC, 0,5 A, 40 pines Trainer Package Soft Comfort
– Conector para panel frontal para Internet link S7-300, CP343-1 – 1 cable de programación USB
SM, 40 pines Advanced con CD-ROM Nº de artículo 556236
– Módulo analógico SM 334, CP343-1 Advanced es el módulo de
4 entradas analógicas/2 salidas cmunicación para SIMATIC S7-300 LOGO! Juego de cables para PC
analógicas, 20 pines para conectar una red Ethernet in- Juego de 4 cables LOGO!
– Conector para panel frontal para dustrial: USB para PC
SM, 20 pines – 10/100 Mbit/s Nº de artículo 556237
– Distributed safety, floating license – Conexión para RJ45
Requerimientos del sistema: CP 343-1 Advanced ofrece las mis-
– Win 2000 Pro/XP Pro mas posibilidades de comunicación Componentes Siemens para
– Step 7 versión 5.3 SP3 o superior que el S7-300 con: EduTrainer®
Nº de artículo 549835 – PROFINET IO, PROFINET CBA
– Comunicación PG/OP: Funcionali- Master AS-interface CP343-3
Trainer Package del S7-300 con dad Cross-network gracias al en- – Especificación AS-interface: V2.1
tecnología F y red Profinet rutado S7, protocolo de transpor- – Tiempo de ciclo del bus:
Incluye: te TCP/IP y UDP (cliente, servidor, 5 ms para 31 slaves
– Entradas digitales F SM 326, multiplexing) – Conexión AS-interface:
24 entradas digitales – Comunicación IT: Comunicación Conector de panel frontal S7-300
– Salidas digitales F SM 326, HTTP a través de navegador de Nº de artículo 526853
8 salidas digitales; 24 V CC, 2 A web, comunicación FTP, e-mail,
– Módulo separador asignación de dirección IP a tra- Conector para panel frontal, pedir
– 2 conectores para panel frontal vés de DHCP, protección de acce- también:
para SM, 40 pines so, amplias características de diag- 20 pines 184554
Nº de artículo 549836 nosis. 40 pines 660560
Trainer Package ET 200S – Profinet Micro Memory Card
Incluye: LOGO! Trainer Package 24 V Para CPU 313C, 313C-2DP, 314C-
– ET 200S, entradas digitales, FluidSIM® cuenta con un minicontro- 2DP, ET 200S con IM151/CPU.
2 entradas digitales RF, 24 V CC, lador basado en software, p. ej. pa- RAM: 64/512 KByte
5 ud. (total: 10 entradas digitales); ra guía de LOGO!, el minicontrolador 64 kByte 533030
1 ET 200S, salidas digitales, 2 sali- de Siemens. Nosotros le ofrecemos 512 kByte 536740
das digitales RF, 24 V CC, 0,5 A, un ventajoso set de 5 LOGO!. Para
5 ud. (total: 10 salidas digitales) escuelas y centros de formación del Adaptador para PC
– 2 ET 200S, módulo de potencia, sector industrial. Cable para el SIMATIC S7. Con
PM-E, 24-48 V CC Alcance del suministro: cable RS232 o cable USB para Win
– 2 ET 200S, módulo terminal, – Set de 5 LOGO! 12/24RC 2000/XP.
TM-E15S24-A1 5 ud. (total: 10); – Software de programación LOGO! con cable RS232 184555
2 ET 200S, módulo terminal, Soft Comfort con cable USB 539006
TM-P15S23-A0 – 1 cable de programación USB
– ET 200S, módulo de interfaz Nº de artículo 556235
IM151-3 PN RF; 2 conexiones de
bus a través de RJ45
– Micro Memory Card de 64 Kbytes
– 1 raíl de montaje normalizado de
35 mm, L = 483 mm Panel táctil TP177B Los centros de formación
Nº de artículo 549848 y profesional y los centros de
Panel de funcionamiento trabajo que colaboran con
OP177B éstos tienen licencias espe-
➔ Página 251 ciales.
LOGO!
LOGO! EduTrainer® Compact y Las entradas y salidas digitales del

LOGO! EduTrainer® Compact TP LOGO! EduTrainer® Compact están
conectadas a un zócalo según IEEE
Entrenadores compactos que permi- 488-SysLink y 2 entradas analógicas
ten a los usuarios introducirse en el están conectadas a un zócalo Sub-D
procesamiento de señales lógicas en de 15 pines. Si se utiliza una unidad
un minicontrolador. de conexión universal, estas puede
conectarse a zócalos de seguridad
Características de los módulos de 4 mm. Hay integrado un panel de
LOGO! utilizados: control con 1 pulsador, 2 pulsadores
– Salidas por relé de máx. 10 A iluminados y 1 interruptor. Hay im-
corriente de salida plementada una función de PARO DE
– Panel indicador integrado EMERGENCIA.
– Panel de control con pulsadores
integrado LOGO! EduTrainer® Compact TP: Un
– Características básicas y especia- entrenador compacto con tecnología
les integradas de conexión integrada para conec-
– Memoria EEPROM integrada para tores de laboratorio de 4 mm. 8 en-
el programa y los puntos de con- tradas digitales y 4 salidas por relé,
signa facilitan la realización de ejercicios
– 200 funciones conectables sencillos de electroneumática (TP
– 4 entradas analógicas (0 – 10 V), 201/202).
también utilizables como entradas
digitales
– Funciones básicas: AND, OR, NOT,
NAND, NOR, XOR, detección de
flancos positivos/negativos
– 27 flags (incluyendo el flag de
arranque)
– Remanencia integrada
– Protección por password
LOGO! EduTrainer Compact con 12 entradas, 10 salidaspor relé

y 4 entradas analógicas 527433
LOGO! EduTrainer Compact TP con 8 entradas (alternativa: 4 entradas analógicas)
y 4 salidas por relé 535250
LOGO! Soft Comfort DE/EN/FR/ES/IT/PT 526505
Documentación
Manual de LOGO! EN 526507
Manual de LOGO! DE 526506
Cable de programación LOGO! 526504
Para procesamiento digital:
Para procesamiento analógico:
Unidad de conexión, analógica 162247
Cable datos de E/S, analógico, 1 m 189551

FEC® y Allen-Bradley
FEC® EduTrainer® Compact FST/ Allen-Bradley EduTrainer® Compact

MWT con interface Ethernet ML 1200
El FEC®-FC34 es un PLC compacto y Este EduTrainer® se utiliza con el
de gran capacidad, adaptable para sistema de mando Allen-Bradley ML
su aplicación en la industria y de ins- 1200. De fábrica están cableadas 16
talación rápida y sencilla. El sistema entradas digitales y 16 salidas digi-
de mando compacto y de diseño in- tales en 2 conectores SysLink A y B.
dustrial, con 12 entradas y 8 salidas Las salidas Q0 – Q9 se pueden des-
digitales, ofrece todas las funciones conectar mediante un puente alám-
para tareas de automatización que brico de parada de emergencia.
requieran pocas entradas/salidas. El Los conectores de 24 V alimentan las
estado de las entradas y salidas se entradas y salidas Q10 – Q15. La se-
indica mediante LED. ñal para parada de emergencia de
24 V NA se conecta además a la en-
El FEC® EduTrainer® Compact FST trada I16. Las entradas I17 – I23 del
puede programarse con Festo FST sistema de mando no están conec-
en AWL y KOP, el FEC® EduTrainer® tadas.
Compact MWT según IEC 61131-3 en
AWL, KOP, FUP, ST y SFC. Para ello se Datos técnicos
utiliza el software de programación – Tensión de alimentación: 24 V CC
MULTIPROG. – Potencia máx. de entrada: 40 VA
– 16 entradas digitales:
Interfaces Corriente de entrada IN 0 – 3:
– Zócalos de seguridad de 4 mm (12 7,3 mA/0 – 20 kHz con 24 V
entradas y 8 salidas digitales) Corriente de entrada IN 4 – 16:
– SysLink (8 entradas/8 salidas di- 8,9 mA/0 – 1 kHz con 24 V
gitales) – 16 salidas digitales:
– Interface de programación RS232 8 salidas de relé:
– Zócalos de seguridad de 4 mm pa- 1,2 A con 24 V CC
ra una tensión de funcionamiento 8 salidas FET: 1 A
de 24 V
– Conexión Ethernet Software de programación y docu-
mentación a pedido.
Dimensiones de la carcasa: 85 x 240
x 170 mm (altura x anchura x profun-
didad). Incluye software de progra-
mación Festo FST o MULTIPROG, así
como la documentación.
FEC EduTrainer Compact FST con interface Ethernet 167132

FEC EduTrainer Compact MWT con interface Ethernet 193730

Juego adaptador enchufable 541122
Allen-Bradley EduTrainer Compact ML 1200 535811
RSLogix 500 Starter EN 535829
Cable de programación ML 1500 535827
Kits de iniciación
FC 100 EduTrainer®
Kit de iniciación a PLCs Kit de iniciación al convertidor Kit de iniciación FEC® FST/MWT FC 100 EduTrainer®
Con el kit de iniciación a PLCs, que de frecuencia con interface Ethernet El mando pequeño FC 100 integra
incluye el potente y compacto FEC®- El kit de iniciación al convertidor de El FEC®-FC34 es un PLC compacto y tres funciones en un solo equipo:
FC34 PLC, un interface de 24 V a PC frecuencia permite la realización de de gran capacidad, adaptable para – Unidad de mando manual de
con todo el hardware y software ne- numerosas aplicaciones de accio- su aplicación en la industria y de ins- fácil manejo
cesario, estará perfectamente equi- namiento con velocidades variables talación rápida y sencilla. El sistema – Programación sencilla mediante
pado para empezar a aprender la y ofrece muchos objetivos didácti- de mando compacto y de diseño in- la función Teach-in
tecnología de PLC. cos en combinación con kit proyec- dustrial, con 12 entradas y 8 salidas – PLC compatible con CodeSys
to MPS®. digitales, ofrece todas las funciones
El PLC se programa desde el PC uti- para tareas de automatización que Incluye CD-ROM con instrucciones
lizando el FST y la información se El alcance del suministro incluye: requieran pocas entradas/salidas. El de funcionamiento y software de
intercambia con el sistema de visua- – Panel del control con el que pue- estado de las entradas y salidas se demostración CodeSys. Limitado a
lización a través del interface PC. El den cambiarse parámetros indica mediante LED. 2 horas de funcionamiento,tras las
software de visualización ofrece va- – Módulo de comunicación para cuales es necesario reiniciar.
rios modelos de procesos de inge- Profibus DP – puede ser sustituido El kit de iniciación consta de un pe-
niería y aplicaciones cotidianas, por sin herramientas queño PLC FEC®-FC34 de Festo y Datos técnicos
ejemplo, pasos a nivel, aparcamien- – Motor AC, dispuesto para la pre- del software de programación FST o – Tensión de alimentación de 24 V
tos multi estantes, sistemas de clasi- paración de montajes en el trans- MULTIPROG. Para trabajar con el sis- – 8 entradas digitales
ficación, lavadoras, puertas de gara- portador tema, es necesario disponer también – 8 salidas digitales
je, aerogeneradores, elevadores de – Variador de frecuencia – puede de una fuente de alimentación de 24 – Interface RS 232
equipaje. El CD-ROM „inicio fácil“ le montarse en el estante suministra- V y de un PC. En función del modelo – Interface Ethernet
explica cómo utilizar el hardware y el do y colocarse donde sea necesa- de kit de iniciación solicitado, el CD- – Display monocromático de dos
software y le ayuda a empezar. rio en el banco de trabajo. ROM incluido contiene o bien el soft- líneas
– Systainer ware FST (DE/EN) o bien el software – Teclado de membrana con 16
Están incluidos todos los acceso- MULTIPROG (DE/EN/FR), además de teclas (también aplicables como
rios necesarios tales como el cable, Datos técnicos todos los manuales, incl. el manual entradas)
la alimentación de 100 – 240 V/24 V – Tensión de red 1 AC 200 – 240 V de programación en formato PDF – Webserver integrado
y un destornillador. Todo lo que se – Potencia 0,12 – 3,0 kW con filtro de (DE/EN), y de varias demostraciones
necesita es un PC y un cable de red clase A integrado en Microsoft Power-Point. Nº de artículo 548676
específico del país para la fuente de – Clase de protección IP20
alimentación (p. ej, núm. art. 247661 FEC Starterkit FST Accesorios recomendados:
para DE, FR, ES) – ¡y ya puede em- Nº de artículo 534363 con interface Ethernet Cable de datos de E/S con conector Sys-
pezar! Nº de artículo 534624 Link (IEEE 488) en ambos extremos, 2,5 m
Accesorios necesarios: FEC Starterkit MWT Nº de artículo 34031
Requerimientos del sistema Cable de red ➔ Página 146 con interface Ethernet Cable de conexión 4 mm
– PC con Win 98 SE/ME/NT4/2000/XP Nº de artículo 192778 Nº de artículo 381525
– Por lo menos un Pentium 200 MHz Fuente de alimentación de sobremesa
– 32 MB RAM Accesorios necesarios: ➔ Página 146
– 10 MB de espacio en el disco duro Alimentación de sobremesa o para
– Unidad de CD-ROM bastidor de montaje ➔ Página 146
– Internet Explorer 5.0 o Netscape
4.0 o superior
– 1 puerto serie libre (RS232) y/o
USB
Accesorios necesarios:
Cable de red ➔ Página 146

Equipo TP 301
Controles lógicos programables

5 1x Sensor de proximidad, óptico 178577 4 5 6
12 1x Distribuidor de aire 152896 7 8 9
EduTrainer ➔ Páginas 126 – 137
Juego de cables, universal con clavijas de seguridad de 4 mm 167091 10 11 12
Equipo suplementario de TP 201 a TP 301
Suplementa el equipo de nivel básico de Electroneumática, TP 201, para for-

mar un equipo completo con Control Lógico Programable TP 301. 13
Equipo suplementario completo TP 201 – TP 301 167102

Objetivos didácticos dad de conexión universal y cable de

– Ventajas del PLC en comparación datos de E/S (Syslink) o con clavijas
con las soluciones convencionales de seguridad de 4 mm. Los módulos
tales como las soluciones eléctri- E/S se conectan a través de las clavi-
cas, electroneumáticas y electro- jas de seguridad de 4 mm.
hidráulicas
– Funciones de los componentes de Medios de estudio recomendados
un sistema PLC Libro de texto Controles Lógicos
– Puesta a punto de un PLC Programables, Nivel básico
– Criterios de aplicación de sensores
de proximidad mecánicos, ópticos, Pedir tambien:
capacitivos e inductivos Libro de trabajo Controles Lógicos
– Control secuencial y combinatorio Programables, Nivel básico
– Programación sistemática de un DE 93313
PLC según el estándar IEC 1131-3 EN 93314
– Lenguajes de programación IEC ES 94427
1131-3: Diagrama de funciones, Soluciones a los ejercicios del libro
Diagrama de contactos, Lista de de trabajo, para diversos controles
instrucciones, Texto estructurado y Festo FPC 101 DE 93315
lenguaje secuencial Festo FPC 101 EN 93316
Allen Bradley SLC500 EN 94440
Para realizar las tareas se requiere Siemens S7-300 DE 94524
un PLC (Festo FC34, SIMATIC S7-300 Siemens S7-300 EN 94537
o Allen Bradley). Conexión con uni-
Equipos de prácticas de tecnología Bus de campo
Ofertas para formación en bus de campo
– Ethernet Enseñanza con paquetes de Estándar industrial

– PROFINET formación La formación es ideal si se utilizan
– PROFIBUS Con sólo unos poco añadidos a los componentes compatibles con los
– AS-interface paquetes de formación de Electrone- estándares industriales. Por esta ra-
– Integración vertical umática y Electrohidráulica, ya pue- zón utilizamos terminales de válvu-
– Automatización totalmente de empezar con la tecnología de bus las Festo y controles Siemens.
integrada de campo. Los componentes necesa-
– ... rios se montan en el bastidor ER o en
la placa perfilada con QuickFix®.
Dondequiera que mire, si quiere es-
tar al día, debe conocer muchos tér- Formación con MPS®
minos y dominar las bases de la tec- Los especialistas en Mecatrónica o
nología de control, incluyendo las especialistas en sistemas electróni-
redes de campo. cos IT se forman en sistemas de re-
des realistas, conectados a la ofici-
Festo Didactic le ofrece: na de automatización. El Sistema de
– Seminarios de orientación para Producción Modular MPS® permite
instructores y profesores preparar muchas variantes de forma-
– Controles y unidades de control ción en tales sistemas.
– Válvulas y procesos
Componentes para formación en Masters Slaves/componentes adicionales Procesos

bus de campo
Ethernet/PROFINET – S7-300 IT Trainer Package – Simatic WinCC/Web Navigator

(CP343-1IT) Trainer Package
– S7-315-2PN/DP – ET 200S PN
– TP177B/OP177B
PROFIBUS – S7 EduTrainer® Compact con – S7 EduTrainer® ET 200S con – Electroneumática

Profibus-DP* o CPU integrada y 12 I/10 O – Controles lógicos programables
S7 EduTrainer® Universal con como slave inteligente* – MPS® Estación de Clasificación
Profibus-DP – Trainer Package panel táctil/ con Profibus DP
panel de funcionamiento TP177B/ – TP 402-DP
OP177B con WinCC flexible
– Terminal de válvulas con Profibus-
DP single valve interface**
AS-interface – S7 EduTrainer® Compact con – AS-interface power supply* – Electroneumática

master AS-interface* o – AS-interface I/O single valve inter- – Controles lógicos programables
S7 EduTrainer® Universal con face unit con 2 slaves 4 I/4 O* – MPS® Estación de Distribución
master AS-interface – AS-interface control unit (teclado con AS-interface
de membrana) con 4 elementos – TP 401-ASI
de control y 2 displays*
– AS-interface reflex light sensor
– Terminal de válvulas con
conexión AS-interface**
– AS-interface single valve
connector**
* Componentes para el bastidor ER. ** Componentes para la placa

perfilada.

Equipo TP 401-ASI
Tecnología de bus de campo AS-interface
Equipo completo TP 401-ASI 541096 1 2 3

1 1x Alimentación AS-Interface 527426
2 1x Unidad de conexión E/S AS-Interface 527427
3 1x Unidad de control AS-Interface 527428
4 1x Terminal de válvulas AS-Interface (4 posiciones de válvula) 527431
5 1x Sensor de reflexión directa AS-interface 532929 4 5 6
6 1x Interface AS de válvula individual para electroválvula M8 533524
8 1x Módulo almacén apilador 527434
9 1x Módulo cambiador 527435
10 2x Cable AS-Interface 50 cm 533032
11 2x Cable AS-Interface 125 cm 533033
12 1x Cable de datos de E/S con conectadores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031 7 8 9
13 2x Cable para sensor M8/M8, 50 cm, Tipo 1 175488
1x Cable DUO 18685
10/11 12 13/14
Placa de aluminio perfilada 550 x 700 mm 159409
Juego de componentes TP 400 541099
Accesorios recomendados (sugerencia para S7 EduTrainer® Compact)

CPU 313C-D/A-Asi (16DE/16DA/4AE/2AA/ASI) 533019
Nota: Todos los SIMATIC S7 EduTrainer® Universal pueden ampliarse utilizando un
CP 342-2 (módulo master AS-i). Pedir también un conector para panel frontal de 20 pines.
Otros accesorios
Master AS-interface CP343-3 526853
Conector para panel frontal contactos atornillados 184554
Dispositivo de direccionamiento AS-interface 18959
Cable de direccionamiento AS-interface 18960
Objetivos didácticos Requisitos previos

– Sistemas de bus de campo en tec- – Se necesita un SIMATIC S7-300 con
nología de automatización master AS-interface para solucio-
– Criterios de aplicación para siste- nar los ejercicios de este paquete
mas de bus de campo de formación.
– Comparación de diversos sistemas – También se necesitan los equipos
de bus de campo TP 201 o TP 301 para llevar a cabo
– Topologías de red y métodos de los ejercicios. O pedir adicional-
acceso mente el juego de componentes
– Modelo de 7 capas ISO/OSI suplementario TP 400.
– Fundamentos del AS-interface
– Sistema de transmisión del AS-in- Pedir también:
terface Libro de trabajo TP 401 AS-Interface
– AS-interface master/slave AS-Interface DE 534270
– Configuración de una red AS-inter- AS-Interface EN 534272
face con STEP 7
– Conexión, direccionamiento y pro-
gramación de estaciones de bus
Equipo TP 402
Tecnología de bus de campo Profibus-DP
1 2 3 Equipo completo TP 402-DP 541097

1 1x SIMATIC S7 EduTrainer ET 200S 527425
2 1x Terminal de válvulas Profibus-DP, con etapa de 16 entradas 527432
4 1x Módulo almacén apilador 527434
4 5 6 5 1x Módulo cambiador 527435
6 2x Cable Profibus 2,0 m 533036
7 2x Cable de datos de E/S con conectadores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
10 2x Cable para sensor, M8/clavija de seguridad 100 cm 534637
11 1x Cable para sensor, M8/clavija de seguridad 100 cm 534638
7 8/9 10/11
Placa de aluminio perfilada 550 x 700 mm 159409
Juego de componentes TP 400 541099
Accesorios recomendados (sugerencia para S7 EduTrainer® Compact)

CPU 313C-2DP-D (16DE/16DA) 533021
Objetivos didácticos Requisitos previos

– Sistemas de bus de campo en tec- – Se necesita un SIMATIC S7-300 con
nología de automatización master Profibus-DP para realizar
– Criterios de aplicación para siste- los ejercicios de este paquete de
mas de bus de campo formación.
– Comparación de diversos sistemas – También se necesitan los equipos
de bus de campo TP 201 o TP 301 para llevar a cabo
– Topologías de red y métodos de los ejercicios. O pedir adicional-
acceso mente el juego de componentes
– Modelo de 7 capas ISO/OSI suplementario TP 400.
– Fundamentos de Profibus-DP
– Sistema de transmisión Profi- Pedir también:
bus-DP Libro de trabajo TP 402 Profibus-DP
– Profibus-DP master/slave Profibus-DP DE 534271
– Configuración de una red Profibus- Profibus-DP EN 534273
DP con STEP 7
– Conexión, direccionamiento y pro-
gramación de estaciones de bus

Equipos suplementarios
Tecnología de bus de campo
Equipo suplementario TP 401 DP 1 2 3
Este equipo suplementario le permite realizar los ejercicios descritos en el TP

402-DP utilizando un TP 401-ASI existente Esto permite la formación en ASi o
en Profibus-DP.
Equipo suplementario completo TP 401 DP 541098

4 5/6 7
1 1x SIMATIC S7 EduTrainer ET 200S 527425
2 1x Terminal de válvulas Profibus-DP, con etapa de 16 entradas 527432
4 2x Cable Profibus 2,0 m 533036
5 2x Cable para sensor, M8/clavija de seguridad 100 cm, Tipo 1 534637
6 1x Cable para sensor, M8/clavija de seguridad 100 cm, Tipo 2 534638
7 1x Cable de datos de E/S con conectadores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Juego de componentes TP 400 1 2 3
Este juego suplementario se necesita para llevar a cabo los ejercicios del TP
401-ASI y TP 402-DP, si no se dispone o no pueden utilizarse respectivamente
de los equipos TP 201 y TP 301.
Juego de componentes completo TP 400 541099

4 5 6
6 1x Cilindro de doble efecto 152888 7 8
Equipos de prácticas de tecnología Accionamiento eléctricos
Equipo TP 801
Principios básicos de la técnica de accionamiento de servomotores
Rápido y potente:
Ejes eléctricos con servomotores
Los ejes eléctricos se caracterizan
por su velocidad, par e increíble fle-
xibilidad. Con el curso TP 801, Festo
Didactic presenta un nuevo paquete
de formación basado en una de las
más modernas tecnologías de accio-
namiento eléctrico. Enseña todos los
conocimientos necesarios para utili-
zar accionamientos eléctricos y ofre- Objetivos didácticos
ce información sobre sus particula- – Construcción de un sistema con
res características y ventajas. servomotor
– Puesta a punto de un servoaccio-
La más avanzada tecnología namiento
Utilizando los más modernos moto- – Control de la velocidad de un ser-
res y ejes, controles y software. El vomotor
servomotor ofrece una precisión de – Recorrido de referencia
posicionado extremadamente ele- – Posicionado utilizando velocidad y
vada gracias a su elevado par y res- aceleración variables
puesta dinámica. La puesta a punto – Regulación del par
es particularmente fácil gracias al – Posicionamiento síncrono (requie-
controlador de servomotor SEC-AC y re dos accionamientos)
al cómodo software Windows PC.
Alcance del suministro (en un maxi
Incluye material para lecciones Systainer)
El CD-ROM contiene mucho material – Eje lineal
de enseñanza incluyendo ejercicios, – Motor
ejemplos son su soluciones y trans- – Control para servo motor SEC-AC
parencias, de forma que puede em- – Software Wmemoc
pezar inmediatamente el aprendizaje – Caja de simulación para puesta a
o la estructuración de lecciones. punto
– CD-ROM conteniendo los docu-
mentos del curso
– Cables y pequeñas piezas
Equipo suplementario para

accionamiento con motor paso a
paso
Consistente en un motor paso a paso
completo, pero sin el eje. Suplemen-
ta el equipo TP 801 de tecnología
de accionamiento con servomotor,
para formar un equipo completo de
tecnología de motores paso a paso
TP 801.
Suministrado en un Systainer de ta-

maño 3, completo con manual y co-
lección de ejercicios, en Inglés, en
CD-ROM.
Equipo completo TP 801 539016
Equipo suplementario para accionamiento con motor paso a paso 539739

Equipos de prácticas de tecnología Accionamiento eléctricos
Equipo TP 802
Principios básicos de la técnica de accionamiento de
motores paso a paso
Clásico y económico:
Accionamiento con motores
paso a paso
Los motores paso a paso son ideales
para aplicaciones en las que la opti-
mización de costes es más importan-
te que la velocidad y la dinámica.
Controlador de ejes High-end

SPC 200
El SPC 200 puede controlar hasta 4 Objetivos didácticos
ejes neumáticos o eléctricos. Uno de – Construcción de un sistema con
los principales criterios en su desa- motor paso a paso
rrollo fue la facilidad de uso: – Puesta a punto de un motor
– Selección del registro: para tareas paso a paso
de posicionado con movimientos – Reducción de corriente en un
de recorrido fijo que pueden lla- motor paso a paso
marse simplemente a través de – Recorrido de referencia
E/S. – Velocidades de un motor paso a
– Modo de programa: con hasta 100 paso
programas para resolver las más – Posicionado utilizando un motor
complejas tareas o calcular y cam- paso a paso
biar posiciones; E/Ss para contro- – Rampas de aceleración y frenada
lar el proceso
– Rápida puesta a punto utilizando Alcance del suministro
la herramienta de programación y (en un maxi Systainer)
diagnosis WinPISA – Ejes
– El interface de bus de campo Pro- – Accionamiento
fibus facilita la lectura y escritura – Controlador y módulo I/O
directas de los datos de posición. – Pequeñas piezas
Se puede calcular, seleccionar y ar- – Manual
chivar la posición en un PLC y lue- – CD-ROM conteniendo los
go descargarla directamente en el documentos del curso
SPC200. Un módulo funcional para – Software de programación WinPisa
el controlador Siemens S7 ofrece
aquí asistencia.
Equipo suplementario para
accionamiento con servomotor
Consistente en un servomotor com-
pleto, pero sin el eje. Suplementa el
equipo TP 802 de tecnología de ac-
cionamiento con motor paso a paso,
para formar un equipo completo de
tecnología de servomotores TP 801.
Suministrado en un Systainer de ta-

maño 3, completo con manual y co-
lección de ejercicios, en Inglés, en
CD-ROM.
Equipo completo TP 802 539015
Equipo suplementario para accionamiento con servomotor 539017
Equipos de prácticas de tecnología Accesorios y componentes opcionales General
Accesorios y componentes opcionales

General
1 1 Placa perfilada de aluminio 4 Juego adaptador enchufable 7 Cable de potencia

La placa perfilada en aluminio ano- El juego adaptador enchufable pue- Por un extremo dispone de un co-
dizado forma la base de todos los de utilizarse para montar directa- nector para entrada de potencia y
equipos de formación de Festo Di- mente unidades ER en el tablero azul por el otro de un conector específi-
dactic. Todos los componentes de perforado o en la placa perfilada de co del país.
fijan de forma segura en las ranuras aluminio. Se necesita un juego para DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR,
de la placa perfilada. Hay ranuras en montar una unidad. TR, IT, DK, IR, ID
cada laso y, si es necesario, pueden Nº de artículo 541122 Nº de artículo 247661
montarse componentes en ambos US, CA, América Central, BR, CO, EC, KR,
2 lados. Las ranuras son compatibles 5 Fuente de alimentación para TW, TH, PH, JP
con el sistema de perfiles ITEM. Ta- bastidor de montaje Nº de artículo 350362
petas laterales incluidas. Dimensio- – Tensión de entrada: GB, IE, MY, SG, UA, HK
nes de retícula: 50 mm. 230/115 V AC (47 – 63 Hz) Nº de artículo 350363
– Tensión de salida: AU, NZ, CN, AR
Para instalación sobre mesas, re- 24 V DC, a prueba de cortocircuitos Nº de artículo 350364
comendamos usar los correspon- – Corriente de salida: máx. 4,5 A CH
dientes pies de goma (Nº de artículo – Dimensiones: 240 x 170 x 87 mm Nº de artículo 350366
3 158343). Sin cable de potencia ZA, IN, PT, SG, AE, HK, (GB)
Tamaños 350 x 1100 mm y 350 x 250 Con cable de potencia: 1,3 m,
mm suministradas sin tapetas late- adecuado para: 8 Regleta con interruptor
rales. DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR, para 5 clavijas
350 x 250 mm 159333 TR, IT, DK, IR, ID Regleta para clavijas resistente a im-
4 350 x 1100 mm 162360 Nº de artículo 159396 pacto con tapa de protección, 4 pun-
700 x 550 mm 159409 US, CA, América Central, BR, CO, EC, KR, tos de montaje y fijaciones para fijar-
700 x 350 mm 162386 TW, TH, PH, JP lo en Learline, por ejemplo.
700 x 350 mm* 170395 Nº de artículo 162411 Con clavija de red adecuada para:
700 x 700 mm 159410 GB, IE, MY, SG, UA, HK DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR,
1100 x 700 mm 159411 Nº de artículo 162412 TR, IT, DK, IR, ID.
* con paso de cables AU, NZ, CN, AR Nº de artículo 380707
5 Nº de artículo 162413
2 Placa de montaje ranurada CH
Todos los componentes con el siste- Nº de artículo 162414
ma Quick-Fix® pueden montarse en ZA, IN, PT, SG, AE, HK, (GB)
la placa de montaje ranurada. La pla- Nº de artículo 162415
ca de montaje ranurada puede ins-
talarse en el bastidor de montaje A4 6 Fuente de alimentación de
convencional o en el sobre de la me- sobremesa
sa. No es compatible con el bastidor – Tensión de entrada:
6 de montaje de mesa A4. 230/115 V AC (47 – 63 Hz)
Dimensiones exteriores: – Tensión de salida:
532 x 297 mm 24 V DC, a prueba de cortocircuitos
Nº de artículo 159331 – Corriente de salida: máx. 4,5 A
– Dimensiones: 115 x 155 x 200 mm
3 Pies de goma Sin cable de potencia
Para el montaje protector y antidesli- Nº de artículo 162416
zante de placas perfiladas sobre ta- Con cable de potencia: 1,3 m,
bleros de cualquier tipo. Juego para adecuado para:
7 una placa (4 piezas). DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR,
Nº de artículo 158343 TR, IT, DK, IR, ID
US, CA, América Central, BR, CO, EC, KR,
TW, TH, PH, JP
GB, IE, MY, SG, UA, HK
AU, NZ, CN, AR
CH
ZA, IN, PT, SG, AE, HK, (GB)
Equipos de prácticas de tecnología Accesorios y componentes opcionales General

General
1 Compresor 3 Juego de cables, universal con 5 Osciloscopio 1

Compresor lubricado con aceite, ul- clavijas de seguridad de 4 mm Osciloscopio con memoria de dos
trasilencioso (45 dB/A). Ideal para Líneas de medición flexibles, pedir canales, con trigger.
su utilización en aulas. Con manorre- individualmente o en juego. – Ancho de banda: 50 MHz
ductor y condensador de agua. Juego de cables, completo 167091 – Patrón de tiempo:
– Presión: 800 kPa (8 bar) Pmax Consistente en: 0,1 µs/cm – 100 s/cm
– Capacidad de aspiración: 50 l/min 10 x azul 50 mm 376931 – Amplitud de rejilla:
– Volumen del depósito: 25 l 10 x rojo 50 mm 376932 1 mV/cm – 20 V/cm
– Salida de aire comprimido: ¼“ 11 x azul 300 mm 376934 Nº de artículo 152917
Motor eléctrico: 230 V/50 Hz 26 x rojo 300 mm 376935
Con cable de potencia adecuado para: 12 x azul 500 mm 376936 6 Generador de funciones
DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR, 21 x rojo 500 mm 376937 – Tipos de señal: Sinusoidal, cuadra-
TR, IT, DK, IR, ID 3 x azul 1000 mm 376938 da, triangular, TTL
Nº de artículo 91030 3 x rojo 1000 mm 376939 – Margen de frecuencia: 2
Motor eléctrico: 100 – 120 V/50 – 60 Hz 1 x azul 1500 mm 376940 0,1 Hz – 500 kHz
Con zócalo de conexión 1 x rojo 1500 mm 376941 – Tensión de salida: DC
Nº de artículo 565440 – Offset: -15 – +15 V
Accesorios: 4 Multímetro digital – Amplitud de tensión: 0 – 30 V
Acoplamiento tipo zócalo, acoplamiento ti- Con selección automática del mar- Nº de artículo 152918
po clavija, tubo flexible gen, 3½ dígitos. Adecuado para me-
Nº de artículo 102725 diciones de tensión AC y DC, corrien- 7 Cable BNC – 4 mm
te AC y DC, resistencia y para hacer Cable con zócalo BNC y dos clavi- 3
2 Pie de rey pruebas de diodos y pruebas de con- jas (4 mm). Para uso conjunto con
– Mergen de medición: 0 – 150 mm tinuidad. el generador de funciones y el osci-
– Resolución: 0,01 mm Nº de artículo 35681 loscopio.
– Display: LCD de 5-dígitos Nº de artículo 152919
– Alimentación:
Pila de botón de 1,5 V Cable BNC – BNC
Equipos de prácticas de tecnología Accesorios y componentes opcionales Neumática

Neumática
1 1 Tubo de plástico 5 Caja de accesorios 7 Silenciador y anillos de juntas

4 x 0,75 Plata 10 m 151496 La caja de accesorios contiene ra- Unidad mínima de venta/contenido del
3 x 0,5 Plata 5 m 197118 cores neumáticos y accesorios para embalaje: 10 unidades
6 x 1 Plata 5 m 152963 tubos, así como cortatubos y herra-
mienta de desmontaje para racores Silenciador U-M5
Unidad mínima de venta/contenido del neumáticos. Nº de artículo 4645
embalaje: 50 m Nº de artículo 167020 Anillos de junta OL-M5
4 x 0,75 Plata 152584 Nº de artículo 34634
2 4 x 0,75 Azul 159662 6 Conector en T Silenciador U-1/8
4 x 0,75 Negro 159663 (racor rápido Quick Star) Nº de artículo 2307
4 x 0,75 Rojo 178410 Unidad mínima de venta/contenido del Anillos de junta OL-1/8
4 x 0,75 Amarillo 178417 embalaje: 10 unidades Nº de artículo 33840
4 x 0,75 Verde 178424
Racor recto, M5 (QSM-M5-4) 8 Válvula de 3/2 vías con palanca y
2 Cortatubos Nº de artículo 153304 rodillo, normalmente abierta
3 Para tubo de material sintético y Per- Racor recto, G1/8 (QS-G1/8-4) – Tipo:
bunan con o sin refuerzo textil, con Nº de artículo 186095 Válvula de asiento, accionada in-
diámetro exterior de hasta 20 mm. Racor acodado, orientable, M5 directamente en un sentido, con
Asegura un corte a escuadra, sin re- (QSML-M5-4) muelle de retorno
babas, con un firme bloqueo del tu- Nº de artículo 153333 – Margen de presión:
bo en el cortador. Racor acodado, orientable, G1/8 280 – 800 kPa (2,8 – 8 bar)
4 Nº de artículo 7658 (QSL-G1/8-4) – Caudal nominal estándar 1...2:
Nº de artículo 186116 120 l/min
3 Cortatubos Racor en codo, 4H (QSL-4H) Nº de artículo 162267
Para un corte óptimo de tubos de Nº de artículo 153056
plástico. Racor recto, autocerrante, M5 (QSK-M5-4)
Racor recto, autocerrante, G1/8
4 Herramienta para soltar tubos (QSK-G1/8-4)
5
Para soltar tubos de todos los raco- Nº de artículo 186294
res QS para diámetros exteriores de Unión en T (QST-4)
3 a 10 mm. Nº de artículo 153128
Nº de artículo 158419 Racor rápido pasamuros (QSMS-4)
Tapón ciego (QSC-4H)
Casquillo enchufable (QSH-4)


Neumática
1 Válvula de cierre con filtro/ 2/3 Adaptador universal 4 Módulo de paso a paso, 1
regulador de 5 µm El adaptador permite montar los ampliación
Filtro regulador con manómetro, vál- componentes neumáticos de Festo El control paso a paso se obtiene de
vula de cierre, racores rápidos y aco- y de otros fabricantes en la placa de la conexión en serie de cuatro tipos
plamientos rápidos, montados en aliminio perfilada. Puede seguir uti- de módulos básicos TAA. Este mó-
un soporte basculante. El filtro con lizando sus componentes existentes dulo comprende una memoria (5/2
separador de agua elimina la sucie- y beneficiarse de las ventajas de uti- vías, doble pilotaje) con indicación y
dad, arrastres de los tubos, óxido y lizar el sistema de placa de alumnio accionamiento manual, así como una
condensados. La válvula reguladora perfilada y el sistema de montaje pa- puerta AND y una OR.
de presión regula la alimentación de tentado Quick-Fix® de Festo Didactic: Nº de artículo 152885 2
aire a la presión de funcionamiento y – Enchufar, sujetar, listos – no hay
compensa las fluctuaciones de pre- que hacer fuerza 5 Juego de soportes multi-tubo
sión. El vaso del filtro tiene una vál- – No hay zócalos que se desgasten Sencillo de fijar sobre la placa perfi-
vula para drenar condensados. – Posicionado exacto de los compo- lada de aluminio, para ordenar has-
nentes ta 6 tubos/cables por soporte. Juego
La válvula de cierre aplica y descarga – Trabajo en una tercera dimensión con 10 unidades.
la presión a todo el sistema de con- – Universalmente adecuado para Nº de artículo 544317 3
trol. La válvula de 3/2 es accionada componentes de Festo y de ter-
por un pomo giratorio. ceros
– Diseño: Válvula reguladora de Puede montar los componentes en el

émbolo, con filtro sinterizado y adaptador usted mismo. Es rápido,
recogida de agua fácil y fiable con tornillos ranurados
– Caudal cominal estándar*: (incluidos en el suministro). Dispo-
1600 l/min nible en dos tamaños. Los adapta- 4
– Presión de entrada: dores pueden así utilizarse para un
máx. 1600 kPa (16 bar) gran número de componentes con
– Presión de funcionamiento: agujero pasante – independiente-
máx. 1200 kPa (12 bar) mente del fabricante.
– Grado de filtración: 5 µm
– Capacidad de condensados: 43 cm3 No adecuados para el montaje de
– Racor: G 1/8, QS-6 componentes hidráulicos.
para tubo de plástico PUN 6 x 1 2 75 x 50 x 30 mm 195224
Nº de artículo 526337 3 75 x 100 x 30 mm 195225
5
* Presión de entrada: 1000 kPa (10 bar) Adaptadores de montaje especiales

Presión de funcionamiento: 600 kPa (6 bar) Se necesitan adaptadores de mon-
Presión diferencial: 100 kPa (1 bar) taje especiales para los siguientes
componentes:
Para cilindro de simple efecto

Para cilindro de doble efecto
Para válvula con palanca y rodillo
neumática y electroneumátca
Para electroválvula
Para válvula de contrapesiòn
Para unidad de accionamiento lineal
neumática
Para sensores M18
Para unidades ER (se necesita uno
por unidad)

Neumática
1 1 Válvula de estrangulación y 2 Electroválvulas con conector

antirretorno central M8
La válvula de estrangulación y an- Electroválvulas con conector central
tirretorno consta de una válvula de M8 según ISO 15407-1
antirretorno dispuesta en paralelo – Racores Quick-Star
con una válvula de estrangulación. – QuickFix® para paneles de prácti-
La sección del estrangulador puede cas perfilados
ajustarse con un tornillo moleteado. – Indicador LED
2 – Diseño: – Servopilotado con accionamiento
combinación de regulador de cau- manual auxiliar
dal y válvula de bloqueo – Conexión eléctrica con conector
– Margen de presión: central M8 24 V (CC)
20 – 1000 kPa (0,2 – 10 bar) – Presión de funcionamiento:
– Caudal nominal normal en sentido 300 a 800 kPa (3 a 8 bar)
de estrangulación: 0 – 110 l/min – Sin cable de conexión (pedir por
– Caudal nominal normal en sentido separado).
de bloqueo: 65 – 110 l/min
Nº de artículo 152881 2 x Electroválvula de 3/2 vías,
normalmente cerrada
Electroválvula de 5/2 vías
Electroválvula de 5/2 vías,
de doble bobina
Electroválvula de 5/3 vías,
centro cerrado
Cable de conexión (conector de 4

polos) para la conexión de electro-
válvulas con conector central M8.
Longitud del cable:

2,5 m con extremos libres.
Longitud del cable:
1 m con clavijas de seguridad de
4 mm y numeración de bobina mag-
nética.

Equipos de prácticas de tecnología Accesorios y componentes opcionales Hidráulica

Hidráulica
1 Mangueras con acoplamientos 5 Zócalo de acoplamiento 9 Cubierta para peso 1

rápidos (tamaño nominal 4 mm) Ofrece una protección fiable ante po-
La manguera de alta presión cons- Se necesita para algunos componen- sibles lesiones. Se usa sólo junto con
ta de tres capas: La capa más inter- tes hidráulicos, para implementar el cilindro de doble efecto (Núm. art.
na es de goma sintética, seguida por una función adicional. Conexión me- 152857). Peso: Núm. art. 152972.
una malla de alambre y una funda de cánica: G 1/4“ (rosca interna). Para perfil de montaje para Learntop-S y
goma sintética resistente a la abra- Nº de artículo 342046 Learnline hasta 2004 2
sión. Los dos acoplamientos rápidos Nº de artículo 152973
son autosellantes cuando se des- Acoplamiento roscado Para Learnline a partir de 2005
acoplan. Utilizado con una boquilla El acoplamiento roscado se necesi- Nº de artículo 541135
de acoplamiento, los zócalos forman ta para el zócalo de acoplamiento
una unión sellada estanca. Durante (Núm. art. 342046). Conexión mecá- 10 Adaptador de montaje 3
el proceso de acoplamiento, sólo la nica: G 1/4“ (rosca externa) El adaptador permite montar los
cara del acoplamiento se ensucia de Nº de artículo 680041 componentes hidráulicos de Festo y
aceite. El acoplamiento y desacopla- de otros fabricantes en la placa de
miento sólo son posibles cuando la 6 Distribuidor de 5 vías aliminio perfilada. Puede seguir uti-
manguera se halla sin presión. El distribuidor incorpora 5 salidas P lizando sus componentes existentes
o T. El probado sistema de montaje y beneficiarse de las ventajas de uti- 4
Por favor, observe las siguientes re- Quick-Fix® permite una rápida ins- lizar el sistema de placa de alumnio
glas de seguridad; Las mangueras talación del distribuidor en la placa perfilada y el sistema de montaje pa-
no deben utilizarse durante más de 6 perfilada. tentado Quick-Fix® de Festo Didactic:
años, incluyendo un período de al- Nº de artículo 184455 – Enchufar, sujetar, listos – no hay
macenamiento de 2 años. que hacer fuerza 5
– Tamaño nominal (NS): 4 7 Distribuidor de 5 vías con – No hay zócalos que se desgasten
– Presión de funcionamiento P: manómetro – Posicionado exacto de los compo-
6 MPa (60 bar) La placa de distribuidor hidráulico nentes
– Presión máx. admisible Pmax: dispone de 5 salidas P o T y también – Trabajo en una tercera dimensión
12 MPa (120 bar) está dotada de un manómetro. La – Universalmente adecuado para 6
– Margen de temperatura: placa distribuidora está firmemente componentes de Festo y de ter-
-40 – + 125 °C unida a la placa perfilada. ceros
– Radio de doblado mínimo: 100 mm – Mergen de medición: Nº de artículo 167186
600 mm 152960 0 – 10 MPa (0 – 100 bar)
1000 mm 152970 – Precisión: Dispositivo de llenado del
1500 mm 159386 1,6 % del valor de final de escala acumulador
3000 mm 158352 – Presión de funcionamiento, estáti- Dispositivo para el llenado del acu- 7
ca: 3/4 del valor de final de escala mulador hidráulico de diafragma
2 Soporte para tubos flexibles – Presión de funcionamiento, diná- (Núm. art. 152859). El dispositivo
Concebido para sujetar hasta 20 tu- mica: 2/3 del valor de final de es- para el llenado del acumulador pue-
bos flexibles hidráulicos. Contribuye cala de montarse directamente en la bo-
a mantener orden y protege los aco- Nº de artículo 159395 tella de nitrógeno. Cuando se utiliza
plamientos de la suciedad. Ancho un reductor de presión para llenar el 8
366 x profundidad 182 x altura 80. 8 Unidad limitadora de presión acumulador, se necesitan adaptado-
Nº de artículo 539737 La unidad limitadora de presión le res específicos del proveedor.
permite amortiguar la presión hi- Nº de artículo 92491
3 Rejilla para cables dráulica sin un gran consumo de
9
Para un juego de cables eléctricos fuerza. Perfil de montaje
de laboratorio. Contribuye a man- Nº de artículo 152971 Se necesita cuando el peso (Núm.
tener el orden y facilitar la distribu- art. 152972) debe montarse directa-
ción. Ancho 150 x profundidad 136 mente en el cilindro hidráulico (Núm.
x altura 63. art. 152857). El suministro incluye
Nº de artículo 535812 un kit de unión. La instalación se rea-
liza en una placa perfilada horizon-
4 Boquilla de acoplamiento tal. Dimensiones del perfil 32 x 32 x 10
(tamaño nominal 4 mm) 770 mm. Cubierta protectora para el
Se necesita para algunas válvulas peso: Núm. art. 152973.
hidráulicas, para implementar una Nº de artículo 119352
función adicional. Conexión mecáni-
ca: G 1/4“ (rosca externa).

Hidráulica
1 1 Electroválvula de 4/2 vías de 6 Kit de montaje para cilindros 9 Sensor de presión

doble bobina El kit de montaje sirve para alojar: – Tensión de funcionamiento
– Potencia nominal: 6,5 W – sensores de proximidad y sensores permitida: 15 – 30 V DC
– Presión de funcionamiento P: para ranura de tamaño 8 – Tensión de salida: 0 – 10 V
6 MPa (60 bar) – la regla-guía para accionar la vál- – Margen de medición:
– Presión máx. admisible Pmax: vula de leva, nº art. 152978 0 – 10 MPa (0 – 100 bar)
2 12 MPa (120 bar) – el potenciómetro, nº art. 167090 o – Frecuencia de corte: 1 kHz
– Accionamiento: Eléctrico nº art. 525953 tamaño nominal 4 525964
Para cilindro 16/10/200 10 Sensor de temperatura
2 Cilindro amortiguador (Nº de artículo 152857) – Tensión de funcionamiento
El cilindro amortiguador se necesita Nº de artículo 544371 permitida: 20 – 30 V DC
3
para el ejercicio 21 en el T 511 Regu- Para cilindro 16/10/300 – Tensión de salida: 0 – 10 V
lación hidráulica en bucle cerrado. (Nº de artículo 184489) – Margen de medición: 0 – 100 °C
Se monta directamente en el actua- Nº de artículo 544372 tamaño nominal 4 525963
dor lineal. Para cilindro 25/18/200
Nº de artículo 152295 (Nº de artículo 184490)
3 Cilindro de doble efecto
25/18/200 7 Potenciómetro lineal
Potenciómetro adecuado, núm. art. 200 mm y 300 mm de carrera
167090. El potenciómetro se mon- Para el montaje del potenciómetro
5 ta en el cilindro utilizando el kit de lineal en el cilindro hidráulico.
montaje, núm. art. 544373. – Cable de conexión
– Diámetro del émbolo: 25 mm Tensión de alimentación:
– Diámetro del vástago: 18 mm 13 – 30 V DC
– Carrera: 200 mm Tensión de salida: 0 – 10 V DC
– Relación de superficies: 1 : 2 – Fijación mecánica a la biela:
Nº de artículo 184490 rosca M4
6
4 Cilindro de doble efecto Potenciómetro con 200 mm de

16/10/300 carrera de medición
Potenciómetro adecuado, núm. art. Para el cilindro, nº de art. 152857,
525953. El potenciómetro se mon- con juego de montaje, nº de art.
ta en el cilindro utilizando el kit de 120778 o para el cilindro, nº de art.
montaje, núm. art. 544372. 184490, con juego de montaje, nº
7 – Diámetro del émbolo: 16 mm de art. 544373.
– Diámetro del vástago: 10 mm Nº de artículo 167090
– Carrera: 300 mm
– Relación de superficies 1 : 1.6 Potenciómetro con 300 mm de
Nº de artículo 184489 carrera de medición
Para el cilindro, nº de art. 184489,
8 5 Cilindro de doble efecto con juego de montaje, nº de art.
16/10/400 544372.
Potenciómetro adecuado, núm. art. Nº de artículo 525953
525954. No se necesita kit de mon-
taje para fijar el potenciómetro al 8 Potenciómetro lineal,
cilindro. 450 mm de carrera
9 – Diámetro del émbolo: 16 mm No se necesita kit de montaje pa-
– Diámetro del vástago: 10 mm ra montar el potenciómetro lineal
– Carrera: 400 mm en el cilindro hidráulico (Núm. art.
– Relación de superficies 1: 1.6 184488). El potenciómetro lineal
Nº de artículo 184488 se montan en la placa perfilada de
aluminio.
– Cable de conexión
10 Tensión de alimentación:
13 – 30 V DC
Tensión de salida: 0 – 10 V DC
– Potenciómetro
Carrera de medición: 450 mm


Hidráulica
1/2 Caja de mediciones 3 Depósito de medición para 4 Aceite hidráulico (DIN 51524) 1
El juego completo de mediciones hidráulica Aceite hidráulico de marca para to-
está reunido en un práctico y robus- La medición del caudal puede en- dos los grupos hidráulicos de Festo.
to Systainer. Puede utilizarse para señarse de forma clara, sencilla y HLP22 10 l 192215
la puesta a punto, mantenimiento, eficiente, utilizando el depósito de HLP22 20 l 14572
localización de averías y optimiza- medición transparente. La escala
ción de circuitos hidráulicos. graduada del depósito permite hacer Embudo para llenar diversos
mediciones sencillas midiendo la ca- dispositivos con aceite
Consistente en: pacidad en litros. Nº de artículo 374038
Caudalímetro (0 – 10 l/min) en combina- Margen de medición: 2 litros.
ción con el motor hidráulico (Núm. art. Nº de artículo 541134 Recogedor de aceite
152858) (ver figura 2) Negro con borde de goma. Protege
Nº de artículo 183736 Soporte universal el sobre de la mesa del sistema
Cable, USD Permite sujetar hasta dos grupos Learnline y lo mantiene limpio.
Nº de artículo 167092 hidráulicos con bomba individual o 312 x 1512 mm 541133
Línea de medición, 500 mm, roja hasta dos recipientes de medición 2
Nº de artículo 376937 hidráulicos o dos soportes para tu-
Línea de medición, 500 mm, azul bos flexibles. Ancho 50 x profundi-
Nº de artículo 376936 dad 275 x altura 130.
Display universal Nº de artículo 539736
Sensor de presión, margen de medición
0 – 10 MPa (0 – 100 bar), tamaño nomi-
3
nal 4
Sensor de temperatura, margen de
medición 0 – 100 °C, tamaño nominal 4
Caja de medición completa

Grupos hidráulicos
1 1 Grupo hidráulico con una 2 Grupo hidráulico, doble bomba 3 Grupo hidráulico, con dos bombas
sola bomba con un motor* y dos motores individuales*
Ideal para todos los experimentos Adecuado para alimentación simul- Adecuado para alimentación indivi-
que utilizan los equipos TP 500, 600, tánea de dos circuitos hidráulicos dual de dos circuitos hidráulicos o
700, 511 y MPS® Estación de Pun- o para conseguir mayores velocida- para conseguir mayores velocida-
zonado. des en cilindros y motores. Ideal pa- des en cilindros y motores. Ideal pa-
– Montaje en Learnline: A partir de ra determinar las características de ra determinar las características de
2005 utilizando una escuadra de una válvula. una válvula.
montaje (Núm. art. 539736), – Puede integrarse en los puestos de – Puede integrarse en los puestos de
hasta 2004 utilizando escuadra de trabajo sistema Learnline trabajo sistema Learnline.
montaje (Núm. art. 158325) – Ejecución de la bomba: Bomba de – Ejecución de la bomba: Bomba de
– Montaje en Learntop: Directamente doble engranaje externo engranajes externos
– Ejecución de la bomba: – Número de bombas: 2 – Número de bombas: 1 por motor
2 Bomba de engranajes externos – Accionamiento: Manual, por medio – Accionamiento: Manual, por medio
– Número de bombas: 1 de un interruptor PARO/MARCHA de un interruptor PARO/MARCHA
– Motor Tensión AC, monofásico – Presión de funcionamiento Pmax: – Presión de funcionamiento Pmax:
– Accionamiento: Manual, por medio 6 MPa (60 bar) 6 MPa (60 bar)
de un interruptor PARO/MARCHA – Capacidad del depósito de – Capacidad del depósito de
– Presión de funcionamiento Pmax: aceite: 40 l aceite: 40 l
6 MPa (60 bar) – Tiempo de funcionamiento: 100 % – Tiempo de funcionamiento: 100 %
– Capacidad del depósito de – Dimensiones: 700 x 320 x 550 mm – Dimensiones: 700 x 320 x 550 mm
aceite: 5 l (An x Fo x Al) (An x Fo x Al)
– Tiempo de funcionamiento: 50 % – Peso: 65 kg – Peso: 65 kg
– Dimensiones: 580 x 300 x 180 mm
– Peso: 19 kg Grupo hidráulico con motor de AC, Grupo hidráulico con motor AC, mo-
monofásico, tensión nominal: 230 V, nofásico, tensión nominal: 230 V,
Grupo hidráulico con 230 V de ten- potencia nominal: 1.1 kW, frecuen- potencia nominal : 2 x 550 W, fre-
sión nominal, potencia nominal: cia: 50 Hz, caudal suministrado a cuencia: 50 Hz, caudal a velocidad
3 0.65 kW, frecuencia: 50 Hz, caudal velocidad nominal: 2 x 3,8 l/min a normal: 3,8 l/min/1350 r.p.m. ca-
suministrado a velocidad nominal: 1350 r.p.m. da una
2,2 l/min a 1320 r.p.m. Para Learnline a partir de 2005 Para Learnline a partir de 2005
Nº de artículo 152962 (ver figura) (ver figura)
Grupo hidráulico con 230 V de ten- Nº de artículo 539733 Nº de artículo 541114
sión nominal, potencia nominal:
0,65 kW, frecuencia: 60 Hz, caudal Grupo hidráulico con motor DC, tri- Grupo hidráulico con motor AC, tri-
suministrado a velocidad nominal: fásico, tensión nominal: 400 – 460 V, fásico, tensión nominal: 400 – 460 V,
2,7 l/min a 1680 r.p.m. potencia nominal: 1.1 kW, frecuen- potencia nominal: 2 x 550 W, fre-
Nº de artículo 539004 cia: 50 – 60 Hz, caudal suministrado cuencia: 50 – 60 Hz, caudal suminis-
Grupo hidráulico con 110 V de ten- a velocidad nominal: 2 x 3,8 – 4.5 l/ trado a velocidad nominal: cada una
sión nominal, potencia nominal: min a 1450 – 1740 r.p.m. 3,8 – 4,5 l/min a 1450 – 1740 r.p.m.
0,55 KW, frecuencia: 60 Hz caudal Para Learnline a partir de 2005 Para Learnline a partir de 2005
suministrado a velocidad nominal: Nº de artículo 541115 Nº de artículo 541116
2,7 l/min a 1680 r.p.m.
Nº de artículo 159328 Accesorios
Juego de ruedas para montaje en el depósito 539734
* Todos los cables de red de Grupo hidráulico a medida Motores: Presión de funcionamiento:
los grupos hidráulicos son – Interruptor on/off manual con hasta 6 MPa (60 bar)
adecuados para: DE, FR, NO, ¿Tiene alguna necesidad especial? protección contra sobrecarga
SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR, Nosotros podemos ofrecerle las – Grupo con uno o dos motores Caudal recomendado: < 8 l/min
TR, IT, DK, IR, ID. siguientes características de forma Control de bombas:
individualizada. – Bomba de cilindrada constante Volumen máx. del depósito:
Nota: (limitación de presión) 40 l si el grupo hidráulico está
Por razones de seguridad, los Alimentación de energía: – Bomba de cilindrada variable integrado en un puesto de trabajo
grupos hidráulicos se suminis- – Tensión: 110 – 460 V (presión constante/bomba de Learnline móvil.
tran sin aceite. Por favor, pida – Frecuencia: 50 ó 60 Hz carrera nula, Load sensing/ajuste
el aceite hidráulico aparte. – Fases: 3 (corriente trifásica) ó combinado Q/p)
1 (corriente alterna) – Grupo con una o dos bombas

Equipos de prácticas de tecnología Accesorios y componentes opcionales Electrónica/PLC

Electrónica/PLC
1 Cable de datos de E/S con 4 Cable datos de E/S, analógico 11 Adaptador enchufable, eléctrico 1
conector SysLink (IEEE 488) en Para unir el conector analógico a los Adaptador para insertar cables con
ambos extremos PLC EduTrainers® utilizando la uni- clavijas de seguridad en zócalos con
Para conexión de interfaces SisLink, dad de conexión analógica (Núm. art. protección ante descargas. En es-
por ejemplo un PLC EduTrainer®, con 162247). te caso, no se cumple con DIN EN
la unidad de conexión universal, di- 1 m 189551 61010 (IEC 1010).
2
gital (Núm. art. 162231). Juego de 10 adaptadores.
2,5 m 34031 5 Cable analógico, paralelo Nº de artículo 185692
EasyPort con proceso real y/o caja
2 Cable de datos E/S con un de simulación. Cable de conexión (conector de 4
conector SysLink según IEEE 488 y 2 m 529141 polos) para la conexión de electro
extremos de cable desnudos válvulas con conector central M8. 3
Para la conexión del EasyPort a los 6 Cable analógico, cruzado Longitud del cable: 2,5 m con extre-
terminales de E/S de un PLC. EasyPort con PLC real y/o caja de si- mos libres.
2,5 m 167122 mulación. Nº de artículo 158962
2 m 533039 Longitud del cable: 1 m con clavijas
3 Cable de datos I/O, cruzado, con de seguridad de 4 mm y numeración
4
zócalo terminal 7 Cable de datos RS232 para PC de bobina magnética.
Conecta la placa de PLC a una esta- Por ejemplo, para conectar el Nº de artículo 540703
ción MPS® con EasyPort, Núm. art. EasyPort con el puerto RS232 de
548687. Cable adaptador para la co- un PC.
nexión: cualquier PLC con cable de Zócalo – Zócalo, 1,5 m 160786
datos E/S abierto, núm. art. 167122 Clavija – Zócalo, 1,5 m 162305 5
y unidad de conexión universal núm.
art. 162231. 8 Adaptador para PC
0,3 m 167197 Cable para el SIMATIC S7. Con ca-
ble RS232 o cable USB para Win
2000/XP.
con cable RS232 184555 6
con cable USB 539006
9 LOGO! Cable de programación

LOGO! Cable USB para PC para la
transmisión de programas de un PC 7
a LOGO! y viceversa. Controlador in-
cluido en el CD-ROM.
10 Cable Profibus
Conexión entre dos estaciones Pro-
8
fibus.
0,5 m 533035
2,0 m 533036
10
11

Electrónica/PLC
1 1 Caja de simulación, digital 3 Unidad de conexión, analógica 5 Tester para sensores

La caja de simulación permite visua- – Margen de tensión permisible: El tester para sensores agiliza la
lizar las señales de entrada y salida 22 – 27 V DC puesta a punto de sistemas con sen-
de una estación MPS® o un PLC. Son – Referencia: GND sores y detectores de proximidad in-
posibles dos tipos de aplicación: – 4 entradas de tensión analógicas: tegrados. Puede utilizarse para:
– Simulación de entradas para ve- Margen: -10 V – +10 V (max. 30 V), – Verificación rápida y simple de con-
rificación de un programa de PLC: Resistencia de entrada: 200 kΩ tactos
2 Usar un cable de datos de E/S – 4 entradas de corriente analógicas: – Ajuste fino rápido
(SysLink) (Nº de art. 034 031). Margen: 0 – 20 mA – Detección inequívoca de salidas de
– Activación de salidas (con alimen- (máx. -4 – +24 mA), interruptores
tación aparte de 24 V) para hacer Tensión de entrada: max. ±30 V Nº de artículo 158481
funcionar la estación MPS®. El ca- – 2 salidas analógicas:
ble (núm. art. 167106, 2,5 m) nece- Tensión: -10 – +10 V, a prueba de 6 Dispositivo de direccionamiento
sario para este fin está incluido en cortocircuitos, máx. ±30 V, protegi- AS-interface
3 el sumninistro. das por fusible, Dispositivo de direccionamiento con
Corriente: máx. 20 mA display LCD para determinar direc-
La caja de simulación contiene un zó- ciones de los slaves y redireccionar
calo SysLink. Utilizando un cable analógico (Núm slaves.
Nº de artículo 170643 art. 189551), la unidad también pue- Nº de artículo 18959
de utilizarse como unidad de co-
2 Caja de simulación, digital/ nexión analógica para el PLC Edu- 7 AS-interface addressing cable
4 analógica Trainer®. Addressing cable for connecting va-
La caja de simulación digital/analó- Nº de artículo 162247 rious slaves to the addressing de-
gica permite la simulación y visuali- vice.
zación de señales analógicas (0 – 10 4 Unidad de conexión universal, Nº de artículo 18960
V). La caja de simulación se suminis- digital (SysLink)
tra sin cables de conexión. La unidad de conexión universal co- 8 Cuerpo ER EduTrainer® vacío
Nº de artículo 526863 necta todas las clavijas de seguridad Un cuerpo ER vacío en dos tamaños
de 4 mm con el conector de 24 pines con placa ciega en aluminio está dis-
Para una aplicación flexible se re- según IEEE 488 (SysLink). Con ello ponible para la instalación de apli-
5 comiendan los siguientes cables de se convierte en una unidad de inter- caciones personalizadas en un bas-
conexión: face universal entre la tecnología de tidor ER.
– Cable datos de E/S, paralelo: conexión de 4 mm y los dispositivos grande 541179
Núm. art. 034031, p. ej. SimuBox equipados con conectores SysLink pequeña 541499
con PLC EduTrainer® o EasyPort según IEEE488:
– Cable analógico, paralelo: – Conexión a un terminal de E/S de
6 Núm. art. 529141, p. ej. SimuBox una estación MPS® a través de un
con EasyPort cable de E/S con conectores Sys-
– Cable analógico, cruzado: Link en ambos extremos, Núm. art.
Núm. art. 533039 , p. ej. SimuBox 034031
con terminal MPS® analógico – Acoplamiento de E/S a través de
– Cable de datos de E/S, cruzado: conectores de laboratorio de 4
7 Núm. art. 167197 mm de un PLC utilizando un cable
abierto de E/S (conector IEEE488 –
hilos desnudos) Núm. art. 167122
– Simple conexión de actuadores y
sensores a través de conectores de
laboratorio de 4 mm con unidad de
8
interface EasyPort para FluidSIM®
Entradas:
3 zócalos de seguridad, cada uno
para 8 sensores de tres hilos
Salidas:
2 zócalos de seguridad, cada uno
para 8 actuadores
Conexiones:
Zócalos de seguridad de 4 mm para
24 V DC, conector SysLink (IEEE488)
Indicador de estado de E/S:
A través de LED


Electrónica/PLC
1 Juego de perfiles DIN 3/4/5 Relé, relé temporizador 6/7/8 Entrada/salida de señales 1
2 perfiles DIN de 300 mm, a juego Relé con 3 contactos de inversión eléctricas
con el zócalo de relé y la regleta de y 3 de cierre o con 3 contactos de Para montaje en panel frontal con
bornes, con material de fijación pa- apertura y 3 de cierre para montaje escuadra de montaje. Para fijación p.
ra adaptarlos a la placa perfilada de en perfil DIN ej. sobre adaptador universal (nº de
aluminio. 3 541152 art. 195224) o directamente sobre
Nº de artículo 548637 Relé de acción retardada (24 V) con chapa perforada.
contacto de inversión, para montaje
Regleta de bornes en perfil DIN Pulsador eléctrico (apertura/cierre) 2
Regleta de 35 bornes, tira Zack y 4 541153 6 541155
puentes para la instalación sobre Relé de desconexión retardada Selector eléctrico
perfiles DIN. (24 V) con contacto de inversión, 7 541156
Nº de artículo 541158 para montaje en perfil DIN Indicador luminoso LED
5 541154 8 541157
2 Juego de canaletas
Canaletas con material de fijación Tuerca con cabeza de martillo M5
para adaptarlas a la placa perfila- Para la fijación segura de aplicacio- 3
da de aluminio (1 x 150 mm, 3 x 265 nes propias, canaletas o perfiles DIN
mm y 1 x 500 mm) sobre la placa perfilada de aluminio.
Equipos de prácticas de tecnología Accesorios y componentes opcionales Medio de orden

Medio de orden
1 1 Systainer Bandejas clasificadoras para

Sistema de maletines apilables y Systainer/Container
combinables de plástico, de color Los componentes didácticos preci-
gris luminoso, con cierres de ballesta san un almacenamiento claro y segu-
de color azul luminoso. ro. Fije dos asas en los lados estre-
chos de la bandeja clasificadora que
Tamaño 0 (Mini-Systainer): usted mismo elija y apile las ban-
50 x 248 x 158 mm dejas clasificadoras en el Systainer.
Nº de artículo 533014 Dicho sea de paso que dos bandejas
Tamaño 1: 72 x 377 x 277 mm clasificadoras grandes y una peque-
Nº de artículo 526714 ña ocupan exactamente un cajón de
Tamaño 2: 124 x 377 x 277 mm un Container Learnline.
Tamaño 3: 176 x 375 x 274 mm 2 Bandeja clasificadora A
2 3 Nº de artículo 526716 Medidas (ancho x profundidad): 351 x 172
Tamaño 4: 279 x 377 x 272 mm mm. Para Systainer de los tamaños 1 – 4.
Tamaño 5: 395 x 360 x 272 mm
Nº de artículo 544375 3 Bandeja clasificadora B
Inserto de espuma para tapa Medidas (ancho x profundidad): 351 x 264
(para Systainer tamaño 1 – 3) mm. Para Systainer de los tamaños 1 – 4.
4 5 Nº de artículo 526814 Nº de artículo 687461
(Dimensiones interiores respectivamente
(alto x ancho x profundidad)) 4 Bandeja clasificadora C
Medidas (ancho x profundidad): 351 x 264
mm. Para Systainer de los tamaños 1 – 4.
6 7 5 Bandeja clasificadora D
6 Bandeja clasificadora E
8/9/10 mm. Para Systainer de los tamaños 1 – 5.
7 Bandeja clasificadora F
8/9/10 Asas para bandejas

clasificadoras A – F para Systainer/
Container
Las asas están disponibles en tres
alturas diferentes, apropiadas para
Systainer de los tamaños 2 – 5:
– Asa 80: altura 80 mm
La altura del asa define la distan-
cia entre las bandejas clasificadoras
apiladas en el Systainer. Las asas
pueden emplearse para todas las
bandejas clasificadoras de Systai-
ner/Container. Son necesarias dos
asas por bandeja clasificadora.
8 Asa 80 683012
9 Asa 100 687455
10 Asa 150 683464

Equipos de prácticas de tecnología Cambio del azul al plateado
Pase del azul al plateado
Disfrute de las ventajas del sistema Opción 1:

de placa de montaje ranurada. Transición del sistema azul al
plateado. Transición gradual a la
Permite montar los nuevos acciona- placa perfilada de aluminio.
mientos con mayores fuerzas. Los
sensores pueden posicionarse al mi- Usted sumplementa su tablero azul
límetro. Y la placa horizontal permite enchufable con una placa perfilada
el posicionado en una tercera dimen- de „tamaño mitad“ (350 x 1100 mm).
sión – por ejemplo para control de Simplemente se une a la placa en-
los módulos MPS®. Puede seguir uti- chufable con el pie de unión suminis-
lizando sus componentes „azules“. trado. Para asegurarse de que está
Y puede adquirir piezas de repuesto preparado para futuras actualizacio-
de la nueva gama sin problemas de nes, empiece utilizando en cualquier
compatibilidad. El sistema Quick-Fix caso el tubo de 4 mm y utilice econó-
permite una fijación rápida y segura micos adaptadores para la conexión
de todos los ejercicios. Sus demás a cilindros y válvulas existentes.
„puestos de trabajo“ tienen asegura-
da una larga vida útil por las piezas Opción 2:
de repuesto que hay disponibles. Adaptación del sistema azul al
plateado. Fije los componentes
existentes en la placa perfilada de
aluminio con el adaptador universal.
El adaptador permite montar com-

ponentes Festo y de otros fabrican-
tes en la placa de aluminio perfilada.
Puede montar los componentes en
el adaptador usted mismo. Es rápi-
do, fácil y fiable con tornillos ranura-
dos (incluidos en el suministro). Los
adaptadores pueden así utilizarse
universalmente para un gran núme-
ro de componentes con agujero pa-
sante – independientemente del fa-
bricante.
Adaptadores universal
1 Adaptador universal, pequeño, 75 x 50 x 30 mm 195224
2 Adaptador universal, grande, 75 x 100 x 30 mm 195225 6 5 4
Adaptadores para componentes hidráulicos
3 Adaptadores para componentes hidráulicos, Tamaño universal 167186 3
Adaptadores de montaje especial (no adecuados para componentes hidráulicos)
Adaptador de montaje para cilindros de simple efecto 159339
4 Adaptador de montaje para cilindros de doble efecto 159340
5 Adaptador de montaje para válvulas de palanca con rodillo 159342
Adaptador de montaje para electroválvulas 159347 2
Adaptador de montaje para válvulas de contrapresión 159350
Adaptador de montaje para unidades de accionamiento lineales 159360
1
6 Adaptador de montaje para sensores M18 159378
7 Kit de adaptación enchufable para unidades ER 541122
Placa perfilada de aluminio/kit de montaje 7
Kit de montaje para sujetar la placa perfilada al tablero enchufable 532200
Adaptador para tubos (cantidad mínima: 10 unidades)
Adaptador para tubos con diámetro exterior estándar desde 6 a 4 mm 153327
Adaptador para tubos con diámetro exterior estándar desde 3 a 4 mm 4499
Robotino® – Aprender y investigar con robots móviles
160
Robotino® – Aprender y investigar con robots móviles................................ 162
161
Robotino®: experimentar, concebir y aplicar la técnica
¿Cómo muevo un robot sobre una Experimentar la técnica

línea? El Robotino® no sólo contiene la téc-
nica, sino que además permite expe-
rimentar muchas y muy apasionan-
tes tareas del día a día.
Comprender la técnica
Por su estructura modular, todos los
componentes técnicos de Robotino®,
p. ej. actuadores eléctricos, sensores
y cámara, no son sólo directamente
comprensibles, sino que también se
puede aprender su comportamiento
de sistema integrado.
Aplicar la técnica
El alumno integra y aplica una gran
cantidad de técnicas, p. ej. técnica
de accionamiento eléctrico, cinemá-
tica, técnica de sensores, procesa-
miento de imágenes y técnicas de
¿Qué equipo de robots marca más programación.
goles?
Listo para el uso
Sólo tiene que desembalar y conec-
tar Robotino® y estará listo para em-
pezar la clase, el experimento o el
estudio de investigación.
El principal atractivo
¡Robotino® es autónomo! Un eleva-
do número de sensores, una cámara
y un sistema de mando de alto ren-
dimiento confieren al sistema la ne-
cesaria „inteligencia“. Con una pro-
gramación adecuada es capaz de
resolver por sí solo las tareas enco-
mendadas.
La tendencia actual
Al margen de la robótica industrial,
el mercado de robots móviles y de
¿Qué robot consigue completar un servicio cobra cada vez mayor impor-
recorrido con obstáculos en el menor tancia. Con el Robotino®, su apren-
tiempo posible? dizaje se basa en un gran desarrollo
técnico y económico.
Las distinciones
– Worlddidac Award 2006
– Ganador del reddot design award
2006

Aprendizaje interactivo con Robotino® View
Siempre online Programación intuitiva Fundamentos de Robotino® View Las clases de bibliotecas
Robotino® View es el entorno gráfi- Robotino® View es un lenguaje de – Lógica: contiene todas las funcio-
co interactivo de aprendizaje y pro- programación visual. Los procesos La ventana de trabajo nes lógicas fundamentales
gramación para Robotino®. Éste se y enlaces se establecen mediante el La superficie de trabajo se presenta – Matemática: contiene las opera-
comunica con el sistema del robot cableado de bloques funcionales. El en dos áreas: ciones matemáticas básicas
directamente a través de una red programa responde a su imagen del – Una para la visualización de los – Cálculo de vectores: permite la
Wireless LAN. Ya no se requiere una comportamiento del robot y resulta diagramas de bloques funcionales conversión a coordenadas cartesia-
compilación del código o una des- „intuitivo“. De este modo también y otra para visualizar los diagramas nas o polares
carga en el sistema de control. Usted pueden describirse procesos para- del ciclo creados. Opcionalmente – Generadores: contiene las funcio-
puede enviar señales directamente lelos (multitarea) y programarse de pueden visualizarse los actuales nes básicas para la generación de
al sistema de control del motor, vi- forma sencilla. valores de entrada y de salida de señales
sualizar valores de los detectores, los bloques funcionales. – Filtros: para afinar los valores
cambiar la escala y hacer evaluacio- Primer paso con Robotino® SIM – Visualización de la parametrización – Hardware Robotino®: incluye todos
nes, o bien, visualizar imágenes ob- Demo o de los datos internos de las uni- los componentes del sistema de ro-
tenidas con una cámara en tiempo La simulación en 3D integrada simu- dades de estado como, por ejem- bot tales como el control del motor,
real y procesarlas. El sistema Roboti- la el comportamiento de los senso- plo, la imagen en vivo de la cámara la cámara, los sensores de distancia,
no® se convierte así en un campo de res de distancia y la cámara en un o los parámetros PID de la regu- el listón protector, la alimentación
experimentación online en el ámbito entorno de trabajo predefinido. De lación del motor, los cuales podrá de tensión, la odometría, las pinzas,
de la técnica de regulación. este modo, usted puede comprobar modificar online. la salida de potencia o la entrada del
en la simulación en primer lugar sus – Impresión del programa gráfico en transmisor giratorio (encoder).
primeros programas realizados con un documento de formato PDF – Dispositivos de entrada para el
Robotino® View y usarlos a continua- control mediante joystick o panel
ción directamente en el verdadero de mando virtual
Robotino®. – Control secuencial: incluye las fun-
ciones básicas para crear un pro-
grama secuencial
– Comunicación: variables globales,
escritura de datos en un archivo o
lectura desde un archivo o cliente
OPC para la comunicación con sis-
temas de control externos
El conjunto Robotino® completo
Construcción robusta Agilidad sin par Todo a la vista Uso ininterrumpido

Los tres grupos de accionamiento del El accionamiento omnidireccional En el chasis hay nueve sensores de La alimentación de tensión se realiza
sistema Robotino® están integrados permite al Robotino® maniobrar ágil- distancia infrarrojos. Adicionalmente por medio de dos acumuladores de
en un estable chasis de acero inoxi- mente en todas las direcciones (ha- están disponibles un sensor inducti- plomo-gel de 12 V que permiten un
dable realizado mediante soldadura cia delante, hacia atrás, de lado o gi- vo analógico y dos sensores ópticos tiempo de funcionamiento de hasta
láser. El chasis está protegido contra rando sobre sí mismo). Tres robustos que permiten al sistema Robotino®, dos horas. Para disfrutar de un en-
colisiones por una regleta protectora motores industriales CC con transpor ejemplo, detectar y hacer el se- tretenimiento didáctico sin pausa, en
de goma con sensor de conmutación misores giratorios ópticos con una guimiento de tramos de recorrido el volumen de suministro ya se in-
integrado. Numerosos componentes resolución de 2048 incrementos por predefinidos que estén marcados en cluye otro juego de acumuladores. El
adicionales como los sensores o los giro y engranajes con una reducción color o mediante una banda de alu- sistema se desconecta automática-
dispositivos de manejo se pueden de 1:16 permiten alcanzar velocida- minio. mente justo a tiempo, cuando el ni-
fijar a una plataforma con taladros des de hasta 10 km/h. vel de carga es demasiado bajo.
roscados ya previstos. El sistema Robotino® se suministra
Estas son unas prestaciones ópti- con una cámara web en color con op- En el volumen de suministro se in-
mas, incluso para una aplicación efi- ción de compresión jpeg. La imagen cluye un cargador y un dispositivo
ciente en competiciones deportivas. comprimida de la cámara web puede de apoyo que permite un aprovecha-
transmitirse a un PC externo a través miento de Robotino® incluso durante
de la red WLAN para que su imagen el tiempo de carga, pudiendo reali-
sea procesada por Robotino® View o zarse entonces experimentos sobre
bien para servir como imagen de la la técnica eléctrica de accionamiento
cámara en tiempo real. De este mo- y de regulación.
do, Robotino® no sólo es capaz de
encontrar una aguja en un pajar, sino Por encargo también se puede su-
que además percibe con gran nitidez ministrar una estación de carga que
todo lo que sucede a su alrededor. permite la alimentación autónoma
de Robotino® con la tensión nece-
saria.

Conjunto Robotino completo 544247 El paquete listo para el arranque Solicite también
inmediato Manual de Robotino®
El sistema de aprendizaje completo consta de: En el volumen de suministro se
Robot móvil con un chasis de acero inoxidable circular y tres unidades de accionamiento incluyen: Robotino®
omnidireccionales. – Robotino®
– Diámetro: 370 mm, Altura incl. carcasa: 210 mm – Systainer Instructor‘s handbook
– Peso total: aprox. 11 kg – Software

Chasis con: – Juego de acumuladores
– Regleta protectora de goma con sensor de protección de colisiones integrado – Cargador
– 9 sensores de distancia infrarrojos analógicos
– Sensor inductivo analógico Ampliaciones y accesorios por
– 2 sensores ópticos digitales encargo
– Cámara web en color con interface USB y compresión jpeg
Control:
Festo Didactic
Embedded PC 104 plus con sistema operativo Linux Realtime y numerosas interfaces de
544307 EN
comunicación:
– Ethernet, 2 x USB, 2 x RS232, puerto paralelo y conexión VGA Manual del instructor DE 544306
– Wireless LAN Access Point según 802.11.g y 802.11.b. Conmutable en modo Client. Manual del estudiante DE 555706
Opcionalmente con codificación WPA2 Manual del instructor EN 544307
– Dos conectores E/S de 20 contactos para la integración de otros componentes eléctricos Manual del estudiante EN 555707
– La alimentación de tensión la aportan dos acumuladores de plomo-gel de 12 V. El carga- Manual del instructor ES 548606
dor y un juego de acumuladores adicional vienen incluidos en el volumen de suministro. Manual del estudiante ES 555708
Software Robotino® View Manual del instructor FR 548607
Requerimientos del sistema: Manual del estudiante FR 555709
– PC con Windows 2000/XP SP2/VISTA
– Mínimo Pentium IV
– 512 MB de memoria RAM
– Opción recomendable: Adaptador Wireless LAN
PC incorporado para máximas Control de motores Entorno de programación abierto Acceso directo
prestaciones El control de los tres motores se rea- El núcleo del sistema de control lo Con el teclado de lámina integrado
– PC 104 plus con procesador AMD liza a través de una placa de circuitos constituye el Robotino® Server, una en la carcasa del sistema de control
LX800 (800 Mhz) impresos con 4 microprocesadores y aplicación de Linux en tiempo real. se puede controlar Robotino® inclu-
– SDRAM 128 MB entradas/salidas digitales y analógi- Ésta controla las unidades de accio- so sin WLAN.
– Tarjeta Compact Flash de 1 GB cas, que está conectada al PC 104 a namiento del sistema Robotino® y – Inicio del proceso de arranque para
– Sistema operativo Linux con través de la interface serie: se puede comunicar con Robotino® el ordenador de control
X-Server – Salidas de potencia para 3 moto- View o con otras aplicaciones de un – Selección de idioma
– Linux C++ API para el control de res, incluyendo el regulador PID PC externo a través de la red WLAN: (DE, EN, ES, FR)
Robotino® – Salida de potencia adicional para – API con biblioteca para el control – Informaciones de estado
– Versión compatible Linux de el control de otro motor vía .Net , C++, C , C# y JAVA – Indicación de estado de los
Robotino® View con GUI en el – Numerosos programas de ejemplo acumuladores
PC 104 Capacidad de ampliación muestran la aplicación del API – Configuración de la conexión en
– Para la programación y el diagnós- La placa de control incluye las si- – Interfaces MatLab y LabView para red
tico se pueden conectar también el guientes conexiones adicionales pa- la programación de Robotino® – Selección de programas Demo
monitor y el teclado al embedded ra una posible ampliación posterior: – Aplicación de servidor web permi- autónomos
PC 104 plus – 8 entradas analógicas de 0 – 10 V, te el control de Robotino® vía Inter- – Arranque de programas autóno-
– Descarga de programas de 50 Hz net (p. ej. a través de un iPhone) mos específicos del usuario
Robotino® View – 8 entradas y salidas digitales
– Interface de comunicación abierta (24 V, resistentes a cortocircuito y
también compatible con el proto- con protección de sobrecarga)
colo estándar SOAP (Simple Open – 2 relés para actuadores adicionales
Access Protol)
Estas interfaces libres garantizan
una capacidad de ampliación poste-
rior en cualquier momento.
Sistema de navegación Kit Logistics

NorthStar® ¡Nuevo!
¡Nuevo!
Uno de los desafíos principales de Suministro El kit Logistics consta de una pinza Suministro
la robótica móvil es la navegación, – Kit proyector NorthStar® eléctrica, una placa de apoyo plana – Pinza eléctrica
es decir, la localización y la búsque- El proyector NorthStar® es una con dos filas de soportes, un detec- Carrera de la pinza: 4 mm
da de un trayecto adecuado hasta fuente de luz infrarroja que gene- tor inductivo y un juego de piezas. Diámetro máx. de la pieza: 40 mm
el punto de destino. El método más ra un tipo de luz especial en una Peso máx. de la pieza: 300 g
sencillo de localización es la odo- superficie de reflexión como, por La pinza eléctrica está completa- Fuerza de sujeción: 140 N
metría, aunque ésta presenta im- ejemplo, el techo de una sala. Este mente integrada en la plataforma de Tiempo de cierre/apertura: 2 s
precisiones. Por esta razón resultan tipo de luz puede ser detectado y Robotino®, de forma que durante la Tensión de funcionamiento: 24 V CC
necesarios detectores externos adi- evaluado por el sensor NorthStar®. marcha no hace falta controlar nin- Corriente máxima: 140 mA
cionales. Mediante una cuidadosa calibra- guna colisión con la pinza. La pinza – Sensor inductivo analógico para
ción puede lograrse una precisión detecta las piezas entre las morda- su montaje en el centro del chasis
El sistema de navegación NorthStar® de posicionado de <5 cm en un es- zas gracias a un sensor de barrera del robot
es un sistema de localización por in- pacio operativo de unas dimensio- integrado. Para tomar una pieza de – Placa de apoyo plana con 2 filas
frarrojos en el que se emplean pun- nes máximas de 4 m x 4 m. Los dos una superficie de apoyo hay inte- de soportes, los cuales tienen res-
tos de luz infrarroja como puntos de proyectores NorthStar® pueden po- grada una corredera que señaliza pectivamente 3 asientos para pie-
orientación. Un sensor de infrarro- sicionarse de forma independien- a Robotino® la posición óptima del zas cilíndricas de un diámetro máx.
jos determina a partir de la posición te entre sí. proceso de sujeción. Las posiciones de 40 mm
de dos puntos de luz su posición y 2 proyectores NorthStar® con dis- finales de la pinza son comprobadas – Juego de piezas
orientación. Los datos de evaluación positivo de montaje, 1 indicador de mediante la evaluación de la corrien- – Cinta adhesiva de aluminio para
y el control de los puntos de luz in- infrarrojos, 1 unidad de alimenta- te del motor. marcar los trayectos de acceso al
frarroja detectados se incluyen como ción con cable para la alimentación soporte/asiento mediante los cua-
bloque funcional en el software Ro- de los proyectores, 1 CD-ROM con La funcionalidad de la pinza está les se puede orientar Robotino pa-
botino® View. documentación técnica y software disponible en Robotino® View como ra sujetar las piezas
– Sensor NorthStar® bloque funcional (a partir de la ver-
El sistema de navegación NorthStar® El sensor NorthStar® se fija al Ro- sión 1.7). Nº de artículo 564179
consta de un kit proyector North botino® por medio de un disposi-
Star® y de un sensor NorthStar®. tivo de montaje incluido en el su- Los componentes más importantes en
De este modo se puede orientar un ministro. conjunto:
Robotino® en un espacio operativo Systainer con 1 sensor NorthStar® Pinzas eléctricas para Robotino®
de unas dimensiones máximas de con dispositivo de montaje, 1 cable Nº de artículo 564176
4 m x 4 m. Con los sensores North USB, 1 tarjeta de memoria con sis- Detector inductivo, analógico
Star® adicionales pueden integrar- tema operativo, 1 manual del sen- Nº de artículo 564177
se otros Robotino® en el sistema de sor NorthStar® Placa de apoyo plana
navegación. Nº de artículo 564178
Nº de artículo 549833 Juego de piezas „Cuerpos de cilindros“
Accesorios para otros Robotinos®: Cinta adhesiva de aluminio
Sensor NorthStar 549777 Nº de artículo 564213
Robotino® Propuesta de proyectos
La estructura modular, los disposi- Control con un PLC

tivos para adosar elementos y las Fácil integración de Robotino® en la
interfaces de software abiertas con- clásica tecnología de control de la
vierten el Robotino® en la plataforma técnica de automatización: Conecte
idónea para el desarrollo de proyec- su PLC a través del Easyport o selec-
tos. Nosotros ponemos la platafor- cione directamente una conexión del
ma, Robotino®; usted la amplía a su PLC con el nuevo cliente OPC de Ro-
gusto ... ... y crea su proyecto. Aquí botino® View para controlar el siste-
le presentamos algunos ejemplos. ma Robotino® por medio de un PLC.
Si desea obtener información más
detallada, visite la página web
www.robotino.de
OPC
Ventajas para el cliente:
– Estructura segura, chasis estable:
Ahorro en gastos de mantenimien-
to mecánico
– Sistema operativo LINUX – Seguri-
dad del software
– Accionamiento potente y omnidrive
de gran calidad: la resolución inte-
ligente de las tareas es el objetivo Sistema de transporte sin conductor
principal con sistema de pinza
En combinación con el sistema de
Con Robotino®, los defectos técni- producción modular MPS®, Roboti-
cos, los efectos no reproducibles y no® asume la función de un flexible
los retrasos inesperados en los pro- FTS (sistema filoguiado de transpor-
yectos son historia. te sin conductor) con sistema indus-
trial de pinza y control de posiciona-
¿Desea ser uno más de los que miento adicional.
hacen sus proyectos realidad con
Robotino®? Envíenos un e-mail a En la Casa de la Ciencia del parque
did@de.festo.com. temático de Rust (Alemania), se pue-
de visitar una atractiva aplicación
logística en la que Robotino® de-
muestra, junto al sistema MPS®, sus
habilidades.
Equipamiento oficial de competición

del campeonato internacional
WorldSkills
Entre las pruebas que forman esta
competición se incluyen, p. ej., la su-
situción de componentes, el monta-
je de nuevos sensores o componen-
tes de manipulación, la localización
de fallos de hardware y de software
y la confección de aplicaciones con
el entorno de programación Roboti-
no® View.
Mecatrónica y automatización industrial
168
MPS®
El Sistema de Producción Modular............................................................... 170
Descripción del sistema.................................................................................171

MPS® Sistema de transferencia/Kits de proyectos.........................................172
MPS® Estaciones............................................................................................186
MPS® 200 Sistemas completos......................................................................224
MPS® 500-FMS Producción flexible................................................................238
Accesorios y componentes/temas opcionales...............................................244
MicroFMS
CNC y robótica como en el sector industrial................................................. 255
MultiFMS
Plataforma de aprendizaje con MPS®, sistema de transporte, CNC............. 261
iCIM
Formación profesional en CIM/EMCO tecnología CNC................................. 267
iFactory
Fábrica didáctica innovadora para la ingeniería industrial.......................... 276
169
MPS® – El Sistema de
Producción Modular
Dado que una formación práctica en

plantas industriales y de producción
reales no suele ser posible habitual-
mente, el sistema MPS® prepara a
los alumnos para las exigencias la-
borales de forma óptima.
En el sistema MPS® usted mismo

establece el grado de complejidad:
– Pequeños proyectos con módulos
de proyectos MPS® y con el siste-
ma de transferencia MPS®
– Complejas propuestas de tarea
con estaciones MPS®
– Proyectos a diversos niveles, con
estaciones conectadas, sistemas
integrados e instalaciones de for-
mación
170
Mecatrónica y automatización industrial MPS® Descripción del sistema
Del módulo a la fábrica didáctica

Sistemas didácticos orientados a la aplicación y a los procesos
Orientado a la práctica y a la
industria
La planificación, montaje, programa-
ción, puesta a punto, funcionamien-
to, mantenimiento y localización de
averías en sistemas de producción,
pueden enseñarse a través de MPS®
a varios niveles de complejidad:
– Con tecnología innovadora
– Con el uso sistemático de compo-
nentes industriales
– En estrecha cooperación con los
líderes del mercado en automati-
zación
Optimización de procesos
Las experiencias adquiridas con
MPS® pueden ponerse en práctica
inmediatamente en la industria. Por
esta razón MPS® se utiliza también
como sistema de formación para op-
timización de procesos y reducción
de costes:
– SMED (Single-Minute Exchange
of Die)
– FMEA (Failure Mode and Effect
Analysis)
– KANBAN
– TPM (Total Productive Mainte-
nance)
Enseñe habilidades de software

utilizando MPS®
MPS® no sólo imparte conocimientos
técnicos, sino que también mejora el
desarrollo personal:
– Trabajo en equipo
– Coperación
– Habilidades de aprendizaje
– Independencia
– Capacidad organizativa
MPS® motiva a especialistas poten-

ciales en Mecatrónica a utilizar en-
foques individuales y estructurados
para hallar soluciones rápidamente.
Mecatrónica y automatización industrial MPS® MPS® Sistema de transferencia/Kits de proyectos
Sistema de transferencia MPS®

Una gran aportación para la formación en electrotécnica y mecatrónica
¡Nuevo!
Proporciona mejoras para la

formación
El sistema de transferencia MPS® ha
sido desarrollado para todos aque-
llos que quieran seguir mejorando
esta formación. Para la formación de
técnicos o ingenieros especializados
tanto en electrónica como en meta-
lúrgica o mecatrónica.
Una técnica innovadora y el empleo

consecuente de componentes indus-
triales marcan la diferencia de los
componentes principales del sistema Tramo de transferencia Concepto de accionamiento
de transferencia MPS®. El tramo de transferencia está for- Con sólo algunos elementos, la ban-
mado por perfiles estables y puede da puede combinarse con todos los
transportar piezas o portaobjetos. motores, ya sea motor DC, motor AC,
De excelente calidad, transformable, servomotor o motor con controlador
perfectamente concebido, modu- CAN integrado. Los acoplamientos
lar: la base para obtener proyectos profesionales o los reductores procu-
de éxito. ran un máximo de práctica industrial
con modularidad didáctica óptima.
Soporte multimedia Como en la industria

Programas didácticos digitales en- En la fabricación automatizada,
focados a los temas del sistema de las cintas transportadoras juegan
transferencia MPS® proporcionan un importante papel. Los produc-
una formación eficaz, adaptándose tos son transportados en cintas
a las nuevas tendencias de la técni- de diferentes anchos o en cintas
ca de automatización. El programa dobles. En el sistema de transfe-
didáctico Machine Vision se encarga rencia MPS® se efectúa el trans-
de la introducción al procesamiento porte de material con una cinta
industrial de imágenes moderno. industrial común.
Módulos Sistemas de control Puesto de trabajo Experiencia

Los módulos forman unidades auto- Minicontroladores como los de LOGO! Usted mismo puede crear su ambien- Con varios kilómetros de soluciones
matizadas completas y se integran e incluso sistemas de control com- te de trabajo óptimo con diversos de transferencia procuramos a nues-
fácilmente en un tramo de transfe- plejos de diversas configuraciones equipamientos para laboratorio o tros clientes y socios de todo el mun-
rencia. Con temas como los siste- se adaptan al sistema de transferen- con las mesas soporte móviles espe- do el flujo de material fiable de las
mas de sensores, el posicionamiento cia. Producimos para Usted el siste- cialmente diseñadas para el sistema fábricas didácticas AFB, iCIM, MPS®
eléctrico, la manipulación, el monta- ma de control a su medida en fun- de transferencia MPS®. 500 e iFactory, lo cual les garanti-
je, la inspección con cámara, la ex- ción de sus exigencias. za el resultado de alta calidad de un
ploración por código de barras, la concepto bien estudiado siguiendo
identificación por radiofrecuencia los estándares industriales.
(RFID) y muchos más, el sistema de
transferencia MPS® ofrece una plata-
forma ideal para proyectos orienta-
dos hacia el futuro.

Control e integración con todos los estándares industriales
Integrar como los profesionales

Los interfaces estandarizados, los
bastidores receptores A4, el bastidor
receptor de 19“ integrado en la cinta
y un gran número de componentes
de control marcan la diferencia del
sistema de transferencia MPS®.
Todos los módulos están disponi-

bles tanto con cableado E/S como
con diferentes conexiones de bus.
Para todos ellos, ponemos a su dis-
posición diversos módulos de soft-
ware. Éstos pueden integrarse en las
soluciones de automatización más
modernas. Los tramos de transferen-
cia y los módulos pueden ponerse
en funcionamiento en cualquier mo-
mento y sin necesidad de integración
en una red.
Profinet Completamente equipado con:

– E/S
Ethernet
– Interface AS
– Bus CAN
Soporte 313C-2DP Soporte 313C-2DP Soporte 315-2PN/DP Soporte 315-2PN/DP – Profibus DP
para para para para – Ethernet TCP-IP
módulos módulos módulos módulos – Profinet
PLC PLC PLC PLC – Profinet CBA
– ASIsafe
– PROFIsafe
Profibus DP Profibus DP
MPS® MPS® MPS® MPS®

Sistema Sistema Sistema Sistema
de trans de trans de trans de trans
ferencia M ferencia M ferencia M ferencia M
Conexión E/S Interface AS Interface AS Interface AS
Usted elige Componentes Configuración y programación Ventajas

–
Comprobación y puesta en – Sencilla puesta en funcionamien-
funcionamiento con la caja de to de un tramo de transferencia
simulación MPS®
– Comprobación y puesta en funcio-
namiento de módulos
Control con el EasyPort – Control del tramo de transferencia

MPS® con el ordenador
– Puesta en práctica de sistemas
simples de control lógicos o por
relés con FluidSIM®
– Control del tramo de transferencia
MPS® con PLCSIM
Control con minicontrolador – Control del tramo de transferen-

industrial cia MPS® con el minicontrolador
LOGO!
– Programación de problemas de
control sencillos
Soluciones PLC de los líderes del – Programación y control con siste-

mercado mas de mando y componentes de
integración de los líderes del mer-
cado Festo, Siemens, Rockwell o
Mitsubishi
Producimos el sistema de control que Usted desea:

Configure su EduTrainer® PLC en función de sus necesidades. Vea el capítulo Equipos de prácticas de tecnología Electrónica/PLC.

Resumen del sistema
El sistema de transferencia MPS®

Instalaciones para la enseñanza puede utilizarse de manera flexible
con gran variedad de sistemas de
MPS® MPS® MPS® MPS® MPS® control, accionamientos y módulos.
Sistema de Sistema de Sistema de Sistema de Sistema de Durante la formación se ponen en
transferencia transferencia transferencia transferencia transferencia práctica diversas estaciones e insta-
2 estaciones 3 estaciones 4 estaciones 8 estaciones 12 estaciones laciones.
Más soluciones de sistema en placas

de experimentación en formato verti-
Estaciones para la enseñanza cal DIN A4, como p. ej.:
– Modernos componentes de
Estación Estación Estación Estación Estación accionamiento
almacén apilador de verificación/ de medición/ de clasificación de cámara de – Sistemas de control con contacto
de giro taladro inductivo, óptico, inspección – Manejo y observación con panel de
capacitivo funcionamiento o panel táctil
– Módulos de seguridad
y muchas otras soluciones innovado-
ras se encuentran a su disposición si
Módulos mecatrónicos así lo solicita.
Para las piezas Para las paletas Con nuestro saber-hacer tras multi-
tud de proyectos le ayudamos a ele-
Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo gir o redefinir módulos, estaciones e
almacén de com- de giro taladro separador separador separador montaje/ instalaciones a su medida y en fun-
apilador probación paletas paletas paletas manipula- ción de sus necesidades.
de taladro BCD RFID BCD/RFID ción neu-
mático
Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo ...
de de bifurca- almacén almacén montaje/ de cámara manipula-
medición ción apilador apilador desmon- de ción car-
digital eléctrico taje con inspección tesiano de
inductivo robot tres ejes
Módulo Módulo Módulo ...
de de cámara RFID
medición de
analógico inspección
Tramos de transferencia
MT DC MT AC MT CAN MT ST
Tramo de transferencia Tramo de transferencia Tramo de transferencia Tramo de transferencia
con motor DC con motor AC con servomotor y con motor paso a paso
interface CAN
Control
AS-interface OP177B TP177B
Consola de Panel de Panel táctil
control funcionamiento
Caja de Circuito EasyPort LOGO! S7 AB

simulación protector con PLCSIM/ Mini-controlador Simatic S7 PLC Allen-Bradley
FluidSIM® PLC
Los tramos de transferencia MPS® Yuxtaposición

pueden combinarse o utilizarse de Una sencilla yuxtaposición de tramos
manera flexible de multitud de for- de transferencia da lugar a combina-
mas: ciones de diferentes tamaños.
Con MPS®
Los tramos de transferencia MPS®
también pueden combinarse, sin
necesidad de componentes adicio-
nales, con las estaciones MPS® del
Sistema de Producción Modular de
Festo Didactic. Gracias a esto se ob-
tiene una amplísima variedad de ins-
talaciones.
Directamente sobre la cinta o con

portaobjetos
Con el sistema de transferencia
MPS® ambas opciones son posibles:
Las piezas pueden ser transportadas
directamente sobre la cinta o sobre
paletas, con o sin sistema de iden-
tificación.
Unión de 90°
Los tramos de transferencia también
pueden combinarse „en triángulo“.
Con ello es posible crear sistemas de
rotación completos a partir de cua-
tro tramos.
El tramo de transferencia
Combinación y ampliación
¡Nuevo!
[X]
Estructura y funcionamiento Ampliable mediante módulos

El tramo de transferencia es el ele- El tramo de transferencia puede am-
mento básico del sistema de transfe- pliarse de forma sencilla con dife-
rencia MPS®. Se compone de cinta, rentes motores, reguladores, con-
accionamiento, elementos de man- vertidores, unidades de mando y
do y sensores, y está completamente conexiones como interface AS o téc-
montado. Sobre el tramo de transfe- nica E/S. Cada tramo puede comple-
rencia pueden transportarse piezas tarse con una gran cantidad de mó-
e incluso portaobjetos. El tramo de dulos. Con el tramo de transferencia
transferencia puede estar dotado de se abarca de forma autónoma gran
hasta dos módulos mecatrónicos. cantidad de temas sobre técnica de
automatización:
– Diversidad de tipos de acciona-
miento
– Empleo de sensores
– Experimentación con contactor de
inversión y de relé y conmutacio-
nes lógicas
– Parametrización y puesta en fun-
cionamiento de diferentes regula-
dores de accionamiento
178 [X] La figura contiene accesorios

Tramo de transferencia MPS MT DC C93100 Suministro Medios didácticos recomendados

Interface AS para el tramo de transferencia MPS MT DC C93101
Tramo de transferencia MPS MT AC C93102 Tramo de transferencia MPS® MT DC:
– Motor DC
Accesorios, pedir también: – Panel de control
Juego de piezas de cuerpos básicos C94407 – Regulador de accionamiento de
Soporte para módulos A4 EduTrainer Universal con procesamiento analógico 567098 cuatro cuadrantes
Placa HMI TP177B E74080 – Sensores ópticos al comienzo y
Convertidor de frecuencia MM420 E74010 final de la cinta
Interface AS para el tramo de trans-

ferencia MPS® MT DC: – WBT (entrenamiento basado en
– Motor DC web) sobre el sistema de sensores 2:
– Panel de control para interface AS sensores para el reconocimiento
– Regulador de accionamiento para de objetos
interface AS – WBT LOGO! Training
– Sensores ópticos al comienzo y – WBT sobre los actuadores:
final de la cinta motor a corriente continua
– WBT sobre técnica de seguridad
Tramo de transferencia MPS® MT AC: – WBT Machine Vision
– Motor AC – Mechatronics Assistant
– Panel de control
– Sensores ópticos al comienzo y
final de la cinta
Otras configuraciones y componen-

tes a petición del cliente.
Equipamiento individual Conexiones avanzadas Marcha a izquierda o derecha Sistema variable de sensores
Equipamos el bastidor de 19‘‘ según Las conexiones del sistema están di- Las dos opciones son posibles gra- Los sensores que se encuentran al
sus necesidades con gran variedad señadas de forma que los módulos cias al regulador de accionamiento comienzo y al final de la cinta actúan
de componentes de control y mando. adicionales puedan conectarse fácil- de cuatro cuadrantes. El regulador como barreras fotoeléctricas de fi-
Posibilidad de ampliación y comple- mente al tramo de transferencia. Ya es dirigido directamente a través de bras ópticas. Los soportes de las fi-
mentación en cualquier momento. hemos pensado en los bornes libres las entradas/salidas, así como me- bras ópticas pueden fijarse fácilmen-
adicionales para sus proyectos per- diante interface AS. El accionamien- te en el perfil de la cinta y ajustarse
sonales. to conectado también puede contro- según sea preciso. Pueden instalarse
larse a través de los pulsadores del más sensores de forma sencilla.
regulador durante la puesta en fun-
cionamiento, el mantenimiento o el
diagnóstico manualmente y de ma-
nera sencilla.
Módulos
¡Nuevo!
Módulo almacén apilador El módulo está completamente mon-

El módulo separa las piezas de un tado con cilindro neumático con de-
almacén. tectores de final de carrera, sensor
de retroreflexión para el control del
nivel de llenado del almacén, termi-
nal de válvulas y bloque de conexio-
nes eléctricas.
Completo, con cable de conexión.
El tramo de transferencia y las piezas

no están incluidas en el suministro.
Módulo almacén apilador, E/S C93200

Módulo almacén apilador, AS-Interface C93201
Módulo almacén apilador, Profibus DP C93202
Módulo almacén apilador El módulo está completamente mon-

El módulo comprueba si las piezas tado, con bloque de conexiones.
presentan un taladro. Para ello se
introduce una espiga de compro- Completo, con cable de conexión.
bación en la pieza (con electroimán
elevador). Un sensor de proximidad El tramo de transferencia y las piezas
inductivo controla cuándo la espi- no están incluidas en el suministro.
ga de comprobación llega a la posi-
ción final.
Módulo de comprobación de taladro, E/S C93203

Módulo de comprobación de taladro, AS-Interface C93204
Módulo de comprobación de taladro, Profibus DP C93205
Módulo de giro El módulo está completamente mon-

El módulo gira piezas. Las piezas son tado, con terminal de válvulas y dos
reconocidas en la cinta transportado- bloques de conexiones eléctricas.
ra por un sensor óptico de reflexión
directa. En el módulo actúan un ca- Completo, con cable de conexión.
rro lineal, un cilindro giratorio y una
pinza lineal. El tramo de transferencia y las piezas
Módulo de giro, E/S C93206

Módulo de giro, AS-Interface C93207
Módulo de giro, Profibus DP C93208

Módulos
¡Nuevo!
Módulo taladro El módulo está completamente mon-

El módulo taladra piezas (simbóli- tado, con terminal de válvulas y blo-
camente). Las piezas son reconoci- que de conexiones eléctricas.
das en la cinta transportadora por un
sensor óptico de reflexión directa. La Completo, con cable de conexión.
taladradora se desplaza mediante un
carro lineal neumático. El tramo de transferencia y las piezas
Módulo taladro, E/S C93209

Módulo taladro, AS-Interface C93210
Módulo taladro, Profibus DP C93211
Módulo de medición, analógico El módulo está completamente mon-

El módulo comprueba la altura de tado, con bloque de conexiones eléc-
las piezas. Las piezas son reconoci- tricas.
das en la cinta transportadora por un
sensor óptico de reflexión directa. Completo, con cable de conexión.
Un segundo sensor óptico es instala-
do sobre la pieza. El margen de me- El tramo de transferencia y las piezas
dición del sensor es de 0 a 30 mm, no están incluidas en el suministro.
con una salida analógica de 0 a 10 V
y dos salidas de conexión PNP. Las
salidas de conexión pueden ajustar-
se como se desee gracias a Teach-in.
Módulo de medición, analógico, E/S C93212

Módulo de medición, analógico, AS-Interface C93213
Módulo de medición, analógico, Profibus DP C93214
Módulo de bifurcación, eléctrico El módulo está completamente mon-

El módulo selecciona las piezas y tado, con bloque de conexiones eléc-
las coloca en un plano inclinado. Las tricas.
piezas son reconocidas en la cinta
transportadora por un sensor óptico Completo, con cable de conexión.
de reflexión directa. Con un segun-
do sensor (óptico) sobre la pieza se El tramo de transferencia y las piezas
reconoce si ésta debe se extraída y no están incluidas en el suministro.
colocada sobre el plano inclinado. La
extracción tiene lugar con un dispo-
sitivo de desviación accionado por
un electroimán.
Módulo de bifurcación, eléctrico, E/S C93215

Módulo de bifurcación, eléctrico, AS-Interface C93216
Módulo de bifurcación, eléctrico, Profibus DP C93217
Módulos
¡Nuevo!
Módulo de bifurcación, neumático El módulo está completamente mon-

El módulo selecciona las piezas y tado, con terminal de válvulas y blo-
las coloca en un plano inclinado. Las que de conexiones eléctricas.
de reflexión directa. Con un segundo
sensor (inductivo) sobre la pieza se El tramo de transferencia y las piezas
reconoce si ésta debe ser seleccio- no están incluidas en el suministro.
nada y colocada sobre el plano incli-
nado. La extracción tiene lugar me-
diante un dispositivo de desviación
accionado por un cilindro giratorio
neumático.
Módulo de bifurcación, neumático, E/S C93218

Módulo de bifurcación, neumático, AS-Interface C93219
Módulo de bifurcación, neumático, Profibus DP C93220
Módulo de empuje, neumático El módulo está completamente mon-

de reflexión directa. Con un segundo
sensor (capacitivo) sobre la pieza se El tramo de transferencia y las piezas
reconoce si ésta debe ser selecciona- no están incluidas en el suministro.
da y colocada sobre el plano inclina-
do. La extracción tiene lugar median-
te una corredera accionada por un
cilindro lineal neumático.
Módulo de empuje, neumático, E/S C93221

Módulo de empuje, neumático, AS-Interface C93222
Módulo de empuje, neumático, Profibus DP C93223
Módulo RFID El módulo está completamente mon-

transportadora por un sensor ópti- Completo con cable de conexión e
co de reflexión directa. Con el cabe- interface Profibus DP para el elemen-
zal de lectura y escritura son leídos to RFID.
y comprobados los datos del chip
RFID de la pieza. Las piezas pueden El tramo de transferencia y las piezas
adquirir nuevos datos, y en función no están incluidas en el suministro.
de diversos criterios, o bien son se-
leccionadas y colocadas posterior-
mente en el plano inclinado o son
transportadas en la cinta. La extrac-
ción tiene lugar mediante una corre-
dera accionada por un cilindro lineal
neumático.
Módulo RFID, Profibus DP C93224
Módulos y muebles para laboratorios
¡Nuevo!
Módulo de cámara de inspección El módulo está completamente mon-

transportadora por una cámara in- Completo, con cable de conexión,
teligente a color con iluminación in- sistema avanzado de cámara a color
tegrada y, en función de varios cri- y software de visión de imágenes.
terios, colocadas sobre el plano
inclinado. La clasificación tiene lugar El tramo de transferencia y las piezas
mediante una corredera accionada no están incluidas en el suministro.
por un cilindro lineal neumático.
Módulo de cámara de inspección C93225
Mesa soporte móvil Learnline para Llámenos.

tramo de transferencia Estaremos encantados de atenderle.
El mobiliario para laboratorios de la
gama Learnline ofrece el soporte y el
bastidor adecuados para los siste-
mas de transferencia MPS®.
E78099 Bajo demanda
Técnica de automatización
Tarea de proyecto
¡Nuevo!
El proyecto completo para la forma- El módulo de fundamentos represen-

ción de técnicos de electrónica pa- ta el primer manual y cubre las asig-
ra automatización y técnica de ope- naturas 1 hasta 6. Las ampliaciones
raciones, también para técnicos de opcionales, como motorreductor de
mecatrónica. corriente alterna o convertidor de
frecuencia, son necesarias para las
Basándose en el probado sistema de asignaturas 7 hasta 13.
tomos combinables de Festo Didac-
tic, se ha desarrollado, conjuntamen- Componentes complementarios de
te con la editorial Bildungsverlag 1, ampliación para campos de estudio
un proyecto que cubre las 13 asigna- 1 hasta 13 sobre demanda.
turas. Paso a paso, los alumnos son
guiados a través de diferentes pro-
yectos en los que se explica el uso
didáctico de los métodos y herra-
mientas más diversos. En el manual
del instructor, además de consejos
didácticos, encontrará también las
soluciones de muestra correspon-
dientes.
Gracias al concepto modular, puede

realizar los proyectos en los EduTrai-
ner® que comúnmente se encuentran
en las escuelas o bien mediante la
utilización de un armario de manio-
bra, que le podemos suministrar de
forma opcional.
Medios de aprendizaje recomendados Con placa perfilada 700 x 700 mm 550522

Con placa perfilada 550 x 700 mm 550583
Armario de maniobra sin PLC y convertidor de frecuencia 548685
Armario de maniobra con S7-315F-2 PN/DP y
convertidor de frecuencia SINAMICS G120 548686

1x Terminal E/S (SysLink) 34035
1x Sensor de reflexión directa 196959
1x Sensor de retroreflexión 196969
2x Sensor de barrera 196960
1x Sensor inductivo 196968
1x Relé 268327
1x Módulo transportador 700 mm 532939
1x Juego de montaje de los raíles de guía 532950
– Documentaciones de formación 1x Juego de raíles de guía 700 mm 532947
Técnica de automatización, 1x Tapas finales de los raíles de guía 532949
Técnica de operación, Mecatrónica 2x Módulo derivador/separador, eléctrico 532952
– FluidSIM® 1x Módulo de rampa 653393
– Mechatronics Assistant 1x Motor DC 532941
– EPLAN Education 1x Juego de piezas „Cuerpos de cilindros“ 167021
1x Válvulas CP individual 5/2 526223
1x Válvula de cierre con filtro regulador 152894
1x Módulo separador, neumático 526228
Motor de corriente alterna 400 V 550524
Panel de mando 550523
Transportador, desmontado
Temas para trabajos de proyecto Tecnología de control:

– Montaje de un dispositivo alimen- – Programación de un mini-
tador para un horno de recocido controlador
– Montaje de un transportador entre – Estructura de un programa
estaciones MPS® – Componentes lógicos
– Controles lógicos
Objetivos didácticos para el trabajo – Temporizadores
de proyecto Puesta a punto:
Planificación de proyectos y organi- – Puesta a punto de toda una
zación: secuencia
– Creación de un plan de proyecto Localización de averías:
– Documentación de un proyecto – Localización sistemática de averías
– Organización de un proyecto en un sistema de producción
Mecánica:
– Ajuste mecánico de un sistema Medios de formación recomendados
de producción CIROS® Mechatronics
– Tecnología de montaje y de
conexionado
Electricidad y electrónica:
– Correcto cableado de componentes
eléctricos
– Selección y aplicación de varios
actuadores eléctricos
Transportador completo, desmontado 534362

1x Terminal E/S (SysLink) 34035
1x Limitador de corriente de arranque 150768
1x Cable de datos E/S 167122
2x Sensor de reflexión directa 196959
2x Sensor de barrera 196960
1x Cable de conexión 4 mm 381525
1x Módulo transportador 700 mm 532939
1x Motor DC 532941
1x Juego de raíles de guía 700 mm 532947
1x Juego de montaje de los raíles de guía 532950
1x Módulo de sujeción/expulsión Transportador 532953
1x Tapas finales de los raíles de guía 532949
1x Cable de conexión motor DC 532943
Pedir también:
Mechatronics Assistant Version 2 ➔ Página 191
Documentación para formación: MPS Kit proyecto Transportador DE 539311
Accesorios recomendados para montar el sistema

Placa de aluminio perfilada 532946
Sistema de montaje para equipamiento eléctrico 196958
Pie de perfil 700 mm 532944
Placa de conexión 532951
Accesorios recomendados para control

Minicontrolador LOGO! 533468
Cable de programación LOGO! 526504
LOGO! Soft Comfort DE/EN/FR/ES/IT/PT 526505
Manual de LOGO! DE 526506
Manual de LOGO! EN 526507
Caja de simulación, digital 170643
Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021
EduTrainer ➔ Páginas 126 – 137
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253
Mecatrónica y automatización industrial MPS® MPS® Estaciones
Las estaciones del Sistema Modular de Producción de un vistazo
Una línea de producción de una em-

presa puede estar formada por célu-
las de producción individuales. Cada
célula tiene una función específica
en el proceso (distribución, verifica-
ción, procesamiento, manipulación,
montaje, almacenamiento). Usted
puede seleccionar la aplicación o
proceso que cumpla con sus reque-
rimientos entre una amplia gama de
estaciones individuales.
Combinando eficazmente estaciones

individuales, puede montar su siste-
ma de producción.
Aprenda sobre las funciones y objeti- Estación de Distribución Estación de Distribución con AS-i
vos didácticos de las estaciones indi-
viduales, así como sus posibles com-
binaciones en las siguientes páginas.
Estación de Pulmón Estación de Robot
Estación de Clasificación con Estación de Prensa con Músculo

Profibus-DP Neumático

Estación de Verificación Estación de Procesamiento Estación de Manipulación
Estación de Montaje Estación de Punzonado Estación de Clasificación
Estación Pick&Place Estación de Separación Estación de Almacenamiento
Garantía Festo Didactic 24 meses 187

Interfaces perfectas
Un buen módulo se caracteriza por

interfaces claramente definidas: me-
cánicas, eléctricas e informáticas.
Con ellas es posible adaptarse a nue-
vas aplicaciones. Para llevar un pro-
yecto con éxito a la práctica, es muy
importante que el sistema de apren-
dizaje sea flexible. Gracias a la ele-
vada modularidad, las estaciones y
los módulos permanecen claramente
dispuestos como puestos de apren-
dizaje y se ajustan de este modo a
los distintos niveles de aprendizaje.
Mecánicas
Intercambio perfecto de piezas entre
los distintos módulos y estaciones
gracias a puntos de entrega defini-
dos homogéneamente: en el pla-
no horizontal gracias al patrón de la
placa perfilada, en el plano vertical
gracias a la adaptación de todos los
puntos de entrega a la altura del sis-
tema de cinta.
Con el panel de prácticas perfila-

do como sistema portante, el MPS®
también puede conectarse con los
paquetes de entrenamiento de nues-
tro sistema de aprendizaje.
Eléctricas
Para la conexión de las entradas y
salidas digitales hemos concebido el
interface SysLink. Este interface es el
elemento de unión en el sistema de
aprendizaje (lado E/S).
SysLink une:
– la estación MPS® con el tablero PLC
para crear una estación completa
– la estación MPS® con el EduTrainer®
para la activación a partir del basti-
dor ER o A4
– la estación MPS® con SimuBox,
para probar la estación
– el tablero PLC con CIROS® Mecha-
tronics a través de EasyPort
– el tablero PLC con FluidSIM® a tra-
vés de EasyPort, p. ej. en el marco
del proyecto „Módulo cargador“
Interface con el mundo virtual

Con FluidSIM® y CIROS® Mechatro-
nics ofrecemos dos simulaciones de
proceso para las formaciones en ma-
teria de PLC. Estas viene descritas en
detalle en el capítulo „Software“.

Manipulación, simple montaje o complejos procesos de montaje
La amplia gama de estaciones y sis- Manipulación

temas MPS® le permite elegir la fun- Diferentes objetos hechos de diver-
ción adecuada del MPS® sos materiales son expulsados, se-
parados, sujetados, transportados y
Las Estaciones MPS® asumen una clasificados.
gama de tareas extremadamente – Estaciones MPS®: Distribución, Ve-
amplia como estaciones funcionales rificación, Procesamiento, Manipu-
individuales en el modelo de fábrica lación, Pick&Place, Pulmón, Robot
automatizada. y Clasificación
– MPS® 200: MPS® 202-Mecatróni-
Con soluciones completas – equipa- ca, MPS® 203-Bus de Campo, MPS®
das con todo lo que probablemente 203-IT
necesite para la formación – el siste- – MPS® 500-FMS: MPS® 501-FMS,
ma MPS® 200 ofrece la introducción MPS® 502-FMS, MPS® 505-FMS
ideal en el mundo de la producción
automatizada. Esto se garantiza a
través de una formación con éxito y
orientada a la práctica desde el co-
mienzo.
Tareas sencillas de manipulación o

complejos procesos de montaje – el Montaje sencillo
sistema de transporte por paleta Montaje de instrumentos de medi-
ofrecido por el MPS® 500-FMS faci- ción (reloj, higrómetro y termómetro)
lita disponer una instalación flexible en una carcasa.
de producción que puede represen- – Estaciones MPS®: Pick&Place y
tar todas las funciones de un sistema Prensa de Músculo Neumático
de producción complejo. – MPS® 200: MPS® 205-Mecatrónica
Proceso de montaje complejo

Montaje de un cilindro neumático
completo, comprendiendo el cuerpo,
émbolo, muelle y culata.
– Estaciones MPS®: Robot y Monta-
je, opcionalmente fabricación de
culatas utilizando la estación de
Punzonado
– MPS® 200: MPS® 202-Robótica,
MPS® 210-Mecatrónica
– MPS® 500-FMS: MPS® 503-FMS,
MPS® 504-FMS, MPS® 506-FMS,
MPS® 507-FMS

O bien: O bien:
Simplemente, montar uno Servicio de puesta en marcha
mismo MPS®
Cada estación MPS® se suministra Puesta a punto sencilla: Para asegurar que sus proyectos de 3. Consejos útiles sobre cómo sacar
completamente montada y verifica- – Fije la consola de control a la mesa formación funcionan ya correctamen- el mejor partido del MPS®:
da sobre una placa perfilada. Para rodante con dos tornillos te desde el principio, nuestros técni- – Aplicaciones
un funcionamiento eficiente, reco- – Inserte la placa de PLC en la me- cos de servicio le ofrecen: – Mejoras
mendamos: sa rodante – Seminarios
– Mesa rodante MPS® con ruedas – Conecte la placa de PLC a la con- 1. Puesta a punto completa de su
bloqueables. Esto simplifica el tra- sola de control y la estación, utili- nuevo sistema: Paquetes de puesta a punto
bajo de proyecto y acoge la conso- zando nuestro conector universal – Conexión mecánica y eléctrica de la – MPS® Start-Up Basic SP1:
la de control de nuevo diseño y la SysLink estación, mesa rodante, consola de Para estaciones MPS®, sin Robot,
placa de PLC. – ... y ya está listo para empezar! control y placa de PLC Montaje, Hidráulica
– Consola de control con teclado de – Ajuste de todos los componentes Núm. art. 539111
membrana Bajo demanda, también podemos neumáticos, mecánicos y eléctricos – MPS® Start-Up Robotics SP2:
– Placa de PLC poner a punto sistemas para usted – Configuración de controles y carga Para estaciones MPS®, Robot,
– particularmente en el caso de grande programas Montaje, Hidráulica
Alternativamente, las estaciones des sistemas. Núm. art. 540705.
también pueden utilizarse sin la me- 2. Asesoramiento en: – MPS® Start-Up Networking SP3:
sa rodante – e incluso pueden ser – Documentación técnica y Mecatro- Puesta en red Profibus
controladas con unidades de entrada nics Assistant Núm. art. 540706
de señales eléctricas y el EduTrainer – Estructuras de programa
desde los paquetes de formación. – Preparación de lecciones utilizando SP 1 539111
el Mecatronics Assistant SP 2 540705
SP 3 540706
Y si usted lo desea ...
Mechatronics Assistant
Version 2
¡Nuevo!
El sistema multimedia para las Las ventajas para usted

clases en centros de formación y en – Con las tareas completas en sí
empresas mismas, con módulos, estaciones
– Archivo estructurado en DVD, que y equipos, es posible empezar de
incluye toda la documentación ne- inmediato las clases con MPS®.
cesaria. – Diversos niveles de dificultad pa-
– Para trabajos en proyectos y para ra diversos niveles de conocimien-
preparar las clases y los exámenes. tos: desde tareas básicas de intro-
– Para todos los sectores de la téc- ducción al tema hasta la ejecución
nica de automatización relevantes de proyectos complejos.
para la enseñanza. – Creación de archivos propios: to-
– Para instructores y estudiantes: la das las tareas pueden modificarse
estructura y los contenidos fueron de manera sencilla y guardarse co-
concebidos de tal manera que los mo tareas propias.
estudiantes puede resolver tareas – Personalizar la documentación y
por sí solos trabajando con el Me- utilizarla reiteradamente: numero-
chatronics Assistant. sos documentos del Mechatronics
Assistant se ofrece en formato ori-
Contenido ginal (por ejemplo doc, ppt, dxf).
– Colecciones de tareas y soluciones – Posibilidad de llamar rápidamente
orientadas a la práctica y clasifica- informaciones complementarias y
das según temas. referencias mediante enlaces.
– Gráficos, fotografías, secuencias – Eficiente función de búsqueda en
animadas, secuencias de vídeo, texto completo, para acceder a los
presentaciones. contenidos de interés. La búsque-
– Manuales, instrucciones de utilizada según conceptos también per-
ción, hojas de datos y esquemas mite encontrar gráficos, presenta-
de distribución. ciones animadas y vídeos.
– Otros medios auxiliares, documen- – Actualizaciones constantes y gra-
tación técnica completa y sugeren- tuitas. Posibilidad de descargar
cias para trabajar con MPS®. de manera sencilla y gratuita ac-
tualizaciones, tareas nuevas, pro-
gramas de ejemplo e ideas para la
realización de proyectos. Mecha-
tronics Assistant crece constante-
mente en www.festo-didactic.com.
Importante Requerimientos del sistema

– Licencias múltiples para la instala- – PC con Windows 2000/XP/Vista
ción local o en redes, en cantida- – Microsoft Office
des indistintas. Activación online o – Flash-Player
mediante dongle USB. – dxf-Viewer
– Instalación en idioma alemán, in- – Tarjeta de audio
glés o español. Otros idiomas so- – Unidad DVD
bre demanda. – Resolución mínima de la pantalla
– Entrega en DVD y con Systainer. de 1024 x 768 píxeles
x-Licencia con activación en línea DE/EN/ES 563358

x-Licencia con connector para instalación en red DE/EN/ES 563359
Mechatronics Assistant Update 1.0 – 2.0
6 licencias con activatión en línea DE/EN/ES 562483
6 licencias con connector para instalación en red DE/EN/ES 562482
Combinación de estaciones
Un nuevo concepto de interface que

ofrece muchas posibilidades para la
combinación directa de estaciones
individuales. Diversos aspectos de-
terminan la decisión de qué combi-
nación se requiere:
– Objetivos didácticos
– Ampliación de estaciones exis-
tentes
– Presupuesto
La sección MPS® 200 Sistemas com-

pletos ofrece un cuadro general de
las combinaciones más populares
Distribución ➔ separación ➔ procesamiento ➔ robot ➔ montaje ➔ almacenamiento

Pick&Place ➔ prensa de músculo neumático ➔ clasificación
Las estaciones MPS® pueden

combinarse como sigue:
Estaciones Posibles estaciones directas a continuación
Verificación Procesamiento Manipulación Pulmón y Pick&Place Prensa con

Transportador* Músculo Neumático
Distribución/Distribución AS-i + + +
Verificación + + + +
Procesamiento + + +
Manipulación + +
Pulmón y Transportador* + + + +
Pick&Place + + +
Prensa con Músculo Neumático +
Robot +
Montaje/Montaje y Punzonado** + +
Separación*** + + + +
Almacenamiento + +
Combinación utilizando un
transportador
El transportador permite interconec-

tar todas las estaciones MPS®. El
transportador se instala sencillamen-
te como elemento de enlace entre
dos estaciones. Esto facilita la cons-
trucción de distribuciones de apren-
dizaje personalizadas.
Distribución ➔ Transportador ➔ Clasificación
Robot Montaje/Montaje y Separación*** Almacenamiento Clasificación/ * La sección de Transporte puede ajustar-

Punzonado** Clasificación DP se para diferentes trabajos de proyecto
utilizando módulos de proyecto y utilizar-
+ + se entre estaciones MPS® para transporte
+ + + + flexible de material.
+ + + +
+ + ** La estación de Punzonado puede utili-
+ + + + zarse para actualizar la estación de Mon-
+ + + taje.
+ + +
+ + *** La estación de Separación puede com-
+ + + binarse con dos estaciones a continuación
+ + situadas en ángulo recto.
+ + +

Estación de Distribución
MPS® para empezar
Función
La estación de Distribución separa
piezas. Hay hasta ocho piezas en el
tubo del almacén de apilado. Un
cilindro de doble efecto expulsa las
piezas individualmente. El módulo
Cambiador sujeta la pieza separada
por medio de una ventosa. El brazo
del cambiador, que es accionado por
un actuador giratorio, transporta la
pieza al punto de transferencia de la
estación posterior.
Tecnología especial:
Actuador semi-giratorio
La estación de Distribución utiliza
varios actuadores, todos ellos son
componentes industriales. El actua-
dor giratorio del brazo basculante
puede ajustarse a diversos ángulos
entre 0° y 180°. Las posiciones fi-
nales son detectadas por medio de
microrruptores. Un cilindro lineal de
doble efecto empuja la pieza extra-
yéndola del almacén de apilado. Las
posiciones finales son detectadas
utilizando sensores de proximidad.
Pinzas especiales:
Pinza de aspiración
La pinza de aspiración del módu-
lo Cambiador sujeta la pieza. El va-
cío es generado en la placa de vacío
del terminal de válvulas CP por me-
dio del principio Venturi y es super-
visada por un presostato. El punto
de conmutación del presostato es
ajustable.
[X]
194 [X] La figura contiene equipamiento adicional y accesorios

Estación de Distribución 195780 Objetivos didácticos para Medios de formación recomendados

La estación también está disponible como kit para la elaboración de proyectos el trabajo de proyecto
(Nº de artículo 526880). Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
Equipamiento adicional, pedir también: Neumática:
Mesa rodante 120856 – Instalación de tubos para compo-
Consola de control SysLink 195764 nentes neumáticos
Placa de PLC ➔ Páginas 244 – 249 – Tecnología del vacío
– Accionamientos neumáticos linea-
Accesorios recomendados les y giratorios
Caja de simulación, digital 170643 Electricidad:
Juego de piezas „Cuerpos de cilindros“ 167021 – Correcto cableado de componentes
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253 eléctricos – Mechatronics Assistant
Sensores: – Documentación de formación
– Uso correcto de finales de carrera de la estación de Distribución
PLC: – Programa autodidacta,
– Programación y aplicación de un Fundamentos de neumática
PLC – Programa de diseño y simulación,
– Estructura de un programa de PLC FluidSIM® Neumática
– Sección de programa y de modo de – Entorno virtual de procesos CIROS®
funcionamiento Mechatronics
– Secuencia de REPOSICIÓN orde- – Libro de texto Neumática,
nada Nivel básico
– Programación de un PARO DE – Libro de texto Controles Lógicos
EMERGENCIA Programables, Nivel básico
Datos técnicos
– Presión de funcionamiento
600 kPa (6 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 7 entradas digitales
– 5 salidas digitales
Válvula de cierre con filtro Módulo almacén apilador Módulo cambiador Vacuostato
regulador El módulo de almacén Apilador, se- El módulo Cambiador es un dispositi- Vacuostato mecánico con punto de
Filtro regulador con manómetro, vál- para piezas de un almacén. Un cilin- vo manipulador neumático. Se utiliza conmutación ajustable e indicador
vula de cierre, racores rápidos y aco- dro de doble efecto empuja la pieza una ventosa para tomar piezas y re- de estado (LED).
plamientos rápidos, montados en un de la parte inferior sacándola del al- colocarlas a posiciones de 0° a 180°
soporte basculante. macén por gravedad, contra un tope utilizando un actuador semigiratorio.
mecánico. La posición del cilindro es La posición final se detecta por me-
detectada por sensores inductivos. dio de sensores.
Nº de artículo 152894 Nº de artículo 162385 Nº de artículo 162387 Nº de artículo 196973
Estación de Distribución con AS-interface

Un cable, numerosas señales
Función
La estación de Distribución separa
piezas. Hay hasta ocho piezas en el
tubo del almacén de apilado. Un ci-
lindro de doble efecto expulsa las
piezas individualmente. El módulo
Cambiador sujeta la pieza separada
por medio de una ventosa. El brazo
del cambiador, que es accionado por
un actuador giratorio. transporta la
pieza al punto de transferencia de la
estación posterior.
La estación está equipada con diver-

sos componentes AS-1 (slaves AS-i)
Para el funcionamiento se necesi-
ta un PLC con funcionalidad de AS-i
master.
Tecnología innovadora de válvulas:

Terminal de válvulas AS-i CP
Todas las señales del módulo Cam-
biador se combinan en un slave utili-
zando el terminal de válvulas:
Generación y detección del vacío,
válvula de 5/3 vías para el actua-
dor semi-giratorio y detección de la
posición final del actuador semi-gi-
ratorio.
Sensor directamente en el bus:

Sensor AS-i
La Estación de Distribución con AS-i
utiliza una amplia gama de slaves
AS-i. Un ejemplo típico de un compo-
nente AS-interface es el sensor ópti-
co con interface AS-i integrado.
[X]

Estación de Distribución con AS-Interface 195760 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
La estación también está disponible como kit para la elaboración de proyectos de proyecto
Consola de control AS-Interface 535814 – Tecnología del vacío
Placa de PLC ➔ Páginas 244 – 249 – Accionamientos neumáticos linea-
Actualización a AS-interface de S7-300 CP 343-2 AS-i Master 533028 les y giratorios
Tecnología de bus de campo:
Accesorios recomendados – Aprender acerca de AS-i
Caja de simulación, digital 170643 – Verificación, integración y puesta a – Mecatronics Assistant (contiene
Juego de piezas „Cuerpos de cilindros“ 167021 punto de componentes AS-i en un unas 100 páginas de ejercicios de
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253 sistema automatizado proyecto sobre las estaciones de
– Planificación, configuración y pro- Distribución con AS-i)
gramación de redes AS-i – Programa de diseño y simulación,
FluidSIM® Neumática
– Programa autodidacta, Neumática
– TP 401
Datos técnicos
600 kPa (6 bar)
– 3 slaves AS-i
Sensor de reflexión directa AS- Conector de válvula AS-interface Terminal de válvulas AS-interface
interface Conector de válvula simple son una Con dos válvulas (tipo N, E) y opcio-
Sensor óptico (sensor de reflexión salida para bobina así como dos en- nes de conexión para cuatro sen-
directa) con AS-interface integrado tradas para sensores de posición sores.
para ser usado como slave AS-i. final.
Nº de artículo 532929 Nº de artículo 196083 Nº de artículo 535239
Estación de Verificación
Enfocada a sensores
Función
La estación de Verificación detecta
las diversas propiedades de las pie-
zas que trata. Distingue las piezas
con la ayuda de un sensor óptico y
un sensor capacitivo. Un sensor de
retro-reflexión supervisa si el espa-
cio operativo está libre después de
que la pieza haya sido elevada por
un cilindro lineal. Un sensor analógi-
co mide la altura de la pieza. Un ci-
lindro lineal guía las piezas correctas
hacia la estación siguiente, a través
de la rampa con colchón de aire. Las
piezas defectuosas son rechazadas a
través de la rampa de aire inferior.
Tema principal:
Sensores
La estación de Verificación utiliza
todos los tipos básicos de sensores
industriales en aplicaciones típicas:
sensores de proximidad ópticos y ca-
pacitivos y sensores ópticos de retro-
reflexión. Estos son suplementados
con diversos finales de carrera de ci-
lindros (inductivos, magnéticos).
Opción:
Procesamiento de valores analógicos
Un sensor analógico detecta la altu-
ra de la pieza, que es elevada desde
abajo por un cilindro lineal y presio-
nada contra el dispositivo de medi-
ción. Un comparador evalúa la señal
del sensor y la emite como una señal
digital. La señal analógica también
está disponible en un terminal apar-
te – permitiendo la conexión a la caja
de simulación o a un PLC con un mó-
dulo analógico.
[X]

Estación de Verificación 195781 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
Mesa rodante 120856 – Uso de cilindros sin vástago
Consola de control SysLink 195764 Electricidad:
Placa de PLC ➔ Páginas 244 – 249 – Correcto cableado de componentes
eléctricos
Accesorios recomendados Sensores:
Caja de simulación, digital/analógica 526863 – Modo de funcionamiento y áreas
Juego de piezas „Cuerpos de cilindros“ 167021 de aplicación de sensores capaciti-
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253 vos y ópticos, con comportamiento – Mechatronics Assistant
de conmutación digital. – Programa de diseño y simulación,
– Modo de funcionamiento y áreas FluidSIM® Neumática
de aplicación de sensores ana- – Libro de texto Controles Lógicos
lógicos, utilizando el ejemplo de Programables, Nivel básico
un sensor analógico de desplaza- – Libro de texto Sensores de proxi-
miento. midad
PLC: – Entorno virtual de procesos
– Programación y aplicación de un CIROS® Mechatronics
PLC
– Procesamiento de señales analó- Datos técnicos
gicas – Presión de funcionamiento
Puesta a punto: 600 kPa (6 bar)
– Puesta a punto de toda una – Alimentación de tensión 24 V DC
secuencia – 8 entradas digitales
Localización de averías: – 5 salidas digitales
– Localización sistemática de averías
en un sistema de producción
Módulo de detección Módulo elevador Módulo de Medición Módulo de rampa neumático

El módulo de detección comprende Elevación de una pieza por medio El módulo de Medición permite me- La rampa se monta de forma univer-
dos sensores diferentes y una escua- de un cilindro sin vástago. En esta dir la altura de una pieza por medio sal en un perfil. Las características
dra de montaje. posición, la pieza puede ser verifi- de un sensor de desplazamiento lide la rampa pueden ajustarse por
cada por el módulo de medición. La neal. Puede fijarse directamente al medio de un regulador de caudal en
pieza es expulsada por un segundo módulo Elevador. El sensor de des- la parte inferior de la rampa.
cilindro. plazamiento lineal se conecta a un
comparador, permitiendo la evalua-
ción simple del resultado de la me-
dición.
Estación de Procesamiento
Puramente eléctrica
Función
En la estación de Procesamiento, las
piezas se verifican y se procesan en
una mesa giratoria de indexación.
Esta estación utiliza sólo acciona-
mientos eléctricos. La mesa giratoria
de indexación es accionada por un
motor DC. La mesa es posicionada
por medio de un circuito por relés,
siendo detectada la posición de la
mesa a través de un sensor inducti-
vo. En la mesa de indexación girato-
ria, las piezas son verificadas y tala-
dradas en dos procesos paralelos.
Un electroimán con un sensor induc-
tivo verifica que las piezas se hallen
colocadas en la posición correcta.
Durante el taladrado, la pieza es su-
jeta por un electroimán. Las piezas
acabadas son sacadas a través de un
expulsor eléctrico.
¡Atención!
Operación de taladrado
El avance del taladrado se realiza
por medio de un eje lineal con mo-
tor DC, controlado por un arrancador
reversible. Las posiciones finales son
detectadas por medio de microrrup-
tores. El taladro es completamente
funcional, pero por razones de segu-
ridad, el proceso de taladrado sólo
se simula.
Sólo eléctrico:
Muchos accionamientos diferentes
La estación requiere la programa-
ción de dos procesos ejecutados en
paralelo: taladrado y verificación del
taladro. Esta estación ofrece tam-
bién una gama de diferentes accio-
namientos:
– Taladro DC
– Motor DC en mesa de indexación
giratoria
– Accionamiento eléctrico lineal para
avance del taladro
[X] – Distribuidor de clasificación eléc-
trico
– Actuador de solenoide en el
módulo de sujeción y el módulo
de verificación

Estación de Procesamiento 195782 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
Equipamiento adicional, pedir también: – Selección de accionamientos
Mesa rodante 120856 lineales
Consola de control SysLink 195764 Electricidad:
Placa de PLC ➔ Páginas 244 – 249 – Correcto cableado de componentes
eléctricos
Accesorios recomendados Sensores:
Caja de simulación, digital 170643 – Uso correcto de finales de carrera
Juego de piezas „Cuerpos de cilindros“ 167021 PLC:
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253 – Programación de controles progra- – Mechatronics Assistant
mables y secuencias de pasos en – Libro de texto Controles Lógicos
paralelo Programables, Nivel básico
Localización de averías: – Entorno virtual de procesos
– Localización sistemática de averías CIROS® Mechatronics
en un sistema de producción
Tecnología de manipulación: Datos técnicos
– Verificación de piezas entrantes – Alimentación de tensión 24 V DC
Módulo de verificación Módulo de taladrado Módulo de mesa giratoria de Módulo de sujeción/expulsión

El módulo de verificación consiste en El módulo de taladrado comprende indexación Para montar en una placa perfilada.
una sonda accionada por solenoide una máquina de taladrar fijada a un Mesa giratoria de indexación con 6 Para el accionamiento se utiliza un
con un sensor inductivo para detec- eje lineal accionado por un motor posiciones de pieza. La mesa es ac- solenoide eléctrico. Carrera de tra-
tar. El módulo puede utilizarse para DC. Las posiciones finales son detec- cionada por un motorreductor de DC. bajo: 9 mm.
la verificación de piezas: verificación tadas por medio de microrruptores.
de la presencia de un taladro, verifi-
cación de la altura, verificación de la
posición.
Estación de Manipulación
Con varias disciplinas
Función
La estación de Manipulación está
equipada con un manipulador flexi-
ble de dos ejes. Las piezas inserta-
das en el soporte son detectadas
por un sensor de reflexión directa. El
dispositivo manipulador toma la pie-
za de allí con la ayuda de una pinza
neumática. La pinza está dotada de
un sensor óptico que distingue en-
tre piezas „negras“ y „no negras“.
Las piezas pueden colocarse en di-
ferentes rampas según este criterio.
Pueden definirse otros criterios de
clasificación si la estación se combi-
na con otras estaciones. Las piezas
también pueden transferirse a la es-
tación siguiente.
Un buen ejemplo:
Sistema de manipulación modular
de Festo
La estación de Manipulación utiliza
componentes de manipulación in-
dustriales. Un eje lineal neumático
con ajuste de las posiciones finales
y amortiguación, permite un rápido
posicionamiento, incluso a posicio-
nes intermedias. Un cilindro lineal
plano con detección de posiciones
finales sirve como cilindro elevador
para el eje Z. Una moderna pinza
neumática lineal se halla montada en
el cilindro elevador. El sensor óptico
integrado en la mandíbula de la pin-
za reconoce las piezas.
Ejercicio de proyecto:
Nuevos requerimientos –
diferentes pinzas
El módulo PicAlfa es altamente flexi-
ble: la longitud de la carrera, la incli-
nación de los ejes, la disposición de
los sensores de final de carrera y po-
sición de montaje pueden ajustarse.
Esto permite a la estación adaptarse
a una amplia gama de tareas de ma-
[X] nipulación sin el uso de elementos
adicionales – un proyecto ideal para
alumnos avanzados.

Estación de Manipulación 195783 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
Placa de PLC ➔ Páginas 244 – 249 – Pinzas neumáticas
– Accionamientos lineales neumá-
Accesorios recomendados ticos
Juego de piezas „Cuerpos de cilindros“ 167021 – Correcto cableado de componentes
Juego de piezas „Cilindro para montar“ 162239 eléctricos – Mechatronics Assistant
Sensores: – Programa de diseño y simulación,
– Uso correcto de finales de carrera FluidSIM® Neumática
PLC: – Libro de texto Controles Lógicos
– Programación y aplicación de un Programables, Nivel básico
PLC
– Control de un dispositivo mani- Datos técnicos
pulador – Presión de funcionamiento
Puesta a punto: 400 kPa (4 bar)
– Puesta a punto de toda una – Alimentación de tensión 24 V DC
secuencia – 8 entradas digitales
– Optimización del tiempo de ciclo – 5 salidas digitales
– Seguridad en el caso de pérdida de
potencia eléctrica o neumática
Módulo de soporte Módulo PicAlfa Módulo de rampa Sensor de reflexión directa

El módulo Retenedor viene comple- Dispositivo de manipulación univer- La rampa viene completa con un El sensor de fibra óptica de reflexión
to con un soporte para montaje en la sal de 2 ejes para tareas de „Pick soporte para montaje en la placa directa puede montarse directamen-
placa perfilada. and Place“. La longitud de la carrera, perfilada. te en el módulo de toma, al final de
la inclinación de los ejes y la disposi- una rampa o en una pinza.
ción de los sensores de final de ca-
rrera y posición de montaje pueden
ajustarse.
Estación de Pulmón
Adaptable
Función
La estación Pulmón puede retener y
separar hasta cinco piezas. Un sen-
sor de reflexión directa al principio
del transportador detecta la pieza
introducida. Barreras de luz antes y
después del separador controlan el
proceso: Si el punto de transferencia
está libre, el separador deja pasar
una pieza. El separador es accionado
por medio de un cilindro de carrera
corta con mecanismo inversor. Las
posiciones finales del cilindro de ca-
rrera corta se detectan por medio de
sensores de posición final.
Adaptable:
La estación se ajusta en
cualquier sitio
El concepto de transporte es sen-
cillo: cuando una estación ha fina-
lizado su proceso, espera la señal
de la estación siguiente. La pieza es
transferida tan pronto como la esta-
ción siguiente está preparada para
recibirla. Las piezas son almacena-
das temporalmente para optimiziar
el flujo entre estaciones con diferen-
tes tiempos de proceso. En MPS®,
esta tarea la realiza la estación de
Pulmón. La estación de Pulmón pue-
de situarse casi en cualquier sitio en
una combinación.
Proyecto exigente:
Actualización a estación de
Clasificación
La estación de Pulmón es una esta-
ción completa – construida utilizan-
do los componentes del sistema de
transporte modular. Hay varias ac-
tualizaciones para la estación, que la
hacen ideal para interesantes traba-
jos de proyecto. Módulos adicionales
permiten verificar las características
de las piezas, así como montarlas
y clasificarlas. La actualización con
[X] un sistema de transporte modular la
convierte en una estación de Clasifi-
cación completa.

Estación Pulmón 195784 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
Equipamiento adicional, pedir también: – Selección y aplicación de varios
Mesa rodante 120856 actuadores eléctricos
Consola de control SysLink 195764 Neumática:
Placa de PLC ➔ Páginas 244 – 249 – Instalación de tubos para compo-
nentes neumáticos
Accesorios recomendados Electricidad:
Caja de simulación, digital 170643 – Correcto cableado de componentes
Juego de piezas „Cuerpos de cilindros“ 167021 eléctricos
Juego de piezas „Cilindro para montar“ 162239 PLC: – Mechatronics Assistant
– Programación de un PLC – Programa de diseño y simulación,
– Estructura de un programa de PLC FluidSIM® Neumática
– Sección de programa y de modo – Libro de texto Controles Lógicos
de funcionamiento Programables, Nivel básico
– Programación y uso de una esta- – Libro de texto
ción de Pulmón Sensores de proximidad
– Optimización de tiempos de ciclo – Entorno virtual de procesos
utilizando pulmones CIROS® Mechatronics
– Desacoplo de procesos
Puesta a punto: Datos técnicos
– Puesta a punto de toda una – Presión de funcionamiento
secuencia 600 kPa (6 bar)
Localización de averías: – Alimentación de tensión 24 V DC
– Localización sistemática de averías – 6 entradas digitales
en un sistema de producción – 3 salidas digitales
Módulo transportador 350 con Módulo separador, neumático Sensor de reflexión directa Sensor de barrera
motor DC Para montar en un transportador. El sensor de reflexión directa viene El sensor de barrera viene completo
Transportador para montaje en placa Completo, con cilindro de doble efec- completo con escuadras para mon- con escuadras para montaje en un
perfilada o pie perfilado, completo to de carrera corta, dos sensores pa- taje en un perfil o placa perfilada. El perfil o placa perfilada. El sensor de
con motor DC. Para el transporte de ra detección de posiciones finales y sensor de fibra óptica de reflexión di- barrera con fibra óptica tiene dos es-
piezas de 40 mm de diámetro (p. ej. accesorios de montaje. recta incluye un soporte para monta- cuadras para montaje en el perfil del
„Cuerpo“ o conjuntos de piezas je en el raíl de la guía transportadora raíl de guía del transportador o de
„Cilindro para montar“) o para el o en una rampa. una rampa.
transporte de portapiezas.
Estación de Robot
Calidad industrial
Función
La estación de Robot puede trans-
portar piezas que se alimentan a tra-
vés de la rampa y colocarlas en el
retenedor de montaje. El sensor en
la pinza permite que el robot distin-
ga las piezas por su color (negra/no
negra) El sensor en el retenedor de
montaje supervisa la orientación de
la pieza. Del retenedor de montaje,
el robot clasifica las piezas en diver-
sos almacenes o las pasa a la esta-
ción siguiente, La combinación con
la estación de Montaje, permite el
montaje de piezas.
Pequeño, pero potente:

El nuevo controlador Mitsubishi
La nueva Unidad de accionamiento
para el RV-2AJ es pequeña, potente
y ligera – y cabe en la mesa rodante
del MPS®. Con la Unidad de acciona-
miento y la Teachbox, la estación de
Robot está completamente equipada
desde el principio.
Robot típico:
Sujeción de piezas
La pinza puede sujetar y montar
diferentes tipos de piezas (cuerpos
de cilindros, émbolos, muelles y
culatas).
[X]

Estación Robot 195788 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
Equipamiento adicional, pedir también: Tecnología de sensores:
Mesa rodante 120856 – Modo de funcionamiento y aplica-
ciones de sensores ópticos
Accesorios recomendados Robótica:
Juego de piezas „Cilindro para montar“ 162239 – Aplicación de robots industriales
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253 – Terminología de robots
Instrucciones de programación para robot RV-2AJ DE 535054 – Aprendizaje de robots en varios
Manual técnico para robot Mitsubishi RV-2AJ DE 535055 sistemas de coordenadas
CIROS Robotics ➔ Página 38 – Funcionamiento de robots en – CIROS® Robotics
un sistema de coordenadas de
Software de programación objetos Datos técnicos
CIROS Automation Suite 562162 – Programación de robots utilizando – Presión de funcionamiento
comunicación por E/S 600 kPa (6 bar)
Nota: – Alimentación de tensión 24 V DC
Las pilas del robot tienen una duración de un año, así que hay que sustituirlas todos los
años.
Juego de baterías para robot RV-2AJ 537000
Robot RV-2AJ Módulo retenedor Pinza, neumática Módulo de rampa en ángulo

Robot de brazo articulado de alta El módulo retenedor tiene dos posi- Pinza paralela neumática para mon- La rampa viene completa con un so-
precisión con servomotres CA y en- ciones de asentamiento. La posición taje en el brazo del robot. Completa porte para montaje en la placa per-
granajes Harmonic Drive en los cinco de asentamiento superior permite a con mandíbulas de pinza, sensor con filada.
ejes. Completo con controlador, ca- las piezas asentarse independiente- cable de fibra óptica y accesorios.
ble de programación, teachbox y jue- mente de su orientación. La posición
go de baterías. de asentamiento inferior tiene un pa-
sador de bloqueo. Las piezas (cuer-
pos de cilindro) tienen que insertar-
se en la orientación correcta.
Estación de Montaje
Complemento para el robot
Función
La estación de Montaje trabaja con-
juntamente con la estación con ro-
bot. Suministra los componentes del
cilindro para el proceso de montaje:
Un cilindro de doble efecto extrae la
culata del cilindro del almacén. Los
émbolos se hallan en un palet. Un
cilindro de doble efecto empuja el
muelle sacándolo del almacén.
Varias piezas para un montaje

complejo
La Estación de Montaje muestra lo
compleja que es la pieza aquí utili-
zada. Hay almacenes aparte para el
cuerpo, la culata y los muelles – las
cantidades disponibles deben ser
supervisadas por sensores cuidado-
samente seleccionados. Y además
de esto, hay que decidir qué tipo de
pinza se necesita para el robot de
montaje.
[X]

Estación de Montaje 195789 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
Equipamiento adicional, pedir también: Sensores:
Mesa rodante 120856 – Uso correcto de finales de carrera
Consola de control SysLink 195764 PLC:
Placa de PLC ➔ Páginas 244 – 249 – Programación y aplicación de un
PLC
Accesorios recomendados Robótica:
Caja de simulación, digital 170643 – Aplicación de robots
Juego de piezas „Cilindro para montar“ 162239 – Fundamentos de robótica
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253 – Terminología de robots – CIROS® Robotics
– Programación de robots – Libro de texto Controles Lógicos
Tecnología de Montaje: Programables, Nivel básico
– Introducción y aplicación de tecno- – Libro de texto
logías de montaje automatizado Sensores de proximidad
– Planificación y montaje de una
estación Datos técnicos
Puesta a punto: – Presión de funcionamiento
– Puesta a punto de toda una 600 kPa (6 bar)
secuencia – Alimentación de tensión 24 V DC
Módulo separador (muelles) Palet de émbolos Módulo almacén apilador (culatas) Caja de interface al robot
El módulo separa muelles (conjunto Palet para el almacenamiento de El módulo separa culatas acabadas El interface del robot permite que
de piezas „Cilindro para montar“) de 4 émbolos (conjunto de piezas (conjunto de piezas „Cilindro para el control del robot realiza funciones
un almacén por gravedad y los entre- „Cilindro para montar“) montar“). adicionales de PLC.
ga al proceso de montaje. Un cilindro
de doble efecto mueve los muelles
al punto de transferencia. Un micro-
rruptor detecta si hay un muelle en
el punto de transferencia.
Estación de Punzonado
Con accionamiento hidráulico
Función
Las culatas de plástico para los cuer-
pos del cilindro se suministran sin
el agujero para el vástago. Esta es-
tación tiene la tarea de punzonar el
agujero. Un cilindro de doble efecto
expulsa la pieza semiacabada del al-
macén de apilado. Un segundo cilin-
dro lleva la culata al punzonado. Tras
el punzonado, el segundo cilindro
expulsa la culata acabada.
Tema: Presión y fuerza

La hidráulica juega un papel clave en
los sistemas Mecatrónicos cuando
se requieren grandes fuerzas. Es una
parte esencial de la tecnología de
accionamiento y control para forma-
ción en Mectrónica.
La presión para el proceso de pun-

zonado es suministrada por el grupo
hidráulico. Un presostato en el pro-
pio punzón asegura la correcta pre-
sión para el proceso de punzonado.
[X]

Estación de Punzonado 195787 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
Equipamiento adicional, pedir también: Hidráulica:
Mesa rodante 120856 – Ajuste de un sistema hidráulico
Consola de control SysLink 195764 – Puesta a punto de un circuito de
Placa de PLC ➔ Páginas 244 – 249 avance rápido
Neumática:
Accesorios recomendados – Instalación de tubos para compo-
Caja de simulación, digital 170643 nentes neumáticos
Juego de piezas „Culatas de cilindro“ 162240 – Aplicación de actuadores lineales
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253 neumáticos – Mechatronics Assistant
Grupo hidráulico con una sola bomba 152962 Electricidad: – CIROS® Robotics
Aceite hidráulico (DIN 51524) HLP22, 10 litros 192215 – Correcto cableado de componentes – Programa autodidacta,
2 Mangueras con acoplamientos rápidos 1500 mm 159386 eléctricos Fundamentos de hidráulica
Placa perfilada de aluminio 700 x 350 mm 162386 Sensores: – Programa de diseño y simulación,
– Aplicación de sensores ópticos e FluidSIM® Hidráulica
inductivos – Libro de texto Hidráulica,
– Aplicación de presostatos Nivel básico
PLC: – Libro de texto Controles Lógicos
– Programación y aplicación de un Programables, Nivel básico
PLC
– Estructura de un programa de PLC Datos técnicos
– Programación de modos de funcio- – Presión de funcionamiento
namiento hidráulica 6 MPa (60 bar)
Localización de averías: – Presión de funcionamiento
– Localización sistemática de averías neumática 600 kPa (6 bar)
en un sistema de producción – Alimentación de tensión 24 V DC
Estación de punzonado hidráulica Módulo almacén apilador (culatas)

El módulo de punzonado hidráulico Separación de culatas de cilindro
consiste en un cilindro hidráulico para montaje. Este módulo no puede
(diámetro 32) con guías que pun- utilizarse para la separación de pie-
zona el agujero en la culata de una zas simbólicas o el cuerpo.
pieza para montaje. La parte en mo-
vimiento es protegida contra inter-
vención manual por una cubierta de
plástico.
Estación de Clasificación
Final
Función
La estación de Clasificaciòn clasifica
las piezas en tres rampas. Las piezas
situadas al principio del transporta-
dor son detectadas por un sensor de
reflexión directa. Los sensores an-
tes del tope detectan las caracterís-
ticas de la pieza (negra, roja, metáli-
ca). Los desviadores clasificadores,
accionados por cilindros de carrera
corta, permiten dirigir las piezas a
las rampas adecuadas. Un sensor de
retroreflexión detecta el nivel de lle-
nado de las rampas.
Tema:
Detección del material
Sensores ópticos e inductivos detec-
tan el color y el material de las pie-
zas. Cilindros de carrera corta detie-
nen la pieza en el transportador y la
pasan para clasificación en una de
las tres rampas.
Para trabajos de proyecto:

Actualizaciones a partir del sistema
de transporte modular
Todos los módulos y componentes
utilizados en esta estación son parte
del sistema de transporte modular,
por ejemplo:
– Compuertas de clasifiación con
cilindros de carrera corta
– Sensores
– Raíles de guía
– Motor del transportador
Su gran modularidad hace que la

estación de Clasificación sea espe-
cialmente adecuada para trabajos
de proyecto.
[X]

Estación de Clasificación 195786 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
nentes neumáticos
Juego de piezas „Cilindro para montar“ 162239 Sensores: – Mechatronics Assistant
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253 – Uso correcto de finales de carrera – Documentos de formación de
– Modo de funcionamiento y la estación de Clasificación
aplicaciones de sensores ópticos – Libro de texto Controles Lógicos
e inductivos Programables, Nivel básico
PLC: – Libro de texto Sensores de proxi-
– Programación y aplicación de un midad
PLC – Entorno virtual de procesos
– Programación de derivaciones CIROS® Mechatronics
alternativas (OR)
Puesta a punto: Datos técnicos
– Puesta a punto de toda una – Presión de funcionamiento
secuencia 600 kPa (6 bar)
Módulo derivador, neumático Módulo de tope Sensor de retroreflexión Sensor inductivo

Para montar en un transportador. Para montaje en raíl de guía (trans- El sensor óptico y el reflector vienen El sensor inductivo viene completo
Completo, con cilindro de doble efec- portador o rampa) Completo con un completos con escuadras para mon- con soporte para montaje en el perfil
to de carrera corta, dos sensores cilindro de carrera corta de simple taje en un perfil o placa perfilada. del raíl de guía de un transportador
para detección de posiciones finales efecto y accesorios de montaje. o una rampa.
y accesorios de montaje.
Estación de Clasificación DP
Con Profibus
Función
La estación de Clasificación clasifica
las piezas en tres rampas. Las piezas
situadas al principio del transporta-
dor son detectadas por un sensor de
reflexión directa. Los sensores an-
tes del tope detectan las caracterís-
ticas de la pieza (negra, roja, metáli-
ca). Los desviadores clasificadores,
accionados por cilindros de carrera
corta, permiten dirigir las piezas a
las rampas adecuadas. Un sensor de
retroreflexión detecta el nivel de lle-
nado de las rampas.
La estación está equipada con un

terminal de válvulas CP con interface
Profibus-DP (DP slave). Para el fun-
cionamiento se necesita un PLC con
funcionalidad de Profibus-DP.
Tema:
Profibus DP
La estación incluye un terminal de
válvulas Profibus-DP, al cual se
conectan todas las entradas y sali-
das del proceso. La información es
transferida al PLC a través del bus
de campo Profibus-DP con esta esta-
ción. La estación de Clasificación
está diseñada como un slave de
Profibus-DP
Para trabajos de proyecto:

Modularidad hasta el último detalle
Todos los sensores están conecta-
dos al módulo de entradas del termi-
nal de válvulas a través de conecto-
res tipo clavija. El diseño modular y
consistente admite el formato didác-
tico. Esto también significa que pue-
den realizarse proyectos sencillos
utilizando sólo partes de la estación.
[X]

Estación de Clasificación DP 195761 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
nentes neumáticos
Juego de piezas „Cilindro para montar“ 162239 Tecnología de bus de campo: – Mechatronics Assistant (contiene
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253 – Aprendizaje sobre Profibus-DP más de 200 páginas de ejercicios
– Verificación, integración y puesta a de proyecto con Profibus DP)
punto de componentes Profibus DP – Programa de diseño y simulación,
en un sistema automatizado FluidSIM® Neumática
– Planificación, configuración y – Programa basado en la web sobre
programación de redes Profibus DP tecnología de bus de campo
Datos técnicos
600 kPa (6 bar)
– Slave DP (8 entradas digitales,
8 salidas digitales)
Terminal de válvulas CP con Módulo de entradas CP

Profibus DP Módulo de entradas con 16 entradas
Slave Profibus DP con tres electro- para conexión al terminal de válvulas
válvulas 5/2 vías de simple bobina y CP con Profibus DP.
placa de relé con dos relés eléctrica-
mente aislados.
Estación de Prensa con Músculo Neumático

Gran fuerza
Función
La estación de Prensa con Músculo
Neumático, inserta piezas en cuer-
pos. El actuador giratorio/lineal
(dispositivo de transferencia) mueve
la carcasa con el inserto bajo la pren-
sa. El músculo neumático realiza la
operación de prensado. La pieza aca-
bada es a continuación transporta-
da a la posición de transferencia uti-
lizando el actuador giratorio/lineal.
Un sensor de reflexión directa se
fija al brazo del actuador para detec-
tar la pieza. La presión de prensado
es supervisada y visualizada por un
sensor analógico de presión. La velo-
cidad de prensado y la profundidad
pueden ajustarse tanto manualmen-
te – a través del regulador de flujo y
el regulador de presión – o electróni-
camente con el regulador de presión
proporcional.
Tecnología avanzada
Los últimos componentes, tales
como el músculo neumático, el ac-
tuador lineal SLG o el actuador semi-
giratorio DRQD con posición media
ajustable, permiten a sus estudian-
tes experimentar ya hoy la tecnolo-
gía de automatización industrial del
mañana.
Opción:
Procesamiento de valores
analógicos
El presostato analógico ofrece una
señal proporcional y también una
señal binaria con ayuda de los pun-
tos de conmutación programables.
La señal analógica también está dis-
ponible en un terminal aparte – per-
mitiendo la conexión a la caja de si-
mulación o a un PLC con un módulo
analógico. Esto permite utilizar la es-
tación con un controlador con o sin
procesamiento analógico. Ambas
[X] variantes están soportadas para el
accionamiento del músculo neumáti-
co: Analógica, a través del regulador
de presión proporcional o binaria a
través de una válvula distribuidora.

Estación de Prensa 535248 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
Mesa rodante 120856 – Aplicación de unidades lineales
Consola de control SysLink 195764 – Aplicación de actuadores semi-
Placa de PLC ➔ Páginas 244 – 249 giratorios
– Aplicación de reguladores de
Accesorios recomendados presión
Caja de simulación, digital/analógica 526863 – Aplicación de un músculo
Juego de piezas „Cuerpos“ 534619 neumático
Pieza para insertar „Reloj“ 534621 Electricidad: – Mechatronics Assistant
Pieza para insertar „Termómetro“ 534622 – Correcto cableado de componentes – Programa de diseño y simulación,
Pieza para insertar „Higrómetro“ 534623 eléctricos FluidSIM® Neumática
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253 Sensores: – Libro de texto Controles Lógicos
– Uso de sensores de posiciones Programables, Nivel básico
finales y sensores de reflexión – Libro de texto
directa Sensores de proximidad
– Modo de funcionamiento y áreas – Entorno virtual de procesos
de aplicación de sensores analó- CIROS® Mechatronics
gicos, utilizando el ejemplo de un
sensor analógico de presión. Datos técnicos
PLC: – Presión de funcionamiento
– Programación y aplicación de un 600 kPa (6 bar)
PLC – Alimentación de tensión 24 V DC
– Procesamiento de señales analó- – 8 entradas digitales (puede utili-
gicas zarse adicionalmente una entrada
analógica)
– 7 salidas digitales (puede utilizar-
se adicionalmente una salida ana-
lógica)
Módulo de transferencia Módulo de prensa con Sensor de presión Terminal analógico

giratorio-lineal músculo neumático Sensor de presión con display LCD, Las señales analógicas se pasan a
Un sensor de reflexión directa detec- La velocidad de prensado se ajusta margen de medición 0 – 10 bar con un terminal analógico especial con
ta la pieza insertada. La pieza es por medio de un regulador de cau- salida analógica 0 – 10 V y salida un zócalo Sub-D de 15 pines.
sostenida por una pinza neumática. dal. PNP. Suministro completo con cable
de conexión.
Estación Pick&Place
Pequeña y eficiente
Function
La estación Pick and Place está equi-
pada con un módulo Pick and Place
de dos ejes. Los cuerpos colocados
en el transportador son detectados
por un sensor de reflexión directa. La
pieza es transportada al separador
neumático en la cinta transportadora
y detectada por un segundo sensor
de reflexión directa. El módulo Pick
and Place toma una pieza a insertar
de la rampa y la coloca en el cuerpo.
La pieza completa (cuerpo y pieza
insertada) es liberada por un separa-
dor y transportada al final de la cinta
transportadora. Una barrera de luz
detecta la pieza al final de la cinta
transportadora.
Esta estación también puede utilizar-

se para realizar las siguientes tareas:
– Rechazo de piezas (carcasa o cuer-
po básico) en la rampa
– Alimentación alternativa de
piezas (alojamientos o cuerpos)
desde la rampa
Simplemente el más fino:

Unidades de accionamiento lineal
Los mini carros SLT de Festo pueden
utilizarse para seguir ampliando la
vesatilidad del módulo Pick & Place.
Con topes variables, silenciadores y
una fijación que puede ajustarse en
todas direcciones, puede hallarse la
solución ideal para todas las tareas
Pick & Place. Esto permite una am-
plia gama de tareas de proyecto.
Tecnología modular de vacío de

Festo
Generadores de vacío, presostatos,
filtros de vacío, ventosas de aspira-
ción. Los componentes de vacío es-
tán armonizados para un óptimo ren-
dimiento. Muestran claramente los
principios en que se basan las apli-
[X] caciones del vacío: generación de va-
cío utilizando un generador, la ven-
tosa correcta con el filtro adecuado y
el presostato electrónico con puntos
de consigna auto-programados para
detectar la presión.

Estación Pick&Place 535246 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
Placa de PLC ➔ Páginas 244 – 249 – Tecnología del vacío
– Accionamientos neumáticos
Accesorios recomendados lineales
Juego de piezas „Cuerpos“ 534619 – Correcto cableado de componentes
Pieza para insertar „Reloj“ 534621 eléctricos – Mechatronics Assistant
Pieza para insertar „Termómetro“ 534622 – Conexionado de motores DC – Programa de diseño y simulación,
Pieza para insertar „Higrómetro“ 534623 Sensores: FluidSIM® Neumática
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253 – Aplicación de presostatos con – CIROS® Mechatronics
microprocesador integrado – Libro de texto Neumática,
– Uso correcto de sensores de Nivel básico
reflexión directa y barreras de luz – Libro de texto Controles Lógicos
– Uso correcto de finales de carrera Programables, Nivel básico
PLC:
– Programación y aplicación de un Datos técnicos
PLC – Presión de funcionamiento
– Estructura de un programa de PLC 600 kPa (6 bar)
– Sección de programa y de modo – Alimentación de tensión 24 V DC
de funcionamiento – 8 entradas digitales
Módulo Pick&Place Módulo derivador/separador, Terminal E/S (SysLink)

Dispositivo de manipulación uni- eléctrico Permite el cableado de 8 entradas
versal de 2 ejes para tareas de Para montar en un transportador. y 8 salidas a un conector. Los LEDs
„Pick&Place“ (Tomar y Colocar). La Completo con accionamiento eléctri- están montados en los terminales de
longitud de la carrera, la inclinación co y accesorios de montaje. entrada y salida para indicación del
de los ejes y la disposición de los estado del circuito y localización de
sensores de final de carrera y posi- averías sistemática.
ción de montaje pueden ajustarse.
Nº de artículo 535247 Nº de artículo 532952 Nº de artículo 34035
Estación de separación
Versalidad
Función
La estación de Separación distingue
piezas basándose en la profundidad
del taladro y las separa en dos flujos
de materiales diferentes.
Las piezas colocadas en el transpor-

tador son llevadas al punto de medi-
ción de profundidad. Un detector de
reflexión directa verifica la profundi-
dad del taladro. Las piezas del tipo
„cuerpo del cilindro“ (agujero pro-
fundo) son llevadas al final del trans-
portador. Las piezas del tipo „cuer-
po“ (agujero poco profundo) son
dirigidas a un segundo transportador
utilizando un desviador neumático
con actuador giratorio. Sensores de
barrera con fibra óptica supervisan
el flujo de materiales en los trans-
portadores.
La estación de Separación puede ser

suplementada con estaciones MPS®
en dos sentidos.
Analógico y digital
El sensor difuso proporciona una se-
ñal de salida tanto binaria como ana-
lógica. Esto facilita diferentes niveles
de formación. La salida binaria pue-
de adaptarse a los requerimientos de
la medición por medio de una simple
etapa de teach-in
Montaje flexible
La estación de Separación permi-
te la creación de líneas de montaje
flexibles utilizando estaciones MPS®.
Utilizando la estación de Separación
pueden realizarse procesos de mon-
taje combinados, tales como el mon-
taje de cilindros y el montaje de pie-
zas insertadas en el cuerpo.
[X]

Estación de Separación 540719 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
Equipamiento adicional, pedir también: Tecnología de sensores:
Mesa rodante 120856 – Modo de funcionamiento y aplica-
Consola de control SysLink 195764 ciones de sensores analógicos
Placa de PLC ➔ Páginas 244 – 249 – Aplicación de sensores de ópticos
Neumática:
Accesorios recomendados – Instalación de tubos para compo-
Caja de simulación, digital/analógica 526863 nentes neumáticos
Juego de piezas „Cuerpos“ 534619 – Accionamientos giratorios
Juego de piezas „Cuerpos de cilindros“ 167021 neumáticos – Mechatronics Assistant
Pieza para insertar „Reloj“ 534621 Electricidad y electrónica: – Programa de diseño y simulación,
Pieza para insertar „Termómetro“ 534622 – Conexión de motores DC FluidSIM® Neumática
Pieza para insertar „Higrómetro“ 534623 PLC:
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253 – Programación y aplicación de un Datos técnicos
PLC – Presión de funcionamiento
– Programación de derivaciones 600 kPa (6 bar)
alternativas (OR) – Alimentación de tensión 24 V DC
– Procesamiento de señales analó- – 8 entradas digitales
gicas – 5 salidas digitales
– 1 salida analógica
Módulo transportador 300 con Sensor de reflexión directa, analógico Módulo derivador/separador, Limitador de corriente de arranque
motor DC El sensor óptico viene completo con neumático El limitador de corriente de arranque
Transportador para montaje en placa soporte para montaje en el perfil Para montar en un transportador. contiene un relé y un circuito limita-
perfilada o pie perfilado, completo del raíl de guía de un transportador. Completo con un cilindro giratorio dor electrónico de corriente de arran-
con motor DC. Para el transporte de Margen de medición 0 – 30 mm con y accesorios de montaje. que. Puede montarse en un raíl DIN.
piezas de 40 mm de diámetro (p. ej. señal de salida analógica 0 – 10 V y La conexión eléctrica se hace por
„Cuerpo“ o conjuntos de piezas „Ci- salida PNP. La salida puede ajustar- medio de terminales atornillados.
lindro para montar“) o para el trans- se libremente por medio de un pro-
porte de portapiezas. ceso teach-in. Suministro completo
con cable de conexión.
Estación de Almacenamiento
Colocar y retirar eléctricamente
Función
La estación de Almacenamiento
coloca y toma las piezas de un alma-
cén. La estación está equipada con
tres niveles de almacenamiento, ca-
da uno con capacidad para seis pie-
zas rojas, seis plateadas y seis ne-
gras. Las piezas se sujetan utilizando
una pinza neumática. El movimiento
lineal se ejecuta utilizando un cilin-
dro. El movimiento giratorio se rea-
liza por medio de un servoactuador
eléctrico con controlador integrado.
El movimiento de recorrido se ejecu-
ta utilizando un eje lineal eléctrico
con controlador aparte.
Durante la colocación en el alma-

cén, se detecta una pieza insertada
en el módulo Portador utilizando un
sensor de color. La pieza se coloca
en el siguiente compartimiento libre
del correspondiente nivel de alma-
cenamiento, basándose en el color.
Tras sacarlas del almacén, las piezas
son transportadas desde los estan-
tes a la estación conectada a conti-
nuación.
La estación de Almacenamiento pue-

de utilizarse como primera estación
o última estación de una combina-
ción MPS®.
Accionamientos eléctricos
La más avanzada tecnología en ac-
cionamientos, para una lección que
supone un reto: junto con el MTR-
DCI, el motor, el reductor, la electró-
nica de potencia y el controlador de
posición forman una unidad compac-
ta para un posicionado óptimo del
eje de rotación. El mini carro eléc-
trico SLTE con controlador de motor
SFC-DC asegura un accionamiento
correctamente regulado para el posi-
cionamiento horizontal.
[X]
¡En armonía con el color!
El pequeño sensor de color detecta
las piezas utilizando una fuente de
luz blanca integrada. Aprende fácil-
mente nuevos colores por medio de
teach-in y activa una de las tres sali-
das cuando detecta uno de ellos.

Estación de Almacenamiento 541113 Objetivos didácticos para el trabajo – Autoprogramación (Teaching) de

La estación también está disponible como kit para la elaboración de proyectos de proyecto posiciones
(Nº de artículo 548673). Mecánica: PLC:
– Ajuste mecánico de una estación – Activación por E/S de controlado-
Equipamiento adicional, pedir también: Tecnología de sensores: res de accionamiento
Mesa rodante 120856 – Aplicación de sensores de color Puesta a punto:
Consola de control SysLink 195764 – Aplicación de finales de carrera – Puesta a punto de ejes eléctricos
Placa de PLC ➔ Páginas 244 – 249 Neumática:
– Instalación de tubos para compo- Medios de formación recomendados
Accesorios recomendados nentes neumáticos – Mechatronics Assistant
Caja de simulación, digital/analógica 526863 – Pinzas neumáticas – Programa de diseño y simulación,
Juego de piezas „Cuerpos de cilindros“ 167021 – Accionamientos lineales FluidSIM® Neumática
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253 neumáticos
Tecnología de accionamiento: Datos técnicos
– Configuración y parametrización – Presión de funcionamiento
de accionamientos eléctricos 600 kPa (6 bar)
– Aplicación de controles de accio- – Alimentación de tensión 24 V DC
namientos – 8 entradas digitales
– Recorrido de referencia – 8 salidas digitales
– Ajuste de perfiles de velocidad y
aceleración
Mini carro eléctrico SLTE Controlador de motor SFC-DC Servo motor MTR-DCI Sensor de color
Suministrado completo, con motor Controlador de posición para mini- Motor DC compacto con controlador Tres canales independientes con
DC con encoder integrado, carrera carro eléctrico SLTE, con interface integrado e interface de control capacidad de teach-in, margen de
150 mm. Se necesita el controlador de control (7 entradas digitales, 4 (7 entradas digitales, 4 salidas digi- detección 12 – 32 mm, tensión de
de motor SFC-DC para su activación. salidas digitales), fuente de alimen- tales), fuente de alimentación a 24 V funcionamiento 24 V DC, 3 salidas
tación de la carga y la lógica a 24 V DC, interface RS232 para la puesta a (PNP, N, O).
DC, interface RS232 para la puesta punto, Software FCT, display con
a punto, Software FCT, display con 4 4 botones con lo que se pueden ha-
botones con lo que se pueden hacer cer ajustes y diagnosis directamente.
ajustes y diagnosis directamente.
Pedir también: Pedir también: Pedir también:

– 538914 Cable de alimentación – 537931 Cable de alimentación – 525616 Cable de conexión
– 538919 Cable de control – 537923 Cable de control
– 538917 Cable del motor – 537926 Cable RS232
– 537926 Cable RS232
Mecatrónica y automatización industrial MPS® MPS® 200 Sistemas completos
MPS® 200 Sistemas completos

Con paquete de blended learning y opciones de expansión modular
Completo de la A a la Z El nuevo concepto de interface ofre-

Los sistemas MPS® 200 vienen con ce muchas posibilidades para la
todos los accesorios necesarios, ga- combinación directa de estaciones
rantizando una formación efectiva ya individuales. Varios aspectos deter-
desde el comienzo. Van desde pe- minan la decisión para una u otra de
queños sistemas completos hasta las combinaciones:
equipos enteros de laboratorios de – Contenido didáctico
Mecatrónica. – Ampliación de estaciones
existentes
– Estaciones MPS® – Presupuesto
– Todos los accesorios necesarios,
tales como mesas rodantes, fuen-
tes de alimentación, consolas de
control, juegos de piezas de tra- MPS® 202-Mecatrónica MPS® 203-Bus de campo
bajo, etc. Pequeña pero completa Mecatrónica y tecnología de bus
– Paquete de control con software Distribución, Clasificación de campo
de programación y cables Distribución con AS-interface, Verifi-
– Software de visualización y simu- cación, Clasificación con Profibus DP
lación
Ampliables de forma flexible Paquete de blended learning

Naturalmente, también puede am- incluido
pliarse gradualmente el sistema Cada sistema MPS® 200 inclu-
MPS® 200 con estaciones, módulos ye un paquete de programas de
y componentes, o con programas de formación basados en la web,
formación basados en la web. así como FluidSIM® Neumática y
Mechatronics Assistant, la herra-
mienta para la formación profe-
sional. Algunos paquetes inclu-
yen también CIROS® Robotics,
CIROS® Programming y CIROS®
Mechatronics.
MPS® 203-IT MPS® 205-Mecatrónica MPS® 202-Robótica MPS® 210-Mecatrónica

Mantenimiento y diagnosis remotos Todo lo que se necesita para un Manipulación y montaje El equipo completo
Distribución, Verificación, Clasifi- trabajo de proyecto Montaje con robots Distribución, Verificación, Procesa-
cación Distribución, Verificación, miento, Manipulación, Pulmón,
PicK&Place, Prensa con músculo Montaje con robots, Punzonado,
neumático, Clasificación Clasificación

MPS® 202 Mecatrónica – Pequeña pero completa ...
Comunicación sencilla Comunicación alternativa con E/S Control, simulación y programación Luego hay el FluidSIM®
Una estación sólo puede transferir la Las estaciones también pueden sin- con EasyPort Empiece sencillamente FluidSIM y
pieza a la siguiente si está prepara- cronizarse a través E/Ss. Hemos lle- No importa qué paquete de control el software LOGO! integrado se ha-
da para procesarla. En el MPS®, es- vado las señales de entrada y salida elija, el suministro incluye siempre ce cargo del control de una esta-
ta señal “OK” se realiza a través de necesarias a zócalos de seguridad de EasyPort, el interface universal para ción o de todo el sistema. Empezar
sensores ópticos. Esto hace que sea 4 mm para facilitar esta comunica- empezar con blended learning. con la programación nunca ha sido
muy fácil combinar estaciones. ción. Los correspondientes ejercicios tan fácil.
y hojas de trabajo pueden hallarse
en el Mechatronics Assistant.

... con paquete de blended learning, FluidSIM®, Mechatronics

Assistant y programas de formación basados en la web
Sistema completo MPS 202, SIMATIC S7-300 541161 Formación Profesional con
Sistema completo MPS 202, Festo FEC Standard 541162 Mechatronics Assistant – Formación
Sistema completo MPS 202, Allen Bradley ML 1500 541163 con éxito con MPS®
Sistema completo MPS 202, Mitsubishi MELSEC 541164 Con más de 2000 páginas de mate-
rial para lecciones sobre las dos es-
Los paquetes de control con PLC incluyen: taciones, el sistema puede utilizarse
SIMATIC S7-300 inmediatamente para las lecciones.
– 2x Placa de PLC con SIMATIC S7-313C También se entregan ejercicios so-
– 1x cable de programación bre módulos, estaciones y todos los
– 1x software de programación STEP-7 Professional para formación temas relacionados tales como la
Festo FEC® Standard creación de esquemas de circuitos,
– 2x placas PLC Festo FEC® Standard con FEC® 640 FST programación de PLCs y un juego
– 1x cable de programación completo de documentación para el
– 1x software de programación FST instructor.
Allen Bradley ML 1500
– 2x Placas PLC Rockwell PLC con Micro Logix 1500 Todos los ejercicios pueden modifi-
– 1x cable de programación carse, ampliarse y archivarse, convir-
– 1x software de programación RS-Logix 500 Starter tiendo a Mechatronics Assistant en
Mitsubishi MELSEC la herramienta para los métodos de
– 2x Placas de PLC con FX1N 1500 formación profesionales.
– 1x cable de programación
– 1x software de programación GX IEC Developer FX Empezando con MPS® 202 – una
El sistema MPS® 202-Mecatrónica conteniendo todo lo que necesita para la formación: experiencia multi-media
Estaciones: Distribución, Clasificación El programa de formación Discover
Accesorios: 2x mesa rodante, 2x fuente de alimentación, 2x consola de control, 1x juego de MPS® 200 basado en la red, lleva a
piezas, 1x SimuBox sus alumnos por un viaje de descu-
Tecnología de control: 1x paquete de control PLC, 1x EasyPort brimientos – en su propia casa, en el
Software: 1x FluidSIM® P, 1x Mechatronics Assistant, 1x Discover MPS® 200 programa de laboratorio o en cualquier otro lugar
formación basado en la web, 1x LOGO! Programa de formación basado en la web adecuado para ellos.
Función – Uso correcto de finales de carrera

El módulo almacén Apilador sepa- – Modo de funcionamiento y aplica-
ra las piezas. El módulo Cambiador ciones de sensores ópticos e in-
transporta las piezas al transporta- ductivos
dor de clasificación por medio de su – Programación de lógica
pinza de sujeción por vacío. Senso- – Programación y aplicación de un
res ópticos e inductivos distinguen PLC
las piezas basándose en el material – Estructura de un programa de PLC
y el color. Las puertas de derivación – Programación de derivaciones al-
neumáticas clasifican luego las pie- ternativas
zas en tres diferentes rampas. – Programación de un modo de fun-
cionamiento
Objetivos didácticos – Establecimiento y optimización del
– Ajuste mecánico de una estación flujo de materiales
– Instalación de tubos para compo- – Optimización de tiempos de ajuste
nentes neumáticos – Enlace de estaciones
– Tecnología del vacío – Comunicación simple
– Accionamientos neumáticos linea- – Control del flujo de materiales
les y giratorios – Comunicación por E/Ss mejorada
– Aplicación de herramientas de si- – Puesta a punto de sistemas com-
mulación plejos
– Correcto cableado de componentes
eléctricos
MPS® 203 Bus de campo – Tecnología de Mecatrónica y bus de

campo ...
Tecnología innovadora de válvulas: Tema: Profibus DP Visualización Herramienta profesional: SIMATIC

Terminal de válvulas CP AS- La estación de Clasificación incorpo- Una aplicación de visualización com- WinCC
interface ra un terminal de válvulas Profibus pleta para las estaciones de Distri- El sistema profesional de control y
La estación de Distribución con AS- DP. Todos los sensores están conec- bución , Verificación y Clasificación, supervisión para planificación y rea-
interface utiliza una amplia gama de tados al módulo de entradas del ter- así como ejercicios guiados sobre lización de visualización. Esto hace
slaves AS-interface. Un ejemplo típi- minal de válvulas a través de conec- creación autónoma de aplicaciones particularmente efectivo el intercam-
co de un componente AS-interface tores tipo clavija. de visualización, puede utilizarse en bio de datos con los controladores
es el sensor óptico con interface AS-i las lecciones sin ninguna prepara- SIMATIC de las estaciones MPS®
integrado. ción previa.

... con paquete de visualización y el Mechatronics Assistant
Sistema completo MPS 203-Bus de campo 541165 Ejercicios de proyecto sobre bus de
campo y tecnología de visualización
Paquete de control PLC incluye: El Mechatronics Assistant viene con
SIMATIC S7-300 más de 500 páginas de ejercicios y
– 3x Placa de PLC con SIMATIC S7-313C-2DP soluciones para lecciones sobre tec-
– 1x ampliación AS-interface para la placa S7-300 nología de bus de campo.
– 1x cable de programación
– 1x software de programación STEP-7 Professional para formación El programa de formación basado
– 1x dispositivo de direccionamiento AS-interface en la web en el sistema
– 1x cable de direccionamiento AS-interface El programa de formación basado en
la web proporciona a los estudian-
El sistema MPS® 203-Bus de campo contiene todo lo que necesita para la formación: tes una rápida introducción a las es-
Estaciones: Distribución con AS-interface, Verificación, Clasificación con Profibus DP peciales características del sistema
Accesorios: 3x mesa rodante, 3x fuente de alimentación, 2x consola de control, 1x consola MPS®-Bus de campo. Esto hace que
de control con AS-interface, 1x juego de piezas, 1x SimuBox la preparación sea extremadamente
Tecnología de control: 1x paquete de control PLC adecuada al poder realizarse en cual-
Software: 1x paquete de software para visualización WinCC Trainer Package, 1x Mechatro- quier lugar. Además es extremada-
nics Assistant, 1x programa de formación basado en la web Discover MPS® 200 , 1x progra- mente eficiente ya que los estudian-
ma de formación basado en la web para tecnología de Bus de campo tes pueden completar los diversos
capítulos del programa de formación
como más les convenga y a su propio
ritmo de aprendizaje.
Función – Planificación, configuración y pro-

La estación de Distribución sepa- gramación de redes AS-i
ra piezas del almacén Apilador y – Verificación, integración y puesta a
las desplaza a la estación de Verifi- punto de componentes Profibus DP
cación. La estación de Verificación en un sistema automatizado
comprueba altura de la pieza. La es- – Planificación, configuración y pro-
tación de Clasificación clasifica la gramación de redes Profibus DP
pieza en tres rampas según el mate- – Enlace de estaciones
rial y el color. – Comunicación simple
– Comunicación por E/Ss mejorada
Objetivos didácticos – Puesta en red de estaciones con
– Ajuste mecánico de una estación Profibus DP
– Instalación de tubos para compo- – Planificación, ingeniería, imple-
nentes neumáticos mentación, puesta a punto y eje-
– Tecnología del vacío cución de una aplicación de visua-
– Accionamientos neumáticos linea- lización
les y giratorios
– Tecnología de bus de campo
– Tecnología de la información
– Verificación, integración y puesta a
punto de componentes AS-i en un
sistema automatizado
MPS® 203-IT Mantenimiento y Diagnosis remotos ...
Mantenimiento y diagnosis remotos Control a través de la world wide Programación remota Visualización profesional
fáciles a través de SMS web Cada controlador de la red puede El suministro incluye el paquete de
El controlador informa sobre datos El IPC FEC® Standard representa la programarse desde cualquier interfa- software InTouch para sistemas de
de funcionamiento a un requerimien- fusión de Internet y la automatiza- ce de red que se desee. visualización y la aplicación com-
to SMS a la máquina. Esto significa ción, ya que ahora el software de pleta de visualización InTouch para
puede accederse a los datos del pro- programación FST tiene un servidor las estaciones de Distribución, Ve-
ceso en cualquier momento, desde web incorporado. Cada controlador rificación y Clasificación, así como
cualquier lugar – siempre que se dis- con Ethernet puede enviar y reci- ejercicios guiados para la creación
ponga de GSM. El módem requiere bir datos de otro controlador dentro autónoma de aplicaciones de visua-
una tarjeta SIM habilitada. de una red – no importa si estos da- lización. Esta paquete puede utilizar-
tos se refieren a entradas, salidas se inmediatamente y los conocimien-
o flags. tos aprendidos pueden aplicarse
inmediatamente en la práctica in-
dustrial.

... con paquete de visualización y Mechatronics Assistant
Sistema completo MPS 203-IT 541166 GSM Remoto, programación

HTML, puesta en red Ethernet y
Paquete de control PLC incluye: visualización
FEC® Standard: El Mechatronics Assistant contiene
– 3x placas PLC con FEC® instrucciones sobre la programación,
– 4x cables Ethernet, paralelos diseño de páginas web y direcciona-
– 1x cable Ethernet, cruzado miento IP. Se suministran proyectos
– 1x cable de programación IT actualizados de forma que pue-
– 1x software de programación FST da mantenerse al corriente de los
– 1x Ethernet Switch progresos en su laboratorio de for-
mación.
El sistema MPS® 203-IT contiene todo lo que necesita para la formación:
Estaciones: Distribución, Verificación, Clasificación Un nuevo concepto de conocimiento
Accesorios: 3x mesa rodante, 3x fuente de alimentación, 3x consola de control, 1x juego de Los programas de formación basa-
piezas, 1x SimuBox dos en la web ayudan a garantizar el
Tecnología de control: 1x paquete de control PLC, 1x Easy GSM: éxito de los resultados incluso pa-
Software: 1x software de visualización InTouch, 1x Mechatronics Assistant, 1x programa ra proyectos complejos. Esto motiva
de formación basado en la web Discover MPS® 200. a los estudiantes a enfrentarse con
temas completamente nuevos con el
sistema MPS® 203-IT.
Función – Puesta en red

La estación de Distribución sepa- – Tecnología de la información
ra piezas del almacén Apilador y – Planificación, configuración y
las desplaza a la estación de Verifi- programación de redes Ethernet
cación. La estación de Verificación TCP/IP
comprueba altura de la pieza. La es- – Programación de páginas web
tación de Clasificación clasifica la (html)
pieza en tres rampas según el mate- – Mantenimiento remoto
rial y el color. – Diagnosis remota
– Tecnología de visualización
Objetivos didácticos – Planificación, ingeniería, imple-
– Ajuste mecánico de una estación mentación, puesta a punto y eje-
– Instalación de tubos para compo- cución de una aplicación de visua-
nentes neumáticos lización
– Tecnología del vacío – Control, mantenimiento y funciona-
– Accionamientos neumáticos linea- miento remotos a través de Ether-
les y giratorios net y red GSM.
MPS® 205-Mecatrónica – Todo lo que necesita para proyectos ...
Avanzada tecnología de Placa central de PARO DE Los pulsadores de PARO DE EMER- Control, simulación y programación
automatización EMERGENCIA GENCIA correctamente situados, son La introducción a la programación la
Los recientes componentes para ma- esenciales en cualquier sistema. Por ofrece FluidSIM® y EasyPort. Fluid-
nipulación, músculo neumático, una ello, el MPS® ofrece una placa de SIM® puede utilizarse para realizar
amplia gama de cilindros, regulado- PARO DE EMERGENCIA que puede sistemas de control por relés o por
res de presión proporcionales, di- conectarse en cualquier sitio. Usted lógica sencilla. Ejecute FluidSIM®, y
versos tipos de válvulas, sensores decide dónde fijar los pulsadores de el software LOGO! integrado toma el
inductivos, ópticos, de presión, etc. PARO DE EMERGENCIA en el sistema. control de una estación o de todo el
– El Sistema MPS® 205-Mecatrónica sistema. Los programas más com-
ofrece una innumerable variedad de plejos se realizan utilizando placas
componentes relacionados entre sí. de PLC. Se incluyen ejemplos traba-
jados que ofrecen amplias muestras
de programas para todas las esta-
ciones.

... con FluidSIM®, Mechatronics Assistant y programas de

formación basados en la web
Sistema completo MPS 205-Mechatronics, SIMATIC S-300 541167 Trabajo de proyecto

Sistema completo MPS 205-Mechatronics, Festo FEC Standard 541168 El Mechatronics Assistant contiene
Sistema completo MPS 205-Mechatronics, Allen Bradley ML 1500 541169 ejercicios de proyecto con instruccio-
Sistema completo MPS 205-Mechatronics, Mitsubishi MELSEC 541170 nes de montaje para lecciones sobre
aplicaciones de manipulación. Estos
Los paquetes de control con PLC incluyen: ejercicios de proyecto, le ayudan a
SIMATIC S7-300 preparar a sus estudiantes para to-
– 5x placa de PLC con SIMATIC S7-313C, 5x cable de programación das las necesidades de Mecatrónica.
– 1x software de programación STEP 7 Trainer Package
Festo FEC® Standard El programa de formación basado
– 5x placa PLC con FEC® 640 FST, 5x cable de programación en la web para una mayor eficiencia
– 5x software de programación FST El programa de formación Discover
Allen Bradley ML 1500 MPS® 200 basado en la red, permite
– 5x placa PLC con Micro Logix 1500, 5x cable de programación a sus alumnos prepararse para tra-
– 5x software de programación RS-Logix 500 Starter bajar con el sistema – en su propia
Mitsubishi casa, en el laboratorio o en cualquier
– 5x placa PLC con FX1N, 5x cable de programación otro lugar adecuado para ellos. Esto
– 1x software de programación GX IEC Developer FX Trainer Package aumenta enormemente el rendimien-
to del aprendizaje. Utilice el blended
El sistema MPS® 205-Mecatrónica contiene todo lo que necesita para la formación: learning para explotar los beneficios
Estaciones: Distribución, Verificación, Pick&Place, Prensa con músculo neumático, Clasi- de una amplia gama de medios en
ficación sus lecciones.
Accesorios: 5x mesa rodante, 5x fuente de alimentación, 1x juego de piezas, 5x SimuBox
Tecnología de control: 1x paquete de control PLC, 1x placa de PARO DE EMERGENCIA, 2x
consola de control DE PARO DE EMERGENCIA, 5X EasyPort
Software: FluidSIM® P licencia para 6 usuarios, 1x Mechatronics Assistant, 1x programa de
formación basado en le web Discover MPS® 200, 1x programa de formación basado en la
web Project Management, 1x LOGO! Programa de formación basado en la web
Función – Aplicación de herramientas de si-

La estación de Distribución sepa- mulación
ra piezas del almacén Apilador y – Aplicación de finales de carrera
las desplaza a la estación de Verifi- – Modo de funcionamiento y aplica-
cación. La estación de Verificación ciones de sensores ópticos e in-
comprueba altura de la pieza. La es- ductivos
tación de Pick & Place coloca la pieza – Aplicación de sensores de presión
en el cuerpo y la estación de prensa – Programación de lógica
con Músculo Neumático la monta. – Programación y aplicación de un
A continuación, la estación de Cla- PLC
sificación clasifica la pieza según el – Estructura de un programa de PLC
material y el color a través de tres – Programación de modos de funcio-
rampas. namiento
Objetivos didácticos Trabajo de proyecto

– Ajuste mecánico de una estación – Establecimiento y optimización del
– Tecnología del vacío flujo de materiales
– Accionamientos neumáticos linea- – Optimización de tiempos de ajuste
les y giratorios – Enlace de estaciones
– Aplicación de reguladores de pre- – Comunicación simple
sión proporcionales – Control del flujo de materiales
– Aplicación de un músculo neu- – Comunicación por E/Ss mejorada
mático – Ingeniería de seguridad
MPS® 202-Robótica – Manipulación y montaje ...
Puesta a punto de sistemas robot El robot realiza un montaje de El controlador del robot realiza la Todas las E/Ss protegidas por
Los sistemas robot son difíciles de precisión de émbolos y muelles función de control diseño
montar y desmontar, transportar y El RV-2AJ realiza más que simples La nueva Unidad de accionamiento Las E/Ss del controlador del robot
poner a punto, pero representan un tareas de manipulación en el MPS® – para el RV-2AJ es pequeña, potente están conectadas por medio de co-
tema muy interesante cuando se tra- también monta pequeños cilindros y y ligera - y cabe en la mesa rodante nectores SysLink a través de la uni-
ta de formación. todo lo que ello supone. del MPS®. Con la Unidad de acciona- dad de interface del robot para
miento y la Teachbox, el sistema es- garantizar la protección contra cor-
tá completamente equipado desde tocircuitos e inversión de polaridad.
que se desembala. Las E/S digitales Los LEDs en la unidad de interface
contenidas en el sistema se utilizan también permiten una fácil y clara
para controlar todos los módulos, ta- diagnosis.
les como los almacenes de culatas y
de muelles.

... con CIROS® Robotics
Sistema completo MPS 202-Robótica 541171 Programación y simulación con

CIROS®
El sistema MPS® 202-Robótica contiene todo lo que necesita para la formación: CIROS® es una herramienta de for-
Estaciones: Robot, Montaje mación profesional que hace que la
Accesorios: 2x mesa rodante, 1x fuente de alimentación, 1x consola de control, 1x juego programación y simulación de un ro-
de piezas bot de precisión sea extremadamen-
Tecnología de control: 1x unidad de interface de robot te fácil y segura.
Software: CIROS® Robotics licencia para 6 usuarios, 1x CIROS® Programming, 1x Mecha-
tronics Assistant Amplia documentación
El Mechatronics Assistant contiene
ejercicios, programas de ejemplo e
instrucciones de montaje. El sistema
multimedia para las clases en cen-
tros de formación y en empresas.
Función Objetivos didácticos especiales

Los cuerpos de los cilindros neumá- – Integración de un robot industrial
ticos a montar se alimentan al robot en procesos de montaje
a través de una rampa. El robot de- – Enseñanza de robots en entornos
termina la orientación de los cuerpos de montaje complejos
y los coloca en el soporte de monta- – Puesta a punto de sistemas com-
je en la orientación correcta. El robot plejos
toma el émbolo del palet y lo monta – Mantenimiento, servicio y localiza-
en el cuerpo. Los muelles del émbo- ción de averías de sistemas com-
lo y la culata del cilindro se alimen- plejos
tan al robot desde almacenes con- – Programación de robots indus-
trolados. El cilindro completamente triales
montado es luego colocado en una
rampa.
MPS® 210-Mecatrónica – el equipo completo ...
Completo Aproveche la plena flexibilidad del Realización con éxito de ideas de Apoyo WBT:
Desde la mecánica, neumática, tec- MPS® proyecto Los programas de formación basa-
nología de PLC, tecnología de mani- La combinación de múltiples estacio- El sistema MPS® 210 contiene todos dos en la web contenidos en el MPS®
pulación, ingeniería eléctrica, nes MPS® ofrece objetivos didácticos los componentes necesarios para 210 ayudarán a los instructores a
electrónica, hasta la robótica e hi- para muchos niveles de experiencia realizar una amplia gama de proyec- preparar sus estudiantes para traba-
dráulica, cada estación facilita inte- y muy diversos campos. Los kits de tos – dando a sus alumnos manos li- jos de proyecto. Tratan con temas ta-
resantes ejercicios sobre automa- proyecto del sistema MPS® 210 fa- bres para la creatividad. les como la planificación de proyec-
tización y Mecatrónica. El sistema cilitan la realización de una amplia tos, adquisición de información o la
MPS® 210 es particularmente ade- gama de sistemas diferentes. Cintas iniciación en el sistema MPS® 210.
cuado para las áreas de manipu- transportadoras integradas entre las
lación, tecnología de robots y PLC estaciones MPS® facilitan una mul-
debido a su estricta orientación in- titud de soluciones para el flujo de
dustrial. materiales.

... que incluye todos los paquetes de medios
Sistema completo MPS 210-Mechatronics, SIMATIC S7-300 541172 Estaciones de simulación

Sistema completo MPS 210-Mechatronics, FEC Standard 541173 CIROS® Mechatronics ofrece una pre-
Sistema completo MPS 210-Mechatronics, Allen Bradley ML 1500 541174 paración óptima para crear lecciones
Sistema completo MPS 210-Mechatronics, Mitsubishi MELSEC 541175 prácticas. Todas las estaciones pue-
den ser verificadas y programadas
Los paquetes de control con PLC incluyen: en simulación. Incluso pueden in-
SIMATIC S7-300 troducirse errores en el modelo pa-
– 8x placa de PLC con SIMATIC S7-313C, 8x cable de programación ra crear un punto de partida práctico
– 1x software de programación STEP 7 Trainer Package para las lecciones.
Festo FEC® Standard
– 8x placa PLC con FEC® 640, 8x cable de programación, 8x software de programación FST CIROS® Robotics e CIROS® Program-
Allen Bradley ML 1500 ming facilita instrucciones completas
– 8x placa PLC con Micro Logix 1500, 8x cable de programación o parciales en el uso de estaciones
– 1x software de programación RS-Logix 500 Starter robot a través de la simulación. La si-
Mitsubishi MELSEC mulación también ofrece células ro-
– 8x placa PLC con FX1N, 8x cable de programación bot que muestran otros robots, tales
– 2x software de programación GX IEC Developer Trainer Package como Kuka o ABB para una más am-
Pedir también: Grupo hidráulica plia formación en robots.
El sistema MPS® 202-Mecatrónica contiene todo lo que necesita para la formación:
Estaciones: Distribución, Verificación, Procesamiento, Manipulación, Pulmón, Robot, Mon-
taje, Punzonado, Clasificación
Kits de proyecto: 5x Distribución, 5x Transporte
Accesorios: 10x mesa rodante, 8x consola de control, 5x SimuBox, 9x fuente de alimenta-
ción, 5x juegos de piezas
Tecnología de control: 1x paquete de control PLC, 1x placa de PARO DE EMERGENCIA, 4x
consola de control DE PARO DE EMERGENCIA, 5x EasyPort
Software: CIROS® Robotics 6 licencias, CIROS® Mechatronics 6 licencias, FluidSIM® P 6 li-
cencias, 6 x Mechatronics Assistant, 1x CIROS® Programming, 1x WBT Discover MPS® 200,
1x WBT Formación LOGO!, 1x WBT Gestión de Proyectos
Función Objetivos didácticos especiales

La línea de montaje completa produ- – El sistema permite formar a 15-30
ce un cilindro neumático compuesto estudiantes en Mecatrónica.
de cuerpo, émbolo, muelles y culata. – Los kits de proyecto de Distribu-
ción y Transporte (se incluyen 5 de
cada) ofrecen una introducción al
trabajo de proyecto.
– La actuación se realiza a través de
FluidSIM® y EasyPort o utilizando
un control lógico programable.
– El layout del sistema puede cam-
biarse utilizando los kits de proyec-
to. Pueden crearse más de 30 di-
ferentes combinaciones utilizando
el sistema.
– Planificación de la producción, re-
ducción de tiempos de ajuste,
FMEA y TPM – el sistema ofrece so-
luciones para los temas candentes
de optimización de la producción.
Mecatrónica y automatización industrial MPS® MPS® 500-FMS Producción flexible
MPS® 500-FMS
Producción flexible – compatible, modular y versátil
Pensar y actuar en sistemas unidos MPS® 500-FMS forma la base pa-

en red ra la formación técnica en general,
Cada vez es más y más común entre utilizando problemas prácticos de
especialistas e ingenieros respon- aplicaciones operativas reales. Pro-
sabilizarse del funcionamiento y el porciona la plataforma perfecta pa-
mantenimiento de sistemas de pro- ra analizar, comprender y dominar la
ducción automatizados y complejos. interacción de la mecánica, la neu-
Esto requiere la interacción sin fisu- mática, la ingeniería eléctrica, la tec-
ras de las tecnologías involucradas. nología de control y los interfaces de
comunicación – todo absolutamente
crítico para una adecuada gestión de
sistemas puestos en red.
El sistema de transporte El almacén

Las instalaciones de transporte cons- Indispensable y un reto tecnológico
tituyen un componente central de los desde el punto de vista de la logís-
sistemas de producción automatiza- tica – los almacenes automatizados
da. La configuración rectangular del facilitan conceptos flexibles de logís-
transportador de la serie FMF-F ofre- tica y reducen los plazos de entrega.
ce todas las características de los El HRL20 ofrece todas las funciones
sistemas profesionales industriales: de un almacén completo en formato
– Seis posiciones de trabajo pequeño:
– Identificación del palet – Estantes con 5 x 4 posiciones
– Tecnología de terminal de válvulas – Almacenamiento de precisión y
– Tecnología de bus de campo AS-i robot de retirada – lineal
– Armario de control PLC – Controlador de posición
– Controlador PLC S7-300 – Pinza para las piezas
– Variador de frecuencia – Controlador PLC S7-300
– Motores de accionamiento AC – Posiciones por autoprogramación
– PARO DE EMERGENCIA – Interface con el sistema transpor-
– Puerto de E/S por estación tador

Funcionamiento del sistema en red – Las herramientas del oficio –

la comunicación es la clave simulación de robots y sistemas
Los modernos sistemas de produc- El uso de herramientas de simu-
ción son de diseño modular, con los lación para programar sistemas
módulos o subsistemas ofreciendo y analizar su comportamiento
potentes interfaces de comunica- antes o durante la construcción,
ción. El MPS® 500-FMS utiliza inter- ahorra tiempo y dinero. El com-
faces tales como el acoplamiento por portamiento eléctrico, mecánico
E/S, bus de campo y Ethernet simi- y físico de los modelos, es el mis-
lares a los utilizados en aplicaciones mo que el de las estaciones rea-
prácticas típicas. les y está programado utilizando
el mismo lenguaje de programa-
Desde el sensor a la web: Los paque- ción (MELFA BASIC y STEP 7). Es-
tes de software opcionales son una to permite a los estudiantes tra-
forma fácil de practicar la visualiza- bajar con seguridad en sistemas
ción de datos del sistema a través de virtuales y probar los programas
Internet. antes de que sean instalados en
el sistema real.
El proceso Montaje
El sistema es una fábrica que abarca Un robot industrial en la estación de
seis áreas, enlazadas a través de un Montaje con Robot, realiza el monta-
sistema de transporte que produce je automatizado.
el cilindro de carrera corta, probado
y verificado del MPS®. Almacén
Las piezas son almacenadas en la es-
Mercancías entrantes tación de almacenamiento automáti-
Los cuerpos del cilindro son suminis- co antes de su entrega.
trados a la estación de Distribución y
entregados a la estación de Verifica- Mercancías salientes
ción tras la inspección. La estación de Manipulación trans-
fiere productos desde el transpor-
El sistema de visión 10 estaciones – aprender las Procesamiento tador a la estación de Clasificación,
Los sistemas con cámara son ideales bases en grupos pequeños La estación de Procesamiento, que en donde los productos son clasifi-
para utilizar en producción y en ase- MPS® 500-FMS ofrece hasta 10 esta- simula un proceso de taladrado, re- cados y puestos a disposición para
guramiento de la calidad gracias a su ciones individuales para trabajar en presenta la etapa de mecanización. la entrega.
versatilidad y fiablidad. El universal- pequeños grupos de estudiantes – La estación de Manipulación trans-
mente conocido sistema industrial ofreciendo valiosas ventajas para el porta el material.
DVT se ha integrado en el sistema lado práctico de la formación. Cada
MPS® 500-FMS: estacion se centra en algo diferente Aseguramiento de la calidad
– Cámara compacta avanzada y ofrece diversos niveles de comple- Un sistema de cámara verifica la
– CMOS (color bajo demanda) jidad. Las estaciones pueden unirse pieza.
– Resolución 640 x 480 pixels gradualmente, una vez se han conse-
– Luz incidente y luz transmitida guido los objetivos didácticos de for-
– Enlace con ordenador mación específicos de cada estación.
– Software de evaluación para PC
Información sobre proyectos de clientes: www.festo-didactic.com 239

MPS® 516-FMS
El paquete completo para escenarios de formación exigentes
El sistema El sistema comprende 9 estaciones: Los objetivos didácticos – Construcción de circuitos neumáti-
MPS® 516-FMS es un paquete com- La variedad de estaciones y tecnolo- cos y electroneumáticos
pleto que abarca hardware y soft- Mercancías entrantes gías contenidas en el conjunto per- – Aprendizaje sobre diversos senso-
ware y que puede utilizarse directa Estación de Distribución y mite una investigación de casi todas res y actuadores
e inmediatamente. Verificación las áreas relevantes de la tecnología – Aplicación y programación de PLCs
Procesamiento de control y automatización. – Aplicación de varios dispositivos
Estación de Manipulación y de manipulación y pinzas
Procesamiento – Aplicación de la tecnología del
Montaje vacío
Estación de montaje con robot – Aplicación de varios actuadores
Almacén eléctricos (DC, AC)
Estación de almacenaje automático – Aplicación de variadores de fre-
Mercancías salientes cuencia
Estación de Manipulación y – Construcción de un control de posi-
Clasificación cionado con encoder incremental
Transporte – Puesta en red de sensores y actua-
Estación de sistema de Transporte dores a través de AS-Interface
– Aplicación de robots industriales
El sistema puede ampliarse de for- para tareas de montaje
ma flexible utilizando los paquetes – Programación y simulación de
opcionales. robots
– Ajuste y modo de funcionamiento
de sistemas de transporte
– Modo de funcionamiento y finali-
dad de la identificación de palets

MPS 516-FMS Bajo demanda Paquetes opcionales
MPS® 516-FMS gama de paquetes Paquete opcional Vision (V1)

Consiste en: Cámara CMOS industrial compacta
Estaciones con iluminación integrada e interfa-
– 1 x sistema de transporte por palet FMF-F ce Ethernet, montada en una mesa
– 1 x almacén automatizado rodante. La estación puede integrar-
– 1 x estación robot con estación de Almacén* se o utilizarse independientemente
– 1 x estación de Distribución* para la formación básica. Se utiliza
– 1 x estación de Verificación* para determinar los parámetros de
– 2 x estaciones de Manipulación* sujeción en conexión con la estación
– 1 x estación de Procesamiento* de montaje con robot. Incluye el soft-
– 1 x estación de Clasificación* ware profesional de procesamiento
Software y medios de imágenes.
– Software de programación STEP 7 Trainer Package
– CIROS® Automation Suite Paquete de visualización opcional
– Mechatronics Assistant con 12 licencias Visualización y funcionamiento del
Servicio sistema basándose en el software
Puesta a punto y formación inicial en Alemania con entrega, instalación y puesta en industrial SCADA. La comunicación
marcha del sistema en destino. Dos días de formación inicial para hasta 4 personas. entre el SCADA y los controladores
se realiza a través de bus de campo
* incluye bastidor base móvil, panel de control MPS® y placa de PLC S7-300. o Ethernet. Elegir entre los siguien-
Datos técnicos ➔ Estaciones MPS®. tes puntos:
– WinCC y Profibus DP (L21)
– WinCC y Ethernet (L22)
– InTouch y Ethernet con FEC® (L23)
– InTouch y DeviceNet con Allen
Bradley (L24)
Paquete opcional CNC

Actualización del sistema con una
El concepto de control una de las razones de que este siste- pequeña máquina CNC controlada
Cada estación está equipada con su ma sea tan popular – facilita una rá- por PC. La máquina se coloca junto
propio PLC. La única excepción es la pida y fácil combinación de las esta- al robot de montaje, que se encarga
estación con robot; en este caso el ciones individuales en un sistema de de la carga y descarga automáticas.
controlador del robot controla tam- red. En el sistema de transporte se El paquete opcional incluye todo el
bién el almacén y se comunica con utiliza el bus de campo AS-Interface. software necesario para el funcio-
el sistema de transporte a través de Opcionalmente, pueden integrarse namiento.
E/Ss. La comunicación entre el sis- otros sistemas de bus adicionales. – MILL 55 (C1)
tema de transporte y los PLCs de las – TURN 55 (C2)
estaciones también se realiza direc-
tamente a través de un interface de
E/S. La estructura clara y sencilla es
PLC
E/S
PLC PLC Robot
E/S E/S E/S
AS-i AS-i AS-i
PLC
AS-i AS-i AS-i
E/S E/S E/S
PLC PLC Cámara

E/S E/S Opción
PLC PLC

MPS® 501-505 FMS

Los sistemas para el nivel de introducción
MPS® 501-FMS MPS® 502-FMS
MPS® 503-FMS MPS® 504-FMS
Incluso los sistemas más pequeños

ofrecen una secuencia completa con
los componentes esenciales de un
sistema de producción interconec-
tado.
¿Por qué no nos llama?

Nos complacerá asesorarle.
MPS® 505-FMS
MPS® 512-FMS
Empiece inmediatamente con un paquete completo y personalizado
MPS 512-FMS Bajo demanda
MPS® 512 FMS gama de paquetes

Consistente en:
Estaciones
– 1 x sistema de transporte por palet FMF-F
– 1 x estación de Distribución
– 1 x estación de Verificación
– 2 x estaciones de Manipulación
– 1 x estación de Procesamiento
– 1 x estación de Clasificación
Software y medios
– Software de programación STEP 7 Trainer package
– CIROS® Automation Suite
– Mechatronics Assistant con 12 licencias
Servicio
– Puesta a punto y formación inicial en Alemania
Cada vez es más y más común entre MPS® 516-FMS es un paquete com-
especialistas e ingenieros respon- pleto que abarca hardware y soft-
sabilizarse del funcionamiento y el ware y que puede utilizarse directa
mantenimiento de sistemas de pro- e inmediatamente. El sistema com-
ducción automatizados y complejos. prende 7 estaciones:
Esto requiere la interacción sin fisu-
ras de las tecnologías involucradas. Mercancías entrantes
Estación de Distribución y
MPS® 500-FMS forma la base para la Verificación
formación técnica en general, utili- Procesamiento
zando problemas prácticos de aplica- Estación de Manipulación y
ciones operativas reales. Procesamiento
Mercancías salientes
Proporciona la plataforma perfecta Estación de Manipulación y
para analizar, comprender y dominar Clasificación
la interacción de la mecánica, la neu- Transporte
mática, la ingeniería eléctrica, la tec- Estación de sistema de Transporte
nología de control y los interfaces de
comunicación – todo absolutamente El sistema puede ampliarse de for-
crítico para una adecuada gestión de ma flexible utilizando los paquetes
sistemas puestos en red. opcionales.
¿Necesita requerimientos
especiales en el área de tecnología
de control?
Confiamos en poder hablar con us-

ted. Nuestros asesores de proyecto
estarán encantados de hallar la solu-
ción ideal para usted.

Mecatrónica y automatización industrial MPS® Accesorios y componentes/temas opcionales Control/Redes
Control y puesta en red igual que en la práctica industrial
El máximo realismo
Como en el mundo real de los siste-
mas de producción, los controlado-
res se encargan de la tarea de proce-
sar las señales en MPS®. Las señales
del sistema pueden ser transferidas
desde la estación al controlador o
directamente entre controladores a
través de E/Ss o a través de diversos
sistemas de bus de campo.
El MPS® está basado en estándares

industriales. El concepto MPS® está
basado en soluciones y tendencias Conexionado de la estación Todas las señales binarias están
de los líderes en el mercado de la Se necesitan hasta 8 entradas y 8 conectadas a un terminal I/O con un
automatización. salidas binarias para controlar una zócalo SysLink.
estación MPS®.
– Controles lógicos programables
de los líderes del mercado
– Herramientas de programación y
diseño según IEC61131
– Los buses de campo más comun-
mente utilizados: PROFINET,
PROFIBUS, AS-Interface, Ethernet

Optimizado para formación Enchufar y... listos!

Placas de PLC completamente equi- La estación, la consola de control
padas y cableadas pueden montar- y las placas de PLC están equipa-
se o suspenderse directamente en la das con interfaces estandariza-
mesa rodante. La placa de PLC pue- dos SysLink. No es necesario ca-
de simplemente sacarse de la mesa blear – las placas simplemente se
rodante y colocarse en cualquier me- enchufan.
sa cuando se trabaja con la placa del
PLC o para fines de demostración.
Las señales analógicas se pasan a Conexionado de la consola de

un terminal analógico especial con control
un zócalo Sub-D de 15 pines. La consola de control se conecta
generalmente al PLC a través de un
zócalo SysLink con 8 entradas y 8
salidas binarias. Un segundo zócalo
SysLink permite la ampliación hasta
16 entradas y 16 salidas.
Placa de PLC con FEC®

El robusto minicontrolador con interface Ethernet integrado
Cuando usted elige el FEC® Standard, Accesorios

no sólo elige un minicontrolador, si-
no todo un concepto: – Cable de programación TTL-RS232
Convertidor de nivel RS232 en
Tecnología optimizada para cuerpo Sub-D para usar con todos
sistemas optimizados los productos con interfaces TTL-
RS232. El cable de programación
El FEC® Standard es especialmente incluido permite la conexión direc-
adecuado para aplicaciones senci- ta a un PC.
llas y pequeñas. Optimizado para la – FST para FEC®
automatización cotidiana, con lo que FST para FEC® contiene funciones
los proyectos se resuelven rápida- cómodas para programar, probar,
mente y con éxito. poner en marcha y reparar pro-
yectos de automatización. Para la
Entorno de programación: FST – programación se cuenta con los
para desarrollar programas de lenguajes de programación ya con-
forma fácil y rápida, incluyendo un solidados Lista de instrucciones
servidor web. (AWL) o Diagrama de contactos
(KOP). Incluye manual de instruc-
La placa de PLC con el moderno ciones y manual de estudio.
minicontrolador y el entorno de Software y manual de estudio en
programación FST. CD-ROM (DE/EN).
– Alimentación: Requerimientos del sistema
24 V DC PC con Win 95/98/NT4.0/2000/XP
– Entradas digitales: Unidad de CD-ROM
32, de las cuales 2 son contadores – Conector Sensor-actuador,
rápidos (máx. 2 kHz) 10 pines, 1 hilera, con LEDs
– Salidas: Conector sensor-actuador con tec-
16 (24 V DC, máx. 400 mA) nología de muelle de contacto, ver-
– Interfaces SysLink: sión simple hilera, con LEDs. Los
1 x cable para conexión a LEDs integrados en el conector
la estación, muestran el estado de la señal y la
1 x cable para conexión a tensión de alimentación.
la consola,
1 x banda para conexión al
PARO DE EMERGENCIA
– Interfaces serie:
1 x interface de programación
RS232,
1 x universal
– Interfaces Ethernet:
1 x TCP/IP, 10 Mbit/s
Accesorios
Cable de programación TTL-RS232 188935
FST para FEC DE 537927
FST para FEC EN 537928
Conector Sensor-actuador, 10 pines, 1 hilera, con LEDs 197160
Placa de PLC con SIMATIC S7-300

El estándar industrial
El concepto modular del SIMATIC S7- Placa

300 ofrece la tecnología profesional – Alimentación: 24 V DC
del líder del mercado, Siemens. Con – Interfaces SysLink:
varias CPUs, CPs y módulos de E/S, 1 x cable para conexión a la
el S7-300 cubre todas las necesida- estación,
des de automatización. 1 x cable para conexión a la
consola,
El S7-300 permite el uso de una am- 1 x banda para conexión a
plia gama de buses de campo, ta- PARO DE EMERGENCIA
les como AS-Interface, Profibus-DP
y Ethernet.
Accesorios
El entorno de programación STEP
7 pone a disposición todos los len- – Adaptador para PC
guajes industriales de programación Cable para el SIMATIC S7.
de PLC: STL, LDR, FCH, STEP 7-SCL, Con cable RS232 o cable USB
STEP 7-GRAPH, STEP 7-HiGraph. para Win 2000/XP.
– Software de programación
CPUs con E/S integradas: Siemens STEP 7
➔ Página 44
CPU 313C – Módulo de E/S digitales SM323
– 32 kB de RAM para datos y 8E/8S
programa – Conector para panel frontal
– Interfaces: MPI – Módulo de E/S analógicas
– E/Ss: S7-SM334-4E/2A
24 entradas digitales (24 V DC), – Terminal analógico
16 salidas digitales (24 V DC, – Cable analógico, paralelo
400 mA), – Cable analógico, cruzado
4 entradas analógicas , 11 bit, – Actualización a AS-interface
20 ms (±10 V, 0 – 10 V, ±20 mA, de S7-300 CP 343-2 AS-i Master
0/4 – 20 mA), 1 entrada Pt100, Filtro AS-i incluyendo material
2 salidas analógicas (±10 V, para cableado
0 – 10 V, ±20 mA, 0/4 – 20 mA) – Trainer Package, Internet link
S7-300, CP343-1 Advanced con
CPU 313C-2DP CD-ROM
– 32 kB de RAM para datos y ➔ Página 135
programa
– Interfaces:
MPI, Profibus DP
– E/Ss:
16 entradas digitales (24 V DC),
16 salidas digitales (24 V DC,
400 mA)
Placa de PLC con S7-313-C 533526

Placa de PLC con S7-313-C-2DP 533527
Accesorios
Módulo de E/S digitales SM323 8E/8S 184550
Conector para panel frontal, contactos atornillados 184554
Módulo de E/S analógicas S7-SM334-4E/2A 184804
Terminal analógico 526213
Cable analógico, cruzado 533039
Actualización a AS-interface de S7-300 CP 343-2 AS-i Master 533028
Trainer Package, Internet link S7-300 533027
Allen-Bradley ML 1500
El estándar de Norteamérica
El concepto modular Micro Logix de Accesorios

Allen Bradley ofrece tecnología pro-
fesional de PLCs. – Cable de programación ML 1500
– RSLogix 500 Starter
Con varias CPUs y módulos, la se- El software de programación pa-
rie ML cumple con todos los requeri- ra el tipo de control Micro Logix de
mientos de automatización. Allen-Bradley contiene el RSLogix
500 Starter incluido RS Linx-Lite
El ML 1500 facilita el uso de una am- para la programación de diagramas
plia gama de buses de campo como de contactos. El manual en CD-
DeviceNet y Ethernet. El software de ROM (EN) contiene el Getting
programación RSLogix 500 permite Results con RSLogix 500.
disponer del lenguaje de programa- Requisitos del sistema
ción LDR. PC con Win NT/2000/XP, Como
mínimo Pentium II 500 MHz, 128
Placa PLC con MB de memoria de trabajo, 45 MB
Allen-Bradley ML 1500 de memoria libre en el disco duro,
Unidad de disquete de 3,5“
PLC ML 1500 + módulo compacto – Ampliación digital ML 1500
de IN/OUT Módulo de E/S digitales 1769-
– Memoria del programa: 7K + 8k IQ6X0W4-4I/O (6 EN/4 SAL).
– Interfaces: RS-232-C – Actualización analógica ML 1500
– I/Os: Módulo de E/S analógicas 1769-
22 entradas digitales (24 V DC), de IF4XOF2 (4 IN/2 OUT).
las cuales 8 son contadores de alta – Actualización a Ethernet ML 1500
velocidad por configuración, Interface ENI Ethernet 1761-NET-
16 salidas digitales (24 V DC, 1 A), ENI
de las cuales 2 son salidas de alta
velocidad por configuración,
2 potenciómetros analógicos in-
tegrados
– Regulador PID programable
Placa digital
– Alimentación: 24 V DC
– Interfaces SysLink:
1 x cable para conexión a la
estación
1 x cable para conexión a la
consola
1 x banda para conexión al
PARO DE EMERGENCIA
Placa analógico
– Igual que tablero digital, adicio-
nalmente con terminal analógico y
ampliación analógica.
Placa PLC con ML 1500, digital 535820

Placa PLC con ML 1500, analógico 544300
Accesorios
Cable de programación ML 1500 535827
RSLogix 500 Starter EN 535829
Ampliación digital ML 1500 535822
Actualización analógica ML 1500 541126
Actualización a Ethernet ML 1500 541127
Mitsubishi MELSEC FX1N

El pequeño control con una gran gama de funciones
El concepto modular del MELSEC Accesorios

FX1N de Mitsubishi ofrece tecnología
profesional de PLC de una empresa – Cable de programación FX1N
de alta tecnología. – Mitsubishi GX Trainer Package
El software estándar de programa-
El FX1N con sus varias ampliaciones ción para la unidad de control
proporciona todas las funciones re- tipo FX de Mitsubishi incluye el GX
queridas de un minicontrolador para Developer para la programación
la tecnología de automatización. El de listas de instrucciones (AWL),
FX1N permite el uso de una amplia diagramas de funcones (FUP) y
gama de buses de campo, tales co- diagramas de contactos (KOP) y,
mo AS-Interface, Profibus-DP y Ether- además, el GX IEC Developer, el
net. El entorno de desarrollo de pro- software de alto rendimiento para
gramación MELSOFT GX IEC pone a el diseño de proyectos según IEC
disposición lenguajes de programa- 61131 (AWL, FBS, KOP, AS, ST). El
ción industrial e IEC 1131.3, tales co- Trainer Package contiene 6 licen-
mo STL, LDR, FBD, AS, y SR. cias ilimitadas y 6 versiones para
estudiantes en un CD-ROM por se-
Placa de PLC parado para la preparación de ta-
con MELSEC FX1N-40MT-DSS reas a resolver por los estudiantes.
PLC con E/S integradas: El suministro incluye
GX IEC Developer (DE/EN),
FX1N GX IEC Developer para estudiantes
– Memoria de programa de 8 k (DE/EN),
– Interfaces: RS 232 GX Developer (DE/EN),
– E/Ss: GX Developer para estudiantes
24 entradas digitales (24 V DC), (EN),
16 salidas digitales (24 V DC, Manual en CD-ROM (DE/EN)
500 mA) Requeremientos del sistema
PC con Windows 98/ME/NT/2000/
Placa digital XP, mínimo Pentium II 450 MHz,
– Alimentación: 12 – 24 V DC Memoría operativa de mínimo
– Interfaces SysLink: 64 MB,
1 x cable para conexión a la 150 MB libres en el disco duro.
estación, El conjunto para el instructor ha
1 x cable para conexión a la sido concebido únicamente para
consola, fines de formación y perfecciona-
1 x banda para conexión al miento profesional.
PARO DE EMERGENCIA – Actualización analógica FX1N
Módulo de E/S analógicas FX0N
Placa analógico (2 IN/1 OUT)
– Igual que tablero digital, adicio- – Actualización AS-interface FX1N
nalmente con terminal analógico y Master AS-i FX2N-32ASI-M
ampliación analógica. – Actualización Ethernet FX1N
Ethernet FX2NC-ENET-ADP + FX1N-
CNV-BD
Placa de PLC con MELSEC FX1N, digital 540681

Placa de PLC con MELSEC FX1N, analógico 544301
Accesorios
Cable de programación FX1N 540683
Mitsubishi GX Trainer Package DE/EN 541149
Actualización analógica FX1N 541128
Actualización AS-interface FX1N 541129
Actualización Ethernet FX1N 541131

Mecatrónica y automatización industrial MPS® Accesorios y componentes/temas opcionales Operar/Observar
Operar y observar
1 Saber lo que está sucediendo – y re- 1 Consola de control 3 19“ Paneles de comunicación
accionar en consecuencia. Esta es la Si se usa la consola de control para
sencilla idea en la que se ha estado Consola de control MPS® varias estaciones combinadas, los
basando la tecnología para la auto- para SysLink paneles de comunicación permiten
matización de procesos de produc- La consola de control MPS® facilita el el intercambio transparente de seña-
ción completos. funcionamiento de la estación MPS®. les adicionales e información entre
SysLink o AS-interface – los diversos las estaciones. 4 entradas y 4 salidas
Operar y observar interfaces aseguran versatilidad de disponibles en zócalos de seguridad
significa dominar el proceso. Signi- uso. Completamente montada con de 4 mm.
fica mantener las máquinas y siste- panel de operador, paneles de comu- Nº de artículo 195767
mas funcionando en sus niveles ópti- nicación, panel de reserva y bastidor
mos. Y significa alta disponibilidad y de montaje con conector SysLink 4 19“ Panel de reserva
productividad. Para la integración de componentes
2 Teclado de membrana: Pulsador de de control adicionales.
Visualización en la Red Marcha con LED, pulsador de Paro, Nº de artículo 195765
Visualice y haga funcionar sus esta- pulsador de Reset con LED, 2 pilo-
ciones y sistemas MPS® utilizando el tos libremente asignables (vea tam- 5 19“ Bastidor de montaje
último software de visualización de bién Nº de artículo 195766). Zócalos Bastidor de 19“ para montaje de pa-
los líderes del mercado. Aprenda la de seguridad de 4 mm con indicador neles de control. El bastidor puede
aplicación del software de visualiza- de estado LED para conexión simple montarse en la mesa rodante MPS®.
ción, su conexión con el proceso pro- de E/S (vea también Nº de artícu- – Ancho: 310 mm
ductivo, la creación de sus propias lo 195767). Hay disponibles zócalos – Alto: 132 mm
3 imágenes del proceso – e incluso la SysLink y Sub-D para conexión a un Nº de artículo 526206
conexión a Internet. PLC a elegir en el panel posterior.
Ampliable Consola de control MPS®

Si se necesitan elementos de visua- para AS-interface
lización o control adicionales pa- Completamente montado con con-
ra un diseño pesonalizado del flujo sola de control AS-Interface, paneles
de informacióm, las regletas de ter- de comunicación, panel de reserva
minales listas para usar en la par- y bastidor de montaje con conector
te posterior de la consola de control AS-interface.
4 permiten una rápida y fácil amplia- SysLink 195764
ción. AS-Interface 535814
2 19“ Panel de control

El panel de control se conecta a un
control a través de Syslink. El panel
de control permite conectar hasta
16 entradas y 16 salidas operativas.
Las señales de pulsadores, interrup-
tores, pilotos indicadores, entradas
5 y salidas libres, están disponible en
bornes adicionales.
Pulsador (interruptor):
– Marcha (normalmente abierto)
– Paro (normalmente cerrado)
– Reset (normalmente abierto)
– Auto/Man (normalmente abierto)
Indicadores LED:
– LED Marcha
– LED Reset
– piloto indicador Q1
– piloto indicador Q2
Mecatrónica y automatización industrial MPS® Accesorios y componentes/temas opcionales Operar/Observar
La solución correcta para cada tarea operativa
1 Panel táctil TP177B 2 Panel de funcionamiento OP177B 1

Dotado de prácticas funciones y de Dotado de prácticas funciones y
una gran memoria de usuario, el Pa- de una gran memoria de usuario,
nel táctil Siemens TP177B Color PN/ el Panel táctil y botonera Siemens
DP puede utilizarse allí donde se ne- OP177B Color PN/DP puede utilizar-
cesite supervisar el funcionamiento se allí donde se necesite supervisar
de máquinas y sistemas directamen- el funcionamiento de máquinas y
te en línea; sea en automatización sistemas directamente en línea; sea
de producción, de procesos o de en automatización de producción, de
edificios. procesos o de edificios.
2
Por ello, el panel táctil le proporcio- El panel de funcionamiento le pro-
na un método avanzado de hacer porciona un método para controlar
funcionar y supervisar estaciones estaciones MPS®. Aprenda lo senci-
MPS®. Aprenda lo sencillo que es llo que es diseñar gráficos y botones
diseñar gráficos y botones utilizan- utilizando herramientas de diseño.
do herramientas de diseño. Utilice la Utilice la más reciente tecnología
más reciente tecnología de comuni- de comunicación distribuida para
cación distribuida para conectar el conectar el panel táctil a su contro-
panel táctil a su controlador. lador.
Consiste en: Consiste en:

– Panel táctil Siemens TP177B Co- – Panel táctil y botonera Siemens
lor PN/DP con 256 colores, interfa- Trainer Package OP177B Color PN/
ce ProfiNet, Profibus y USB, buffer DP con 256 colores, interface Profi-
de mensajes no volátil que alma- Net, Profibus y USB, buffer de men-
cena permanentemente los mensajes no volátil que almacena per-
sajes sin necesidad de batería de manentemente los mensajes sin
respaldo. necesidad de batería de respaldo.
– Cable S7 MPI, 5 m – Cable S7 MPI, 5 m
– Cable Ethernet, 2 m – Cable Ethernet, 2 m
– WinCC flexible Advanced – WinCC flexible Advanced
– WinCC flexible/Sm@rtAccess para – WinCC flexible/Sm@rtAccess para
panel SIMATIC panel SIMATIC
– Documentación MC suministrada – Documentación MC suministrada
en CD-ROM en CD-ROM
– Interfaces: ProfiNet y Profibus DP – Interfaces: ProfiNet y Profibus DP
– Dimensiones (An x Al x Fo): – Dimensiones (An x Al x Fo):
212 x 156 x 46 mm 243 x 212,5 x 48 mm
Para escuelas industriales y centros Para escuelas industriales y centros

de formación. de formación.
Requerimientos del sistema Requerimientos del sistema

PC con Windows 2000 Professional/ PC con Windows 2000 Professional/
XP Professional XP Professional
Bastidor receptor/carcasa Bastidor receptor/carcasa

(bajo demanda) (bajo demanda)

Mecatrónica y automatización industrial MPS® Accesorios y componentes/temas opcionales Técnica de seguridad
Técnica de seguridad
Placa de PARO DE EMERGENCIA 19“ Panel de PARO DE EMERGENCIA 19“ Panel liso para el panel de Otros componentes de seguridad,
El flexible concepto de seguridad pa- El panel de PARO DE EMERGENCIA control como p. ej. circuitos de seguridad y
ra el MPS® proporciona un método permite la integración del pulsador Nº de artículo 534630 barreras de luz (bajo demanda).
fácil de desconectar componentes de PARO DE EMERGENCIA en el panel
– tanto para todo el sistema como de control. El pulsador se conecta a
para parte de ellos. La placa centra- la placa del PLC o a la placa de PARO
lizada de PARO DE EMERGENCIA es DE EMERGENCIA a través de un ca-
parte del concepto de seguridad en ble de 2.5 m con una clavija terminal
el Sistema de Producción Modular y atornillada de 2 pines .
le permite integrar hasta 10 estacio-
nes MPS® en un circuito de seguri- El panel de PARO DE EMERGENCIA
dad. Cuando se combina con los pul- puede ser integrado en el panel de
sadores de PARO DE EMERGENCIA control Nº de artículo 195764. Para
y/o interruptores de posición, ofrece la instalación en el panel de control,
un alto nivel de seguridad. La pla- se necesita un panel liso Nº de ar-
ca central de PARO DE EMERGENCIA tículo 534630. El panel liso no está
puede montarse en la mesa rodan- incluido.
te de una estación junto con la pla- Nº de artículo 534631
ca del PLC.
Para la conexión se necesita un ca-

ble de 4 pines (Núm. art. 535245)
por cada estación. Este cable no es-
tá incluido en el suministro. Las es-
taciones conectadas pueden desco-
nectarse a través de un máximo de 6
interruptores de PARO DE EMERGEN-
CIA. Estos interruptores de PARO DE
EMERGENCIA no están incluidos en
el suministro.
– Entradas (Interruptor de PARO DE

EMERGENCIA) 1 – 6
– Salidas (estaciones) 1 – 10
Pedir también:
Cable de conexión, 4 pines, para co-
nectar una estación MPS® (placa de
PLC) a la placa de PARO DE EMER-
GENCIA.
Mecatrónica y automatización industrial MPS® Accesorios y componentes/temas opcionales Accesorios
Accesorios
1 Placa perfilada 350 x 700 3 Uniones de placas perfiladas 6 Fuente de alimentación de 1

Las placas de aluminio anodizado Para unir dos placas perfiladas (por sobremesa
perfiladas se utilizan para montar ejemplo, al combinar dos estaciones – Tensión de entrada:
todos los componentes de las es- MPS® para formar un sistema). 230/115 V AC (47 – 63 Hz)
taciones MPS®. Ambos lados están – Longitud: 45 mm – Tensión de salida:
ranurados, por si es necesario mon- – Método de montaje: Bulón con ca- 24 V DC, a prueba de cortocircuitos
tar elementos por ambas caras. Las beza giratoria y tuerca M6 de cabe- – Corriente de salida: máx. 4,5 A
ranuras son compatibles con el sis- za de martillo – Dimensiones: 115 x 155 x 200 mm
tema de perfiles ITEM. La placa se Nº de artículo 162228 Sin cable de potencia
2
suministra con tapetas para los la- Nº de artículo 162416
terales. Se ajusta a la mesa rodante 4 Mesa rodante Con cable de potencia: 1,3 m,
(Núm. art. 120856) La mesa rodante convierte una es- adecuado para:
– Altura: 32 mm tación MPS® en una unidad móvil y DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR,
– Retícula (de ranura a ranura): compacta. Es fácil montar la estación TR, IT, DK, IR, ID
50 mm en la mesa rodante. También puede Nº de artículo 162417
3
– Anchura: 350 mm montarse la placa de PLC. Los aguje- US, CA, América Central, BR, CO, EC, KR,
– Longitud: 700 mm ros pasantes en los paneles laterales TW, TH, PH, JP
Nº de artículo 162386 permiten el paso ordenado de los ca- Nº de artículo 162418
bles. La parte frontal está equipada GB, IE, MY, SG, UA, HK
La placa perfilada 350/700 tiene un con fijaciones para el panel de con- Nº de artículo 162419
agujero con un diámetro de aprox. 5 trol. La mesa se suministra comple- AU, NZ, CN, AR 4
cm para el cable de E/S que conecta, con ruedas. Nº de artículo 162380
ta la placa de PLC con la estación (no – Altura (incl. ruedas, hasta el bor- CH
mostrado) de superior de la placa perfilada): Nº de artículo 162381
Nº de artículo 170395 750 mm ZA, IN, PT, SG, AE, HK, (GB)
– Anchura: 350 mm Nº de artículo 162382
2 Pies de goma – Fondo: 700 mm
Para el montaje protector y antidesli- Nº de artículo 120856 7 Caja de interface al robot
zante de placas perfiladas sobre ta- Suplemento para Estación de robot
bleros de cualquier tipo. 5 Juego de herramientas
Juego para una placa (4 piezas) 158343 El juego de herramientas facilita el El interface del robot permite que el
trabajo en las estaciones MPS®. control del robot realiza funciones
Un práctico Minisystainer incluye: adicionales de PLC. Con la caja de 5
– Regla de acero 200 mm interface pueden distribuirse hasta
– Llaves fijas 7, 8, 9, 10 16 E/Ss del robot a 4 zócalos Sys-
– Llave inglesa Link. La caja de interface al robot se
– Alicate de corte oblicuo conecta al control de E/S del robot
– Alicate desforrador a través de un conector Centronics
– Alicate de montaje de terminales de 50 pines. En la parte frontal del
– Juego de destornilladores hexago- panel hay LEDs para indicar el esta-
nales, 1.5 – 6 do del las E/Ss del robot. En el panel
– Destornillador hexagonal, 0,9; 1.3 posterior hay 4 zócalos SysLink para
– Destornillador de estrella la conexión de periféricos.
PZ02 – corto Nº de artículo 534364 6
– Destornillador plano 2,5 x 75;
4,0 x 100
– Destornillador plano 1.2 – 1.6
– Cortatubos
– Cortador de fibras ópticas
– Juego de piezas de trabajo, rojo,
negro, plata
– 100 bridas 2,5 x 100 7
– 100 terminales de cable 0,25
Mecatrónica y automatización industrial MPS® Accesorios y componentes/temas opcionales Accesorios
Accesorios
1 1 Pieza para insertar „Reloj“ 6 Juego de piezas 8 Juego de piezas „Cuerpos“

Reloj de cuarzo insertable para „Cuerpos para rechazar“ El juego de piezas comprende 4
montar en un cuerpo. El juego de piezas comprende 2 cuer- cuerpos de material sintético negros,
– Diámetro exterior: 40 mm pos de material sintético negros, 2 4 cuerpos de material sintético rojos
– Diámetro de montaje: 30 mm cuerpos de material sintético rojos y y 4 cuerpos de aluminio. En los cuer-
Nº de artículo 534621 2 cuerpos de aluminio del cilindro. pos pueden montarse el „Reloj“, el
– Diámetro exterior: 40 mm „Termómetro“ y el „Higrómetro“.
2 Pieza para insertar „Termómetro“ – Altura: Cada color: – Diámetro exterior: 40 mm
Termómetro insertable para montar 1 x 23 mm y 1 x 24 mm – Diámetro interior: 30 mm
2 en un cuerpo. Nº de artículo 534368 – Altura: 23 mm
– Diámetro exterior: 40 mm Nº de artículo 534619
– Diámetro de montaje: 30 mm 7 Juego de piezas
Nº de artículo 534622 „Culatas de cilindro“ 9 Juego de piezas
Juego de piezas consistente en 50 „Cuerpos para rechazar“
3 Pieza para insertar „Higrómetro“ culatas para montaje de cilindros. El juego de piezas comprende 3
Higrómetro insertable para montar Las culatas aún no tienen el agujero cuerpos de material sintético negros,
en un cuerpo. para el vástago. El agujero es pun- 3 cuerpos de material sintético rojos
– Diámetro exterior: 40 mm zonado por la estación de prensa y 3 cuerpos de aluminio.
3 – Diámetro de montaje: 30 mm hidráulica. Sin embargo, la estación – Diámetro exterior: 40 mm
Nº de artículo 534623 de prensa hidráulica también puede Piezas negras:
funcionar con culatas ya taladradas. – Diámetro interior: 30 mm
4 Juego de piezas – Número de culatas: 50 – Alturas: 22/24/25 mm
„Cilindro para montar“ Nº de artículo 162240 Piezas rojas:
Juego de piezas consistente en com- – Diámetro interior: 30 mm
ponentes de un cilindro para montar – Alturas: 26/27/28 mm
completo (cuerpo, émbolo, muelle, Piezas de aluminio:
culata). Los cilindros pueden mon- – Diámetro interior:
tarse y desmontarse muchas veces. 30,2/30,4/30,6 mm
Este juego permite et montage com- – Altura: 23 mm
pleto de 7 cilindros de plástico ne- Nº de artículo 534620
4 gros, 7 cilindros de plástico rojos y 7
cilindros de aluminio.
5 Juego de piezas
„Cuerpos de cilindros“
5
El juego de piezas comprende 4
cuerpos de material sintético negros,
4 cuerpos de material sintético rojos
y 4 cuerpos de aluminio del cilindro.
– Diámetro exterior: 40 mm
– Alto (negras): 22,5 mm
6 – Alto (rojas y de aluminio): 25 mm
MicroFMS
Iniciación al mundo de la
producción flexible y de los
sistemas integrados
Es posible representar todos los pro-

cesos esenciales de un sistema de
producción flexible y completamente
automatizado (FMS):
– Depósito intermedio para piezas
en bruto
– Separación de piezas
– Carga de la máquina CNC con robot
– Procesos de mecanizado CNC
– Depósito intermedio para piezas
acabadas
– Opciones SCADA/DNC
Las máquinas CNC empleadas son

tornos o fresadoras de sobremesa
controlados por PC cuya estructura y
funcionamiento satisfacen el están-
dar industrial. Para la carga y des-
carga se utilizan robots industriales
dotados de un controlador de alto
rendimiento (multitarea, control de
la trayectoria). Gracias a la modula-
ridad y las interfaces claramente de-
finidas, los sistemas MicroFMS pue-
den combinarse entre sí y con otras
estaciones MPS®.
255
Mecatrónica y automatización industrial MicroFMS CNC y robótica como en el sector industrial
MicroFMS:
CNC y robótica como en el sector industrial
El sistema de mando
Cada máquina CNC del MicroFMS
dispone de su propio PC como siste-
ma de mando. En el PC pueden ins-
talarse distintos sistemas de mando
industriales, como p. ej., Siemens
810/820, 810D/840D, Heidenhain
TNC 426 o el sistema CAD/CAM CA-
MConcept. Un tablero de mando op-
cional permite también simular la
interfaz de usuario del sistema de
mando correspondiente.
Para la automatización, las máqui-

nas CNC han sido provistas de puer-
tas automáticas, un mandril de su-
jeción neumático o un tornillo de
banco electromecánico y un interface
E/S para la comunicación.
Gama de piezas
A partir de piezas en bruto de 30 o
40 mm de diámetro pueden fabricar-
se, por ejemplo, las piezas torneadas
o fresadas mostradas en las fotos.
Controlar, programar, simular: Soluciones individuales

las soluciones de software para
MicroFMS ¿Necesita una solución especial o un
– Sencillo sistema CAD/CAM para el ajuste del controlador? Tenemos so-
torneado y el fresado luciones para todas sus necesidades
– Simulación 3D para el torneado y de formación.
el fresado
– CIROS® Automation Suite Un impresionante concepto de for-
mación que ya ha convencido a mu-
chos usuarios. Descubra usted mis-
mo la flexibilidad del MultiFMS. En
nuestro sitio web hallará numerosas
referencias con datos de contacto
para nuestros clientes:
en la opción Servicios ➔ Referencias
(en Inglés)
MicroFMS:
Comunicación de E/S simple o sistema SCADA
Nivel 1: Nivel 2:
Modo de almacenamiento Modo de almacenamiento Control Control
intermedio automatizado mediante intermedio flexible con el sistema del robot Cable E/S, 50-pines CNC
comunicación de E/S entre el robot SCADA
y la máquina CNC XMR
El robot, la máquina CNC y el orde- Interface del robot
El sistema de mando del robot se nador de la célula, así como un labo- Caja de interface
ocupa de controlar, de forma centra- ratorio CAD/CAM opcional están co- al robot
lizada, el modo de almacenamiento nectados entre sí mediante Ethernet. Estación de
XMB XMA
intermedio automatizado. El modo Los comandos DNC son transmitidos pulmón de
de almacenamiento intermedio se por el ordenador de la célula a la má- piezas
inicia y se para a partir del panel de quina CNC a través del interface DNC
mando MPS® de la estación robótica. disponible en cada caso (RS232 o
TCP/IP).
El nivel 1 permite el tratamiento au-
tomatizado de un depósito interme- El nivel 2 reproduce todas las fun-
dio de piezas en bruto. Si desean ciones de sistemas de producción
confeccionarse piezas distintas, el industriales flexibles (FMS). A ca- Sistema
programa correspondiente debe- da pieza en bruto puesta a disposi- SCADA
rá seleccionarse manualmente en la ción en el depósito intermedio se le
máquina CNC. A través del interfa- asigna un plan de proceso específi- TCP/IP DNC
ce de robot de las máquinas CNC, el co. Esto permite confeccionar piezas
sistema de mando del robot fija y lee de distinta naturaleza en la instala-
E/S para establecer la comunicación ción. Los programas CNC respectivos
entre el robot y la máquina CNC, p. se cargan en la máquina con ayuda Interface DNC
Estación de Control
ej., para el arranque y la parada del del ordenador de célula a través de
pulmón de del robot
mecanizado CNC, la confirmación de DNC. Opcionalmente puede conec- Control
piezas
fin de operación o la apertura y el tarse un laboratorio CAD/CAM a la CNC
cierre de la puerta. instalación.
Interface del robot
TR5 – Piezas torneadas con carga por robot
TURN 55 es un torno de bancada in- TURN 55

clinada compatible con la industria, Torno, montado en mesa con placa
que permite todas las posibilidades perfilada:
de mecanización de un moderno tor- – Cabezal para 8 herramientas
no CNC: torneado, corte en profundi- – Husillo de giro a derechas o a iz-
dad, cizallamiento y taladrado. quierdas
– Motor principal de velocidad varia-
ble (0,75 kW)
– Velocidad de corte constante
– Movimiento automático al punto
de referencia
– Plato neumático
– Puerta automática e interface con
el robot
– Recorrido X/Z: 48/236 mm
– Avance rápido: 2 m/min
– Ancho máximo/diámetro máximo
de torneado 335/52 mm
– Margen de velocidades
120 – 4000 rpm
– Control PC con interface de contro-
lador CNC seleccionable
Estación pulmón de piezas

2 cintas transportadoras, montadas
en mesa rodante con placa perfilada:
– Transportador 1 para almacena-
miento temporal y separación de
piezas cilíndricas sin mecanizar de
30 ó 40 mm
Célula robot Control, programación, simulación: – Transportador 2 para almacena-
El control automático y la carga/des- las soluciones de software para miento temporal y/o separación de
carga de la máquina CNC se realiza MicroFMS piezas cilíndricas acabadas con un
por medio del robot industrial de 5 – Sistema CAD/CAM simple para tor- área de base de por lo menos
ejes RV-2AJ utilizado en el MPS®. En neado y fresado 30 mm de diámetro
la estación Pulmón, las piezas cilín- – Simulación en 3D para torneado y
dricas sin mecanizar son retenidas y fresado RV-2AJ
alimentadas por separado a un robot – CIROS® Automation Suite Robot industrial de 5 ejes, montado
para su manipulación. Una vez meca- en mesa rodante con placa perfilada:
nizadas por el CNC, el robot retira la – Alcance/carga útil: 410 mm/2 kg
pieza acabada y la coloca en la cinta – Accionamiento del eje: Servomoto-
transportadora de la siguiente esta- res AC con reductor armónico
ción, en la que es almacenada tem- – Precisión de la repetición:
poralmente o separada para un pos- ±0,02 mm
terior transporte. – Velocidad máxima: 2100 mm/s
– Pinza: Pinza neumática con dedos
para piezas cilíndricas con un diá-
metro de 8 – 40 mm
– Controlador: Procesador RISC de
64 bits con sistema operativo mul-
titarea en tiempo real, interpola-
ción circular y lineal PTP
– Panel: interruptor de hombre
muerto, pulsador de PARO DE
EMERGENCIA, movimiento del ro-
bot en coordenadas cartesianas,
de articulación y de herramienta.
MicroFMS TR5 Bajo demanda

MR5 – Célula de fresado con carga por robot
MILL 55 es una máquina fresadora MILL 55

de 3 ejes, de diseño compatible con Máquina fresadora de 3 ejes, monta-
la industria, que ofrece todas las po- da en un bastidor adecuado:
sibilidades de un moderno centro de – Husillo de giro a derechas o a iz-
mecanizado CNC: fresado, corte y ta- quierdas
ladrado/escariado. – Motor principal de velocidad varia-
ble (0,75 kW)
– Movimiento automático al punto
de referencia
– Elemento de fijación electrome-
cánico
– Puerta automática e interface con
el robot
– Recorrido X/Y/Z: 190/125/190 mm
– Avance rápido: 2 m/min
– Área de sujeción de la mesa de la
fresadora: 420 x 125 mm
– Margen de velocidades:
150 – 3500 rpm
– Control PC con interface de contro-
lador CNC seleccionable
– Tambor de herramientas de 8 esta-
ciones (opción)

2 cintas transportadoras, montadas
en mesa rodante con placa perfilada:
– Transportador 1 para almacena-
miento temporal y separación de
30 ó 40 mm Célula robot Control, programación, simulación:
– Transportador 2 para almacena- El control automático y la carga/des- las soluciones de software para
miento temporal y/o separación de carga de la máquina CNC se realiza MicroFMS
piezas cilíndricas acabadas con un por medio del robot industrial de 5 – Sistema CAD/CAM simple para tor-
área de base de por lo menos ejes RV-2AJ utilizado en el MPS®. En neado y fresado
30 mm de diámetro la estación Pulmón, las piezas cilín- – Simulación en 3D para torneado y
dricas sin mecanizar son retenidas y fresado
RV-2AJ alimentadas por separado a un robot – CIROS® Automation Suite
Robot industrial de 5 ejes, montado para su manipulación. Una vez meca-
en mesa rodante con placa perfilada: nizadas por el CNC, el robot retira la
– Alcance/carga útil: 410 mm/2 kg pieza acabada y la coloca en la cinta
– Accionamiento del eje: Servomoto- transportadora de la siguiente esta-
res AC con reductor armónico ción, en la que es almacenada tem-
– Precisión de la repetición: poralmente o separada para un pos-
±0,02 mm terior transporte.
– Velocidad máxima: 2100 mm/s
– Pinza: Pinza neumática con dedos
para piezas cilíndricas con un diá-
metro de 8 – 40 mm
– Controlador: Procesador RISC de
64 bits con sistema operativo mul-
titarea en tiempo real, interpola-
ción circular y lineal PTP
– Panel: interruptor de hombre
muerto, pulsador de PARO DE
EMERGENCIA, movimiento del ro-
bot en coordenadas cartesianas,
de articulación y de herramienta.
MicroFMS MR5 Bajo demanda
MTLR5 – Torneado y fresado con robot sobre eje lineal
Esta combnación del torno TURN MILL 105

105 y la fresadora MILL 105 es una Fresadora de 3 ejes con puerta auto-
eficiente implementación de una lí- mática e interface robótico, montada
nea de producción con máquinas en mesa con placa perfilada. PC con
CNC para operaciones de torneado controlador de interface selecciona-
y fresado. ble CNC para fresadora, en banco.
Opcional:
Panel de control industrial.
TURN 105
Torno de 3 ejes con puerta automá-
tica e interface robótico, montado
en mesa con placa perfilada. PC con
controlador de interface selecciona-
ble CNC para fresadora, en banco.
Opcional:
Panel de control industrial.

Una estación con tres pulmones de
cinta transportadora, montados en
mesa rodante con placa perfilada.
Transportadores 1 y 2 para almace-
namiento temporal y separación de
tamaño 30 o 40 mm. Transportador
3 para almacenamiento temporal y/o
separación de piezas acabadas cilín-
Célula robot Control, programación, simulación: dricas con una zona de base de por
El control automático y la carga/des- las soluciones de software para lo menos 30 mm de diámetro.
carga de la máquina CNC se realiza MicroFMS
por medio de un robot industrial de – Sistema CAD/CAM simple para tor- RV-1A
6 ejes RV-1A que se mueve sobre un neado y fresado Robot industrial de 6 ejes, con pin-
eje lineal. Las piezas sin mecanizar – Simulación en 3D para torneado y zas neumáticas, montado en mesa
se alimentan al primer proceso de fresado rodante con placa perfilada.
producción a través de dos transpor- – CIROS® Automation Suite
tadores. Esto facilita la alimentación Eje lineal con accionamiento por
de dos piezas diferentes sin meca- correa dentada
nizar, por ejemplo, aluminio y latón. – Longitud del recorrido: típicamente
Las piezas son torneadas y fresadas 2000 mm, según la distribución
en secuencia y luego son colocadas – Guia precisa y firme a través de ro-
en el tercer transportador. damientos de bolas lineales
– Motor de accionamiento: Servo-
motor AC
– Potencia: 0,2 kW
– Velocidad sin carga: 3000 rpm
– Posicionado: Incremental por
transductor rotativo
Para más detalles técnicos, véase

MR5 y TR5
MicroFMS MTLR5 Bajo demanda
MultiFMS
El nombre lo dice todo – MultiFMS

es realmente multifuncional.
La combinación de tres conceptos

con éxito en MultiFMS produce un
entorno de formación extremada-
mente amplio, específicamente diri-
gido a ingenieros en Mecatrónica.
Los subsistemas MPS®, MPS® 500-

FMS y MicroFMS pueden hacerse
funcionar individualmente y en red.
Esto significa que usted dispone de
una amplia gama de posibles com-
binaciones, ajustadas exactamente
a su situación de formación. La com-
plejidad del sistema se mantiene al
mínimo, gracias al hecho que el dise-
ño del interface está coordinado ha-
cia la estandarización como parte del
proceso de diseño.
261
Mecatrónica y automatización industrial MultiFMS Plataforma de aprendizaje con MPS®, sistema de transporte, CNC
Multifuncional: MultiFMS
Estaciones MPS® MPS® 500-FMS MicroFMS
MultiFMS contiene una serie de es- El sistema de transporte por palets MicroFMS pone en juego la tecnolo-
taciones MPS® que están dispuestas es la parte central del sistema MPS® gía CNC. Una o dos máquinas con un
alrededor de un sistema de trans- 500-FMS. Integra las estaciones robot de carga funcionando en red
porte. Las estaciones MPS® pueden MPS®, almacén y cámara en un siste- controlan la producción de cuerpos
aislarse fácilmente del sistema de ma de producción con componentes de cilindros antes de que sean trans-
transporte y utilizarse o bien indivi- logísticos que muestran una excelen- feridos a la línea de montaje. El sis-
dualmente o como una línea MPS® te flexibilidad en términos de flujo de tema de administración de pedidos
para finalidades de formación. Cada materiales. apoyado por una base de datos en
estación MPS® tiene su propio con- un PC (opcional) permite empezar
trolador PLC, lo que significa que en fácilmente con un sistema de fabri-
las nueve estaciones (plena configu- cación flexible. Naturalmente, tam-
ración) pueden recibir formación va- bién es posible hacer funcionar las
rios estudiantes. También cada es- máquinas CNC individualmente para
tación se centra en un tema único, formar a estudiantes en los funda-
por ejemplo, verificación, mesa de mentos del CNC.
indexación giratoria, manipulación,
montaje con robots, posicionadores,
transportador, permitiendo impartir
al mismo tiempo diversos temas de
tecnología de automatización.
La plataforma de aprendizaje de Mecatrónica que integra MPS®,

un sistema de transporte y un CNC
Robots y CNC (1) Manipulación y procesamiento (3)
En el sistema MultiFMS, hasta dos Cilindros actuadores, sensores para

robots industriales realizan tareas tí- detección, ejes de movimiento –
picas tales como el montaje y la car- elementos habituales de un progra-
ga/descarga de máquinas. Esto pro- mador de PLCs. El tema más impor-
porciona una oportunidad ideal de tante en este contexto es la aplica-
ilustrar las ventajas ofrecidas por los ción de la metodología correcta de
modernos robots industriales gracias programación – una habilidad en sí
a su flexibilidad, precisión y dinamis- misma. MultiFMS ofrece un excelen-
mo. Los problemas del acoplamiento te entorno de formación en este te-
entre robots y CNC pueden abordar- ma gracias a las numerosas estacio-
se conjuntamente con la formación nes MPS®. 1
en máquinas CNC.
No menos importante es la correc-
Las máquinas CNC y el software que ta localización de averías – después
las acompaña, están ajustadas de de todo, los fallos en los sistemas de
forma ideal para enseñar técnicas de producción tienen que ser elimina-
CNC a ingenieros en Mecatrónica. To- dos rápidamente. Esto también pue-
das las etapas del desarrollo del pro- de practicarse sistemáticamente uti-
ducto pueden ser reproducidas, des- lizando MultiFMS.
de el diseño por CAD al mecanizado.
Logística y flujo de materiales (2)
Hay pocas instalaciones de produc- 2

ción que puedan funcionar sin las
funciones logísticas de transporte y
almacenamiento.
¿Qué es un almacén? Es su forma

más simple, una estantería. Más in-
teresante es el robot para estantería
– en nuestro caso un robot cartesia-
no de tres ejes con dos ejes de posi-
cionado y un eje neumático, contro-
lado utilizando un PLC.
El sistema de transporte aborda los 3

temas de variadores de frecuencia,
bus de campo, identificación de pa-
lets y programación de PLC utilizan-
do ejemplos. Unas buenas bases pa-
ra los retos de la carrera.

MultiFMS: tecnología de control descentralizado
Facilita el control incluso de los

Capa de control grandes sistemas
PC1 PC2
Cada estación tiene su propio con-
trolador, lo que significa que cada
Comunicación L2
estación también puede utilizarse
independientemente. La sincroniza-
ción de las estaciones individuales
Comunicación L1 se realiza a través de E/S digitales a
nivel 1 (L1)
Nivel de PLC RC CNC RC Un segundo nivel de comunicación

control distribuido (L2) para transferir datos a los dos
ordenadores a nivel de control, pue-
de ser instalado adicional e indepe-
nedientemente del nivel 1. Aquí se
Nivel de conexión E/S utiliza Profibus y Ethernet. El nivel 2
Bus de campo/AS-i no se necesita para hacer funcionar
el sistema, sin embargo sí que incre-
menta su facilidad de uso.
Sensores/Actuadores
Procesos
Subproceso Subproceso Subproceso Subproceso
Todo del proceso MultiFMS
El nivel de control en MultiFMS: para una máxima facilidad de uso
PC1: Para la visualización y el En la práctica, casi todos los gran- PC2: Entrada de pedidos y El ordenador (PC2) de la célula CNC
funcionamiento del sistema MPS® des sistemas de producción están visualización de la célula CNC faclita la entrada de varios pedidos
equipados con un sistema de visua- CNC diferentes, en un sólo lote de
lización. Ofrecemos un sistema de pedido. Cada pedido puede lanzar
visualización y funcionamiento de la su propio programa CNC a través de
línea de montaje, basado en WinCC o DNC. También puede definirse si un
InTouch, dependiendo del PLC utili- pedido incluye el torneado, el fresa-
zado en el sistema, como opción pado o ambos. Además de la entrada
ra MultiFMS. de pedidos, el CNC es visualizado
dinámicamente utilizando una repre-
sentación en 3D.
¿Necesita una solución especial o un Fabricación a medida con CNC:

ajuste del controlador? Llámenos – El flujo de materiales en MultiFMS
tenemos soluciones para todas sus
necesidades de formación. Los dos pulmones con cinta trans-
portadora almacenan dos diferentes
Un impresionante concepto de for- cuerpos de cilindros (1).
mación que ya ha convencido a mu-
chos usuarios. Descubra usted mis- Estos son retirados por el robot de
mo la flexibilidad del MultiFMS. En carga, alimentados al centro de me-
nuestro sitio web hallará numerosas canizado CNC y luego insertados en
referencias con datos de contacto el pulmón almacén (2).
para nuestros clientes:
Si el pulmón de piezas está lleno, 1 2
www.festo-didactic.com se le indica a la célula CNC y se sus-
en la opción Servicio y Asistencia ➔ pende la producción de piezas has-
Referencias ta que el pulmón pueda aceptar más
piezas (3).
A continuación la pieza es taladrada

(simulación) en la célula de procesa-
miento y luego verificada (4).
A continuación, la pieza es transferi-

da a la estación con el sistema de vi-
sión para inspección de calidad (5).
3 4
Luego el robot transfiere la pieza a la
estación de Clasificación (6).
Si está lleno o parado, las piezas se

retienen en el almacén (7).
Finalmente son transferidas una vez

más a la estación de Clasificación
cuando esté lista (8).
5 6
7 8

Software profesional para MultiFMS
Pida directamente el software y CIROS® Mechatronics (4)

material didáctico completo para Experimentar sin peligro con progra-
MultiFMS: mas PLC – con CIROS® Mechatronics
no es ningún problema. Puede traba-
Mechatronics Assistant (1) jar con la emulación PLC S7 integra-
Fuente inagotable de información da o con cualquier PLC real.
para docentes y alumnos. Tal canti-
dad de información preparada profe- Sistema CAD/CAM – CAMConcept (5)
sionalmente sólo la encontrará de la Con CAMConcept de EMCO dispone
1 2 mano del líder de mercado. ¡La desde un sistema CAD/CAM para el mo-
carga de actualizaciones es, por su- delado de piezas torneadas y fresa-
puesto, gratuita! De esta forma siem- das. Diseñe piezas sencillas con las
pre estará a la última. funciones CAD integradas. Gracias a
su sencillo manejo, puede crear su
CIROS® Robotics (2) propio programa CNC sin necesidad
El entorno virtual de aprendizaje pa- de tener conocimientos específicos
ra la robótica, con una amplia tutoría de control de CNC.
online y numerosas células de traba-
jo de robot preconfeccionadas. Simulación 3D (6)
3 4 Este útil programa forma parte de la
CIROS® Studio (3) unidad de control WinNC, que está
Modelado y simulación de las más instalada en todas las máquinas CNC
complejas células de robot con CI- de EMCO. Además, el paquete se
ROS® Studio. Para la programación puede instalar en otros ordenadores
de los robots dispone de un confor- para visualizar el proceso.
table editor de programas, muchas
funciones online así como de la fun-
ción teach-in.
5 6

iCIM –
Formación profesional en CIM
iCIM – La plataforma para la

investigación y la enseñanza
Los sistemas iCIM contribuyen de

forma decisiva a la explicación de te-
mas complejos como la logística de
producción o la planificación de se-
cuencias en sistemas de producción
flexible (FMS):
– Suministro y eliminación de
material
– Algoritmos de planificación para
líneas automatizadas
– y mucho más.
Los estándares abiertos empleados

para la comunicación y las bases de
datos, así como la estructura modu-
lar del software, ofrecen un sinfín de
posibilidades para poner en práctica
sus propias ideas.
La interfaz entre iCIM-ERP y iCIM-

MES es abierta. Esto le permitirá, si
tiene conocimientos de programa-
ción, conectar la instalación iCIM al
PLC o ERP existente.
Nuestro producto le ofrece mu-

chas más posibilidades. Pónganos
a prueba.
Interdisciplinariedad con iCIM
Los futuros técnicos e ingenieros,

así como comerciantes y economis-
tas, sacan provecho de la formación
interdisciplinaria en sistemas iCIM.
En ella los contenidos se explican de
forma clara y comprensible: desde
las nociones básicas hasta comple-
jos procesos interconectados.
267
Mecatrónica y automatización industrial iCIM Formación profesional en CIM/EMCO tecnología CNC
iCIM – La plataforma para la formación CIM profesional e

interdisciplinaria.
MES Herramientas de programación

Planificación y fabricación: dos con- Con cada instalación iCIM ofrecemos
ceptos bien distintos. El sistema las herramientas necesarias para la
MES en iCIM unifica planificación y programación y parametrización del
fabricación. Tomando como base la PLC y los robots. Casi todos los pa-
herramienta de integración CIROS®, quetes incluyen licencias múltiples
confeccionamos y ofrecemos pa- asequibles para instalar en aulas de
ra su instalación un solución MES formación.
abierta y modular que, si lo desea,
puede amoldar a sus necesidades.
Gracias a la gran variedad de inter- PPS/ERP Realidad virtual y simulación 3D
faces estándar existentes, es posi- ¿Cómo funciona una empresa? Está Concepción y simulación de proce-
ble integrar casi cualquier dispositi- claro que cada empresa tiene pro- sos de producción en el PC – en el
vo de automatización. Esto supone cesos y estructuras propios. Sin em- entorno virtual de CIROS® Production
una gran ventaja en instalaciones ya bargo, existen puntos comunes: re- no supone ningún problema: confec-
existentes. gistro y gestión de datos de clientes cionar una línea de producción con
y proveedores, introducción y man- elementos de la biblioteca de módu-
tenimiento de datos básicos, defini- los, generar el proyecto MES corres-
ción de las máquinas (junto con sus pondiente con un sólo clic del ratón,
costes) como fuentes de producción, introducir los parámetros del proce-
gestión de las listas de despiece. El so e iniciar el proceso. La simulación
interés crece cuando se trata de la 3D visualiza el proceso, siendo los
confección de pedidos de produc- programas que se ejecutan en los
ción. ¿Cuánto material hay disponi- robots simulados programas de ro-
ble? ¿Pueden cumplirse los plazos bot reales.
de entrega? iCIM ERP el sistema ERP
industrial con todas las funciones e Las instalaciones virtuales pueden
informes convencionales optimizado conectarse con el iCIM ERP al igual
para instalaciones iCIM. que una instalación real.
Con software perfectamente adaptado.

Para una planificación e ingeniería efectivas.
Fascinación por CIM a disposición en bases de datos.

Las impresionantes posibilidades Casi la totalidad de los procesos
que ofrecen las tecnologías disponi- están integrados y ya no pueden
bles se ven plasmadas en la produc- observarse de forma aislada. Es-
ción con ordenador integrado y CIM: to exige un profundo conocimien-
to y comprensión de la relación
PCs, robots, controles lógicos pro- existente entre todos los compo-
gramables y máquinas CNC se comu- nentes que intervienen en el pro-
nican entre sí a través de redes. Los ceso de producción.
procesos se optimizan por medio de
simulaciones, numerosos datos de
producción se gestionan y se ponen
ERP
CAD/CAM CAQ
MES
CNC ROB PLC FTS 3D
CAD/CAM Garantía de calidad

Con CAMConcept de EMCO dispone Junto con el calibre y el sensor de
de un sistema CAD/CAM para el mo- medición, el procesamiento de imá-
delado de piezas torneadas y fresa- genes industrial cobra cada vez más
das con simulación gráfica 3D. Cons- importancia. No obstante, para la
truya piezas sencillas con ayuda de planificación de una aplicación Vi-
las funciones CAD integradas y con- sion se precisan conocimientos fun-
feccione su propio programa CNC dados en materia de procesamiento
sin necesidad de tener conocimien- de imágenes y, particularmente, en
tos específicos en materia de man- materia de técnica de iluminación.
dos CNC. Nuestra cámara compacta inteligen-
te ofrece todas las funciones necesa-
rias hoy en día para el procesamien-
to de imágenes y es idónea tanto
para el principiante como para el
usuario profesional.

iCIM 3000 – el sistema de formación completo con potencial
Descripción del sistema iCIM 3000 Tecnología de control y Formación incluida Objetivos didácticos:
Almacén automático, estación de comunicación Con iCIM 3000 usted no sólo com- – Comunicación y redes industriales
montaje, estación de verificación y Cada estación individual tiene su pra una excelente plataforma de for- – Control de célula y planificación
máquinas CNC se combinan en un propio control y por lo tanto puede mación – también está comprando de procesos
sistema de producción flexible uti- ser utilizada individualmente para formación cualificada de nuestros – Simulación de robots y sistemas
lizando un sistema de transporte fines de formación. De acuerdo con expertos, cuya finalidad es facilitar- – Tecnología de PLC y de bus de
por palets. Cada estación retira del las últimas tendencias tecnológicas, le el uso continuado del sistema. La campo
transportador el palet que tiene asig- la puesta en red del sistema se reali- formación paso a paso introduce los – Tecnología de posicionado y
nado, procesa los materiales que za utilizando Ethernet para asegurar subsistemas y sus interfaces. Una servoaccionamientos
contiene y lo vuelve a depositar en el interfaces abiertos y posibilidad de vez se ha alcanzado esta etapa, inte- – Tecnología de manipulación y
transportador. El ordenador de cé- ampliación. grarla en un sistema completo es vir- robots
lula coordina el movimiento de los tualmente un juego de niños. – Programación y simulación de CNC
palets a las estaciones de trabajo de Un sistema de diseño flexible – CAD/CAM y DNC
acuerdo con el proceso planeado. Este enfoque de los sistemas iCIM – Componentes neumáticos y
orientado a objetos, facilita la máxi- electroneumáticos
ma flexibilidad cuando se trata de
diseñar sistemas. Las estaciones se
colocan a lo largo de un sistema de
transporte basado en el espacio dis-
ponible – usted decide la configu-
ración. También suministramos op-
cionalmente sistemas de transporte
en tamaños especiales o con desvia-
dores de clasificación y rutas alter-
nativas.

Paquete completo iCIM 3000: Software: Ampliaciones y paquetes opcionales

(no incluidos en el suministro):
Estaciones iCIM CIROS® Automation Suite
Ampliaciones/modificaciones
Sistema de transporte de palets Control de la célula Tanto si se trata de más estaciones,
– Dimensiones La x An: Potente software MES comprendien- modificación de la distribución del
3000 x 1000 mm do los módulos de Visualización, sistema o integración de partes exis-
– Altura de transporte/ancho de la Control de Procesos, tentes – estaremos encantados de
pista: 788 mm/160 mm Conexión de Procesos, Base de atender sus necesidades en el área
– Posiciones de trabajo: Datos y Simulación. de la tecnología de control.
4, puede ampliarse posteriormente
– Controlador: S7-300 Sistema de simulación en 3D
Para simulación de los sistemas iCIM
Almacén automático en un entorno de realidad virtual. Paquete opcional Robot Vision (V1)
Dimensiones La x An x Al: Librería de estaciones iCIM. Cómo- Cámara industrial compacta CMOS
2380 x 1300 x 1800 mm do editor de distribuciones Comple- con iluminación integrada e interfa-
– Número de posiciones de stock: 40 tamente compatible con el sistema ce Ethernet. Base estable con ajuste
– Robot para estantes: iCIM no virtual. de inclinación. La cámara determina
lineal, X/Y/Z, DC servo los parámetros de pinzado para la
– Controlador: S7-300 Simulación de robots en 3D estación de montaje con robot. Inclu-
Para programación de robots en ye software profesional de procesa-
Célula de montaje con robot un entorno de célula virtual. Ideal miento de imágenes.
– Dimensiones La x An: para formación a distancia en robots.
1100 x 700 mm Amplia librería de células. Simula-
– Pulmón de palets/almacén: 4/3 ción de secuencias realística. Simu- Opcion CNC
– Tipo de robot/carga útil: lación de sensores Tenemos el placer de ofrecerle el
5-ejes, 3 kg iCIM 3000 con robots alternativos y
Programación de robots máquinas CNC:
Robot de carga para máquinas CNC Paquete de programación para – (C1) Máquina CNC, serie 55
– Tipo de robot/carga útil: robots Mitsubishi. – (C2) Máquina CNC, serie 105
6-ejes, 3 kg
– Eje lineal (7º eje ): Paquete de software CAMConcept
2500 mm de recorrido CAD/CAM, licencia múltiple
– Pulmón de palets/almacén: 4/3 Sistema de CAD/CAM sencillo para
aplicaciones de torneado y fresado
Centro de mecanizado CNC, con simulación de gráficos en 3D.
serie 155
– Recorrido X/Y/Z: 300/200/300 mm Paquete de puesta a punto/
– Potencia: 2,5 kW formación
– Tambor de herramientas: Puesta a punto y formación inicial Opcion robot
10 estaciones (en Alemania), entrega del sistema. – (A1) Robot de montaje de 6 ejes,
– Tipo de controlador (controlador Ajuste y puesta a punto en el lugar 1 kg
PC) SINUMERIK 810/840 D de entrega. Formación inicial de ex- – (A2) Robot de montaje de 6 ejes,
pertos (4 días) para hasta 4 perso- 3 kg
Torno CNC, serie 250 nas. – (A3) Robot de montaje SCARA,
– Recorrido X/Z: 100/300 mm 6 kg
– Potencia: 5,5 kW – (F1) Robot de montaje de 5 ejes,
– Tambor de herramientas VDI 16: 2 kg
12 estaciones – (F2) Robot de montaje de 6 ejes,
– Tipo de controlador (controlador 1 kg
PC) SINUMERIK 810/840D
Estación de calidad con dispositivo

manipulador
– Recorrido X/Z: 450/80 mm
– Principio de medición: táctil/
analógico/lineal, transformador
diferencial variable
– Margen de medición/precisión:
28 – 32 mm/± 0,1 mm
– Controlador: S7-300
Servicio de ingenieria iCIM
Análisis de requerimientos Servicio de ingeniería – ERP/PPS

Las soluciones improvisadas pue- Nuestros experimentados técnicos – MES
den parecer mejor a primera vista; e ingenieros son especialistas en la – Comunicación
sin embargo, en Festo nos concen- planificación y equipamiento de sis- – Robótica, simulación
tramos en el beneficio a largo plazo temas de formación y tienen a su – Sistema de visión
de nuestros clientes. Es por ello que disposición potentes herramientas – CAD/CAM, CNC
cada propuesta iCIM siempre em- que representan el estado del arte. – Programación de PLC
pieza con una análisis cualificado de Sistemas de programación de PLC y – Bus de campo
los requerimientos. Experimentados robots, sistemas de simulación, pro- – Simulación de sistemas
consejeros de proyecto estudian con gramas EPLAN y CAD son herramien-
usted las expectativas de los nuevos tas efectivas para trasladar a la rea- Actualización
equipos de formación y comparten lidad los requerimientos del cliente. Festo ofrece fiabilidad y continuidad
sus experiencias del uso cotidiano Le ayudaremos a poner en práctica en la planificación. Los sistemas pue-
de los equipos, evitando con ello in- sus ideas – con rapidez, fiabilidad y den ampliarse gradualmente y actua-
versiones poco rentables. de forma rentable. lizarse durante muchos años. Lláme-
nos – nos complacerá asesorarle en
Asesoramiento Integración de sistemas la planificación de su proyecto por
Usted recibe un asesoramiento com- A menudo hay partes de sistemas etapas.
pleto sobre equipos de formación, existentes que pueden integrarse co-
basados en el análisis de las necesi- mo subsistemas, siempre que haya Somos socios en soluciones de
dades. Aquí, nuestro principal obje- interfaces disponibles. Esto protege Siemens Automation.
tivo es cumplir con sus necesidades, inversiones anteriores.
independientemente de nuestra ga-
ma de productos. Nuestra coopera- Formación personalizada
ción con muchos y muy renombrados Usted conoce sus puntos fuertes –
colaboradores significa que siempre y sus puntos débiles. Le damos la
diseñamos para usted la solución oportunidad de definir su perfil de
correcta. formación con nosotros. ¿El resulta-
do? Un curso de formación ajustado
exactamente a las necesidades de su
personal:

Soluciones individuales – variedad sistemática
iCIM es tan diverso como la propia

automatización de la empresa
Centenares de instalaciones en to-
do el mundo han definido una gama
de soluciones que están óptimamen-
te ajustadas a la formación interdis-
ciplinaria básica y continuada en el
área de automatización de empre-
sas y CIM:
Sistemas de transporte
– Sistema de doble pista
– Sistema de simple pista
Almacén automático
– Con 20 posiciones de stock
Montaje con robot

– Robot con 5 ejes, 2 kg de carga
Sistema de montaje cartesiano,

Vision por robot, Máquinas CNC,
Robots de carga para máquinas CNC
Aseguramiento de la calidad
– Por medio de sensor analógico
– Por medio de pie de rey digital
– Máquina de medición en 3D
Sistemas de transporte filoguiados
Robot de soldadura
Estación de atornillado
Referencias en todo el mundo

Universidades, colegios y escuelas
de formación profesional en todo
el mundo se benefician del singular
concepto del sistema iCIM. La infor-
mación detallada sobre estos pro-
yectos pueden encontrarse en In-
ternet:
en la opción Servicios ➔ Referencias
(en Inglés)
¿Por qué no nos llama?

Nos complacerá asesorarle.

Formación en CNC: Una inversión para el futuro
El programa de formación Software EMCO – Software modular

para una mayor protección de la
Festo Didactic ha incorporado la for- inversión
mación en CNC en su sistema para la
enseñanza, satisfaciendo así los re- Las máquinas CNC de EMCO se ajus-
querimientos para la formación pro- tan de forma ideal a la formación.
fesional y continuada en las áreas Las máquinas CNC estándar están
del trabajo con metales. normalmente en conexión perma-
nente con el controlador de la má-
La programación y mecanización con quina. Si cambian sus requerimien-
CNC, tareas críticas en muchas fábri- tos del controlador, cambiarse a otro
cas metalúrgicas, exigen sólidos co- controlador casi siempre significará
nocimientos a los estudiantes. tener que comprar una nueva má-
quina. Sin embargo, con EMCO pue-
El fabricante de máquinas EMCO den emularse los controladores in-
ofrece un concepto de formación úni- dustriales más comunes en una sola
co que comprende máquinas de alta máquina:
calidad, software modular y material – SINUMERIK 810/820
de apoyo que lo acompaña, para cu- – SINUMERIK 810/840D
brir estas exigencias. – Fanuc Series 0
– Fanuc Series 21
EMCO es el fabricante de máquinas – Heidenhain TNC 426
líder en Austria, con unas ventas de – EMCOTronic TM02
alrededor de un millón de máqui-
nas y ha sido durante muchos años El concepto del controlador
el líder del mercado de formación intercambiable
en CNC.
El CNC es controlado por un PC con-
Máquinas EMCO CNC – ¡De la vencional en el cual se instala el soft-
industria, para la industria! ware del controlador requerido. En
un PC pueden instalarse varios con-
Las máquinas EMCO para la forma- troladores. La conmutación entre
ción técnica básica y avanzada se ca- controladores se hace simplemente
racterizan por: intercambiando el módulo clave es-
– Diseño y calidad que se ajustan a pecífico del controlador, lo que lle-
los estándares industriales va menos de un minuto. Todo lo que
– Larga vida útil y alta precisión de falta es poner en marcha el software
las piezas producidas del controlador y ¡ya puede funcio-
– Funcionalidad similar a la ofreci- nar!
da por las modernas máquinas in-
dustriales Courseware EMCO
– Todas las máquinas están adapta-
das a los requerimientos especi- Los materiales de enseñanza y
ficos del escenario de formación: aprendizaje multimedia e interacti-
ingeniería de seguridad de acuerdo vos le ofrecen toda la información
con las directivas CE, gama de con- técnica que necesite. La combinación
troladores, espacio, precio. de la estética, la información y las
aplicaciones prácticas, potencian la
motivación y la atención.
Festo Didactic es el socio ex-

clusivo para ventas y servicio
de los sistemas de formación
EMCO CNC en Alemania.
274 Información sobre proyectos de clientes: www.festo-didactic.com

Una pequeña fresadora para grandes exigencias:

CONCEPT MILL 55
¡La fresadora CNC más pequeña de Opciones y accesorios

EMCO, ofrece la funcionalidad de – Cabezal divisor NC como 4º eje (1)
un centro de mecanizado y sigue – Tambor de herramientas de 8 esta-
cabiendo en cualquier estación de ciones (2)
trabajo para formación! – Software de control WINNC Si-
numerik 840D (3)
– Fresadora de 3 ejes en diseño com- – Simulación gráfica 3D para una
patible con la industria mayor fiabilidad del proceso y faci-
– Husillo de giro a derechas o a iz- lidad de localización de averías (4)
quierdas – PC
– Accionamiento principal de veloci- – Teclado de control con display TFT
dad variable y módulo de teclado específico del
– Movimiento automático al punto controlador intercambiable 1 2
de referencia – Controlador a elegir
– Alcance completo del área de apli- – Base de la máquina
cación
– Iluminación de la máquina
– Cumple con las normas de seguri-
dada de la CE
Datos técnicos
– Recorrido X/Y/Z: 190/140/260 mm
– Avance rápido: 2 m/min 3 4
– Área de sujeción de la mesa de la
fresadora: 420 x 125 mm
– Accionamiento principal: 0,75 kW
– Margen de velocidades:
150 – 3500 rpm
CONCEPT MILL 55 538395
¿Torno o fresadora CNC?

¿No está seguro del controlador y ac-
cesorios que necesita?
¿Por qué no nos llama? Estaremos

encantados de asesorarle.

Mecatrónica y automatización industrial iFactory Fábrica didáctica innovadora para la ingeniería industrial
iFactory
Fábrica didáctica para la planificación de la producción
y la organización de la fábrica
¡Nuevo!
Innovación a través del reto
Cómo modificar una línea de

producción completa durante
un descanso.
Y conseguir reaccionar a corto plazo
ante los nuevos desafíos del merca-
do. ¿Es esto posible?
¿Cómo debe estar estructurada

una línea de producción flexible?
Para hacer frente de manera espon-
tánea a las turbulencias del mer-
cado. Transformable y modular Producción con múltiples variantes
La capacidad de transformación de La fábrica transformable iFactory
Un sueño se hace realidad. iFactory hace posible sencillas mo- produce sets de mesas diferentes en
iFactory es la fábrica transformable dificaciones y admite la puesta en función de cada pedido. La tecnolo-
con la que sueñan no sólo los plani- práctica de diseños de producción gía RFID de los portaobjetos permite
ficadores de la producción. iFactory completamente nuevos en pocos el seguimiento completo de cada pa-
está formada por módulos que per- instantes. Sencillas y claras interfa- so de la producción.
miten la puesta en práctica inmedia- ces posibilitan un manejo y accio-
ta de nuevas ideas de producción y namiento intuitivos: la clave de la Cambiando el material y modifican-
su posterior fase de prueba. creatividad para la planificación y la do las posiciones de montaje se ge-
ingeniería. nera un gran número de variantes
del producto. Con la fábrica iFactory
es posible analizar y mejorar la com-
plejidad de una producción actual de
hasta el tamaño 1 de lote.
Pathfinder Red inteligente

Todas las células de producción se El sistema SCADA cuenta con un
encuentran equipadas con Topology ordenador con armario de manio-
Feedback, de manera que el ordena- bra y sistema de mando propio.
dor del maestro (un servidor SQL) re- Todas las células se encuentran
conoce automáticamente la línea de integradas en el sistema SCADA.
producción creada. Además, la entrada de pedidos
hace posible la observación y el
Todos los ajustes y configuraciones manejo completos de toda la lí-
del sistema son generados automáti- nea de producción.
camente durante la disposición y co-
nexión de las células iFactory.
Calidad industrial sin excepciones Calidad probada

Todas las células de producción es- No sólo los productos de la fábri-
tán estructuradas de forma profe- ca transformable están sujetos a un
sional y meticulosa según los es- continuo control de la calidad. Tam-
tándares industriales. Preparación bién la células de producción de
en iFactory es sinónimo de realidad iFactory son totalmente montadas,
industrial, tanto en el puesto de tra- cableadas, programadas y probadas
bajo manual como en el almacén o minuciosamente antes de su uso.
en la célula automática de trabajo
de robots.

Los módulos
¡Nuevo!
La fábrica didáctica transformable

Los módulos de la fábrica transfor-
mable iFactory son células de pro-
ducción como tramos de transporte,
bifurcaciones y diversas células de
montaje y control de la calidad. Los
módulos comprenden la técnica de
automatización más moderna: di-
ferentes accionamientos, robots de
montaje y sistemas de manipulación
y procesamiento de imágenes.
Combinando de forma sencilla es

posible crear y ampliar en cualquier
momento todo tipo de líneas de pro-
ducción.
Referencia: Universidad de Stuttgart, IFF
El IFF y Festo Didactic desarrolla- Lo que hasta ahora se conocía co- Existe una gran demanda de optimi-
ron un innovador entorno didácti- mo „Ingeniería Industrial“, es decir, zación continua de las fábricas y los
co de Ingeniería Industrial Avanza- la planificación del trabajo y los pro- sistemas de producción, pero la ofer-
da (aIE), que supone una excelente cesos, deberá incluir en el futuro las ta de estudios de perfeccionamiento
base práctica para la formación y el herramientas de la fábrica digital y en materia aIE y su aplicación a las
perfeccionamiento postuniversitario los sistemas de producción modula- necesidades prácticas es insuficien-
de ingenieros industriales, como por res destinados a aumentar el grado te en la actualidad. Por este motivo,
ejemplo, gerentes técnicos, planifi- de versatilidad. Recurriendo a tecno- el catedrático Prof. Westkämper em-
cadores y diseñadores de producción logías innovadoras del ámbito de las prendió la creación de la innovadora
de todos los sectores económicos. fábricas virtuales y digitales, es posi- fábrica didáctica. Es precisamente la
ble aumentar los potenciales de opti- combinación de la transferencia de
„Para asegurar el futuro y la compe- mización. De esta manera, según los conocimientos a través de una fá-
titividad de las empresas, es indis- investigadores de la producción de brica modelo real, una isla didácti-
pensable que los planificadores de Stuttgart, se convertirá en la „Inge- ca digital y módulos teóricos lo que
la producción y los organizadores de niería Industrial Avanzada aIE“. le confiere su carácter único e inno-
la fábrica aprendan a reaccionar rá- vador.
pidamente ante las turbulencias del
mercado sin perjudicar la produc-
ción en curso“, explica el catedrático
Prof. Engelbert Westkämper, director
del Instituto de Producción Industrial
y Sistemas Fabriles (IFF) de la Uni-
versidad de Stuttgart y del Instituto
Fraunhofer de Técnicas de Produc-
ción y Automatización (Fraunhofer-
Instituts für Produktionstechnik und
Automatisierung, IPA).

Automatización de procesos y técnica de regulación
280
MPS® PA – El sistema de producción modular............................................. 282
Descripción del sistema.................................................................................283

MPS® EduKit PA/Kits de proyectos.................................................................288
MPS® PA Estación de trabajo Compacta.........................................................292
MPS® PA Estaciones y MPS® PA 200 Sistemas completos..............................296
Accesorios y componentes opcionales...........................................................310
281
MPS® PA – El sistema de
producción modular
En el sistema MPS® PA usted mismo

establece el grado de complejidad:
– Proyectos orientados a distintas
áreas didácticas con los módulos
de proyectos EduKit PA
– Complejas propuestas de tareas
con estaciones MPS® PA o con la
MPS® PA Compact-Workstation
– Proyectos a diversos niveles con el
sistema completo MPS® PA 204 o
con la instalación híbrida de forma-
ción AFB factory
282
Automatización de procesos y técnica de regulación MPS® PA Descripción del sistema
Filtrado, mezclado, templado Formar con eficiencia

y llenado como en la industria
Modular Formación para muchas áreas de Festo – El colaborador para la ¿Por qué parar la producción para
apliación y carreras industria de procesos facilitar la formación?
La modularidad del sistema de
aprendizaje le permite realizar una – Ingenieros electrónicos Festo se está convirtiendo rápida- Es prohibitivamente caro parar un
amplia gama de configuraciones pa- – Ingenieros en Mecatrónica mente en un colaborador clave para sistema industrial para facilitar la
ra procesos de producción típicos de – Ingenieros de sistemas la industria de procesos. Es lógico formación. Una formación amplia en
industrias muy diferentes en un en- – Tecnicos en Microtecnología que el sistema de aprendizaje para la las áreas individuales de la automa-
torno de aprendizaje seguro. – Técnicos de proceso para tecnolo- automatización de procesos se bene- tización de procesos requiere siste-
gía de plásticos y caucho, vidrio y ficie de este saber hacer y se ajuste a mas de modelos orientados a la in-
técnicas de recubrimiento los requerimientos de las diferentes dustria o instalaciones de formación.
– Expertos en alimentos, pastelería y industrias por medio de su consis- „Aprender haciéndolo“ y „orienta-
tecnología de zumos de frutas tente modularización: ción al proceso“ son dos principios
– Expertos en suministro de aguas, – Suministro de aguas y plantas de- clave para conseguir con éxito hasta
depuradoras de aguas, conduc- puradoras los más detallados objetivos didác-
ciones, canales y servicios indus- – Industria alimentaria ticos en la tecnología de procesos.
triales – Industria de productos a granel La simulación de un sistema de in-
– Ingenieros químicos – Industrias químicas y petroquí- geniería de proceso en un PC ofrece
– Ingenieros de industria farma- micas la oportunidad de utilizar una simu-
céutica – Industrias farmacéuticas y de bio- lación como un sistema real de for-
– Expertos en biotecnología tecnología mación.
– Técnicos en industrias papeleras – Industria papelera
– Ingenieros de sistemas para tecno-
logía sanitaria, de calefacción y de
climatización

Del módulo a la fábrica didáctica

Sistemas didácticos orientados a la aplicación y a los procesos
Formación y perfeccionamiento
orientados a la industria
Dado que una formación práctica en

plantas industriales y de producción
reales no suele ser posible habitual-
mente, los módulos de proyectos,
las estaciones, las instalaciones y las
instalaciones de formación de Fes-
to Didactic preparan a los alumnos
para las exigencias laborales de for-
ma óptima.

Medir, controlar y regular como en la industria
Lo más cercano a la realidad Componentes Funcionamiento y configuración Ventajas

El sistema de enseñanza MPS® PA
está basado en estándares indus-
triales. El concepto MPS® PA está
basado en soluciones y tendencias
de los líderes del mercado de la au-
tomatización.
SimuBox – Sencilla puesta a punto de una

estación MPS® PA
– Verificación y puesta a punto de
componentes de proceso o com-
ponentes de sistema de una es-
tación
Fluid Lab®-PA – Puesta a punto y verificación de

una estación MPS® PA
– Análisis de componentes de pro-
ceso y componentes de regula-
ción de una estación MPS® PA
– Supervisión y análisis de las se-
cuencias de proceso
– Verificación, configuración y op-
timización de procesos de regu-
lación
– Análisis de la respuesta del re-
gulador
PLC – Programación de secuencias de

proceso y controladores de re-
cetas
– Procesamiento de señales ana-
lógicas
– Funcionamiento y supervisión uti-
lizando el panel táctil
– Programación de reguladores PID
– Configuración y parametrización
de reguladores P, PI y PID
PLC con regulador industrial Lo mismo que un PLC, pero:

externo – Funcionamiento de un regulador
industrial (funcionamiento ma-
nual, funcionamiento automático)
– Parametrización de reguladores
industriales
– Configuración de márgenes de
medición, límites del valor de con-
signa y límites de alarma
– Auto-optimización con vibración
o método de respuesta a un es-
calón
¿Cómo comprender la automatización de procesos?

Cursos y talleres
Válvulas de proceso – Cursos específicos para clientes,

Válvulas reguladoras de proceso como p. ej. „Fundamentos de la
Este curso da una idea detallada so- técnica de regulación“
bre la técnica de válvulas de proceso Curso de formación específico pa-
y muestra qué aplicación tienen en ra clientes; los destinatarios son sus
la industria de procesos. Los parti- empleados en los ámbitos del man-
cipantes adquieren conocimientos tenimiento, la conservación y las ta-
básicos sobre los distintos tipos de reas de servicio técnico. El profesio-
válvulas de proceso y sus compo- nal equipo de instrucción de Festo
nentes. Además se muestra en deta- Didactic imparte en las instalaciones
lle una amplia selección de material de instrucción mediante, entre otros,
y se presentan las condiciones y lími- el principio „learning by doing“, los
tes de utilización. También se expli- siguientes contenidos didácticos:
can los distintos tipos de actuadores – Sección transversal de todos los
en lo que respecta a su aplicación tipos de reguladores
en los distintos tipos de válvulas de (P, I, D, PI, PD, PID)
proceso y se reseñan pormenoriza- – Tecnologías de reguladores
damente todas las normas y pres- (Fluid Lab®-PA, reguladores in-
cripciones relevantes. dustriales y PLCs modernos)
Fundamentos y modo ¿Requiere algo más específico?

de funcionamiento de la técnica Taller con tareas más complejas
de medición e instrumentación sobre aplicaciones prácticas para el
industrial servicio técnico empresarial y traba-
Este curso da una idea detallada y jos de mantenimiento. Por ejemplo:
bien fundada sobre la técnica de re- – Sustitución y nueva utilización de
gulación de procesos. Se tratan de- detectores y su conexión a un tra-
talladamente los distintos tipos de mo de regulación
medición y los distintos principios – Localización de errores y averías
relativos a la presión, caudal, tem- mediante el diagnóstico de las
peratura y regulación de niveles de características de los reguladores
El empeño de Festo Didactic son Nuestro nivel de exigencia es muy llenado. La técnica de regulación se – Sistema regulado con tiempo de
unos cursos de perfeccionamiento alto. En nuestros cursos descubrirá imparte ampliamente en detalle sir- reacción (Bajo demanda)
con el objetivo de apoyar a las per- la diferencia con las demás empre- viéndose de reguladores P, I y PID,
sonas que trabajan en el mundo em- sas de formación: Encontramos nue- analizándose las ventajas e inconve-
presarial, no sólo en la resolución vas respuestas a viejas preguntas – nientes de cada tipo.
de problemas actuales, sino tambié- Respuestas que le permitirán dar el
nen tareas futuras, aportando para paso decisivo para su proyecto em- Circuitos de regulación cerrados
ello nuevas respuestas. presarial. (Closed-Loop Control)
Los participantes obtienen una idea
Festo se ha convertido en un impor- Llámenos sin compromiso. Le aseso- en detalle y bien fundamentada de
tante socio de la industria de proce- raremos con gusto. la técnica de regulación de procesos
sos. La estrecha coordinación con sirviéndose de reguladores P, I y PID,
nuestra empresa matriz, Festo AG & analizándose las ventajas e inconve-
Co. KG., garantiza el uso de los más nientes de cada tipo. Los ejercicios
modernos equipos y componentes de carácter realista realizados con el
en nuestros sistemas didácticos. EduKit PA y el software Fluid Lab®-PA
Además, nuestros instructores dis- garantizan un aprendizaje práctico
ponen de conocimientos técnicos de de los conocimientos.
primera mano.
Pero también nos distinguimos por

nuestra capacidad organizativa y
nuestro carácter metódico. Nuestros
instructores y asesores están bien
formados en la materia que imparten
y conocen bien las tareas que deben
desempeñar los participantes en sus
cursos. Incluso aquellas que van más
allá de los requisitos técnicos.
Fluid Lab®-PA
Fluid Lab®-PA puede utilizarse para Simulación o proceso real Elemento del menú „Measuring and Elemento de menú „Analysis“
enseñar y demostrar los fundamen- Todos los ejercicios y experimentos Control“ El análisis de una amplia gama de
tos de la tecnología de regulación. pueden realizarse online sobre el Todas las funciones de la estación componentes del proceso puede rea-
Los principales componentes reque- proceso real junto con la estación, o MPS®A pueden controlarse clara y lizarse directamente utilizando ejer-
ridos para el accionamiento de las bien offline utilizando la simulación directamente. Los estados de las vál- cicios predefinidos, por ejemplo:
estaciones MPS® PA utilizando un PC pre-integrada. vulas de proceso, bombas y senso- – Registro de características de un
son el EasyPort y el software Fluid res son registrados gráficamente, lo sensor
Lab®-PA. Elemento de menú „Settings“ que significa que pueden ser evalua- – Registro de características de una
Aquí pueden establecerse los si- dos directamente. Se facilitan las si- bomba
Fluid Lab®-PA puede instalarse fácil- guientes parámetros para los cuatro guientes funciones para registrar las – Registro de características de ca-
mente en cualquier sistema operati- canales de entrada analógicos y los características del sensor y determi- lentamiento
vo Microsoft Windows. sensores conectados a ellos: nar la respuesta a un escalón:
– Factor – Selección de canales de medición Esto permite una comprensión rápi-
Características clave – Offset – Factor de escala física da y completa de los componentes
En Fluid Lab®-PA hay integradas tres – Filter – Adaptación de la escala de tiempo de un proceso típico.
funciones principales en combina- – Inversion – Visualización de las señales de en-
ción con EasyPort: trada Elemento del menú “2-Point
Las señales de salida analógicas y bi- – Activación de señales de salida, co- Controller“ y „Continuous
M – de Medición narias también puede conmutarse y nexión/desconexión de la variable Controller“
Para la detección y evaluación de va- pueden leerse los estados de las se- manipulada Para una fácil parametrización del
riables medidas de 8 señales de en- ñales de las entradas. Aquí también – Impresión del valor medido visuali- regulador requerido con un efecto
trada digitales y 4 analógicas. pueden hacerse ajustes generales zado o almacenamiento como ar- inmediato en el proceso. Un clic del
del sistema PC. chivo .jpg ratón inicia diversas funciones del
C – de Control en bucle abierto regulador para el sistema de regu-
Para control binario o continuo de 8 Elemento del menú „Process lación seleccionado. La documenta-
salidas digitales y 2 analógicas. Sequence“ ción de los parámetros del regulador
La secuencia de proceso de cada es también directa. Pueden imprimir-
R – de Regulación en bucle cerrado estación puede iniciarse fácilmente se fácilmente los valores medidos
Para funciones de regulación en bu- desde Fluid Lab®-PA. Todos los pa- y los perfiles de las curvas caracte-
cle cerrado libremente selecciona- sos del proceso se visualizan y pue- rísticas.
bles, tales como 2 puntos, P, I, PI den supervisarse en el diagrama de
y PID. flujo. DE/EN/ES/FR 544304
Módulos de proyectos
para asignaturas
La importancia de las técnicas de

regulación sigue en aumento en to-
dos los sectores, ya que el empleo
de dichas técnicas permite ahorrar
energía y recursos. Toda producción
eficiente exige planear los distintos
pasos, comprendiendo y haciendo
pruebas contrastadas de los distin-
tos procesos.
Los módulos de proyectos EduKit PA

permiten iniciarse en las técnicas de
procesos y de regulación de forma
sencilla y exenta de peligro.
288
Automatización de procesos y técnica de regulación MPS® PA MPS® EduKit PA/Kits de proyectos
EduKit PA
Los módulos de proyectos para las técnicas de procesos y de regulación
¡Nuevo!
La iniciación económica en
las técnicas de procesos y de
regulación
Los módulos de proyectos se pueden

ampliar de forma modular y flexible,
por lo que resultan especialmente
adecuados para impartir estas téc-
nicas de forma sugerente y práctica,
permitiendo establecer comparacio-
nes con la ejecución de proyectos
industriales, la regulación de niveles
de llenado, la regulación de caudales
y la regulación de presiones.
El concepto didáctico de EduKit PA

es un medio auxiliar tanto para el
aprendizaje experimental como pa-
ra un modo de proceder estructura-
do, gracias al extenso material di-
dáctico (teachware) opcional con
ejercicios de proyectos y numerosas
documentaciones adicionales en CD-
ROM. Por esta razón, EduKit PA fa-
cilita una rentable iniciación en las
técnicas de procesos y de regulación
tanto para la formación profesional,
como para su aplicación en el ámbito
de las escuelas técnicas.
EduKit PA
Desembalar y ¡listo!
¡Nuevo!
EduKit PA Basic
Proporciona los principios básicos Contenidos didácticos para la Presentación y documentación: Los módulos de proyectos
para la elaboración de proyectos y elaboración de proyectos – Redactar unas instrucciones de EduKit PA Basic
los fundamentos de la técnica de montaje. y
regulación (medición, control y re- Planificación del proyecto: – Documentar los valores medidos. EduKit PA Advanced
gulación manual) sin necesidad de – Repartir las tareas en grupos. – Realizar la evaluación gráfica. se suministran cada uno en
PC ni de una costosa tecnología de – Elaborar un plan con los diferentes – Presentar el desarrollo del proyecto. un Systainer.
control. pasos.
Ventajas Construcción, montaje y conexión: V101

B102
– De fácil manejo y transporte y con – Crear bocetos del sistema de unión
una estructura sencilla. de tubos. V103 V102
– Paso a paso hasta formar un equi- – Diseñar el plan de montaje.

po operativo: comenzando con una – Llevar a cabo el montaje mecánico.
estructura pequeña (un depósito) y – Realizar la conexión eléctrica de la FI
101
terminando el proyecto con una re- bomba a 24 V. PI B101
gulación del nivel de llenado. – Comprobar las operaciones.

103
– Material didáctico disponible. – Redactar protocolos de compro- P101

V105
– De sencilla aplicación y ampliable a bación.
otras áreas temáticas. M
– El agua es un medio de enseñanza Puesta en funcionamiento y adquisi-

exento de peligro e idóneo para la ción de los valores medidos: Con esta tarea se aprende a com-
técnica de regulación. – Poner en funcionamiento el sistema. prender y elaborar no sólo diagra-
– Continuidad con los sistemas dis- – Registrar valores medidos si se mas eléctricos y neumáticos, sino
ponibles de Festo Didactic. modifica la posición de la válvula, también diagramas PI.
la tensión de la bomba o si hay
diferentes alturas de llenado.
– Observar el nivel de llenado, la pre-
sión, el caudal y el comportamien-
to en función del tiempo.

EduKit PA Basic en un Systainer 549822 Medios didácticos recomendados
Los componentes más importantes en conjunto: Manual con tareas de proyecto y so- Arbeitsbuch
EduKit PA
luciones para EduKit PA Basic y Ad-

Projektbaukasten
1x Unidad de bomba 170712

Prozessautomation
Mit CD-ROM
2x Depósito, redondo Bajo demanda vanced sobre:

1x Caudalímetro 548604 – Consultas tecnológicas
– Matemáticas
Accesorios, pedir también: – Control
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 253 – Regulación
Cortatubos 7658 – Planificación del trabajo
Festo Didactic
Incluye CD-ROM con:

563969 DE
– Listas de piezas y hojas de datos

– Diagramas de flujo de tuberías DE 563969
e instrumentos y esquemas del EN 563971
circuito ES 563973
– Instrucciones de montaje para la FR 563975
construcción mecánica
– Listas de comprobación de la
puesta en funcionamiento
– Certificados de comprobación
– Hojas de trabajo para la adquisi-
ción de curvas características
– Automatización de procesos WBT
(formación basada en web)
EduKit PA Advanced
Complementa el módulo de proyectos EduKit PA Basic en torno al tema me- 1 2 3

dición, control y regulación automatizados, técnica de sensores y conexiones
eléctricas. Para poder utilizar los componentes en EduKit PA Advanced es ne-
cesario disponer de EduKit PA Basic.
EduKit PA Advanced en un Systainer 564631
Los componentes más importantes en conjunto: 4 5 6

1 1x Placa E/S para EduKit PA 549823
2 2x Sensor capacitivo 549824
3 1x Sensor de ultrasonidos 548689
4 1x Sensor de caudal para EduKit PA incl. transformador de medición 549825
5 1x Sensor de presión 0 – 400 mbar 549826
Accesorios recomendados para control

EasyPort USB 548687
Fluid Lab-PA DE/EN/ES/FR 544304
Cable de datos de E/S con conector SysLink (IEEE 488) en ambos extremos 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo 2 m 529141
Mediante la interfaz abierta hay a disposición otras variantes de activación, p. ej. controla-
dores de Siemens, Festo, Allen Bradley y Mitsubishi.
Posibles ampliaciones:
– Válvula de bola de 2 vías para EduKit PA con actuador giratorio DAPS, de doble efecto
(nº art. 549828)
– Sensor de interruptor de flotador, superior (nº art. 548597)
Otros componentes ➔ Internet
Estación de trabajo Compacta
Optimización adecuada a su
disponibilidad de espacio
Tal vez disponga sólo de un espa-

cio reducido, pero desee que cada
una de sus estaciones de formación
ofrezcan un alto nivel de compleji-
dad. Si es así, la Estación de trabajo
Compacta con cuatro sistemas inte-
grados de regulación en bucle cerra-
do es la solución. Como se muestra
en el diagrama de flujo, los sistemas
de regulación individual pueden ac-
tivarse simplemente reposicionan-
do las válvulas de bola. El sistema
de tuberías flexibles le permite cam-
biar la distribución del caudal o in-
tegrar otros componentes rápida y
fácilmente.
292
Automatización de procesos y técnica de regulación MPS® PA MPS® PA Estación de trabajo Compacta

con sistemas de regulación de nivel, caudal, presión y temperatura
en bucle cerrado
Función
Los cuatro sistemas de regulación de

la Estación Compacta pueden funcio-
nar individualmente.
Los sistemas de regulación de nivel y

caudal pueden disponerse como sis-
tema de regulación en cascada aña-
diendo el regulador apropiado.
La distribución de los sensores y ser-

voaccionamientos, permite la experi-
mentación tanto con reguladores del
tipo de ación continua (p. ej. P, I, PI,
PID) como los de acción discontinua
(p. ej. reguladores de 2 puntos) La
bomba puede ser controlada directa-
mente o hacerse funcionar en modo
de velocidad controlada.
La variable manipulada del regula-

dor, en los sistemas de regulación de
caudal y presión, puede actuar alter-
nativamente sobre una válvula distri-
buidora de control proporcional. Una
válvula de bola con accionamiento
neumático se halla dispuesta en el
retorno entre el depósito de nivel su-
perior y el de nivel inferior. El accio-
namiento neumático puede utilizarse
para simular una „carga“ que provo-
que una perturbación en el sistema
de regulación del nivel, o como vál-
vula de cierre para una desconexión
de emergencia.

con sistemas de regulación de nivel, caudal, presión y temperatura
en bucle cerrado
Diagrama de flujo de las tuberias e Alcance del suministro de la

instrumentos (1) Estación de trabajo Compacta
Una parte importante del trabajo de Versión básica incluyendo el manual
proyecto en la ingeniería de proce- sin componentes de actuación.
sos es desarrollar un diagrama de
flujo de los tubos y los instrumentos. Componentes mecánicos,
Un diagrama de flujo de tuberías e completamente montados
instrumentos explica las funciones – 2 depósitos
de la tecnología eléctrica, de medi- – Depósito
ción y regulación utilizando puntos – Sistema de tuberías
de medición y elementos finales de – Bancos en perfiles de aluminio
regulación. La variable medida u otra – Bastidor de montaje
1 variable de entrada, su procesamien- – Placa perfilada 700 x 700 x 32 mm
to, su sentido de acción y especifica-
ciones direccionales y posiciones de- Sensores
berían ajustarse al diagrama de flujo. – 2 sensorses capacitivos
– 2 interruptores flotadores
Bastidor de montaje (2) – 1 caja de señales de control del
Puede estar equipado con acesorios proceso
para reguladores, unidad de regu- – Sensor de ultrasonidos
lación y/o panel táctil. La activación – Sensor de caudal
y/o los dispositivos de regulación – Sensor de presión
pueden reemplazarse en sólo unos – Sensor de temperatura PT100
segundos.
Componentes de actuación
2 Accionamiento neumático (3) – Bomba
Con válvula de bola y caja de señal. – Válvula distribuidora de control
Objetivos didácticos: Áreas de apli- proporcional
cación de los diversos dispositivos – Válvula de bola con accionamiento
de cierre y medición cuando se con- neumático
trola el caudal de fluidos. – Calefactor
Regulación inteligente en bucle Componentes eléctricos

cerrado con el terminal de válvulas – Placa de conexión de I/O con trans-
CPX/FEC y el panel táctil FED 120 (4) ductor de medición
El control Festo Front End con servi- – Controlador del motor con relé
dor web integrado e interface Ether- – Terminal E/S, SysLink, 8 E/8 S
net, es muy adecuado para las actua- – Terminal analógico, SysLink,
3 les tareas de comunicación. 15-pines
Precio Bajo demanda
Puesta a punto y formación a pie de

instalación bajo demanda.
Accesorios
– Mesa rodante
– Alimentación de sobremesa o fuen-
te de alimentación para bastidor
de montaje
– Kit de regulación
4
Medios de formación recomendados
– Fluid Lab®-PA incluyendo EasyPort
– Programa de formación basado en
la web. Fundamentos de regula-
ción en bucle abierto y cerrado

Variantes de control de la Estación de trabajo Compacta
Kit de control S1: Kit de control F2: Kit de control PC2: Visualización con WinCC o InTouch
Siemens SIMATIC EduTrainer® Terminal de válvulas Festo Fluid Lab®-PA licencia de software bajo demanda.
Compact con S7-313C/314C-2DP CPX-FEC® con EasyPort
– 1 x EduTrainer® Compact S7- – 1 x Festo CPX-FEC® – 1 x Fluid Lab®-PA, licencia indivi-
313C/314C-2DP – 1 x unidad de control dual
– 1 x unidad de control – 1 x cable Ethernet, cruzado – 1 x EasyPort
– 2 x cable datos de E/S – 2 x cable datos de E/S – 1 x cable de datos RS232
– 1 x cable de datos analógicos – 1 x cable de datos analógicos – 1 x cable de red
– 2 x cable datos de E/S
Nota: Nota: – 1 x cable de datos analógicos
El software STEP 7 y el cable MPI de- El software FST y el cable de progra-
ben pedirse por separado si es ne- mación deben pedirse por separado
cesario. si es necesario.
Kit de control S2: Kit de control F3: Caja de simulación E/S, digital/
Controlador Siemens SIPART DR19 Festo CPX-FEC® con FED analógica
– 1 x SIPART DR19 – 1 x Festo CPX-FEC® – 1 x caja de simulación, cable de red
con interface serie integrado en – 1 x cable Ethernet, cruzado incluido
bastidor ER – 1 x Panel táctil FED-120 – 2 x cable datos de E/S, cruzados
– 1 x software PDM – 2 x cable datos de E/S – 1 x cable de datos analógicos, cru-
para parametrización y configura- – 1 x cable de datos analógicos zado
ción del controlador DR19
– 1 x cable de datos serie Nota:
– 2 x cable datos de E/S El software FST y el cable de progra-
– 1 x cable de datos analógicos mación deben pedirse por separado
si es necesario.
Control Kit S1: EduTrainer Compact S7-313C Bajo demanda Control Kit PC2: Fluid Lab-PA + EasyPort Bajo demanda
Control Kit S1-DP: EduTrainer Compact S7-314C-2DP Bajo demanda Caja de simulación E/S, digital/analógica Bajo demanda
Control Kit S2: Controlador Siemens SIPART DR19 Bajo demanda
Control Kit F2: Festo CPX-FEC Bajo demanda
Control Kit F3: Festo CPX-FEC + FED Bajo demanda
MPS® PA Estaciones y Sistemas
completos
Enseñar hoy utilizando la tecnología

del mañana
MPS® PA, un innovador sistema de

enseñanza equipado con las más
modernas técnicas y productos de
los líderes del mercado.
296
Automatización de procesos y técnica de regulación MPS® PA MPS® PA Estaciones y MPS® PA 200 Sistemas completos
El nuevo sistema de aprendizaje para automatización de procesos
Enseñanza práctica Válvula de corredera, de bola o de Protección de la inversión Variedad sin límites
El uso exclusivo de componentes in- mariposa El largamente meditado diseño mo- Es lógico que las estaciones MPS®
dustriales asegura una enseñanza Utilizar la válvula correcta. dular con interfaces adecuados fa- PA puedan combinarse con estacio-
práctica y una rápida transferencia cilita la adaptación a futuros desa- nes de la familiar superior MPS®.
de conocimientos desde el escenario Sensores rrollos en componentes, tanto en Después de todo, es esta posibili-
de formación a la aplicación real. Sensores típicos de la ingeniería de sistemas de regulación en bucle dad de combinación con estaciones
procesos asumen el control de tem- abierto como en bucle cerrado. Es- MPS® lo que hace de MPS® PA una
peratura, nivel, caudal y presión en to significa que el sistema puede proposición interesante para la for-
el MPS® PA. adaptarse siempre a nuevos reque- mación básica y continuada en mu-
rimientos. chas industrias en las que predomi-
na la automatización de procesos,
pero que siguen necesitando ele-
mentos de la automatización de la
producción.

O bien: Simplemente, montar O: Servicio de puesta en marcha

uno mismo MPS® PA
Cada estación MPS® PA se monta Simplemente póngalo en marcha ¡y Para que sus proyectos de formación Y si lo desea...
completamente, se prueba en el pa- ya está! marchen bien desde el principio, le
nel de prácticas perfilado y se sumi- ofrecemos: 3. Consejos útiles para sacarle todo
nistra con carro MPS® PA, panel táctil Si así se desea, nos hacemos car- el partido al MPS® PA:
y unidad de alimentación de 24 V. go de la puesta en marcha sin pro- 1. Puesta en marcha técnica – Aplicaciones prácticas
blemas, sobre todo en instalaciones completa de su nueva instalación: – Ampliaciones
Se necesita además una placa de más grandes. Se presentan las aplicaciones prácti- – Seminarios
mando con entradas y salidas ana- cas del sistema y los programas y la
lógicas. documentación de las estaciones. En ¿Está programando una puesta en
función del equipamiento, se lleva a marcha y un adiestramiento? Le re-
Para una operación eficiente en la cabo una puesta en marcha para los comendamos: 1,5 día por estación
clase recomendamos además: siguientes productos:
– EasyPort – Estación Servicio Bajo demanda
– Fluid Lab®-PA – Regulador industrial PID
– Regulador industrial PID – EasyPort y Fluid Lab®-PA
– Manual con ejercicios y soluciones
2. Adiestramiento:
Aprenderá a manejar las estaciones
y a utilizarlas en sus clases. En fun-
ción del equipamiento, se lleva a
cabo el adiestramiento para los si-
guientes productos:
– Estación
– Regulador industrial PID
– Soft PID en el PLC
– EasyPort y Fluid Lab®-PA
De esta forma, tanto la puesta en

marcha como el adiestramiento pue-
den adaptarse a sus necesidades.
Combinación de estaciones
El nuevo concepto de interface ofre-

ce muchas posibilidades para la
combinación directa de estaciones
individuales MPS® PA.
Diversos aspectos determinan la

decisión de qué combinación se re-
quiere:
– Objetivos didácticos
– Ampliación de estaciones exis-
tentes
– Presupuesto
La sección Sistema Completo MPS®

204, muestra un sistema completa-
mente configurado.
Las estaciones MPS® PA pueden

combinarse como sigue:
Estaciones Posibles estaciones directaas a continuación
Filtrado Mezcla Reactor Llenado
Filtrado + + +
Mezcla + + +
Reactor + + +

Estación de filtrado
Función
La estación de filtrado filtra líquidos.
Estos son bombeados del primer de-
pósito al segundo a través del filtro
utilizando una válvula de compuer-
ta. El líquido filtrado llega al segun-
do depósito a través de una válvula
de mariposa con actuador neumáti-
co semi-giratorio. El líquido filtrado
puede bombearse a la siguiente es-
tación utilizando una bomba aparte.
El filtro puede enjuagarse utilizando
un programa de enjuague. Adicional-
mente se sopla aire comprimido re-
gulado a través del filtro para liberar
la suciedad depositada.
Medición y control
Varios sensores detectan el nivel de
llenado del depósito en la estación
de filtrado. Esto permite hacer ejer-
cicios de regulación, desde la senci-
lla supervisión de bombas hasta el
desarrollo de un proyecto de regula-
ción completo que integre procesos
complejos. La regulación de la pre-
sión asegura una alta calidad de fil-
trado durante el proceso. El sensor
de presión con display LCD, salida
analógica y salida conmutada, su-
ministra siempre la variable de me-
dición correcta. El regulador con al-
goritmo P, PI o PID asegura una alta
calidad tanto en el filtrado como en
el enjuague. Con ello se explica de
forma clara y sencilla la tecnología
de regulación.
Bloqueo, apertura, cierre

La correcta selección de la válvula de
proceso, el actuador, los accesorios
y la válvula proporcional juegan un
papel importante en las secuencias
de regulación complejas. La estación
de filtrado utiliza una amplia gama
de componentes de proceso. Todos
los actuadores son accionados por
medio de una válvula NAMUR direc-
tamente conectada.
Válvula de compuerta con actuador

lineal COPAC .
Válvula de mariposa con robusto

actuador semi-giratorio COPAR por
piñón y cremallera y amplia indica-
ción visual.
Válvula de bola de tres vías con ac-

tuador semi-giratorio de yugo esco-
cés SYPAR y amplia indicación visual.
Estación de filtrado 544253 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
(Con mesa rodante, panel táctil en color, bastidor de montaje y fuente de alimentación) de proyecto
– Construcción, cableado y puesta a
Pedir también: punto de un sistema para tecnolo-
Regulación en bucle abierto y cerrado con PLC: gía de procesos
Placa de PLC con SIMATIC S7-300 – El estándar industrial S7-313-C 533526 – Selección, aplicación y actuación
Juego de cables de conexión SIMATIC S7 544296 de válvulas de proceso
Placa PLC con CPX-FEC 541187 – Medición de variables eléctricas y
Juego de cables de conexión Festo CPX 544297 relacionadas con el proceso, tales
Placa PLC con Allen Bradley Micro Logix 1500 544300 como nivel y presión
Juego de cables de conexión Allen Bradley Micro Logix 544298 – Diseño y puesta a punto de circui-
Placa PLC con Mitsubishi MELSEC 544301 tos de regulación
Juego de cables de conexión Mitsubishi MELSEC 544299 – Análisis de procesos de control y – Programa de aprendizaje Fluid
O alternativamente: circuitos de regulación Lab®-PA, fundamentos de la regu-
SIMATIC S7 EduTrainer Compact CPU 313C-D/A (16DE/16DA/4AE/2AA) 533018 – Parametrización y optimización de lación en bucle abierto y cerrado.
Juego de cables de conexión SIMATIC S7 544296 reguladores P, PI y PID – Programa de diseño y simulación,
Para trabajar con Fluid Lab®-PA: – Diseño de programas de regula- FluidSIM® Neumática
Fluid Lab-PA DE/EN/ES/FR 544304 ción en bucle abierto y en bucle
EasyPort USB 548687 cerrado Pedir también:
Cable de datos RS232 para PC Clavija – Zócalo 162305 – Funcionamiento y supervisión de Manual MPS® PA
Adaptador USB – RS232 540699 procesos
Cable de datos de E/S con conector SysLink (IEEE 488) en ambos extremos 34031 – Inspección, mantenimiento y ser-
Cable analógico, paralelo 529141 vicio
Para una fácil puesta a punto, simulación y visualización utilizando la SimuBox: MPS® PA
Arbeitsbuch
Caja de simulación, digital/analógica 526863

Cable de datos de E/S con conector SysLink (IEEE 488) en ambos extremos 34031
Para regulación profesional utilizando reguladores industriales:
Regulador industrial PID 544293
Cartucho de filtro de sustitución 544303
548590 DE
Cable de potencia para fuente de alimentación ➔ Página 146
DE 548590
EN 548591
ES 548592
FR 548593
Estación de mezcla
Función
Esta estación mezcla productos de
tres depósitos según diferentes re-
cetas. El líquido de uno de los tres
depósitos es bombeado al depósito
principal de forma controlada abrien-
do la respectiva válvula de bola de
dos vías. La mezcla terminada pue-
de bombearse a la siguiente estación
por medio de una segunda bomba
– o bombearse de nuevo al depósito.
Medición y control
Utilizando un caudal constante, las
materias primas se combinan en la
estación de mezcla según una rece-
ta. El caudal es registrado por medio
de un sensor de caudal electrónico
con impulsor y visualizado adicional-
mente utilizando un caudalímetro.
La señal de salida del sensor se con-
vierte a una señal estándar de 0 – 10
V. La estación de mezcla puede tam-
bién accionarse por medios binarios
utilizando el comparador integrado.
El regulador ajusta el caudal necesa-
rio a través de la bomba con regula-
ción analógica – utilizando un simple
regulador de dos puntos o varios re-
guladores dinámicos tales como P, PI
o PID. Esto permite una clara explica-
ción de la tecnología de regulación a
varios niveles.
Siempre la mezcla correcta

La mezcla de componentes de la es-
tación de mezcla ofrece una amplia
selección de componentes típicos de
la ingeniería de procesos. Las bom-
bas y válvulas de proceso, los di-
versos sensores para detección de
señales, así como módulos electróni-
cos para conversión de señales per-
miten la correcta ‚mezcla de conoci-
mientos‘.
Sensores para detectar el nivel de lí-

quido de depósitos.
Convertidores de señal convierten

todas las señales analógicas de la
estación en señales estándar de
0 – 10 V.
Válvula de bola de dos vías con ac-

tuador de yugo escocés SYPAR, am-
plia indicación óptica y conectada di-
rectamente a una válvula NAMUR.
Estación de mezcla 544254 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
Placa de PLC con SIMATIC S7-300 – El estándar industrial S7-313-C 533526 – Selección, aplicación y conexión de
Juego de cables de conexión SIMATIC S7 544296 diversos sensores de caudal
Placa PLC con Allen Bradley Micro Logix 1500 544300 como nivel y caudal
Juego de cables de conexión Mitsubishi MELSEC 544299 – Análisis de procesos de control y – Fluid Lab®-PA,
O alternativamente: circuitos de regulación – WBT Fundamentos de la regulación
SIMATIC S7 EduTrainer Compact CPU 313C-D/A (16DE/16DA/4AE/2AA) 533018 – Parametrización y optimización de en bucle abierto y cerrado.
Arbeitsbuch

548590 DE
DE 548590
EN 548591
ES 548592
FR 548593
Estación de reactor
Function
La estación de reactor templa un lí-
quido. Según la receta seleccionada,
se activan diferentes perfiles de tem-
peratura con diferentes tiempos de
agitación. Una bomba de enfriamien-
to (accesorio opcional) se activa para
enfriar el líquido. El líquido templado
puede bombearse a la siguiente es-
tación utilizando una bomba aparte.
Medición y control
Varios sensores detectan el nivel de
llenado del depósito en la estación
del reactor. Esto facilita los ejerci-
cios de regulación, desde la sencilla
supervisión de bombas hasta el de-
sarrollo de un proyecto de regula-
ción completo que integre procesos
complejos.
Seguimiento exacto de los diferen-

tes perfiles de temperatura al activar
las recetas, por medio del regulador
de temperatura. El sensor de tem-
peratura (termorresistencia PT100)
suministra una señal de 0 – 10 V a
través del transductor de medida. El
regulador, con algoritmo de regula-
ción P, PI o PID puede controlar los
valores de consigna de temperatura
por medio del calentador regulado
dinámicamente y mantener los va-
lores constantes. Con la estación de
reactor pueden realizarse ejercicios
de regulación sencillos, por ejemplo
una regulación utilizando el regula-
dor de dos puntos. Con ello se expli-
ca de forma clara y sencilla la tecno-
logía de regulación.
Calentamiento y agitación
Las operaciones clave básicas en
muchos sistemas de ingeniería de
procesos incluyen calentamiento y
agitación. Los componentes de la es-
tación reactor están diseñados para
permitir una amplia gama de experi-
mentos en este campo.
Calentamiento ajustable continua-

mente con señal de regulación de
0 – 10 V.
Agitador con motor DC.
Convertidores de señal convierten

todas las señales analógicas de la
estación en señales estándar de
0 – 10 V.
Estación de reactor 544255 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
Placa de PLC con SIMATIC S7-300 – El estándar industrial S7-313-C 533526 – Selección, aplicación y conexión de
Juego de cables de conexión SIMATIC S7 544296 diversos sensores de temperatura
Placa PLC con Allen Bradley Micro Logix 1500 544300 como nivel y temperatura
Juego de cables de conexión Allen Bradley Micro Logix 544298 – Uso y conexionado de transaducto-
Placa PLC con Mitsubishi MELSEC 544301 res de medición
Juego de cables de conexión Mitsubishi MELSEC 544299 – Diseño y puesta a punto de circui- – Fluid Lab®-PA
O alternativamente: tos de regulación – WBT Fundamentos de la regulación
SIMATIC S7 EduTrainer Compact CPU 313C-D/A (16DE/16DA/4AE/2AA) 533018 – Análisis de procesos de control y en bucle abierto y cerrado.
Juego de cables de conexión SIMATIC S7 544296 circuitos de regulación – Programa de diseño y simulación,
Para trabajar con Fluid Lab®-PA: – Parametrización y optimización de FluidSIM® Neumática
Fluid Lab-PA DE/EN/ES/FR 544304 reguladores P, PI y PID
EasyPort USB 548687 – Diseño de programas de regula- Pedir también:
Cable de datos RS232 para PC Clavija – Zócalo 162305 ción en bucle abierto y en bucle Manual MPS® PA
Adaptador USB – RS232 540699 cerrado
Cable de datos de E/S con conector SysLink (IEEE 488) en ambos extremos 34031 – Funcionamiento y supervisión de
Cable analógico, paralelo 529141 procesos
Para una fácil puesta a punto, simulación y visualización utilizando la SimuBox: – Inspección, mantenimiento y ser- MPS® PA
Arbeitsbuch
Caja de simulación, digital/analógica 526863 vicio

548590 DE
DE 548590
EN 548591
ES 548592
FR 548593
Estación de llenado
Función
La estación de llenado llena botellas
con líquido. El líquido es bombea-
do en el recipiente de dosificación
desde el depósito. Las botellas son
transportadas a la estación de lle-
nado por medio de transportadores.
Un separador neumático separa las
botellas. Las botellas se llenan con
diferentes cantidades desde el depó-
sito dosificador, según la receta se-
leccionada.
Medición y control
El nivel de llenado del depósito do-
sificador es detectado en la estación
de llenado utilizando un sensor ana-
lógico de nivel. El control regula el
nivel de llenado al valor de consigna
requerido a través de la bomba de
regulación continua (0 – 10 V). El ni-
vel de llenado en el depósito dosifi-
cador se mantiene constante durante
el llenado, lo que optimiza la calidad
del proceso de llenado. Durante los
experimentos pueden aplicarse di-
versos algoritmos de regulación ta-
les como P, PI y PID. Las caracterís-
ticas de los procesos de regulación
pueden modificarse utilizando válvu-
las manuales ya integradas. Con ello
se explica de forma clara y sencilla la
tecnología de regulación.
Transporte, separación, llenado

Pocos segmentos de la diversifica-
da industria de procesos están aso-
ciados con tan amplia gama de pro-
ductos finales como la industria
alimentaria. Todos los alimentos,
sean productos lácteos, horneados,
jugos, cerveza o vino, tienen sus pro-
pios requerimientos en cuanto a ma-
nipulación y producción de los co-
rrespondientes productos finales. El
transporte, la separación, la dosifica-
ción y el llenado juegan aquí un pa-
pel importante.
Sensores ópticos, ajustables utili-

zando la supresión del fondo, super-
visión del transporte en cintas de la
estación de llenado.
El separador neumático asegura que

nunca haya más de una botella en
posición de llenado.
La cantidad a llenar puede ajustar-

se fácilmente seleccionando diferen-
tes recetas.
Estación de llenado 544256 Objetivos didácticos para el trabajo Medios de formación recomendados
Placa de PLC con SIMATIC S7-300 – El estándar industrial S7-313-C 533526 – Selección y aplicación de sensores
Juego de cables de conexión SIMATIC S7 544296 de nivel de llenado
Placa PLC con Allen Bradley Micro Logix 1500 544300 como nivel
Juego de cables de conexión Mitsubishi MELSEC 544299 – Análisis de procesos de control y – Fluid Lab®-PA
O alternativamente: circuitos de regulación – WBT Fundamentos de la regulación
SIMATIC S7 EduTrainer Compact CPU 313C-D/A (16DE/16DA/4AE/2AA) 533018 – Parametrización y optimización de en bucle abierto y cerrado.
Arbeitsbuch

Juego de botellas 544302
548590 DE
DE 548590
EN 548591
ES 548592
FR 548593
Sistema completo MPS® PA 204
La técnica de regulación se explica Utilizando un caudal constante, las La regulación de la presión garantiza En la estación de llenado se detec-
de forma clara y afín a la práctica uti- tres materias primas se combinan en una alta calidad durante el filtrado. ta el nivel del depósito dispensador
lizando algoritmos de regulación P, la estación de mezcla en una rece- El sensor de presión con indicador mediante un sensor de nivel analó-
PI o PID. El sensor de temperatura ta. El caudal es registrado por medio LCD, salida analógica y salida de co- gico. El nivel se regula a un valor no-
(la estación del reactor utiliza un ter- de un sensor de caudal electrónico nexión suministra siempre la magni- minal mediante una bomba de regu-
mómetro de resistencia PT100) envía con impulsor y visualizado adicio- tud de medida correcta. El regulador lación continua. Durante el llenado
una señal estándar comprendida en- nalmente utilizando un caudalíme- de presión proporcional mantiene se mantiene un nivel constante en el
tre 0 y 10 V a través de un transduc- tro de sustancias en suspensión. El una calidad constante durante el fil- depósito dispensador, por lo que se
tor de medida. El regulador controla regulador ajusta el caudal necesario trado. optimiza el llenado.
los valores teóricos de la temperatu- por medio de la bomba de regulación
ra por medio de una calefacción de analógica.
regulación continua y los mantiene
constantes.

MPS PA 204 SIMATIC S7-300 544248 Incluido en el suministro:

MPS PA 204 Festo CPX-FEC 544249 diferentes posibilidades para medir,
MPS PA 204 Allen Bradley ML 1500 544250 controlar y regular
MPS PA 204 Mitsubishi MELSEC FX1N 544251
– Fácil puesta en marcha, simulación
Los paquetes de control PLC contienen: y visualización mediante la caja de
SIMATIC S7-300 simulación
– 4 placas PLC con SIMATIC S7-313C, 1 cable de programación – Medición, control, regulación,
– 1 software de programación STEP 7 Professional para aprendizaje operación, observación y puesta
– 4 juegos de cables de conexión SIMATIC S7 en marcha multimedia mediante
Festo CPX-FEC® Lab®-PA
– 4 placas PLC Festo CPX-FEC®, 1 cable de programación – Inicio o supervisión de procesos en
– 1 software de programación FST, 4 juegos de cables de conexión Festo CPX el PLC a través de panel táctil
Allen Bradley ML 1500 – Tanto el PLC como el regulador in-
– 4 placas PLC Allen Bradley con Micro Logix 1500, 1 cable de programación dustrial integrado en cada estación
– 1 software de programación RS-Logix 500 Starter, 4 juegos de cables de conexión pueden asumir la tarea de regu-
Mitsubishi MELSEC lación. La parametrización de los
– 4 placas PLC con FX1N, 1 cable de programación reguladores se realiza en el panel
– 1 software de programación GX IEC Developer FX Trainer Package táctil o directamente en el regula-
– 4 juegos de cables de conexión Mitsubishi dor industrial. Todas las magnitu-
des de proceso se muestran clara-
La instalación MPS® PA 204 contiene todo lo que necesita para la formación: mente dispuestas tanto en el panel
Estaciones: filtrado, mezcla, reactor, llenado con carro, panel táctil en color, bastidor y uni- táctil como en el regulador indus-
dad de alimentación eléctrica trial, incluso como tendencia.
Accesorios: 4 SimuBox digital/analógico, 1 juego de botellas
Técnica de control: 1 paquete de control PLC, 1 placa de parada de emergencia, 2 paneles El sistema completo MPS® PA ofrece
de control para parada de emergencia, 4 EasyPort, 4 reguladores industrial PID todo lo que se necesita para un co-
Software: 4 software de formación Fluid Lab®-PA mienzo efectivo en la técnica de me-
dición y regulación.
Elaboración de proyectos eficientes

Función Contenidos didácticos especiales Pedir también: gracias a una estructura modular
La instalación consta de las estacio- – Configuración, cableado y puesta Manual MPS® PA
nes de filtrado, mezclado, reactor y en marcha de una instalación de Learning by doing – la instalación
llenado. La estación filtrado filtra un técnica de procesos MPS® PA ofrece técnicas de proce-
líquido. El líquido filtrado se bombea – Medición de magnitudes eléctricas so al alcance de la mano. Se pueden
desde el primer depósito por dife- y de proceso, como nivel, caudal, MPS® PA
Arbeitsbuch llevar a cabo ideas de proyecto pro-
rentes válvulas de proceso, a través presión y temperatura pias en muy corto tiempo y sin peli-
de un filtro, al segundo depósito. El – Configuración y puesta en marcha gro alguno.
líquido filtrado se lleva al primer de- de circuitos de regulación
pósito de la estación de mezclado. – Evaluación de la regulación
La estación de mezclado se encar- – Integración en red de instalaciones
ga de mezclar diferentes recetas de de técnica de proceso
3 depósitos de reserva. La mezcla – Funcionamiento y observación de
es bombeada a la estación del reac- procesos, dirección de instala-
tor. La estación del reactor atempe- ciones
548590 DE
ra el líquido. Dependiendo de la re- – Selección, uso y accionamiento de

ceta seleccionada se usan distintos valvulería de proceso DE 548590
perfiles de temperatura y tiempos – Análisis de tramos y circuitos de EN 548591
de removido. La estación de llena- regulación ES 548592
do se ocupa de llenar botellas con – Parametrización y optimización de FR 548593
el líquido. Las botellas se llevan a la reguladores P, PI o PID
posición de llenado mediante cin- – Desarrollo de programas de control
tas transportadoras. Un separador y regulación
neumático separa las botellas. Las – Operar y observar procesos
botellas se llenan con distintas can- – Inspección y mantenimiento
tidades desde el depósito dosifica-
dor dependiendo de la receta selec-
cionada.
Automatización de procesos y técnica de regulación MPS® PA Accesorios y componentes opcionales
1 1 Regulador industrial PID 2 Placa PLC con CPX-FEC® 3 Set de botellas

El regulador MPS® PA con algoritmo La placa PLC con sistema de man- Para el llenado de líquidos en la es-
de regulación P, PI o PID, permite la do modular y entorno de programa- tación de llenado MPS® PA. Set com-
regulación de procesos dinámicos ción FST. puesto de 20 botellas de diámetro
en las estaciones MPS® PA. Se trata D = 40 mm, altura H = 77 mm, volu-
de un regulador de procesos univer- – Fuente de alimentación: 24 V CC men V = 50 ml.
sal multicanal con función de regis- – Entradas digitales: 16 (24 V CC) Nº de artículo 544302
tro para monitorizar curvas de seña- – Salidas digitales:
les. La especificación del punto de 16 (24 V CC, máximo 500 mA) 4 Juego de piezas PA
consigna se transfiere al regulador – Entradas analógicas: Para rellenar de líquido la esta-
a través de un interface Sub-D de 15 2 (12 Bit, 0 – 10 V, 0/4 – 20 mA) ción MPS® PA. Las piezas son com-
2 pines. Otro interface Sub-D de 15 pi- – Salidas analógicas: patibles con las estaciones MPS®.
nes detecta el valor real y el actua- 2 (12 Bit, 0 – 10 V, 0/4 – 20 mA) Por ejemplo, la ollita en la estación
dor es controlado utilizando la varia- – Interfaces SysLink: Pick&Place se puede cerrar con la
ble manipulada. La parametrización 1 cable de conexión a la estación, tapa. El juego está compuesto de 6
y configuración del regulador es po- 1 cable de conexión al panel de carcasas en negro, 6 carcasas en ro-
sible utilizando el propio regulador mando, jo, 6 carcasas plateadas, 6 carcasas
o utilizando un programa de confi- 1 puente de conexión a la parada transparentes y 24 tapas en negro.
guración. de emergencia Dimensiones: Altura A = 25 mm, diá-
– Interface serie: metro exterior D = 40 mm, volumen
Consiste en: 1x Interface de programación de relleno V = 15 ml.
– Dispositivo con dimensiones 144 RS232, Nº de artículo 554301
mm x 130 mm para un panel DIN – Interface Ethernet:
con un corte de medidas 92 mm x 1x TCP/IP, 10 Mbit/s Unidad de indicación y control
92 mm y una profundidad de insta- – Servidor web integrado Pantalla táctil para visualizar datos y
lación de 170 mm Nº de artículo 541187 procesos con la mayor flexibilidad.
– Instalado en panel de control de
19“ Cable de programación RS232 Suministro:
– Interface para RS232 y Profibus El cable de programación RS232 pa- – Display de 5,6“ FED-500 de Festo
3 DP, ejecutado con conexión por ra CPX-FEC® permite la conexión di- con 256 colores.
clavija Sub-D de 9 pines. recta a un PC. – Software de programación FED-De-
– Zócalos de seguridad de 4 mm pa- Nº de artículo 151915 signer (multilingüe).
ra tensión de 24 V – Cable de programación para cargar
– CD-ROM con programa de configu- FST para FEC® los proyectos a través de RS232.
ración y cable de programación pa- FST para FEC® contiene funciones có- – En placa angular, para montar so-
ra una configuración adecuada uti- modas para programar, probar, po- bre un panel de prácticas perfilado.
lizando un PC ner en marcha y reparar proyectos de Nº de artículo 541146
– El dispositivo puede integrarse en automatización. Para la programa-
4 una red de datos utilizando el in- ción se cuenta con los lenguajes de
terface PROFIBUS-DP programación ya consolidados Lista
– El usuario puede añadir módulos de instrucciones (AWL) o Diagrama
posteriormente de contactos (KOP).
– Certificación UL
Incluye manual de instrucciones y
Requerimientos del sistema manual de estudio. Software y ma-
para el programa de ajuste: nual de estudio en CD-ROM (DE/EN).
– PC con Win95, 98, NT4.0, WIN
2000, WIN ME, WIN XP Requerimientos del sistema
– Por lo menos un Pentium 100 – PC con Win 95/98/NT4.0/2000/XP
– 32 MB RAM – Unidad de CD-ROM
– 15 MB de espacio en el disco duro DE 537927
– Unidad de CD-ROM EN 537928
Automatización de procesos y técnica de regulación MPS® PA Accesorios y componentes opcionales
1 Placa perfilada 700 x 700 2 Carro 3 Juego de herramientas 1

Esta placa es el doble de la mencio- El carro convierte una estación MPS® El juego de herramientas facilita el
nada antes; esto permite montar dos en un unidad compacta y móvil. La trabajo en las estaciones MPS®.
estaciones MPS® en un mismo pues- estación puede montarse de forma
to de trabajo. Ambos lados poseen sencilla sobre el carro. Igualmen- Un práctico Minisystainer incluye:
ranuras, de forma que, si es nece- te puede engancharse la placa PLC. – Regla de acero 200 mm
sario, pueden montarse componen- Orificios en las paredes laterales y – Llaves fijas 7, 8, 9, 10
tes en ambas caras. Las ranuras son posterior facilitan el tendido ordena- – Llave inglesa
compatibles con el sistema de per- do de los cables. En el frontal puede – Alicate de corte oblicuo
files ITEM. montarse una regleta de conexión. El – Alicate desforrador
carro incluye ruedas dobles. – Alicate de montaje de terminales 2
Las placas se suministran con tapas – Juego de destornilladores hexago-
para los laterales. – Altura (incluidas ruedas hasta nales, 1.5 – 6
– Alto: 32 mm borde inferior placa perfilada): – Destornillador hexagonal, 0,9; 1.3
– Retícula (de ranura a ranura): 750 mm – Destornillador de estrella
50 mm – Ancho: 700 mm PZ02 – corto
– Ancho: 700 mm – Profundidad: 700 mm – Destornillador plano 2,5 x 75;
– Largo: 700 mm Nº de artículo 541139 4,0 x 100
– Destornillador plano 1.2 – 1.6
Recomendamos el uso de pies de go- – Cortatubos
ma adecuados para el montaje en- – Cortador de fibras ópticas
cima de mesas o de tableros, Nº de – Juego de piezas de trabajo, rojo,
artículo 158343. negro, plata
Nº de artículo 159410 – 100 bridas 2,5 x 100 3
Instalaciones de formación híbridas
312
AFB factory Producción híbrida.................................................................... 314
313
Instalaciones de formación híbridas AFB factory Instalaciones de formación para procesos de producción híbridos
AFB factory Producción híbrida
Automatización híbrida Megatrend Se entiende por industrias híbridas

En casi ninguna producción es posi- aquellos sectores que necesitan sis-
ble separar las áreas de automatiza- temas y soluciones tanto de técni-
ción de producción y de proceso. La cas de proceso como de producción.
automatización híbrida unifica am- Ejemplos típicos son la industria ali-
bas áreas, lo cual es lógico en vista mentaria y la farmacéutica.
de la tendencia existente a fusionar
ambas técnicas de automatización Ya sea una producción enfocada a
en las denominadas industrias hí- procesos, a producción o híbridas:
bridas. las instalaciones de formación de
Festo Didactic ofrecen un amplio
abanico de ofertas de formación en
materia de automatización para to-
dos los sectores: desde la entrada de
mercancía hasta su salida, pasando
por las áreas de técnicas de proceso
y producción.

Una mezcla conseguida Flexibilidad

La mecatrónica no sólo ha tenido Hacer los procesos más flexibles,
entrada en la automatización de la sistematizar la calidad del pro-
producción. Para garantizar la segu- ducto, reaccionar rápidamente a
ridad y optimización de los procesos tendencias del mercado: hoy en
de producción, también en el campo día la industria de bebidas tie-
de la automatización, existen solu- ne que hacer muchas cosas más
ciones de accionamiento inteligentes que calmar la sed. Por una parte,
que, además de componentes me- debe mantener una amplia gama
cánicos muy precisos, distintos ti- de productos a la par de estimu-
pos de accionamientos, sistemas de lar nuevas necesidades con nue-
registro y evaluación de valores de vos productos, mientras que, por
medición, disponen de interfaces de otra, debe ser más transparente
comunicación integradas. en los procesos de fabricación
como exige la ley.
Técnica y aprendizaje innovadores
Técnica innovadora
La técnica motriz neumática y eléc-
trica de Festo son sinónimas de in-
novación en la automatización in-
dustrial y de procesos – desde el
producto individidual hasta la solu-
ción preensamblada. Con la insta-
lación de formación AFB ponemos a
disposición, por primera vez, un en-
torno de aprendizaje que contiene
de forma intencionada tendencias y
novedades de toda la técnica de au-
tomatización:
– Actuadores lineales neumáticos y
eléctricos
– Actuadores giratorios y pinzas
– Válvulas y terminales de válvulas
– Detectores
– Sistemas de edición y control de
imágenes
La instalación de formación AFB está

diseñada y equipada como una mo-
derna instalación industrial, con todo
el conocimiento de automatización e
ingeniería de Festo.
Aprendizaje innovador
Los alumnos sólo pueden ser prepa-
rados de forma óptima hacia sus fu-
turas tareas mediante el uso de mé-
todos de aprendizaje innovadores y
utilizando técnicas innovadoras. Una
amplia documentación, herramien-
tas de software para simulación y vi-
sualización, así como diferentes for-
maciones en línea (WBT) completan
la oferta AFB.

En el punto de mira: el proceso de producción de „six-packs“
En cuatro áreas de la instalación de

formación híbrida se producen „six-
packs“, en las cuales se reproducen
los siguientes procesos:
– Producción del líquido
– Producción y alimentación de
tapones
– Alimentación de botellas
– Transporte
– Embalaje
– Almacenamiento
– Preparación del envío
– Logística
Zona 4
Transporte y logística
Zona 3 Zona 1
Automatización de la producción Automatización de procesos
Zona 2
Embotella-
do y emba-
laje
Las zonas de producción
Zona 1: Puntos esenciales de la formación Zona 2: En la instalación de formación se

Automatización de procesos son la adquisición de conocimientos Embotellado y embalaje usan diferentes sensores ópticos y
específicos en materia de progra- una cámara de alta velocidad para
Filtrar, mezclar, templar, registrar, mación (procesamiento de recetas) No sólo dosificar, embotellar, tapo- detectar, por ejemplo, la posición,
evaluar y regular magnitudes de pro- o de documentación de la instala- nar y embalar, sino también obtener, el nivel de llenado y la integridad de
ceso típicas como temperatura, nivel ción (lectura y confección de Diagra- guardar y administrar de forma fiable las botellas. Se puede hacer un se-
de llenado, presión o caudal, bom- mas de Tuberías e Instrumentación los datos de producto y la calidad guimiento completo de los datos
bear líquidos, cerrar tubos, instalar o Diagramas de circuitos eléctricos son tareas importantes en esta parte de producción guardados mediante
trampillas, correderas o válvulas de y de medición, control y regulación). de la instalación de formación. RFID en los tapones de las botellas.
bola, poner en marcha o hacer un La técnica de regulación juega un Ponemos a disposición del alum-
mantenimiento: estos son sólo algu- papel importante en la automatiza- Con el fin de cubrir el número cada no una plataforma de aprendizaje
nos ejemplos de las muchas posibili- ción de procesos para garantizar una vez mayor de productos, así como ideal para estos temas con diferen-
dades existentes en esta parte de la elevada calidad del producto. Los para satisfacer las exigencias cada tes componentes de automatiza-
instalación de formación. procesos ofrecidos en la instalación vez mayores de la ley en cuanto a la ción, como cintas con accionamien-
de formación y la transparente es- calidad de los productos en las in- tos eléctricos, diferentes unidades
tructura de las estaciones permiten dustrias alimentaria y farmacéutica, de manipulación, controles lógicos
explicar la técnica de regulación de nacen tecnologías como RFID que programables, así como las más mo-
forma práctica y descriptiva durante tienen cada vez más presencia en la dernas herramientas de control y ob-
la formación. producción: Los ingredientes, com- servación.
ponentes y otros factores producti-
vos empleados para la fabricación de
un producto deben ser controlados
minuciosamente. El tratamiento de
imágenes y los sistemas de sensores
también juegan un papel fundamen-
tal a la hora de mejorar la calidad del
producto y la flexibilidad de la pro-
ducción.

Zona 3: En esta área de la instalación de for- Zona 4: Almacenaje caótico o sistemático,

Automatización de la producción mación se producen y verifican los Transporte y logística optimización del flujo de material,
tapones que se llevan hasta las bo- planificación y priorización de pedi-
Ciclos rápidos, sujetar, manipular, tellas en la estación de llenado. Casi ninguna planta de producción dos son temas principales en esta
detectar, distinguir, separar y mon- Controles lógicos programables su- puede existir sin funciones logísticas parte de la fábrica.
tar piezas caracterizan la automati- pervisan y controlan la producción. como trasporte de material o alma-
zación de la producción: el día a día Diferentes tipos de sensores detec- cenaje. También en la instalación de Pero también en esta área se plan-
del técnico mecatrónico. Programar tan las posiciones finales de los ac- formación AFB juega un papel fun- tean exigencias especiales a la auto-
controles, ajustar sensores, poner en tuadores o identifican y distinguen damental: „Six-packs“ vacíos deben matización:
marcha, revisar y mantener instala- las piezas. Actuadores típicos de la ser llevados a la estación de prepara- – Hay que trasmitir señales a gran-
ciones parciales pertenecen a las ac- automatización de la producción, ción de envíos o almacenados. „Six- des distancias, desde los sistemas
tividades típicas. como cilindros lineales y giratorios, packs“ completos son enviados en de transporte hasta la unidad de
motores, pinzas paralelas o de vacío, tiempo real o llevados a un almacén control.
se encargan de realizar movimientos intermedio. – Sistemas de posicionamiento y ac-
rápidos y precisos. tuadores eficientes se encargan
de realizar movimientos rápidos y
precisos en el almacén de estante-
rías altas.
– Para poder realizar la comunica-
ción necesaria se usan técnicas co-
mo las interfaces AS o CAN.
Instalación de formación AFB
Bien controlado Con total seguridad Probado Novedades

Ya sea mediante panel táctil, sistema Los equipos de manipulación profe- Las estaciones MPS®, usadas miles No sólo con las nuevas estaciones
de visualización o panel de control: sionales de la instalación de forma- de veces en formación a nivel mun- MPS® PA, sino también con el alma-
todas las estaciones y toda la insta- ción AFB se encargan de un flujo de dial, suministran los tapones en la cén de estanterías altas, la estación
lación de formación se puede mane- materiales seguro, preciso y rápido. instalación de formación. Las esta- de llenado o la estación de prepara-
jar y observar de forma sencilla. ciones posibilitan una formación óp- ción de envíos, se puede aplicar téc-
tima y madurada, especialmente en nica de automatización de vanguar-
mecatrónica. dia en la formación.

AFB-FMRQ-BP-DSPB Bajo demanda Visualización

La visualización en la instalación de
Oferta de paquete formación AFB permite la supervisión
Compuesto de: de todas las señales, la visualización
Estaciones de la tendencia de las magnitudes de
Zona 1: estaciones MPS® PA de filtrado*, mezclado*, reactor*, llenado (prueba de calidad)* proceso analógicas, el acceso remo-
Zona 2: estaciones AFB de embotellado y preparación de envíos to a las más diversas funciones y la
Zona 3: estaciones MPS® de distribución**, separación**, proceso**, pulmón** y manipu- vigilancia de todos los procesos. To-
lación** das las estaciones de la instalación
Zona 4: sistema de transporte de palets AFB, almacén de estanterías altas estación AFB y de formación se comunican a través
estación de entrada/salida de mercancías AFB. de TCP-IP con el ordenador de visua-
Software y medios lización.
Paquete de programación STEP 7 Trainer Package, CIROS® Automation Suite, Fluid Lab®-PA,
Mechatronics Assistant, WinCC. Opción RFID
En cada vez mayor cantidad de áreas
* incluye soporte móvil, panel táctil y placa PLC S7-300. industriales se exige la documenta-
** incluye soporte móvil, panel de control MPS® y placa PLC S7-300. ción y el control minucioso del pro-
ceso de producción completo. Esto
también es posible en la instalación
de formación AFB: en las etiquetas,
fijadas directamente sobre el pro-
ducto, se guardan datos de produc-
ción como receta o lote, individual-
mente en cada botella, de forma que
puedan ser controlados en la entre-
ga. De esta forma puede integrarse
la tecnología punta RFID de forma
descriptiva en la formación de la au-
tomatización.
Función Dependiendo del pedido, los „six- – Uso de un convertidor de frecuen-

La instalación de formación AFB pro- packs“ se pueden llevar, desde la cia
duce „six-packs“. En ella se cubre cinta sinfín, a un almacenaje inter- – Uso de sistemas de manipulación
cada uno de los pasos de producción medio o a la entrega. A través de multieje para tareas de manipula-
necesarios: desde la producción del transportadores de rodillo se ali- ción y paletizado
líquido hasta la distribución del pro- menta la instalación con „six-packs“ – Integración en red de sensores
ducto terminado pasando por el em- vacíos, los cuales pueden ser alma- y actuadores mediante interface AS
paquetado y almacenaje de los re- cenados o ser incorporados directa- – Puesta en marcha y uso de una
cipientes. mente al proceso de producción. red CAN
– Integración en red de instalaciones
El líquido se produce en la parte de Contenidos didácticos automatizadas (Ethernet/TCP-IP)
la instalación que se ocupa de la au- Debido a la gran cantidad de estacio- – Medición y regulación de magni-
tomatización de procesos: las ma- nes y técnicas contenidas en ellas, tudes eléctricas y de proceso, co-
terias primas se filtran, se mezclan pueden examinarse prácticamente mo nivel, caudal, presión y tem-
con otros ingredientes dependiendo todos los temas relevantes relativos peratura
de la receta, se atemperan y se guar- a las técnicas de automatización y – Operación y observación de proce-
dan en un almacén intermedio. Se control. sos, dirección de instalaciones
pueden tomar muestras en línea an- – Uso de tecnología RFID – Selección, uso y accionamiento de
tes de que el líquido sea embotella- – Procesamiento de imágenes e ins- valvulería de proceso
do. Las botellas llegan a través de un pección mediante cámaras
sistema de cintas a un plato divisor, – Uso de PLC y su programación
donde se llenan. A continuación, se – Uso de diferentes equipos de ma-
cierran con tapones previamente me- nipulación y pinzas
canizados y comprobados. Finalmen- – Uso de diferentes actuadores eléc-
te se empaquetan en „six-packs“. tricos (CC, CA)
AFB Estación de llenado
La estación de llenado contiene una

gran cantidad de funciones típicas
de la industria alimentaria: transpor-
te de botellas por cinta, dosificación
mediante cilindros, así como llenado
y taponado en el plato divisor.
La estación puede funcionar de for-

ma independiente o en combinación
con otras estaciones.
En modo independiente deberán su-

ministrarse los tapones manualmen-
te. En modo conjunto puede usar-
se una estación de manipulación
(MPS®) para realizar esta tarea. Las
botellas llenas y cerradas se trans-
portan por cinta a la siguiente esta-
ción (preparación de envíos).
El líquido de llenado se almacena en

un depósito de la estación. El depó-
sito puede llenarse manualmente o
mediante estaciones de proceso adi-
cionales (p. ej. MPS® PA).
La estación se controla mediante una

placa PLC. Se maneja a través de un
panel táctil. Se puede elegir entre
paso individual o ciclo continuo. Los
estados y notificaciones se muestran
de forma gráfica en el panel.
Contenidos didácticos especiales

– Configuración, cableado y puesta
en marcha de una instalación au-
tomatizada
– Uso de actuadores lineales neumá-
ticos de carrera variable
– Uso de una unidad giratoria y lineal
neumática
– Controlar y vigilar el flujo de mate-
rial en cinta y plato divisor
– Dosificar y llenar
– Operar y observar procesos
Precio Bajo demanda
AFB Estación de preparación de envíos
En la estación de preparación de en-

víos, un sistema de manipulación in-
dustrial de alta precisión de dos ejes
toma dos veces tres botellas para
formar un „six-pack“.
Las botellas se llevan mediante cin-

tas transportadoras al área de mani-
pulación. Un cámara de alta veloci-
dad comprueba los „six-packs“.
La cámara lleva un controlador inte-

grado que se encarga de la evalua-
ción de las imágenes.
La cámara permite distintos tipos de

comunicación puesto que dispone
de interfaces TCP-IP y CAN Master.
La estación se controla mediante

una placa PLC. Mediante un panel de
mando se pueden seleccionar dife-
rentes modos de operación.

tomatizada
– Uso de equipo de manipulación
neumático con pinzas
– Controlar y vigilar el flujo de ma-
terial mediante transportadores
de cinta
– Tratamiento de imágenes, control
de proceso y calidad mediante cá-
mara inteligente
Precio Bajo demanda
AFB Estación de estanterías altas
El almacén de estanterías altas pue-

de almacenar hasta 16 „six-packs“
en 4 niveles de 4 bandejas cada uno.
Un sistema de manipulación carte-
siano de tres ejes se encarga del al-
macenado. Dos ejes se accionan me-
diante servomotores inteligentes con
amplificador integrado, regulador e
interface CAN-Bus.
El tercer eje es una unidad lineal sin

vástago con guía de precisión.
La estación se controla mediante una

placa PLC con CAN Master. El panel
táctil del almacén de estanterías al-
tas permite una operación y observa-
ción sencillas.
También permite memorizar posicio-

nes de forma sencilla o inicializar y
modificar las lecturas de estado del
almacén.

tomatizada
– Uso de actuadores lineales neu-
máticos
– Técnicas de accionamiento y regu-
lación eléctrica
– Técnica de bus inteligente CAN
– Técnica de almacenado y logística
– Operar y observar procesos
Precio Bajo demanda

AFB Estación de entrada/salida de mercancías
El equipo de manipulación neumáti-

co de tres ejes sitúa los „six-packs“
llenos, listos para el envío, en una de
las dos rampas de salida de mercan-
cía. El equipo de manipulación dis-
pone de una pinza lineal neumática
para sujetar los „six-packs“.
Los ejes son neumáticos de tipo li-

neal y se han desarrollado especial-
mente para técnicas de montaje y
manipulación industrial.
Los „six-packs“ vacíos se transpor-

tan mediante la cinta transportadora
de entrada de mercancías.
El control de la estación se realiza

mediante una placa PLC. Mediante
un panel de mando se pueden se-
leccionar diferentes modos de ope-
ración.

tomatizada
– Uso de equipos de manipulación
neumáticos con pinzas
– Técnicas de manipulación
– Controlar y vigilar el flujo de ma-
terial mediante transportadores de
cinta y rodillos
Precio Bajo demanda
AFB Sistema transportador de palets
El flujo de material en las instalacio-

nes AFB se realiza mediante un siste-
ma transportador de palets. Los „six-
packs“ se transportan sobre palets a
cada una de las estaciones. Los pa-
lets están dotados de un sistema de
identificación. El sistema transporta-
dor dispone de cuatro puntos de pa-
rada y puede ser ampliado en cual-
quier momento.
Los segmentos de cinta se accionan

mediante cuatro motores de AC.
El control se realiza mediante un PLC

con convertidor de frecuencia situa-
do en un armario de distribución.
La comunicación con los puntos de
parada se realiza mediante una in-
terface AS. Los topes neumáticos se
accionan mediante un terminal de
válvulas industrial.

tomatizada
– Uso de motores AC
– Técnica de accionamiento eléctrica
– Uso de convertidores de frecuencia
– Identificación de palets
– Técnica de bus de campo, inter-
face AS
– Flujo de material y logística
– Circuitos de seguridad
– Estructura de armarios de distribu-
ción industriales
Precio Bajo demanda
Instalación AFB factory, con énfasis en productos a granel

¡Nuevo!
¡Carácter ubicuo! Formación orientada a la práctica ¿Transporte de productos a granel o Todo bajo control
La denominación „productos a gra- Precisamente el manejo de produc- proceso de producción completo? El control de las estaciones se realiza
nel“ trasluce un mercado mundial. tos a granel requiere un bagaje es- Las estaciones proyectadas espe- mediante técnicas de automatización
En casi todos los procesos de pro- pecial de conocimientos y experien- cialmente para contenidos didácti- e ingeniería informática. Toda la ins-
ducción podemos encontrar produc- cia práctica. El uso exclusivo de los cos sobre productos a granel pueden talación a la vista o al alcance, inclu-
tos a granel en forma de materias típicos componentes industriales en usarse tanto individualmente como yendo cada una de las estaciones; la
primas, productos intermedios o pro- las estaciones didácticas subraya el en combinación con las estaciones visualización de la instalación permi-
ductos acabados. Tanto si se trata carácter realista necesario y asegura de la instalación AFB factory. Con te la supervisión de los estados de
de materiales de construcción como un rápido trasvase de conocimientos ello se dispone de una instalación señal, el acceso remoto a diferentes
áridos (arenas, gravas, etc.) o de ali- del nivel formativo al nivel práctico de formación que incluye la cadena funciones y el control de todos los
mentos como los cereales y el azú- profesional. completa de procesos desde el abas- procesos, directamente en la instala-
car, los productos a granel requieren tecimiento y preparación de materias ción, por medio de un panel táctil o
ser almacenados, dosificados, pesa- primas, pasando por la comproba- de un ordenador maestro.
dos, transportados y embalados. ción de calidad, el embalaje, el alma-
cenamiento y, por último, la expedi-
ción de los pedidos de los clientes.
Estaciones AFB para la

dosificación/clasificación de productos a granel
¡Nuevo!
Diferentes tipos de transporte

Al manipular productos a granel, en
las instalaciones de producción se
emplean los más diversos procedi-
mientos. Resulta lógico, por tanto,
que estos también se encuentren en
las estaciones didácticas AFB de do-
sificación y clasificación:
Transporte mediante cinta

transportadora
En la estación clasificadora, el pro-
ducto a granel pasa del depósito de
reserva a una cinta transportadora.
Cuando el producto llega al final de
la cinta, se realiza una selección vi-
sual y una clasificación neumática de
los granos deficientes. Tras este ase-
guramiento de la calidad, el produc-
to a granel pasa a un embudo y de
ahí, mediante transporte a presión, a
la estación siguiente.
Transporte mediante tornillo sin fin

El transportador de tornillo trans-
porta cuidadosamente el producto
a granel; la precisión del transporte
permite una dosificación óptima. El
tornillo sin fin de dosificación es ac-
cionado por un servomotor con con-
trolador integrado.
Comprobación de calidad y
diagnóstico a alta velocidad
Los granos deficientes son detecta-
dos durante el transporte y son ex-
traídos automáticamente. Ello exige
una rápida detección y una reacción
veloz de los actuadores, a una ve-
locidad que el ojo humano apenas
puede percibir. Como ayuda para el
diagnóstico y la puesta en funciona-
miento de estos rápidos procesos
de movimiento, en la instalación AFB
factory se integra un sistema inteli-
gente de cámara compacta que pro-
cesa 2000 imágenes por segundo.
Ello permite ejercitar las más moder-
nas técnicas de diagnóstico.
Estación AFB para la dosificación de

productos a granel
Precio Bajo demanda
Estación AFB para la clasificación de
productos a granel
Precio Bajo demanda
Una instalación de formación – más de 100 sistemas de

aprendizaje distintos
Se pueden integrar más de 15 esta-

ciones en una instalación de forma-
ción AFB. Además de las nuevas es-
taciones AFB puede optar por: las
estaciones de la familia MPS® y las
estaciones de la nueva línea de pro-
ductos MPS® PA.
El nuevo e innovador concepto de in-

terfaces y comunicación permite mo-
dificar la distribución de la instala-
ción de forma rápida y sencilla.
De esta forma puede usar las esta-

ciones de forma individual o en pe-
queñas agrupaciones en cualquier
momento de la formación y comple-
tar la instalación de formación AFB
en diferentes pasos de proyecto.

Soluciones individuales
¿Tiene necesidades especiales? De-

bido a las numerosas instalaciones a
nivel mundial, han surgido una serie
de soluciones enfocadas especial-
mente a la técnica de automatización
híbrida.
Háganos saber cuáles son sus nece-

sidades. Diseñaremos el entorno de
aprendizaje óptimo para usted y pro-
fundizaremos en los procesos que
usted requiera. Gustosamente ela-
boraremos con su ayuda soluciones
para áreas temáticas especiales, co-
mo p. ej.:
– Tratamiento de aguas
– Técnica del frío y refrigeración
– Medición de valores pH
– Medición de la conductividad
– Integración de técnica de control e
instrumentación de procesos
– Paletización
– Sistemas de identificación (RFID,
código de barras)
Gracias a nuestra amplia experien-

cia en las áreas de planificación, ins-
trumentación, diseño y selección de
componentes de proceso, integra-
ción de sistemas, programación y
aplicación didáctica, le ayudaremos
a llevar sus ideas a la práctica de for-
ma rápida, segura y económica.
330 Información sobre proyectos de clientes: www.festo-didactic.com

Índice alfabético
19“ Bastidor de montaje................................................................................250 Boquilla de acoplamiento (tamaño nominal 4 mm)........................................151

19“ Panel de control......................................................................................250 Búsqueda en Internet......................................................................................25
19“ Panel de PARO DE EMERGENCIA..............................................................252
19“ Panel de reserva......................................................................................250 C
19“ Panel liso para el panel de control...........................................................252 Cable analógico, cruzado.......................................................................155, 247
19“ Paneles de comunicación........................................................................250 Cable analógico, paralelo.......................................................................155, 247
5S – Organización de los puestos de trabajo...................................................26 Cable BNC – 4 mm..........................................................................................147
Cable BNC – BNC............................................................................................147
A Cable datos de E/S, analógico.......................................................................155
Aceite hidráulico (DIN 51524)........................................................................153 Cable de conexión para electroválvulas con conector central M8..................150
Acoplamiento roscado...................................................................................151 Cable de conexión..........................................................................................252
Actuadores neumáticos, TP 220............................................................... 49, 102 Cable de datos de E/S con conector SysLink (IEEE 488) en
Actuadores – motor de corriente continua.......................................................20 ambos extremos........................................................................................155
Actualización a AS-interface de S7-300 CP 343-2 AS-i Master........................247 Cable de datos E/S con un conector SysLink según IEEE 488 y
Actualización a Ethernet ML 1500..................................................................248 extremos de cable desnudos.....................................................................155
Actualización analógica FX1N........................................................................249 Cable de datos I/O, cruzado, con zócalo terminal..........................................155
Actualización analógica ML 1500...................................................................248 Cable de datos RS232 para PC.......................................................................155
Actualización AS-interface FX1N....................................................................249 Cable de direccionamiento AS-interface.........................................................156
Actualización Ethernet FX1N..........................................................................249 Cable de potencia..........................................................................................146
Adaptador de montaje...................................................................................151 Cable de programación TTL-RS232................................................................246
Adaptador enchufable, eléctrico....................................................................155 Cable de programación FX1N.........................................................................249
Adaptador para PC......................................................................... 135, 155, 247 Cable de programación ML 1500....................................................................248
Adaptador universal.......................................................................................149 Cable de programación RS232.......................................................................310
Adaptadores de montaje especiales..............................................................149 Cable Profibus................................................................................................155
AFB Estación de entrada/salida de mercancías..............................................325 Caja de accesorios.........................................................................................148
AFB Estación de estanterías altas..................................................................324 Caja de interface al robot....................................................................... 209, 253
AFB Estación de llenado.................................................................................322 Caja de mediciones........................................................................................153
AFB Estación de preparación de envíos..........................................................323 Caja de modelos neumáticos seccionados.......................................................69
AFB factory Producción híbrida......................................................................314 Caja de simulación, digital.............................................................................156
AFB Sistema transportador de palets.............................................................326 Caja de simulación, digital/analógica............................................................156
Allen-Bradley EduTrainer® Compact ML 1200................................................137 Calidad certificada.............................................................................................4
Allen-Bradley ML 1500 – El estándar de Norteamérica...................................248 Campos de aprendizaje 1-4 de las profesiones del metal.................................67
Ampliación digital ML 1500............................................................................248 Carro..............................................................................................................311
Análisis y diseño de la cadena de valor............................................................26 Cilindro amortiguador....................................................................................152
Aprendizaje interactivo con Robotino® View..................................................163 Cilindro de doble efecto 16/10/300...............................................................152
Armario de maniobra con S7-315F-2 PN/DP y Cilindro de doble efecto 16/10/400...............................................................152
convertidor de frecuencia SINAMICS G120................................................184 Cilindro de doble efecto 25/18/200...............................................................152
Armario de maniobra sin PLC y convertidor de frecuencia..............................184 CIROS® Automation Suite..................................................................... 36, 39, 40
Asas para bandejas clasificadoras A – F para Systainer/Container.................158 CIROS® Mechatronics.......................................................................................38
Automatización de procesos............................................................................24 CIROS® Robotics..............................................................................................38
Automatización con SIMATIC...........................................................................63 Classroom Manager – Administración, Evaluación...........................................28
Automatizar con STEP 7 en LDR y FCH..............................................................63 Combinación de estaciones...........................................................................299
Automatizar con STEP 7 en STL y SCL..............................................................63 Combinación de estaciones...........................................................................192
Compresor.....................................................................................................147
B Conector de válvula AS-interface...................................................................197
Bandeja............................................................................................................79 Conector en T (racor rápido Quick Star).........................................................148
Bandeja clasificadora A para Systainer/Container.........................................158 Conector para panel frontal...................................................................135, 247
Bandeja clasificadora B para Systainer/Container.........................................158 Conector Sensor-actuador, 10 pines, 1 hilera, con LEDs................................246
Bandeja clasificadora C para Systainer/Container.........................................158 Conjunto de equipos TP 1110:
Bandeja clasificadora D para Systainer/Container.........................................158 Sensores para el reconocimiento de objetos.............................................122
Bandeja clasificadora E para Systainer/Container.........................................158 Conjunto de equipos TP 240 – nivel avanzado:
Bandeja clasificadora F para Systainer/Container..........................................158 Sensores en la neumática..........................................................................104
Bandeja de recogida de aceite para puesto de trabajo Learntop-S..................81 Connector en Te BNC.....................................................................................147
Basic – El sistema para el equipamiento de laboratorios de electrotecnia.......86 Conocimientos prácticos: Controles neumáticos básicos.................................48
Bastidor de montaje A4....................................................................................79 Conocimientos prácticos: GRAFCET..................................................................68
Bastidor de montaje A4 ER...............................................................................81 Consola de control.........................................................................................250
Bastidor de montaje en mesa A4.....................................................................81 Contenedor de pie para el montaje en puestos de trabajo móviles..................78
Bastidor de montaje ER....................................................................................79 Contenedor sobre ruedas para puestos de trabajo fijos...................................78
Bastidor de montaje/juego de montaje para Control e integración con todos los estándares industriales..........................174
montaje inclinado de la placa perfilada.......................................................78 Control y puesta en red igual que en la práctica industrial.............................244
Bastidor de montaje/juego de montaje para Control y regulación.........................................................................................20
montaje vertical de la placa perfilada..........................................................78 Controlador de motor SFC-DC........................................................................223
Índice alfabético
Controles lógicos programables en la práctica.................................................61 Embudo para llenar diversos dispositivos con aceite.....................................153
Controles Lógicos programables, Nivel básico......................................... 61, 125 En el punto de mira: el proceso de producción de “six-packs”.......................317
Cortatubos.....................................................................................................148 Enfoque orientado a la comunicación para
Courseware......................................................................................................37 detectar averías en los sistemas..................................................................65
Cubierta para peso.........................................................................................151 Entrada/salida de señales eléctricas..............................................................157
Cuerpo ER EduTrainer® vacío.........................................................................156 EPLAN Education: licencia para el aula............................................................34
Curso de hidráulica BIBB, ejercicios para estudiantes.....................................57 EPLAN Education: paquete de servicio de software.........................................34
Curso de hidráulica BIBB, hojas de ejercicios y de registro..............................57 Equipo de electroneumática BIBB:
Curso de hidráulica BIBB, Fundamentos y equipamiento, Adecuado para el curso BIBB Electroneumática........................................108
ejemplos de cálculo y de aplicación.............................................................57 Equipo de hidráulica BIBB, ejercicios adicionales..........................................118
Curso de hidráulica BIBB, libro del instructor...................................................57 Equipo de hidráulica BIBB: Adecuado para el curso BIBB Hidráulica –
ejercicios A-H.............................................................................................118
D Equipo de neumática BIBB: Adecuado para el curso BIBB Neumática...........106
De COSIMIR® a CIROS® – Actualice ahora a un buen precio..............................41 Equipo PneuPos: Construcción, programación y
De programas didácticos al portal de aprendizaje...........................................13 regulación de ejes neumáticos..................................................................110
Del módulo a la fábrica didáctica: sistemas didácticos orientados a la Equipo suplementario de Hidráulica Nivel Básico TP 501 y
aplicación y a los procesos........................................................................284 Nivel Avanzado TP 502 a Electrohidráulica Nivel Básico TP 601.................114
Depósito de medición para hidráulica............................................................153 Equipo suplementario de TP 201 a TP 301.....................................................139
Descentralización con PROFIBUS-DP................................................................63 Equipo suplementario para accionamiento con motor paso a paso...............144
Descubrir el MPS® 200.....................................................................................22 Equipo suplementario para accionamiento con servomotor..........................145
Desde la caja de construcciones hasta la instalación de formación: Equipo suplementario para actualizar de Hidráulica,
Sistemas didácticos orientados a la aplicación y a los procesos................284 Nivel básico TP 501 a Electrohidráulica, Nivel básico TP 601.....................114
Diccionario de la técnica de la automatización.................................................68 Equipo suplementario para actualizar de Neumática,
Dirección de empleados...................................................................................27 Nivel básico TP 101 a Electroneumática, Nivel básico TP 201......................97
Dispositivo de direccionamiento AS-interface................................................156 Equipo suplementario TP 401 DP...................................................................143
Dispositivo de llenado del acumulador..........................................................151 Equipo TP 101 – Nivel básico: Formación básica en Neumática.......................92
Distribuidor de 5 vías.....................................................................................151 Equipo TP 102 – Nivel avanzado: Formación de alto nivel en Neumática.........94
Distribuidor de 5 vías con manómetro...........................................................151 Equipo TP 111: Formación básica en Neumática de regulación......................109
Documentación didáctica: optimización de procesos......................................65 Equipo TP 201 – Nivel básico: Formación básica en Electroneumática.............96
Documentación para formación: MPS® Estación de Clasificación.....................66 Equipo TP 202 – Nivel avanzado: Formación de alto nivel en
Documentación para formación: MPS® Estación de Distribución.....................66 Electroneumática.........................................................................................98
Documentación para formación: MPS® Kit proyecto Transportador.................66 Equipo TP 210 – Nivel avanzado: Medición y regulación en
DVD Electroneumática/Electrohidráulica, Nivel básico.............................. 52, 54 neumática con Fluid Lab®-P versión 2........................................................100
Equipo TP 220 – Nivel avanzado: Accionamientos en neumática...................102
E Equipo TP 301: Controles lógicos programables............................................139
EasyPort USB: interface para medir, controlar y regular. Equipo TP 401-ASI: Tecnología de bus de campo AS-interface......................141
Acerca la simulación al mundo real..............................................................30 Equipo TP 402: Tecnología de bus de campo Profibus-DP.............................142
Edukit PA Advanced.......................................................................................291 Equipo TP 501 – Nivel básico: Formación básica en Hidráulica......................111
EduKit PA: desembalar y ¡listo!......................................................................290 Equipo TP 502 – Nivel avanzado: Formación de alto nivel en Hidráulica........112
EduKit PA: Los nuevos módulos de proyectos para las técnicas de Equipo TP 511: Formación básica en Hidráulica de Regulación......................121
procesos y de regulación...........................................................................289 Equipo TP 601 – Nivel básico: Formación básica en Electrohidráulica............113
EduTrainer® Universal A4 con procesamiento analógico................................129 Equipo TP 602 – Nivel avanzado: Formación de alto niven en
EduTrainer® Universal: Configuración de soporte, PLC y Electrohidráulica........................................................................................115
módulos de forma individualizada.............................................................128 Equipo TP 610 – Nivel avanzado: Medición en hidráulica con Fluid Lab®-H....116
EduTrainer® Compact.....................................................................................132 Equipo TP 701 – Nivel básico: Formación básica en
El conjunto Robotino® completo....................................................................164 Hidráulica Proporcional.............................................................................119
El fascinante mundo de la neumática...............................................................50 Equipo TP 702 – Nivel avanzado: Formación de alto nivel en
El mobiliario universal para laboratorios: Learnline y Learntop.......................72 Hidráulica Proporcional.............................................................................120
El tramo de transferencia: Combinación y ampliación....................................178 Equipo TP 801: Principios básicos de la técnica de accionamiento de
Electricidad 1...................................................................................................17 servomotores.............................................................................................144
Electricidad 2...................................................................................................17 Equipo TP 802: Principios básicos de la técnica de accionamiento de
Electrohidráulica..............................................................................................16 motores paso a paso.................................................................................145
Electrohidráulica, Nivel avanzado.............................................................. 55, 99 Equipos para la formación en electrotécnica y en PLC....................................127
Electrohidráulica, Nivel básico........................................................... 54, 55, 113 Estaciones AFB para la dosificación/clasificación de productos a granel.......328
Electroneumática.............................................................................................15 Estación de Almacenamiento: Colocar y retirar eléctricamente......................222
Electroneumática, nivel avanzado.............................................................. 49, 99 Estación de Clasificación: Con Profibus DP....................................................214
Electroneumática, Nivel básico............................................................ 48, 49, 96 Estación de Clasificación: Final......................................................................212
Electroválvulas con conector central M8........................................................150 Estación de Distribución con AS-interface: Un cable, numerosas señales......196
Electroválvula de 4/2 vías de doble bobina...................................................152 Estación de Distribución: MPS® para empezar...............................................194
Electrónica 1....................................................................................................18 Estación de filtrado........................................................................................300
Electrónica 2....................................................................................................18 Estación de llenado........................................................................................306
Elija su modelo de proceso............................................................................126 Estación de Manipulación: Con varias disciplinas..........................................202
Índice alfabético
Estación de mezcla.........................................................................................302 iFactory: Fábrica didáctica para la planificación de la producción y

Estación de Montaje: Complemento para el robot.........................................208 la organización de la fábrica......................................................................276
Estación de Prensa con Músculo Neumático: Gran fuerza..............................216 Innovadores paquetes de formación con prácticas funciones detalladas.........90
Estación de Procesamiento: Puramente eléctrica...........................................200 Instalación AFB factory, con énfasis en productos a granel............................327
Estación de Pulmón: Adaptable.....................................................................204 Instalación de formación AFB.........................................................................320
Estación de punzonado hidráulica.................................................................211 Interfaces perfectas.......................................................................................188
Estación de Punzonado: Con accionamiento hidráulico.................................210 InTouch............................................................................................................45
Estación de reactor........................................................................................304
Estación de Robot: Calidad industrial............................................................206 J
Estación de Separación: Versalidad...............................................................220 Juego adaptador enchufable.................................................................... 81, 146
Estación de trabajo compacta con sistemas de regulación de Juego de baterías para robot RV-2AJ..............................................................207
nivel, caudal, presión y temperatura en bucle cerrado.......................293, 294 Juego de botellas...........................................................................................310
Estación de Verificación: Enfocada a sensores...............................................198 Juego de cables, universal con clavijas de seguridad de 4 mm......................147
Estación Pick&Place: Pequeña y eficiente......................................................218 Juego de canaletas.........................................................................................157
Juego de componentes TP 400.......................................................................143
F Juego de herramientas........................................................................... 253, 311
FC 100 EduTrainer®........................................................................................138 Juego de perfiles DIN.....................................................................................157
FEC® EduTrainer® Compact FST/MWT con interface Ethernet.........................137 Juego de piezas „Cilindro para montar“.........................................................254
Filtrado, mezclado, templado y llenado como en la industria.........................283 Juego de piezas „Cuerpos de cilindros“.........................................................254
Fluid Lab®-PA.................................................................................................287 Juego de piezas „Cuerpos para rechazar“......................................................254
FluidSIM® 4.2 Hidráulica, licencias individuales y múltiples.............................32 Juego de piezas „Cuerpos“............................................................................254
FluidSIM® 4.2 Neumática, licencias individuales y múltiples............................32 Juego de piezas „Culatas de cilindro“............................................................254
Formación en CNC: Una inversión para el futuro............................................274 Juego de piezas PA.........................................................................................310
Formación LOGO!.............................................................................................21 Juego de pósters para hidráulica......................................................................59
Formación profesional en entornos de aprendizaje virtual...............................36 Juego de pósters para neumática.....................................................................53
Formar con eficiencia.....................................................................................283 Juego de ruedas para montaje en el depósito................................................154
FST para FEC®. ................................................................................. 43, 246, 310 Juego de soportes multi-tubo.........................................................................149
Fuente de alimentación de sobremesa...................................................146, 253 Juego de símbolos magnéticos........................................................................69
Fuente de alimentación para bastidor de montaje.........................................146 Juego de transparencias Fundamentos de PLCs...............................................62
Fundamentos de electrohidráulica...................................................................58 Juego de transparencias Sensores...................................................................60
Fundamentos de electroneumática..................................................................52
Fundamentos de hidráulica..............................................................................58 K
Fundamentos de hidráulica proporcional.........................................................58 Kit de iniciación a PLCs...................................................................................138
Fundamentos de neumática.............................................................................52 Kit de iniciación al convertidor de frecuencia.................................................138
Fundamentos de STEP 7...................................................................................64 Kit de iniciación FEC® FST/MWT con interface Ethernet..................................138
Kit de montaje para cilindros.........................................................................152
G Kit de montaje para cilindros hidráulicos con peso..........................................81
Generador de funciones.................................................................................147 Kit Logistics....................................................................................................166
Gestión de proyectos.......................................................................................25
Gestión del tiempo...........................................................................................25 L
Glosario de la tecnología de accionamientos...................................................62 La fascinación de la tecnología........................................................................24
GRAFCET..........................................................................................................22 LabCreator: el nuevo programa profesional de diseño de interiores................87
Grupo hidráulico a medida.............................................................................154 Las estaciones del Sistema Modular de Producción de un vistazo.................186
Grupo hidráulico con una sola bomba............................................................154 Las zonas de producción................................................................................318
Grupo hidráulico, con dos bombas y dos motores individuales.....................154 learn2work Professional..................................................................................42
Grupo hidráulico, doble bomba con un motor................................................154 Learnline fijo: ergonómico y flexible................................................................76
Learnline móvil: Más versátiles que nunca.......................................................74
H Learntop – El sistema de montaje de sobremesa de bajo coste.......................80
Herramienta para soltar tubos.......................................................................148 Learntop-A.......................................................................................................80
Hidráulica........................................................................................................16 Learntop-L........................................................................................................80
Hidráulica en bucle cerrado..................................................................... 56, 121 Learntop-S.......................................................................................................80
Hidráulica proporcional, Nivel avanzado.................................................. 56, 120 Libro de soluciones para los ejercicios de muestra del libro de texto CNC.......67
Hidráulica proporcional, Nivel básico................................................. 54, 56, 119 Libro de texto CNC...........................................................................................67
Hidráulica, Nivel avanzado......................................................................... 55, 96 Libro de texto Fundamentos de la tecnología de control Neumático................48
Hidráulica, Nivel básico...................................................................... 54, 55, 111 Libro de trabajo de Robotino®.................................................................. 62, 165
Hojas de registro, tareas, circuitos de prácticas...............................................51 Libro de trabajo: Curso de hidráulica BIBB.......................................................57
Licencias suplementarias de CIROS® Automation Suite...................................41
I Limitador de corriente de arranque................................................................221
iCIM 3000 – el sistema de formación completo con potencial........................270 LOGO! Cable de programación.......................................................................155
iCIM – La plataforma para la formación CIM profesional e LOGO! EduTrainer® Compact..........................................................................136
interdisciplinaria. Con software perfectamente adaptado. LOGO! EduTrainer® Compact TP.....................................................................136
Para una planificación e ingeniería efectivas.............................................268 LOGO! Juego de cables para PC......................................................................135
Índice alfabético
LOGO! Soft Comfort..........................................................................................45 MPS® PA – El nuevo sistema de aprendizaje para

LOGO! Trainer Package 230 V.........................................................................135 automatización de procesos......................................................................297
LOGO! Trainer Package 24 V..........................................................................135 MR5 – Célula de fresado con carga por robot.................................................259
Los módulos..................................................................................................278 MTLR5 – Torneado y fresado con robot sobre eje lineal.................................260
Los nuevos manuales: orientados a proyectos, con CD-ROM...........................49 Muebles para laboratorios de electrotecnia:
Sistemas Swing, Basic y sistemas de armarios............................................82
M MultiFMS: tecnología de control descentralizado..........................................264
Módulo almacén apilador..............................................................................180 Multifuncional: MultiFMS. La plataforma de aprendizaje de
Módulo de bifurcación, eléctrico....................................................................181 Mecatrónica que integra MPS®, un sistema de transporte y un CNC..........263
Módulo de cámara de inspección...................................................................183 MULTIPROG para FEC® 3x.................................................................................43
Módulo de comprobación de taladro.............................................................180 Multímetro digital..........................................................................................147
Módulo de giro...............................................................................................180 Módulo almacén apilador..............................................................................195
Módulo de paso a paso, ampliación...............................................................149 Módulo almacén apilador (culatas)........................................................ 209, 211
Módulo RFID..................................................................................................182 Módulo cambiador.........................................................................................195
Módulo taladro..............................................................................................181 Módulo de bifurcación, neumático.................................................................182
Módulos de simulación de 19“.......................................................................131 Módulo de detección.....................................................................................199
Machine Vision................................................................................................23 Módulo de E/S analógicas S7-SM334-4E/2A.................................................247
Mangueras con acoplamientos rápidos.........................................................151 Módulo de E/S digitales SM323 8E/8S..........................................................247
Manipulación, simple montaje o complejos procesos de montaje.................189 Módulo de empuje, neumático......................................................................182
Manual de EduKit PA................................................................................ 66, 291 Módulo de entradas CP..................................................................................215
Manual de LOGO!.............................................................................................64 Módulo de medición......................................................................................199
Manual MPS® PA...................................................... 66, 301, 303, 305, 307, 309 Módulo de medición, analógico.....................................................................181
Manual Siemens S7-300..................................................................................64 Módulo de mesa giratoria de indexación.......................................................201
Master AS-interface CP343-3.........................................................................135 Módulo de prensa con músculo neumático....................................................217
Master Siemens AS-interface...........................................................................64 Módulo de rampa...........................................................................................203
Material de enseñanza para Siemens S7, STEP 7 y Módulo de rampa en ángulo..........................................................................207
terminales de válvulas Festo........................................................................64 Módulo de rampa neumático.........................................................................199
Mecatrónica.....................................................................................................66 Módulo de soporte.........................................................................................203
Mechatronics Assistant Update 1.0 – 2.0................................................. 46, 191 Módulo de sujeción/expulsión.......................................................................201
Mechatronics Assistant Version 2............................................................ 46, 191 Módulo de taladrado......................................................................................201
Medir, controlar y regular como en la industria..............................................285 Módulo de tope..............................................................................................213
Mesa de montaje.............................................................................................79 Módulo de transferencia giratorio-lineal........................................................217
Mesa rodante.................................................................................................253 Módulo de verificación...................................................................................201
Mesa soporte móvil Learnline para tramo de transferencia............................183 Módulo derivador, neumático........................................................................213
Micro Memory Card........................................................................................135 Módulo derivador/separador, eléctrico.........................................................219
MicroFMS: CNC y robótica como en el sector industrial......................... 255, 256 Módulo derivador/separador, neumático......................................................221
Mini carro eléctrico SLTE................................................................................223 Módulo elevador............................................................................................199
Mitsubishi GX Trainer Package.................................................................43, 249 Módulo PicAlfa...............................................................................................203
Mitsubishi MELSEC FX1N – el pequeño control con Módulo Pick&Place........................................................................................219
una gran gama de funciones......................................................................249 Módulo retenedor..........................................................................................207
MPS® – El sistema de producción modular.....................................................156 Módulo separador (muelles)..........................................................................209
MPS® PA – El sistema de producción modular................................................282 Módulo separador, neumático.......................................................................205
MPS® 202 Mecatrónica – Pequeña pero completa, con paquete de Módulo transportador 300 con motor DC.......................................................221
blended learning, FluidSIM®, Mechatronics Assistant y programas Módulo transportador 350 con motor DC.......................................................205
de formación basados en la web................................................................226
MPS® 202-Robótica – Manipulación y N
montaje con CIROS® Robotics....................................................................234 Neumática........................................................................................................15
MPS® 203 Bus de campo – Tecnología de Mecatrónica y bus de Neumática en bucle cerrado.................................................................... 50, 109
campo con paquete de visualización y el Mechatronics Assistant.............228 Neumática, nivel avanzado........................................................................ 49, 95
MPS® 203-IT Mantenimiento y Diagnosis remotos con Neumática, Nivel básico....................................................................... 48, 49, 93
paquete de visualización y Mechatronics Assistant...................................230
MPS® 205-Mecatrónica – Todo lo que necesita para proyectos con O
FluidSIM®, Mechatronics Assistant y programas de formación Ofertas para formación en bus de campo.......................................................140
basados en la web.....................................................................................232 Operar y observar –
MPS® 210-Mecatrónica – el equipo completo que incluye todos los la solución correcta para cada tarea operativa..........................................250
paquetes de medios..................................................................................236 Orientación al cliente.......................................................................................27
MPS® 500-FMS: Producción flexible – compatible, modular y versátil............238 Osciloscopio..................................................................................................147
MPS® 501-505 FMS – Los sistemas para el nivel de introducción...................242
MPS® 512-FMS – empiece inmediatamente con un paquete completo y P
personalizado............................................................................................243 Palet de émbolos...........................................................................................209
MPS® 516-FMS – el paquete completo para escenarios de Panel de funcionamiento OP177B..................................................................251
formación exigentes..................................................................................240 Panel táctil TP177B........................................................................................251
Índice alfabético
Pase del azul al plateado. Ahora puede tener la placa ranurada para Sensor de fuerza............................................................................................101
prácticas con sus innumerables ventajas, también en su probado Sensor de presión.................................................................................. 152, 217
mobiliario de laboratorio...........................................................................159 Sensor de reflexión directa.................................................................... 203, 205
Perfil de montaje............................................................................................151 Sensor de reflexión directa AS-interface........................................................197
Pie de rey.......................................................................................................147 Sensor de reflexión directa, analógico...........................................................221
Pies de goma................................................................................... 81, 146, 253 Sensor de retroreflexión................................................................................213
Pieza para insertar „Higrómetro“...................................................................254 Sensor de temperatura..................................................................................152
Pieza para insertar „Reloj“.............................................................................254 Sensor inductivo............................................................................................213
Pieza para insertar „Termómetro“.................................................................254 Sensor NorthStar®.........................................................................................166
Pinza, neumática............................................................................................207 Sensores de proximidad: Libro de texto...........................................................60
Placa de montaje ranurada...................................................................... 81, 146 Sensores en la neumática: Manual.......................................................... 60, 105
Placa de PLC con FEC® – El robusto minicontrolador con Sensores para el reconocimiento de objetos: Manual......................................60
interface Ethernet integrado......................................................................246 Servicio con valor añadido.................................................................................6
Placa de PLC con SIMATIC S7-300 – El estándar industrial.............................247 Servicio de ingenieria iCIM.............................................................................272
Placa perfilada 350 x 700...............................................................................253 Servicio de puesta en marcha MPS®..............................................................160
Placa perfilada 700 x 700...............................................................................311 Servicio de puesta en marcha MPS® PA.........................................................298
Placa perfilada de aluminio........................................................ 79, 81, 146, 253 Servo motor MTR-DCI.....................................................................................223
Placa PLC con CPX-FEC®.................................................................................310 Siemens ET 200S Manual................................................................................64
Plantilla de dibujo............................................................................................69 Silenciador y anillos de juntas.......................................................................148
Plantilla de dibujo GRAFCET.............................................................................68 SIMATIC S7 EduTrainer® Compact..................................................................133
PneuPos 2: SIMATIC S7 EduTrainer® ET 200S...................................................................134
Posicionamiento neumático con el controlador de ejes SPC 200...............110 SIMATIC S7 EduTrainer® Start........................................................................134
PneuPos 3: Simplemente, montar uno mismo..................................................................298
Posicionamiento neumático con el controlador de ejes SPC 200...............110 Sistema completo MPS® PA 204....................................................................308
Poka Yoke........................................................................................................26 Sistema de navegación NorthStar®................................................................166
Posicionamiento servoneumático............................................................ 50, 110 Sistema de posicionado neumático SPC 200...................................................64
Potenciómetro lineal......................................................................................152 Sistema de transferencia MPS®: Una gran aportación para
Potenciómetro lineal, 450 mm de carrera......................................................152 la formación en electrotécnica y mecatrónica............................................172
Programa de configuración online (en preparación).......................................130 Sistemas completos MPS® 200 con paquete de blended learning y
Programas didácticos digitales: opciones de expansión modular................................................................224
conocimientos preparados de forma excelente...........................................14 Sistemas de armarios......................................................................................86
Proyecto de formación en prensas, CD-ROM para estudiantes.........................67 Sistemas de mando y módulos PLC................................................................131
Proyecto de formación en prensas, CD-ROM para instructor............................67 Sistemas de montaje.....................................................................................130
Proyecto de formación en prensas, manual del estudiante..............................67 Soft Stop SPC 11..............................................................................................64
Proyecto de formación en prensas, manual del instructor................................67 Software de Festo Didactic...............................................................................12
Proyectos para la enseñanza de las áreas didácticas: Software profesional para MultiFMS..............................................................266
técnica de la automatización,técnica del funcionamiento y Soluciones individuales......................................................................... 250, 330
mecatrónica. Tomo 1, áreas didácticas 1 – 6................................................65 Soluciones individuales – variedad sistemática.............................................273
Proyectos para la enseñanza de las áreas didácticas: Soporte para módulos A4 EduTrainer® Universal
técnica de la automatización, técnica del funcionamiento y con procesamiento analógico....................................................................129
mecatrónica. Tomo 2, áreas didácticas 7 – 13..............................................65 Soporte para módulos A4 EduTrainer® Universal
Puestos de trabajo multimedia........................................................................86 sin procesamiento analógico.....................................................................129
Soporte para tubos flexibles.............................................................. 79, 81, 151
R Soporte universal..................................................................................... 79, 153
Recogedor de aceite................................................................................ 79, 153 STEP 7 Professional para formación.................................................................44
Referencia: Universidad de Stuttgart, IFF STEP 7 Software para estudiantes...................................................................44
(Instituto de Producción Industrial y Sistemas Fabriles)............................279 STEP 7 Trainer Package....................................................................................44
Regleta con interruptor para 5 clavijas...........................................................146 STEP 7 Trainer Package Actualización..............................................................44
Regleta de bornes..........................................................................................157 Su colaborador ideal para la formación profesional y continuada......................1
Regulador industrial PID................................................................................310 Swing – Ejemplo de configuración....................................................................84
Rejilla para cables.............................................................................. 79, 81, 151 Systainer........................................................................................................158
Relé, relé temporizador..................................................................................157
Resumen del sistema.....................................................................................176 T
Robot RV-2AJ..................................................................................................207 Team Performance...........................................................................................27
Robotino® Propuesta de proyectos................................................................167 Tecnología de bus de campo AS-Interface/Profibus-DP................... 61, 127, 128
Robotino®: experimentar, concebir y aplicar la técnica..................................162 Tecnología de control electroneumático..........................................................51
RSLogix 500 Starter.................................................................................43, 248 Tecnología de PARO DE EMERGENCIA............................................................252
Terminal analógico.................................................................................217, 247
S Terminal de válvulas AS-interface..................................................................197
Secciones de soluciones.......................................................................... 61, 139 Terminal de válvulas CP con Profibus DP.......................................................215
Sensor de barrera..........................................................................................205 Terminal E/S (SysLink)...................................................................................219
Sensor de color..............................................................................................223 Tester para sensores......................................................................................156
Índice alfabético
TR5 – Piezas torneadas con carga por robot..................................................258 Unidad de conexión universal, digital (SysLink).............................................156
Trainer Package CPU315F-2 PN/DP – Profinet................................................135 Unidad de conexión, analógica......................................................................156
Trainer Package de ET 200S con tecnología F y red Profinet..........................135 Unidad de indicación y control.......................................................................310
Trainer Package del S7-300 con tecnología F y red Profinet...........................135 Unidad limitadora de presión.........................................................................151
Trainer Package ET 200S – Profinet................................................................135 Uniones de placas perfiladas.........................................................................253
Trainer Package, Internet link S7-300, CP343-1 Advanced con
CD-ROM.............................................................................................135, 247 V
Training and Consulting.....................................................................................8 Vacuostato.....................................................................................................195
Transportador, desmontado..........................................................................185 Variantes de control de la Estación de trabajo Compacta...............................295
Tubo de plástico............................................................................................148 Válvula de 3/2 vías con palanca y rodillo, normalmente abierta....................148
Tuerca con cabeza de martillo M5..................................................................157 Válvula de cierre con filtro regulador.............................................................195
Técnica de automatización, tarea de proyecto...............................................184 Válvula de cierre con filtro/regulador de 5 µm...............................................149
Técnica de bus de campo.................................................................................21 Válvula de estrangulación y antirretorno.......................................................150
Técnica de control neumática, ejercicios para el estudiante............................51
Técnica de control neumático; tareas y soluciones..........................................51 W
Técnica de seguridad.......................................................................................23 Wege aus dem Lernfeld-Dschungel
Técnica de sensores 1......................................................................................19 (Halle su camino en la selva del aprendizaje)..............................................67
Técnica de sensores 2......................................................................................19 WinCC..............................................................................................................45
Técnica y aprendizaje innovadores................................................................316 WinPisa para SPC 200......................................................................................45
U Z
Una instalación de formación – más de 100 sistemas de Zócalo de acoplamiento (tamaño nominal 4 mm)..........................................151
aprendizaje distintos.................................................................................329
Unidad básica fija............................................................................................78 ¿
Unidad básica móvil.........................................................................................78 ¿Cómo comprender la automatización de procesos? Cursos y talleres...........286
Índice numérico
Nº de artículo Página Nº de artículo Página Nº de artículo Página Nº de artículo Página
2307............................................ 148 94347.................................... 50, 109 152918........................................ 147 162386................................ 146, 253
4499............................................ 159 94348.................................... 56, 121 152919........................................ 147 162387........................................ 187
4645............................................ 148 94351.................................... 55, 113 152960........................................ 151 162405........................................ 209
7658............................................ 148 94352.................................... 56, 119 152962........................................ 154 162411........................................ 146
14572.......................................... 153 94368.................................... 56, 121 152963........................................ 148 162412........................................ 146
18959.......................................... 156 94377............................................ 54 152970........................................ 151 162413........................................ 146
18960.......................................... 156 94378............................................ 54 152971........................................ 151 162414........................................ 146
33840.......................................... 148 94384............................................ 48 152973........................................ 151 162415........................................ 146
34031.......................................... 155 94404.................................... 56, 119 153056........................................ 148 162416................................ 146, 253
34035.......................................... 219 94421............................................ 66 153128........................................ 148 162417................................ 146, 253
34634.......................................... 148 94427.................................... 61, 139 153251........................................ 148 162418................................ 146, 253
35653.......................................... 147 94428.................................... 55, 111 153267........................................ 148 162419................................ 146, 253
35681.......................................... 147 94429.................................... 55, 112 153291........................................ 148 167020........................................ 148
53977............................................ 50 94440.................................... 61, 139 153304........................................ 148 167021........................................ 254
54085............................................ 50 94450.................................... 56, 120 153327........................................ 159 167090........................................ 152
56975............................................ 68 94454.................................... 55, 111 153333........................................ 148 167091........................................ 147
80147.......................................... 118 94455.................................... 55, 113 153376........................................ 148 167101........................................ 139
80148.......................................... 118 94456.................................... 55, 115 158343.......................... 81, 146, 253 167102........................................ 139
80246.......................................... 111 94457.................................... 56, 119 158352........................................ 151 167104........................................ 114
80247.......................................... 112 94458.................................... 56, 120 158357........................................ 147 167105........................................ 114
90021............................................ 69 94459.................................... 50, 109 158419........................................ 148 167122........................................ 155
90022............................................ 69 94460.................................... 56, 121 158481........................................ 156 167132........................................ 137
90070.................................... 51, 106 94465.................................... 50, 109 158962................................ 150, 155 167186................................ 151, 159
90090.................................... 51, 106 94468.................................... 55, 111 159298........................................ 147 167197........................................ 155
90850............................................ 48 94469.................................... 56, 121 159328........................................ 154 167278........................................ 209
90851............................................ 48 94470.................................... 55, 113 159331.................................. 81, 146 170095.......................................... 45
90872............................................ 48 94471.................................... 55, 115 159333........................................ 146 170097.......................................... 45
90877............................................ 48 94472.................................... 56, 119 159339........................................ 149 170245.......................................... 64
91030.......................................... 147 94473.................................... 56, 120 159340................................ 149, 159 170246.......................................... 64
91180............................................ 48 94524.................................... 61, 139 159342................................ 149, 159 170395................................ 146, 253
91181............................................ 48 94536............................................ 66 159347................................ 149, 159 170643........................................ 156
92491.......................................... 151 94537.................................... 61, 139 159350................................ 149, 159 177468........................................ 153
93024............................................ 57 94558............................................ 57 159360................................ 149, 159 178410........................................ 148
93045............................................ 60 95000............................................ 52 159378................................ 149, 159 178417........................................ 148
93046............................................ 60 95001............................................ 52 159382........................................ 146 178424........................................ 148
93070.................................... 51, 108 95003............................................ 52 159386........................................ 151 184455........................................ 151
93080.................................... 51, 108 95010............................................ 52 159395........................................ 151 184462........................................ 108
93130............................................ 48 95011............................................ 52 159396........................................ 146 184463........................................ 113
93131............................................ 48 95021............................................ 62 159409.................................. 79, 146 184464........................................ 115
93132............................................ 48 95040............................................ 58 159410.......................... 79, 146, 311 184465........................................ 119
93280............................................ 54 95041............................................ 58 159411............................ 79, 81, 146 184466........................................ 120
93281............................................ 54 95043............................................ 58 159662........................................ 148 184467........................................ 109
93282............................................ 54 95050............................................ 58 159663........................................ 148 184471........................................ 121
93287............................................ 54 95051............................................ 58 160786........................................ 155 184488........................................ 152
93310............................................ 61 95060............................................ 58 162228........................................ 253 184489........................................ 152
93311............................................ 61 95061............................................ 58 162231........................................ 156 184490........................................ 152
93313.................................... 61, 139 95246............................................ 52 162239........................................ 254 184554........................................ 135
93314.................................... 61, 139 102725........................................ 147 162240........................................ 254 184555................................ 135, 155
93315.................................... 61, 139 119352........................................ 151 162247........................................ 156 184557.......................................... 64
93316.................................... 61, 139 120856........................................ 253 162267........................................ 148 184558.......................................... 64
93317............................................ 61 150768........................................ 221 162305........................................ 155 184563.......................................... 64
93610............................................ 54 151496........................................ 148 162340.......................................... 69 184564.......................................... 64
93611............................................ 54 151508.......................................... 48 162341.......................................... 69 184565.......................................... 64
93680............................................ 57 151915........................................ 310 162352........................................ 211 184566.......................................... 64
93685............................................ 57 152295........................................ 152 162353........................................ 211 185692........................................ 155
93690............................................ 57 152584........................................ 148 162360.......................... 81, 146, 159 186085........................................ 154
93960............................................ 60 152881........................................ 150 162380................................ 146, 253 186087........................................ 154
94014.................................... 55, 112 152885........................................ 149 162381................................ 146, 253 186095........................................ 148
94015.................................... 55, 112 152894........................................ 187 162382................................ 146, 253 186116........................................ 148
94342............................................ 60 152917........................................ 147 162385........................................ 187 186294........................................ 148
Índice numérico
188935........................................ 218 197160........................................ 218 529141........................................ 155 535814........................................ 250

189551........................................ 155 247661........................................ 146 532200........................................ 159 535820........................................ 248
192108.......................................... 45 254490........................................ 157 532929........................................ 196 535822........................................ 248
192215........................................ 153 255851........................................ 148 532934........................................ 203 535827........................................ 248
192490........................................ 110 342046........................................ 151 532935........................................ 204 535829........................................ 248
192496........................................ 110 342047........................................ 151 532952........................................ 219 535832.......................................... 78
192502........................................ 110 350362........................................ 146 532954........................................ 199 535833.......................................... 78
192503.................................. 50, 110 350363........................................ 146 533014........................................ 158 535834.......................................... 78
192778........................................ 138 350364........................................ 146 533018........................................ 133 535835.......................................... 78
192883.......................................... 64 350366........................................ 146 533019........................................ 133 536200.......................................... 81
193129.......................................... 53 350367........................................ 146 533020........................................ 133 536582.......................................... 81
193130.......................................... 64 357283.......................................... 81 533021........................................ 133 536740........................................ 135
193131.......................................... 64 374038........................................ 153 533022........................................ 133 536905........................................ 133
193132.......................................... 64 376931........................................ 147 533023........................................ 133 536906........................................ 133
193133.......................................... 64 376932........................................ 147 533027........................................ 135 536907........................................ 133
193449.......................................... 61 376934........................................ 147 533029.......................................... 64 537000........................................ 207
193730........................................ 137 376935........................................ 147 533030........................................ 135 537465........................................ 223
194039.......................................... 63 376936........................................ 147 533031.......................................... 64 537927.................................. 43, 310
194040.......................................... 63 376937........................................ 147 533035........................................ 155 537928.................................. 43, 310
194041.......................................... 63 376938........................................ 147 533036........................................ 155 538236........................................ 223
194043.......................................... 63 376939........................................ 147 533039........................................ 155 538395........................................ 275
195224................................ 149, 159 376940........................................ 147 533498.................................. 50, 110 538487.................................... 52, 54
195225................................ 149, 159 376941........................................ 147 533499.................................. 50, 109 538913........................................ 223
195439.......................................... 45 380707........................................ 146 533520.......................................... 64 538957.......................................... 66
195442.......................................... 45 525951........................................ 152 533521.......................................... 64 539004........................................ 154
195760........................................ 196 525953........................................ 152 533526........................................ 247 539005.......................................... 43
195761........................................ 214 525954........................................ 152 533527........................................ 247 539006................................ 135, 155
195764........................................ 250 525963........................................ 152 533662........................................ 159 539007.......................................... 69
195765........................................ 250 525964........................................ 152 533663........................................ 159 539015........................................ 145
195766........................................ 250 526095.................................. 55, 111 534270.................................. 61, 141 539016........................................ 144
195767........................................ 250 526205........................................ 204 534271.................................. 61, 142 539017........................................ 145
195769........................................ 252 526206........................................ 250 534272.................................. 61, 141 539021.......................................... 79
195773........................................ 201 526212........................................ 203 534273.................................. 61, 142 539022.......................................... 79
195777........................................ 203 526213........................................ 217 534362........................................ 185 539023.......................................... 76
195779........................................ 199 526215........................................ 203 534363........................................ 138 539025.......................................... 76
195780........................................ 195 526218........................................ 201 534364................................ 209, 253 539026.......................................... 78
195781........................................ 199 526228........................................ 204 534367........................................ 221 539028.......................................... 74
195782........................................ 200 526230........................................ 213 534368........................................ 254 539030.......................................... 74
195783........................................ 202 526337........................................ 149 534619........................................ 254 539032.......................................... 78
195784........................................ 204 526504........................................ 155 534620........................................ 254 539033.......................................... 79
195786........................................ 212 526505.......................................... 45 534621........................................ 254 539111........................................ 190
195787........................................ 210 526506.......................................... 64 534622........................................ 254 539265.......................................... 62
195788........................................ 206 526507.......................................... 64 534623........................................ 254 539308.......................................... 66
195789........................................ 208 526714........................................ 158 534624........................................ 138 539311.......................................... 66
196083........................................ 196 526715........................................ 158 534625........................................ 207 539729.......................................... 79
196723.......................................... 64 526716........................................ 158 534630........................................ 252 539731.......................................... 78
196724.......................................... 64 526717........................................ 158 534631........................................ 252 539733........................................ 154
196948.......................................... 59 526814........................................ 158 535239........................................ 196 539735.......................................... 78
196949.................................. 50, 110 526847.......................................... 81 535242........................................ 215 539736.................................. 79, 153
196953.................................. 55, 113 526850........................................ 199 535243........................................ 215 539737............................ 79, 81, 151
196954.................................. 55, 115 526853........................................ 135 535245........................................ 252 539739........................................ 144
196959........................................ 205 526861........................................ 209 535246........................................ 218 539755.......................................... 79
196960........................................ 205 526863........................................ 156 535247........................................ 219 539760.......................................... 67
196962........................................ 205 526875........................................ 246 535248........................................ 216 539761.......................................... 67
196968........................................ 213 526879........................................ 207 535249........................................ 217 539762.......................................... 67
196969........................................ 213 527424........................................ 133 535250........................................ 136 539763.......................................... 67
196971........................................ 213 527425........................................ 134 535251........................................ 217 539764.......................................... 67
196973........................................ 187 527433........................................ 136 535255........................................ 134 539765.......................................... 67
196974........................................ 201 528612.......................................... 64 535811........................................ 137 539767................................ 253, 311
197118........................................ 148 529138........................................ 203 535812............................ 79, 81, 151 539780........................................ 101
Índice numérico
539934.......................................... 65 541117........................................ 154 544154.......................................... 32 549632.......................................... 18

540668.......................................... 80 541118........................................ 154 544155.......................................... 32 549634.......................................... 18
540669.......................................... 80 541120........................................ 221 544157.......................................... 32 549752.......................................... 19
540670.......................................... 80 541122.................. 81, 146, 149, 259 544158.......................................... 32 549755.......................................... 19
540671.................................... 49, 93 541126........................................ 248 544247........................................ 164 549758.......................................... 19
540672.................................... 49, 95 541127........................................ 248 544248........................................ 308 549759.......................................... 25
540673.................................... 49, 96 541128........................................ 249 544249........................................ 308 549761.......................................... 19
540674.................................... 49, 99 541129........................................ 249 544250........................................ 308 549763.......................................... 25
540681........................................ 249 541131........................................ 249 544251........................................ 308 549766.......................................... 23
540683........................................ 249 541133.................................. 79, 153 544253........................................ 300 549767.......................................... 25
540686.......................................... 63 541134........................................ 153 544254........................................ 302 549769.......................................... 23
540687.......................................... 63 541135........................................ 151 544255........................................ 304 549771.......................................... 25
540688.......................................... 63 541139........................................ 311 544256........................................ 306 549822........................................ 290
540689.......................................... 63 541146........................................ 310 544293........................................ 310 549833........................................ 166
540692.......................................... 67 541149........................................ 249 544294........................................ 251 549834.......................................... 22
540693.......................................... 67 541152........................................ 157 544295........................................ 251 549835........................................ 135
540697.......................................... 78 541153........................................ 157 544300........................................ 248 549836........................................ 135
540698.......................................... 78 541154........................................ 157 544301........................................ 249 549837........................................ 135
540702........................................ 116 541155........................................ 157 544302........................................ 310 549840........................................ 106
540703................................ 150, 155 541156........................................ 157 544304........................................ 287 549848........................................ 135
540705........................................ 190 541157........................................ 157 544306.................................. 62, 165 549982.................................. 49, 102
540706........................................ 190 541158........................................ 157 544307.................................. 62, 165 550522........................................ 184
540710.......................................... 92 541161........................................ 226 544317........................................ 149 550583........................................ 184
540711.......................................... 94 541162........................................ 226 544371........................................ 152 550584.......................................... 65
540712.......................................... 96 541163........................................ 226 544372........................................ 152 550585.......................................... 65
540713.......................................... 98 541164........................................ 226 544373........................................ 152 550804.......................................... 29
540717.......................................... 97 541165........................................ 228 544375........................................ 158 550805.......................................... 29
540719........................................ 221 541166........................................ 230 544380........................................ 150 551010.......................................... 59
540899.......................................... 24 541167........................................ 232 544381........................................ 150 551011.......................................... 59
540901.......................................... 24 541168........................................ 232 544382........................................ 150 551012.......................................... 59
540905.......................................... 25 541169........................................ 232 548571........................................ 150 551013.......................................... 53
540907.......................................... 25 541170........................................ 232 548573.......................................... 44 551014.......................................... 53
540911.......................................... 15 541171........................................ 234 548574.......................................... 44 551015.......................................... 53
540913.......................................... 15 541172........................................ 236 548575.......................................... 44 554301........................................ 310
540917.......................................... 16 541173........................................ 236 548576.......................................... 44 555647........................................ 298
540919.......................................... 16 541174........................................ 236 548590...66, 301, 303, 305, 307, 309 555706.................................. 62, 165
540923.......................................... 15 541175........................................ 236 548591...66, 301, 303, 305, 307, 309 555707.................................. 62, 165
540925.......................................... 15 541179........................................ 156 548592...66, 301, 303, 305, 307, 309 555708.................................. 62, 165
540929.......................................... 16 541184........................................ 102 548593...66, 301, 303, 305, 307, 309 555709.................................. 62, 165
540931.......................................... 16 541187........................................ 310 548606.................................. 62, 165 556228........................................ 100
540941.......................................... 21 541499........................................ 156 548607.................................. 62, 165 556235........................................ 135
540943.......................................... 21 542503.................................... 49, 93 548635........................................ 207 556236........................................ 135
540947.......................................... 20 542504.................................... 49, 95 548637........................................ 157 556237........................................ 135
540949.......................................... 20 542505.................................... 49, 96 548638........................................ 157 556250.......................................... 42
540953.......................................... 20 542506.................................... 49, 99 548676........................................ 138 556251.......................................... 42
540955.......................................... 20 542507.................................... 49, 93 548678.......................................... 68 556252.......................................... 42
540959.......................................... 21 542508.................................... 49, 95 548679.......................................... 68 556253.......................................... 42
540961.......................................... 21 542509.................................... 49, 96 548680.......................................... 68 556928.......................................... 32
541088.................................... 49, 93 542510.................................... 49, 99 548681.......................................... 68 556930.......................................... 32
541089.................................... 49, 95 542682.......................................... 22 548685........................................ 184 556931.......................................... 32
541090.................................... 49, 96 543068.......................................... 65 548686........................................ 184 556932.......................................... 32
541091.................................... 49, 99 543081........................................ 138 548687.......................................... 30 556934.......................................... 32
541096........................................ 141 544143.......................................... 32 549241.......................................... 58 556935.......................................... 32
541097........................................ 142 544145.......................................... 32 549242.......................................... 58 556937.......................................... 32
541098........................................ 143 544146.......................................... 32 549623.......................................... 17 556939.......................................... 32
541099........................................ 143 544147.......................................... 32 549625.......................................... 17 556940.......................................... 32
541113........................................ 222 544149.......................................... 32 549626.......................................... 17 556941.......................................... 32
541114........................................ 154 544150.......................................... 32 549628.......................................... 17 556943.......................................... 32
541115........................................ 154 544151.......................................... 32 549629.......................................... 18 556944.......................................... 32
541116........................................ 154 544153.......................................... 32 549631.......................................... 18 557688.......................................... 22
Índice numérico
557689.......................................... 22 565812.......................................... 41 567109........................................ 129 689087........................................ 158

557691.......................................... 23 565940.......................................... 41 567110........................................ 129 689089........................................ 221
557692.......................................... 23 565941.......................................... 41 567111........................................ 131 696719........................................ 223
559880.................................. 49, 102 566435.......................................... 79 567112........................................ 131 701309........................................ 158
559881.................................. 49, 102 566900.......................................... 34 567113........................................ 131 709844........................................ 158
559882.................................. 49, 102 566902.......................................... 34 567114........................................ 131
560621.......................................... 29 566903.......................................... 34 567116........................................ 131
562162.............................. 36, 39, 40 566908........................................ 104 567118........................................ 131 C93100........................................ 178
562169.......................................... 38 566909.................................. 60, 105 567119........................................ 131 C93101........................................ 178
562171.......................................... 38 566910.................................. 60, 105 567122........................................ 131 C93102........................................ 178
562474.......................................... 68 566912.................................. 60, 105 567123........................................ 131 C93200........................................ 180
562481.......................................... 68 566913.................................. 60, 105 567124........................................ 131 C93201........................................ 180
562482.................................. 46, 191 566914.................................. 60, 105 567125........................................ 131 C93202........................................ 180
562483.................................. 46, 191 566915.................................. 60, 105 567126........................................ 131 C93203........................................ 180
563358.................................. 46, 191 566916.................................. 60, 105 567340.......................................... 27 C93204........................................ 180
563359.................................. 46, 191 566917.................................. 60, 105 567341.......................................... 27 C93205........................................ 180
563969.................................. 66, 291 566918........................................ 122 567342.......................................... 27 C93206........................................ 180
563971.................................. 66, 291 566919.................................. 60, 123 567343.......................................... 27 C93207........................................ 180
563973.................................. 66, 291 566920.................................. 60, 123 567344.......................................... 27 C93208........................................ 180
563975.................................. 66, 291 566921.................................. 60, 123 567345.......................................... 27 C93209........................................ 181
564179........................................ 166 566922.................................. 60, 123 567705.......................................... 24 C93210........................................ 181
564623.......................................... 26 566923.................................. 60, 123 567706.......................................... 24 C93211........................................ 181
564624.......................................... 26 566924.................................. 60, 123 653393........................................ 203 C93212........................................ 181
564631........................................ 291 566925.................................. 60, 123 654972........................................ 201 C93213........................................ 181
564917-A....................................... 41 566926.................................. 60, 123 656858........................................ 203 C93214........................................ 181
564917-M...................................... 41 567098........................................ 129 656859........................................ 199 C93215........................................ 181
564917-P....................................... 41 567099........................................ 129 660546........................................ 207 C93216........................................ 181
564917-R....................................... 41 567100........................................ 129 660560........................................ 135 C93217........................................ 181
564917-S....................................... 41 567101........................................ 129 679598........................................ 217 C93218........................................ 182
565018.......................................... 26 567102........................................ 129 680041........................................ 151 C93219........................................ 182
565019.......................................... 26 567103........................................ 129 683012........................................ 158 C93220........................................ 182
565020.......................................... 26 567104........................................ 129 683464........................................ 158 C93221........................................ 182
565021.......................................... 26 567105........................................ 129 687455........................................ 158 C93222........................................ 182
565025.......................................... 65 567106........................................ 129 687461........................................ 158 C93223........................................ 182
565026.......................................... 65 567107........................................ 129 687927........................................ 158 C93224........................................ 182
565440........................................ 147 567108........................................ 129 687929........................................ 158 C93225........................................ 183
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