Amali 5

Kemahiran Mendengar dan Bertutur

- Latihan dan penilaian kemahiran
mendengar
Memberi latihan mendengar dan memahami percakapan

• Guru membacakan petikan pendek kepada

murid
• Murid diminta menjawab beberapa soalan
menggunakan ayat yang lengkap
• Guru menyediakan skala penilaian kepada
murid berdasarkan bilangan jawapan yang
betul
Berikan latihan mendengar latihan, perintah atau suruhan.

• Dalam kumpulan berempat, murid diberi

peranan masing-masing oleh guru.
• Seorang murid dikehendaki membaca arahan
yang terdapat dalam kad arahan yang tersedia
• Murid-murid yang lain diminta untuk melakukan
simulasi seperti yang terdapat dalam kad arahan
• Peranan membaca arahan akan bertukar kepada
murid yang lain dan seterusnya
 Mendengar rakaman dan radio
• Guru menyediakan rakaman mengenai
sesuatu tajuk
• Murid diminta mendengar dengan teliti
rakaman tersebut
• Murid diminta merumuskan rakaman yang
telah diperdengarkan
* Aktiviti ini dijalankan di dalam kelas yang
tertutup
 Aktiviti membaca bunyi.

• Guru memberikan petikan kepada murid.

• Murid diminta membaca petikan tersebut
menggunakan intonasi, sebutan, dan jeda
yang betul.
 Aktiviti mengenal bunyi-bunyi

• Guru menunjukkan gambar ular kepada

murid.
• Guru membunyikan /s/ …… ssss.
• Murid diminta untuk mengulang bunyi
tersebut
• Guru memberi contoh lain seperti
menekannya bunyi /s/ …. Ssss dalam
perkataan sudu
/s/ …. ssss
 Main bunyi.

• Guru memainkan rakaman bunyi seperti

bunyi-bunyi haiwan
• Murid diminta mengenalpasti bunyi haiwan
tersebut
Latihan mendengar dan memahami bacaan

• Guru memberikan 2 petikan kepada murid.

• Murid dibahagikan kepada pasangan masing-
masing.
• Seorang murid diminta untuk membacakan
petikan manakala pasangannya menjawab
soalan yang telah disediakan.
• Guru mengarahkan murid untuk menukar
peranan
 Sekian, terima kasih

Diana Hamandang
Fardiah Hukaimah Juhari
Nur Amalina Sawi
Nur Rehan Jaani
Siti Hazirah Karim