FUNDAMENTOS DE FÍSICA

Septiembre 2010

EDUCACIÓN (Menciones Matemáticas y Física; Biología y Química) EMB01 Teoría: 2 H/S Práctica: 2 H/S Créditos: 6 Año: III

RELACION CON OTRAS MATERIAS:

JUSTIFICACIÓN
El educador, en su labor de despertar en el alumno la admiración y el asombro por cuanto le rodea, ha de poseer un conocimiento amplio de las diferentes áreas del saber y de las
actividades humanas, así como de los fenómenos físicos que conforman su realidad cotidiana. Los procesos tecnológicos y científicos desarrollados en los últimos años, hacen cada
vez más evidente la necesidad de un estudio de bases claras y su aplicación en todo momento. Para ello, la física viene a posicionarse como una de las bases de todas las demás
ciencias naturales, manteniéndose a la expectativa de todo fenómeno y su comportamiento.

MARCO CONCEPTUAL
Dentro de las diferentes clasificaciones en que se han estructurado las ciencias, existen las ciencias físicas, las cuales tratan principalmente los aspectos no vivientes de la
naturaleza. La física puede definirse como la ciencia que investiga los conceptos básicos de la materia, energía y espacio; así como las relaciones existentes entre ellos. Las
evidentes conexiones entre campos científicos, tales como la biofísica, la fisicoquímica, la astrofísica, la geofísica y la electroquímica, entre otros, hacen que esta definición tenga
un carácter amplio, ya que no hay fronteras claras entre sus diferentes áreas de estudio. Dentro de este mundo de los fenómenos físicos; las matemáticas juegan un papel
fundamental como instrumento para cuantificar y, en consecuencia, comparar los diferentes valores y magnitudes asociados a cada uno de ellos, así como para derivar relaciones
experimentales que los describan con exactitud.

OBJETIVOS
• Enseñar al estudiante las leyes fundamentales en que se sustentan las diferentes ramas de la física y sus campos de aplicación.
• Preparar al estudiante para una mayor comprensión de la interdependencia de esta asignatura con otras áreas del saber.
• Fomentar el espíritu crítico e investigador, haciendo especial énfasis en la relación entre las diferentes áreas que componen la física.
• Desarrollar competencias para la resolución de problemas concretos relacionados con fenómenos físicos, logrando reformularlos en términos matemáticos.
• Enfatizar el carácter interdisciplinar de la física y la utilidad de su conocimiento para la formación personal y el ejercicio de la profesión.
Semana Contenido Metodología didáctica1 y evaluación2 Bibliografía
1 Herramientas matemáticas: Notación Científica. Ecuaciones algebraicas y fórmulas. Tippens (Vol. 1), pp. 387-396.
Trigonometría. Prueba Corta
2 Introducción: ¿Qué es la física? Cantidades físicas. Sistema internacional de unidades. Tippens (Vol. 1), pp. 3-43;
Instrumentos de medición. Conversión de unidades. Cantidades vectoriales y escalares. Prueba Corta pp. 397-403.
3 Movimiento: Rapidez y velocidad. Movimiento uniforme y acelerado. Movimiento Tippens (Vol. 1), pp. 94-124.
4 uniformemente acelerado. Gravedad y caída libre de los cuerpos. Lanzamiento horizontal. Prueba Corta
5 Equilibrio traslacional: Leyes de Newton. Equilibrio. Diagramas de cuerpo libre. Tippens (Vol. 1), pp. 44-73;
6 Rozamiento y fricción. Relación entre masa y peso. Prueba Corta pp. 125-145.
7 Equilibrio rotacional: Condiciones de equilibrio. Brazo de palanca. Momento de una Tippens (Vol. 1), pp. 74-93.
8 fuerza. Momento de torsión resultante. Equilibrio. Centro de gravedad. Prueba Corta
9 Trabajo, energía y potencia: Trabajo. Trabajo resultante. Energía. Trabajo y energía Tippens (Vol. 1), pp. 146-168.
10 cinética. Energía potencial. Conservación de la energía. Potencia. Prueba Corta
11 Impulso y momento: Ley de conservación del momento. Choques elásticos e inelásticos. Primer Examen Parcial Tippens (Vol. 1), pp. 169-183.
12 Movimiento circular y rotación de cuerpos rígidos: Trayectoria circular. Aceleración Tippens (Vol. 1), pp. 184-227.
13 centrípeta. Fuerza centrípeta. Peralte de curvas. Gravitación. Desplazamiento angular.
Velocidad angular. Aceleración angular. Relaciones entre movimientos angular y lineal.
Energía cinética rotacional y momento de inercia. Trabajo y potencia en el movimiento de
rotación. Momento angular y conservación de la cantidad de movimiento angular. Prueba Corta
14 Movimiento armónico simple: Movimiento periódico. Velocidad y aceleración en el Tippens (Vol. 1), pp. 243-261.
movimiento armónico simple. Período y frecuencia. Prueba Corta
15 Elasticidad: Propiedades elásticas de la materia. El módulo de Young. Módulo de corte. Tippens (Vol. 1), pp. 228-242.
Elasticidad volumétrica y módulo volumétrico. Propiedades físicas de los metales. Prueba Corta
16 Fluidos: Densidad. Presión. Presión del fluido. Medición de la presión. Principio de Tippens (Vol. 1), pp. 262-296.
17 Arquímedes. Flujo de fluidos. Presión y velocidad. Ecuación de Bernoulli. Prueba Corta
18 Temperatura y expansión: Temperatura y energía térmica. Escala de temperatura absoluta. Tippens (Vol. 1), pp. 297-322.
19 Dilatación lineal. Dilatación superficial. Dilatación volumétrica. Prueba Corta
20 Calor: Significado del calor. Cantidad de calor. Energía mecánica y calor. Capacidad Tippens (Vol. 1), pp. 323-361.
21 calorífica específica. Medición del calor. Cambio de fase. Calor de combustión.
Transferencia de calor. Conducción. Convección. Radiación. Segundo Examen Parcial
22 Movimiento ondulatorio: Ondas mecánicas. Velocidad de onda. Movimiento ondulatorio Tippens (Vol. 2), pp. 1-18.
23 periódico. Energía de una onda periódica. Principio de superposición. Ondas estacionarias. Prueba Corta
24 Sonido: Producción de una onda sonora. Velocidad del sonido. Vibración forzada y Tippens (Vol. 2), pp. 19-41.
resonancia. Ondas sonoras audibles. Tono y timbre. Interferencia y pulsaciones. Efecto
Doppler. Prueba Corta
25 Luz: Naturaleza y propagación de la luz. Espectro electromagnético. Velocidad de la luz. Tippens (Vol. 2), pp. 42-110.
26 Rayos de luz y sombras. Flujo luminoso. Intensidad luminosa. Iluminación. Reflexión.
Espejos. Refracción. Longitud de onda. Dispersión. Reflexión interna total. Prueba Corta

1
Explicación por parte del profesor, intervención de los alumnos, desarrollo de ejercicios y problemas, exposición de los alumnos.
2
La evaluación de la materia estará compuesta de una nota previa (70%) y un examen final (30%). A su vez, la nota previa quedará constituida por 3 cortes de igual peso; compuesto cada uno por un
examen parcial (65%) y el promedio de las pruebas cortas realizadas durante el corte (35%).
 27 Óptica: Lentes simples. Longitud focal y ecuación del fabricante. Lentes delgadas. Tippens (Vol. 2), pp. 111-130.
Ecuación de las lentes. Combinaciones de lentes. Prueba Corta
28 Electricidad: Carga eléctrica. Fuerza eléctrica. Aisladores y conductores. Redistribución de Tippens (Vol. 2), pp. 150-275.
29 la carga. Inducción. Campo eléctrico. Intensidad y líneas de campo eléctrico. Potencial
30 eléctrico. Energía potencial. Diferencia de potencial. Capacitancia. Dieléctricos. Corriente
eléctrica. Fuerza electromotriz. Resistencia. Potencia eléctrica. Circuitos de corriente
continua. Prueba Corta

31 Magnetismo: Campos magnéticos. Densidad de flujo y permeabilidad. Campo magnético y Tippens (Vol. 2), pp. 292-383.
32 corriente eléctrica. Fuerza y momentos de torsión en un campo magnético. Inducción
electromagnética. Fuerza electromotriz inducida. Circuitos de corriente alterna. Tercer Examen Parcial
33-34 Examen Final

BIBLIOGRAFÍA
TIPPENS, Paúl E.; Física (Vol. 1: Mecánica y Calor). Mc Graw Hill, Mexico DF, Mexico, 1992.
TIPPENS, Paúl E.; Física (Vol. 2: Sonido, Luz, Electricidad y Magnetismo). Mc Graw Hill, Mexico DF, Mexico, 1992.

Nombre de los elaboradores: Orlando Pérez Caldera

Nombre de los revisores: Sandra Timaure