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ESCUELA SECUNDARIA TECICA No 9 CICLO ESCOLAR: 2010 - 2011 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAOL

Profr. Ricardo Zaul Ayala Duarte. NOMBRE: ______________________________________________________________

1. Un reglamento nos sirve para que podamos a) Conocer los verbos imperativos. b) Evitar el contacto entre seres humanos. c) Estudiar los fenmenos naturales.

b) Que habla de dioses y hroes. c) Reconocido y de tradicin escrita.

d) Que habla realidades y de lo cotidiano.

d) Participar con orden en la comunidad.

6. ____________ se le fueron sumando acontecimientos reales y fantsticos. a) Al mito b) A la costumbre c) Al reglamento

2. Cules aspectos se deben contemplar para la elaboracin de un reglamento? a) Organizacin del contenido, organizacin grfica y marcas grficas. b) Distribucin del contenido, opiniones generales y marcas ortogrficas. c) Organizacin del contenido, propsitos comunicativos y las opiniones.

d) A la leyenda

7. Las explicaciones objetivas son caractersticas de los textos a) Informativos b) Literarios c) Persuasivos

d) Preguntas de revisin, organizacin grfica y verbos imperativos.

3. Una narracin sobre dioses o hroes sobrehumanos o circunstancias extraordinarias que ocurren en el pasado muy remoto, se refiere a) A la leyenda b) Al mito c) Al cuento

d) Poticos

8. Para que la comunicacin pueda realizarse


eficientemente, los interlocutores deben compartir un mismo a) Canal b) Cdigo c) Mensaje

d) A la fbula.

4. Lee el siguiente fragmento

d) Signo

Cuando Zeus se enter del hurto, enfureci y jur vengarse. Orden a Efesto que hiciera una mujer de arcilla, a los cuatro vientos que le insuflaran vida y a todas las dioss del Olimpo que la adornaran. Es parte de a) Una fbula. b) Un verso. c) Una leyenda.

9. Si se elimina la idea principal de un prrafo: a) ste se entiende casi igual. b) Se altera el significado esencial de ste. c) Las ideas secundarias suplen a la idea principal.

d) Las ideas complementarias funcionan como idea principal.

d) Un mito.

10. Los datos de la fuente y extensin del texto distinguen principalmente a a) La ficha de registro, de las ideas y el tema.

5. Una de las principales caractersticas de la leyenda es que un texto a) Annimo y de tradicin oral.

b) El resumen, de la ficha de registro y la nota. c) El tema, de la ficha de registro y la nota.

d) La ficha de registro, de la nota y el resumen.

d) Transformar textos de divulgacin en literarios.

11. Cul es un ejemplo de una parfrasis? a) El escualo ms grande es el tiburn ballena. b) Las estrellas son esferas de gas incandescente. c) El ejercicio aerbico reduce el riesgo de un ataque cardiaco.

16. Cul es el objetivo principal de la resea? a) Transformar textos a cmics. b) Transcribir fragmentos de una obra. c) Expresar una opinin sobre alguna obra.

d) Dar datos personales del autor de una obra.

d) Las notas nos ayudan a recordar lo importante de un texto.

Lee el siguiente texto

17. Es una publicacin peridica con forma de cuadernillo en la que se muestran presentaciones, comentarios, libros, poesa, etctera. a) Trptico

Confirmen que el resumen mantenga el sentido global del texto pero utilizando palabras diferentes, y que las ideas estn conectadas mediante palabras enlace. Asimismo, incluyan el vocabulario tcnico que sea adecuado para el tema del proyecto.
12. Cules son los nexos? a) Pero, y, mediante, asimismo, que, para. b) Confirmen, texto, incluyan, vocabulario. c) Palabras, sea, conectadas, incluyan.

b) Resea c) Gaceta literaria

d) Suplemento de divulgacin

18. En poesa, a la connotacin tambin se le puede llamar a) Texto objetivo b) Sentido literal c) Sentido figurado

d) Enlace, ideas, adecuado, el, utilizando.

d) Texto informativo

13. Una caracterstica del artculo de divulgacin es difundir informacin a) Verdica para un pblico no especializado. b) Inexacta para un pblico especializado. c) Verdica slo para especialistas del tema.

19. Una de las caractersticas de la narracin oral es que es a) Un relato para indgenas. b) Una experiencia colectiva. c) Una experiencia individual.

d) Exclusivamente para estudiantes.

d) Un texto de hechos histricos.

14. Cules son las caractersticas de un suplemento de divulgacin? a) Vienen en los libros y abordan diversos temas. b) Vienen en los peridicos y son monotemticos. c) Se publican diariamente y son monotemticos.

20. Qu funcin tiene el slogan en un cartel? a) Mostrar la imagen principal b) Resaltar el texto informativo c) Atrapar la atencin del pblico

d) Publicar las instituciones participantes

d) Son notas del peridico y abordan diversos temas.

21. El lema en un cartel es a) Un texto breve que declara un principio mora.

15. En qu consiste hacer el seguimiento de un subgnero narrativo? a) Comparar diversos cuentos del mismo tipo. b) Comparar diversos cuentos de distinto tipo. c) Estudiar las biografas de autores literarios.

b) El texto ms extenso que promueve un producto. c) El cdigo que se utiliza para transmitir el mensaje.

d) Una imagen que muestra la intencin comunicativa.

c) Escrito que presenta ideas principales, secundarias, ejemplos y frases redundantes. d) Escrito que da a conocer el vocabulario etimolgico y general. 30. Las noticias se deben de leer en el siguiente orden: 1. 2. 3. 4. Ver las fotografas. Leer la entrada de algunas noticias que llamen la atencin. Lectura rpida de los encabezados. Leer los textos completos de las noticias o artculos que les interesan. a) b) c) d) 1, 3, 2, 4, 3, 1, 3, 2, 4, 2, 4, 3, 2. 4. 1. 1.

22. Una conferencia es una ____________ en las que se expone un tema frente a un _________. a) Lectura en voz alta, profesor. b) Pltica entre cientficos, conductor. c) Situacin comunicativa formal, pblico.

d) Situacin comunicativa informal, pblico.

23. Qu son los reglamentos? a) Documentos que tienen slo reglas. Documentos normativos que sirven para regular derechos y obligaciones. c) Documentos que tiene slo obligaciones. d) Algunas normatividades.

b)

24. Son algunas marcas grficas que sirven para estructurar un reglamento: a) Letras maysculas, nmeros romanos, nmeros arbigos, esquemas de numeracin decimal o de letras, etc. b) Nombre de la institucin, la fecha de expedicin y la institucin que lo suscribe. c) Acentos, comas, puntos, vietas, etc. d) Los tipos de verbos, modos y tiempos. 25. Los reglamentos muestran acciones que se pueden ver, como: a) Pensar inteligentemente es una obligacin de los alumnos. b) Imaginar creativamente es indispensable en la clase de Artes. c) Intentar portarse bien, es una obligacin de todos. d) Los alumnos debern presentarse a clases todos los das hbiles del calendario escolar. 26. Las fichas de cita textual son: a) Las ideas principales del texto. b) Copias exactas de las palabras de un autor. c) Las ideas del autor con palabras ms accesibles. d) Los datos bibliogrficos del documento. 27. Las fichas de resumen extraen: a) Las ideas principales del texto. b) Copias exactas de las palabras de un autor. c) Las ideas del autor con palabras ms accesibles. d) Los datos bibliogrficos del documento. 28. Las fichas de parfrasis transcriben: a) Las ideas principales del texto. b) Copias exactas de las palabras de un autor. c) Las ideas del autor con palabras ms accesibles. d) Los datos bibliogrficos del documento. 29. Qu es un resumen? a) Escrito que proporciona un texto original. b) Escrito que reproduce brevemente el contenido de un texto original.

31. Son las palabras y los enunciados que informan sobre los temas que expone un texto. Responden a la pregunta de qu se trata? a) Ideas principales. b) Ideas secundarias. c) Diagramas. d) Esquemas. 32. Es el orden que debe de llevar una referencia bibliogrfica. 1. Ttulo del libro. 2. Lugar de publicacin. 3. Nombre del autor. 4. Ao de publicacin. 5. Pginas. 6. Editorial. a) b) c) d) 1, 3, 3, 4, 3, 1, 1, 2, 4, 5, 6, 3, 2, 2, 2, 5, 6, 6, 4, 6, 5. 4. 5. 1.

33. Son algunos temas que comprenden las leyendas: a) Dioses y semidioses. b) Hroes y valientes. c) Escatolgicos, teognicos, cosmognicos y morales. d) Hospitalidad, castigo a la impiedad, valenta y traicin. 34. Son los tipos de mitos: a) Dioses y semidioses. b) Hroes y valientes. c) Escatolgicos, teognicos, cosmognicos y morales. d) Hospitalidad, castigo a la impiedad, valenta y traicin. Lee el texto y contesta las cuestiones Soneto Rosa divina que en gentil cultura eres,con tu fragante sutileza, magisterio purpreo en la belleza, enseanza nevada a la hermosura__ 7 4 1 Amago de la humana arquitectura__ ejemplo de la vana gentileza__ 2 en cuyo ser uni naturaleza 2 la cuna alegre y triste sepultura__ 3 1 Cun altiva en tu pompa, presumida, soberbia, el riesgo de morir desdeas, y luego desmayada y encogida 3 de tu caduco ser das mustias seas, con que con docta muerte y necia vida, viviendo engaas y muriendo enseas! 4 35.-Qu nombre reciben las estrofas que forman el poema? a).-sexteto, cuarteto.

b).-terceto, quinteto. c).-cuarteto, terceto. d).-sexteto, quinteto. 36.- Elige la opcin que marca el nmero de versos de cada estrofa. a).-5-5-4-4 b).-4-4-3-3 c).-3-3-4-4 d).-5-5-3-3

37.- Qu inciso seala el esquema correcto de la rima del poema? a).-A,B,C,D - A,B,C,D - A,A,A - B.B.B b).-A,A,B,B - B,B,A,A - C,D,C - C,D,C c).-A,B,B,A - A,B,B,A - C,D,C - D,C,D d).-A,B,A,B - C,D,C,D - A,B,C - A,B,C 38.-En el verso resaltado en negritas Rosa divina que en gentil cultura, cuntas sinalefas encontramos? a).-1 b).-2 c).-3 d).-4

sencillamente parecer mujer u hombre. Como veremos en los prrafos siguientes, la interrogante de cmo llegamos a concebirnos como mujeres u hombres tiene dos respuestas (...) Identidad de gnero como proceso biolgico: diferenciacin prenatal normal. Desde el momento de la concepcin, muchos factores biolgicos contribuyen a la diferenciacin del sexo masculino o femenino, (...) Nuestro anlisis sigue una secuencia cronolgica: empezamos por la concepcin, para la cual consideramos las diferencias cromosmicas entre hombres y mujeres; luego seguimos con el desarrollo de las gnadas, la produccin de hormonas, el desarrollo de estructuras reproductoras internas y externas y, por ltimo, la diferenciacin sexual del cerebro. 46.- El texto que acabas de leer, tiene las caractersticas de: a) Texto literario. b) Carta informal. c) Carta formal. d) Texto expositivo.

47.- Los nexos son partculas que carecen de significado propio y funcionan como conectores. En el texto anterior, se encuentran algunas palabras destacadas cul de estas son nicamente nexos:

39.- Qu inciso tiene la parfrasis del

poema? a).-Se le habla a una rosa; le dice que es bella al principio, pero despus queda marchita. b).-Se describe a una rosa; destacan su hermosura. c).-Hablan de la felicidad que las mujeres sienten cuando reciben rosas. d).-Dice que las rosas son bellas, sobre todo por su perfume. 40. Qu nombre recibe el libro en el que pudiramos incluir textos literarios como el anterior? a).-Revista. b).-Peridico. c).-Antologa. d).-Informe.

a) Identidad, desde, o. b) Pero, nuestro, identidad. c) Luego, por ltimo, u. d) Nuestro, empezamos Lee con atencin lo siguiente y contesta lo que se indica: 1.- La identidad de gnero no siempre va de la mano 2.- Nuestro anlisis sigue una secuencia cronolgica y empezamos por la concepcin 3.- El desarrollo de estructuras internas. 4.- Identidad de gnero como proceso biolgico. 48.- En cul de los nmeros anteriores contiene una oracin compuesta. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

41.- Si te pidieran elaborar un escrito en el cual dieras tu punto de vista del poema anterior, cul podras hacer? a).-Comentario literario. c).-Informe b).-Monografa. d).-Carta. 42.- Qu tcnica de comunicacin podras preparar para presentar en equipo un trabajo sobre la vida de Sor Juana Ins de la Cruz? a).-Entrevista. b).-Noticia. c).-Mesa redonda. d).-Monografa.

49.- En los nmeros anteriores Cul tiene una oracin simple? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

43. Elige la respuesta que seala el uso de la coma. a).-1 b).-2 c).-3 d).-4 50.- En los nmeros anteriores identifica, cul es la oracin que tiene solamente predicado? a) 1 y 3. b) 1 c) 3 y 4. d) 2

44.-Ahora elige la respuesta que indica el uso del punto. a).-1 b).-2 c).-3 d).-4

51.- De las palabras que se encuentran destacadas en el texto; cules son nicamente verbos? a) Nuestro, identidad, empezamos y veremos. b) Desde, seguimos, por ltimo y pero. c) Veremos, contribuyen, seguimos y empezamos. d) Desde luego, identidad, pero y seguimos. 52.- De los nmeros anteriores cul opcin tiene sujeto morfolgico o tcito? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

45.-En el poema tambin se sealan adjetivos qu opcin los marca? a).-1 b).-2 c).-3 d).-4

Lee el siguiente texto y contesta lo que se indica Formacin de la identidad de gnero. Desde luego, la identidad de gnero por lo comn ---aunque no siempre--- va de la mano de tener ciertas partes biolgicas. Pero hay algo ms que

Lee la siguiente noticia y responde las preguntas correspondientes.

Festejar zoolgico de Zamora a nios michoacanos SILVIA ERENDIRA ZAMUDIO


MORELIA, Mich. (OEM).- Como cada ao, los nios michoacanos podrn disfrutar del Parque Zoolgico de Morelia en forma gratuita, el prximo 6 de enero, en donde adems de jugar con los presentes que los Santos Reyes les dejaron una noche antes, tambin sern agasajados con payasos y muchas sorpresas desde las 10:00 de la maana hasta las 6:00 de la tarde. La administracin del parque consider que sern 10 mil los infantes que acudirn el zoolgico acompaados de sus padres y durante todo el da podrn gozar de los diversos espectculos que prepararon para ellos. Habr un espectculo para los nios en el teatro y payasos, desde las 12:00 a las 3:00 de la tarde; adems de los espectculos de lobos marinos, elefantes, as como de obsequios, dulces y golosinas. En la entrada principal del centro recreativo estarn los Reyes Magos, quienes obsequiarn, refrescos, paletas y golosinas a los nios que lleguen a festejar este tradicional da. En el teatro Monarca habr un festival artstico a partir de las 12:00 horas, el cual estar a cargo de los payasos Tornillito y el mago Frazman, y los payasos del grupo Santa Mara, quienes harn las delicias de los nios con su espectculo. Es importante que los nios estn al pendiente en el festival, pues habr regalos sorpresa para los pequeitos.
El Sol de Mxico Morelia, 5 de enero de 2006, p.4.

53. A qu se refiere la noticia anterior? Lee el poema y contesta las preguntas a) A cmo se celebra la tradicin de Los Reyes Magos en Morelia. b) A la realizacin de un festival en Morelia con motivo del Da de Reyes. c) A la entrega de regalos por parte de los Reyes Magos a los nios de Morelia. d) A cmo se preparan diferentes artistas para ofrecer una funcin del Da de Reyes. Lee los siguientes acontecimientos mencionados en el texto. Fjate que cada acontecimiento est sealado con un nmero. 1. La administracin del zoolgico de Zamora anuncia la realizacin de un espectculo. 2. Varios participantes se presentarn en el zoolgico de Zamora. 3. Los nios de Zamora recibirn regalos de los Reyes Magos. 54. En qu orden se presentan? a) 3, 1, 2. b) 2, 1, 3. c) 1, 2, 3. d) 3, 2, 1. 55. Los siguientes personajes tendrn una participacin artstica, menos uno. Cul es? a) Los Reyes Magos. b) El mago Frazman. c) El payaso Tornillito. d) Los payasos del grupo Santa Mara. 56. En qu seccin del peridico es ms probable que haya aparecido la noticia anterior? a) Ciudad b) Cultura c) Sociales d) Deportes 57. De los siguientes enunciados, cul puede sustituir el encabezado original de la noticia por ser apropiado? a) El mago Franzman y su espectculo de elefantes. b) Festival del 6 de enero para ms de 10 mil nios. c) Los Reyes Magos reparten dulces y golosinas. d) Tornillito se presenta en el teatro Monarca. Amor empieza por desasosiego, solicitud, ardores y desvelos; crece con riesgos, lances y recelos; sustntase de llantos y de ruegos. Doctrnanle tibiezas y despego, conserva el ser entre engaosos velos, hasta que con agravios o con celos apaga con sus lgrimas su fuego. Su principio, su medio y fin de ste: pues por qu, Alcino, sientes el desvo de Celia, que otro tiempo bien te quiso? Qu razn hay de que dolor te cueste? Pues no te engao Amor, Alcino mo, sino que lleg el trmino preciso. Sor Juana Ins De La Cruz.

58.-Por sus caractersticas, a qu gnero pertenece el texto anterior. a) Periodstico- cientfico. b) Dramtico-teatro. c) pico-Narrativo. d) Lrico- poesa. 59.- Qu opcin alude a los principales gneros literarios? a) Lrico, dramtico y narrativo. b) Periodstico, cientfico y noticioso. c) Prosa, verso y lrico. d) Farsa, drama y comedia. 60.- Cuntas estrofas componen el poema? a) 5 c) 4 b) 6 d) 3 61.- Cuntos versos tiene cada estrofa? a) 5-5-4-4. c) 3-3-4-5. b) 4-4-3-3. d) 4-3-4-3.

72.- Los medios de comunicacin adoptan mltiples formatos, como lo son: 62.- Segn sus caractersticas Cuntas slabas tiene cada verso? a) 11 c) 13 b) 12 d) 14 63.-Rima de la primera estrofa del poema a) a-c-d-c. c) b-b-a-a. b) a-a-b-b. d) a-b-b-a 64. Cuntas sinalefas hay en el verso? conserva el ser entre engaosos velos a) 4 c) 2 b) 3 d) 1 65.- Los movimientos literarios surgen como crtica y constituyen un cambio perceptible respecto a las tendencias ideolgicas de cada poca. El soneto anterior, de la poetisa mexicana Sor Juana Ins De La Cruz, A qu movimiento literario pertenece? a) Realismo. b) Barroco. c) Modernismo. d) Renacimiento. a) Informes, reseas, cuentos, novelas. b) Artculos de divulgacin, cartas. c) Folletos, trpticos, cartas, canciones. d) Televisin, radio, peridico, revistas. 73. Lee el texto y seala la opcin en que un alumno de primer ao de secundaria, realiz una investigacin enfocada al tema:

En la Constitucin Mexicana, en el Artculo 2, se reconoce que la nacin mexicana es pluricultural y que est sustentada en las culturas indgenas. Por lo anterior, en los programas educativos se reconoce la herencia de los pueblos indgenas y se impulsa el respeto y conocimiento de las diversas culturas existentes en la nacin.

66.- Es el lenguaje que utiliza la autora en la siguiente estrofa: Amor empieza por desasosiego, solicitud, ardores y desvelos; crece con riesgos, lances y recelos; sustntase de llantos y de ruegos. a) Lenguaje figurado. b) Lenguaje tradicional. c) Lenguaje cientfico. d) Lenguaje arcaico.

a) Juan, investig sobre las lenguas indgenas que an se hablan en Mxico; nmero de hablantes y lugar donde se localizan. b) Pedro, investig y realiz encuestas sobre la Constitucin Mexicana. c) Mara, recopil leyendas y mitos de Mxico prehispnico. d) Galilea, llev fotografas de lugares tradicionales; de cuando realiz un viaje a las ciudades de Guanajuato, Mxico y Oaxaca. 74.- El ejemplo es un titular, a qu encabezado pertenece: Suprimen apoyos a programas sociales indgenas a) Un cuento. b) Una leyenda. c) Novela. d) Noticia.

67.- Qu recurso utiliza la autora en el verso: apaga con sus lgrimas su fuego a) Expresin comn. b) Comentario. c) Resea. d) Metfora.

68.-Si seleccionamos algunos textos literarios como el anterior y los agrupamos por tema, gnero, poca o autor; estaremos preparando: a) Revista. b) Peridico. c) Antologa. literaria d) Informe.

LOS GUERREROS SILENCIARON AL AZUL CERCA DE LA GLORIA Este encabezado apareci el 30 de mayo del 2008; en la seccin de deportes, a todo color y en tres cuartos de la pgina. 75.- Segn estas caractersticas, a qu medio de difusin pertenece: a) Radio. b) Televisin. c) Peridico. d) Carta.

69.-Es el principal requisito para un debate. a) Los participantes deben ser numerosos. b) Los participantes deben conocer el tema con anticipacin. c) El tema tiene que tratar de la contaminacin. d) Todos los participantes tienen que estar de acuerdo. 70.-Son textos que difunden teoras y resultados de investigaciones, entre un pblico no especializado; su finalidad es instruir y su lenguaje es claro y ameno. a) b) c) d) El artculo de divulgacin. La noticia. La leyenda. El mito.

76.- Se realizan para compartir con la comunidad, brindan informacin a travs de imgenes y textos breves, pueden ser: culturales, informativos, educativos etc. Nos referimos a los: a) Corridos. b) Coplas. c) Carteles. d) Novelas.

Observa sta imagen y lee.

71.-Son vehculos que trasmiten mensajes destinados a un gran conjunto de individuos y desempean un papel muy importante en la formacin de las creencias, opiniones y valores de los grupos sociales: a) Medios de comunicacin masiva. b) Textos cientficos y tcnicos. c) Gneros literarios. d) Artculos de divulgacin.

77.- sta imagen pertenece a un movimiento literario ubicado en el siglo XX; el Ultrasmo, Futurismo, y Creacionismo son algunos ejemplos de la poca. a) Romanticismo. b) Vanguardismo. c) Socialismo. d) Modernismo.

78.- Son poemas visuales que dibujan la imagen del tema con las palabras de los versos. Se les llama: a) Caligramas. b) Pentagramas. c) Soneto. d) corrido.

Lee el texto y contesta

Pueblos de Tesoros
Corra el ao de...mmm la verdad es que no lo s a ciencia cierta, pero calculo que sera a principios del siglo pasado, cuando montado en su carruaje de caballos, sali de Monclova con rumbo a Nadadores, Don Manuel de la Fuente Barrera, quien vena acompaado de su chofer cuyo nombre qued perdido en el olvido (para eso hacemos falta escritores novatos que nos guste "capear los pueblos" y platicar con los viejos sabios acerca de sus historias y ancdotas para luego poner estas "en tinta" y evitar que se pierdan al paso de los aos)...pues bien. ambos haban ido a Monclova a hacer algunas compras, y ya de tardeada salieron con rumbo a su natal Nadadores. La noche empez a caer y la lluvia hizo su aparicin, as que aceleraron el paso. Cuando ya casi llegaban al pueblo y el camino pasaba a un lado del panten, el chofer le hizo la sea a Don Manuel para que volteara hacia el panten y viera aquellas extraas luces que salan de una de las tumbas. Fue entonces que el chofer le dijo a Don Manuel que porque no escarbaban un poco para ver que haba all, pues era de todos sabido que el oro daba, en veces, esa luminiscencia tan caracterstica (aunque tambin el fsforo de los huesos). Don Manuel acept y el chofer se puso a escarbar, y cual no sera su sorpresa que junto a un viejo esqueleto se encontraron 6 tinajas de monedas. El chofer de Don Manuel propuso que se dividieran equitativamente 3 tinajas cada uno, a lo que don Manuel acept de buena gana tomando las 3 tinajas que estaban "ms cerca de l" y al punto las subi al carruaje. El Chofer hizo lo propio con las suyas y ambos llegaron al pueblo y se fueron a sus casas. Siendo Don Manuel un hombre adinerado, 3 jarrones de monedas de plata, no subiran en mucho la acomodada posicin econmica que tena. Don Manuel y su chofer jams volvieron a tocar el tema de las monedas. A los pocos meses el chofer renunci a su trabajo diciendo que se iba para el sur a buscar nuevos horizontes. Aos ms tarde Don Manuel de la Fuente tuvo que ir en viaje de negocios a San Luis Potos y al entrar a hacer unas compras a una enorme y lujosa tienda, se top en entrada con su chofer quien le dijo era el dueo de la tienda. Don Manuel impresionado replic que como era posible que la hubiera comprado si para ello se necesitaba de un gran inversin, a lo que el chofer le dijo: Pues con las monedas que nos encontramos! -Pero cmo?-, replic Don Manuel, si slo eran 3 tinajas de monedas de plata. -DE PLATA?- contest el chofer, -si las monedas eran DE ORO!Fue entonces que Don Manuel comprendi que aquel da lluvioso y en aquella oscuridad, l haba tomado las 3 tinajas que tena "ms cerca" sin detenerse a corroborar si todas tenan monedas "del mismo tipo" .Y fue el azar el destino quien hizo que el chofer tomara precisamente las 3 tinajas que estaban repletas...de monedas de oro. Escrito realizado por el Dr. Fernando Llamas, incorporado al libro: Leyendas Regionales. Mxico. Ed. El Siglo de Torren. 1999. 79. A qu tipo de texto pertenece el relato? _____________________________________________________________________________________________

80. Quines son los personajes principales? _____________________________________________________________________________________________

81. Cul es la funcin de los personajes? _____________________________________________________________________________________________

82. Cul es el tema del relato?

_____________________________________________________________________________________________

83. Realiza una parfrasis del cuarto prrafo que inicia: Don Manuel acept y el chofer se puso a escarbar _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 84. Escribe el nmero del prrafo donde se muestra, con gran claridad, que el texto tiene sus orgenes en la tradicin oral. _____________________________________________________________________________________________ 85. Qu elementos de ficcin intervienen en el relato? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 86. Qu enseanza te deja la historia? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 87. A qu regin pertenece la historia? _____________________________________________________________________________________________ 88. Realiza una ficha de resumen a partir del relato, recuerda anotar los datos bibliogrficos.

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