ACCIONES PEDAGOGICAS ESTRATEGICAS

CUADRO CONSOLIDADO DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL GRADO DE 6 A,B y C DE PRIMARIA COMUNICACIN PRE-REQUISITO
Mediante la utilizacin de organizadores graficos como: el mapa araa, esquema secuencial, espina de pescado, mapa burbuja cruz esquemtica. Identifican el propsito, informacin e ideas principales de textos continuos y discontinuos. Realizar ejercicios caligrficos y ortogrficos para mejorar la gramtica y ortografa en textos que lee y escribe. Motivar participacin de los alumnos para que opinen sobre situaciones lee. Conoce y aplica diversos planes de escritura de acuerdo al tipo de texto que desean escribir. CAPACIDADES DE GRADO Utilizan diferentes estrategias de lectura. Antes, durante y despus Realizan de ella para comprender de textos de actualidad reconocer utilizan de e el el investigacin. actividades de para aplicacin por el la para significado diccionario palabras contexto, definicin cotidiante relacionndolos con los textos que

encontrar

palabras

desconocidas, trabajan con sinnimos y antnimos, elaboran carteles ortogrficos y de estructuras gramaticales. Motivar en los alumnos a que expresen de manera espontnea sus opiniones personales sobre los textos que lee dando a conocer sus sentimientos y pensamientos en forma clara. Aplican adecuadamente los pasos a seguir en los planes de escritura de acuerdo al texto que quieren producir sobre temas de estudio en investigacin siguiendo una secuencia lgica y temporal para relacionar adecuadamente sus ideas en la redaccin de sus escritos.