ACCIONES PEDAGOGICAS ESTRATEGICAS

CUADRO CONSOLIDADO DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL GRADO DE 6A,B y C DE PRIMARIA

MATEMATICA PRE REQUISITO

y y y y y y y y

Realiza diversos ejercicios de calculo con operaciones combinadas de nmeros naturales, fracciones y decimales Utiliza diagramas tipo rbol para resolver operaciones combinadas aplicando la jerarqua de las operaciones bsicas Formular y resolver problemas tipo de estimacin y clculo con operaciones combinadas con nmeros naturales ,fracciones y decimales Emplear el geoplano para presentar y transformar figuras planas geomtricas Utiliza el plano cartesiano para ubicar puntos ,representar figuras geomtricas y transformar dichas figuras aplicando los procedimientos correspondientes Identificar los elementos bsicos de la circunferencia y el circulo en objetos diversos de su entorno Manipular objetos de su entorno y reconocer en ellos a prisma rectos, descubren sus caractersticas A travs de juegos con dados monedas, y otros objetos, reconocer e interpreta sucesos numricos y no numricos

GRADO
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Planificar y aplicar diversos estrategias para afianzar en la resolucin de problemas que implican operaciones combinadas con nmeros naturales fracciones y decimales Aplicar estrategias para resolver problemas que involucran el MCM y MCD de nmeros naturales Formular y resolver variados problemas que implican proporcionalidad directa y puntaje Utilizar el plano cartesiano para resolver problemas que implican la traslacin y rotacin de figuras Formular y resolver diversos problemas que implican el clculo de la longitud de la circunferencia y del rea del circulo Formular y resolver problemas que implican el clculo del rea lateral y total de un prisma recto y de poliedros Utilizar estrategias adecuadas para formular y resolver problemas que requieren de las medidas de tendencia central Utilizar una variedad de juego de azar, los cuales permiten interpretar y determinar correctamente la probabilidad de un suceso

ACCIONES PEDAGOGICAS ESTRATEGICAS

CUADRO CONSOLIDADO DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL GRADO DE 2A y B DE PRIMARIA
ACCIONES PEDAGOGICAS ESTRATEGIAS COMUNICACION
y Realizacin de actividades antes, durante,despus de la lectura

Antes: indicar el objetivo o propsito de la lectura a medida que se lee el nio predice como avanzar el texto. Se modifican las anticipaciones y se plantean otras. Despus: Estrategias de preguntas formulacin de preguntas literales y luego inferenciales
y Estrategiaselaborativas: relacionarttulo y contenido Deducir ideas principales

Interrogar activamente un texto. Construir sus significados

y Lectura en voz alta a los estudiantes - lluvia de ideas

Participa con opiniones teniendo en cuenta el contenido del texto ledo utilizando sus propias palabras PRODUCCION DE TEXTOS
y Propiciar actividades motivadoras y Utilizacin de tcnicas para la creacin narrativa o A partir de un titulo o A partir de varios palabras  Tcnicas de las cinco palabras propone 5 palabras las mismas que estas incluidas en el Cuento  Tcnicas de los cuatro elementos del cuento y Desarrollo de los cinco pasos de la redaccin a) Pre escritura: lluvias de ideas, sobre los personajes , la secuencia y los eventos b) Escritura: hacen un borrador del texto c) Revisin: comprobar si la historia tiene sentido d) Edicin: revisar escritura y ortografa e) Publicacin: pasan el borrador de sus historias en limpio

ACCIONES PEDAGOGICAS ESTRATEGICAS

CUADRO CONSOLIDADO DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL GRADO DE 2A y B DE PRIMARIA
ACCIONES PEDAGOGICAS ESTRATEGIAS MATEMATICA
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Exploran diferentes contextos y funciones de los nmeros en el uso social Leer, escribir ,ordenar nmeros :Numeracin , serie numricas ,ordenar nmeros escalas ascendentes y descendentes , anterior y posterior Utilizar las cuatro etapas esenciales(polya) para la resolucin de problemas. Comprender el problema, Trazar un plan para resolver. Poner en prctica el plan.Comprobar resultados Resolver problema fcil. Hacer experimentos, observar dibujar una figura un esquema. Escoger un lenguaje adecuado Estrategias para la adicin: estrategias bsicas en la elaboracin de un modelo con dedos o con objetos fsicos. Estrategias basadas en el uso de secuencias de recuento. Estrategias basadas en datos numricos recordados Estrategias de sustraccin: Estrategias quitando de (se emplean objetos )concretos Estrategias contar hacia abajo desde. Estrategia quitando hasta Resolucin de problemas que involucren la realizacin e interpretacin de desplazamiento y trayectoria por medio de dibujos grficos instruccin orales y/o escritas Utilizacin de juegos para realizar movimientos de desplazamiento Resolver problemas que impliquen medir y comparar medidas de longitud y superficie Recoleccin de datos reales de su I.E. casa y /o localidad Elaborar grafico de barra: trazar ejes coordenadas. Valores mximos y mnimo Ubicar trminos de los datos establecer semejanzas y diferencias