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8. ECUACIONES FRACCIONARIAS

6X 1 11  2 1 5 X 04 ...   (5X  2) ! (6X 1) 3 9 4 6 4X 1 1 13 2X 1 05 ... ! (4X 1)   (X 3) 3 3 6 2 2 3 1 6 06 (5X 1)  (10X 3) !  (X  2)  ... 5 10 2 5 3X 1 5X  4 X  2 2X 3 1   !  07 ... 2 3 8 5 10 7X 1 5 2X 4X 3 1 4X2  !  08 ... 3 2X 4 3X 2X  7 2(X2  4) 4X2  6 7X2  6   ! 09 ... 3 5X 15X 3X2
2 X 1 3 X  6 10... ! 3 5 4 3
3 2 X  1 4 3X 2 1 X  2 1 11... !0   5 6 3 4 5 3 5

8.1 CONCEPTO Ecuacin fraccionaria cuando algunos de sus trminos o todos tienen denomina-dores como.

x 3 ! 3x  4 2
Para suprimir denominadores en una ecuacin: 1) se halla el m.c.m de los denominadores 2) se divide este m.c.m entre cada denominador y cada cociente se multiplica por el nmero respectivo. 8.2 EJERCICIOS NIVEL I

1...2X 

2...4 

10X  1 16X  3 ! 4X  6 4

1 1 1 3... ( X 1)  ( X  3) ! ( X  3)  6 3 2

X 3X  5 11 12...10  !3  2 6 12 4 1 X 2 23 2 4

1 1 13...9 X  2  7 X  ! X 2

72

5X  6 1  ( X  5) ! 5X 4 3

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14...

!0

10

16

20

80

5X 15... 4

3 17

X  20  2 X  1 !
1 3 X

24

34

a x 2 2( a  b ) ax bx 02...  ! a b ab x  3a 2a  x 1 03...  !  ab a a2 x m 04... 05... m xb a 4x  x n n ! 2 xa b 3 !  ! ! 3 2 2( 6 x  a ) 4x a 2x c 4( x  b ) 1  1 ! m2 mn

01...

16...5

17...

18... 3 

08...
19... X

x a 2( x  c ) 4x  b 1  m !

x m 11... 12...

NIVEL II A.Resolver ecuaciones: las siguientes

x 3b 3 x x 1 x x 5a 13b 13... !  4b a 3b a 12 a 14... 15... ! ! 3 5x a 3x b 3x  a 5x  b 3x  a

! 2 x 2  bx b 2

73

x a

( x  b) 2

3ab  3b 2 9 x  3a

xn m x x( 2 x 3b )( x b)

20...2 X  ( 2 X 

3X  1

)!

2 X

10...
1

 4

( x  a )(a  2b

3 X 3  X

5 4

! X 

3  3X  5 4

09...

n x mn x ( x  2b)( 2 x a ) x) x

X X  1  ! 7  X  2 3 2

07...

2a b 2a 3x

12

5( X

2)

4 9

22  X 36

! 3 X  20 

2 

2  2 3

1 4

10 

5X 3

20  3 X 18

8X 12

06...

! 2

3X

12X  5

2X  3

4X

a 1

3a  2

n2

2

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x  a x  a a(2 x  ab) 3x  1 1 7  ! ! 13... 2 2 2 xa xa x a x 7 x 12 2 x 6 6 x 24 2 x  3a 11a 1 3 3 2 ! 2 17...  ! 14... 2 2 x  4a x  16a x  1 2 x  2 2 x 2 2 1 x xa 5 x 13 4 x 5 x  2 ! 18...  ! 15... x  a a  ax a 15 5 x  15 3 2(a  x ) 3(b  x) 6(a 2  2b 2 ) 2x 1 x  4 2  ! 19... !  16... b a ab 2 x 1 3x  2 3 1 4 x 3 3x 8 2 20... (n  x)  (  n)(  n) ! n 2  (2 n 2  317...) n  !1 n 2 x  5 3x  7 10 x  7 3 x 8 5 x 2  4 !  18... 15 x 3 12 20 x 4 B.Resolver la siguientes 3 4 x  1 x  2 8x  3 ecuaciones. 19... ! 1 10 5 2x  7 10 1 2 3 3 1 2 3 3 !0 01 ...  20...  !  5 2x  1 x 1 x  2 2x  2 2x  4 2 3 ! 02 ... 4x  1 4x  1 NIVEL III 5 1 ! 03 ... 2 x 1 x 1 1. Hallar El nmero que diminuido en 3 1 sus 3/8 equivale a su duplo  !0 04 ... x  1 x2 1 disminuido en 11. 5 x  8 5x  2 ! 05 ... 2. Hallar el nmero que aumentado 3 x  4 3x  4 2 en sus 5/6 equivale a su triplo 10 x  5 x  8 !2 06 ... 2 disminuido en 14. 5 x  9 x  19 1 1 1 3. Qu nmero hay que restar de 22  ! 07 ... para que la diferencia equivalga a 3 x  3 4 x  4 12 x  12 2 la mitad de 22 aumentada en lo x x  8x 7 ! 08 ...  6/5 del nmero que se resta?. 4 4x  5 4 2x  9 2x  3 x 4. cul es el nmero que tiene 30 de  ! 09 ... 10 2x  1 5 diferencia entre sus 5/4 y sus 7/8? 2 3 x  1 ! 18 x  1 10 ... 5. el exceso de un numero sobre 17 2 x 1 equivale a la diferencia entre los 2x  7 2x  1 3/5 y 1/6 del numero. Hallar el  !0 11 ... 5x  2 5x  4 numero. 5 x  2 (7 x  3)  1 ! 0 12 ... 7 x (5 x  1)

74

16...

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6. Hallar dos numeros consecutivos tales que los 7/8 del menor excedan en 17 a los 3/5 del mayor. 7. Hallar dos numeros consecutivos tales que el menor exceda en 81 a la diferencia entre los del menor y los 2/5 del mayor. 8. Se tienen dos nmeros consecutivos tales que la suma de 1/5 del mayor con 1/33 del menor excede en 8 a los 3/20 del mayor. Hallar los nmeros. 9. La diferencia de los cuadrados de dos nmeros pares consecutivos es 324. Hallar los nmeros. 10.A tienes $1 mas que B. Si B gastara $8, tendra $4 menos que los 4/5 de lo que tiene A. cunto tiene cada uno?. 11.La diferencia de dos nmeros es 44 y si el mayor se divide por el menor el cociente es 3 y el residuo 2. Hallar los nmeros. 12.Un numero exceda otro en 56, si el mayor se divide por el menor, el cociente es 3 y el residuo 8 Hallar los nmeros. 13.Dividir 260 en dos pares tales que el duplo de la mayor dividido entre el triplo de la menor de 2 de cociente y 40 de residuo. 14.Repartir 196 soles entre A y B de modo que si los 3/8 de la parte de A se dividen entre el quinto de la B se obtiene 1 de cociente y 16 de residuo. 15.B tiene 2/3 de lo que tiene A y C 3/5 de lo que tiene B. Si entre los tres tienen 248 sucres, Cunto cada uno?.

16.La edad de B es los 3/5 de la edad de A y la de C los 3/8 de la edad de B. Si las tres edades suman 73 aos, hallar las edades respectivas. 17.en 4 dias un hombre recorri 120 km. Si cada dia recorri 1/3 de lo que recorri el dia anterior cuntos Km recorri en cada dia? 18.En cuatro semanas un avin recorrio 4641 Km. Si. Cada semana recorrio los 11/10 de lo que recorri la semana anterior, cuntos Km. Recorrio cada semana? 19.La edad de A hace 5 aos era los 9/11 de la edad que tendr dentro de 5 aos. Hallar la edad actual de A 20.Hace 6 aos la edad de A era la mitad de la edad que tendr dentro de 24 aos. Hallar la edad actual de A

75

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9. SISTEMA DE ECUACIONES DE 1er. GRADO 9.1 Concepto: Son aquellos sistemas cuyas ecuaciones que la conforman son de 1er grado. Pueden ser de 2,3, 4 o mas incgnitas. Los sistemas a estudiar son los sistemas compatibles, es decir aquellos donde le numero de incgnitas es igual al numero de ecuaciones. 9.2 Sistemas De Ecuaciones de 1er Grado con Dos Incgnitas Forma general:

ecuaciones es: Mtodo de reduccin y Mtodo por determinantes. A) METODO DE REDUCCIN (Eliminacin, Suma, Resta) El objeto de este mtodo es eliminar una incgnita que tengan los mismos coeficientes, es decir, igual valor pero de signos contrarios: si no lo tuvieran, se tendr que multiplicar a cada ecuacin por el coeficiente que tenga la incgnita en la otra, para luego sumar o restar segn convenga. Ejemplo: Resolver. 4x +5y = 2 6x + 7y = 4 solucin: si deseamos eliminar x, tendremos que multiplicar la ecuacin (1) por (-6) y la ecuacin (2) por 4, as: -24x 30y = -12 24x + 28y = 16 - 2y = 4 Sumando: Y=

ax  by ! c dx  dy ! f
donde. a, b, c, d, e, f : coeficiente Xey : incgnitas 9.3 Mtodos de Soluciones de un Sistema de Ecuaciones: Todo sistema de ecuaciones, se resuelve con los siguientes mtodos: 1. 2. 3. 4. 5. de de de de de reduccin sustitucin igualacin determinantes los grficos

(1) (2)

Mtodo Mtodo Mtodo Mtodo Mtodo

Para calcular x se reemplaza el valor de y en la ecuacin (1). 4x +5(-2) = 2 4x 10 = 2 4x = 12 x=3 @ x = 3 ; y = -2

4 p y ! 2 2

Nota: En la practica los mtodos que mas se utiliza para resolver sistemas de

76

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y x 5 2  6 ! 8x 16 ... y x  2 ! 6x 7 2 3 ( x y)  (x  y) ! 6 17 ... 2 (x y)  (x  y) ! 9 ( x  y ) 7 ( x y ) ! 8 18 ... 2 (x  y)  7(x y) ! 6

x  2y ! 4 08... 3 x  2 y ! 0 4x  y ! 8 09... 2 x ! 3 y  11 y2! x 10... y  2 ! x  4 3 x  4 y ! 12 11... x  2y ! 2 x  y ! 1 12... 3 y 2 x 2 ! 0

y  3 x  7 ! 2y 19 ... 5 y  3 x  2 ! 5 y 4 x 1! y 20 ... 2 x 3 ! 4y 2
B) MTODO DE SUSTITUCIN Consiste en despejar el valor de una de las variables en una de la ecuaciones dadas y reemplazando en la otra ecuacin. Ejemplo: a. Resolver el sistema:

3 ( x 1)  8 ! y 13... 4 ( x 1)  9 ! 3 y  5( x 1) 9 ! 3 y 14...  2( x 1) 10 ! y

2 x  y ! 7..........(i ) x  y ! 2............(ii)

de ii despejo x xy=2 x=2+y el valor de x despejado se sustituye en la ecuacin (i).

77

 

x 5 y ! 15 01...  x 3y ! 1 2x  y ! 7 02... 4 x  y ! 11 x  2 y ! 1 03... 3 x  4 y !  8 4 x  6 y ! 6 04... 8 x  3 y ! 7 5x  2 y ! 1 05... 3 x  3 y ! 12 2 x  3 y ! 4 06... 3 x  7 y ! 1 2 x  3 y ! 3 07... 5 x  6 y ! 0

Resuelve por sumas o restas los siguientes sistemas:

y 1 2 6 ! 3x 5 15... y 1  2 ! 5 x 3 5

EJERCICIOS

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@ C.S. = {3;1}
EJERCICIOS Resuelve por sustitucin los siguientes sistemas de ecuaciones. Despeja en cada caso, la incgnita que creas conveniente.

2 x  3y ! 8 04... x 5y ! 4 5 3 y!4 x 05... 4 x  5 y ! 9 2

x  3y ! 1 15 ... 3 x y ! 2 4 x y  3 !9 5 16... x  y !3 9 3 7 x y 17...  ! 1 12 4 6

1 x 4 06... 2 x 3 4 x 07...  3x

7 y !3 4 2y !1 y!3 1 y!4 2

2x  3 y 2 x  y 3  5 !4 18... 4 x  y  5x  y  7 ! 3 5 12

78

x  3 y ! 3 01...1 x  y ! 1 3 2x  4 y  3 ! 0 02... 3 3 x !  y  4 3 x y  1 ! 0 03...  y ! 2x  4

y2 ! 0 x  11 ... 3 .2 x  0 .3 y ! 5 0 3 x  4 y  1 ! 3(2 x  y  2) 12 ... 2 (4 x  2 y  3) ! 7 x  y  9 8 x ! y  21 13 ... 9 x  2 y ! 7 33 7 x  5y ! 14 ... 2 x ! 6 3

xy=2 x1=2 x=3

 

2x + y = 7 2(2 + y)+y = 7 4 + 2y +y = 7 3y = 3 y=1 el valor de y lo reemplazo en (ii)

x y ! 8 08 ... x y  2 !1 3 4 x  3 y !  1 . 25 09 ... 1 .5 x  y !  1 1 2 x  y0  1 10 ... 3 x  2y !1 5

  

 

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C)

de 1 despejar x x=

de 2 despejar x x=2+y igualaremos los segundos miembros ya que los primeros son iguales.

7 y ! 2 y 2 7  y ! 4  2y  y  2y ! 4  7  3 y ! 3 y !1
reemplazando el valor de y en la ecuacin 2

x 5 ! 2y 07... 4 y  1 5 ! 3x  3 x 9y ! 0 08... x 1 ! 2y  3 3 2x  y ! 3 09... y  4x ! 5

x  2y ! 4 10... y  3 x ! 2 2 y  x  10 ! 0 11... y  4 x ! 13 2 x  5 y ! 20 12... x  2y !1

x y!2 x 1! 2 x!3

79

7 y 2

4 x  y ! 6 06...  2 x  3 y ! 13

2 x y ! 7.......... .1 x  y ! 2.......... ...2

a). Resolver el sistema

4 x  3y !  5 03... x  y !  18 2 5 x  y ! 8 04... x  2y ! 7 2x  3 y ! 9 05... 4 x  y ! 18

MTODO DE IGUALACION Consiste en despejar a cada una de la ecuaciones dadas una mnima variable y luego igualar dichos valores, para obtener una ecuacin de primer grado con una variable. Ejemplo:

3 3 x  y 2y  x !  4 3 4 19 ... x 2 3x  y 17 ! 3 4 20 x y yx ! 9 3 2 20 ... x x y ! 5 2 9

CS = {3,1} EJERCICIOS Resuelve por Igualacin los siguientes sistemas de ecuaciones. Despeja la incgnita que te parezcan convenientes.

x  6 ! 1 01... 2 x  2 y ! 7 4x  2 y ! 7 02... 2 x  4 y ! 4

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2 3 y ! 2 x 13 ... 2 x  6 y ! 1 5 4 y ! 22 x 14 ... 3 x  7 y !  15 2 y 5 6 x  ! 15 ... 5 3 6 x  2 y ! 3 3

4x 5y 6  4 ! 7 16 ... 10 x  y ! 0 15 2 4x 5y 11 9  3 ! 6 17 ... 2 x  2 y !  1 3 3 10 2x  3y 2x  y  ! 4 3 5 18 ... 4 x  y  5 x  y  7 ! 3 5 8 3x  y 2y  x 3  !  4 3 4 19 ... 3x  y 17 x  2  ! 5 4 20 y  2 ! 21 2 x  5 20 ... y  x  4 ! 29 4 6
D) MTODO GRFICO Se sugiere emplearlo especfica-mente para sistemas que presentan dos ecuaciones con dos incgnitas. Este procedimiento consiste en graficar las rectas representativas de las funciones de primer grado en un sistema de ejes cartesianos. Donde las coordenadas del punto de interseccin de las rectas constituyen la solucin del sistema.

x 2y ! 4 3 x  2 y ! 12
solucin: y en la primera ecuacin:

y!
y

Tabulando X 4 y 0

En la siguiente ecuacin:

y!
y

Tabulando: X -4 y 0 Graficando:

3x-2y=-12 -5 -4 -3 -2 -1

EJERCICIOS

80

"

Ejemplo: Resuelve grficamente el sistema:

"

4 x 2
0 2 -2 3

# # # #

4 x  12 2

-2 3

0 6

7 6 5 4 3 2 X+2y=4 1 1 2 3 4 5

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Resolver Grficamente:

X Y ! 5 01 ... X Y !1 X  2Y ! 1 02 ... 2 X  5Y ! 5 5 X  3Y !  6 03 ... 3 X  2Y !  3 X Y !1 04 ... 2 X  3Y !  1 2( X  Y ) ! 2 05 ... 4 X  5Y !  8 4 ( 2 X  1) ! 3Y  3 06 ... 5 ( 2 X  6 ) ! 2 (Y  10 ) 2 X  Y ! 8 07 ... X Y 3  2 !  1 X 3Y 4  2 !  1 08 .. X  3 ! Y  18 8 4 X Y ! 7 09 ... 2 X Y ! 5 2 X  Y ! 9 10 ... 3 X  2Y ! 4

5 X  3Y ! 0 11 ... 7 X  Y !  16 3 X !  4Y 12 ... 5 X  6 Y ! 38 3 X  4 Y ! 15 13 ... 2 X  Y ! 5 5 X  2 Y ! 16 14 ... 4 X  3 Y ! 10 X  8 ! Y  2 15 ... Y  4 ! X  2 Y 3 X ! 2 16 ... 5 4 X  5 Y ! 15 X 2 17 ... X 3 X 18 ... 3 X

2 X 19 ... 6 X X 20 ... Y

81

&

&

 2 2  2 2

&

& &

&

&

&

&

% % % % % % % %

Y 1 !  3 6 Y 7 !  4 12 3Y ! 6 9 Y ! 10 3 Y !  13 9 Y !  39 Y  3 ! 4 3 Y  3 11 !  3 3

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9.4 PROBLEMAS: NIVEL I 1. Resolver el sistema: 8m+ n =5 2m-2n=

5. Hallar el valor de x si:

5x  1  2 y ! 4y  1 3+2 x  4 ! 5y  1  4
a) 2

1 2
6. -

19 23 5 d) 5 13

b)

5 23

c) 2

7 13

e)N.A.

a)m=

1 ;n=0 2 1 ;n=1 2

b)m=2;n=1

1 1 5  ! x y 4 1 1 1  ! Hallar y-x x y 24
a)6 d)-2 b)4 e)N.A. c)2

c)m=

d)m=

1 ;n=1 2

e)N.A. 2. Resolver: 6x-5y=-9 4x+ 3y=13 y dar como respuestas el valor de x a)8 d)0 b)-3 e)N.A. c)1 2x+ 3y = 8 3y-y = 1 c)4

7.-Resolver:

x  y ! 7 xy x  y ! xy

y dar como respuesta el valor de y. a)

3. Hallar yx si: a)2 b)1

1 4

b)

1 2
e)N.A.

c)

1 16

d)2

1 d) 2

e)N.A.

8. Si: a  b x  a  b y ! 2a a 2  b 2 x-y=4ab.Hallar x a) a  b d)a-b b) a  b e)N.A.

1 2

4. Dar el valor de y que satisface el sistema 5x+3y=13 5x-3y=13 a)

c)a+b

13 5

9.-Determinar b)1
5m  2n 3m  5n

m  n

si el binomio

c)El sistema es incompatible d)El sistema de indeterminado e)N.A.

es de grado 25 y respecto x z de x de grado 18. a)1 d)-2 b)4 e)3 c)5

82

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10. Hallar el valor de xy sabiendo

15.-Resolver el sistema:

x y que  xy ! 8; x  2
a)136 d)96 11. Si x-y=2 y-z=-3 b)84 e)144

y !8
c)72

x

4x  1 2 y  5 ! 9 3 3 y  2 x  10 ! y 7 6

y dar como resultado el valor de y Hallar

y x

y  x
a)

x z

 z  y

a)3 d)2 16.

b)-3 e)N.A.

c)-2

1 3 1 d)  3

b)-2 e)

c) 

7 18

5 12

Calcular a sabiendo sistema 2x+7y=a 3x+10y=25, solucion x=145. a)5 d)6 b)2 e)3 acepta

que

el la

12. Hallar x si: x+y=7 y+z=13 z+x=18.Hallar x a)8 d)-1 13. Dado: b)2 e)N.A. c)5

c)1

17. Dado el sistema 3x+2y=a+2 2x+3y=2-1 determinar el valor de a para que x valga el doble de y. a)3 d)-1 b)

x x  y ! 12 y y x  y ! 3.Hallar xy. x
b)4 e)18 c)6

1 2 2 e) 3

c)

2 5

14. Si: y = a +

b , con x

a y b

constantes, cual debe ser el valor de m en: x x -1 -1 -4-4 -2

y
a)2 d)3

2
b)4 e)2,5

-2 m
c)3,5

mn mn 1 d) mn
a) 19. Dado:

x+3y+z=6

83

'

a)2 d)8

18. Dado:

n !1 y m nx  ! 1.Hallar y y x
b)m+n e)N.A. c)m-n

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3x+y+z=4

NIVEL II 1.-Dar como respuesta x-y si: 7x-4y=-5 9x-13=4y a)-7 d)7 2.-Resolver: b)-3 c)1 x+2y=10 2x+4y=5 c)-8

yz x+y+3z=5,Hallar x
a) c)3 d) 20.Si:

1 3 1 2
e)1

b)

3 2

Px ! a  b  c  3 x 2  a  b  c  2 x  c  a  b  1

es un polinomio idnticamente nulo; calcular a  b  c . a)-4 b)3 c)4 d)-2 e)2

a) x>y b)El sistema es incompatible c)El sistema es indeterminado d)x<y e)x=y

3.-Resolver: 12 

3x  2 y ! 3y  2 6 5 y  3x ! x y 3

dar como respuesta el valor de x. a)4 d)1 4.-Al resolver: b)3 e)2 c)5

x

4x  1 2 y  5 ! 9 3 3 y  2 x  18 y ! 7 2
c)-334

obtenemos para y el valor de : a)276 d)334 b)-276 e)-376

5.- Dado: mx+ny=m2+n2 my+nx=m2-n2. Calcular x+y

2m 2 a) mn

b) 

2n 2 mn

c)2

84

IEP LOS PEREGRINOS

LGEBRA 2 Ao

d)m+n 6. Hallar:

e)

mn 2

x y

10.Si y = ax + b; y, x y 2 7 hallar a+b. 3 9 a)3 d)2 b)4 e)5 c)6

Si: x  1 

y 3 ! 0

1 1  !0 x 8y
a)4 d)1 b)7 c)8

1 e) 8
2x+3y=a+b 3x+2y=a-b,

11. La suma de la edades de los hermanos es 33 y la diferencia es 7.Hallar las edades. a)18 y 15 d)17 y 16 12. b)20 y 13 c)19 y 14 e)N.A. que su

7.-Si:

Cuales son los numeros sumados dan 15.5 y diferencia es 0.3 a)7,94 y 7,61 c)9,94 y 5,61 e)N.A.

Entonces x+y vale:

2a a) 5  2b d) 5
8.-Resolver:

2b b) 5
e)

 2a c) 5 a 5

b)8,94 y 6,61 d)6,94 y 8,61

x x  y 1 y ! ! 2 3 3
b)2 e)5 c)3

y dar como respuesta x+y. a)1 d)4 9.-Hallar x/y si:

13.-Hallar la diferencia entre el largo y ancho de u rectngulo es de 3cm . Calcular sus medidas sabiendo que el permetro del rectngulo es 42cm. a)11 y 8 d)13 y 8 b)10 y 9 e)N.A. c)12 y 9

14.-El camino a la casa de Juan y el camino a la casa de Pablo se

2  x 1  y
a)3 d) 

3 !7 y 1 !4 x
b)-3 c)

diferencia en Calcular camino,

1 de kilometro. 8
de cada que el

distancias sabiendo

doble que la primera es los

1 3

3 4

de la segunda mas 9km. a)9 y 7 y7 b)8 y 11 c)10

1 3

e)

3 2

85

IEP LOS PEREGRINOS

LGEBRA 2 Ao

d)4 y 15

e)

57 y7 8

15.-La diferencia entre los digitos de las cifras de un numero es 6 ,si el de las decenas es el triple que el de las unidades.Hallar el numero. a)83 c)63 d)93 b)73 e)33

19.-Una persona compro primero:Cinco kilos de azucar,tres de caf,cuatro defrijoles en S/.400 luego cuatro de azucar , cinco de caf y tres de frijoles que costaron S/.468 y por ultimo dos kilos de azucar uno de caf y dos de frijoles en S/.164.Calcular el precio de cada articulo. a)12;28;40 c)10;25;41 e)N.A. b)13;27;30 d)12;27;40

16.-Hace 8 aos la edad de Pedro era

3 de la edad de Juan pero 5

actualmente la diferencia entre de la edad de Juan y

20.-Un granjero tiene 110 aves entre gallinas , patos y pavos;

6 7

4 de la 5

1 1 de gallina mas de 8 9

patos mas

1 5

edad de pedro es 8 aos.Cual es la edad actual de cada uno? a)18 y 30 28 d)14 y 34 b)20 y 28 c)18 y e)N.A.

de pavos equivalen a 15 animales y la suma de pavos con el de gallinas es 65.Cuntos patos tiene? a)15 d)45 b)25 e)55 c)35

17.-La edad de Jose es los

9 de la 5 3 de 5

edad de Rosa y dentro de 4 aos l a edad de ella sera los la de el. Hallar las edades. a)26 y 30 c)20 y 26 d)36 y 20 b)16 y 40 e)N.A.

18.-Compre 34 litros de S/.30 y S/.70 y gaste S/.1740.Cuntos compre de cada precio? a)11 y 23 c)13 y 25 d)15 y 17 b)12 y 24 e)16 y 18 NIVEL III

86

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LGEBRA 2 Ao

1.-La diferencia de dos nmeros es 1/3. El triple del mayor menos el duplo del menor es igual a 1. Cul son los nmeros?

fraccin

es

1 2

si

se

le

disminuye 2 al numerador y denominador el valor de la fraccin es 2.

3 4 y 2 3 1 2 y 6 3 3 5 d) y 4 6
a)

b)

5 4 y 3 3

c)

10 9 13 d) 6
a)

b)

11 8

c)

12 7

e)N.A.

e)N.A.

2.-Un cuarto de la suma de dos nmeros es 4 y un octavo de sus diferencia es . Hallar los nmeros. a)7 y 9 5 d)10 y 6 b)8 y 10 e) N.A. c)9 y

6.-La tercera parte de u numero mas la mitad de otro es 13.Si se divide el primero entre el segundo , el cociente es 2 y el resto 4.Hallar los nmeros. a)10 y 30 d)12 y 15 b)40 y 50 c)20 y 10 e)16 y 11

7.-La relacin de dos costales de harina es 5/6,si se le disminuye 10kg,a cada costal la relacin ser de 4/5. a)60 Kg 30 Kg b)10Kg 12Kg c)20 Kg 40Kg d)50Kg 60Kg e)25Kg 35Kg 8.-En una granja 2/3 del numero de gallinas blancas es igual a 5/7 del numero de gallinas pintadas ;2/5 del numero de gallinas blancas mas 10 gallinas , es igual a la mitad del numero de gallinas pintadas .Cuntas gallinas hay de cada clase . a)b=151;p=141 b)b=160;p=140 c)b=140;p=150 d)b=150;p=140 e)b=131:p=121

3.-La edad de Juan mas el duplo de la edad de Pedro suman 65 aos. El duplo de la edad de Juan menos la edad de Pedro da 30 aos.Qu edad tiene cada uno? a)15 y 30 d)17 y 28 b)25 y 20 c)35 y 10 e)N.A.

4.-El doble de la edad de Ana excede en 50 aos a la edad de Betty es 35 aos menos que la de Ana. Calcular las edades. a)20 y 30 40 d)45 y 40 b)25 y 30 e)N.A. c)35 y

5.-Si el numerador de una fraccin se l e suma 6 y al denominador se le disminuye 3,el valor de la

87

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LGEBRA 2 Ao

9.-Si se suma 4 al numerador y denominador de una fraccin resultante es reductible a Si se resta 2 al numerador y al denominador la fraccin resultante es equivalente a 3/8. Cul es la fraccion original? a)

12 30 26 11

b)

13 24 11 26

12.-La tercera parte de lo que tiene Juan mas la cuarta parte de que tiene Ramon es igual a S/.16. Si Juan le diese 4 a ramon entoncew la quinta parte de lo de juan mas la sexta parte de la de ramon serian S/.10.Cunto tiene cada uno al principio? a)S/.25 y 33 b)S/.23 y 31 c)S/.32 y 24 d)S/.24 y 32 e)S/.20 y 30 13.-En un numero de 2 cifras , el triple de la sdecenas mas el duplo de las unidades es 16.Si el numero se divide entre la suma de los valores absolutos de sus cifras el cociente es 3 y el residuo es 4.Cul es el numero? a)22 d)25 b)23 e)26 c)24

c)

d)

e)N.A. 10.-Tomas y Pedro juegan entre si . Al comenzar el juego la tercera parte del dinero de Pedro excede en S/.4 a la cuarta parte del dinero de Tomas . Al terminar el juegoTomas ha perdido S/.30 y entonces el duplo de lo que le queda a Tomas mas S/.2 es lo que tiene Pedro .Cunto tenia cada uno al principio? a)S/.80 u 70 b)S/.80 u 71 c)S/.80 u 72 d)S/.80 u 73 e)N.A. 11.-En una batalla del norte de Africa habia 4 tanques italianos para cada 3 tanques ingleses. Durante las batalla, los italianos perdieron 20 tanques y los ingleses 10 tanques y quedaron entonces 5 tanques italianos por cada 4 tanques ingleses .Cuntos tanques italianos y cuantos ingleses haban al comienzo? a)121 y 90 b)90 y 120 c)122 y 92 d)120 y 90 e)N.A

14.-La suma de dos cifras de un numero es 9;Si las cifras de las decenas se aumentan en 1 las cifras se ivierten .Hallar el numero. a)43 d)46 b)44 e)N.A. c)45

15.-Hallar las edades de beto y coco. Si hace 5 aos Coco tenia el quntuplo de la edad que tenia beto , y dentro de 10 aos Coco tendra el doble de la edad que tenga beto . a)10, 30 d)15 y 30 b)10,20 e)N.A. c)15 , 20

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IEP LOS PEREGRINOS

LGEBRA 2 Ao

16.-La diferencia de dos numeros es 14 y de su suma es 13.Hallar el Nmenor. a)15 b)19 c)12 d)21 e)N.A. 17.-Si a los dos trminos de una fraccin se aade 3, el valor de la fraccin es y si a los dos trminos se resta 1, el valor de la fraccin es 1/3 .Hallar la fraccin.

20.-Dos ejercitos al presentar batalla sumaban 16000 hombres . Sufriendo el primero 885 bajas y el segunado 1385,quedan al final con igual cantidad de hombres .Cuntos hombres habian en cada ejercito? a) 7750 y 8250 b) 7740 y 8240 c) 7570 y 8520 d) 7050 y 8050 e) N.A.

12 13 4 b) 15 5 c) 13 5 d) 3
a) e)N.A. 18.-Manuel tiene 8 animales entre pollos y conejos .Si cuenta en total 22 patas .Cuntos animales hay de cada especies? a)5 y 3 b)6 y 2 c)1 y 7 d)4 y 4 e)N.A. 19.-La suma de u numero , mas el triple de otro es igual a 17;si del triple del primero , se resta el duplo del segundo se obtiene 7.Cules son los nmeros? a)3 y 8 b)5 y 4 c)6 y 5 d)9 y 10 e)8 y 7

E. MTODO POR DETERMINANTES Para aplicar este mtodo previamente tenemos que conocer algunos conceptos tales como: 1. Matriz.- Es un arreglo rectangular de elementos numricos que se distribuyen en filas y columnas. Ejemplo: a).

1 3 2 4

0 b). 2  7 x  1 c). 1 2 3 4
Las filas se leen en forma horizontal y las columnas en forma vertical. Asi por ejemplo:

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LGEBRA 2 Ao

x  1 1 2 3 4
Columna 1 2.

Fila 1 Fila 2 Fila3

columna 2

Se determina multiplicando los elementos de la diagonal principal y dicho resultado se le resta el producto de los elementos de la diagonal secundaria. Diagonal

a A! 1 a 2

b2 b1

Secundaria (D.S) Diagonal Principal +(D.P.)

Matriz cuadrada

Caracterizada porque su numero de filas es igual al numero de columnas.

As: |A| =a1 b2 a2 b1; Ejemplo: Hallar el valor del determinante de:

2 3 a b es de 2do orden

1 2 1 4 3 7 es de 3er orden 1 5 0
3. Determinante.- es el polinomio o valor obtenido al desarrollar una matriz cuadrada. Para representarlos se encierra a la representacin de la matriz entre barras. Sea la matriz A su determinante se expresa por |A|, A o del (A). Ejemplo: sea la matriz

2  4 A! 3  5
Solucin:  diagonal principal 2(-5) =-10  diagonal secundaria 3(-4)=-12 Entonces: |A| = -10-(-12) = 2 DESARROLLO DE UN DETERMINANTE DE TERCER ORDEN Para este caso siguiente regla: REGLA DE COLUMNAS y puede utilizar la

2  5 A = su determinante 3 4
expresara por |A|, A o del (A) DESARROLLO DE UN DETERMINANTE DE SEGUNDO ORDEN

SARRUS

POR

Despus de la ultima columna se repite las dos primeras columnas (o las dos primeras filas). Luego se traza la diagonal principal y las paralelas a ella que tengan tres elementos, se efecta el producto respectivo y a estos no se le cambia el signo

90

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Anlogamente se procede para la diagonal secundaria y sus paralelas pero a estas al ser efectuada se le cambia el signo. Asi en: (-)(-)(-)

a1 (y ! a2
(S !

c1 c2

determinante del sistema.

a1 a 2

b1 b2

(+) (+) (+)

x!

= aep+bfm+cdn-mec-nfa-pdb Ejemplo: Sea:

3 2 6 E !  5 0 4p 4  2  1

y!

3 E ! 5 4

2 0

6 4

3 5 4

2 0 2

Ejemplo: Resolver el sistema:

 2 1

3 x  4 y ! 13 8 x  5 y ! 5
Solucin:

|E|= (3)(0)(-1) + (-2)(4)(4)+ (6)(-5)(-2)-(4)(0)(6)(-2)(4)(3)-(-1)(-5)(-2) |E|= 0-32+30-0-24+10=62 REGLA DE CRAMER Remite a travs del caso de determinantes verificar a cada una de las incgnitas para la resolucin de un sistema de ecuaciones lineales. Si el sistema:

X !

(13)(5)  ( 5)(4)  85 ! ! 5 (3)(5)  (8)( 4) 17 3 13

a1 x  b1 y ! c1 a2 x  b2 y ! c2 donde c1 (x ! c2 b1 b2
91
y!

(3)(5)  (8)(13)  119 ! ! 7 (3)( 5)  (8)( 4) 17

( (

( (

a b c a b c a b d e f p ?AA! d e f d e A! m n p m n p m n

se demuestra que:

x px! a1 S a2 a1

c1 c2

b1 b2 b1 b2 c1

a 2 c2 y py! a1 b1 s . a 2 b2

13

5 5 (x p 3 4 (S 8 5

8 5 (y p ! 3 4 (s 8 5

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LGEBRA 2 Ao

EJERCICIOS NIVEL I A. Hallar el determinante de la siguientes matrices cuadradas:

5 a 01 ... A ! 2a 6 5x x 02 ... C ! 3  4 a  2 a  4 03 ... E ! a  1 a  3 0  6 04 ... N ! 7 5 2 3 5 4  1  2 05 ... Q ! 1 2 0 3 1 2 2 0 06 ... S ! 2 0 3  1  5  4 07 ... B !  1  2 a 2 08 ... D ! a 3 09 ... M !  2 15 a 10 ... P ! 13 a  2 11 ... R !  1  3 a4 a3 0  4 6 4  3  1  2  1 0  3

3a 12 ... T ! 2 a a 1 x 13 ... 2 2 x x  2 14 ... x x a 15 ... (a  2) 2 x  2 16 ... 2 7 2 1 3 17 ... 1  1 5 0  3 18 ... 1 0 2 7  5 19 ... 3 2 1 / 2 20 ... 5 2

5b 4b 3b

c 2c 5c

1  3 (a 2  2 a  4)  a2
7 2 2x  2

1 4 1 2  1 1 2 5 3
 1  4  1

2 4x
5

1  3  1

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LGEBRA 2 Ao

NIVEL II Resolver las siguientes sistemas de ecuaciones aplicando la regla de CRAMER

10 x  4y ! 3 09 ...  5 x  20 y ! 4 3 2 3 x  4 y ! 1 10 ... x  y ! 5 2 4 0 .3 x  y ! 1 .2 11 ... 0 .4 x  y ! 3 3 2 x  y ! 5 5 2 12 ... 4 x  5 y ! 9 5 2 8 x ! y  21 13 ... 9 x  2 y ! 7 2 x  3y ! 2 14 ... 2 x  6y ! 1 7 x  5 y ! 33 / 2 15 ... 3 x ! 6 5 x  4 y ! 22 16 ... 3 x  7 y !  15 x  3y ! 1 17 .. 3 4 x  y ! 2 2y 5 6 x  ! 18 ... 5 3 6 x  2y ! 3 3

2 x  3Y ! 28 01 ... 3 x  2 y ! 32 x  y ! 19  2 ... 3 x  4y ! 8 8 x  64 ! y 03 ... 9 x  4 y ! 49 x  5y ! 2 04 ... 8 x  3y ! 5 x  3y ! 2 05 ... 6 x  12 y !  1 2 x  30 !  5 y  x  15  6 ... 5 x  7 y ! 29  x  2 y ! 39 07 ... 3 x  5 y ! 11 8 x  y ! 21 08 ... 9 x  2 y ! 7

) ) ) ) ) ) ) )

93

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LGEBRA 2 Ao

y x 5  3 ! 9 19 ... x  y ! 3 3 9 5y 4 x 6  4 ! 7 20 ... 10 x  y ! 0 15 2
9.5 SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON 3 INCGNITAS. Concepto: Un sistema de ecuaciones con tres incgnitas es de la forma:

Se halla el determinante del sistema y de cada uno de las incgnitas por el mtodo de SARRUS. Nota: El mtodo de SARRUS consiste en repetirlas 2 primeras filas o columnas a continuacin de la tercera fila o columna .Luego se toman los productos de 3 en 3 tanto para el diagonal principal y sus paralelas y la diagonal secundaria y sus paralelas. Ejemplo.Resolver el sistema . 2x+y+z=1 p (1) 3x+2y+2z=1 p (2) x-2y-z=0 p (3) Solucin.1)Determinante del sistema((s) (s= 2 3 1 1 2 -2 1 2 -1

a1 x  b1 y  c1 z ! d 1 a 2 x  b2 y  c 2 z ! d 2 a3 x  b3 y  c3 z  ! d 3
Donde: a1, a2, y a3 son coeficientes de x b1, b2, y b3 son coeficientes de y c1, c2, y c3 son coeficientes de z d1, d2, y d3 independientes son los trminos

Calculamos su valor por el mtodo Sarrus. 2 1 1 3 2 2 1 -2 -1 2 1 1 3 2 2

=-4-6+2-2+8+3=1

@ (s=1
Mtodo de determinantes: Para resolver un sistema de ecuaciones con tres incgnitas , utilizaremos nicamente el mtodo de determinantes o de Cramer. Procedimiento: 2)Determinante de la incgnita x((x) (x= 1 1 1 1 2 2 0 2 -1 su valor por el metodo

Hallamos Sarrus.

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IEP LOS PEREGRINOS

LGEBRA 2 Ao

1 1 1 1 2 2 0 -2 -1 1 1 1 1 2 2

x!
=-2-2+0-0+4+1=1

(x 1 ! !1 (s 1 (y 2 ! !2 y! (s 1 (z  3 ! ! 3 z! 1 (s @ C.S.= _;2;3a 1

@ (x=1
3)Determinante y((y) 2 (y= 3 1 de 1 1 0 la 1 2 -1 incgnita

PROBLEMAS CON TRES INCGNITAS: 1)En una familia de artesanos, el padre,la madre y la hija ,ganan juntos 450 soles diarios. Hallese el jornal de cada uno sabiendo que por 6 jornales del padre ,4 de la madre y 6 de la hija han cobrado 2430soles,mientrs que por 5 salarios del padre ,2de la madre y 2 de la hija han cobrado 1530 soles. Solucion: Salario del padre Sala rio de la madre Salario de la hija :x :y :z

Calculamos su valor por el metodo SARRUS. 2 3 1 2 3 1 1 0 1 1 1 1 -1 =-2+0+2-1-0+3=2 1 1

@ (y=2
4) Determinante de la incgnita ((z) (z= 2 3 1 1 2 -2 1 1 0

Segn el enunciado tendremos las ecuaciones siguientes. x+y+z=450 6x+4y+6z=2430 5x+2y+2z=1530

Calculando su valor por el mtodo de SARRUS. 2 3 1 2 2 1 2 -2 1 2 1 1 0 1 1

=0-6+1-2+4-0=-3

Solucin:

@ (z=-3
A continuacin, hallamos los valores de cada incgnita por el mtodo de Cramer.

95

IEP LOS PEREGRINOS

LGEBRA 2 Ao

1) Determinante del sistema:

Valores de las incgnitas:

1 1 1 6 4 6 5 2 2 ! 8  12  30  20  12  12 ! 6 1 1 1 6 4 6

2) Determinante de x :

Rpta: @ El padre gana 210 soles, la madre gana 135 soles y la hija gana 105 soles.

450 2430

1 1 4 2 4 6 2 6
=3600+ 4860-9180 6120- 5400-4860 =1260

PROBLEMAS: NIVEL I Resuelve cada uno de los siguientes sistemas de ecuaciones empleando el Mtodo de Determinantes. 5 x  y  z ! 18 1) x  2 y  3 z ! 17  yz ! 6 x a  5b  3c ! 0 2) 2a  3b  c ! 5 a  b  c ! 8 7 x yz ! 2 3) 2 x  y  z ! 7 x  y  3 z ! 2 3 x!3 4) 2 x  y  z ! 9  y ! 2 x x yz ! 6 5) 7 x  y  z ! 34 x  3 y  z ! 5 2

x ! 1530 450 2430

1 1

3)Determinante de y: 1 6 5 1 6 450 2430 1530 450 2430 1 6 2 =4860+9180+13500 1 -12150-9180-5400 6 =18360-17550=810

4)Determinante de z:

1 450
=6120+5400+12150 -9000-4860-9180 = 23670-23040 =630

6 4 2430

1 450

6 4 2430

96

z ! 5 2 1530

2 2 1 1 0 0 0
x! y! z!

x 1260 ! ! 210 6 s

y 810 ! ! 135 s 6

z 630 ! ! 105 s 6

IEP LOS PEREGRINOS

LGEBRA 2 Ao

3 2 Y !2 X 2 2 3 2)  ! Y Z 2 1 4 4 Z !3 X 1 4 2  Y  Z ! 6 X 3 2 4 3)   ! 3 X Y Z 6 5 6  Y  Z ! 31 X

97

2x  3 y  z ! 1 10) 6 x  2 y  z ! 14 x  y  z ! 1 3 5 x  2 y  z ! 24 11) 2 x  5 y  2 z ! 14  4 y  3z ! 26 x 4 x  2 y  3z ! 8 12) 3 x  4 y  2 z ! 1 x  y  5z ! 3 2 6 x  3 y  2 z ! 12 13) 9 x  y  4 z ! 37 x  5 y  3 z ! 21 10 2 x  4 y  3z ! 3 14) 10 x  8 y  9 z ! 0 x  4 y  3z ! 2 4 3 x  y  z ! 1 15) x  2 y  z ! 1  y  2 z ! 17 x 7 x  3 y  4 z ! 35 16) 3x  2 y  5 z ! 38  y  6 z ! 27 x

1 1 Y !5 X 1 1 1)  ! 6 X Z 1 1 Z !7 Y

I P Q R

x yz !6 6) x  y  2 z ! 5  y  3 z ! 10 x x  y  z ! 12 7) 2 x  y  z ! 7  2y  z ! 6 x x yz ! 2 8) x  y  z ! 4 x  2 y  z ! 4 2 2 x  y  3 z ! 1 9) x  3 y  2 z ! 12 x  2 y  z ! 5 3

4 x  y  5 z ! 6 17) 3x  3 y  4 z ! 30 x  2 y  3z ! 33 6 x  2 y ! 1 18) 2 y  z ! 0  2 z ! 11 x y  z ! 8 19) 2 x  z ! 9 y  2 x ! 3 3 3x  2 y ! 0 20) 3 y  4 z ! 25  5 x ! 14 z

@ A B C

NIVEL II

IEP LOS PEREGRINOS

LGEBRA 2 Ao

X Y Z  4  3 ! 21 3 X Y Z 5)   ! 0 5 6 3 X Y Z   !3 10 3 6

2a ! c  15  5b 12) a ! 3b  c  15 / 2 c ! b  3a  3 / 2 3
A  3B ! 6  3C 3 13) 2 A  9 ! 9  5C 18  B C ! A 5

3 X  5Y  Z ! 8 8) X  2Y  Z ! 16 / 3 X  Y  2 Z ! 2 6 A  2 B  C ! 1 9) 3 A  B  2C ! 7  B  C ! 7 A 3m  n  p ! 24 10) m  2n  3 p ! 4  3n  p ! 8 m

S 3 R  T  9 !  4 R 17)  24 ! 3S  T 2 R  S ! T  11

98

A C  B  3 !1 2 7) 2 A  2 B  C ! 3 BC ! 6 A

5 m ! 4  n  2 p 15) m  n  p  1 ! 6n  38 m  5n ! 3  p 2 12 x  20 5 ! z y x  19 ! 3 y  2z 16) 3 2 x  9 ! y  z

Y Z X  3 !4 X Z 6) Y  ! 10 8 YX Z  2 !5

x  z  3 ! 5  7 y 14) 5 x ! 20  y  z x  1  y ! 11  z 3

a b

X Y Z  2  3 !3 2 X Y Z 4)   ! 3 3 6 3 X Y Z 3 6 !0 6

U V X Y W

x  2 y  3 z ! 1 11) 2 x  3 ! y  z x  26 ! 2 z  y 3

IEP LOS PEREGRINOS

LGEBRA 2 Ao

X Y Z  4  6 !1 3 X Y Z 5 18)   ! 4 3 2 12 Z 1 X Y  3 ! 3 z 2 x  y  3 ! 4 x 19) 3y  z  ! 3 4 y 5 z  x  2 ! 6
x  y 11 2 ! z 1 2 3 y  z 4 20) ! 7 x  2 z  x 9 4 y  3 ! 4 x  6y 2 ! 28  4 z 5 21) 22 y  19 ! 3 z  x g 3 x  2 ! y  z 2

c)cs= _ ,12,6a 7 e)N.A.

d) _ ,12,5a 8

1) Resolver . 5x-4y+6z=28 2x+5y-7z=34 3x-2y+5z=30 a)cs= _ ,12,6a 8 b)cs= _ ,12,5a 8

2) Resolver e indicar el mayor: x+2y+z= 2x+2y+z=9 3x+3y+5z=24 a)1 d)4 3.-Resolver: x+y+2z=15 x+2y+z=16 2x+y+z=17 a)cs _ ,4,6a 5 b)cs _ ,4,3a 5 d)cs _ ,4,3a 5 b)2 e)N.A. c)3

5 c)cs _ ,6,3a 5 e)ca _ ,3,3a

4.-Resolver e indicar el menor. X+y+z=5 3x+2y+z=8

NIVEL III

2x+3y+3z=14 a)-3 d)1 b)-2 e)2 c)-1

5.-Resolver: x-y+3z=8 2x+4y-z=0 3x+y-2z=-2

99

IEP LOS PEREGRINOS

LGEBRA 2 Ao

a) 5

_19 ; 319 ; 219a 2 _19 : 319 ; 4019a _ 19 ; 419 ; 4519a 17 _ 19 ; 319 ; 4619a _ 19 ; 119 ; 219a
2x+2y+3z=23 2x+3y+2z=20 4x+3y+2z=24 a)1/3 d)3/5 b)1/4 e)N.A. c)1/2

b)

9.-Resolver: 3x+y+z=8

c) 17

d)

x+3y+z=10 x+y+3z=12

2 a) _ ,3,4a
c) _ ,4,5a 3

b) _,2,3a 1 d) _,2,4a 1

e) 15

6.-Resolver e indicar el mayor.

1 e) _,2,5a
10.-Resolver y sealar el menor.

x y z   !1 6 3 4 x y z   ! 3 3 4 2 x y z   !7 2 2 3
a)8 b)9 c)16 d)12 e)14

7.-Resolver: 2x+3y-z=2 x-2y+2z=10 3x+y-2z=-3 a) _ ,1,5a 2 b) _ ,1,5a 3 d) _ ,1,5a 3

11.-Resolver. 4x+2y-3z=17 x+y-2z=9 2x-y+z=-3

2 c) _ ,1,4a
e) _ ,1,5a 4

1 a) _, 2,3a
c) _,2, 3a 1 e)N.A.

b) _ 1,2,3a  d) _, 2,3a 1

8.-Resolver e indicar el mayor. 2x+2y+3z=24 4x+5y+2z=35 3x+2y+z=19 a)1 d)4 b)2 e)5 c)3

12.-Resolver e indicar el mayor: 7x+10y+4z=-2 5x-2y+6z=38 3x-y-z=21 a)6 b)7 c)8 d)9 e)10

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IEP LOS PEREGRINOS

LGEBRA 2 Ao

13.-La suma de tres numeros es 32 la suma de los dos primeros es igual al tercero, y la semi diferencia del tercero con el primero es igual al segundo disminuido en 1.Cul es el menor? a)3 b)2 c)4 d)5 e)6 14.-La suma de tres numeros es 37.El menor disminuido en 1 equivale a 1/3 de la suma del mayor y el mediano ;la diferencia entre el mediano y el menor equivale al mayor disminuido en 13. Hallar el numero mayor. a)11 b)12 c)13 d)14 e)15 15.-La suma de las edades de una seora ,su esposo y su hija es de 84 aos.La quinta parte de la edad de la hija es igual a la diferencia entre la edades del padre y de la madre .La suma de las edades de la madre y la hija es igual a 4/3 de edad del padre . Cul es la edad de cada persona? a)Seora:33 aos Esposo:36 aos Hija :15aos b)Seora:30 aos Esposo:36 aos Hija :15 aos

c)Seora:33 aos Esposo:34 aos Hija :15 aos d)Seora:33 aos Esposo:36 aos Hija :14 aos e) N.A. 16.-La suma de las tres cifras de un numero es 16.La suma de la cifra de las centenas y las cifras de las decenas es el triple de la cifra de las unidades ,y is al numero se le resta 99,la cifras se intervienen. Hallar el numero. a) 574 b) 475 c) 541 d) 632 e) N.A. 17.-La suma de las edades de tres personas es 101 aos; la mitad de la edad de la 1ra mas la cuarta parte de la edad de la 2da mas la tercera parte de la 3ra suman 35 aos y de la edad de la 1ra mas de la 2da,mas 1/5 de la 3ra dan 31 aos .Cul es la edad de cada una? a)24,31,45 aos b)24,32,45 aos c)24,32,44 aos d)24,30,44 aos e)N.A.

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IEP LOS PEREGRINOS

LGEBRA 2 Ao

18.-La suma de tres nmeros es 60:el primero excede en 1 al segundo y la suma de los dos primeros es el triple del tercero. Hallar los nmeros. a)15;12;13 b)10;11;12 c)20;21;23 d)23;22;15 e)N.A. 19.-La suma de tres nmeros es de 160.Un cuarto de la suma del mayor y el mediano equivale al menor disminuido en 20.y si a de la diferencia entre el mayor y el menor se suma el numero del medio , el resultado es 57. Hallar los nmeros. a)x=62;y=50;z=48 b)x=62;y=49;z=48 c)x=62;y=50;z=47 d)x=62;y=50;z=46 e)N.A. 20.-La suma de tres nmeros es 127.Si a la mitad del numero menor se le aade la tercera parte del mediano y la novena parte del mayor se obtiene 39 y el mayor excede en 4 a la mitad de la suma del mediano y el menor. Cul es el mayor? a)45 b)42 c)40 d)48 e)43

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