SUBDIRECCION DE INCORPORACION

ANEXO 13 A

FORMATO SUGERIDO DE PROGRAMA OPERATIVO PARA LA PLANEACIN DIDCTICA DATOS DE LA INSTITUCIN

Nombre:
DATOS DEL PROFESOR Nombre: Fecha de elaboracin

ESCUELA DE ENFERMERAS DE GUADALUPE A. C.

Clave

3041 / 12

GONZALO SANDOVAL DAZ 15-ENERO-2011 Fecha de revisin final y firma del Director Tcnico

Dictamen

DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre: Clave: Horas por semana: Plan de estudios: 10 ECOLOGA Y SALUD Optativa/obligatoria Horas tericas Grupo (s): 9 2 Lic Ciclo lectivo: Horas prcticas Clases por semana: 1 9

PROPSITOS U OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

Explicar la interdependencia de los procesos ecolgicos con el hombre y la influencia de las relaciones sociales, culturales y econmicas sobre el proceso salud-enfermedad, asimismo promover medidas ecolgicas de proteccin y mejoramiento del ambiente y el desarrollo de una cultura ecolgica.

PLANEACIN GLOBAL CALENDARIZACIN UNIDADES

I II III DE UNIDADES Y CLCULO DE HORAS, CLASES Y PRCTICAS

HORAS TOTAL 24 24 24 24 96 TERICAS 22 22 22 22 88 PRCTICAS 1 1 1 1 4 NMERO 2 2 3 2 9

CLASES TERICAS HRS 9 9 8 9 35 FECHAS 11-DE ENERO A 31 4-FEB A 28 4 MZO A 8 ABRIL 4 MZO A 8 ABRIL NMERO 1 1 1 1 4

CLASES HRS 2 2 2 2 8

PRCTICAS

FECHAS

IV TOTALES

HRS.

OBSERVACIONES CRITERIOS DE ACREDITACIN:

100 % asistencias. Promedio de 8 en cada uno de los tres exmenes parciales. 100 % de prcticas realizadas. Haber entregado el trabajo final.

SISTEMA ELEMENTOS Factores por evaluar

DE EVALUACIN

DESCRIPCIN Entrega de Trabajos, Investigaciones, Actividades, Laboratorio, Exmenes parciales y Final

Periodos de evaluacin y unidades por evaluar Criterios de exencin Asignacin de calificaciones

1 Evaluacin Parcial 3 Evaluacin Parcial

Unidad I Unidad III

2 evaluacin Parcial

Unidad II

4 Evaluacin Final

Cubrir el 100 % de las asistencias y 9 de calificacin en evaluacin parcial. Teora 50 % Practica 10 % Exmenes parciales 50% Lab 10% Actividaes en clases 30% Examen final 100 % Trabajos 10%

BIBLIOGRAFA BSICA Y DE CONSULTA

RECURSOS DIDCTICOS Pizarrn y gises o plumones

BROOKS, GF, y colaboradores .Microbiologa Mdica de Jawtz Melnick y Adelberg 16a ed. Mxico, Ed. El Manual Moderno, 1999. BROWN, W.H., Parasitologa clnica, 5a ed., Mxico, Ed. Interamericana, 1986. DA VIS, B.D., et.aL Tratado de Microbiologa. 4a ed., Mxico, Ed. Salvat, 1994. FLIX BURGOS, G., Ecologa y Salud. Texto bsico de autoenseanza, Mxico, Ed. McGraw Interamericana, 1998. LPEZ PORTILLO y RAMOS, M., El Medio Ambiente en Mxico: Temas, problemas y alternativas, Mxico, ed. Fondo de Cultura 1982. MURRAY, P.R. Drew, W.L. Kobayashi, G.S., H.H. Thompson, Microbiologa Mdica. Madrid, 1991. i ODUM, P.E., Fundamentos de Ecologa, Mxico, ed. Interamericana., 1985. SANMARTN, H., Salud y Enfermedad, 4a ed., Mxico, Ed. Prensa Mdica Mexicana, 1983. SUTTON, D.B. y HARMON, N.P., Fundamentos de Ecologa, Mxico, Limusa, 1986. TAY ZAVALA, J. e.t. al.. Parasitologa mdica. 5a ed., Mxico, Ed. Mndez Cervantes 1991.

Saln de audiovisual Pelculas Presentaciones en Power Point Exposiciones Lecturas de artculos Laboratorio

PLANEACIN POR UNIDAD

Unidad/Tema Propsito (s) Objetivo (s) I.-

CONCEPTOS BSICOS
Fechas programadas Actividades de enseanzaaprendizaje

Nmero Fechas reales CARDEX

24

Contenidos temticos

1.1 La concepcin actual de la ecologa 1.2 La ecologa y su relacin con otras ciencias OBJETIVO Explicar el proceso saludenfermedad desde la perspectiva ecolgica e identificar de manera general la participacin de enfermera en este proceso 1.3 El proceso salud-enfermedad desde distintos enfoques 1.4 El proceso salud-enfermedad como fenmeno ecolgico en la relacin husped parsito 1.5 La triada ecolgica 1.6 La cadena infecciosa 1.7 La participacin del personal de enfermera en medidas ecolgicas que atiendan la conservacin de la salud y la prevencin de la enfermedad

5/08/08

Exposicin por el profesor

11

aprox

Anlisis y discusin en grupo del tema. Exposicin por el profesor. Lluvia de ideas.

12/08/08

19/08/08

Exposicin por el profesor.

Exposicin por el profesor.

Exposicin por el profesor. 26/08/10

Exposiciones y Repaso 1 Evaluacin 1 examen parcial

26/08/08

Aplicacin de examen

Recursos didcticos

Bibliografa bsica y de consulta

Sistema de evaluacin

Pizarrn y gises o plumones Material Impreso Acetatos Diapositivas Examen oral en clase y entrega de trptico Elaboracin de tareas Entrega de resmenes de leyes y normas Mexicanas Entrega de cuaderno con anotaciones en clase 1 examen parcial

PLANEACIN DE UNIDAD
Unidad/Tema Propsito (s) II.- LOS FACTORES DEL AMBIENTE EN EL PROCESO SALUD - ENFERMEDAD. Objetivo (s) Contenidos temticos Fechas programadas Nmero 28 Fechas reales

Actividades de enseanza-aprendizaje

OBJETIVO Analizar las interacciones obligatorias entre el entorno bitico y abitico y sus alteraciones por la sociedad, identificando los factores que permiten fundamentar acciones de enfermera en la relacin husped parsito que desplazan el proceso hacia la salud o la enfermedad.

2.1 El ecosistema, unidad bsica en ecologa. 2.1.1 Los niveles de organizacin de la materia. 2.1.2 Las bases de la ecologa, los sistemas y sus diferentes tipos. 2.1.3 El ecosistema y su estructura. 2.2 La energa y su transformacin. 2.2.1 Leyes de la termodinmica. 2.2.2 Fotosntesis. 2.2.3 Respiracin. 2.3 Las cadenas alimenticias y su repercusin en el ser humano. 2.3.1 Niveles trficos. 2.3.2 Cadenas y redes alimenticias 2.3.3 Pirmides alimenticias. 2.4 Los ciclos en la regulacin de los ecosistemas. 2.4.1 El ciclo del agua y su importancia en su distribucin de energa y contaminantes. 2.4.2 Los ciclos del nitrgeno y fsforo, su importancia en el equilibrio del ecosistema y en la produccin de alimentos. 2.5 Ecologa de las poblaciones. 2.5.1 Caractersticas y dinmica de la poblacin. 2.5.2 Factores que determinan la magnitud de una poblacin. 2.5.3 Poblacin humana. 2.5.3.1 El crecimiento de la poblacin humana y la explosin demogrfica en Mxico. 2.5.3.2 Los diferentes tipos de ecosistemas. 2.5.3.3 La influencia de los ecosistemas en el proceso salud

Exposicin por el profesor

Anlisis y discusin en grupo del tema.

Exposicin por el profesor. Lluvia de ideas.

Exposicin por el profesor.

Exposicin por el profesor.

Exposicin por el profesor.

enfermedad. 2.5.3.4 Participacin de enfermera en la orientacin del individuo, la familia y la comunidad, en el cuidado del ecosistema. 2.6 La contaminacin de la atmsfera, del agua, del suelo y de los alimentos. 2.6.1 Los tipos de contaminantes. 2.6.2 Las principales fuentes de contaminacin. 2.6.3 Riesgos a la salud por la contaminacin del aire, agua, suelo y alimentos, medidas de solucin. 2.6.4 La explosin demogrfica en Mxico. 2.6.5 Acciones de enfermera a nivel familiar en el manejo del agua, alimentos saneamiento ambiental en la prevencin y control de las enfermedades transmisibles. 2.6.6 Participacin de enfermera en la orientacin a la comunidad en el manejo de los residuos orgnicos, para la fertilizacin de los suelos. Repaso

2 Evaluacin Parcial examen del 2parcial

Recursos didcticos Pizarrn y plumones

Bibliografa bsica y de consulta

Sistema de evaluacin Exposicin oral

Material Impreso Acetatos Diapositivas

Tareas Examen parcial Cuaderno de trabajo en clase

PLANEACIN DE UNIDAD
Unidad/Tema Propsito (s) III.-

LOS FACTORES DEL HUSPED EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD.

Contenidos temticos Fechas programadas

Nmero

24 Fechas reales

Objetivo (s)

Actividades de enseanzaaprendizaje

OBJETIVO Explicar los mecanismos inespecficos y especficos que el husped utiliza para regular su relacin con el entorno y el parsito, las cusas que alteran estos mecanismo y las medidas preventivas de enfermera en el paciente debilitado a fin de evitar o atenuar el desarrollo de la enfermedad

3.1 La adaptacin del individuo al medio ambiente, homeostasis. 3.2 Inmunidad no especfica del hombre frente al contacto con el ambiente y el parsito. 3.2.1 Barreras fsicas. 3.2.2 Barreras qumicas 3.2.3 Barreras fisiolgicas 3.2.4 Inflamacin 3.2.5 Fagocitosis 3.2.6 Complemento. 3.3 Inmunidad especfica del hombre frente al ambiente y el parsito. 3.3.1 Antgenos 3.3.2 Anticuerpos 3.3.3 Reaccin antgeno anticuerpo 3.3.4 Inmunidad mediada por clulas 3.3.5 Tipos de hipersensibilidad y su influencia en las enfermedades auto inmunitarias. 3.3.6 Inmunidad activa natural y artificial. 3.3.7 Inmunidad pasiva, natural y artificial 3.3.8 Caractersticas microbiolgicas e inmunolgicas de las vacunas y sueros

7/10/08 Lluvia de ideas. Exposicin por el profesor. 14/08/08

7/10/08

14/010/08

21/10/09

Exposicin por el profesor.

21/10/08

28/08/10

Exposicin por el profesor.

28/10/08

Exposicin por el profesor. Exposicin por el profesor.

Repaso 3 Evaluacin Parcial 3 examen parcial. 4 Evaluacin final

Recursos didcticos Pizarrn y plumones Material Impreso Acetatos Diapositivas

Bibliografa bsica y de consulta

Sistema de evaluacin Exposicin oral Tareas Examen parcial Cuaderno de trabajo en clase

PLANEACIN DE UNIDAD
Unidad/Tema Propsito (s) IV.- LOS FACTORES DEL PARSITO EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD. Objetivo (s) Contenidos temticos Fechas programadas 7/10/08 Nmero 44 Fechas reales 7/10/08

Actividades de enseanzaaprendizaje

4.1 Generalidades de las bacterias,

OBJETIVO Tomando como referencia las principales patologas infecciosas y la calidad del ambiente en Mxico, el alumno explicar las caractersticas de los agentes causales, los mecanismos de transmisin, de patogenicidad, y las medidas preventivas y teraputicas de enfermera a nivel individual, familia y comunitario.

de los virus y de los hongos; mecanismos de patogenicidad, transmisin y diagnstico, as como las medidas especficas de enfermera sobre la cadena infecciosa que permite el control y la prevencin de las enfermedades. Repaso 3 Evaluacin Parcial 3 examen parcial. 4 Evaluacin final

14/08/08

Lluvia de ideas. Exposicin por el profesor.

14/010/08

21/10/09

Exposicin por el profesor.

21/10/08

28/08/10

Exposicin por el profesor.

28/10/08

Exposicin por el profesor. Exposicin por el profesor.

Recursos didcticos Pizarrn y gises o plumones Material Impreso Acetatos

Bibliografa bsica y de consulta

Sistema de evaluacin Exposicin oral Tareas

Diapositivas

PROGRAMA DE PRACTICAS DE
Propsito (s) Objetivo (s) Contenido temtico 1. Elaboracin Fechas programadas 5/08/08 Aplicar las tcnicas Aprender 3. identificara 9/09/08 Utilizara Actividades de enseanzaaprendizaje Aprender a elaborar Fechas reales

2. A prender Aplicar los conocimientos adquiridos en el aula,

4. har un diagnostico

23/09/08

21/10/08