Avaliao do ms de __________________

Nome : ___________________ Enc. de Educ. : ___________ Professor(a) : ______________ Informao : ______________

 Pinta a gravura da pgina anterior com materiais e tcnicas tua escolha. Se preferires, podes recortar alguns elementos em diferentes papis de vrias cores (lustro, seda, metalizado...) e col-los na gravura.

REAS
EXP. E ED. PLSTICA ESTUDO DO MEIO LNGUA PORTUGUESA MATEMTICA

INFORMAO

Professor(a): ____________________________________ Data: __________ Enc. de Educ.: ___________________________________ Data: __________

Estudo do Meio
Nome : ______________________________________ Data : ___________ Informao : _________________

1 A Sofia quer comunicar com a irm, que se encontra na Alemanha. 1.1 Indica dois meios de comunicao que poderia escolher ?

1.2 Qual desses meios seria o mais rpido ?

2 Qual o meio de comunicao social que utilizas mais frequentemente ?

3 Completa o quadro com o nome de meios de comunicao social. INFORMAO falada falada e por imagens escrita

4 Liga correctamente. ardem com facilidade materiais solveis materiais transparentes permitem-nos ver atravs deles misturam-se com a gua dobram-se facilmente

5 Dos materiais seguintes, assinala com os que no so solveis na gua.

areia

acar

sal

farinha

azeite

leite

6 Observa a imagem. Por que motivo se consegue ver o peixinho atravs da gua ?

7 Assinala com a resposta certa.

A madeira um material combustvel porque

no arde. arde com facilidade.

7.1 D agora um exemplo de outro material que seja combustvel _______________ no combustvel _______________

8 Dos objectos representados, assinala os que so flexveis (que se dobram).

9 Observa as imagens e assinala com a resposta certa.

O que se pretende provar com esta experincia ?

Que os trs materiais tm igual tamanho. Que h materiais mais duros do que outros. 9.1 Qual dos trs materiais tem maior dureza ? barro madeira pedra

10 Pinta o rectngulo que indica o material utilizado em cada uma das situaes.

plstico papel

vidro ferro

areia carto

barro borracha

pedra cortia

cera esponja

11 Agrupa os materiais segundo a sua origem. origem natural ______________ ______________ plstico carvo origem artificial ______________ madeira ______________

vidro
sal papel cortia

______________
______________

______________
tinta ______________

12 A Sara quer andar de bicicleta mas primeiro vai encher os pneus. O que est a entrar no pneu ? gs ar gua

13 O que acontece quando a garrafa apertada ligeiramente ? Justifica.

14 Observa a imagem. Para que o fiel da balana se mantenha nessa posio, em que pratos devem ficar a bola cheia e a bola vazia ?

14.1 Com esta experincia podes concluir que o ar ocupa espao. invisvel. no tem cheiro. tem peso.

15 O ar quente mais leve que o ar frio. Descreve uma experincia em que possas provar que esta afirmao verdadeira.

Lngua Portuguesa
Nome : ______________________________________ Data : ___________ Informao : _________________ L o texto com ateno.

Gira Gira vai Escola

Gira Gira gostava de espreitar para o ptio onde brincavam as meninas e os meninos. Gira Gira tinha um sonho : andar na escola. Foi ter com uma pessoa importante e a pessoa importante disse : - As girafas no podem andar na escola. Ento Gira Gira ps um cartaz ao pescoo e caminhou pelas ruas da cidade, a protestar. A princpio era s ela mas, pouco a pouco, fez-se um cortejo de centenas de crianas. Elas apoiavam Gira Gira. Finalmente, o Governo reconheceu que Gira Gira tinha direito a andar na Escola, como qualquer criana. Para l se dirigiu. Mas a realidade era bem triste; ela no podia entrar porque a porta era muito baixa. Ento a Adriana, que o gnio da Escola, teve uma ideia : Gira Gira ficava no jardim e metia a cabea pela janela. E foi assim que Gira Gira aprendeu. E aprendeu to depressa que at j l histrias.
Mrio Castrim, Aventuras da Girafa Gira Gira

Responde s questes.

I
1 Quem era Gira Gira ?

2 Qual era o seu grande sonho ?

3 O que fez ela quando lhe disseram que no podia andar na escola ?

4 Mesmo depois da autorizao, Gira Gira no pde entrar na escola. Porqu ?

5 Quem resolveu o problema ?

5.1 Que ideia teve a menina ?

6 Transcreve do texto a frase que mostra que Gira Gira foi uma aluna aplicada.

II
1 Liga palavra que tem significado contrrio.

deitou
caminhou

incio
princpio

andou parou

meio fim

2 Assinala com a frase que melhor explica o significado de Adriana era o gnio da escola.
Adriana era a mais simptica. Adriana era a mais inteligente. Adriana era a mais preguiosa. 3 Completa o quadro, escrevendo dois nomes de

Pessoas

Animais

Coisas

4 Ordena as palavras e organiza uma frase. uma Gira Gira girafa era atenta muito

5 Escreve a frase seguinte no tempo indicado.

A girafa aprendeu com facilidade.

Presente 6 As girafas no podem andar na escola. Escreve esta frase no(a) : Singular _____________________________________________________ Afirmativa ____________________________________________________ 7 Separa na frase, o grupo nominal e o grupo verbal.

A Gira Gira tinha um sonho.

GN : _______________________ GV : _______________________ Nome principal : ____________________ Verbo : ____________________________

Texto Escrito
Usa a tua imaginao e pensa o que ter feito Gira Gira depois de ter aprendido a ler. Escreve um texto contando a tua histria.

Matemtica
Nome : ______________________________________ Data : ___________ Informao : _________________

I
1 Pinta em cada figura a parte indicada.

2 Assinala com o nmero que satisfaz as seguintes condies. impar. O algarismo das centenas 4. O algarismo das dezenas o nmero par imediatamente a seguir ao 4. 468 641 463 425

3 Escreve por ordem crescente o valor das moedas.

______
4 Completa.

<

______

<

______

<

______

<

______

<

______

moedas de 1 moeda de vale tanto como moedas de moedas de

5 Observa as balanas. Escreve V (Verdadeira) ou F (Falsa) nas afirmaes. A bola o brinquedo mais pesado. O carrinho pesa mais do que o urso. O urso e a bola tm peso igual. 6 Completa a srie, escrevendo os nmeros de 50 em 50.

550 7 Escreve em algarismos. - seiscentas e vinte unidades - quinhentas e sete unidades - trinta e cinco dezenas - nove centenas - dois milhares e duas unidades 8 Tomando como unidade de medida cada quadrcula do quadriculado, desenha figuras com a seguinte rea :

Figura A 8 Figura B 12 Figura C 7

9 Indica que horas marcam os ponteiros ?

11 10 9 8 7 6 5 12 1 2 3 4 10 9 8 7 6 5 11 12 1 2 3 4

____ h e ____ min 10 Efectua as operaes. 3 4 5 4 8 5 1 2 4 1 2 4 8 - 6 5 6

____ h e ____ min

45

658 x4

Problemas
1 Cada garrafo de gua leva 5 litros. Quantos litros de gua comprou a Susana. Dados Indicao Operao

R : _____________________________________________________________ 2 Cada embalagem de ovos igual da figura tem 3 camadas iguais.

2.1 Quantos ovos h em cada camada ?

2.2 Quantos ovos tem a embalagem ?