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apostila de VIOLO_______________

Ol pessoal!
Essas so algumas dicas musicais para vocs:

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ALLAN SALES

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1 NVEL

AULA 1

1) Apresentao do violo

a) Corpo
b) Brao
c) Trastes
d) Casas
e) Boca
f) Cordas
g) Tarrachas
h) Cavalete






2) Forma de tocar o violo:

a) Mo direita: Ritmo, batidas, dedilhados.
b) Mo esquerda: Acordes, notas.

3) Nomenclaturas que sero utilizadas durante o curso:

a) Dedos da mo esquerda: 1 - Indicador
2 - Mdio
3 - Anelar
4 - Mnimo

b) Dedos da mo direita: p - Polegar
i - Indicador
m - Mdio
a - Anelar

4) Postura

a) Posio clssica
b) Cruzamento de pernas
c) Posio feminina

5) Notas musicais:

D, R, MI, F, SOL, L, SI












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6) Acordes: Leitura e Cifragem:

C - D

D - R

E - MI

F - F

G - SOL

A - L

B - SI

7) Novo ritmo:

Valsa p
(veja demonstrao do ritmo no site:
www.allansales.com.br vdeo-aula n1)

8) Msica 1

Adeus Ano Velho
Tom: A

A
Adeus ano velho
Feliz ano novo
Que tudo se realize
E
No ano que vai nascer
A
Muito dinheiro no bolso
E A
Sade pra dar e vender


9) Exerccios de troca:

a) b) c)




Modelo de leitura
















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10) Exerccios de mo direita:

P i m a (trocando o baixo)

11) Escrever notas musicais a partir da nota dada.


a) D ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Ascendente)

b) F ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Ascendente)

c) SOL ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Descendente)

d) SI ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Ascendente)

e) D ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Descendente)

12) Escrever as formas cifradas das seguintes notas:

a) L ___

b) R ___

c) MI ___

d) SI ___

e) D ___

f) F ___

g) SOL ___


























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AULA 2

1) Diferena entre notas e acordes:

Um acorde um conjunto de notas

2) Bordes ou baixos:

Nota mais grave de um acorde

3) Msica 2:

Parabns pra voc
Tom: A

A E
Parabns pra voc
A
Nesta data querida
D
Muitas felicidades
E A
Muitos anos de vida






















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4) Exerccio de digitao:

Inicio na 1 corda, 5 casa, dedos 1 2 3 - 4

5) Escrever notas musicais a partir da nota dada.

a) R ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Descendente)

b) MI ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Ascendente)

c) SOL ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Ascendente)

d) SI ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Descendente)

e) D ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Descendente)



6) Escrever os nomes dos acordes:

a) D ___

b) E ___

d) F ___

e) C ___

f) G ___

g) B ___


AULA 3

1) Afinao do violo:

As cordas do violo so contadas da mais fina para a mais grossa, as notas que devem
soar nas cordas soltas so:

1 corda MI (mais fina)
2 corda SI
3 corda SOL
4 corda R
5 corda L
6 corda MI (mais grossa)

2) Relao entre o nome do acorde e a nota do bordo

A nota do baixo (a mais grave do acorde) a nota que d nome ao acorde, por
exemplo: No acorde de D MAIOR, a nota do baixo D.







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3) Conveno de cifragem:

Acordes Maiores: C (D maior)
Acordes Menores: Cm (D menor)
Acordes com stima: C7 (D com stima)



4) Exerccios:

Indique a nota que corresponde a cada corda solta









5) Exerccio em Em:

P m i m a m i m

6) Escreva as notas correspondentes s cifras:

a) F ___

b) G ___

e) B ___

f) D ___

g) C ___

h) Am ___

i) E7 ___

j) Dm ___














_____
_____
_____
_____
_____
_____


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7) Msicas 3

A Casa
Toquinho e Vinicius de Morais
Tom: A

A
Era uma casa muito engraada
E A
No tinha teto, no tinha nada

Ningum podia entrar nela no
E A
Porque na casa no tinha cho
D A
Ningum podia dormir na rede
E A
Porque na casa no tinha parede
D A
Ningum podia fazer pipi
E A
Porque penico no tinha ali

Mas era feita com muito esmero
E A
Na rua dos bobos, nmero zero
A
Mas era feita com muito esmero
E A
Na rua dos bobos, nmero zero

































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8) Msicas 4

Noite Feliz
Tom: A

A
Noite feliz, noite feliz
E
Oh, Senhor
A
Deus de amor
D A
Pobrezinho, nasceu em Belm
D A
Eis na lapa Jesus, nosso bem
E
Dorme em paz
A
Oh, Jesus
E
Dorme em paz
A
Oh, Jesus

A
Noite feliz, noite feliz
E
Oh, Jesus
A
Deus da luz
D A
Quo afvel teu corao
D A
Que quiseste nascer nosso irmo
E A
E a ns todos salvar
E A
E a ns todos salvar

A
Noite Feliz, noite Feliz
E
Eis que no ar
A
Vem cantar
D A
Aos pastores, seus anjos no cu
D A
Anunciando a chegada de Deus
E A
De Jesus Salvador
E A
De Jesus Salvador






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AULA 4

1) Avaliao:

- Notas musicais
- Leitura de cifras
- Diferena entre notas e acordes
- Notas do Baixo
- Afinao do violo
- Convenes de cifragem
- Exerccios de digitao
- Valsa
- 4 Msicas do repertrio do 1 nvel
- Acordes A, E, D

Escreva as notas musicais a partir da nota dada.

a) R ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Ascendente)

b) SOL ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Ascendente)

c) L ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Descendente)

d) MI ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Ascendente)

e) MI ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Descendente)

Escreva as formas cifradas das seguintes notas:

a) SI ___

b) MI ___

c) R ___

d) D ___

e) F ___

f) L ___

Escreva as notas correspondentes s cifras:

1) E ___

2) B ___

3) C ___

4) D ___

5) A ___

6) F ___

7) G ___



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2 NVEL

AULA 1

1) Medida de distncia entre notas:

A unidade de medida da distncia entre as notas o TOM. A menor distncia possvel
entre duas notas diferentes 1/2 TOM, ou 1 SEMI-TOM.

Descrevemos abaixo a distncia entre as notas naturais.

D R MI F SOL L SI D
1Tom 1Tom Tom 1Tom 1Tom 1Tom Tom

2) Exerccios:

Coloque T para "1 Tom" e S para "1 Semi-tom"

D R MI F SOL L SI D
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____


L SI D R MI F SOL L
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

3) Novo ritmo:

Rock
(veja demonstrao do ritmo no site: www.allansales.com.br vdeo-aula n2)

























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4) Msica 5

Trem das Sete
Raul Seixas
Tom: A

A D E A
i, i o trem, vem surgindo de trs das montanhas azuis, olha o trem
D E A
i, i o trem, vem trazendo de longe as cinzas do velho aeon
D E A
i, j vem, fumegando, apitando, chamando os que sabem do trem
D E A
i, o trem, no precisa passagem nem mesmo bagagem no trem
E A
Quem vai chorar, quem vai sorrir ?
E A
Quem vai ficar, quem vai partir ?
E A E A
Pois o trem est chegando, t chegando na estao
E A E A D E
o trem das sete horas, o ltimo do serto, do serto
A D E A
i, olha o cu, j no o mesmo cu que voc conheceu, no mais
A D E A
V, i que cu, um cu carregado e rajado, suspenso no ar
D E A
V, o sinal, o sinal das trombetas, dos anjos e dos guardies
D E A
i, l vem Deus, deslizando no cu entre brumas de mil megatons
D E F#m
i, i o mal, vem de braos e abraos com o bem num romance astral
E A
A...mm


























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5) Msica 6

Whisky A Go Go
Roupa Nova
Tom: G


G
Foi numa festa, gelo e cuba libre
E na vitrola whisky a go go
meia luz ao som de Jonnhy River
Naquele tempo que voc sonhou
C
Senti na pele tua energia
G
Quando peguei de leve a tua mo
C
A noite inteira passa num segundo
G
O tempo voa mais do que a cano
D C G
Quase no fim da festa um beijo ento voc se rendeu
D C G D
A minha fantasia, o mundo era voc e eu
G Em
Eu perguntava: do you wanna dance?
G Em
E te abraava: do you wanna dance?
C D G
Lembrar voc, um sonho a mais no faz mal































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AULA 2

1) Relao Traste x Tom

Cada "casa" do violo representa 1/2 TOM, ou 1 SEMI-TOM. Exemplo: se estivermos
em um D e quisermos alcanar um R precisaremos andar 2 "casas" do violo, pois a
distncia entre eles de 1 TOM.


2) Acidentes musicais

Os acidentes musicais so: Sustenidos (#) e Bemis (b)
Sustenido: Deixa a nota 1 SEMI-TOM mais alta, ou mais aguda.
Bemol: Deixa a nota 1 SEMI-TOM mais baixa, ou mais grave.


3) Escala cromtica completa:

Agora que j conhecemos os acidentes musicais podemos apresentar a escala
cromtica completa, que contm as notas intermedirias:

C C# D D# E F F# G G# A A# B


C Db D Eb E F Gb G Ab A Bb B

Em alguns casos acontecem enarmonias (notas com o mesmo som, porm com nomes
diferentes). Exemplo: C# = Db

4) Novo ritmo:

Balada
(veja demonstrao do ritmo no site: www.allansales.com.br vdeo-aula n4)

5) Preencha com a distncia entre as notas

D - R: ________

R - F: ________

SI - R: _________

F - L: _________














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6) Escreva a cifra dos seguintes acordes:


L menor: ____

SOL com stima: ____

D Maior: ____

SI menor: ____

MI com stima: ____

R Maior: ____

F menor: ____

7) D o nome das notas indicadas















































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AULA 3

1) Tonalidade

A tonalidade de uma msica indica qual o acorde "caracteriza" a msica. A tonalidade
determina a altura da msica e a escala utilizada para fazer a melodia.

2) Transposio de tonalidade

Para aumentar a tonalidade de uma msica ns precisamos aumentar todos os acordes
da mesma, por exemplo:

C --- + 1 TOM --- D

Devemos sempre manter as caractersticas do acorde inalteradas, por exemplo:

Cm --- + 1 TOM --- Dm

No podemos esquecer que devemos alterar TODOS os acordes da msica, respeitando
sempre a mesma distncia. Se estivermos abaixando 1/2 TOM, por exemplo, devemos utilizar
esta distncia para todos os acordes.

3) Novo ritmo:

Bolero p p
(veja demonstrao do ritmo no site: www.allansales.com.br vdeo-aula n3)

4) Exerccios

Fazer a transposio da msica da aula 3
a) Aumentar 1 Tom
b) Diminuir 1 Semitom

























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5) Msicas 9

Amor I Love You
Marisa Monte
Tom: D

D
Deixa eu dizer que te amo
A
Deixa eu pensar em voc
Em
Isso me acalma
A7
me acolhe a alma
G D
Isso me ajuda a viver
D
Hoje contei pra as paredes
A
Coisas do meu corao
Em
Passeei no tempo
A7
Caminhei nas horas
G D
Mais do que passo a paixo
G D
um espelho sem razo
G D
Quer amor fique aqui
B7 Em
Meu peito agora dispara
A7 D
Vivo em constante alegria
G D
o amor quem est aqui

Amor I love you
A7
Amor I love you
G
Amor I love you
D
Amor I love you

Amor I love you
A7
Amor I love you
G
Amor I love you
D
Amor I love you
G D
Amor I love you.uh
G D
Amor I love you.uh





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AULA 4

1) Novo ritmo:

Dedilhado p i ma i
(veja demonstrao do ritmo no site: www.allansales.com.br vdeo-aula n7)

2) Acordes com 7 maior

Os acordes com 7 maior so cifrados da seguinte maneira: 7+
Portanto para D com 7 Maior teremos: C7+
A conveno de cifragem a seguinte:

C7 D Maior com stima menor
C7+ D Maior com stima maior
Cm7 D menor com stima menor
Cm7+ D menor com stima Maior

3) Coloque T para "1 Tom" e S para "1 Semi-tom"

F SOL L SI D R MI F
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____


4) Preencha com a distncia entre as notas

SI - R: ________

MI - F: ________

L - D: _________

SOL - R : _________

5) Escreva a cifra dos seguintes acordes:

L Maior: ____

SI com stima: ____

R menor: ____

SOL menor: ____

D com stima: ____

MI Maior: ____

F Maior: ____








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6) Msica 10

Como grande o meu amor por voc
Roberto Carlos
Tom: G



G Am D7
Eu tenho tanto pra lhe falar
G Em
Mas com palavras no sei dizer
Am D7 G
Como grande o meu amor por voc
Am D7
E no h nada pra comparar
G Em
Para poder lhe explicar
Am D7 G
Como grande o meu amor por voc
Am D7
Nem mesmo o cu, nem as estrelas
G Em
Nem mesmo o mar e o infinito
Am D7
No maior que o meu amor
G
Nem mais bonito
Am D7
Me desespero a procurar
G Em
Alguma forma de lhe falar
A7 D7
Como grande o meu amor por voc
Am D7
Nunca se esquea nenhum segundo
G Em
Que eu tenho o amor maior do mundo
Am D7 G
Como grande o meu amor por voc















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7) Msica 11

Felicidade
Lupicnio Rodrigues
Tom: G


G
Felicidade
C
Foi-se embora
D7
E a saudade no meu peito
G
Ainda mora
Em
E por isso que eu gosto
C
L de fora
D7
Por que sei que a falsidade
G
No vigora
C
A minha casa fica l de trs do mundo
D7
Onde eu vou em um segundo
G
Quando comeo a pensar
C
E o pensamento parece uma coisa toa
D7
Mas como que a gente voa
G
Quando comea a pensar





























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AULA 5

1) Novo ritmo:

Guarania
(veja demonstrao do ritmo no site: www.allansales.com.br vdeo-aula n5)

2) Exerccios:

Preencha com a distncia entre as notas

F# - SOL: ________

MIb - F: _________

Lb - D#: _________

D# - SI : _________

Rb - SOL: _________

L# - F#: _________

3) Faa a transposio das msicas do 2 Nvel

a) 1,5 Tons acima
b) 1 Tom abaixo

4) D o nome das notas indicadas





































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5) Msica 12

Chalana
Almir Sater
Tom: D
D
L vai a chalana
A D
Bem longe se vai
Navegando no remanso
A
Do rio do Paraguai
G
Ah! Chalana sem querer
D
Tu aumentas minha dor
A
Nessas guas to serenas
D
Vai levando meu amor
G
Ah! Chalana sem querer
D
Tu aumentas minha dor
A
Nessas guas to serenas
D
Vai levando meu amor
E assim ela se foi
A
Nem de mim se despediu
G
A chalana vai sumindo
A D
Na curva l do rio
E se ela vai magoada
A
Eu bem sei que tem razo
D
Fui ingrato eu feri o seu pobre corao
G
Ah! Chalana sem querer
D
Tu aumentas minha dor
A
Nessas guas to serenas
D
Vai levando meu amor
G
Ah! Chalana sem querer
D
Tu aumentas minha dor
A
Nessas guas to serenas
D
Vai levando meu amor...










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AULA 6

1) Novo ritmo:

Reggae (batida) p ima ima
(veja demonstrao do ritmo no site: www.allansales.com.br vdeo-aula n8)

2) Preencher com a cifra correta da nota

L maior com 7 menor: ____

SI com stima menor: ____

R menor: ____

SOL menor com stima maior: ____

D maior com stima maior: ____

MI maior: ____

F sustenido menor com stima maior: ____



































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3) Msica 13

La Bella Luna
Paralamas do Sucesso
Tom: E


E
Por mais que eu pense
B7
Que eu sinta que eu fale
E B7
Tem sempre alguma coisa por dizer
E B7
Por mais que o mundo d voltas em
E
torno do Sol
B7
Vem a Lua me enlouquecer
E B7
A noite passada
E B7
Voc veio me ver
E B7
A noite passada
E B7
Eu sonhei com voc
E B7
Lua de cosmo no cu estampada
E B7
Permita que eu possa adormecer
E B7
Quem sabe de novo nessa madrugada
E B7
Ela resolva aparecer








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AULA 7

1) Avaliao terica

- Tom e semitom
- Acidentes musicais
- Relao trate x tom
- Tonalidade e Transposio

2) Avaliao prtica

- Rock
- Balada
- Bolero
- Dedilhado
- Guarania
- Reggae
- 12 msicas do 2 Nvel
- Acordes C, D, E, G, A, Dm, Em, Am, C7, D7, E7, G7, A7, B7






































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3 NVEL
AULA 1

1) Propriedades do som

a) Altura
b) Durao
c) Intensidade
d) Timbre


a) Altura

Agudo



Mdio



Grave

b) Durao

Longo x Curto

A pulsao ou pulso o movimento contnuo sobre o qual se organizam as duraes
dos sons.



c) Intensidade (Ilustraes)

Forte x Fraco (Volume)

d) Timbre

Diferentes fontes sonoras
Caractersticas de cada voz

2) Msicas 1 e 2 do 3 Nvel

3) Exerccios

a)


b)


c)


d)



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AULA 2

1) Claves

Nome Figura
Clave de Sol
Clave de F
Clave de D
2) Disposio das claves no pentagrama


Clave de SOL na 2 linha indica que a nota localizada na 2 linha SOL


Clave de F na 4 linha indica que a nota localizada na 4 linha F



Clave de D na 3 linha indica que a nota na 3 linha D


Clave de D na 4 linha indica que a nota localizada na 4 linha D













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3) Msicas 3 e 4 do 3 Nvel

4) Exerccios:

Identifique as notas no pentagrama:

















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AULA 3
1) Figuras musicais



2) Msicas 5 e 6 do 3 Nvel
































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Identifique as notas no pentagrama:




















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AULA 4

1) Intervalos

Distncia entre duas notas. Os intervalos so:

- 1 (Justo)
- 2 (Maior ou Menor)
- 3 (Maior ou Menor)
- 4 (Justo)
- 5 (Justo)
- 6 (Maior ou Menor)
- 7 (Maior ou Menor)
- 8 (Justo)

2) Famlia dos Maiores e Menores

Aumentado
Maior
Menor
Diminuto

3) Famlia dos Justos, aumentados e diminutos

Aumentado
Justo
Diminuto

4) Classificao

- 1: Justa 0 Tom

- 2: Menor - 0.5 Tom
Maior - 1 Tom

- 3: Menor - 1.5 Tom
Maior - 2.0 Tons

- 4 Justa - 2.5 Tons

- 5 Justo - 3.5 Tons

- 6 Menor - 4 Tons
Maior - 4.5 Tons

- 7 Menor - 5 Tons
Maior - 5.5 Tons

- 8 Justo - 6 Tons









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6) Exerccios




































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AULA 5

1) Msicas 9 e 10 do 3 Nvel

2) Exerccios:

Preencha com a nota pedida































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AULA 6

1) Msicas 11 e 12 do 3 Nvel

AULA 7

1) Avaliao terica

- Leitura de notas no pentagrama
- Figuras musicais
- Intervalos

2) Avaliao prtica

- 6/8
- Dedilhados Avanados
- Swing
- Country
- Blues
- 12 msicas do 3 Nvel
- Todos acorde maiores
- Todos acordes menores
- Todos acordes com 7(menor)
- Acordes com acidentes

































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4 NVEL

AULA 1

1) Formao de acordes maiores (Triades)

- Fundamental
- Tera Maior
- Quinta Justa

2) Msica 1 e 2 do 4 Nvel

3) Quais notas formam os seguintes acordes?

Exerccios:

C ___ ___ ___

D ___ ___ ___

E ___ ___ ___

F ___ ___ ___

G ___ ___ ___

A ___ ___ ___

B ___ ___ ___





























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AULA 2

1) Formao de acordes menores (Triades)
- Fundamental
- Tera menor
- Quinta justa

2) Formao de acordes aumentados (Triades)
- Fundamental
- Tera maior
- Quinta aumentada

3) Formao de acordes diminutos (Triades)
- Fundamental
- Tera menor
- Quinta diminuta

4) Msicas 3 e 4 do 4 Nvel

5) Exerccios:

Quais notas formam os seguintes acordes

C ___ ___ ___

Dm ___ ___ ___

E ___ ___ ___

Faum ___ ___ ___

Gm ___ ___ ___

A ___ ___ ___

B ___ ___ ___

C#m ___ ___ ___

D ___ ___ ___

Em ___ ___ ___

F# ___ ___ ___

Gb ___ ___ ___

Am ___ ___ ___

Bb ___ ___ ___








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AULA 3

1) Formao de ttrades: 7, 7+, ,

- Fundamental
- Tera
- Quinta
- Stima

2) Msicas 5 e 6 do 4 Nvel

3) Construa os acordes

Cm7 ___ ___ ___ ___

D ___ ___ ___ ___

E7+ ___ ___ ___ ___

F7 ___ ___ ___ ___

G ___ ___ ___ ___

A7 ___ ___ ___ ___

C#7 ___ ___ ___ ___

Dm7 ___ ___ ___ ___

E ___ ___ ___ ___

F#7+ ___ ___ ___ ___

Gm7 ___ ___ ___ ___

Abm7+ ___ ___ ___ ___

D# ___ ___ ___ ___

Eb7 ___ ___ ___ ___

Fm ___ ___ ___ ___

G7 ___ ___ ___ ___

A5+/7 ___ ___ ___ ___











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AULA 4

1) Inverso de acordes

Alguns acordes tm o baixo alterado, nestes casos o bordo deve obedecer a indicao
da cifra, como por exemplo: C/G (D com baixo em Sol)

2) Possibilidades de inverso de acordes

Nos casos de acordes com baixos alterados podemos utilizar todas as possibilidades de
inverso das notas do acorde, alterando a nota mais grava (baixo), exemplo:
C/ E - Baixo na Tera
C/ G - Baixo na Quinta

3) Msicas 7 e 8 do 4 Nvel

4) Exerccios

Formar os acordes pedidos, com baixo na tera:

C/E D/ F# E/G# F/A G/B


























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AULA 5

1) Sobreposio de teras

Para formao de acordes podemos utilizar as seguintes regras:

- Acorde maior:
- Entre o I grau e o III grau temos um intervalo de 3 Maior, ou seja, 2 tons
- Entre o III grau e o V grau temos um intervalo de 3 menor, ou seja, 1 tom e 1 semitom

I grau 2 tons lll grau lll grau lll grau lll grau 1 tom e V grau V grau V grau V grau

- Acorde menor:
- Entre o I grau e o III grau temos um intervalo de 3 menor, ou seja, 1 tom e 1 semitom
- Entre o III grau e o V grau temos um intervalo de 3 Maior, ou seja, 2 tons.

I grau 1 tom e lll grau lll grau lll grau lll grau 2 tons V grau V grau V grau V grau

- Acorde diminuto:
- Entre o I grau e o III grau temos um intervalo de 3 menor, ou seja, 1 tom e 1 semitom
- Entre o III grau e o V grau temos um intervalo de 3 menor, ou seja, 1 tom e 1 semitom.

I grau 1 tom e lll grau lll grau lll grau lll grau 1 tom e V grau V grau V grau V grau

- Acorde aumentado:
- Entre o I grau e o III grau temos um intervalo de 3 Maior, ou seja, 2 tons.
- Entre o III grau e o V grau temos um intervalo de 3 Maior, ou seja, 2 tons.

I grau 2 tons lll grau lll grau lll grau lll grau 2 tons V grau V grau V grau V grau

2) Msicas 9 e 10 do 4 Nvel
























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AULA 6

1) Campos Harmnicos

Os campos harmnicos so construdos utilizando-se as notas da escala. Por exemplo:
Escala de D Maior:

D R Mi F Sol L Si D

Para construir o Campo Harmnico de D Maior utilizaremos estas notas para construir os
acordes, no poderemos utilizar nenhuma nota que esteja fora desta escala (por exemplo: F#).

Fundamental D R Mi F Sol L Si

Tera Mi F Sol L Si D R

Quinta Sol L Si D R Mi F

Stima Si D R Mi F Sol L

Acorde C7+ Dm7 Em7 F7+ G7 Am7 Bm5-/7

Em teoria, nas msicas compostas em D Maior ns s poderamos utilizar estes acordes na
harmonia, por enquanto tomaremos isso como regra, para facilitar o estudo inicial.

Agora ns podemos analisar os resultados em D Maior para achar os campos harmnicos dos
outros tons.

Utilize as notas da escala de R Maior, por exemplo.

R Mi F# Sol L Si D#

Agora no poderemos utilizar a nota F na construo dos acordes, deveremos utilizar F# pois
estamos na tonalidade de R Maior

O campo harmnico de R Maior ser este:

D7+ Em7 F#m7 G7+ A7 Bm7 C#m5-/7

Portanto temos que a regra para construo de campos harmnios maiores a seguinte:

I 7+ II m7 III m7 IV 7+ V 7 VI m7 VII m5-/7

Agora basta colocar as notas da escala do tom desejado no lugar dos nmeros romanos.

Podemos fazer um mesmo acorde em diversas posies diferentes, como no exemplo
abaixo:

3) Exerccios

Construa o campo harmnico de Mi Maior

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
I II III IV V VI VII



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AULA 7

1) Avaliao terica

- Formao de acordes (trades)
- Formao de acordes (ttrades)
- Campos harmnicos

2) Avaliao prtica

- Samba
- Dedilhado 6/8
- Bossa nova
- Funk
- Acordes com dissonncias
- Acordes invertidos









































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ANEXOS

1) Acordes Maiores



2) Acordes menores









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3) Acordes com 7





4) Acordes com 7 Maior







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5) Acordes menores com 7






6) Acordes diminutos







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7) Acordes meio diminutos




8) Outras possibilidades para os mesmos acordes

Maiores







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Menores




Com 7