Aprendizaje perceptual

Es una forma de aprendizaje en que la experiencia con

un conjunto de estmulos, hace que sea ms fcil distinguir estos.

En esta forma de aprendizaje la experiencia previa

mejora el reconocimiento.
As mismo, da lugar a una mayor habilidad para hacer

distinciones finas entre estmulos muy parecidos.

Aprendizaje por simple exposicin.

En ocasiones el aprendizaje perceptual ocurre por la

simple exposicin al estmulo en cuestin. La simple exposicin facilita el aprendizaje posterior. As el aprendizaje sucede sin instigacin explcita. Un trmino relacionado es el aprendizaje latente, en el cual el aprendizaje original no se detecta (es latente) hasta que en un momento posterior se demuestra explcitamente.

Entrenamiento discriminativo
No todo el aprendizaje perceptual ocurre por la simple

exposicin. El entrenamiento con retroalimentacin facilita en gran medida el aprendizaje perceptual. Ambos procesos (el aprendizaje por simple exposicin y el entrenamiento discriminativo) permiten que el juez experimentado se desempee mejor que otras personas al discriminar. El entrenamiento puede mejorar la habilidad para discriminar estmulos.

 Los expertos en cualquier clase de discriminacin,

adquieren el aprendizaje perceptual mediante la misma forma de entrenamiento: practicar con muchos ejemplos y recibir retroalimentacin sobre la exactitud de sus clasificaciones. El aprendizaje perceptual muestra un alto grado de especificidad del aprendizaje, significa que lo que se aprende acerca de un grupo de estmulos no se transfiere de manera automtica a otro grupo de estmulos.

 En estos casos al aprender una nueva tarea, los sujetos

regresan al nivel aleatorio (las respuestas correctas que daran al azar). La especificidad est determinada, en parte, por la dificultad de la tarea discriminativa que se aprende. Tareas ms difciles dan lugar a mayor especificidad. Las tareas discriminativas son ms difciles cuando el estmulo objetivo es muy parecido al fondo en que se oculta. Como resultado, la especificidad del aprendizaje es alta si hay una gran semejanza entre el estmulo objetivo y el contexto.

Porqu el arte ayuda al aprendizaje?

La estimulacin sensorial constituye la base de las

experiencias de aprendizaje.
Cuando el cerebro se estimula sensorialmente por

varias vas y el contenido del aprendizaje se experimenta en un ambiente seguro y libre de tensiones, las neuronas y las reas cerebrales comienzan a comunicarse e interactuar formando patrones de significado, registrando la informacin o contenido en la memoria a largo plazo.

Con el arte se aprende a

Comprender las relaciones entre el

todo y las partes. Enfocar la atencin al detalle. Buscar diferentes soluciones a los problemas. Que seamos ms flexibles y a entender que los objetivos pueden cambiar mientras se desarrolla una tarea. Visualizar conceptos y a desarrollar la capacidad de abstraccin.

Referencias
Gluck, M.A., Mercado, E. & Myers, C. E. (2009).

Aprendizaje y memoria: del cerebro al comportamiento. McGraw Hill Educacin: Mxico, D.F.