Planning Management

I. Semester Plan 1. Sudah siap 1 minggu sebelum semester berjalan 2. tertata, tersusun rapi menggunakan folder 3. mencakup item keseluruhan II. Spider Web 1. Spiderweb dibuat untuk setiap tema 2. Mencakup multiple intelegen 3. Mencakup living value

III. Amani Lesson Plan & List to Do 1. Menyiapkan Amani Lesson plan 1 semester 2. Menyiapkan List to Do untuk setiap weeknya 3. Menyiapkan worksheet untuk seluruh materi (Matematik, bahasa, IPA & teknologi, IPS, PPKn, Agama, dll)

IV. Perencanaan Special Activity 1. Perencanaan Performance 2. Perencanaan Outing / Kunjungan Museum 3. Perencanaan market Day / Bisnis Day

V. Media Teaching 1. Menyiapkan Media teaching games outdoor dan indoor 2. Perangkat Praktikum 3. Menyiapkan Media teaching role play

Teaching Skill

I. Tata tertib kelas 1. Guru sudah ada di dalam kelas 5 menit sebelum jam pelajaran 2. Memastikan siswa masuk dan keluar kelas dengan tenang 3. Murid mematuhi aturan atau disiplin kelas.

II. Bahan Pengajaran 1. Sudah menyiapkan recourse yang menunjang materi 2. Menyiapkan alat alat peraga / percobaan (Praktikum) 3. Menyiapkan lembar kerja untuk group middle, upper, lower

III. Strategi Pengajaran 1. Strategi pengajaran Individu 2. Strategi pengajaran berpasangan 3. Strategi Pengajaran bentuk Group/Classical

IV. Teknik pengajaran 1. Sistim station, Role Play, Treasure Hunt, Game, dll 2. Traditional system dengan lembar kerja 3. Computer based exam

V. Pemanfaatan Fasilitas 1. Menggunakan perpustakaan dan Audio Visual secara rutin 2. Menggunakan green lab secara rutin 3. Ke kelas komputer dan music

Class Management
I. Peraturan Kelas 1. Peraturan kelas dan konsekuensi kelas didisplay 2. Memastikan Peraturan dan Konsekuensi dijalankan 3. Class warning system didisplay

II. Class Communication 1. Guru memakai indoor voice 2. Murid memakai indoor voice 3. Guru dan murid sudah memakai bahasa komunikasi sederhana dalam bahasa inggris

III. Administrasi kelas 1. Menyimpan data siswa, portfolio, rapor narasi. Catatan attitude anak. 2. Menyimpan surat keluar, surat masuk, communication book, dll 3. Menyiapkan Lesson plan, bank soal, resource/literasi

IV. Kerapihan 1. ATK, buku paket, library class, paper shelf tertata dengan rapi 2. Teacher desk, lemari, serta barang barang milik guru tertata rapi 3. Kursi, sepatu atau sendal, juga tas siswa tertata dengan rapi

Display
I. Board Display 1. Mendisplay subjek materi per corner (matematika, bahasa, ipa, teknologi, IPS, PPKn, dll) 2. Setiap corner memiliki judul sesuai dengan materi 3. Memuat bahasa interaktif misalnya dalam bentuk pertanyaan

II. Isi Board 1. Setiap corner diberi judul sesuai materi 2. Setiap pekerjaan anak didisplay + mounting 3. Tulisan terlihat dan terbaca jelas dari jarak jauh dan dalam posisi selalau rapi (tidak berantakan / berjatuhan)

III. Teknik Display 1. Mendisplay dengan 2 dimensi 2. Mendisplay dengan 3 dimensi 3. Mendisplay dengan gigantic art

IV. Ragam Display 1. Mendisplay buku buku penunjang 2. Mendisplay alat bantu belajar mengajar misal timbangan, kaca pembesar, dl 3. Happening art

V. Hasil Kerja siswa 1. Bentuk lembar kerja 2. Bentuk buku dan laporan buatan siswa 3. Percobaan, dll

Contribution to school
I. Disiplin 1. Absensi kedatangan dan kepulangan mengajar tepat waktu 2. Rapat datang tepat waktu 3. Pembinaan datang tepat waktu

II. Partisipasi 1. Berpartisipasi aktif dalam meeting 2. Commitment dengan hasil meeting 3. Menjalankan tugas tugas seperti eskul, studi lapangan dan lain lain III. Komite 1. Ikut berpartisipasi dalam komite sekolah. Misal: komite matematik, ipa, dll 2. Memberikan ide pada komite

3. Berperan aktif dalam lomba lomba dari pemerintah ataupun instansi lain yang mengangkat nama baik sekolah

IV. Kepedulian 1. Peduli terhadap barang barang milik sekolah seperti perpustakaan, komputer, ATK , dll 2. Peduli untuk lingkungan kebersihan kamar mandi, lapangan bermain, ruang kelas, dll 3. Peduli akan fasilitas sekolah seperti playground, Mushola dan lain lain

V. Loyalitas 1. Menjaga nama baik sekolah 2. Mematuhi aturan sekolah secara umum 3. Memberikan gagasan untuk kemajuan sekolah

Relationship and Communication

I. Hubungan positif 1. Menjalin hubungan positif dengan guru dan karyawan non guru 2. Orang tua dan murid 3. Masyarakat, dinas, atau sekolah lain

II. Saling menghargai 1. Dalam bentuk team work 2. Sesama guru 3. Sesama staff dan yayasan

III. Saling mendukung

1. Supporting dalam mencari alternatif/solusi masalah di sekolah sesama guru 2. Orang tua 3. Lintas struktur