UJIAN DIAGNOSTIK KEMAHIRAN PENGAMATAN PENGLIHATAN

NAMA MURID : ________________________ TAHUN

:_____________________

KOMPONEN-KOMPONEN DALAM PENGAMATAN PENGLIHATAN 1. Diskriminasi Ketidakbolehan membezakan bentuk, saiz, warna, huruf, nombor dan perkataan.

2. Ingat Kembali - Ketidakbolehan mengingat kembali apa yang diamati.

3. Orientasi Kedudukan - Ketidakbolehan membezakan kedudukan sesuatu bentuk, huruf dan nombor.

4. Turutan - Ketidakbolehan mengingati sesuatu mengikut susunan hurufhuruf dalam perkataan. 5. Menyudah atau melengkapkan - Ketidakbolehan mengenal benda atau objek, nombor, perkataan atau ayat. 6. Menyalin - Ketidakbolehan menyalin sesuatu bentuk, huruf, nombor, perkataan atau ayat. 7. Rajah Latar Belakang - Ketidakbolehan menentukan sesuatu seperti bentuk, huruf atau nombor dari latar belakang sesuatu gambar atau rajah. 8. Koordinasi Motor - Ketidakbolehan menyelaraskan pergerakan mata, tangan motor mata dan tangan. 9. Pertalian Jarak - Ketidakbolehan mengagak sesuatu saiz, jarak (ruang) kiri dan kanan serta hubungan antara satu objek dengan objek yang lain. sesuatu

10. Gambar Bersiri - Ketidakbolehan mengikuti cerita dari satu babak ke satu babak yang lain.

11. Mazing atau Mencari jalan keluar - Ketidakbolehan menyelesaikan sesuatu masalah 12. Benda Tersembunyi - Ketidakbolehan menyelesaikan sesuatu masalah yang abstrak. 13. Pertalian jarak dan ruang

1. Diskriminasi yang sama. Arahan: Tandakan pangkah pada ruangan yang disediakan bagi gambar yang serupa dengan gambar yang diberi ii.

ii

iii.

Aras Rendah: i.

ii.

iii.

2. Diskriminasi yang ganjil Arahan: Bulatkan gambar yang ganjil dalam siri gambar yang berikut.:

i.

ii.

iii

Aras rendah: i.

ii

iii

3. Diskriminasi Saiz Arahan: Tandakan pangkah pada ruangan yang disediakan bagigambar objek yang mempunyai saiz sama seperti yang diberi. i. .

ii.

iii.

Aras rendah: i.

ii.

iii

4. Ingat kembali Arahan: Kenalpasti dan ingat nama enam jenis hidupan laut yang terdapat pada gambar yang berikut. Sebutkan nama-nama hidupan tersebut tanpa melihat pad gambar.

Jawapan: Arowana, IkanLumba-Lumba, Udang, Penyu, SingaLaut, TapakSulaiman

Aras Rendah: Arahan: Kenalpastiobjek yang berikut dan sebutkan semula nama-nama objek tanpa melihat kepada gambar. .

Jawapan: Pensel, pembaris, gunting, pemadam.

5. Orientasi kedudukan Arahan: Bulatkan gambar objek yang mempunyai orientasi kedudukan yang ganjil. i.

ii.

iii.

Aras rendah: i.

ii

iii .

Kemahiran 6 :Turutan Arahan: Tulis nombor 1, 2, 3 dalam kotak yang disediakan mengikut urutan Yang betul.
A)

B)

C)

Kemahiran 7: Menyalin Arahan :Lukis semula rajah di bawah pada ruang yang disediakan

Kemahiran 8:Menyudah atau melengkapkan Arahan: Padankan gambar yang berikut dengan padanan gambar yang sesuai.

Kemahiran 9: Koordinasi mata dan tangan Arahan: Sambungkan titik-titik berikut mengikut urutan untukmenghasilkan imej yang bermakna. i.

ii.

iii.

Kemahiran 10: Gambar Bersiri Arahan: Letakkan nombor pada ruangan yang disediakan mengikut urutan yang sesuai berdasarkan siri gambar yang berikut. i.

ii.

iii.

Kemahiran 11: Pertalian Jarak dan Ruang Arahan: Sambungkan titik-titik yang berikut serupa dengan gambar yang diberi. i.

ii.

iii.

Kemahiran 12: Rajah Latar Belakang Arahan: Senaraikan bentuk-bentuk yang terdapat dalam gambar rajah yang berikut.

Kemahiran 13: Mazing Arahan: Selesaikan semua mazing yang berikut. i.

ii.

iii.

14. Mencari benda yang tersembunyi Arahan: Cari objek yang tersembunyi dalamgambar-gambar yang berikut. i.

ii.

Cari tiga ekor tupai dalam gambar di atas.

Iii.

Berapa ekorkah tikus yang terdapat pada gambar di atas?

HASIL PENILAIAN UJIAN PENGAMATAN PENGLIHATAN Hasil Pemerhatian Item Ya Dapat membezakan bentuk, saiz, warna, perkataan. Dapat membezakan kedudukan huruf, nombor dan Tidak Catatan

sesuatu bentuk, huruf dan nombor. Dapat mengingat kembali apa yang diamati. Dapat mengingati sesuatu mengikut susunan perkataan. Dapat mengenal sesuatu benda huruf-huruf dalam

atau objek, nombor, perkataan atau ayat. Dapat menyalin sesuatu bentuk, huruf, nombor, perkataan atau ayat. Dapat menentukan sesuatu seperti bentuk, huruf atau nombor dari latar belakang sesuatu gambar atau rajah. Dapat menyelaraskan pergerakan mata, tangan. Dapat mengagak sesuatu saiz, tangan motor mata dan

jarak (ruang) kiri dan kanan serta hubungan antara satu objek dengan objek yang lain.

Dapat mengikuti cerita dari satu babak ke satu babak yang lain.

Dapat masalah Dapat

menyelesaikan

sesuatu

menyelesaikan

sesuatu

masalah yang abstrak. Dapat memahami pertalian jarak dan ruang

Komen/ Ulasan Penguji ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________

Tandatangan Penguji,

Tarikh:

__________________