DIARIO METACOGNITIVO

Clase No 1: 19 de Abril del 2012.

Tema discutido: Unidad I: Funciones.

PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA:

Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 17 de abril-jueves, 19 de Abril del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

Qu cosas fueron difciles?, fue un poco difcil, pero que tena conocimientos sobre el tema tratado y lo cual pude resolver el problema

Cules fueron fciles?, como lo dije anteriormente que fue un poco difcil pero ya que contaba con los conocimiento impartidos por el docente.

Qu aprend hoy? , aprend muchas cosas nuevas ya que todos estos conocimientos ya los haba tratado antes.

RESUMEN DE CIERRE

Durante el curso de Clculo Diferencial en el cual adoptamos que es una funcin y algunos descriptores pude adquirir las destrezas de conocer los descriptores que pueden hacer que la realizacin sea ms fcil, realizar trabajos eficaces y rpidos las cuales son importantes para mi desempeo como profesional.

DIARIO METACOGNITIVO
Clase No 2: 26 de Abril del 2012.

Tema discutido: Unidad I: Hallar dominio e imagen.

PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA:

Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 24 de abril-jueves, 26 de Abril del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

Datos interesantes discutidos hoy. Como debemos hallar dominio e imagen respectivas propiedades.

con sus

Qu cosas fueron difciles?, dominio e imagen

fue

recordar todas las propiedades para poder hallar

Cules fueron fciles?, recordada todas la propiedades se hizo fcil ya que son conocimientos adquiridos anteriormente.

Qu aprend hoy? , a realizar un trabajo ms rpido y eficaz, para poder llegar a un resultado que garantice que el ejercicio est bien realizado.

RESUMEN DE CIERRE

Durante el curso de Clculo Diferencial en el cual estudiamos como hallar dominio e imagen en la cual se pude adquirir las destrezas que pueden hacer que la realizacin sea ms fcil, las presentaciones orales fueron de gran ayuda para mejorar en forma continua la comunicacin efectiva.

DIARIO METACOGNITIVO
Clase No 3: 3 de Mayo del 2012.

Tema

discutido: Unidad I: Funciones Polinomiales o potencia (funcin lineal

(constante, funcin identidad),funcin cuadrtica, y funcin Cubica).

PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA:

Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 2 HORAS Jueves, 3 de mayo del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

Qu cosas fueron difciles?, recordar todo lo aprendido en niveles inferiores

Cules fueron fciles?, la mayora fue fcil por que con los conocimiento impartidos por el docente.

Qu aprend hoy? , reconocer funciones sin graficas

DIARIO METACOGNITIVO
Clase No 4: martes 8 de mayo 2012

Tema discutido: funcin parte de las cnicas, funcin racional, funcin seccionada.
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA:

Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 8 de mayo-jueves, 10 de mayo del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

Qu cosas fueron difciles?, casi nada fue difcil

Cules fueron fciles?, como lo dije anteriormente casi todo fue fcil ya que contaba con los conocimiento impartidos por el docente.

Qu aprend hoy? ,aprend muchas cosas nuevas ya que todos estos conocimientos ya los haba tratado antes

DIARIO METACOGNITIVO
Clase No 5 Tema discutido: Funcin signo, funciones trigonomtricas, funcin inversa

trigonomtrica, funcin escaln unitario, funcin exponencial, funcin logartmica, funcin inversa, lmites, lmites especiales.

PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA:

Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 15 de mayo-jueves, 17 de mayo del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

Datos interesantes discutidos hoy: reconocimiento y procesos para poder resolver cada uno de los problemas planteados por el docente, adems de conocer las diferentes formas de cmo poder solucionar cualquier problema relacionado con todas las funciones y limites que estudiamos.

Qu cosas fueron difciles?, casi nada fue difcil

Cules fueron fciles?, como lo dije anteriormente casi todo fue fcil ya que contaba con los conocimiento impartidos por el docente.

Qu aprend hoy? ,aprend muchas cosas nuevas ya que todos estos conocimientos ya los haba tratado antes

DIARIO METACOGNITIVO

Clase No 6 Tema discutido: Derivadas y la tabla con cada una de sus diferentes formulas.
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA:

Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 22 de mayo-jueves, 24 de mayo del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

Qu cosas fueron difciles?, casi nada fue difcil

Cules fueron fciles?, como lo dije anteriormente casi todo fue fcil ya que contaba con los conocimiento impartidos por el docente.

Qu aprend hoy? ,aprend muchas cosas nuevas ya que todos estos conocimientos ya los haba tratado antes

RESUMEN DE CIERRE

Durante el curso de Clculo Diferencial en el cual estudiamos las Funciones Polinomiales o potencia (funcin lineal (constante, funcin identidad), funcin cuadrtica, y funcin Cubica), pude adquirir las destrezas de reconocer las funciones estudiadas ya sea resolvindolas por medio de procesos matemticos o a simple vista

DIARIO METACOGNITIVO

Clase No 6

Tema discutido: Limites y derivadas

PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA:

Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 22 de mayo-jueves, 24 de mayo del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

Qu cosas fueron difciles?, no fue difcil ya que yo si tena los conocimientos sobre el tema tratado.

Cules fueron fciles?, como dije anteriormente casi todo fue fcil ya que contaba con los conocimiento impartidos por el docente.

Qu aprend hoy? , no aprend muchas cosas nuevas ya que todos estos conocimientos ya los haba tratado antes

RESUMEN DE CIERRE

Durante el curso de Clculo Diferencial en el cual estudiamos las Funciones Polinomiales o potencia (funcin lineal (constante, funcin identidad), funcin cuadrtica, y funcin Cubica), pude adquirir las destrezas de reconocer las funciones estudiadas ya sea resolvindolas por medio de procesos matemticos o a simple vista