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http://www.educapanama.edu.pa/software/%C2%A1-conoce-los-7 UNICEF Editora: educapanama. | Lugar: Panam. Fecha de publicacin: 27 octubre 2009. Web: http://www.educapanama.edu.pa/software
Editorial
(ao, lugar, web)
Temtica
(rea y materia)
Pueblos Indgenas de Panam. Es aplicable para las reas de es a nivel de pre-escolar. Sin embargo, consideramos que es un soft de Panam.
Objetivos
El programa educativo presenta conceptos, descripciones e ilustra artesanas, ubicacin geogrfica donde se ubican sus poblacione Contenido que se tratan
(hechos, conceptos, procedimientos, actitudes)
Al activar el programa educativo, se despliega una portada introdu tradicionalmente). A partir de all, el usuario elige el pueblo que de seis opciones: mapa (mapa del Istmo de Panam), ropa (actividad donde se puede escoger la figura de una artesana para colorear) caracterstica del pueblo), danza (se presiona play para ver un v instrumentos (se puede escoger entre dos diferentes instrumentos
Destinatarios
(caractersticas, etapa educativa)
La etapa educativa a la cual va dirigido este programa es: Preesc consideramos que es til para diversos niveles educativos. Ejemp incursionar en este software educativo.
TIPOLOGA:
EJERCITACIN TUTORIAL BASE DE DATOS SIMULADOR
USOS POSIBLES:
ENTRENAR INSTRUIR ENTRETENER INFORMAR MOTIVAR EVALUAR
ENFOQUE PEDAGGICO:
CONDUCTISTA COGNITIVISTA
DOCUMENTACIN:
MANUAL GUA DIDCTICA ON-LINE GUA DIDCTICA NINGUNA
Breve descripcin
Es un programa interactivo de aprendizaje para nios diseado co de las siete etnias en Panam: Kuna, Ngbe, Bugl, Ember, Wo pretende acercar y motivar a los nios de 3 a 5 aos a conocer la caractersticas culturales, sus tradiciones y costumbres, a la vez q didcticos caractersticos de los materiales multimedia como son interfaz amigable y sencilla y la integracin de los temas con mate El material fue producido por la Coordinadora Nacional de Mujere Agencia Espaola de Cooperacin internacional para el Desarrollo
Requisitos tcnicos
(hardware, software)
No esta descrito enla ficha tcnica, pero consideramos que requie funciona bajo la base del software Adobe Flash Player 9.0 r45. Re
En lo cognitivo, el software presenta informacin importante sobre aprender haciendo, ya que un individuo "activa" el programa, y po
ASPECTOS FUNCIONALES, UTI Excelente Excelente Correcta Eficiencia (puede facilitar el logro de los objetivos que pretende) Facilidad de uso e instalacin (entorno amigable) Versatilidad (ajustable, modificable, niveles de dificultad, evaluacin, informes)
ASPECTOS TCNICOS Y ESTT Excelente Excelente Excelente Excelente Excelente Excelente Excelente Excelente Excelente Correcta Calidad del entorno audiovisual (pantallas) Calidad en los contenidos (texto, audiovidual) Navegacin e interaccin Originalidad y uso de tecnologa avanzada Capacidad de motivacin Adecuacin a los usuarios (contenidos, actividades, entorno comunicacin) Potencialidad de los recursos didcticos (actividades, organizadores, preguntas, tutorizacin) Fomento de iniciativa y autoaprendizaje Enfoque pedaggico actual Documentacin (si tiene)
ASPECTOS PEDAGGICO
Rpido y estable, no necesita un gran equ Es dinmico e ilustrativo en la presentaci Emplea la tecnologa "Adobe Flash Playe No identificamos ninguno.
Problemas e inconvenientes
De gran inters para educar sobre nuestro ms, y emplearlo en las escuelas. Si: Mucho No: ______________
Es interesante este recurso. A pesar de e divertimos, y nos asombramos al determin pas, as como de su cultura. Es un progra
nas de Panam!
ware/%C2%A1-conoce-los-7-pueblos-ind%C3%ADgenas-de-panam%C3%A1
licable para las reas de estudio sociales, cultura, etno-geografa. Diseado para docentes que educan onsideramos que es un software que permite educar tanto a nios, jvenes y adultos sobre los pueblos
eptos, descripciones e ilustraciones de los grupos indgenas, lo cual incluye: danzas, viviendas, e se ubican sus poblaciones, entre otros aspectos de sus culturas.
espliega una portada introductoria que posee el rostro de nios que representan a cada grupo (vestido suario elige el pueblo que desea conocer, cliquea la imagen del grupo (foto del nio), y se despliegan de Panam), ropa (actividades o fotos de nios vestidos con el atuendo tpico), artesanas (actividad en una artesana para colorear), msica (se presiona el botn de play para escuchar la msica presiona play para ver un video de miembros del pueblo bailando al ritmo de sus instrumentos) e dos diferentes instrumentos caractersticos del pueblo y escuchar su sonido).
o este programa es: Preescolar. Es sencillo y fcil de seguir por los nios y nias. No obstante, s niveles educativos. Ejemplo: Nosotras aprendimos sobre los pueblos indgenas de Panam al o.
(subrayar uno o varios de cada apartado)
JUEGO LIBRO
CONSTRUCTIVISTA
MANUAL ON-LINE
izaje para nios diseado como material de apoyo para incentivar el conocimiento de la riqueza cultural Ngbe, Bugl, Ember, Wounaan, Naso y Bri-Bri. Construido en ambiente multimedia, el material s de 3 a 5 aos a conocer las comarcas indgenas de Panam y los pueblos que las habitan, sus nes y costumbres, a la vez que se divierten jugando. El programa contiene una serie de recursos riales multimedia como son el uso de imgenes, botones, animaciones y audio para su interactividad, una acin de los temas con materiales de apoyo en distintos formatos (texto, grficas, vdeos, etc). inadora Nacional de Mujeres Indgenas de Panam (CONAMUIP), con el auspicio de UNICEF y la ernacional para el Desarrollo.
ero consideramos que requiere una plataforma de Windows XP o superior, especialmente porque obe Flash Player 9.0 r45. Requiere espacio en el disco duro de 48 MB.
nformacin importante sobre nuestros origenes como pas, o sea nuestros grupos tnicos. Potencia el uo "activa" el programa, y por si solo explora, aprende, y crea a partir de lo expuesto.
ASPECTOS PEDAGGICOS
X X X X
RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crtico) PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIN RESOLUCIN DE PROBLEMAS EXPRESIN (verbal, escrita, grfica..) / CREAR EXPLORACIN / EXPERIMENTACIN REFLEXIN METACOGNITIVA
ble, no necesita un gran equipo. e ilustrativo en la presentacin de la informacin. nologa "Adobe Flash Player" lo que le confiere dinamismo en la presentacin de la informacin.
mos ninguno.
s para educar sobre nuestros origenes. Realmente es un recurso excelente que debe darse a conocer arlo en las escuelas. Lo recomendara: Si: Por supuesto No: ______________
e este recurso. A pesar de estar dirigido a nios, creemos que es aplicable con adultos. Nosotras nos nos asombramos al determinar que eramos algo neofitas en cuanto a los grupos indgenas de nuestro o de su cultura. Es un programa dinmico digno de difundir.
3%A1
ado para docentes que educan nes y adultos sobre los pueblos
esentan a cada grupo (vestido foto del nio), y se despliegan tpico), artesanas (actividad en a escuchar la msica mo de sus instrumentos) e nido).
EXPRESARSE COMUNICARSE
NINGUNO
OTROS
ocimiento de la riqueza cultural nte multimedia, el material blos que las habitan, sus ne una serie de recursos audio para su interactividad, una grficas, vdeos, etc). el auspicio de UNICEF y la
acin de la informacin.