COLOR

El color es un aspecto importante en la pintura. El color (en griego: -/-) es una percepcin visual que se genera en el cerebro de los humanos y otros animales al interpretar las seales nerviosas que le envan los fotorreceptores en la retina del ojo, que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagntico (la luz). Todo cuerpo iluminado absorbe una parte de las ondas electromagnticas y refleja las restantes. Las ondas reflejadas son captadas por el ojo e interpretadas en el cerebro como distintos colores segn las longitudes de ondas correspondientes. El ojo humano slo percibe las longitudes de onda cuando la iluminacin es abundante. Con poca luz se ve en blanco y negro. En la denominada sntesis aditiva (comnmente llamada "superposicin de colores luz") el color blanco resulta de la superposicin de todos los colores, mientras que el negro es la ausencia de color. En la sntesis sustractiva (mezcla de pinturas, tintes, tintas y colorantes naturales para crear colores) el blanco solo se da bajo la ausencia de pigmentos y utilizando un soporte de ese color y el negro es resultado de la superposicin de los colores cian, magenta y amarillo. La luz blanca puede ser descompuesta en todos los colores (espectro) por medio de un prisma. En la naturaleza esta descomposicin da lugar al arco iris.

En la visin humana, los conos captan la luz en la retina del ojo. Hay tres tipos de conos (denominados en ingls S, M, y L), cada uno de ellos capta solamente las longitudes de onda sealadas en el grfico. Transformadas en el cerebro se corresponden aproximadamente con el azul, verde y rojo. Los bastones captan las longitudes de onda sealadas en la curva R.

La visin es un sentido que consiste en la habilidad de detectar la luz y de interpretarla. La visin es propia de los animales teniendo stos un sistema dedicado a ella llamado sistema visual. La primera parte del sistema visual se encarga de formar la imagen ptica del estmulo visual en la retina (sistema ptico), donde sus clulas son las responsables de procesar la informacin. Las primeras en intervenir son los fotorreceptores, los cuales capturan la luz que incide sobre ellos. Los hay de dos tipos: los conos y los bastones. Otras clulas de la retina se encargan de transformar dicha luz en impulsos electroqumicos y en transportarlos hasta el nervio ptico. Desde all, se proyectan al cerebro. En el cerebro se realiza el proceso de formar los colores y reconstruir las distancias, movimientos y formas de los objetos observados. Las clulas sensoriales de la retina reaccionan de forma distinta a la luz y a su longitud de onda. Los bastones se activan en la oscuridad, y slo permiten distinguir el negro, el blanco y los distintos grises. Los conos slo se activan cuando los niveles de iluminacin son suficientemente elevados. Los conos captan radiaciones electromagnticas, rayos de luz, que ms tarde darn lugar a impresiones pticas. Los conos son acumuladores de cuantos de luz, que transforman esta informacin en impulsos elctricos del rgano de la vista. Hay tres clases de conos, cada uno de ellos posee un fotopigmento que slo detecta unas longitudes de onda concretas, aproximadamente las longitudes de onda que transformadas en el cerebro se corresponden a los colores azul, rojo y verde. Los tres grupos de conos mezclados permiten formar el espectro completo de luz visible. Esta actividad retiniana ya es cerebral, puesto que los fotorreceptores, aunque simples, son clulas neuronales. La informacin de los conos y bastones es procesada por otras clulas situadas inmediatamente a continuacin y conectadas detrs de ellos (horizontales, bipolares, amacrinas y ganglionares). El procesamiento en estas clulas es el origen de dos dimensiones o canales de pares antagnicos cromticos: ROJO -VERDE y AZUL - AMARILLO y de una dimensin acromtica o canal de claroscuro. Dicho de otra manera, estas clulas se excitan o inhiben ante la mayor intensidad de la seal del ROJO frente al VERDE y del AZUL frente a la SUMA DE ROJO y VERDE, generando adems un trayecto acromtico de informacin relativa a la luminosidad. La informacin de este procesamiento se traslada, a travs del nervio ptico, a los ncleos geniculados laterales (situados a izquierda y derecha del tlamo), donde la actividad neuronal se especfica respecto a la sugerencia del color y del claroscuro. Esta informacin precisa se transfiere al crtex visual por las vas denominadas radiaciones pticas. La percepcin del color es consecuencia de la actividad de las neuronas complejas del rea de la corteza visual V4/V8, especfica para el color. Esta actividad determina que las cualidades vivenciales de la visin del color puedan ser referidas mediante los atributos: luminosidad, tono y saturacin.

Se denomina visin fotpica a la que tiene lugar con buenas condiciones de iluminacin. Esta visin posibilita la correcta interpretacin del color por el cerebro. Muchos mamferos de origen africano, como el ser humano, comparten las caractersticas genticas descritas: por eso se dice que tenemos percepcin tricrmica. Sin embargo, los mamferos de origen sudamericano nicamente tienen dos genes para la percepcin del color. Existen pruebas que confirman que la aparicin de este tercer gen fue debida a una mutacin que duplic uno de los dos originales. En el reino animal los mamferos no suelen diferenciar bien los colores, las aves en cambio, s; aunque suelen tener preferencia por los colores rojizos. Los insectos, por el contrario, suelen tener una mejor percepcin de los azules e incluso ultravioletas. Por regla general los animales nocturnos ven en blanco y negro. Algunas enfermedades como el daltonismo o la acromatopsia impiden ver bien los colores. Vase tambin: Percepcin del color LA FSICA DEL COLOR EL ESPECTRO VISIBLE POR LOS HUMANOS Artculo principal: Espectro visible. El espectro electromagntico est constituido por todos los posibles niveles de energa de la luz. Hablar de energa es equivalente a hablar de longitud de onda; por ello, el espectro electromagntico abarca todas las longitudes de onda que la luz puede tener. De todo el espectro, la porcin que el ser humano es capaz de percibir es muy pequea en comparacin con todas las existentes. Esta regin, denominada espectro visible, comprende longitudes de onda desde los 380 nm hasta los 780 nm ( 1nm = 1 nanmetro = 0,000001 mm). La luz de cada una de estas longitudes de onda es percibida en el cerebro humano como un color diferente. Por eso, en la descomposicin de la luz blanca en todas sus longitudes de onda, mediante un prisma o por la lluvia en el arco iris, el cerebro percibe todos los colores.

Por tanto, del Espectro visible, que es la parte del espectro electromagntico de la luz solar que podemos notar, cada longitud de onda es percibida en el cerebro como un color diferente. Newton uso por primera vez la palabra espectro (del latn, "apariencia" o "aparicin") en 1671 al describir sus experimentos en ptica. Newton observ que cuando un estrecho haz de luz solar incide sobre un prisma de vidrio triangular con un ngulo, una parte se refleja y otra pasa a travs del vidrio y se desintegra en diferentes bandas de colores. Tambin Newton hizo converger esos mismos rayos de color en una segunda lente para formar nuevamente luz blanca. Demostr que la luz solar tiene todos los colores del arco iris. Cuando llueve y luce el sol, cada gota de lluvia se comporta de igual manera que el prisma de Newton y de la unin de millones de gotas de agua se forma el fenmeno del arco iris.1 A pesar que el espectro es continuo y por lo tanto no hay cantidades vacas entre uno y otro color, se puede establecer la siguiente aproximacin:2

Color violeta azul verde amarillo naranja rojo

Longitud de onda ~ 380-450 nm ~ 450-495 nm ~ 495-570 nm ~ 570590 nm ~ 590620 nm ~ 620750 nm

La reflexin en las superficies: colores sustractivos

Cuando la luz incide sobre un objeto, su superficie absorbe ciertas longitudes de onda y refleja otras. Slo las longitudes de onda reflejadas podrn ser vistas por el ojo y por tanto en el cerebro slo se percibirn esos colores. Es un proceso diferente a luz natural que tiene todas las longitudes de onda, all todo el proceso nada ms tiene que ver con luz, ahora en los colores que percibimos en un objeto hay que tener en cuenta tambin el objeto en si, que tiene capacidad de absorber ciertas longitudes de onda y reflejar las dems. Consideremos una manzana "roja". Cuando es vista bajo una luz blanca, parece roja. Pero esto no significa que emita luz roja, que sera el caso una sntesis aditiva. Si lo hiciese, seramos capaces de verla en la oscuridad. En lugar de eso, absorbe algunas de las longitudes de onda que componen la luz blanca, reflejando slo aquellas que el humano ve como rojas. Los humanos ven la manzana roja debido al funcionamiento particular de su ojo y a la interpretacin que hace el cerebro de la informacin que le llega del ojo. Pigmentos y tintes

Una gran cantidad de ondas (colores) inciden en el pigmento, este absorbe la luz verde y roja, y refleja slo la azul, creando el color azul.

Pigmento natural azul ultramar en forma de polvo. Un pigmento o un tinte es un material que cambia el color de la luz que refleja debido a que selectivamente absorben ciertas ondas luminosas. La luz blanca es aproximadamente igual a una mezcla de todo el espectro visible de luz. Cuando esta luz se encuentra con un pigmento, algunas ondas son absorbidas por los enlaces qumicos y sustituyentes del pigmento, mientras otras son reflejadas. Este nuevo espectro de luz reflejado crea la apariencia del color. Por ejemplo, un pigmento azul marino refleja la luz azul, y absorbe los dems colores. La apariencia de los pigmentos o tintes est ntimamente ligada a la luz que reciben. La luz solar tiene una temperatura de color alta y un espectro

relativamente uniforme, y es considerada un estndar para la luz blanca. La luz artificial, por su parte, tiende a tener grandes variaciones en algunas partes de su espectro. Vistos bajo estas condiciones, los pigmentos o tintes lucen de diferentes colores. Los tintes sirven para colorear materiales, como los tejidos, mientras que los pigmentos sirven para cubrir una superficie, como puede ser un cuadro. Desde las glaciaciones los humanos empleaban plantas y partes de animales para lograr tintes naturales con los que coloreaban sus tejidos. Luego los pintores han preparado sus propios pigmentos. Desde 1856 aparecieron tintes sintticos.3 Sntesis aditiva: colores primarios

Mezcla aditiva de colores primarios.

Ejemplo con focos luminosos de mezcla aditiva de colores primarios. Artculo principal: Sntesis aditiva de color. Se llama sntesis aditiva a obtener un color de luz determinado por la suma de otros colores. Thomas Young partiendo del descubrimiento de Newton que la suma de los colores del espectro visible formaba luz blanca realiz un experimento con linternas con los seis colores del espectro visible, proyectando estos focos y superponindolos lleg a un nuevo descubrimiento: para formar los seis colores del espectro slo hacan falta tres colores y adems sumando los tres se formaba luz blanca.4

El proceso de reproduccin aditiva normalmente utiliza luz roja, verde y azul para producir el resto de los colores. Combinando uno de estos colores primarios con otro en proporciones iguales produce los colores aditivos secundarios, ms claros que los anteriores: cian, magenta y amarillo. Variando la intensidad de cada luz de color finalmente deja ver el espectro completo de estas tres luces. La ausencia de los tres da el negro, y la suma de los tres da el blanco. Estos tres colores se corresponden con los tres picos de sensibilidad de los tres sensores de color en nuestros ojos. Los colores primarios no son una propiedad fundamental de la luz, sino un concepto biolgico, basado en la respuesta fisiolgica del ojo humano a la luz. Un ojo humano normal slo contiene tres tipos de receptores, llamados conos. Estos responden a longitudes de onda especficas de luz roja, verde y azul. Las personas y los miembros de otras especies que tienen estos tres tipos de receptores se llaman tricrmatas. Aunque la sensibilidad mxima de los conos no se produce exactamente en las frecuencias roja, verde y azul, son los colores que se eligen como primarios, porque con ellos es posible estimular los tres receptores de color de manera casi independiente, proporcionando un amplio gamut. Para generar rangos de color ptimos para otras especies aparte de los seres humanos se tendran que usar otros colores primarios aditivos. Por ejemplo, para las especies conocidas como tetracrmatas, con cuatro receptores de color distintos, se utilizaran cuatro colores primarios (como los humanos slo pueden ver hasta 400 nanmetros (violeta), pero los tetracrmatas pueden ver parte del ultravioleta, hasta los 300 nanmetros aproximadamente, este cuarto color primario estara situado en este rango y probablemente sera un violeta espectral puro, en lugar del violeta que vemos). Muchas aves y marsupiales son tetracrmatas, y se ha sugerido que algunas mujeres nacen tambin tetracrmatas, 5 6 con un receptor extra para el amarillo. Por otro lado, la mayora de los mamferos tienen slo dos tipos de receptor de color y por lo tanto son dicrmatas; para ellos, slo hay dos colores primarios. Las televisiones y los monitores de ordenador son las aplicaciones prcticas ms comunes de la sntesis aditiva.

Rojo + Verde = Amarillo Verde + Azul Azul = Cian + Rojo = Magenta

Azul + Rojo + Verde = Blanco

[editar] Sntesis sustractiva: colores primarios

Mezcla sustractiva de colores primarios. Artculo principal: Sntesis sustractiva de color. Todo lo que no es color aditivo es color sustractivo. En otras palabras, todo lo que no es luz directa es luz reflejada en un objeto, la primera se basa en la sntesis aditiva de color, la segunda en la sntesis sustractiva de color. La sntesis sustractiva explica la teora de la mezcla de pigmentos y tintes para crear color. El color que parece que tiene un determinado objeto depende de qu partes del espectro electromagntico son reflejadas por l, o dicho a la inversa, qu partes del espectro son absorbidas. Se llama sntesis sustractiva porque a la energa de radiacin se le sustrae algo por absorcin. En la sntesis sustractiva el color de partida siempre suele ser el color acromtico blanco, el que aporta la luz (en el caso de una fotografa el papel blanco, si hablamos de un cuadro es el lienzo blanco), es un elemento imprescindible para que las capas de color puedan poner en juego sus capacidades de absorcin. En la sntesis sustractiva los colores primarios son el amarillo, el magenta y el cian, cada uno de estos colores tiene la misin de absorber el campo de radiacin de cada tipo de conos. Actan como filtros, el amarillo, no deja pasar las ondas que forman el azul, el magenta no deja pasar el verde y el cian no permite pasar al rojo.7 En los sistemas de reproduccin de color segn la sntesis sustractiva, la cantidad de color de cada filtro puede variar del 0% al 100%. Cuanto mayor es la cantidad de color mayor es la absorcin y menos la parte reflejada, si de un color no existe nada, de ese campo de radiaciones pasar todo. Por ello, a cada capa de color le corresponde modular un color sensacin del rgano de la vista: al amarillo le corresponde modular el azul, al magenta el verde y al cian el rojo.7 As mezclando sobre un papel blanco cian al 100% y magenta al 100%, no dejaran pasar el color rojo y el verde con lo que el resultado es el color azul. De igual manera el magenta y el amarillo formaran el rojo, mientras el cian y el amarillo forman el verde. El azul, verde y rojo son colores secundarios en la sntesis

sustractiva y son ms oscuros que los primarios. En las mezclas sustractivas se parte de tres primarios claros y segn se mezcla los nuevos colores se van oscureciendo, al mezclar estamos restando luz. Los tres primarios mezclados dan el negro.8 La aplicacin prctica de la sntesis sustractiva es la impresin en color y los cuadros de pintura.

Cian Cian

+ Magenta = Azul + Amarillo = Verde

Magenta + Amarillo = Rojo Cian + Amarillo + Magenta = Negro

En la impresin en color, las tintas que se usan principalmente como primarios son el cian, magenta y amarillo. Como se ha dicho, el Cian es el opuesto al rojo, lo que significa que acta como un filtro que absorbe dicho color. La cantidad de cian aplicada a un papel controlar cuanto rojo mostrar. Magenta es el opuesto al verde y amarillo el opuesto al azul. Con este conocimiento se puede afirmar que hay infinitas combinaciones posibles de colores. As es como las reproducciones de ilustraciones son producidas en grandes cantidades, aunque por varias razones tambin suele usarse una tinta negra. Esta mezcla de cian, magenta, amarillo y negro se llama modelo de color CMYK. CMYK es un ejemplo de espacio de colores sustractivos, o una gama entera de espacios de color. El origen de los nombres magenta y cian procede de las pelculas de color inventadas en 1936 por Agfa y Kodak. El color se reproduca mediante un sistema de tres pelculas, una sensible al amarillo, otro sensible a un rojo prpura y una tercera a un azul claro. Estas casas comerciales decidieron dar el nombre de magenta al rojo prpura y cian al azul claro. Estos nombres fueron admitidos como definitivos en la dcada de 1950 en las normas DIN que definieron los colores bsicos de impresin.9 Colores elementales Los ocho colores elementales corresponden a las ocho posibilidades extremas de percepcin del rgano de la vista. Las posibilidades ltimas de sensibilidad de color que es capaz de captar el ojo humano. Estos resultan de las combinaciones que pueden realizar los tres tipos de conos del ojo, o lo que es lo mismo las posibilidades que ofrecen de combinarse los tres primarios. Estas ocho posibilidades son los tres colores primarios, los tres secundarios que resultan de la

combinacin de dos primarios, ms los dos colores acromticos, el blanco que es percibido como la combinacin de los tres primarios (sntesis aditiva: colores luz) y el negro es la ausencia de los tres.10

Rojo Verde Azul Amarillo Cian Magenta Blanco Negro

Por tanto colores tradicionales como el violeta, el naranja o el marrn no son colores elementales. Crculo cromtico Artculo principal: Crculo cromtico.

Crculo cromtico del Modelo de color RGB, basado en los primarios rojo, verde y azul. Es un modelo de sntesis aditiva.

Crculo cromtico del Modelo de color RYB de sntesis sustractiva, basado en los primarios amarillo, rojo y azul. Hoy se sabe que es incorrecto, pero se sigue empleando en Bellas Artes. Aunque los dos extremos del espectro visible, el rojo y el violeta, son diferentes en longitud de onda, visualmente tienen algunas similitudes, Newton propuso que la banda recta de colores espectrales se distribuyese en una forma circular uniendo los extremos del espectro visible. Este fue el primer crculo cromtico, un intento de fijar las similitudes y diferencias entre los distintos matices de color. Muchos estudiosos admitieron el crculo de Newton para explicar las relaciones entre los

diferentes colores. Los colores que estn juntos corresponden a longitud de onda similar.11 Desde un punto de vista terico un crculo cromtico de doce colores estara formado por los tres primarios, entre ellos se situaran los tres secundarios y entre cada secundario y primario el terciario que se origina de su unin. As en actividades de sntesis aditiva, se pueden distribuir los tres primarios, rojo, verde y azul uniformemente separados en el crculo; en medio entre cada dos primarios, el secundario que forman ellos dos; entre cada primario y secundario se pondra el terciario que se origina en su mezcla. As tenemos un crculo cromtico de sntesis aditiva de doce colores. Se puede hacer lo mismo con los tres primarios de sntesis sustractiva y llegaramos a un crculo cromtico de sntesis sustractiva. 12 El blanco y el negro no pueden considerarse colores y por lo tanto no aparecen en un crculo cromtico, el blanco es la presencia de todos los colores y el negro es su ausencia total. Sin embargo el negro y el blanco al combinarse forman el gris el cual tambin se marca en escalas. Esto forma un crculo propio llamado "crculo cromtico en escala de grises" o "crculo de grises". Colores complementarios Artculo principal: Colores complementarios. En el crculo cromtico se llaman colores complementarios o colores opuestos a los pares de colores ubicados diametralmente opuestos en la circunferencia, unidos por su dimetro. Al situar juntos y no mezclados colores complementarios el contraste que se logra es mximo. La denominacin complementario depende en gran medida del modelo de crculo cromtico empleado. As en el sistema RGB (del ingls Red, Green, Blue; rojo, verde, azul), el complementario del color verde es el color magenta, el del azul es el amarillo y del rojo el cian. En el Modelo de color RYB (Red, Yellow, Blue = rojo, amarillo, azul) que es un modelo de sntesis sustractiva de color, el amarillo es el complementario del violeta y el naranja el complementario del azul. Hoy, los cientficos saben que el conjunto correcto es el modelo CMYK, que usa el cian en lugar del azul y magenta en lugar del rojo. En la teora del color se dice que dos colores se denominan complementarios si, al ser mezclados en una proporcin dada el resultado de la mezcla es un color neutral (gris, blanco, o negro). Representacin de los colores

Proceso de formacin de una imagen en color sobre papel blanco en el Modelo de color CMYK sumando los tres colores primarios sustractivos Cyan, Magenta, Amarillo ms la tinta negra. En la primera fila se ve la parte de cyan, la parte de magenta y al final el resultado de sumar las partes de cyan y magenta. En la segunda fila se ve la parte de amarillo y el resultado de sumar las partes de cyan, magenta y amarillo. En la tercera fila, se ve la parte de negro y el resultado de sumar las partes de cyan, magenta, amarillo y negro. Para representar y cuantificar cada color se usan diferentes modelos. As en la sntesis aditiva, el Modelo de color RGB (del ingls Red-rojo, Green-verde, Blueazul), cada color se representa mediante la mezcla de los tres colores luz primarios, en trminos de intensidad de cada color primario con que se forma. Para indicar con qu proporcin mezclamos cada color, se asigna un valor a cada uno de los colores primarios, de manera que el valor 0 significa que no interviene en la mezcla y la intensidad de cada una de las componentes se mide segn una escala que va del 0 al 255. Por lo tanto, el rojo se obtiene con (255,0,0), el verde con (0,255,0) y el azul con (0,0,255). La ausencia de color lo que conocemos como color negro se obtiene cuando los tres componentes son 0, (0,0,0). La combinacin de dos colores a nivel mximo, 255, con un tercero en nivel 0 da lugar a los tres colores secundarios. De esta forma el amarillo es (255,255,0), el cyan (0,255,255) y el magenta (255,0,255). El color blanco se forma con los tres colores primarios a su mximo nivel (255,255,255). El sistema de representacin de colores HTML, tambin de sntesis aditiva, usado en las pginas web, se descompone tambin de la misma forma en los tres colores primarios aditivos: Rojo-Verde-Azul. La intensidad de cada una de las componentes se mide tambin en una escala que va del 0 al 255. Sin embargo utiliza una codificacin hexadecimal, lo que le permite representar el nmero 255 en base decimal con solo dos dgitos en base hexadecimal. En el sistema de numeracin hexadecimal, adems de los nmeros del 0 al 9 se utilizan seis letras con un valor numrico equivalente; a=10, b=11, c=12, d=13, e=14 y f=15. La

correspondencia entre la numeracin hexadecimal y la decimal u ordinaria viene dada por la siguiente frmula: decimal = primera cifra hexadecimal * 16 + segunda cifra hexadecimal La intensidad mxima es ff, que se corresponde con (15*16)+15= 255 en decimal, y la nula es 00, tambin 0 en decimal. De esta manera, cualquier color queda definido por tres pares de dgitos. En la mezcla sustractiva en la impresin de colores se utiliza el Modelo de color CMYK (acrnimo de Cyan, Magenta, Yellow-amarillo y Key-negro). La mezcla de colores CMY es sustractiva y al imprimir conjuntamente cyan, magenta y amarillo sobre fondo blanco resulta el color negro. Por varias razones, el negro generado al mezclar los colores primarios sustractivos no es adecuado y se emplea tambin la tinta negra como color inicial adems de los tres colores primarios sustractivos amarillo, magenta y cyan. El modelo CMYK se basa en la absorcin de la luz por un objeto: el color que presenta un objeto corresponde a la parte de la luz que incide sobre este y se refleja no siendo absorbida por el objeto, en este caso el papel blanco. Colores Cada color determinado est originado por una mezcla o combinacin de diversas longitudes de onda. En las siguientes tablas se agrupan los colores similares. A cada color se le han asociado sus matices. El matiz es la cualidad que permite diferenciar un color de otro: permite clasificarlo en trminos de rojizo, verdoso, azulado, etc. Se refiere a la ligera variacin que existe entre un color y el color contiguo en el crculo cromtico (o dicho de otra forma la ligera variacin en el espectro visible). As un verde azulado o a un verde amarillo son matices del verde cuando la longitud de onda dominante en la mezcla de longitudes de onda es la que corresponde al verde, y hablaremos de un matiz del azul cuando tenemos un azul verdoso o un azul magenta donde la longitud de onda dominante de la mezcla corresponda al azul.13 Vanse tambin: Categora:Colores y Anexo:Colores. En este anexo se detallan los distintos matices de color que tienen artculo propio, y sus referencias HTML, RGB y HSV. Efecto de los colores en los estados de nimo de las personas El uso de ciertos colores impacta gradualmente en el estado de nimo de las personas, muchos de ellos son utilizados con esa intencin en lugares especficos, por ejemplo en los restaurantes es muy comn que se utilice decoracin de color naranja ya que abre el apetito, en los hospitales se usa colores neutros para dar tranquilidad a los pacientes, y para las entrevistas de trabajo es recomendable

llevar ropa de colores oscuros, ya que da la impresin de ser una persona responsable y dedicada; estos son algunos ejemplos de la relacin entre los colores y las emociones.

Colores anlogos: Se utilizan de manera adjunta y producen una sensacin de armona. Colores complementarios: Cuando son usados producen un efecto de agresividad, provocado por el mximo contraste al utilizarlos juntos. Colores monocromticos: Al utilizarlos producen una sensacin de unidad y estabilidad se pueden usar con diferente intensidad (ms claro o ms oscuro) esto va a depender de la luz.

TEORA DEL COLOR CTEDRA DEL COLOR Y SU TEORA, APLICADA A LOS ASPECTOS GENERALES DE LA COMUNICACIN VISUAL Y EL DISEO sbado, 10 de mayo de 2008 INTRODUCCIN al estudio del color

La capacidad humana de percibir y apreciar el color y sus fenmenos, lo convierten en una caracterstica universal y comn a la gran mayora de los seres humanos. El color y su percepcin es, por una parte, un fenmeno visual que nace de la luz y, por otra, una sinestesia entre el objeto y el sujeto. En l participan una variedad de factores y condiciones que hacen posible la visualizacin del mundo que nos rodea. As como el lenguaje escrito o hablado, el fenmeno cromtico ha generado un lenguaje propio y universal travs del tiempo y de las culturas, as como una fascinacin por sus alcances y efectos en el hombre. Sin embargo, el estudio de dicho proceso, su fenomenologa e impacto en la vida diaria del hombre, NO es muy conocido por las grandes mayoras. Los psiclogos de la percepcin reconocen que la mayora de los estmulos puros desorganizados de la experiencia sensorial (vista, audicin, olfato, gusto y tacto) son corregidos de inmediato y de forma inconsciente, es decir, transformados en percepciones o experiencia til, reconocible. [1]

Como sensacin experimentada por los seres humanos y determinados animales, la percepcin del color es un proceso neuro-fisiolgico muy complejo. Adems, siendo el color una percepcin, se puede decir que este fenmeno pertenece a la psicologa de la percepcin y especficamente en los seres humanos se tratara de descubrir el modo en que el cerebro traduce las seales visuales estticas recogidas por la retina para reconstruir la ilusin de movimiento [2] Quiz la facultad ms estudiada y entendida es la de nuestro rgano visual, el cual tiene la capacidad de percibir el mundo exterior a travs de la luz y las formas, entendiendo esto como la formacin de imgenes y sensaciones en el cerebro. Inclusive, en la enseanza primaria y bsica, poco o casi nada puede encontrarse en relacin al color y su incidencia en nuestras vidas. Mucho menos su funcionamiento y explicacin del mismo. Debido a todas estas razones, quienes descubren y estudian el color desde un punto de vista ms conocido y practicado, pueden verificar en su propia existencia todos los conceptos y alcances de tan importante fenmeno, que nos acompaa durante toda nuestra existencia consciente. En buena medida podremos descubrir que a pesar de poseer la capacidad de percibir y reconocer los colores, se nos dificulta saber cmo funciona y cmo participan los distintos factores del fenmeno cromtico. Por otra parte, estamos invadidos y hasta contaminados de color. A diario vivimos en un caos cromtico complejo: en la calle, en la escuela, en el trabajo, en la casa, en fin, en cada rincn donde pueda pasar nuestra mirada; all siempre est el color. No obstante de todo ello, sabemos muy poco sobre el color y cmo funciona; pasamos por desapercibidos sin notarIo, porque se ha vuelto cotidiano. Al color debemos el desempeo de casi la totalidad de nuestras tareas diarias y es por ello que en el mundo moderno ste se ha convertido en una herramienta de gran importancia. A l tambin debemos una indefinida cantidad de analogas y relaciones asociadas al comportamiento y la personalidad del individuo moderno.

Es por ello que todas las personas con la capacidad de ver, de detectar la luz blanca, pueden asegurar que el color est presente a lo largo de nuestra existencia como un hecho cotidiano y muy normal pero muy poco conocido en sus alcances, derivaciones y fundamentos biolgicos, psicolgicos y fsicos. -------------------[1] BIBLIOTECA DE CONSULTA ENCARTA. PERCEPCIN. 1993-2004. MICROSOFT CORP. [2] Ibd. PERCEPCIN. 3 CO ME NTA RI O S E T IQ UET A S : CO LO R T EO RI A DI SEO CRO M T I CO TO NO 1. Qu factores que intervienen en este proceso? En el proceso de percepcin visual del color, participan tres factores

indispensables para su apreciacin: a. Fsico El factor fsico de la percepcin visual del color, est integrado por las ondas electromagnticas que componen el espectro electromagntico (energa), en especial -y casi exclusivamente- las que por su frecuencia y longitud pueden ser captadas por el ojo humano: la luz. A este fragmento del espectro electromagntico se le denomina "espectro lumnico" y corresponde a las emisiones de luz blanca.

b. Biolgico En este caso se involucran los rganos de la visin, encargados de transformar las emisiones electromagnticas en informacin que pueda ser registrada y analizada por nuestro cerebro. Esto a travs de un proceso fisiolgico bioqumico- complejo, donde intervienen clulas y nervios adaptados para ello. c. Neurosicolgico Una vez sintetizada la informacin procedente de los rganos

visuales, el cerebro produce una respuesta o reaccin en forma de emociones o conductas seguidas al estmulo visual, ya sea por asociaciones o analogas: aqu comienza a desarrollarse el estudio de la "psicologa del color" y sus efectos generales sobre el comportamiento humano. As se completa el proceso de la percepcin visual del color. (Vase Sinestesia)

0 CO ME NTA RI O S E T IQ UET A S : P ROCE S O V IS UA L P ERCE P CI N CO L OR O JO HUMA NO S I NE STE S I A 2. Qu es el COLOR?

El color es una impresin visual que tiene el sujeto del objeto. En consecuencia, es el resultado de un proceso mltiple donde intervienen distintos elementos, factores y procesos (fsicos, biolgicos y neuropsicolgicos). Las diferentes sensaciones de color corresponden a luz que vibra con distintas frecuencias, que van desde aproximadamente 4 1014 vibraciones por segundo en la luz roja hasta aproximadamente 7,5 1014 vibraciones por segundo en la luz violeta [1] Partiendo de la luz blanca, de su percepcin a travs de la vista y de la relacin asociativa que realiza el cerebro en funcin de lo percibido, el fenmeno se desarrolla consecutivamente, siempre y cuando seamos capaces de percibir la reflexin de la luz en la materia. Observemos esta definicin amplia del fenmeno: Color, fenmeno fsico de la luz o de la visin, asociado con las diferentes longitudes de onda en la zona visible del espectro electromagntico (vase Radiacin electromagntica). Como sensacin experimentada por los seres humanos y determinados animales, la percepcin del color es un proceso neurofisiolgico muy complejo. Los mtodos utilizados actualmente para la especificacin del color se encuadran en la especialidad llamada colorimetra, y consisten en medidas cientficas precisas basadas en las longitudes de onda de tres colores primarios.[2] Al entender lo anterior, se hace necesaria una definicin circunscrita de dos

elementos: luz y materia (pigmentos). a. Qu es la luz? Bien podemos entender a la luz como una forma de radiacin electromagntica similar al calor radiante, las ondas de radio o los rayos X[3]. La luz corresponde a oscilaciones extremadamente rpidas de un campo electromagntico, en un rango determinado de frecuencias que pueden ser detectadas por el ojo humano. El espectro lumnico se puede apreciar al pasar un rayo de luz blanca a travs de un cristal o prisma y como resultado de la refraccin se descompone y esparce en toda su gama. En especial, se destacan los tres colores 1/3 o colores bsicos de la luz (se les llama as ya que ocupan 1/3 del espectro lumnico y los restantes 2/3, como resultado de la interaccin entre los colores 1/3. La luz visible est formada por vibraciones electromagnticas cuyas longitudes de onda van de unos 350 a unos 750 nanmetros (milmillonsimas de metro). La luz blanca es la suma de todas estas vibraciones cuando sus intensidades son aproximadamente iguales. En toda radiacin luminosa se pueden distinguir dos aspectos: uno cuantitativo, su intensidad, y otro cualitativo, su cromaticidad [4] Las propiedades de la luz siempre han inquietado al hombre. A mediados del siglo XVII es donde encontramos los primeros tratados y teoras sobre su conformacin y propiedades. Desde Isaac Newton (1642-1727) hasta Einstein (1879-1955), con el objeto de explicar el efecto fotoelctrico, se formularon muchas teoras; ste ltimo sugiri "que la luz, as como otras formas de radiacin electromagnticas, viaja en pequeos haces de energa llamados luz quanta o fotones". De ah que la luz posea una cualidad doble: onda-partcula. Su frecuencia y su longitud le otorgan caractersticas de onda, pero su masa y conformacin cuntica marcan un comportamiento como partcula o fotn. La luz es emitida por sus fuentes en lnea recta, y se difunde en una superficie cada vez mayor a medida que avanza; la luz

por unidad de rea disminuye segn el cuadrado de la distancia. [5] De otro modo, tambin podemos decir que la luz visible (luz blanca) est formada por emisiones electromagnticas que viajan por el espacio en forma de ondas, ordenadas en menor o mayor grado, de acuerdo a su longitud de onda (expresada en nanmetros) y su frecuencia. Y como luz es igual a energa podemos definir su concepto de la forma siguiente: "Es la energa que es transmitida en forma de ondas a travs del espacio, de la cual el espectro lumnico forma parte. Toda la energa electromagntica es la misma a travs del espectro, diferencindose nicamente en su longitud de onda y en su frecuencia. [6] En todo el amplio espectro de la energa electromagntica, podemos encontrar ondas muy largas (alcanzando hasta 1 km. de longitud correspondientes a la energa elctrica) o muy cortas (los rayos gamma y alfa, muy por debajo de la unidad nanmetro). Por supuesto, todas estas emisiones son invisibles para el hombre. En cuanto al espectro lumnico, sabemos que forma parte del espectro electromagntico, definido por un rango determinado de longitud y frecuencia. Se le define as: "...en el espectro visible es la pequea fraccin de la energa electromagntica a la cual son sensibles los ojos del ser humano y comprende un rango de longitud que va desde 400 a 700 nanmetros (billonsima parte de un metro; el nanmetro es un nuevo trmino del sistema mtrico, aceptado como un "estndar" mundial, a excepcin de Burma, Liberia y Estados Unidos...'> [7] b. Qu son los pigmentos? La capacidad que tienen los objetos para reflejar una determinada emisin de

ondas lumnicas se debe a la composicin fsica de su exterior. En este caso hablamos de los pigmentos que componen dichos objetos o cosas. Los pigmentos estn presentes en casi toda la materia. Y se definen de la siguiente forma: "Una sustancia de color que es insoluble en el medio donde es esparcida. Un pigmento se distingue de una tinta o una tintura porque estos ltimos son solubles en los medios o vehculos con los cuales son mezclados. Son usualmente clasificados o categorizados de acuerdo a su origen, ya sea orgnico (animal, vegetal u orgnico sinttico) o inorgnico (mineral o inorgnico sinttico) [8] Los pigmentos eran elaborados en un principio, a partir de plantas y minerales, los cuales eran procesados, moliendo y pulverizando la materia que la conformaban para luego aglutinarla en un medio determinado y manipularla sobre otros objetos o cosas. El aglutinante es el medio donde el pigmento es llevado, ejemplo de ello es el leo, compuesto por uno o ms pigmentos y por un aglutinante hecho a base de aceite. En su conformacin molecular, estos materiales poseen ciertas caractersticas que determinan su reaccin fsica ante la luz, reflejando de ella una fraccin y absorbiendo la restante energa que incidente, dndonos la impresin cromtica que corresponde al pigmento colocado sobre la materia dada. Todos los objetos tienen la propiedad de absorber y reflejar ciertas radiaciones electromagnticas. (...) Casi todos los objetos deben su color a los filtros, pigmentos o pinturas, que absorben determinadas longitudes de onda de la luz blanca y reflejan o transmiten las dems; estas longitudes de onda reflejadas o transmitidas son las que producen la sensacin de color, que se conoce como color pigmento. [9] c. Qu es reflexin y absorcin absoluta? La luz blanca "est compuesta por ondas electromagnticas, diferentes entre s por sus longitudes" (HOPE and WALSH, 1991), es decir, en un rayo de luz blanca

viajan como ondas electromagnticas todas las longitudes de onda que corresponden a cada color, todo a la vez. As pues, tenemos que la luz blanca contiene en suma, toda la gama de emisiones electromagnticas que puede percibir el ojo humano. Cuando esta luz la descomponemos en todas o alguna de sus partes, es cuando podemos captar uno o varios colores. Esto puede suceder al momento de la reflexin o refraccin sobre una materia o a travs de ella. De la refraccin de la luz resultan los siguientes colores bsicos: azul-violeta (AV), azul-cian (AC), verde (V), amarillo (A) y rojo-naranja (RN). El magenta resulta de la mezcla de los extremos del espectro: azul-violeta y rojo-naranja. Estos cinco nombres comprenden una generalizacin del espectro, ya que en la prctica no se suelen nombrar todos los dems colores intermedios. Ahora bien, cada materia o elemento es capaz de longitud de onda determinada (recuerda el punto "pigmentos") al ser expuesto a una radiacin. El elemento, al reflejar una longitud de onda determinada, est absorbiendo el resto de las otras ondas; por lo tanto, lo que percibimos es la reflexin de un color. A diferencia de este efecto, en caso de absorber todas las ondas y no reflejar nada es lo que llamaramos ausencia de color o absorcin absoluta que corresponde al negro. Por lo tanto, el negro no es un color; no refleja la luz y por ende, ninguna de sus emisiones electromagnticas. Ahora definamos el concepto: "Es la ausencia de luz o de reflexin de luz (transmisin) por un material o elemento, dando la impresin de negro (...) Ningn negro es absoluto. Existe una teora sobre el Cuerpo-Negro (blackbody), trmino usado por los fsicos modernos, como la sustancia ideal que absorbe la totalidad de la radiaci6n y no refleje nada sobre ella. Pero en la prctica, hasta el material terrestre ms oscura refleja al menos 3% de la radiacin incidente. [10] Como se trata de un complejo proceso de factores, encontramos algunas dudas sobre su mecnica fsica y qumica respecto a sustancias determinadas: No se conoce bien el mecanismo por el que las sustancias absorben la luz. Aparentemente, el proceso depende de la estructura molecular de la sustancia. En el caso de los compuestos orgnicos, slo muestran color los compuestos no

saturados () Los compuestos inorgnicos suelen ser incoloros en solucin o en forma lquida, salvo los compuestos de los llamados elementos de transicin [11] [1] BIBLIOTECA DE CONSULTA ENCARTA. LUZ. 1993-2004. MICROSOFT CORP [2] Ibd. COLOR. [3] BIBLIOTECA DE CONSULTA ENCARTA. LUZ. 1993-2004. MICROSOFT CORP [4] Ibd. COLOR [5] BIBLIOTECA DE CONSULTA ENCARTA. LUZ: NATURALEZ. 1993-2004. MICROSOFT CORP [6] Augustine Hope and Margaret Walsh, The Color Compendium. p.111 [7] Ibd. p. 276

[8] Augustine Hope and Margaret Walsh, The Color Compendium. p. 246 [9] BIBLIOTECA DE CONSULTA ENCARTA. COLOR: COLORES PRIMARIOS. 1993-2004. MICROSOFT CORP [10] Augustine Hope and Margaret Walsh, The Color Compendium. p. 41-42 [11] BIBLIOTECA DE CONSULTA ENCARTA. COLOR: ABSORCIN. 1993-2004. MICROSOFT CORP 0 CO ME NTA RI O S 3. Qu es el ojo humano?

Debemos entender que el sentido de la vista es un proceso fisiolgico exclusivo del ser humano y por el cual percibimos el color. Para explicarlo rpidamente citaremos al profesor Harald Kppers: El ojo es un sistema ptico. Tiene la misin de dirigir radiaciones visibles a la membrana reticular. sta recoge el estimulo fsico (estimulo de color) y lo transforma en una excitacin fisiolgica. La excitacin es dirigida por cada uno de

los receptores de la membrana reticular (conos y bastones), por medio de fibras nerviosas al nervio ptico y por ste al cerebro. En la REGIO CALARINA que est conectada a la corteza cerebral, esta excitacin se transforma en una sensacin y sta a su vez en visin consciente. [1] El fenmeno cromtico depende del sentido de la visin, cuya facultad permite al individuo percibir el mundo exterior. Sin embargo podemos afirmar que la verdadera visin supone la formacin de imgenes en el cerebro. (Enciclopedia Encarta, 2005) Por ello esta relacionada con la percepcin cromtica en seres humanos y algunos animales a. Qu son la pupila, los humores y la retina? La membrana esclertica envuelve el globo ocular y delante de ella est la crnea que, a manera de filtro, slo deja pasar las ondas electromagnticas visibles con magnitudes entre 400 y 700 NM. Estas ondas debern atravesar el humor acuoso, el cristalino y el humor vtreo antes de llegar a la membrana reticular (retina). sta membrana esta compuesta por varias capas de fibras nerviosas y otras cuantas de clulas y debajo de stas se encuentran los conos y bastones que, al ser estimulados por la energa fsica de las ondas electromagnticas, las trasforman en un proceso fisiolgico que termina al llegar esa informacin en forma de ondas cerebrales al cerebro. La visin est relacionada en especial con la percepcin del color, la forma, la distancia y las imgenes en tres dimensiones. () las ondas luminosas inciden sobre la retina del ojo, pero si estas ondas son superiores o inferiores a determinados lmites no producen impresin visual. El color depende, () del estado del propio ojo, como ocurre en el daltonismo. La luminosidad aparente de un objeto depende de la amplitud de las ondas luminosas que pasan de l al ojo, y las pequeas diferencias de luminosidad perceptibles siempre guardan una relacin casi constante con la intensidad total del objeto iluminado. b. Qu son fotorreceptores? Existen tres tipos de conos repartidos en la zona central de la retina, conectados con una fibra nerviosa al nervio ptico y su funcin consiste en recibir el estmulo

del color y transformarlo en un proceso fisiolgico. Los bastones, por el contrario, perciben nicamente la diferencia de claridad y actan cuando hay poca luz; de hecho, son los que funcionan de noche, ya que con la poca luz que pueda haber, los conos no funcionan a plenitud. c. Qu es el nervio ptico? Por un lado, el nervio ptico enva estos estmulos al cerebro a travs de diminutas fibras nerviosas que estn conectadas a las clulas fotorreceptoras y, por el otro, est unido a la corteza cerebral llamada . Es, pues, el conducto a travs del cual viaja la informacin en forma de ondas nerviosas hasta el cerebro. [1] Harald Kppers. Color. p. 40 0 CO ME NTA RI O S E T IQ UET A S : O JO -HUMA NO P E RCE P CI O N V I S UA L 4. Qu es la percepcin?

Antes de entrar en el marco terico de la codificacin visual de las sensaciones en general, es necesario darle un vistazo a las ilusiones pticas, donde intervienen adems del estmulo visual, la memoria y el intelecto. Para ello vamos a citar al prof. Harald Kppers, quien explica: "Las causas de estos extraos fenmenos no han sido aclaradas con exactitud. Se supone que consiste en un afn instintivo del rgano visual de reconocer a la primera mirada una situacin global, lo cual slo es posible mediante el intelecto, mediante la memoria. Resulta que la visin siempre lleva emparejada una accin instintiva del cerebro. Las informaciones procedentes del ojo son constantemente comprobadas por el intelecto que, automticamente, como un computador, busca en la memoria un punto de comparacin". [1] Este funcionamiento constante de reconocimiento, remite a los cdigos aprendidos

por el individuo y que, analgicamente, el cerebro va sintetizando hasta crear una sensacin. Cuando el ojo se encuentra ante una situacin nueva, el proceso completo de la visin trata de adaptarse a la situacin, creando, en efecto, una ilusin que en la realidad no existe. Esto se puede comprobar en la siguiente afirmacin: Los psiclogos de la percepcin reconocen que la mayora de los estmulos puros desorganizados de la experiencia sensorial (vista, audicin, olfato, gusto y tacto) son corregidos de inmediato y de forma inconsciente, es decir, transformados en percepciones o experiencia til, reconocible. [2] Las sensaciones relacionadas al hecho cromtico, se van creando a travs de la experiencia propia (desde el nio hasta el adulto), la memoria (recordar) y el intelecto (analizar y asimilar una determinada sensacin). El cotidiano contacto visual con objetos, medio ambiente, etc., y la consecuente codificacin indirecta que hace el medio circundante al hombre, la cultura, las cosas, los eventos y situaciones, nos llevan a registrar los colores en el subconsciente, con sensaciones determinadas que logran estimular al individuo. (Sinestesia) Decimos que un mismo objeto (y en nuestro caso, el color) puede mantenerse constante y sin mayores alteraciones en nuestra memoria. Este registro es una solucin cerebral para simplificar y sintetizar un elemento complejo; cuando vemos un color determinado, el cerebro lo va a simplificar en una asociacin sencilla, por ejemplo, si vemos una margarita, un cambur o un grano de maz, por su color asociamos dichos objetos al amarillo, aun cuando sabemos con anterioridad que el ojo humano es capaz de percibir ms de diez millones de colores distintos. Citamos a Encarta para ampliar este aparte: Un fenmeno que los investigadores han tratado de explicar reiteradamente es el principio de la constancia perceptiva. Una vez que un objeto ha sido percibido como una entidad identificable, tiende a distinguirse como un objeto estable, de caractersticas permanentes, a pesar de las variaciones en su iluminacin,

situacin fsica observable o distancia a la que aparece. [3] Segn el fisilogo alemn Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz (siglo XIX) el individuo es capaz de sintetizar las experiencias del pasado y las seales sensoriales presentes. a. Qu es la Sinestesia? La sinestesia consiste en la unin de dos imgenes que pertenecen a diferentes mundos sensoriales, como verde chilln, donde lo visual se une con lo auditivo. Algunos estudiosos la consideran una variante de la metfora. Si lo anterior es as, dentro del fenmeno cromtico sus aplicaciones y desarrollos son muy extensos y variados como la creatividad humana misma. En la bsqueda creativa de sntesis de la informacin (en este caso la visual), los individuos tienden a simplificar los cdigos que diariamente deben analizar, descifrar, catalogar, asimilar y desechar en funcin de las grandes cantidades de informacin visual a la que estn diariamente y a toda hora sometidos, por efecto de la vida activa y moderna de nuestro siglo XXI. b. Qu es la Gestalt? Escuela alemana de psicologa de la dcada de 1920 que segn ellos la percepcin debe estudiarse no analizando unidades aisladas como las sensaciones simples, sino tomando en cuenta configuraciones globales () de los procesos mentales. (Encarta, 2005). Para ellos se trataba de la percepcin de la forma y no de los elementos individuales que la constituyen. c. Qu se dice hoy sobre la percepcin? [4] Desde el inicio de los estudios sobre la percepcin, los psiclogos han intentado diferenciar en el proceso perceptivo lo innato de lo aprendido. Los experimentos en los que ingenuos animales y bebs huan de los llamados acantilados visuales, se disearon para demostrar que la percepcin de la profundidad es innata. A travs de experimentos similares, los tericos de esta escuela intentan

calcular las proporciones de lo innato y lo aprendido en el comportamiento perceptivo. Recientemente, sin embargo, muchos psiclogos han llegado a la conclusin de que esta aproximacin dicotmica apenas tiene base cientfica y aporta muy poco al estudio de la percepcin, por lo que, desde un enfoque ms clsico, proponen que la capacidad perceptiva proviene de la capacidad animal y humana de organizar la experiencia global de los individuos, lo que significa incluir las mltiples experiencias fisiolgicas del desarrollo en la experiencia formal del aprendizaje. Argumentan que, aunque el recin nacido carezca de experiencia visual, tiene otras experiencias sensoriales que pueden contribuir a su capacidad para percibir la profundidad en los acantilados visuales. A travs de las primeras experiencias de ese tipo, los animales y los seres humanos aprenden, por as decirlo, cmo aprender. En un descubrimiento reciente que muestra prometedores avances para desentraar el misterio del proceso perceptivo, los investigadores de la psicologa experimental han descubierto que ciertas clulas nerviosas y las clulas de la retina de anfibios y mamferos pueden reconocer formas y movimientos especficos, en vez de reaccionar simplemente a cantidades dadas de energa luminosa reflejada por los objetos. Estas clulas responden a configuraciones concretas como discos y anillos, a movimientos concretos de los objetos y a la estimulacin simultnea de otras ubicadas tambin en la retina del ojo. [1] Harald Kppers. Color. p. 33 [2] BIBLIOTECA DE CONSULTA ENCARTA. PERCEPCIN: PERCEPCIONES. 1993-2004. MICROSOFT CORP [3] BIBLIOTECA DE CONSULTA ENCARTA. PERCEPCIN: TEORIAS

CLASICAS. 1993-2004. MICROSOFT CORP [4] BIBLIOTECA DE CONSULTA ENCARTA. PERCEPCIN: INVESTIGACIONES ACTUALES. 1993-2004. MICROSOFT CORP 0 CO ME NTA RI O S E T IQ UET A S : P E RCE P CI N V I S UAL S I NE ST E SI A CO LO R APENDICE I: a. SISTEMTICA DEL COLOR Es importante resaltar que los colores "monocromticos" del espectro son llamados as porque son radiaciones de una sola longitud de onda. Por lo tanto podemos decir que los colores verdaderamente puros los podemos encontrar en el espectro de un rayo de luz blanca: "En la naturaleza no existen colores tan puros ni como luces cromticas ni como colores s6/idos [1] Esto, pues, nos remite a naturaleza del proceso, partiendo de la luz. Vamos a definir los dos caminos por los cuales obtendremos los colores bsicos importantes para las leyes de mezcla de colores. Para ello citemos un prrafo del prof. Harald Kppers: ...EI primero lleva a travs de las funciones del rgano visual. (...)...un determinado tipo de conos reacciona con radiaciones de onda corta, otro tipo [de conos] con las de longitud de onda media y los ltimos con rayos de longitud de onda larga. Expresado ms simplemente se puede decir que las curvas de valor bsico espectral sealan tres tipos de conos que reaccionan con azul-violeta, verde y rojo naranja. [2]

En este caso estamos hablando de colores-luz que percibimos a travs de la visin y que son sintetizados por la mezcla aditiva. El otro camino es mezclando pigmentos o sustancias cromticas que puedan reproducir la gama de colores del espectro, con la salvedad de algunos tonos que no pueden obtenerse de este modo ya que son bases en la mezcla sustractiva: ellos son el amarillo, el azul-cian y el rojo magenta. [1] Harald Kppers. Color. p. 66 [2] Ibid. p. 67 2 CO ME NTA RI O S E T IQ UET A S : S I STE MA T I CA -DEL -CO L O R i. SNTESIS ADITIVA

La sntesis o mezcla aditiva es la suma de diferentes radiaciones electromagnticas visibles (a partir de colores puros y compuestos), provengan ellas de una fuente de luz o sean creadas a travs de filtros o reflejadas por alguna materia; esta ltima posibilidad se tratar ms adelante porque abarca tanto la sntesis aditiva como la sustractiva. De todo el espectro electromagntico visible obtenemos tres colores bsicos

(puros) para la mezcla aditiva que son azul-violeta, verde y rojo naranja, llamados tambin colores-un-tercio. Cada uno de ellos representa un tercio de la luz blanca del espectro. Cuando en ausencia de radiacin (negro), tomamos estas tres radiaciones en pares y las hacemos interactuar entre ellas (sumando las oscilaciones de unas con otras), obtendramos radiaciones-dos-tercios. Y de la suma de las tres radiaciones un-tercio obtendramos la reconstruccin de la luz blanca. De la superposicin (entendiendo que hablamos de colores luz) del azul-violeta con el rojo-naranja obtendramos el color-dos-tercios rojo-magenta. Del rojonaranja con el verde obtendramos el color-dos-tercios amarillo y, finalmente del azul-violeta con el verde obtenemos el azul-cian. Finalmente de la superposicin de las radiaciones llamadas colores-un-tercio, se suman las longitudes de onda necesarias para dar la luz blanca. 0 CO ME NTA RI O S ii. SNTESIS SUSTRACTIVA

Primero que nada, definamos lo que es la mezcla sustractiva de colores: [Traduccin libre] Es uno de los dos mtodos bsicos para reproducir imgenes y mostrar todo su espectro cromtico a travs de la combinacin de tres o cuatro colores [cuatricroma]. Pigmentos, pastas, tintas y colorantes naturales pueden

crear otros colores, absorbiendo las longitudes de onda de estos y reflejando otras. (...) El proceso de percepcin del ojo combina la informacin recolectada por cada tipo de cono en seales que describen el color. (...) Los tres colores usados para la mezcla sustractiva exacta son el cin, magenta y amarillo (los colores complementarios de los primarios en la mezcla aditiva) (...) Un colorante que absorba uno de estos colores, es capaz de reflejar la combinacin de los otros dos. [1] Nos hemos dado cuenta que a diferencia de la mezcla aditiva, donde la base inicial era el negro, en la mezcla sustractiva lo ser el blanco; por ejemplo, la superficie de una hoja de papel blanco donde todas las radiaciones visibles son remitidas totalmente por ste. La disminucin (sustraccin) de la(s) radiacin(es) visible(s) se logra al interponer de cualquier forma una materia entre el papel blanco y la fuente de luz. Esto es lo que llamamos mezcla o sntesis sustractiva. Explicacin del fenmeno: cuando retiramos alguno de los componentes espectrales de la luz blanca se habla de sustraccin, ya sea por remisin o por transmisin: (...) Como es sabido, se habla de transmisin cuando los rayos de luz traspasan otro medio, y de remisin cuando los rayos de luz son reexpedidos, son reflejados por otra materia. 11 Por ello, la energa absorbida en forma de luz se convierte en calor; as pues, tenemos una energa remitida y/o transmitida y otra energa absorbida. Si el punto de partida para la mezcla sustractiva es el blanco, que representa los tres tercios espectrales (recordemos el ejercicio de la sntesis aditiva), el punto final lo ser el negro; en ese orden, lgicamente, los colores bsicos de la sntesis o mezcla sustractiva son los colores dos-tercios: magenta, cin y amarillo: Los colores bsicos sustractivos se llaman amarillo, rojo-magenta y azul-cian. Cada uno de ellos remite 2/3 del espectro y absorbe 1/3. El azul-cian remite la zona espectral azul-violeta y verde y absorbe el rojo naranja. El amarillo remite el verde y el rojo-naranja, pero absorbe la zona azul violeta, mientras que el rojo

magenta, remite la zona azul-violeta y rojo-naranja y absorbe la verde [2] El color slido absorbe una parte de la zona espectral, siendo esta, la zona del color complementario de la parte remitida. el amarillo se forma debido a que de la luz blanca se retira mediante absorcin la zona azul-violeta, quedando las zonas rojo-naranja y verde. El rojo magenta se forma por absorcin de la zona verde, quedando las zonas rojo-naranja y azulvioleta. El azul-cian se forma por absorcin de la zona rojo-naranja, y quedan las zonas verde y azul-violeta. [3] Finalmente, al mezclar dos colores bsicos sustractivos (colores dos-tercios), obtenemos la impresin cromtica de un color un-tercio. Breve resea histrica como introduccin al crculo cromtico: La evolucin moderna de los sistemas cromticos comienza en el perodo de indagacin cientfica del Renacimiento. Pasando por Leonardo Da Vinci e Isaac Newton, llegamos a un verdico sistema del color, concebido inicialmente por el matemtico alemn Tobas Mayer, bajo la necesidad de crear un modelo de referencia tridimensional. De aqu en adelante un corto paso nos llevo al 'Hemisferio' del francs Michel Eugne Chevreul y a la 'Esfera torcida' del norteamericano Albert Mnsell, uno de los sistemas cromticos ms exitosos a la fecha. Figuran tambin en este cuadro el 'doble cono' del premio Nbel Friedrich W. Ostwald en 1917 y el 'cubo' diseado en un principio por el arquitecto ingls William Benson en 1868 y perfeccionado, posteriormente, por el experto artista grfico Alfred Hichethier en 1952. [1] Augustine Hope and Margaret Walsh, The color compendium, p. 279

[2] Harald Kppers. Color. p. 80 [3] Ibd. p. 80 0 CO ME NTA RI O S E T IQ UET A S : S I NTE S I S -S UST RA CT IV A CO L O R CR O M T I CO b. SISTEMAS CROMATICOS

Es la organizacin cromtica en un orden secuencial, ordenada por un nmero o letra que facilita su identificacin visual, concordancia y reproduccin del color a la vez que ofrece un mtodo efectivo para ubicar los grupos cromticos armnicos. Un sistema cromtico puede ser invalorable en el hecho del diseo, dado que la memoria cromtica del hombre es muy pobre: algunos estiman que un ojo bien entrenado puede distinguir ms de diez millones de colores diferentes (hacindolo veinte veces ms sensible que el sentido del odo). Pero slo podemos recordar colores especficos por lapso de 2 a 3 segundos. Ms an, el lenguaje hablado es notoriamente deficiente en precisar los nombres de los colores. En un plano muy general, es muy poco lo que se puede transmitir de una informacin cromtica en forma oral. Han sido elaborados muchos intentos para producir un sistema cromtico estandarizado del color, reemplazando los nombres por letras y cdigos numricos e inclusive que cada color concebible pueda ser sistemticamente etiquetado y recuperado para ser usado en cualquier momento y en cualquier parte del mundo. Hasta entonces ninguno de estos sistemas ha logrado una aceptacin universal (...)

Un buen sistema cromtico funciona de tres maneras: Todos los colores deben ser producidos por medio de un material estndar, suministrando muestras tanto brillantes como mates. Todos los colores deben estar organizados secuencialmente y marcados para una referencia rpida y fcil. Las marcas que muestran al colorista cmo reproducir un color especfico, deben indicar los grupos complementarios y armnicos de dicho color. Ntese que los sistemas cromticos (o atlas) muestran los colores aisladamente. Ellos no toman en consideracin los cambios perceptivos asociados a las diferencias de escala; o los efectos de contraste simultneo y sucesivo, que corresponden a las ilusiones pticas. i. CRCULO CROMTICO El crculo cromtico es un sistema creado a partir del espectro cromtico visible (recurdese que hablamos de la luz blanca como fuente) donde se juntan ambos extremos del espectro (azul-violeta y rojo-naranja) por medio del rojo-magenta a manera de transicin que permite la continuidad del crculo. Un crculo cromtico sirve estupendamente para demostrar la transicin entre los colores bsicos. En ningn color mixto de este crculo participan ms de dos colores primarios [1] 1. Colores slidos El aspecto de color de los materiales se produce cuando la luz blanca incide directamente sobre ellos, absorbiendo estos una parte de esa luz y remitiendo otra; esta particularidad nos lleva a concluir que cada material, cada sustancia posee un color slido determinado. Este color slido puede ser transparente (como el que encontramos en un vitral o el utilizado en las tintas de artes grficas) u opaco (como el leo de una pintura que cubre la totalidad de la superficie). Los colores slidos que estn expuestos a la luz deben poseer propiedades de consistencia, en la medida que esta consistencia sea mayor o menor, su aspecto ser ms resistente o menos resistente a la luz, respectivamente. 2. Colores bases y colores compuestos

Como ya hemos visto en los puntos anteriores, de los colores bsicos de la mezcla aditiva se obtienen tres colores complementarios. En la sntesis sustractiva, estos colores vendran a ser los colores bsicos de la mezcla y seran magenta, can y amarillo. Si tomamos especial atencin a la cita anterior, podremos notar que los colores compuestos o mixtos tienen una participacin compartida por los colores bsicos, as pues, los colores compuestos estn formados nicamente por dos colores bsicos o primarios. De ah en adelante, y partiendo de dos colores bsicos, se irn formando los colores secundarios y terciarios. 3. Colores fros y colores clidos Como ya hemos visto, la impresin cromtica sufre un proceso que parte de un nivel fsico, pasando luego por uno biolgico y finalizando en otro neurosicolgico. En este ltimo plano de la percepcin cromtica es donde el cerebro humano realiza una sntesis y asigna analgicamente, las sensaciones a determinados colores. Existen teoras diversas como el "Tratado de ptica" del fsico y matemtico Isaac Newton, versus la del escritor y poeta alemn del siglo XVIII, J.W. Goethe y su "Teora de los colores" que, a razn de los crticos, pudo direccionar el inters del estudio hacia un modo fisiolgico y psicolgico del color pero su crtica hacia las teoras de Newton careca de mucho fundamento. En todo caso y de un modo muy general, podemos asignarle una temperatura a la sensacin que produce un color o grupo de colores. As pues, los colores fros ocuparan las longitudes de onda ms cortas y los colores clidos las ms largas. Por otra parte, fsicamente los colores tienen una temperatura determinada debido a que son parte de la energa y por lo tanto la transmiten a travs de ondas electromagnticas; la explicacin est en que esta energa es absorbida en una parte y remitida en la otra y en la medida que queda repartida esta energa, podremos definir una temperatura determinada. 4. Colores complementarios Los colores complementarios son los colores que mutuamente se neutralizan en incoloro (blanco para la sntesis aditiva y negro la sustractiva) y se complementan entre si, por lo tanto hablamos de "pares" de colores. En cada uno de estos pares, un color es complementario del otro porque posee el tercio que al otro le falta y viceversa. Este principio se aplica tanto a la mezcla aditiva como a la sustractiva.

"En el crculo cromtico son complementarios aquellos colores que se hallan opuestos"[2] entre si; as pues, los complementarios se dan en pares o parejas que se complementan entre si, como por ejemplo, el amarillo y el azul-violeta. [1] Harald Kppers. Color. p. 72 [2] Harald Kppers. Color. p. 76 0 CO ME NTA RI O S c. MEZCLA PTICA

Cuatricroma, el color en las artes grficas En la reproduccin de los colores, las imgenes muestran separadamente cada uno de los colores primarios (can, magenta y amarillo) ms el negro, las cuales son combinadas al momento de la impresin para producir la imagen a todo color. Las separaciones hechas para la impresin eran en un principio acuadas a mano sobre piedra o metal (litografa y grabado) o pintadas sobre tela (impresin silkscreen). Hoy en da, estas separaciones son hechas sobre pelcula fotogrfica [y a travs de una retcula o trama], las cuales pueden ser reproducidas sobre planchas de impresin [planchas de metal fotosensible]. La reproduccin de objetos coloreados directamente de las separaciones en pelcula (sistema de impresin offset) es relativamente un nuevo desarrollo. Las separaciones en pelcula se consiguen al

fotografiar la imagen [o pasarla a travs de un scanner] a travs de tres filtros [en tres o cuatro tiempos distintos] con los colores primarios aditivos. Cada una de estas pelculas ofrece un registro de los colores complementarios [aditivos] can, magenta y amarillo, respectivamente, los cuales son los colores ms apropiados para imprimir. Una cuarta separacin negro- es necesaria para brindar los tonos apropiados y los negros intensos, y se obtiene, regularmente, a travs de un 'filtro amarillo.[1] Debemos resaltar que en un mismo proceso (impresin offset) participan ambas sntesis, aditiva y sustractiva y que se aprecian en su resultado. Esta simultaneidad se debe a que en el proceso de percepcin o fenmeno ptico intervienen ambas sntesis a la vez, logrando percibir las distintas sensaciones cromticas. Un buen ejemplo lo podemos encontrar en cualquier revista donde haya una imagen a todo color; si nos acercamos a la impresin por medio de un "cuenta hilos" o lupa, podremos observar los diminutos puntos y diferenciarlos entre si, llegando a distinguir nicamente los colores bsicos sustractivos ms el negro. Esto se llama cuatricroma. [1] Augustine Hope and Margaret Walsh, The color compendium, p. 272 4 CO ME NTA RI O S d. TONO, SATURACIN Y LUMINOSIDAD

Todos los matices cromticos imaginables de un color slido estn entre dos puntos cardinales: el blanco del papel y la saturacin mxima del color. Entre ambos extremos hay una saturacin ptima, lo que nos podra dar a entender que existen grados de saturacin; si tomamos un 0% quiere decir que no existe saturacin alguna, y si al contrario tomamos un grado de 100% quiere decir que la saturacin est completa. Tambin la incidencia de luz en mayor o menor grado sobre uno o varios colores, puede alterar su aspecto en cuanto a la impresin cromtica que generan. Definamos los conceptos a continuacin: 1. Tono: Dcese de un color puro que ha sido modificado por la aadidura del negro (una sombra) y blanco (un matiz). Vulgarmente hablando, la palabra "tono" se ha convertido en sinnimo de "matiz", sinnimo de tinte. (...) Ejemplos de tonos genuinos son el rosado y el beige.[1] 2. Saturacin: Trmino usado para describir la intensidad de un color: a mayor intensidad de saturacin de color, mayor la proporcin de color cromtico puro, libre de negro o blanco o cualquier otro color. Frecuentemente, el color puro del espectro (o el azul-violeta ms puro posible) es considerado el color cromtico puro, tambin conocido como "shroma" en el

sistema de Mnsell. [2] 3. Luminosidad: 1. Intensidad de iluminacin (de una fuente de luz). 2. Elevada saturacin (de un color slido); luminosidad significa brillante, vvido, radiante en apariencia, todo lo contrario a lo opaco. [3] [1] Augustine Hope and Margaret Walsh, The color compendium, p. 300 [2] Ibd. p. 270 [3] Ibd. p. 47 0 CO ME NTA RI O S e. ESCALAS CROMTICAS

Como ya hemos visto en el punto anterior, podemos obtener una variadsima gama de tonos por el grado de saturacin que contenga. Si el blanco del papel corresponde a una saturacin del 0% y el color puro, a una saturacin mxima del 1 00%, quiere decir que entre ambos extremos existen grados de saturacin distintos y que, al ser representados entre sus variantes, obtenemos lo que llamamos escala. Puede bien ilustramos este concepto el hecho de que en l estn presentes aspectos no comunes (cualidades del uno sobre el

otro en una marcada comparacin) logrando as la impresin del contraste cromtico. Las escalas pueden ser: Acromticas: Establecidas por los colores neutros o no-cromticos como el negro (Vg. escala de grises). Cromticas: Que pueden ser a su vez o Monocromticas o Policromticas Como su nombre lo indica, una escala monocromtica es formada a partir de un solo color puro o compuesto que es llevado desde su mxima hasta su mnima saturacin a travs de los distintos pasos intermedios de su variacin (escala) o viceversa. La escala puede apreciarse ptimamente en una variacin de diez o ms pasos aunque esto no es una regla determinante. De otro modo, la escala policromtica es formada por dos o ms colores puros o compuestos, ya sea por la variacin tonal en un mismo grado de saturacin hacia los otros tonos que intervengan o la consecuente reduccin graduada a 0% de la saturacin, ubicada en algn punto de la escala (blanco del papel) y en la cual participan todos los colores que forman la policroma. Debemos tener en cuenta la neutralizacin de los colores en cuanto a la mezcla (ver Colores bases y compuestos) Si tomamos un rectngulo que a su vez est dividido horizontal y verticalmente en 100 partes iguales, tenemos que por lado existen diez espacios o celdas. Si usamos tres colores (puros) con el mismo grado de saturacin y los ubicamos en tres de las cuatro esquinas del rectngulo; al ir desplazando los colores entre si por cada una de las cuadrculas y bajo un patrn de mezcla ordenado, podremos ir obteniendo una gama de color amplia y como resultado, el cuarto color de la esquina que habamos dejado vaca. A esto llamamos una escala policromtica. 0 CO ME NTA RI O S f. ARMONAS Y CONTRASTES

i. Armona Si tomamos cualquier diccionario o enciclopedia podemos encontrar varias acepciones del trmino "armona". Entre ellas figuran varias que se dedican exclusivamente a la msica: "... arte de formar y enlazar los acordes musicales" [1] y es probable que podamos establecer una conexin entre el color y la msica, partiendo de la siguiente premisa: "...3. Belleza resultante de la adecuada combinacin de los elementos de un todo (...). [2]En cuanto al color, sera muy precipitado establecer una normativa cientfica o emprica acerca de esta "adecuada combinacin de los elementos". An as, algunos autores (como Goethe, Runge, Ostwald y ms recientemente hasta el mismo Kppers) se han dedicado al establecimiento de reglas que orientan la accin conjunta de los colores, por medio de distintos criterios. Pero esta variedad de posiciones (la mayora de las veces vlidas y con slidos argumentos) es la que ha impedido establecer las leyes de la armona cromtica. Nos queda a nosotros sensibilizar nuestros conocimientos acerca del color y establecer los parmetros vlidos de sensaciones e interaccin entre ellos, bajo el concepto amplio de belleza, combinacin y orden de los elementos. ii. Contraste Ahora bien, al hablar de contraste, no necesariamente hablamos de ausencia de armona, o viceversa. Aunque es ms fcil establecer los dominios del contraste en cuanto al color, este podra a su vez combinarse con una armona o sencillamente ser un contraste PER SE.

[1] Diccionario Enciclopdico Ilustrado. P.132 21 [2] Ibd., p.132 1 CO ME NTA RI O S Bibliografa ALBERS, Josef. La interaccin del color. 1976 BIRREN, Faber. Creative color. 1959 HOPE, Augustine and WALSH, Margaret. The color compendium.1990 KELLY, Kennet L. Color: Universal Language And Dictionary Of Names. 1978 KPPERS, Harald. Color.1973 KPPERS, Harald. Atlas de los colores. 1968 RAINWATER, Clarence. Luz y color. 1972 Diccionario Enciclopdico Ilustrado GRIJALBO. 1990. Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2005. 1993-2004 Microsoft Corporation. 0 CO ME NTA RI O S A MANERA DE CONCLUSIONES Las conclusiones implcitas en el presente trabajo no corresponden a una posicin particular del autor ni a una opinin del mismo sobre los temas tratados, sino al objetivo primordial del mismo: abrir un camino de luz y conocimiento acerca de lo cotidiano y desconocido que resulta ser un humano y desconocer nuestra naturaleza al mismo tiempo. Se han extrado (de los autores citados) las teoras, hiptesis y hechos que vinculan el fenmeno al planteamiento de esta investigacin. Sin embargo, este sigue siendo un papel de trabajo susceptible a revisin continua, sin nimos

individualistas ni egocntricos a representar respuestas definitivas a los planteamientos hechos. La firma es una mera referencia retrica de las reglas impuestas a este tipo de trabajos. Animado desde el principio a sintetizar brevemente, una exposicin organizada y sistemtica de todo cuanto interviene en este fenmeno, es el deseo del autor que los datos, informaciones, reflexiones y referencias sean ampliadas, actualizadas y rebatidas si es el caso, para contribuir con el arraigamiento de un conocimiento variable, pluricultural, comunitario y sin reservas de ningn tipo, al cultivo y enriquecimiento de los valores culturales particulares de cada raza, etnia, pas, continente, etc. en la bsqueda universal del conocimiento colectivo, no parcializado ni contaminado de eufemismos capitalistas o individualistas. De esta forma, el autor renuncia al derecho de autor y cede los mismos al concepto del copyleft y su filosofa.