Professional Documents
Culture Documents
1. IDENTIFICACIN CURRICULAR ESTRUCTURA CURRICULAR: Anlisis Y Desarrollo De Sistemas De Informacin COMPETENCIA: Analizar
los
requerimientos
del
cliente
para
construir
el
sistema de informacin
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Representa el bosquejo de la solucin al problema presentado por el cliente, mediante la elaboracin de diagramas de casos de uso, apoyado en el anlisis del informe de requerimientos, al confrontar la situacin problemica con el usuario segn normas y protocolos de la organizacin. 2. DESARROLLO TEMAS:
3.
RESOLUCION DE ECUACIONES
Al resolver ecuaciones comnmente acortamos el uso de la propiedad de la igualdad. Observe en los siguientes ejemplos que al mover de un lado al otro signo de igualdad, el signo cambia. (En verdad, lo que pasa es que estamos sumando el opuesto a ambos lados de la ecuacin.) Ejemplos:
3x + 1 = 2x + 3 ?
CENTRO DE GESTION DE MERCADOS, LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Distrito Capital GUA DE APRENDIZAJE PARA LA ESTRUCTURA CURRICULAR ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN GUIA 1
B. 1.
10 = 9
x-3 =9 x + -3 = 9 x + -3 +3 = 9 + 3 x + 0 = 12 x = 12
<aadir 3 elimina la resta y mueve todo excepto la variable x del lado izquierdo>
Recuerda que restar un nmero es igual que sumar su opuesto: 6 - 7 = 6 + -7 x - 3 = x + -3 2. x-6=2 x + -6 = 2 x + -6 + 6 = 2 + 6 x+0=8 x=8
3.
4.
5.
2x+6 = 20 2x + 6 2x = 20 = 20 - 6 2x = 14 2x = 14 2 2
CENTRO DE GESTION DE MERCADOS, LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Distrito Capital GUA DE APRENDIZAJE PARA LA ESTRUCTURA CURRICULAR ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN GUIA 1
x=7
6.
4x - 9 = 2x + 3 4x + - 9 = 2x + 3 4x - 2x = 3 + 9 2x = 12 2 2 x=6
<se agrupan trminos semejantes> <Se suma> <Se divide entre 2 para despejar x>
7.
3x + 9 = 2x - 3 3x + 9 = 2x + -3 3x - 2x = -9 + -3 x = -12
ACTIVIDAD PROPUESTA DE REPASO El aprendiz debe tener conocimientos claros y dominios sobre los temas de matemticas expuestos en esta gua para aplicarlos posteriormente en la resolucin de problemas de algoritmia.
EJERCICIOS PROPUESTOS: 1. Resuelva los puntos 2,4,5,6,7,9,14,16,17,20 y 21 de Los ejercicios propuestos de la pgina 3 del documento Ejercicios con nmeros enteros.pdf 2. Resuelva las siguientes ecuaciones: A. 2x + 5 = 1 2x = 1 5 X=4 2 X = -2 C. 3x + 5 = 4x 7 3x 4x = -7 5 (-)-x = (-)-12 X =12 B. 3x = 21 3(x) = 21 3(7) =21 21 = 21 D. 3(x - 5) = 2(x + 2) 3x 15 = 2x + 4 3x 2x = 15 + 4 x = 19
CENTRO DE GESTION DE MERCADOS, LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Distrito Capital GUA DE APRENDIZAJE PARA LA ESTRUCTURA CURRICULAR ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN GUIA 1
E. x = 27 9 9x = 27 (9) 9 X= 243
F.
H.
Vo2=vf2 2.a.d vo2=vf2 2.a.d vo=vf2 2.a.d vo =342 2.5.7 vo= 1156 70 vo =1086 vo =32.9
CENTRO DE GESTION DE MERCADOS, LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Distrito Capital GUA DE APRENDIZAJE PARA LA ESTRUCTURA CURRICULAR ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN GUIA 1
K. De
0,5= 2(3,14) L 6,98 0,5=6,28 L 6,98 0,5 = L 6,28 6,98 (0,07)2 ( L )2 6,98
5. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE a) DESEMPEO: o Enviar la gua resuelta al correo wasprillac@misena.edu.co del instructor Luisa Fernanda Reyes Ramrez, con asunto envi de la gua numero 1 de algoritmia y en el cuerpo del correo texto amable que indique la explicacin del envi con su firma, sea nombre completo del aprendiz. o Para esta actividad dispone de 4 horas. El trabajo es individual. b) PRODUCTO: Problemas y ejercicios resueltos en medio magntico. TIEMPO ESTIMADO: 4 horas
CENTRO DE GESTION DE MERCADOS, LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Distrito Capital GUA DE APRENDIZAJE PARA LA ESTRUCTURA CURRICULAR ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN GUIA 1
FECHA DE ENTREGA DOCENTE: William Asprilla Ceballos FECHA DE ELABORACIN DE LA GUA: Febrero de 2011.