1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Manejo y Conservacin del agua Carrera: Ingeniera en Desarrollo Comunitario Clave de la asignatura: DCF-0522 Horas teora-horas prctica-crditos: 2-4-8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico de Oaxaca del 24 al 28 de enero 2005-04-16 Participantes Representantes de las academias de Ingeniera en desarrollo comunitario de los Institutos Tecnolgicos Observaciones (cambios y justificacin) Reunin Nacional de Evaluacin de la carrera de Ingeniera en Desarrollo comunitario Anlisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseados en la reunin Nacional de Evaluacin Definicin de los programas de estudio de la carrera de Ingeniera en Desarrollo Comunitario

Instituto Tecnolgico de Comitn, Chiapas, de Enero a Abril de 2005 Instituto Tecnolgico Agropecuario de Oaxaca No. 23, del 30 de Mayo al 3 de Junio de 2005.

Academia de Ingeniera en Agronoma

Comit de consolidacin de la Carera de Ingeniera en Desarrollo Comunitario

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Edafologa y conservacin del suelo Meteorologa Propiedades fsicas del suelo Conservacin del suelo Factores y elementos del clima Ecosistemas Ciclos biogeoqumicos Sistemas de informacin geogrfica Propiedades qumicas del agua Posteriores Asignaturas Temas

Ecologa

Sistemas de informacin geogrfica Qumica orgnica

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Conocer los aspectos relevantes sobre el recurso agua. Poner en prctica los conocimientos cientficos y tecnolgicos en el aprovechamiento y conservacin del agua. Participar en el diseo y desarrollo de los programas de educacin ambiental Promover la conservacin y el uso racional del agua.

4.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Conocer y manejar las tcnicas de conservacin y optimizacin del agua, como elemento esencial para la sobrevivencia.

5.- TEMARIO Unidad Temas 1 Importancia del agua Subtemas 1.1. Distribucin del recurso en el mundo y en Mxico 1.2. Importancia del recurso hidrolgico. 2.1 Definicin de los tipos de cuencas. 2.2 Morfologa de las cuencas. 2.3 Erosin hdrica. 2.4 Importancia de la vegetacin en la restauracin de la cuenca 2.5 Biotcnias de restauracin de cuencas 3.1. Importancia de los sistemas de riego 3.2. Clasificacin y tipos. 3.3 Criterios bsicos del riego: cunto, cundo y cmo regar. 3.3. Descripcin de los sistemas de riego (caractersticas, componentes y diseo). 4.1. Tcnicas directas. 4.1.1. Presas. 4.1.2. Represas. 4.1.3. Jageyes. 4.1.4. Ollas de agua. 4.1.5. Techos de casas. 4.1.6. Pozos profundos. 4.1.7. Depsitos artesianos. 4.1.8. Otros medios. 4.2. Mtodos indirectos. 4.2.1. Reforestaciones. 4.2.2. Manejo de la cuenca hidrogrfica. 4.2.3. Control de desmontes y el uso del fuego. 4.2.4. Manejo del suelo. 4.2.5. Reduccin de contaminantes. 4.2.6. Reduccin de caudales. 4.3. Mtodos en las reas urbanas. 4.3.1. Uso racional e inteligente del agua. 4.3.2. Cultura y sensibilizacin.

Manejo integral de cuencas

Sistemas de riego.

Tcnicas de captacin y conservacin del agua.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Qumica Ecologa Meteorologa Agroclimatologa Edafologa y conservacin del suelo

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Realizar un anlisis crtico sobre las consecuencias de la mala utilizacin del agua. Proponer alternativas viables para una utilizacin racional del agua en su regin o comunidad. Esquematizar el ciclo hidrolgico. Realizar investigacin documental Realizar proyectos sobre aprovechamiento y conservacin del agua. Realizar presentaciones sobre el manejo de cuencas hidrogrficas.

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN Asistencia y participacin Reportes de prcticas Reportes de visitas o viajes de prcticas Elaboracin de proyectos Investigacin documental y de campo Exposicin de trabajos

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Importancia del agua Objetivo Educacional Conocer la importancia que reviste el agua para la supervivencia y la situacin que guarda este vital lquido a nivel regional. Actividades de Aprendizaje Debate sobre la importancia y el uso que se le da al agua. Llevar a cabo Investigacines documentales Realizar trabajo de campo sobre las condiciones del agua. Analizar el ciclo hidrolgico Fuentes de Informacin 1 2 3 4

Unidad 2: Manejo de cuencas Objetivo Educacional Conocer las caractersticas de una cuenca y la importancia de su manejo en la conservacin del recurso hdrico. Actividades de Aprendizaje Recorridos para reconocer las caractersticas de una cuenca. Esquematizar una cuenca hidrogrfica. Realizar investigacin documental. Exposicin de trabajos Fuentes de Informacin

1 2

Unidad 3: Sistemas de riego Objetivo Educacional Conocer la principales caractersticas de los sistemas de riego Actividades de Aprendizaje Realizar repotes sobre visitas a sistemas de riego Involucrar a los alumnos sobre el diseo y operacin de los sistemas de riego Describir los componentes de un sistema de riego. Identificar los sistemas de riego ms eficientes en el uso del agua. Fuentes de Informacin

1 3 4 5

Unidad 4: Tcnicas de captacin y conservacin del agua Objetivo Educacional Conocer las diferentes tcnicas y mtodos de captacin y conservacin del agua. Actividades de Aprendizaje Elaborar proyectos sobre las tcnicas de captacin y conservacin del agua Realizar practicas sobre las tcnicas de captacin y conservacin del agua (p: e. presas y reforestacin). Realizar visitas de reconocimiento de algunos sistemas de captacin del agua. Fuentes de Informacin 1 2 3 4

10. FUENTES DE INFORMACIN 1. Aguilera C., M. y Martnez E., R. 1980. Relacin agua suelo - plantaatmsfera. UACH, Chapingo, Mxico, 330 pp. 2. Fuentes, J. L. 1996. Tcnicas de riego. Muni-prensa. Madrid. 3. Hidalgo Granados, 1971. Mtodos modernos de riego por superficie. Editorial Aguilar, 1 edicin., Mxico, D. F. 4. Lpez Crdenas de Llano, Filiberto et al, 1998. Restauracin hidrolgico forestal de cuencas y control de la erosin, Ministerio de Medio ambiente/ Ediciones Mundi prensa, 2 edicin, Madrid, Espaa, 945 pp. 5. Martnez E., R. 1991. Riego localizado: Diseo y evaluacin. Patronato Universitario. UACH. Chapingo, Mxico. 11. PRCTICAS - Realizar un diagnstico sobre las condiciones del agua a nivel regional, rural y urbana. - Realizar un proyecto sobre conservacin del agua - Realizar un proyecto sobre captacin del agua - Participar en el programa de capacitacin sobre el uso y conservacin del agua. - Realizar visitas a un Distrito de Riego. -Realizar un proyecto sobre conservacin del agua -Realizar un proyecto sobre captacin del agua -Participar en el programa de capacitacin sobre el uso y conservacin del agua. -Realizar visitas a un Distrito de riego.