COLEGIO NUESTRA SEORA DE FTIMA-SOLEDAD GUA DE LABORATORIO Ciencias Naturales y Educacin Ambiental - Fsica Docente Hermes Castellanos Romero

Fecha: Grado: 11 Perodo: 4 Calificacin:

POLICA NACIONAL

ASOCIACIN DE RESISTENCIAS EN SERIE Y EN PARALELO

Introduccin Es el recorrido o conjunto de recorridos cerrados que siguen las cargas elctricas formando una o varias corrientes. Los circuitos pueden estar constituidos por generadores, resistencias, condensadores, bobinas, etc. El circuito ms simple que puede existir est formado por una fuente y una resistencia. Objetivo Observar las caractersticas de un sistema de resistencias asociadas en serie y en paralelo. Materiales: Seis bombillos pequeos de colores. - Tres bateras pequeas de 6 voltios o ms. - Un conductor (alambre), L = 2 m aprox. - Tres tableros. Procedimiento 1. Circuito serie Realizar tres montajes (a, b, c) como se muestra a continuacin. Cerrar los interruptores (acostmbrese a protegerse con un material aislante) en a, b, y c. Anotar sus observaciones. Extraer el bombillo (1). Anotar sus observaciones. Extraer el bombillo (4). Anotar sus observaciones.

Resultados Elabore las tablas de datos y anote sus observaciones. Preguntas 1. En qu caso brillan con mayor intensidad los bombillos? En a, b c Porqu? 2. En el caso (a) Cul de los bombillos brilla con mayor intensidad? 3. En el caso (b) Cul de los bombillos brilla con mayor intensidad? Qu se concluye? 4. Si se extrae el bombillo (1) en el caso (a). Qu pasa? 5. Si se extrae el bombillo (4) en el caso (b). Qu pasa? Por qu? A qu conclusin se llega? 6. Si se extrae el bombillo (6). Existir corriente elctrica en el caso (c)? Si-No Por qu? 7. Si tuviesen ampermetro y voltmetro, medir la intensidad y el voltaje en cada bombillo con ayuda del docente, para luego apoyndose en la ley de Ohm; calcular la resistencia elctrica en cada bombillo. 8. Si pudiese conseguir dos bombillo diferentes a los ya adquiridos y remplazarlos en (1) y (2). Cul de los tres bombillos (1, 2, 3) brillar ms? Por qu?

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Fecha: Grado: 11 Perodo: 4 Calificacin:

POLICA NACIONAL

Procedimiento 1. Circuito paralelo Realizar tres montajes como se muestra a continuacin. Cerrar los interruptores (acostmbrese a protegerse con un material aislante) en a, b, y c. Anotar sus observaciones. Extraer el bombillo (1). Anotar sus observaciones. Extraer el bombillo (4). Anotar sus observaciones.

Resultados Elabore las tablas de datos y anote sus observaciones. Preguntas

1. En qu caso brillan con mayor intensidad los bombillos? En a, b c Por qu? 2. En el caso (a). Cul de los bombillos brilla con mayor intensidad? 3. En el caso (b). Cul de los bombillos brilla con mayor intensidad? A qu se concluye? 4. Si se extrae el bombillo (1) en el caso (a). Qu pasa? Explique. 5. Si se extrae el bombillo (4) en el caso (b). Qu pasa? Explique. 6. Si se extrae el foquito (6). Existir corriente elctrica en el caso (c)? Si-No Por qu? 7. Si tuviesen ampermetro y voltmetro, medir la intensidad y el voltaje en cada foquito con ayuda del docente, para luego apoyndose en la ley de Ohm; calcular la resistencia elctrica en cada bombillo. 8. Mencione diez ejemplos de resistencia elctrica. 9. Las lmparas, focos fluorescentes, artefactos elctricos que usamos en casa. Estn asociados en serie o paralelo?

Elaborado por: Lic.. Hermes Castellanos Romero Revisado por: Lic. Lesvia Mendoza Maldonado Fecha: 20/08/2012 Archivo: CNSF/Mis documentos