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html ISSN 1678-6343

Instituto de Geografia ufu Programa de Ps-graduao em Geografia

BOOK REVIEW

RESENHA DE LIVRO

LEFF, Enrique. Saber Ambiental. Sustentabilidade, Racionalidade, Complexidade, Poder. Petrpolis, RJ, Vozes/PNUMA, 2001. 343p. Gelze Serrat de Souza Campos Rodrigues Profa. Substituta do Instituto de Geografia - UFU Enrique Leff um dois mais reconhecidos intelectuais latino-americanos que trabalham a temtica ambiental sob uma perspectiva interdisciplinar. Publicou vrias obras e proferiu palestras que criticam ostensivamente a teoria desenvolvimentista e seus malefcios para o meio ambiente. Doutor em Economia do Desenvolvimento pela Sorbonne, professor de ps-graduao da Universidade Nacional Autnoma do Mxico e coordenador, desde 1996, da Rede de Formao Ambiental da Amrica Latina e Caribe do Programa das Naes Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA). A primeira edio de Saber Ambiental foi publicada em 1998 pela Universidade Nacional Autnoma de Mxico (UNAM). O livro constitudo por um conjunto de artigos e de notas de conferncias realizadas nos ltimos dez anos, que de modo sucessivo vo tratando de temticas relacionadas com o ambiente, desde o desenvolvimento sustentvel, economia ecolgica e ecologia poltica at a questo da tica, cidadania e apropriao social da natureza. H uma preocupao constante em se demonstrar que o processo de degradao ambiental encerra tambm o avano da desigualdade social e a corroso da qualidade de vida que por sinal seriam faces de uma mesma moeda, ou seja, a crise do mundo globalizado. De fato, tal situao seria expressa pelo processo crescente de homogeneizao da cultura e dos padres de consumo e conseqente aumento na produo de mercadorias e deteriorao dos bens naturais comuns. O percurso do autor a primeira vista complexo, contudo a ordenao dos captulos d coerncia e unidade ao texto, amalgamando-se em torno do objetivo central do livro que
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RESENHA DE LIVRO: MARICATO, Ermnia. Brasil, cidades: alternativas para a crise urbana. Petrpolis: Vozes, 2001. 204 p.

Lisandro Pezzi Schmidt

a discusso de elementos que sirvam para a construo de um saber que possa realmente ser adjetivado como ambiental e que ao mesmo tempo permitam o questionamento daquilo que muitas vezes pensa-se ser saber ambiental. O autor destaca desde o incio que considera o ambiente no apenas como uma realidade visvel, mas sim uma convergncia de processos fsicos, biolgicos e simblicos, que por meio das aes econmicas, cientficas e tcnicas do homem so reorganizados e reconduzidos. Dessa forma a Educao Ambiental, pelo menos nos seus primrdios, surge como uma proposta de busca de alternativas ao produtivismo neoliberal. Entretanto, a globalizao econmica transforma esses princpios originais,

privilegiando mecanismos de mercado como forma de transio para um futuro sustentvel e reduzindo a Educao Ambiental a um mero processo de conscientizao de cidado e/ou capacitao de profissionais para uma gesto ambiental orientada para a maximizao econmica. Da mesma forma Leff considera um equvoco conceber o saber ambiental como homogneo, j que apesar da sua construo se dar por meio de um constante intercmbio interdisciplinar, procurando integrar processos naturais e sociais diferenciados, matrias e racionalidades distintas, ele s pode ser forjado por meio de um dilogo de saberes entre as mais diversas identidades culturais, prticas tradicionais e processos produtivos. Nas instituies de ensino, por exemplo, esse saber pode ser constitudo atravs da relao com o ambiente e o campo temtico de cada cincia, a partir do que se pode abrir possibilidades para a interdisciplinaridade com a formulao de novas teorias, disciplinas e tcnicas. Saber Ambiental, na realidade, no uma obra que deve ser lida com a expectativa de se encontrar um sistema de conhecimentos acabados sobre o meio ambiente ou prticas educativas a ele relacionadas, mas sim com a perspectiva de se examinar observaes do autor acerca do seu ponto de vista sobre o mundo moderno saturado de problemas scioambientais e a busca de caminhos alternativos para a composio de um saber devotado reapropriao subjetiva pela populao de um mundo em reconstruo.

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