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DATOS INFORMATIVOS Carrera Diseo Grfico y Multimedia Semestre Octubre - Marzo Nivel Primero 1.

TEMA DEL PROYECTO

Asignaturas que integran el proyecto Herramientas informticas Trimestre Diciembre - Marzo

Seccin Diurna y nocturna

Profesores Dis. Andrs Uyaguari C. DsD.

Desarrollo de un proyecto investigativo orientado a rescatar los lugares, costumbres, leyendas y artesanas de la Provincia del Azuay. 2. JUSTIFICACION
En la estructura social actual, es de gran importancia la interaccin entre sociedades y culturas, desde all parte la importancia de dar a conocer nuestra provincia fechas

importantes, costumbres, leyendas y artesanas.


El turismo es una de las fuentes de ingreso de capital para nuestro pas, por lo cual es de gran inters para todos el dar a conocer nuestros bellos lugares utilizando herramientas a las cuales una gran mayora de la poblacin tienen acceso.

3. DELIMITACION Cada estudiante seleccionar un lugar o cantn de la provincia del Azuay y realizar una investigacin considerando sus fechas importantes, costumbres, leyendas y artesanas. Esta investigacin estar planificada y organizada de acuerdo a la gua de proyecto entregada por el Lic. Pedro Serrano en formato ppt. El resultado de la investigacin del estudiante se evidenciar en 3 soportes distintos: 1. Con toda la informacin recolectada, el estudiante presentar un documento de texto sobre el cantn seleccionado. (Formato PDF). Este trabajo ser cargado a Scribd. 2. Con toda la informacin recolectada sobre el cantn, el estudiante realizar una presentacin en diapositivas. (Formato ppt/ pptx). Este trabajo ser cargado a Slideshare. 3. Realizar un video explicativo sobre el lugar seleccionado, utilizando software libre. Este trabajo ser cargado a youtube.

4. OBJETIVOS Generales Desarrollo de un proyecto investigativo orientado a costumbres y artesanas de la Provincia del Azuay. Especficos Aplicar las nuevas tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. Rescatar las costumbres y lugares olvidados de la Provincia del Azuay. Aplicar los conocimientos obtenidos en ciclos anteriores. Validar la propuesta en la Escuela de Dis. Grfico y multimedia. rescatar los lugares,

5. CONTENIDOS Para el primer trabajo el estudiante deber cumplir con el siguiente contenido Cartula formal tipo tesis ndice completo Introduccin: Por qu del tema? Cmo se hizo el trabajo? Resumen del contenido Objetivos CAPTULO I: Fundamentacin terica CAPTULO II: Diagnstico: Antecedentes y anlisis situacional Aplicacin de herramientas: Entrevista, Encuesta y/o Focus Group, Matriz de diagnstico F.O.D.A CAPTULO III: Propuesta, Desarrollo, cumplimiento de los objetivos. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFA ANEXOS: fotografas, mapas, convenios, oficios, informacin secundaria. Para el segundo trabajo el estudiante deber cumplir con el siguiente contenido Cartula formal tipo tesis Introduccin: Por qu del tema? Cmo se hizo el trabajo? Objetivos CAPTULO I: Diagnstico:

Antecedentes y anlisis situacional Aplicacin de herramientas: Entrevista, Encuesta y/o Focus Group, Matriz de diagnstico F.O.D.A CAPTULO II: Propuesta, Desarrollo, cumplimiento de los objetivos. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFA ANEXOS: fotografas, mapas, convenios, oficios, informacin secundaria. 6. METODOS.- TECNICAS
1. Mtodo activo donde el alumno participar directamente al resolver los problemas y proyectos 2. Se aplicar el mtodo deductivo puesto que se dar al estudiante un proyecto determinado. Tcnicas:

a) Se utilizar una tcnica de investigacin y expositiva para explicar el contenido de cada


tema.

b) Se aplicar la tcnica de demostracin ya que el estudiante subir al internet sus trabajos

7. BIBLIOGRAFIA http://e-formadores.redescolar.ilce.edu.mx/revista/no13_07/tic_ninios.pdf http://www.rieoei.org/deloslectores/2195Ruiz.pdf http://www.educa.madrid.org/web/cp.rosario.torres/planes/plan_tic.pdf http://introduccionalasticciefpsantander.wordpress.com/category/apuntes/4 internet/ http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n _y_la_comunicaci%C3%B3n http://ticieso.blogspot.com/2008/02/google-para-docentes.html http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle

---------------------------------------Firma del Docente

-------------------------------------------------Firma del Director de Carrera