Budowa organizacji uczącej się

Wydział Zarządzania UW, MSM

specjalność ZPSF, II rok, semestr letni

dr hab. Krzysztof Klincewicz, pokój B435

kklinc@gmail.com, http://kklinc.blox.pl

Cel zajęć:
● Zapoznanie z teoriami z zakresu uczenia się organizacyjnego, zarządzania wiedzą i
zarządzania innowacjami,
● Przygotowanie do samodzielnego rozwiązywania problemów biznesowych dzięki
zastosowaniu techniki studium przypadku,
● Praktyczne podsumowanie zdobytej na studiach MSM wiedzy, dotyczącej zarządzania
organizacjami.

Warunki zaliczenia:
● opracowanie w grupach maksymalnie 5-osobowych, reprezentujących fikcyjne „Firmy
doradcze”, rozwiązań dwóch studiów przypadku w odpowiedzi na zadane polecenia
(„Zapytania ofertowe”) i oddanie ich w wyznaczonych, nieprzekraczalnych
terminach, które zostaną podane na zajęciach i umieszczone na stronie internetowej
kursu
● nie ma możliwości późniejszego oddania prac – w takich przypadkach student
otrzymuje ocenę niedostateczną w pierwszym terminie i pisze egzamin
poprawkowy
● ocena z przedmiotu jest wynikiem oceny prac lub testu – nie można jej
podwyższyć

Literatura obowiązkowa:
● Materiały do zajęć, w tym prezentacje, teksty oraz studia przypadków publikowane
na stronie http://kklinc.blox.pl
● Senge, Peter M. (1998), Piąta Dyscyplina. Teoria i praktyka organizacji uczących się,
Dom Wydawniczy ABC, Warszawa
dostępne także wydanie II: Senge (2003), ~, Oficyna Ekonomiczna. Kraków
(książka w Bibliotece WZ UW, BUW, Bibliotece Narodowej i księgarniach)

Literatura uzupełniająca:
● Edvinsson, Lei i Malone, Michael S. (2001), Kapitał intelektualny, PWN, Warszawa.
● Hamel, Gary i Prahalad, C.K. (1999), Przewaga konkurencyjna jutra. Strategie przejmowania
kontroli nad branżą i tworzenie rynków przyszłości, Business Press, Warszawa.
● Jasiński, Andrzej H. (2006), Innowacje i transfer techniki w procesie transformacji, Difin,
Warszawa.
● Matusiak, Krzysztof B. (red.) (2005), Innowacje i transfer technologii. Słownik pojęć, Polska
Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości, Warszawa,
http://pliki.parp.gov.pl/wydaw/inn_transfer_tech/inn_transfer_tech.pdf
● Nonaka, Ikujiro i Takeuchi, Hirotaka (2000), Kreowanie wiedzy w organizacji, Poltext,
Warszawa.
● Probst, Gilbert, Raub, Steffen i Romhardt, Kai (2002), Zarządzanie wiedzą w organizacji,
Oficyna Ekonomiczna, Kraków.
● Tyszka, Tadeusz (2000), Psychologiczne pułapki oceniania i podejmowania decyzji, Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.
● Zimniewicz, Kazimierz (1999), Współczesne koncepcje i metody zarządzania, PWE, Warszawa.
Tematyka zajęć

● Wiedza i uczenie się w organizacji

■ rodzaje wiedzy i jej przejawy
■ wiedza, kompetencje i zasoby niematerialne
■ pojedyncza i podwójna pętla uczenia się

● Wiedza jako zasób

■ zarządzanie zasobami wiedzy – strategie kodyfikacji i personalizacji
■ wycena kapitału intelektualnego
■ wykorzystanie technologii informatycznych w zarządzaniu wiedzą

● Wiedza jako ograniczenie

■ błędy decyzyjne i wpływ procesów poznawczych na strategię firmy
■ problem uczenia się od firm doradczych i podążania za modami w zarządzaniu
■ gry polityczne i niemerytoryczne ograniczenia podejmowania decyzji

● Dynamika systemów i „Piąta Dyscyplina”

■ współzależności systemowe w organizacjach
■ archetypy systemowe
■ techniki diagnozy problemów organizacyjnych

● Wiedza jako produkt

■ tworzenie wiedzy i działalność badawczo-rozwojowa firmy
■ kreatywność w organizacjach i rozwój kompetencji
■ zarządzanie innowacjami
■ benchmarking, wywiad gospodarczy i inne źródła wiedzy
■ przedsiębiorstwa i gospodarki oparte na wiedzy

● Podsumowanie
■ zarządzanie jako proces uczenia się
■ wiedza a współczesne teorie organizacji i zarządzania