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2012
PROVINCIA DE BUENOS AIRES CURSOS ABIERTOS A LA COMUNIDAD HIDALGO MARIA LUZ TEC. EN PRODUCCIN Y DISEO DE INDUMENTARIA

CONFECCION DE BOLSOS Y MOCHILAS

PROVINCIA DE BUENOS AIRES INSTITUTO SANTO TOMAS DE AQUINO DE AZUL CURSOS ABIERTOS A LA COMUNIDAD

Proyecto:
CONFECCION DE BOLSOS Y MOCHILAS Eje transversal: aprecio del trabajo cooperativo como un bien personal y social mediante la implementacin de la costura como herramienta de trabajo. Duracin aproximada: MODULOS DIVIDIDOS EN DOS NIVELES Seleccin y definicin del problema. El inicio del presente proyecto se basar en la seleccin y definicin del problema. Tomando como problema a la necesidad que no se est viendo cubierta actualmente, para dar as formulacin a la solucin. Contextualizando a la formacin profesional como un paso previo para la futura salida laboral de quienes all concurren, se tomar como problema a la necesidad que tiene cierto segmento de la sociedad de obtener conocimientos tcnicos y especficos de un rea, en primer trmino de patronaje y mas especficamente patronaje de BOLSOS Y MOCHILAS, tanto para satisfaccin personal como pronta salida laboral. mbito de aplicacin y destinatarios: Abierto a la comunidad de la ciudad y zonas aledaas.

Definicin de los objetivos del proyecto. Objetivos Generales

Que el alumno aprenda los trminos bsicos del patronaje. Que pueda interpretar propios como standard los moldes tanto

Que tenga conocimiento de mtodos para tomar medidas Que sea capaz que realizar moldes de un diseo tanto realizado por l como por un

futuro cliente Que pueda interpretar fichas tcnicas simples para poder insertarse en talleres de costura Que el alumno interprete los procesos de armado tericos para poder llevarlo a la prctica. Que sea capaz de rectificar patrones y realizar tizadas Conocimiento de fibras y accesorios, procesos de conservacin y limpieza. Elementos bsicos de costura

Que el alumno pueda realizar moldes de carteras tanto bsicos como complejos Objetivos Especficos Que pueda modificar los patrones de confeccin y diseo para crear variedad de modelos Que sea capaz de adicionar bolsillos, cierres, distintas correas y as complejizar los diseos.

Justificacin del proyecto. La justificacin del presente proyecto se basa en la necesidad de otorgar conocimiento tcnico y practico, fcilmente aplicable y a la brevedad, como salida laboral para un sector que desea insertarse en el mercado de la indumentaria tanto como creador de modelos o como tallerista. Ya que este proyecto no solo servir para aquellas personas que quieran tener un proyecto personal sino tambin para aquellos que deseen insertarse en un medio mas amplio como son los talleres textiles o microemprendimientos de costura. Es fcticamente posible y resultar redituable para aquellas personas que tomen el curso como una forma de estudio para formarse y tener una salida laboral, ya que lo se obtiene son productos vendibles y as se ingresa al circuito comercial. Se revaloriza el trabajo como fuente digna de ingresos, mediante la creacin de productos palpables que los enorgullezcan., sintindose tiles para el mercado y la sociedad demandante.

Impacto social

Se otorgarn conocimientos tcnicos a cierto sector de la sociedad que los desconoca hasta el momento pudiendo aplicar esto en el mercado laboral, generando fuentes de trabajo dignas y un pasatiempo para quienes asi lo deseen. Se crear un mbito de dilogo y aprendizaje en conjunto.

Anlisis de la solucin. El alumno aprender mediante clases TEORICO-PRACTICAS los procesos bsicos de moldera para luego profundizar en el rea especifica de patronaje y cortado de carteras. Tambin ser capaz de interpretar fichas tcnicas y geometrales para luego realizar el proceso de armado que lo llevar a finalizar el ciclo de confeccin de la prenda. Tambin deber aprender acerca de textiles, toma de medidas tanto en telas planas como de punto y escalado de patrones para poder obtener diferentes medidas. Al alumno se le otorgarn las herramientas para que sea capaz que aprender y realizar patrones de diseos standard o a medida. Podr contemplar el avance tecnolgico en esta rea. Desarrollo de contenidos y Cronograma de trabajo. UNIDAD I El lugar de trabajo y los utensilios Las telas Toma de medidas. Preparacin de la tela Distintos tipos de costura Glosario UNIDAD II El corte Marcar los contornos El acabado de las costuras UNIDAD III Los bolsillos Los ojales Los cierres UNIDAD IV Los pliegues

La entretela El forro UNIDAD V Ribeteados El vivo Las aplicaciones Fichas tcnicastizadas

geometrales-

UNIDAD VI Proceso de prototipos armado de distintos

Eleccin de un modelo patrones

para crear los

Detalle de carga horaria 266 horas 8 HS SEMANALES Distribuidas de la siguiente manera: 4 hs de clases presenciales en el aula, con asistencia del docente y dictado de clases tericas y practicas para la creacin de los modelos. 4 hs de clases virtuales, realizando trabajos prcticos en el hogar, con asistencia tcnica del docente por medio de correos electrnicos, chat y video conferencia. Creacin de un blog para subir los avances de los alumnos, las dudas, consultas y para poder acercar informacin que sea til para el desarrollo de la clase.

Especificacin de los recursos humanos, materiales y econmicos. Los recursos con los que se deber contar sern los siguientes Escuadra Regla de 50 cm mnimo Centmetro Papel de molde o misionero Papel de calcar Lpiz HB Goma Rueda Alfileres Tiza Cinta de papel En determinados casos liencillo para pruebas, entretela, plancha e hilo para hilvanar. Aguja para hilvanar

Estrategias Experiencia directa

Observacin Interrogacin Expresin de las propias ideas Propuestas de trabajos individuales o grupales Indagacin de saberes previos. Evaluacin permanente y constante.

Propuesta didctica Clases terico-prcticas Trabajos prcticos por cada bloque Anlisis de tendencia Video conferencia Asistencia via mail y chat Anlisis de links de inters para el alumno

Evaluacin diagnstica Los alumnos debern aplicar los conceptos dados Adquirir vocabulario especfico de la materia

Evaluacin formativa Desempeo del alumno en los trabajos prcticos Rendimiento cuantitativo cualitativo Calidad de los trabajos presentados

Posibles modelos