Plan conjunto de actividades a desarrollar por los tres centros Acciones en nuestra escuela inclusiva en el Primer Trimestre

Accin 1.- Educacin Intercultural. Actividad (A): Recopilacin de informacin sobre las diferentes culturas presentes en nuestra escuela. Centros: 1.1 EEI Gloria Fuertes. Juegos de otras culturas. 1.2 CEIP Alfonso XI. Costumbres y situaciones. 1.3 CEIP Pelayo. Msica y manifestaciones artsticas.

Accin 2.- Educacin en conocimientos y habilidades para la vida Actividad (A): Realizacin de trabajos en grupo para favorecer la integracin en la comunidad. (Trabajo por Proyectos). Centros: 2.1. CEIP Pelayo.

Accin 3.- Educacin para la Convivencia y la Paz Actividad (A): Desarrollo de tcnicas de modificacin de conducta. Actividad (B): Correspondencia escolar. Felicitaciones navideas intercentros. Centros: 3.1. EEI Gloria Fuertes 3.2. CEIP Alfonso XI 3.3. CEIP Pelayo

Accin 4.- Educacin para la equidad en medio desfavorecido. Actividad (A): Impulso en los centros hacia los sistemas de organizacin y apoyo y refuerzo del alumnado desfavorecido socialmente. MAESTROS/AS DE COMPENSACIN EDUCATIVA. Centros: 4.1. EEI Gloria Fuertes 4.2. CEIP Alfonso XI 4.3. CEIP Pelayo

Accin 5. Educacin para superar las barreras de aprendizaje de NEE Actividad (A): Intercambio y difusin de experiencias de formacin entre los Centros. BLOG. Centros: 5.1. EEI Gloria Fuertes 5.2. CEIP Alfonso XI 5.3. CEIP Pelayo

Accin 1

Centros 1.1. 1.2. 1.3.

Actividad A

E.I. x

E. P. X

Temporaliz. 1er. Trimestre

Evaluacin Al finalizar el trimestre, cada Centro presentar al menos cuatro aspectos desarrollados en el mbito de su competencia. Desarrollar al menos una unidad trimestral mediante un Proyecto de Trabajo conjunto en todo el Centro. Presentar, al acabar el trimestre, los casos en los que se hayan aplicado tcnicas de modificacin de conducta vlidas. Conseguir que la felicitacin de Navidad se realice y llegue a los tres Centros, incluida la presentacin de TODAS las tarjetas confeccionadas por los alumnos/as.

2.1.

Anual

3.1. 3.2. 3.3.

1er. Trimestre

4.1. 4.2. 4.3.

1er. Trimestre

Comprobar que el trabajo del Maestro de Compensatoria incide en el mayor nmero de alumnos/as necesitados de apoyo y refuerzo. Que al final de este trimestre est el blog en funcionamiento y que cada Centro haya incluido al menos una actividad til para el desarrollo de experiencias en el aula.

5.1. 5.2. 5.3.

1er. Trimestre

Observaciones: - Felicitaciones Navideas entre los tres centros con el objetivo de hacer que las comunidades educativas se conciencien de la importancia de la convivencia, el intercambio de experiencias. - El martes da 6 de noviembre celebraremos en el CEIP Pelayo una sesin de trabajo con los Profesores de Apoyo por Compensatoria. - Aplicacin de tcnicas de modificacin de conducta. La conducta se aprende y el aula es un lugar para poner en prctica este aprendizaje. Las T.M.C. pueden ayudarnos a solucionar las diferentes situaciones que vamos encontrando a diario en nuestro trabajo.